五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
拿到“春蕾杯”考卷，“我看不慣的現(xiàn)象”這個(gè)題目引起了我的注意，使我不禁想起了媽媽帶我去野生動(dòng)物園所見到的新奇、驚險(xiǎn)的場(chǎng)景。
那是去年五一期間，我和媽媽去野生動(dòng)物園玩。一路上，我看著公路兩旁剛抽出新芽的柳條，嫩綠的長(zhǎng)得不高的小草，“動(dòng)物們只有生活在大自然里才是最快樂的，野生動(dòng)物園里都有什么呢？它們是怎樣生活的？”想到這我催促著爸爸：“你快點(diǎn)開呀！”
到了動(dòng)物園，我們換上了鐵籠一樣的汽車，車子緩緩地開著，猴子跳上汽車前蓋跟我們要吃的，駱駝探著頭舔著車窗，有的地方可以下車，我可以撫摸小鹿。
游人最喜歡的“節(jié)目”開始了：喂黑熊，只見飼養(yǎng)員一只手里提著兩只公雞，來(lái)到黑熊休息的地方，朝著遠(yuǎn)處一扔，黑熊幾步便追上去，隨著大公雞悲慘的驚叫聲， 黑熊已經(jīng)把公雞活活咬死，撕爛吃掉，留下一地鮮血和雞毛。游人有的叫好，說(shuō)“真棒！”有的說(shuō)太殘忍了，有的小孩不敢看，許多人大概也是第一次看到這種情 景。我當(dāng)時(shí)只感到了一種不舒服，覺得大公雞太可憐，我真不愿意看到大公雞活活被吃掉的情景。
再往前走，一個(gè)叔叔大聲喊到：“老虎和人照相，每次五元”。我想和老虎照相，太難得了，但又有點(diǎn)害怕，正在猶豫，這時(shí)牽著鐵鏈的人說(shuō)：“別怕，這只虎咬不 了人，它的牙齒從小就都被拔掉了，你盡管放心。”聽到這里，我似乎看到了小老虎滿嘴的牙被一顆顆拔掉的場(chǎng)景，人們?yōu)榱速嶅X，竟然這樣對(duì)待動(dòng)物，原來(lái)想照相 的興趣，頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤了，只剩一種很不舒服的感覺。
回到家里，我跟爸爸說(shuō)：“我真看不慣這種拿動(dòng)物的痛苦取樂的現(xiàn)象。”媽媽也贊成我的觀點(diǎn)。媽媽還說(shuō)：“現(xiàn)在有的城市推出一種古羅馬斗獸場(chǎng)式的馬戲，把一頭 牛趕到場(chǎng)中央，三四頭獅子沖進(jìn)場(chǎng)里追著這牛抓、撲、撕、咬。這動(dòng)物的悲劇讓我聽了心有余悸。”我看不慣這種人類把動(dòng)物作為娛樂工具，擺上餐桌，濫捕濫殺的 現(xiàn)象，我想借這次作文大賽的機(jī)會(huì)向全社會(huì)呼吁：要提倡健康 文明的娛樂方式，要善待動(dòng)物，善待自然。共同創(chuàng)造一個(gè)和平美好的人與動(dòng)物共同的家園。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天我在樓下玩，看見有人在玩滑板，覺得非常有趣，就問他們滑板是怎么玩的。可是他們就是死守秘密，怎么說(shuō)也不告訴我。他們說(shuō)我連滑板都沒有，就算是知道怎么玩的又有什么用！氣的我跑回了家。到家里，就跟媽媽哭訴了一番。但是，媽媽并沒有理會(huì)我，只有一句話，就是不買！
我只能自己一個(gè)人炮灰了屋子里，去老老實(shí)實(shí)的寫起了作業(yè)。我正用功的時(shí)候，聽見門鈴響了，趕緊跑過去開門，原來(lái)是姑姑來(lái)了！我心里想：哈哈，我的滑板終于有希望了！
我并沒有直接文姑姑提起滑板的事情，而是跑回了屋子繼續(xù)去寫作業(yè)。并且還把第二天的功課預(yù)習(xí)了。在完成了全部任務(wù)的時(shí)候，我又就是重提，跟媽媽提起了買滑板的事情。當(dāng)然，媽媽依然不同意，我就哭了起來(lái)。由于姑姑平時(shí)很疼我，就忙文我怎么了。我就把原委說(shuō)了一遍。姑姑聽過之后很爽快的答應(yīng)了，說(shuō)明天就帶我去買滑板，但這是有前提的。我既然玩就要玩出成績(jī)，還要從中學(xué)習(xí)。為了滑板我就答應(yīng)了。
我姑姑信守承若，第二天就袋我去買了滑板。我拿著左挑右煉買回來(lái)的滑板，開心極了。于是，剛到家了，我就抱著自己的新滑板去跟小朋友們一起玩。雖然我還不會(huì)滑，但是小伙伴們都很熱情的教我，于是在大家的幫助下，我也學(xué)會(huì)了玩滑板！
我，作為一位男子漢，當(dāng)然也會(huì)遵守若言，我答應(yīng)了姑姑要玩出成績(jī)，我就會(huì)努力做到。
在所有的同伴里，我雖然是學(xué)的最晚的，但卻是滑的最快的！并且取得了友誼的成績(jī)
從此，滑板也成為了我的好朋友，終生的朋友！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“一只，兩只，三只……六只，呀！怎么少了兩只？”媽媽驚慌失措，叫我尋找兩只下落不明的螃蟹，于是，一場(chǎng)“人蟹之戰(zhàn)”就這樣打響了。
我收到“命令”，便開始“搜尋”起來(lái)。我像一位膽小的士兵，在媽媽的催促下，才上“前線孤軍奮戰(zhàn)”，對(duì)方的兩只“蟹兵”揮揮鉗子都顯得很“強(qiáng)悍”，弱小的我能勝利得了嗎？我像做賊般輕手輕腳地走進(jìn)走出，生怕驚嚇了“蟹兵”。咦？它們到哪兒去了？我突然有些心驚膽戰(zhàn)，直冒冷汗。突然，我感到屁股有種劇烈的疼，于是不由自主地摸了摸。“啊！”只見一只“蟹兵”倚仗著裝備精良竟先發(fā)制人，這家伙咬傷了我的屁股，還妄想咬傷我的手指，頓時(shí)，我怒火中燒，邊揉屁股，邊開始抓蟹。我像一只貓?jiān)谧嚼鲜螅鼙榱苏葑樱鄣梦覛獯跤酢Ｋ鼌s還悠閑自在地吐著泡泡，像是瞧不起我。我不禁猛地一撲，結(jié)果它移了移步子，我摔了個(gè)“狗啃泥”。“哎喲喂…….”我像一位戰(zhàn)敗的士兵被打得落花流水，好不容易站起來(lái)。只見軍營(yíng)里的老媽猛地站起來(lái)，威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“小子，連只螃蟹都奈何不了，還得我老媽親自出馬才行！”只見老媽熟練地拿出幾片魚干，放在地上。我看了好一會(huì)兒，才懂得她的用意原來(lái)她是想“引蟹上鉤”啊！我連忙夸獎(jiǎng)并在一旁偷偷等著。
只見螃蟹飛快地移著步子，到了魚干前。我大喜過望，想到馬上就能“報(bào)仇”，便躍躍欲試。“天哪！”它們竟然沒中計(jì)，還把魚干拖回去當(dāng)做自己的“干娘”了，唉，對(duì)方太狡猾了，連機(jī)智過人的老媽都“失策”了。
第二天，一件不可思議地事發(fā)生了。只見它們像投降了一樣，乖乖地跟它們的“弟兄們”一起，躺在盆子里，怎么也不爬出去，嘴里還固執(zhí)地叼著魚干。嘿嘿，狡猾的它們意然也會(huì)干這么愚蠢的事啊！想不到費(fèi)盡周折，它們最后卻“自投羅網(wǎng)”了。這場(chǎng)艱辛的“戰(zhàn)斗”最終以我方勝利而結(jié)束了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
人的一生中，有許許多多的淚水。快樂時(shí)，有喜悅的淚水；悲傷時(shí)，有痛苦的淚水；成功時(shí)，有激動(dòng)的淚水；失敗時(shí)，有傷心的淚水。可最讓我難忘的是傷心的淚水。
記得有一次，坐在我前面的吳詩(shī)穎和李佳寧吵架了，原因就是李佳寧說(shuō)：“吳詩(shī)穎的杯子很丑。”然后吳詩(shī)穎說(shuō)： “你還沒有杯子呢。”然后他們兩個(gè)吵起來(lái)了，接著李佳寧被激怒了，狠狠地打了吳詩(shī)穎一拳，之后吳詩(shī)穎就哭了，流下了傷心的淚水。
記得還有一次，我數(shù)學(xué)考試考了70多分，被爸爸罵了一頓，然后爸爸問我：“你為什么考得這么差？”我支支吾吾地說(shuō)：“粗心。”爸爸的嗓門提高了：“為什么每次都是粗心？”我沒回答，只顧哭，爸爸的聲音更尖銳了：“說(shuō)！”我哭得更響了，話都說(shuō)不出來(lái)了。爸爸狠狠地說(shuō)：“哭，哭，哭，就知道哭，哭又不能解決任何問題。”我停止了哭泣，走進(jìn)小房間看起了書……
的確，有時(shí)候哭是懦弱的表現(xiàn)，不如擦干淚水，把淚水換成加倍的努力，使自己更上一層樓。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
童年趣事就像天上數(shù)不清的星星，今天我想把其中最亮的那顆星星與大家分享，那是我童年的一件囧事：
一天我在家看動(dòng)畫片，看見動(dòng)畫片里的小女孩頭發(fā)是蘑菇形狀的，很好看。我想我也把頭發(fā)變成蘑菇形狀的吧！
我到衛(wèi)生間把爸爸的剃須刀拿了出來(lái)，把它打開就聽到“嗞嗞嗞”的聲音，我就開始刮頭發(fā)了，“嗞嗞嗞”“嗞嗞嗞”這個(gè)東西怎么剪不了頭發(fā)呢？
我跑去書房拿了我的`小剪刀，拿到剪刀“咔嚓”“咔嚓”剪了起來(lái)。“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”。這時(shí)聽到媽媽說(shuō)：“寶貝，把你的小包拿著我們要出發(fā)去上課了。”
媽媽急匆匆地跑進(jìn)房間看到我嚇了一跳說(shuō)：“完了完了，剪得像個(gè)瘋子一樣怎么出門？”我還說(shuō)：“媽媽好不好看啊？”
媽媽哭笑不得的說(shuō)：“好看你個(gè)鬼啊，你待會(huì)兒還要去上課呢，這樣怎么去上課啊！”沒有辦法的媽媽只好帶著我去了理發(fā)店，把我剪得像“瘋子”一樣的頭發(fā)剪成了蘑菇頭，我的目的也就達(dá)到了。
每一個(gè)人的童年都是星光點(diǎn)點(diǎn)、各不相同的，但每一個(gè)童年都是有春夏秋冬的，更會(huì)有一籮筐的囧事。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
又一次，燈下獨(dú)自做著作業(yè)，又一次，獨(dú)自聽著鬧鐘“滴答、滴答”的獨(dú)吟。
小姨是教師，弟弟妹妹跟著她上學(xué)。每天晚上八點(diǎn)多鐘才回來(lái)。這時(shí)，我便守著一個(gè)空房子等著她們。
這座房子其實(shí)不空，家具樣樣俱全，唯獨(dú)有一段特殊的時(shí)間，需要我獨(dú)自面對(duì)——我放學(xué)后，小姨下班之前。
整個(gè)房子空蕩蕩的， 甚至我的一聲不經(jīng)意的咳嗽也能發(fā)出回音，此時(shí)陪伴我的只有鐘表有節(jié)奏的滴答聲。屈指算來(lái)，我已有六年的持續(xù)守候了。依稀記得，小姨把我獨(dú)自一人丟在家里是小學(xué)一年級(jí)，那是我還小，常常嚇得要命。
我經(jīng)常想，小姨每天回來(lái)那么晚，都在學(xué)校干什么了？ 我暗暗地憎恨過，埋怨過，也不怕壞人把我騙走，怎么當(dāng)?shù)囊萄剑?/p>
可是，慢慢的，我懂了。小姨是教師，她和我的老師一樣，要備課，要批改作業(yè)... ...想到這些，所有的埋怨，不理解，全都煙消云散了。
于是，我就在屬于我的空房子里干著自己的事情：彈古箏、看書、寫作業(yè)... ...這么多有趣的事情讓我充實(shí)了許多。
充實(shí)歸充實(shí)，打心眼兒里我還是挺怕的。記得有一次我正在彈琴，突然停電了。屋內(nèi)靜得出奇，甚至可以聽得見自己的心跳 。此時(shí)的我，想象力出奇的豐富，什么無(wú)頭鬼，白影子，披頭散發(fā)的冤魂，都被我想象地細(xì)致入微，想著不知在什么時(shí)候就有一雙手拍在我肩上... ...
慌亂中，我的手觸碰到了琴弦，不自覺地彈起了我熟悉的《春到湘江》。美好的旋律頓時(shí)減輕了心中莫大的恐懼... ...
漸漸地，我真的不怕了，在小姨回家前的空房子里，時(shí)而會(huì)傳出悠揚(yáng)的琴聲， 時(shí)而會(huì)傳出看書看到高興時(shí)“咯咯”的笑聲。在不知不覺的等待中小姨就回來(lái)了。
房子依舊是這所房子，但在我心中它已經(jīng)不空了。“空”房子讓我堅(jiān)強(qiáng)，我感謝這所“空”房子！
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