五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文400字（精選94篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文400字（精選94篇），希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇1
童年就像一條汩汩的河，緩緩流過(guò)我的心田。在這條小河里，有好玩的，有好笑的，也有傷心的眼淚。但是我記得最有趣的事情。
我們一家人去海邊度假的時(shí)候，我在海邊抓了一條魚(yú)，放在瓶子里。我很高興回家，因?yàn)樗呛＠锏聂~(yú)，只有一瓶海水，它怎么能繼續(xù)活下去？突然，我的眼睛亮了。我們家有鹽！
我立刻跑到廚房，拿出一大包鹽，倒進(jìn)臉盆里。然后把水龍頭轉(zhuǎn)到臉盆上，打開(kāi)扳手，把水往臉盆里沖。我發(fā)明了海水！我高興地跳著舞。我把魚(yú)放在盆子里。那條魚(yú)安靜了一會(huì)兒，然后立刻游來(lái)游去，好像想要逃跑。過(guò)了一分鐘，兩分鐘，三分鐘，突然，魚(yú)肚子漲起來(lái)，浮了上來(lái)。啊！我知道，就像死魚(yú)一樣！我抓住魚(yú)看了看，心想：怎么了？我在,努力為你準(zhǔn)備人工海水，但是它死了。太奇怪了！
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，奇怪地問(wèn)，你在干什么？你從哪里得到魚(yú)的？我說(shuō)：“這是我在海邊游泳抓到的魚(yú)。我想留著它。我用自來(lái)水和鹽做海水，但這條魚(yú)很快就死了。”。爸爸無(wú)奈的說(shuō)：海水不是簡(jiǎn)單的自來(lái)水和鹽，海水是巴拉巴拉，魚(yú)是活不下去的。我感到失望，倒在床上生悶氣。
但是爸爸說(shuō)：這條魚(yú)雖然不能養(yǎng)，但是我們可以做成魚(yú)湯晚上喝。我高興地歡呼起來(lái)：對(duì)，你可以喝魚(yú)湯！
現(xiàn)在想來(lái)，不禁傻乎乎地笑了起來(lái)。童年的溪流，靜靜地流淌，不時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。童年唱不完，童年趣事說(shuō)不完，童年難忘。
如果能回到童年就好了。可惜久而久之，我再也回不到童年了！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇2
童年趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我，真的好想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年趣事的話，我會(huì)把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著許許多多秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(zhǎng)滿了數(shù)不清的葡萄的葡萄架，就讓我們一起來(lái)享受那童話般的故事吧！
春天悄悄地來(lái)了，溪邊的垂柳像披頭散發(fā)的少女，一陣風(fēng)吹過(guò)，溪邊的垂柳也飄動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)小鴨子紛紛下水，“嘎嘎”的聲音響起，仿佛告知它們的到來(lái)。旁邊的小花更是悄悄抬起頭來(lái)，開(kāi)心地看著它們的嬉鬧
悶熱的夏天里，小河是我們向往的勝地。脫光衣服，跳進(jìn)水里，“撲通”“撲通”，大家“奮不顧身”地一頭扎進(jìn)清澈的小河中，有的手腳并用在手中撲通，有的仰肚朝天在水里漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來(lái)喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺；你逃，我追，亂成一團(tuán)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，歪脖子樹(shù)上的葉子簌簌地落下，歪脖樹(shù)上掛滿了一顆顆大棗，有紅的，有黃的，也有青的，像一盞盞小燈籠，放出奇異的光彩，真叫人垂涎三尺。
秋去冬來(lái)，寒風(fēng)一吹，大地早已換上白棉襖，到處一片白雪皚皚的景象，在冬天里我們會(huì)打雪仗、堆雪人玩得可開(kāi)心了。
我的童年是快樂(lè)的、歡快的、五顏六色的，童年中收獲了很多趣事，讓我難以忘懷。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇3
一盞燈，一個(gè)女孩，一只蟲(chóng)子，一瓶水。這些看起來(lái)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的事物，他們之間會(huì)發(fā)生什么趣事呢？
“嗞…嗡…”正在寫(xiě)作業(yè)的我突然聽(tīng)到這一陣詭異的響聲，趕緊放下了手中的筆，去查看。“啊“一聲尖叫打破了安靜，當(dāng)然空中也多出了一只又像天牛又像蟑螂的奇怪物種。我眼睛睜得溜圓，腦子已經(jīng)關(guān)機(jī)了。爸媽不在家，看來(lái)只能由我一人面對(duì)這一場(chǎng)惡斗了。
趁著“敵人”不注意，我像火箭點(diǎn)了火一般跑到書(shū)房拿了一瓶礦泉水，并靠著房門(mén)準(zhǔn)備伺機(jī)行動(dòng)。“敵人”慢悠悠地爬上了床頭柜，而我也已經(jīng)把礦泉水的瓶蓋打開(kāi)。“嘩”我把水倒了一半在床頭柜上，可敵人太過(guò)機(jī)敏，并沒(méi)有被水淹到。我心想：該怎么辦，“敵人”會(huì)飛，我該怎么樣才能淹到它。我苦思冥想，將視線移到角落的蚊香，對(duì)呀！我可以先把蟲(chóng)子熏暈，把找機(jī)會(huì)淹死它，我戴上兩層口罩，點(diǎn)上了三盤(pán)蚊香，再用花露水把全屋都噴灑一遍。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)用椅子和書(shū)堵住了房間的出口和縫隙。半小時(shí)過(guò)去了，終于蟲(chóng)子不走了，趴在地板上一動(dòng)不動(dòng)。我把僅剩的半瓶水全灑了出去，蟲(chóng)子意識(shí)到自己被圈套了，十分憤怒地一直在水里扒騰。為了給它一個(gè)痛快，我用臺(tái)燈將它壓扁了。
蟲(chóng)子是消滅了，但我的房間就像被哈士奇拆過(guò)一般，我還得在爸媽回來(lái)前僅剩的十分鐘將房間收拾成原來(lái)樣子。“嗚…蟲(chóng)子！我恨你！”
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇4
我相信大家都有一個(gè)快樂(lè)的童年，當(dāng)然現(xiàn)在也不例外。而我童年的趣事可真是太滑稽了。
一天，爸爸買(mǎi)回一只波斯貓，說(shuō)：“寶貝，這是我買(mǎi)給你的禮物，你看看喜歡不？””我當(dāng)然喜歡了“。
次日，我閑得無(wú)聊，爸爸媽媽都上班，爺爺奶奶在睡覺(jué)，我腦子里正在打著鬼主意，一看，貓也再睡午覺(jué)，我便把貓抱過(guò)來(lái)，貓也很聽(tīng)話，這時(shí)，我拿來(lái)剪刀，拿來(lái)垃圾桶。我把貓抱在懷里，拿起剪刀，悄悄的給它剪掉胡須，這時(shí)，貓沒(méi)有像剛剛那樣的聽(tīng)話了，在我的懷里直竄，急忙要下去，我說(shuō)：“給你剪掉你的胡須，你還不樂(lè)意了，好心好意的幫你，你還不領(lǐng)情，還反‘咬’了一口，太不像話了。“貓?jiān)谖业膽牙锖孟褚膊桓适救酰盟圃僬f(shuō)：“我不需要你的好意，走開(kāi)。”我一氣之下，把貓的胡子全剪了。
爺爺被我，還有貓的慘叫聲給吵醒了，當(dāng)爺爺出來(lái)的時(shí)候，急忙說(shuō)：“手下留貓，手下留貓啊！”我急忙停下手中的活，問(wèn)爺爺：“這是為什么，天太熱，貓的胡子又太長(zhǎng)，我?guī)拓埾睿@不對(duì)嗎？”但爺爺并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而是叫我自己尋找答案，我無(wú)奈之下，上網(wǎng)查了查。
原來(lái)是這樣：貓的胡子可以保持平衡，還可以靠著它在夜間找老鼠，我們是不能剪掉它的胡子的。
雖然我長(zhǎng)大了，但這件事到現(xiàn)在我都記憶猶新。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇5
在我的童年中，發(fā)生的事情像天上的繁星，有喜，有樂(lè)，有憂，有笑，有淚，對(duì)了，還有許多許多的趣事。
在上幼兒園的時(shí)候，每天都會(huì)做一個(gè)小時(shí)的游戲，其中最受歡迎的游戲就是老狼老狼幾點(diǎn)鐘，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)比較膽小，所以我怎么也當(dāng)不上老狼，只能躲在一旁做一只膽小的小羊。
“小朋友們，今天讓我們的邱舟的楊茗一起當(dāng)老狼，好不好呀！”“好！”就這樣，我和另一個(gè)膽小的女孩當(dāng)上了老狼。
“老狼老狼幾點(diǎn)鐘！”“一點(diǎn)鐘！”一聲聲稚嫩的聲音開(kāi)始了這次的游戲，我和邱舟手拉著手，一起向小羊羔們進(jìn)發(fā)。
我仔細(xì)地看著每一只小羊耐心地等待著他們放松警惕，突然，我想到了一個(gè)好主意，要是我轉(zhuǎn)過(guò)身去，假裝在與邱舟商量對(duì)策，那些好奇心很強(qiáng)的小羊們一定會(huì)迫不及待地走上來(lái)偷聽(tīng)，那樣不就可以一網(wǎng)打盡了嗎？我越想越激動(dòng)，便悄悄地與邱舟分享了這個(gè)好點(diǎn)子。
果然，不出我的所料，剛一轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就有一群“好奇小羊”圍了上來(lái)，我立馬喊道：“12點(diǎn)鐘！”小羊們被嚇得手足無(wú)措，只好乖乖束手就擒。“哈哈哈哈……”剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的小羊們?nèi)鐗?mèng)初醒，與我們一起笑，那笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
如果童年是一張星羅棋布的天空，這件事恐怕是那顆最亮最耀眼的啟明星；如果童年是一盒多味的巧克力，那么這件事恐怕是那顆最甜最美味的……
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇6
大家都應(yīng)該知道生病的痛苦吧？不能上學(xué)、不能和小伙伴玩、更不好的事情就是——還要打針喝藥，當(dāng)然，現(xiàn)在長(zhǎng)大了覺(jué)得最不好的事情就是不能上學(xué)，會(huì)落下很多課程。
記得我三歲的一次感冒咳嗽，去醫(yī)生看了醫(yī)生，醫(yī)生給我開(kāi)了幾盒藥，醫(yī)生和媽媽說(shuō)：“這四盒藥一天喝三次。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到真想立馬回家裝睡。
當(dāng)天晚上回家很晚，媽媽看我很累了，就說(shuō)你早點(diǎn)睡覺(jué)，明天早上再起來(lái)喝藥吧。聽(tīng)到這話我真的太開(kāi)心了，我很想晚一點(diǎn)睡明天早上再晚一點(diǎn)起床。那個(gè)時(shí)候，每次喝藥都像和爸爸媽媽打仗一樣。
睡了一晚上，我發(fā)燒了。喝藥大戰(zhàn)將會(huì)被我鬧翻，準(zhǔn)備啊！
第一局開(kāi)始，爸爸媽媽準(zhǔn)備用騙術(shù)，告訴我說(shuō)藥一點(diǎn)也不苦，是甜的。媽媽一下子把四種藥都混在了一起，以防我喝了第一種就不再喝了。他們還說(shuō)藥要一下子喝下去才不苦，他們的“算計(jì)”我竟然相信了。事實(shí)根本不是這么回事，之后我喝了半瓶水，因?yàn)椤嗬玻?/p>
好吧，第一局他們贏了我輸了。
到了第二次喝藥時(shí)間了，我趕緊跑進(jìn)房間躲起來(lái)。這次的計(jì)劃是爸爸直接教我怎么喝，爸爸假裝先仰頭，假裝把藥倒進(jìn)嘴巴里，以此來(lái)騙我說(shuō)：爸爸都敢喝你也可以的！這時(shí)候我知道輪到我了，我一下子跑出來(lái)，能想象一下我要做什么嗎？對(duì)，我一下把藥搶過(guò)來(lái)倒進(jìn)爸爸嘴里面。哈哈……逗得一家人哈哈大笑，當(dāng)然，最后我還是被媽媽灌了藥。
喝藥大戰(zhàn)每每上演，我每次都以失敗告終。你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇7
童年趣事如同天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。其中有一顆最大、最亮的一顆，我挑出來(lái)給你們講講，它是一個(gè)我感覺(jué)最深刻的事情。
去年暑假期間，我和爸爸、媽媽去東海普藍(lán)灣學(xué)游泳。我?guī)嫌斡救Γ┥嫌疽戮秃桶职忠黄鹣滤恕Ｎ铱匆?jiàn)有一個(gè)氣艇在前面漂著，便想坐上去玩。可是，我爬了好幾次，都爬不上去。后來(lái)我想了一個(gè)好辦法，我把氣艇推到水池邊，我爬上岸，再蹦到氣艇上。還好我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈松先ァ?/p>
我站在上面四處眺望，看見(jiàn)有的人在狗刨式游泳，有的在潛水，還有幾個(gè)小朋友在家長(zhǎng)的幫助下學(xué)游泳呢！這是，我才想到我是只“旱鴨子”。玩了一小會(huì)，我看見(jiàn)水里有一只可愛(ài)的玩具鴨子，就想把他拿來(lái)玩。我伸手去拿，就差一點(diǎn)夠不到。我把身子往外探了探，還差一點(diǎn)。當(dāng)我再向外探時(shí)，因?yàn)槲疑眢w的重量全集中到一邊了，我坐的氣艇翻了個(gè)底朝天。只聽(tīng)“咚”一聲響，我掉進(jìn)了水里。剛要喊“救命”，卻“咕嘟”地喝了口水。這時(shí)我感覺(jué)有一雙大手把我托起來(lái)。原來(lái)是爸爸一直在暗中保護(hù)我。爸爸指了指前面不遠(yuǎn)處的一個(gè)牌子，我看到寫(xiě)有“深不區(qū)”三個(gè)字樣，怪不得能淹到我呢。下次再學(xué)游泳時(shí)，一定得小心，正是應(yīng)了“小心駛得萬(wàn)年船”這句話。
朋友們，讀了這篇文章，你們一定覺(jué)得很有趣吧，這是我記憶中最深的一件事情。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇8
童年就像一杯奶茶，放在手里暖暖的，喝在嘴里甜甜的；童年就像一本好書(shū)，能讓你百看不厭，回味無(wú)窮；童年就像一幅名畫(huà)，看似簡(jiǎn)單，卻耐人尋味……
記得在我六歲的時(shí)候，發(fā)生了一件到現(xiàn)在想起來(lái)都十分尷尬的事。那時(shí)我剛上學(xué)前班，六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校給我們放了一天假，媽媽也請(qǐng)了半天假帶我去公園玩。那天早上，旋轉(zhuǎn)木馬、小火車(chē)、碰碰車(chē)等游樂(lè)設(shè)施我玩了個(gè)遍，媽媽也給我拍了許多照片。我玩得很開(kāi)心，回家的時(shí)候，媽媽告訴我：“相機(jī)里裝著膠卷，把拍過(guò)的照片送去照相館沖洗就能看到照片了。”我懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午，媽媽上班去了，留我一個(gè)人在家。我沒(méi)事可干，便想起了媽媽的話：“相機(jī)里裝著膠卷，送到照相館沖洗就能看到照片了。”我心里直嘀咕：洗照片……洗照片……洗是什么意思啊？不就是放在水里洗嗎，為什么要花錢(qián)送到照相館洗呢？我自己也可以洗啊，就不用麻煩媽媽了。幼稚的我理所當(dāng)然地把“洗照片”當(dāng)成放在水里洗。于是，我找出相機(jī)，來(lái)到衛(wèi)生間的洗手池旁，打開(kāi)相機(jī)的后蓋，擰開(kāi)水龍頭就開(kāi)始“洗”照片，可是，我“洗”了半天也不見(jiàn)相片出來(lái)。我十分奇怪，以為是“洗”得不夠徹底，便又接了半盆水，把相機(jī)放進(jìn)去繼續(xù)洗。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)濕淋淋的相機(jī)，問(wèn)我怎么回事，我就把“洗”照片的事告訴了媽媽。
后來(lái)的事可想而知，相機(jī)進(jìn)了太多的水，壞了。我也挨了爸爸一頓臭罵。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇9
童年是一首幸福快樂(lè)的歌，童年是一幅絢麗多彩的畫(huà)。每個(gè)人的童年都有許許多多有趣的事，就讓我來(lái)給大家說(shuō)一件我童年的趣事吧。
一天放學(xué)后，我和好朋友陳坤偉、陳柏宇在學(xué)校門(mén)口的亭子里等候家長(zhǎng)。等待的時(shí)間有些無(wú)聊。陳柏宇說(shuō)：“今天上午剛下過(guò)雨，老師說(shuō)雨后植物上會(huì)有許多蝸牛，不如我們抓蝸牛吧。”我和陳坤緯連聲說(shuō)好。我們走到學(xué)校花基的灌木叢邊，翻找樹(shù)葉，尋找蝸牛，很快就找到了2只。我再用手抓住樹(shù)枝大力一搖，幾只可愛(ài)的小蝸牛掉下來(lái)，就這樣我們找到了六七只蝸牛。
陳坤緯提議道：“不如我們來(lái)玩蝸牛賽跑的游戲吧。”我聽(tīng)了興奮地說(shuō)：“蝸牛賽跑游戲，好主意！怎么玩？”陳坤緯說(shuō)：“每人挑選一只蝸牛作為選手，把蝸牛放在離自己50厘米遠(yuǎn)的地方，誰(shuí)的蝸牛先到達(dá)主人的身邊誰(shuí)就勝利。”我們開(kāi)始挑選參賽蝸牛了。陳坤偉和陳柏宇都選了一個(gè)大蝸牛，而我卻選了一個(gè)不大不小的蝸牛。游戲開(kāi)始了，陳坤偉的蝸牛遙遙領(lǐng)先，他有些洋洋得意，對(duì)我們說(shuō)：“看，我的蝸牛多厲害！”但沒(méi)過(guò)幾分鐘，不知為什么，陳坤偉的蝸牛突然縮進(jìn)殼里，一動(dòng)不動(dòng)了。陳坤偉著急地對(duì)蝸牛說(shuō)：“喂，蝸牛大哥，別睡覺(jué)呀，趕緊走呀！”可是蝸牛卻依然一動(dòng)不動(dòng)。我們和陳伯宇哈哈大笑起來(lái)。我和陳伯宇的蝸牛漸漸地都超過(guò)了陳坤偉的蝸牛。最后，竟然是我的小蝸牛最先到達(dá)了終點(diǎn)，我開(kāi)心極了。
到現(xiàn)在想起這件事我就想開(kāi)懷大笑！這就是我的童年趣事，我的美好時(shí)光！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，眨眼間我以是五年級(jí)的學(xué)生了。打開(kāi)記憶的大門(mén)，童年的往事接踵而來(lái)。
記得那個(gè)時(shí)候我才五歲，還在農(nóng)村住。一天下午，我在院子里玩，突然感到口干舌燥很想喝水，可是門(mén)鎖著沒(méi)有鑰匙，怎么辦呢?我四下尋找，忽然眼睛一亮，磨臺(tái)上不是有一瓶水嗎?我餓虎撲食般的沖上去，一把抓住，不管三七二十一仰頭就喝。"咕咚咕咚"小半瓶水下肚，"啊，好辣呀，辣死我了!"在我的尖叫聲中，奶奶聞迅趕了過(guò)來(lái)，"誒呦，我的乖孫啊，怎么回事啊?"奶奶心疼的問(wèn)到，"這```````這瓶水``````水``````"因?yàn)樘?餓，我都口齒不清了。襖!奶奶恍然大悟，"這是我剛買(mǎi)回來(lái)的燒酒，因?yàn)橛惺拢�沒(méi)來(lái)的及放回屋，哪知道你會(huì)喝啊!哎，真是調(diào)皮!"原來(lái)如此，難怪這么辣!我急忙跑回水井邊，猛罐了幾口冷水再涂出來(lái)，這下好多了。我進(jìn)了屋，對(duì)著鏡子一照，臉紅的和關(guān)公似的，腦袋暈沉沉的，沉重的抬不起來(lái)。哎!千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我自己的錯(cuò)，誰(shuí)叫我喝前不聞一聞呢?真是搬起石頭砸自己的腳。
現(xiàn)在回想起這件事來(lái)，我還會(huì)笑的前俯后洋，樂(lè)個(gè)不停。不過(guò)由這件事倒也使我明白了一個(gè)道理那就是:做什么事之前要先經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，辨別對(duì)錯(cuò)，不要盲目的去做，免的節(jié)外生枝，鬧出笑話來(lái)。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇11
咦？童年呢，原來(lái)它是一池純凈的水。由“一滴滴水”匯集而成，并且每一滴都蘊(yùn)含著我那美好的記憶。
小時(shí)候，在村子里的生活是最難忘的，是最有趣的。記得有一次，暑假里我和姐姐玩，正好姐姐也閑著呢！于是我們拿了一個(gè)“蛇皮袋”高高興興的走了。路上的小花沖我們含笑，小草向我們點(diǎn)頭，沒(méi)走多遠(yuǎn)我們來(lái)了一塊玉米地，碩大的玉米棒，格外引人注目，掰一個(gè)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)那玉米粒全都是紫瑩瑩的，頭一次見(jiàn)到紫色的玉米。
“難道這就是爸爸所說(shuō)的紫寶石？”它可價(jià)值不匪呀！
“發(fā)財(cái)了！”
我們手忙腳亂地開(kāi)始忙碌了起來(lái)，不一會(huì)兒，終于裝滿一蛇皮袋了……這塊地也像是受到了大災(zāi)害似的，凌亂不堪。
忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音，我和姐姐立刻變成了“飛毛腿”，馬上就溜。跑呀跑，足夠十分鐘到了安全地帶，我和姐姐停了下來(lái)了。
這竟是一塊南瓜地，“真是天助我也，”于是腦袋里又出現(xiàn)了一個(gè)“偷”字。我們又開(kāi)始拿南瓜，可是南瓜沉甸甸，只拿了兩顆較小的。
這時(shí)草叢中傳來(lái)了“嘩一嘩一嘩”的聲音。
“怎么辦？”我和姐姐頓時(shí)呆了，出現(xiàn)的人竟是爺爺，回家后被爺爺罵了個(gè)狗血淋頭。“白沫子”在空中飛舞著，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我們姐弟去給莊稼的主人認(rèn)了錯(cuò)。后來(lái)，我們的“勞動(dòng)成果”還被獎(jiǎng)勵(lì)給了我們。
童年美好的生活就是這么難忘、有趣，我愛(ài)我的童年，更愛(ài)童年里發(fā)生了的每一件快樂(lè)的事情。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇12
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起我的童年趣事。
記得那是一天傍晚，我與媽媽一起去逛街。走著走著，突然我看到了一個(gè)栩栩如生的石獅子，我以為那是真的，把我嚇得大驚失色。因?yàn)榻值郎先松伲姨焯焐淹恚倚⌒囊硪恚b手躡腳的往前走，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)原來(lái)是銀行門(mén)前的石獅子，媽媽看見(jiàn)我的嚇破了膽子的狼狽樣，便哈哈大笑起來(lái)。
在我八歲時(shí)一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天里，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)前的大主席臺(tái)后裝上一把雪往低矮的主席臺(tái)前一扔，然后又跑上前去看誰(shuí)扔得比較遠(yuǎn)。但是因?yàn)槲覀兤渲心骋晃煌瑢W(xué)扔的太遠(yuǎn)，把剛從操場(chǎng)打完籃球的同學(xué)給砸到了。只見(jiàn)那位同學(xué)捂著頭哇哇大哭。我們雙手叉腰準(zhǔn)備看好戲。他趕緊跑過(guò)去給那個(gè)同學(xué)道了歉，紅著臉，低下頭狼狽的跑回了教室。
還有一天，下午放學(xué)了，老師大喊一聲“下課了。”我們就一窩蜂的跑了出去，可有一位男同學(xué)看著漫畫(huà)書(shū)慢悠悠的走著。有的同學(xué)已經(jīng)出校門(mén)了，有的在校園里嬉戲打鬧，有的撲向父母的懷中，而他卻還在教學(xué)樓的走廊里，津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)。到了拐彎處，他還沒(méi)有拐彎，“哐當(dāng)”一聲，接著就傳來(lái)了哭聲。老師尋聲過(guò)來(lái)一看哈哈大笑起來(lái)，頓時(shí)哭聲笑聲連成一片。之后才知道原來(lái)是他碰到了教學(xué)樓的柱子，上頭上起了一個(gè)大包，痛的直叫喚。
童年就像一個(gè)萬(wàn)花筒，裝滿了快樂(lè)，裝滿了幻想。許多天真快樂(lè)的事像電影一樣，在我腦海中浮現(xiàn)。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇13
在每個(gè)人的童年生活中，都會(huì)有繁星一樣多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的……怎么數(shù)都數(shù)不清，每件事都是那樣閃閃發(fā)光。其中有一件事讓我記憶猶新，至今難忘，現(xiàn)在想起還會(huì)哈哈大笑呢！
記得那是上幼兒園的時(shí)候，有一天，媽媽帶我去玩。在街上，發(fā)現(xiàn)有賣(mài)泥娃娃的，泥娃娃紅紅的臉蛋，大大的眼睛。穿著粉紅色的裙子，非常可愛(ài)。于是我吵著讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)。媽媽見(jiàn)我喜歡，便隨我所愿，給我買(mǎi)了一個(gè)。
回到家，我就向小伙伴炫耀。小伙伴見(jiàn)了都非常羨慕。泥娃娃成了我的好朋友。每天從幼兒園回來(lái)，我都要和它玩一會(huì)兒。直到有一天，媽媽有事出去了，把我自己放在家。我就拿出泥娃娃來(lái)玩。拿來(lái)一看，泥娃娃身上有灰塵，臉上像個(gè)大花臉，很臟。我想，干脆給她洗個(gè)澡吧。說(shuō)干就干，我學(xué)著媽媽的樣子，拿來(lái)洗澡盆，先放上冷水，在放點(diǎn)熱水，用手摸一摸，感覺(jué)水溫正好。就把泥娃娃的裙子脫下來(lái)，把泥娃娃放進(jìn)水里，給它洗起來(lái)。可是越洗越臟，泥娃娃越來(lái)越小，最后什么也沒(méi)了，泥娃娃不見(jiàn)了。我傷心地大哭起來(lái)。正好媽媽回來(lái)了，看到這個(gè)情景，笑著說(shuō)：“寶貝，別哭了，你能想起給泥娃娃洗澡，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，知道講究衛(wèi)生了，是個(gè)好孩子了，以后媽媽再給你買(mǎi)個(gè)新的。以后可要記住，泥娃娃是不能洗澡的。”聽(tīng)了媽媽的話，我一下子明白了。
童年真快樂(lè)呀！同學(xué)們，你們讀了我的童年，覺(jué)得有趣嗎？
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇14
童年的趣事像沙灘上的沙子，數(shù)也數(shù)不清。這些事雖然都過(guò)去了，但是有一件事，讓我記憶猶新，想起來(lái)就會(huì)心一笑。
那是我6歲時(shí)的一個(gè)中午，媽媽出去買(mǎi)東西了。我又渴又餓，就央求外婆給我切西瓜吃。外婆笑了笑，走進(jìn)廚房，三下兩下地把西瓜切成了好幾塊，還遞給我一塊：“快吃吧！”我狼吞虎咽地吃著西瓜。糟糕！一不小心連同西瓜籽一起吃了下去。我擔(dān)心地想：西瓜籽吃下去了，如果我每天都喝水的話，種子不就在我的肚子里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果哎呀，那我的肚子不就爆炸了嗎？我靈機(jī)一動(dòng)：如果我不喝水，那種子不就不能發(fā)芽，就不能再我的肚子里生長(zhǎng)，就會(huì)枯死了嗎？想到這兒，我不由自主地大笑起來(lái)。這時(shí)，外婆說(shuō)：“寶貝，快來(lái)喝水吧，漱漱口。”我不情愿地說(shuō)：“不要。如果我喝水了，那我的肚子就會(huì)爆炸了！不喝，不喝！”外婆看我拒絕喝水，很不解地問(wèn)：“你為什么不喝水呢？”我看著外婆那疑惑不解的樣子，就一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴了外婆。外婆哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，種子在肚子是不會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大的，但是如果你不喝水，不久就會(huì)缺水。種子沒(méi)有在土壤里，無(wú)論你喝多少水，它都不能發(fā)芽。”我恍然大悟，傻傻地笑起來(lái)。
看到這，你也會(huì)不會(huì)被我的傻事逗笑呢？這件事深深地刻在了我的腦海中。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇15
“池塘邊的榕樹(shù)上，夏天的知了在哭泣……”聽(tīng)著歌曲《童年》，我想起了童年時(shí)的一件有趣的事情。
那是我五歲時(shí)暑假的一個(gè)下午。我媽媽帶我去了海灘。走在沙灘上，我突然感到腳下一痛，踩到了什么東西。我回到海邊的旅館去看我的腳。
"這只被一只小螃蟹抓住了。"媽媽說(shuō)。所以她揉了揉我的腳。我想起了一個(gè)主意:捉弄螃蟹。
第二天早上，我抓了幾只小螃蟹，把它們放進(jìn)瓶子里，嘲笑它們。當(dāng)我打開(kāi)瓶子試圖逗它時(shí)，它突然爬出來(lái)嚇了我一跳。我立即后退了兩三步。它跳過(guò)去，掐了我一下，然后消失在沙子里。
我很生氣。他跑到房間，抓起沙堡的小鏟子，跑到沙灘上。他一直在小螃蟹消失的地方挖啊挖。沙子被一個(gè)接一個(gè)地鏟掉了。當(dāng)他出不去的時(shí)候，他就挖樓梯。
這時(shí)，小螃蟹突然出現(xiàn)在我的腳下。我用鏟子蓋住了它。“明白了！我們有！”我高興地哭了。但是當(dāng)我拿起鏟子把它扔到地上時(shí)，下面出現(xiàn)了一個(gè)洞，我又嘆了口氣。我回到酒店，喊了一聲“哇”。
母親一聽(tīng)到哭聲就跑出了房間。她莫名其妙地問(wèn)我，“怎么了？你不是在沙灘上玩嗎？你為什么進(jìn)來(lái)哭？”我不得不實(shí)話實(shí)說(shuō)，但是我媽媽突然大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō):“傻孩子，你會(huì)讓這里的每個(gè)人都笑的！有些小螃蟹可以鉆孔，可以在海灘上向下鉆。”我含糊地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道，“哦！原來(lái)是這樣！”他也咧嘴一笑。
看！同年是多么有趣啊！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇16
童年是一條清澈的溪流，里面有五彩的石子，這些石子就是我們童年時(shí)經(jīng)歷的事情。我小時(shí)候的趣事也不少，其中有一件現(xiàn)在想起來(lái)還讓人忍不住笑出聲來(lái)。
在我三四歲的時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去老家玩。
一次，爸爸又帶我去老家玩，那時(shí)我還很幼稚，表姐給我看了一張她去大草原騎馬的照片，我便一心想著騎馬。這次爸爸帶我回老家玩，我就一路嚷著去騎馬，爸爸哭笑不得，迫于無(wú)奈，只好從豬圈里抱出一只乳豬讓我騎。
我一躍而起，跳到豬背上握住豬耳朵，小豬嚇得一躍而起在院子里沖來(lái)沖去，小豬一會(huì)兒飛速奔跑，一會(huì)兒使勁彈跳，我在豬背上就像在坐過(guò)山車(chē)一樣都要吐了，我緊緊地趴在豬背上，大人們都站在院子里捧著肚子哈哈大笑。我漸漸感覺(jué)到小豬的力氣慢慢地快消耗完了，我還是不敢松懈，緊緊的貼在小豬身上。小豬突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，我沒(méi)有防備，一不小心就摔了下來(lái)。小豬趁機(jī)跑到了山上，我惱羞成怒三步并作兩步抄近路跑到山上，幸好小豬的速度不快，沒(méi)幾下就被我抓住了。我把小豬騎上，可小豬似乎沒(méi)有力氣了，一下子就被壓趴下了。我高興地把小豬推下山，小豬連滾帶爬的下了山趴在地上大口喘氣，這時(shí)幾個(gè)大人站在了我的身邊一邊捧腹大笑，一邊把小豬抱起來(lái)，這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“小豬被你嚇著了，我們把他送回家吧！”于是我和爸爸就把小豬送回了豬圈。
小時(shí)候的我多么可愛(ài)，這件事現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得非常有趣。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇17
童年，是一個(gè)滴答滴答的鬧鐘，往事常敲響心鐘；童年，是一個(gè)五顏六色的泡泡，在明媚的陽(yáng)光下綻放它的光彩；童年，還是一串糖葫蘆，酸中有甜；童年，更像一個(gè)放在記憶角落蓋滿塵土的粉色糖盒——代表甜美、純真和快樂(lè)。我便是如此。但更突出童年多趣的，是童年我們的做錯(cuò)的傻事。
正值盛夏，蟬熱的“知了、知了”地叫個(gè)不停 。路旁的大黃狗，嗤嗤的吐著粉紅的扁舌頭。路旁的柳樹(shù)垂著頭，綠色的頭發(fā)被熱情的太陽(yáng)烤的癱軟。一絲風(fēng)都不曾吹來(lái)。呼——熱，真熱。媽媽看我熱成這樣，便去了兩根雪糕，我拿過(guò)一個(gè)，急急忙忙地打開(kāi)包裝，恨不得一口吞下去，剛送到嘴邊，突然想起，上次吃了沒(méi)洗的蘋(píng)果，結(jié)果肚子疼的要死。從那以后，我再也不敢吃沒(méi)洗的東西了。這雪糕……算了，為了保險(xiǎn)，洗洗吧！我走到衛(wèi)生間，打開(kāi)水閥，仔仔細(xì)細(xì)的沖洗起來(lái)，奇怪，怎么越來(lái)越小了？算了算了，管他呢，這回干凈了吧。我三口兩口的吃掉雪糕，誒呀，怎么吃的這么快？不想了，費(fèi)腦筋。我回去跟媽媽一說(shuō)，她竟笑得直不起腰。怎么了嘛！不過(guò)媽媽笑得這么開(kāi)心，我也跟著笑吧！于是我哈哈的笑了起來(lái)。媽媽看我也笑了，一愣，“你呀，這是個(gè)小鬼頭！”“哈哈哈哈……”歡樂(lè)的笑聲傳出窗外，蟬不叫了，黃狗向這兒看來(lái)，柳樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲好像也有了精神……真好！
童年啊……真好！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇18
童年的趣事，猶如天上眨眼的星星一樣可愛(ài)；又如沙灘上閃亮的貝殼一樣迷人，我的童年也非常精彩。
有一次我正在家里看電視，上面的動(dòng)畫(huà)很精彩，突然電視里的媽媽對(duì)她的兒子說(shuō)，“兒子，我們坐著飛機(jī)去北京好不好”？我聽(tīng)了歪著頭想：飛機(jī)是什么呢，難道是坐在一只雞的身上讓他飛嗎？
后來(lái)我到奶奶家玩，爺爺和奶奶都去買(mǎi)菜了，我自己在院兒里玩兒石頭，感到無(wú)聊。突然看到了奶奶家的大公雞，一個(gè)想法冒了上來(lái)，我可以“坐飛雞”呀。于是我拿上帽子戴在頭上，穿上媽媽給我買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋，拿起我最?lèi)?ài)的AK47玩具槍背上書(shū)包裝滿子彈，向著院子里那只雄赳赳的大公雞沖去。“砰”第一槍打偏了，打到了地上。我不服氣，又打了第二槍?zhuān)Y(jié)果大公雞撲騰著翅膀飛了起來(lái)。我一看“對(duì)呀，這不就是飛雞嗎？”我更來(lái)了勁，跑上去用力一跳，不小心跳偏了。雞在旁邊，我沖著菜地就沖了過(guò)去，結(jié)果摔了一個(gè)“狗啃泥”，“媽呀，我的臉花了，沒(méi)臉見(jiàn)人了。”又一想，我要是坐了飛雞，誰(shuí)還能看不起我呀？爬起來(lái)，繼續(xù)捉雞，經(jīng)過(guò)我半小時(shí)不懈的努力，終于抓到他了。我心想：千萬(wàn)不能讓他跑了，可不能“一失足成千古恨”。于是我抱著他的脖子，用腿緊緊地夾住它，騎在它身上，心想：終于坐上飛雞了。這時(shí)奶奶回來(lái)了，看到我的樣子，驚訝的問(wèn)“你干嘛呢？”我得意洋洋地說(shuō)：“奶奶，你看我在坐飛雞呢！”奶奶聽(tīng)了大笑不止。
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)童年都是我們美好的回憶，讓我們好好珍惜吧！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇19
童年是一艘小船，承載著我美好的時(shí)光；童年是一幅圖畫(huà)，定格了我美好的瞬間……而給雪娃娃洗澡就是我童年最有趣的事。
記得我幼兒園的時(shí)候，那一年下了大雪，世界變得銀裝素裹。我到屋頂，學(xué)著隔壁大姐姐的樣子堆了一個(gè)栩栩如生的小雪人。正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)的欣賞時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)雪娃娃白白的肚子上有一個(gè)小黑點(diǎn)，我用手摳，用力擦，可那點(diǎn)依然存在，真刺眼！有了，我給她洗個(gè)澡，讓她變得潔白無(wú)瑕吧！
想的這里，我趕緊從家里拿來(lái)熱水和毛巾，我學(xué)著媽媽的樣子，拿著毛巾在水中搓了一把，絞干，一只手抱著雪娃娃的頭，另一只手拿著毛巾在她的臉上、腦袋上小心翼翼地擦起來(lái)，雪人似乎變得更潔白了。我又拿著毛巾努力地擦肚子上的小黑點(diǎn)，可不管我怎么做，小黑點(diǎn)依然“巍然不動(dòng)”看得我很煩躁，我生氣地拿起一大勺水向小黑點(diǎn)倒去，又使勁擦了兩下，這下小黑點(diǎn)終于不見(jiàn)了！我忍不住哈哈大笑。
我蹲在雪人面前，繼續(xù)欣賞自己的“杰作”。看著看著，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，雪人正在逐漸變小，流下了一道道雪水。這是怎么回事呀？我急得哭了出來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑出來(lái)了解了原委，哈哈大笑說(shuō)：“傻孩子，雪人遇水就會(huì)融化的呀！”我聽(tīng)了，也傻傻地笑了起來(lái)。
給雪娃娃洗澡這件事雖然已經(jīng)過(guò)了這么多年，這種傻事我再也不會(huì)做了。我慢慢地寫(xiě)，默默地想，童年的種種趣事又浮上心頭。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇20
童年如畫(huà)，定格著無(wú)數(shù)精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的音符；童年如河，翻騰著無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)浪花。童年如同奇妙的萬(wàn)花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉悅中。那無(wú)數(shù)的幻想和傻傻的童稚拼湊成一件又一件的趣事，讓人捧腹大笑。
小時(shí)候我很喜歡吃蛋糕，常常向媽媽要蛋糕吃。一天，我又要蛋糕吃，媽媽不給，我就大哭大鬧起來(lái)。媽媽見(jiàn)哄不住我，只好給了我一個(gè)小蛋糕。我一見(jiàn)蛋糕，馬上不哭了，抓起它就往外跑。
跑到房外，我看著香噴噴的蛋糕舍不得吃，這可是我好不容易才要來(lái)的呀！忽然，我腦中冒出一個(gè)奇怪的念頭：玉米、麥子可以種，那我不如把蛋糕種下，以后長(zhǎng)出很多蛋糕，就不用再費(fèi)九牛二虎之力向媽媽要蛋糕吃了。太好了！說(shuō)干就干，我跑回屋，拿來(lái)鏟子，在屋子旁邊的土地里挖了個(gè)坑，把蛋糕放了進(jìn)去，一邊培土一邊念叨：“蛋糕蛋糕快快長(zhǎng)，長(zhǎng)出巧克力樹(shù)，開(kāi)出奶油花，結(jié)出大蛋糕，那樣的話，我天天都可以吃到蛋糕了！”
過(guò)了幾天，我去看種下的蛋糕怎么樣了，發(fā)現(xiàn)埋蛋糕的地方還是老樣子。回到家，我?guī)е苫蟾鷭寢屨f(shuō)起了這件事。媽媽聽(tīng)了，一下子笑了，摸著我的小腦袋說(shuō)：“傻孩子，蛋糕是人工做的，怎么可能種出來(lái)呢？”
以后的日子里，這件事成了全家人的笑柄。每每想起，我就會(huì)忍俊不禁。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇21
童年，像一首悅耳的音樂(lè)；像一個(gè)美妙的夢(mèng)；像一個(gè)充滿幸福的樂(lè)園；像一本充滿幻想的書(shū)……童年的我，也做過(guò)可愛(ài)天真的傻事，今天我就說(shuō)一件給你們聽(tīng)。
記得在我5歲那年，做過(guò)一件很天真的事。那天，媽媽讓我去買(mǎi)醋，年幼的我還不知道醋是什么，于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸按资鞘裁礀|西？”媽媽笑著說(shuō)：“你買(mǎi)了以后就會(huì)知道，你只需要對(duì)售貨員說(shuō)買(mǎi)一瓶醋就可以。”我滿口答應(yīng)：“知道了，放心吧！”于是，媽媽就給了我10元錢(qián)，我興高采烈地出發(fā)啦！
買(mǎi)完醋，交了錢(qián)，我就對(duì)醋展開(kāi)了“研究”。我仔細(xì)地觀察著醋，看著它，覺(jué)得它很像可樂(lè)，它和可樂(lè)的顏色差不多，也都是瓶裝的。看著它，心中就有一種想要喝掉它的沖動(dòng)。終于，心中貪吃的欲望“戰(zhàn)勝”了我，再也按捺不住心中的沖動(dòng)。擰開(kāi)瓶蓋嘗了一口，感覺(jué)酸酸的。“呸……一點(diǎn)也不好喝，酸死了。”這一下子，使我對(duì)醋的好奇心又加深了。我快步跑回家，想讓媽媽解決我的一系列問(wèn)題。媽媽見(jiàn)我氣喘吁吁地向家里跑來(lái)，忙問(wèn)我怎么了？我喘著氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧炜催@醋是不是過(guò)期了？”媽媽拿起醋看了看說(shuō)：“沒(méi)有啊！”我又問(wèn)：“那為什么那么酸？”“你怎么知道這是酸的？”媽媽問(wèn)。由于太想弄清答案，我一不小心說(shuō)漏了嘴。媽媽聽(tīng)了立刻大笑起來(lái)：“醋的味道就是酸的呀！”“啊！”我叫了一聲，不好意思地吐了吐舌頭。
怎么樣，把醋當(dāng)作可樂(lè)的我是不是很有趣、很好笑呢？快來(lái)向我說(shuō)說(shuō)你可愛(ài)的童年吧！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇22
在我的童年記憶里，有一件有趣的事。
那是7歲那年，媽媽帶我到外公家，外公家的村邊、有一大片竹林，竹林旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，到處都長(zhǎng)滿水草，好多小魚(yú)兒在水草中自由自在的散步。
有一次我跟表哥到河里捉魚(yú)，剛一下水，我就覺(jué)得水涼涼的，啊！好舒服的感覺(jué)。
我跟著表哥，把手伸到水草中，抓呀抓的，突然、手碰到一條魚(yú)，魚(yú)很狡猾，它一會(huì)往水草里躲，一邊跑到石頭底下，總是捉不著它，讓我感到很煩。于是一場(chǎng)“人魚(yú)大戰(zhàn)”便拉開(kāi)了序幕。
我看準(zhǔn)了魚(yú)兒停在水草里一動(dòng)不動(dòng)，我心里想：我這次一定要捉住你。我看準(zhǔn)了，一撲上去，結(jié)果撲了個(gè)空，我連續(xù)撲了好幾次，結(jié)果都一樣。我回頭看了看魚(yú)，只見(jiàn)它搖了搖尾巴，好象在說(shuō)：“你捉呀，你捉呀，我讓你捉不著。”這下可把我惹怒了，看來(lái)我必須要使用“殺手锏”才行了。我追我追我追追追，我捉不到我追總行吧，魚(yú)兒見(jiàn)大事不妙也開(kāi)始游了起來(lái)，東躲西藏的。哈哈，我追上魚(yú)兒了，今晚可以加菜了，就在我自鳴得意的時(shí)候，魚(yú)兒突然來(lái)了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”，我沒(méi)反應(yīng)得那么快，腳下一不留神滑了一跤，只好眼巴巴地看著魚(yú)兒游遠(yuǎn)。
我回頭看看表哥們，呀，都在捉魚(yú)呢，他們的魚(yú)婁里都有了大大小小的魚(yú)，可身上全都是濕漉漉的，真好笑。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到魚(yú)的時(shí)候，總會(huì)想起這件有趣的事。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇23
童年是一首優(yōu)美的旋律，令人心醉；童年是一幅美麗的畫(huà)卷，令人留念；童年是一條小溪，把我們的悄悄話傳送給別人。童年的生活多姿多彩，等我們來(lái)回憶。
童年，是我們?cè)?jīng)做過(guò)的傻事，有趣事，開(kāi)心事……接下來(lái)，讓我來(lái)分享我的童年的一件事吧！
記得有一次回家過(guò)年，我一回到家就跑到家門(mén)口的沙堆里玩起了沙子。我一跑到沙堆那邊時(shí)，只見(jiàn)沙堆里的沙子被挖成一個(gè)洞一個(gè)洞的“小房子”，有好多黑甲殼的蟲(chóng)子不時(shí)地把一些找來(lái)的東西塞進(jìn)去，然后又去找東西了。當(dāng)時(shí)我不知道那個(gè)洞里有什么，以為是老天爺給我們家送“珠寶”來(lái)了，便把我的小手伸了進(jìn)去。一摸，我來(lái)摸到了一些小東西，天真活潑的我以為是“珠寶”，便興沖沖地把小手拿了出來(lái)，大聲地喊著：“媽媽?zhuān)覀兗矣兄閷毩耍覀兗矣兄閷毩耍 甭?tīng)到了我的喊聲，家人們急急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，我便把小手伸了過(guò)去，自豪地說(shuō)：“看，這就是珠寶！”媽媽看了大叫一聲，說(shuō)：“快把你手中的東西扔掉！”“為什么？”我很疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)斑@不是珠寶嗎？”“珠寶連個(gè)影都沒(méi)見(jiàn)著。”我一看我的小手，嚇得屁滾尿流，急忙把我口中所謂的“珠寶”給扔掉，原來(lái)我抓的“珠寶”是一些小蟲(chóng)子。丟掉后我“哇哇大哭”。
童年的趣事有很多，在這邊我就不一一分享了，希望你也能給我分享一下你的童年吧！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇24
童年，是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的年紀(jì)。
記得有一天，看見(jiàn)老爸用電動(dòng)剃須刀在剃胡須，一會(huì)兒工夫，下巴就剃得干干凈凈。我心想，這東西好厲害啊！看著旁邊自?shī)首詷?lè)的小狗（多多），突然我靈光一閃，它的胡須太長(zhǎng)了，幫它剃掉了吧。當(dāng)老爸走了之后，我悄悄地把剃須刀“借來(lái)”了。
我手里拿著“超級(jí)武器”，一邊走向多多一邊對(duì)它說(shuō)：“你看你，胡須長(zhǎng)那么長(zhǎng)了，今天我也幫你剃干凈。”我生疏地打開(kāi)了“超級(jí)武器”要給它剃，可它死活不配合。腦袋像波浪鼓一樣左右躲藏，最后經(jīng)過(guò)我的哄騙加利誘，我終于有了下手的機(jī)會(huì)。“小樣，看你還動(dòng)。”我一只手按住它腦袋，另一只手拿著“超級(jí)武器”朝它胡須伸來(lái)，它猛然掙脫了我的掌控，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，它頭上的一大撮毛在慌亂中給剃掉了，成了標(biāo)準(zhǔn)的“地中海”。
它“哇”得一聲，直接跑到了沙發(fā)底下，再也不肯出來(lái)。媽媽聽(tīng)到聲音走了過(guò)來(lái)。“怎么回事？”媽媽問(wèn)道。“都怪它，我本來(lái)要幫它剃胡須的，但它不聽(tīng)話還一直亂動(dòng)，我一不小心，剃掉了它頭上一撮毛。”老媽聽(tīng)了前因后果后，哈哈大笑起來(lái)。邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“狗的胡須是不能剃的，它的胡須有保持平衡的作用。”我放掉了那個(gè)“超級(jí)武器”，驚魂未定的多多才從沙發(fā)底下，顫顫危危地走了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它又活蹦亂跳和我玩追逐游戲。我看著它滑稽有趣的樣子，不禁笑了起來(lái)。“哈哈！地中海，哈哈！”媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣包，以后可不能這么調(diào)皮啦！”
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇25
童年就像生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它使我的生活中充滿了歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，便會(huì)想起那個(gè)有趣的小鏡頭。其中最有趣的一件是要數(shù)我第一次自己穿衣服的情景！
那時(shí)候我已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了，我都過(guò)著“小公主”般“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。過(guò)了年，媽媽和藹可親的對(duì)我說(shuō)“清清，過(guò)了年你就大一歲了，你現(xiàn)在7歲了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己穿衣服了。不應(yīng)該叫媽媽幫你穿了，不然同學(xué)們就笑話你了。”我聽(tīng)了，我驕傲的說(shuō)“穿衣服，這可難不到我！”
第二天，我早早的起床，看著放在枕頭旁的衣服，就開(kāi)始研究起來(lái)，我心想：我到底穿那一件衣服呢？就過(guò)我的思考，我終于選出了一件毛絨衣，我就開(kāi)始穿起來(lái)了。還行，我毫不費(fèi)勁的就套上去了。“啊。”我叫起來(lái)，為什么我的脖子那么難受，就想一條繩子卡住我的脖子一樣，非常難受。我來(lái)到鏡子面前一照。我胸前的小兔子去那里了。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)我把衣服穿反了。哎，我只能把衣服脫下了從新穿過(guò)！
我稀里糊涂的把衣服和褲子全部穿好了。然后，我得意的走出客廳，驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)憧次叶唷蔽疫�沒(méi)說(shuō)玩，媽媽就笑了起來(lái)。我迷惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)銥槭裁葱ζ饋?lái)呢？。媽媽依舊的笑起來(lái)對(duì)我說(shuō)“你看看你的紐扣。”我低頭一看，原來(lái)我把衣服扣錯(cuò)門(mén)了。我吐一吐舌頭，連忙改過(guò)來(lái)。
哎，我第一次自己穿衣真是笑話百出呀！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇26
今天，外公從外面回來(lái)，還拿著一個(gè)桶，桶里裝著許多龍蝦和螃蟹。
這時(shí)，我剛寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)外公把這些“小家伙”放進(jìn)盆子里，用清水洗干凈，放在出房間就不管了。我正閑著沒(méi)事兒干呢！這一下，我就可以玩?zhèn)�爽了！
我把裝有龍蝦和螃蟹的盆子搬到后院的草坪上。呵！這些“小家伙”這么不安分，在盆子里頭亂動(dòng)，發(fā)出噼里啪啦的聲音，我這心里不禁著急起來(lái)，因?yàn)槲疫@是偷偷干的。我用兩只手指頭把龍蝦、螃蟹，一個(gè)個(gè)抓到草坪。看，這螃蟹還真橫行霸道，剛放下，一只只都是橫著爬，遇到同伴也不讓路。力氣大的還從力氣小的身上爬過(guò)，力氣小的這只也只能委屈求全了。
我實(shí)在看不下去了，便想讓它們排排隊(duì)，但那根本是異想天開(kāi)。我把那只最大的螃蟹放在最前面，想把那只稍小一些的放在第二。可是，還沒(méi)等我放下，大的那只便跑了。于是，我想用石頭壓住，沒(méi)想到小的可以壓住，打得一下子便把石頭掀翻，拼命地跑了。又由于慣性，我連忙用手壓住，糟了，流血了。我頓時(shí)大叫起來(lái)，外婆急忙跑出來(lái)，喊到：“怎么了，怎么了？”再看看那只大螃蟹正得意洋洋地?fù)]舞著它的那只海底哲人血的鉗子，看它那樣子，活像一位正凱旋歸來(lái)的將軍呢！
這次，我雖然被它咬了一口，但我覺(jué)得還挺有意思，如有機(jī)會(huì)我還會(huì)再玩的。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇27
日子一天天過(guò)去，我也一天天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有過(guò)獲得成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題……但是，有一件事讓我覺(jué)得在自認(rèn)為的“趣”中，告訴我了什么叫危險(xiǎn)。
那是在我三歲時(shí)的一個(gè)夏天，媽媽帶我去了趟奶奶家。到了奶奶家，媽媽和爺爺、奶奶一直在聊天，我覺(jué)得很無(wú)聊，便一個(gè)人躲進(jìn)了大衣柜里。我東瞅瞅，西看看，突然發(fā)現(xiàn)大衣柜里有一卷紙。我想：把紙捻成團(tuán)塞進(jìn)鼻孔里一定很好玩吧。于是，我便把卷紙捻成團(tuán)，將兩個(gè)鼻孔塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過(guò)了一會(huì)兒，我感到頭有些暈，便從大衣柜里出來(lái)找媽媽。媽媽發(fā)現(xiàn)我精神不太好，趕緊給我量體溫，可我并沒(méi)發(fā)燒。經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)地觀察，奶奶才發(fā)現(xiàn)我的鼻孔里塞滿了紙，這下家里可炸開(kāi)了鍋。奶奶急得不知怎么辦才好，爺爺趕緊拿來(lái)醫(yī)用鑷子想把紙夾出來(lái)。可那時(shí)我看到媽媽手里的鑷子就又哭又鬧，弄得媽媽無(wú)從下手。爺爺只好打電話叫爸爸趕快回來(lái)想辦法。爸爸回家后，倒是鎮(zhèn)靜，他觀察了我的鼻孔，把我抱在他懷里，一邊溫和地逗我說(shuō)話，一邊瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)先夾出了一團(tuán)紙。這時(shí)，我鼻孔一發(fā)癢，打了一個(gè)噴嚏，竟把紙團(tuán)也打了出來(lái)了。
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)為我的淘氣暗自發(fā)笑，但更重要的是從這件事中我明白了：做什么事都要小心，不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇28
每當(dāng)想起童年的時(shí)候，我的腦海里便會(huì)浮出那快樂(lè)的一幕。
那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣熾熱的很，我走出家門(mén)，準(zhǔn)備去商店買(mǎi)根冰棒吃好解解暑。一出門(mén)便看見(jiàn)我的幾個(gè)朋友正在捉蜜蜂，我對(duì)他們喊道：“別傷害蜜蜂，它是益蟲(chóng)，”這時(shí)，有一個(gè)朋友神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“蜜蜂身體里藏著蛋蛋，可甜了!”我說(shuō)：“真的有蛋蛋么?真的可以吃嗎?”“不信，你就親口嘗一嘗嗎!”朋友對(duì)我說(shuō)，并且把一只蜜蜂的尾部的毒針拉了下去，然后又把腹部掰開(kāi)，里面果然有一顆米粒大小的蛋蛋。我用舌頭輕輕地舔了一口，哇!果然是又香又甜。一瞬間，我的心頭似乎有一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)也不在那么炎熱，于是，我就把買(mǎi)冰棒的事情忘得一干二凈，便興致勃勃地和他們一起捉起蜜蜂來(lái)。
可是，捉了半天，也沒(méi)有捉到一只，我有些沮喪了，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一只蜜蜂飛到了一朵花里面，我立刻跑了過(guò)去，抓住那朵花，立刻掰開(kāi)了蜜蜂的腹部，看見(jiàn)了蛋蛋，就急忙把嘴湊過(guò)去，呀!不料一根蜂刺扎入嘴中，嘴唇立刻就腫起來(lái)了。朋友們哈哈大笑，說(shuō)我豬八戒，我跑回家，爸爸媽媽說(shuō)我是饞貓，是罪有應(yīng)得，真是讓我哭笑不得。
到現(xiàn)在，想起這件事，我就想回到童年，再體會(huì)一次。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇29
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，是充滿樂(lè)趣的。每當(dāng)打開(kāi)記憶的閘門(mén)，里面的那一幕幕如夢(mèng)的情景，便一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。童年，像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠。使人留戀，令人難忘。其中有一件趣事最令我難忘。
那天，我們盼望的雪姐姐終于來(lái)臨啦!柳絮似的雪花飄個(gè)不停，孝順的雪姐姐不一會(huì)就給大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。雪地好白好白，就像在大地上散了一層層的白糖。我和幾個(gè)小伙伴立馬捏了一個(gè)雪球，使勁擲了出去。一個(gè)雪球尚未落地，好幾個(gè)雪球又騰空而起。劉夢(mèng)婷、應(yīng)倩等人也來(lái)助陣。在我們玩的正起勁兒時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲，尋聲而視，原來(lái)，魚(yú)安琪臉部受翟旭日一彈，哭了。我們?yōu)榱私o魚(yú)安琪“報(bào)仇”，拿起一個(gè)雪球就往翟旭日臉上扔，“啪、啪、啪”，翟旭日馬上就成了一個(gè)“雪人”。
打完雪仗，我們幾個(gè)女生又堆起了雪人，男生們準(zhǔn)備來(lái)?yè)v亂，我們?cè)缇妥龊昧藴?zhǔn)備——在雪人里加上冰塊。但王曉方對(duì)此一無(wú)所知，搶在前面想出風(fēng)頭，來(lái)招“天霜拳”，只見(jiàn)他的拳頭猛地撞在雪人的身上，雪人安然無(wú)姜，定格幾秒鐘后，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“好痛啊——”而此時(shí)他正甩著手呢!
雪花仍然飄著，雪地里的腳印沒(méi)了，打雪仗用的雪球也沒(méi)了，只留下了那一串串歡樂(lè)的笑聲在回蕩著……
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇30
每當(dāng)聞見(jiàn)墨香，見(jiàn)了墨水瓶，我便會(huì)想起童年的趣事來(lái)。
一，二年級(jí)時(shí)，每次我考試失利，句子寫(xiě)錯(cuò)，媽媽準(zhǔn)會(huì)把我和別人比：“你看你，瞧瞧人家一肚子的墨汁！你呢？”為了媽媽不說(shuō)我，我萌生出了一個(gè)想法……。
蟬鳴稀薄的午后，媽媽午休，我跑進(jìn)房間，小心翼翼的取出爸爸寫(xiě)字用的墨水，擰開(kāi)蓋子，一股臭味撲面而來(lái)，我立馬把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。真惡心！
剛想走開(kāi)，被媽媽批評(píng)的畫(huà)面又浮現(xiàn)在腦海。如果不喝的話，考不好，又要惹媽媽罵，還是……。想到這，我端起了瓶子，正要喝，一股難聞的氣味直沖鼻孔，身子不由自主地往后縮了縮。
喝不喝呢？不喝，考不好，媽媽又要說(shuō)我肚子里的墨水少了，管他呢，豁出去了！心里默念著，我猶豫著伸出了手，抓住了墨水瓶，放在了嘴邊，試著想喝下去，卻又不由自主地停住了。
不行，為了肚子里的墨水多，考個(gè)好成績(jī)，一定要喝！我把眼睛一閉，一把抓起墨水瓶，一仰頭，“咕咚咕咚”毫不猶豫地喝了一大口。
頓時(shí)，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，暈頭轉(zhuǎn)向。我連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間，“哇哇”地嘔吐起來(lái)，眼淚也出來(lái)了。我哭了。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)我驚天動(dòng)地的哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)查看。我一邊吐，一邊哭著告訴了媽媽。媽媽哭笑不得，說(shuō)：“墨水少了，是指知識(shí)少了，不是真的墨水，傻丫頭！”
“那你為什么不早說(shuō)呢？”我哀怨地看了媽媽一眼。這回輪到我哭笑不得了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，每次看見(jiàn)墨水，我就會(huì)想起那件有趣的事，想起自己有趣的童年。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇31
回憶起童年的趣事，使我一生難以忘懷，想著想著心里就偷偷的發(fā)笑。
春節(jié)是童年最祈盼的節(jié)日，有新衣服穿，有鞭炮放，主要還可以收到紅包。
大年三十，一家人吃完中午飯，家長(zhǎng)們都催自己的小孩洗澡換上新衣服，小孩們洗好后穿上新衣服便去找伙伴們一起去玩，口袋里一般都裝有需要點(diǎn)火的小鞭炮和一盒火柴，邊走邊點(diǎn)燃鞭炮，點(diǎn)燃鞭炮前大家都圍在一起，一見(jiàn)鞭炮點(diǎn)著了便一歡而散，有的捂著耳朵，有的背向著鞭炮，有膽大一點(diǎn)的雙眼看著鞭炮響，等鞭炮響過(guò)后，大家又聚在一起點(diǎn)燃另一個(gè)，在玩了幾個(gè)后，大家都覺(jué)得沒(méi)有意思了，便想玩?zhèn)�新鮮的玩法，恰好路旁有一堆牛糞，我弟就把鞭炮插在牛糞的中間，點(diǎn)燃鞭炮，大家一看點(diǎn)燃了鞭炮都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一聲炮響過(guò)后，大家聚上前一看都樂(lè)開(kāi)懷，牛糞被炸了一個(gè)坑，坑里還冒著煙，鞭炮的炸藥味和牛糞味混在一起，還真得的難聞，看到這么好玩，我們又尋找下一個(gè)牛糞堆，沒(méi)走多遠(yuǎn)我們就看到一個(gè)小坑里有堆牛糞，看樣子牛糞還是剛拉不久的，表面好像還有水分，我弟第一個(gè)把鞭炮插在牛糞的中間，點(diǎn)燃了鞭炮，大家一看都急忙散開(kāi)了，可不知怎么了等了一會(huì)兒鞭炮沒(méi)有響，我弟就叫其中一個(gè)小孩過(guò)去看怎么回事，就在小孩快跑到牛糞堆時(shí)鞭炮卻響了，只見(jiàn)牛糞向四面飛射，小孩一時(shí)躲不及時(shí)，臉上身上都是牛糞星點(diǎn)，看得大家哈哈大笑，過(guò)了一會(huì)兒，大家都知道闖禍了，便一哄而散都向自己的家里跑去，只留下那個(gè)小孩在哭。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇32
童年像一個(gè)彩色盒子，盒子里有我們每個(gè)人五顏六色的成長(zhǎng)經(jīng)歷。童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣，在那段無(wú)憂無(wú)慮的日子里，發(fā)生了許多趣事。它們像一顆珍珠散落在過(guò)去的歲月里。
每當(dāng)翻起家里的相冊(cè)，就能讓我走想起好多小時(shí)候發(fā)生的事情。
記得那會(huì)還在上幼兒園，暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去期盼了很久的庫(kù)布齊沙漠。庫(kù)布齊沙漠是中國(guó)第七大沙漠，位于內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市。清楚的記得在出發(fā)的前一晚上我激動(dòng)的睡不著覺(jué)，第二天在飛機(jī)上睡了一路。
到了目的地以后我們就趕緊往里走，只見(jiàn)藍(lán)悠悠的天空沒(méi)有一絲云彩，火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火爐熔化著大地。在去沙帶漠的路上，我高興的又蹦又跳，好像忘記了太陽(yáng)的焦熱。記得爸爸帶著我玩了沙漠卡丁車(chē)，滑沙，騎駱駝等。然后我又發(fā)明了幾種新花樣，“游沙泳”、“洗沙澡”等等。
最有趣的是同行的叔叔們?cè)谏忱锾土撕么笠粋�(gè)洞，把我放進(jìn)去玩。然后我就嚷著非要媽媽給我多澆點(diǎn)水，說(shuō)來(lái)年沙漠里就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)我，那樣我就可以天天在這玩沙了。惹得叔叔們一陣狂笑，久久不能停下來(lái)。把我笑的害羞極了，半天我都沒(méi)從沙窩里面出來(lái)，覺(jué)得自己好丟人啊。以至于后來(lái)每次見(jiàn)到那幾個(gè)叔叔他們都要講一遍那天的事，讓我好生尷尬，真是想忘都忘不了啊。現(xiàn)在回想起來(lái)真的好可笑，那時(shí)候的我怎么會(huì)有那么幼稚的想法呢哈哈哈。
童年的時(shí)光雖然短暫，但是卻是豐富多彩的，童年是多么美好，值得我們回憶啊！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇33
要問(wèn)我在童年中最有趣，讓我印象最深刻的事。我想我一輩子都不會(huì)忘記。那時(shí)我八歲，而就是這時(shí)候才能做出這么大膽的想法。
那天剛好停電，而我又在奶奶家。我覺(jué)得閑來(lái)無(wú)事做，決定干出一件驚天動(dòng)地的大事情來(lái)。這時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)裝滿稻草的大船，一個(gè)危險(xiǎn)而又刺激的想法在我腦海中產(chǎn)生。我趕忙想出了一個(gè)計(jì)劃。把船上的稻草堆點(diǎn)著。我在心里默數(shù)三聲一，二，三行動(dòng)。我飛快地跑下樓，沒(méi)想到中途遇見(jiàn)了奶奶。奶奶疑惑不解地問(wèn)：“慌慌張張地干什么去？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)干什么，沒(méi)干什么，只是到外面去玩。”說(shuō)著我急忙跑出門(mén)外，心里想著出師不利，必有禍患。果然正當(dāng)我點(diǎn)著了火柴又引燃了草堆時(shí)，隱隱約約聽(tīng)到草船后面有人在談話，我一看“哎呀！真是。”我又想出了一個(gè)大但的想法，就是躲在草船后面看看他們會(huì)不會(huì)進(jìn)屋。大概躲了十分鐘左右他們才進(jìn)屋了。機(jī)會(huì)來(lái)了，我心想著。我又熟練地拿出一根火柴并點(diǎn)燃了火柴。把點(diǎn)燃了的火柴小心翼翼地接近稻草堆。“呼”草堆終于正式著火了。我興奮地手舞足蹈，一陣開(kāi)心過(guò)后我又急忙跑上樓頂，搬了把凳子放在窗口又拿出一個(gè)望遠(yuǎn)鏡半蹲在椅子上用望遠(yuǎn)鏡看著著火的地方。這時(shí)火越燒越大，越燒越旺。我開(kāi)始后怕了，而接著是恐懼，我急得直跺腳。其實(shí)我原來(lái)的想法是把火點(diǎn)著，然后觀看鄰居救火的精彩場(chǎng)面。可沒(méi)想到現(xiàn)在……我急忙喊：“著火啦！快來(lái)救火啦！”終于在鄰居的團(tuán)結(jié)下，大火終于撲沒(méi)了。
這個(gè)故事有趣吧！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇34
童年是一條五彩的小河，河底有許多難以忘記的小沙子，而我就是那個(gè)小傻子。
那年我八歲，爸爸在燒飯，家里沒(méi)醬油了，廚房又離不開(kāi)人。他給了我十元錢(qián)讓我去買(mǎi)，我二話不說(shuō)答應(yīng)了。
來(lái)到超市里，嘿，人真多。我急壞了：他們都是來(lái)買(mǎi)醬油的？那我不就買(mǎi)不到了？超市這么大，醬油在哪兒呀？這時(shí)，我看到了外面有一只狗趴在紙板上，呆呆地看著過(guò)往的人們。爸爸告訴過(guò)我，狗的鼻子很靈，什么東西都能聞到。我靈機(jī)一動(dòng)：讓狗去幫我聞著找醬油，不是更快嗎？
于是，我左手舉起一塊骨頭，對(duì)狗說(shuō)：“小狗狗，你想吃骨頭嗎？我給你吃，不過(guò)你要幫我找醬油喲。”只見(jiàn)小狗站了起來(lái)，朝我“汪汪汪”叫了幾聲，還拼命搖了搖尾巴。“它同意了。”我按捺不住激動(dòng)，把骨頭扔地上。小狗張開(kāi)嘴巴就把骨頭解決了。見(jiàn)此，我拼命催：“去找醬油呀，去呀，快點(diǎn)呀。”可小狗就站在原地一動(dòng)不動(dòng)，一會(huì)兒，它又趴紙板上，閉著眼睛休息了。真氣人，我只好自己去找了。
超市很大。在超市工作人員的幫助下我找到了醬油，但醬油有好多種，買(mǎi)哪種呢？哎，就隨便拿了一瓶吧。
回到家，爸爸正要用醬油。我把蓋子打開(kāi)，遞給爸爸，他看也沒(méi)看，接過(guò)倒入鍋中。爸爸就把菜燒好了，那香味撲鼻而來(lái)，我忍不住吃了一口。咦，好酸。一看瓶子——醋。哎，真倒霉！
現(xiàn)在，一想起這事，我還是笑我自己傻。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇35
童年像一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈，裝飾著我們的生命。每個(gè)珍珠后都有一段美麗的回憶。
記得小時(shí)候，我十分喜歡蝴蝶。它們的翅膀像彩虹一樣美麗，它的舞姿也十分優(yōu)美。我也見(jiàn)過(guò)幾次蝴蝶，不過(guò)都是在電視上見(jiàn)過(guò)罷了。我渴望有一只蝴蝶，渴望能和它成為好朋友。但事與愿違，我“高超”的技術(shù)加上這兒的氣侯，想得到那種在南方才有的大蝴蝶，是完全不可能的事！
夏天來(lái)了，與以往夏天不同的是：花壇里種了好多招蜂引蝶的花！就這樣，花壇中的花吸引了許多的蝴蝶。但令我失望的是：只有一種小小的白蝴蝶和一種和它外形一樣，顏色卻不一樣的黃蝴蝶。我想：“行了行了，將就一下行了！”于是，我用草繩編了一個(gè)“網(wǎng)”，用“網(wǎng)”去捉蝴蝶。
我拿著“網(wǎng)”，跑到花叢中。正 準(zhǔn)備捉住一只飛舞的白蝶，一只被夏風(fēng)吹的蝴蝶又吸引了我的注意，我“野蠻”的拿著“網(wǎng)”撲來(lái)?yè)淙ィY(jié)果不但蝴蝶被我嚇走了……我也撲了個(gè)空，摔到了草地上。拍拍膝蓋，又開(kāi)始“撲”蝴蝶了！好不容易“網(wǎng)”住了一只，可惜網(wǎng)眼開(kāi)的太大，讓蝴蝶成功越獄了。我索性扔掉了網(wǎng)，用手去抓蝴蝶了。
我踮著腳，一步一步地朝在花朵上休息的蝴蝶走去。可憐的蝴蝶還沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)，繼續(xù)吃著大餐。我看準(zhǔn)了一只雙翅合攏的黃蝴蝶，就向那里走去。這次我沒(méi)有撲去，而是像一個(gè)小鑷子一樣鑷住了它。一提，蝴蝶就無(wú)奈的被我捉住了。現(xiàn)在我一回想起來(lái)，就會(huì)情不自禁地說(shuō)：“童年，真好！”
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇36
我的童年里有許許多多的趣事，最令我難忘的是我四歲那年發(fā)生的一件事情。
記得那是一個(gè)春光明媚的日子，爸爸媽媽都上班去了。我一個(gè)人在家很沒(méi)有意思，心里便想，要不我畫(huà)畫(huà)來(lái)打發(fā)時(shí)間吧！說(shuō)干就干，我從箱子里找出畫(huà)板和筆、紙，坐在地上準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。畫(huà)什么樣呢？就畫(huà)我親愛(ài)的姐姐吧！我先畫(huà)了姐姐的頭，又畫(huà)了姐姐的臉部，接著又畫(huà)了姐姐的身體。我認(rèn)真的畫(huà)著，可是因?yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)小，筆在手中不聽(tīng)使喚，畫(huà)起來(lái)很走形。你們知道我把姐姐的面部畫(huà)成什么了什么嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！我把她的眼睛畫(huà)成了凱特貓的眼睛，大大的；把她的鼻子畫(huà)成了米老鼠的鼻子，尖尖的；把她的嘴巴畫(huà)成了唐老鴨的嘴巴，寬寬的。就在我得意的看著自己的佳作時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)了我畫(huà)的圖畫(huà)，便哈哈大笑起來(lái)，問(wèn)我說(shuō)：“我的小寶貝，你畫(huà)的是什么呀？”我說(shuō)：“我畫(huà)的是姐姐呀！”媽媽邊笑邊說(shuō)：“這是姐姐嗎？看起來(lái)怎么不象呀！”我撅著嘴，心里暗暗的說(shuō)：“明明就是姐姐嘛！”媽媽仿佛聽(tīng)到了我心里的話，說(shuō)：“看看你畫(huà)的，人不象人，貓不象貓的，簡(jiǎn)直就是四不象，你好好練練吧，要不姐姐看見(jiàn)了就會(huì)生氣的。”我看著自己畫(huà)的畫(huà)，也忍不住笑了起來(lái)，便沖媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事情一直記憶在我的腦海里，到現(xiàn)在仍然是記憶猶新。現(xiàn)在回想起來(lái)，我仍覺(jué)得很好笑，有時(shí)還笑出聲來(lái)呢！不過(guò)從那以后，我便聽(tīng)了媽媽的話，認(rèn)真學(xué)畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在我的人物畫(huà)水平在班里可是一流的！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇37
童年的趣事是令人難忘的，它們就像我成長(zhǎng)的階梯，讓我一路留下了許多歡笑和淚水，雖然磕磕絆絆，卻充滿了回味。下面我就給同學(xué)們介紹一件發(fā)生在我身上的趣事吧！
那是一個(gè)夏天的夜晚，窗外蟲(chóng)兒在皎潔的月光下演奏著動(dòng)聽(tīng)的催眠曲，夜里我起來(lái)上廁所，經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺(tái)時(shí)，透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的窗外。忽然，看見(jiàn)一個(gè)黑影在陽(yáng)臺(tái)晃動(dòng)，不好家進(jìn)而來(lái)賊了。我頓時(shí)嚇得“尿意全無(wú)”，我天生就膽小，嚇得我趕緊跑進(jìn)爸爸的房間，用力推醒爸爸，用顫抖的聲音“咱……家……來(lái)賊了！”爸爸一聽(tīng)趕緊從床上爬下來(lái)，爸爸在前，媽媽在后，我在媽媽的身后，我們?nèi)逸p聲輕腳地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。
此時(shí)，我的眼里閃現(xiàn)了許多英雄人物，狼牙山五壯士，黃繼光……我暗暗地告訴自己，要像英雄人物一樣臨危不懼。爸爸仔細(xì)地看了看陽(yáng)臺(tái)內(nèi)的情形，然后大步地走向陽(yáng)臺(tái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“安駿，小偷抓住了。”我趕忙跑過(guò)去，爸爸指了指晾在外面的衣服地我說(shuō)：“這就是小偷。”此時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)衣服在月光的照耀下，在風(fēng)的吹動(dòng)中，透過(guò)窗戶，形成和人差不多的形狀，我本來(lái)膽就小，沒(méi)看清楚就把衣服當(dāng)成了小偷，唉！瞧我這洋相出的，都是膽小惹的禍，以后我可要改掉膽小這壞毛病。
這種事雖然過(guò)去了很久，可是每次讓我想來(lái)都會(huì)忍俊不禁。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇38
媽媽出在我耳邊嘮叨：“誠(chéng)實(shí)可貴，貴于金。”那時(shí)我壓根沒(méi)記在心間。直到后來(lái)，經(jīng)歷了一件事，才讓我銘記于心。
那是一個(gè)春季的晴天，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)?00分，全班第一。在回家的路上，我一想到考了第一名，仿佛吃了蜜，一直甜到我心里。
一進(jìn)家門(mén)，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的笑得合不上嘴，眼睛瞇成一條縫。我把試卷拿給媽媽簽名，媽媽看著試卷，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在試卷上寫(xiě)了一行字：有一道題錯(cuò)了，應(yīng)扣2分。
我不滿地嚷道：“哪錯(cuò)了，明明打的全是‘構(gòu)’?媽?zhuān)氵@不是雞蛋里挑骨頭嗎?”
媽媽指著錯(cuò)誤說(shuō)：“看，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了。”
我心服口服，可要我重判，這就意味著我的第一名要不翼而飛?正當(dāng)我躊躇不前時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)可貴，貴于金。一個(gè)人要是沒(méi)了誠(chéng)信，即使有再好的才華，也會(huì)被別人否認(rèn)。知道嗎?”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我把試卷拿去重判，得到真正的分?jǐn)?shù)。
事隔兩年，如今，回想起來(lái)還歷歷在目，它讓我明白了“誠(chéng)實(shí)可貴，貴于金”的真正含義，時(shí)時(shí)啟發(fā)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇39
我有一輛穿著白色衣服的GOGOBK牌折疊式自行車(chē)。它是去年我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的。
這輛自行車(chē)的把手是筆直的，一握上去就像有用不完的力量。自行車(chē)前面有兩根細(xì)細(xì)的線，它的外形宛如兩條龍須纏繞在車(chē)把上。你們知道那是什么線嗎?告訴你吧!那是兩根剎車(chē)線，不要看她這么細(xì)小，作用可是大著呢!一旦你遇到了特殊事件，它可以幫助你立即停止運(yùn)行，減少了事故的產(chǎn)生。車(chē)把的旁邊有一顆小小的、圓圓的車(chē)鈴輕輕一按，“叮鈴鈴”的聲音清脆、悅耳。
中間一根直斜的主桿上用黑色英文字母注寫(xiě)的商標(biāo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像幾只小蝌蚪在水中互相追逐著。車(chē)座是黑白相間的，大方、得體，坐上去軟綿綿的，十分舒服。
它跟隨我已經(jīng)1年了我很喜歡它。它像一頭小黃牛，忠心耿耿地地為我效勞。不管是晴天，還是刮風(fēng)下雨，它都毫無(wú)怨言地馱著我。有了它，我愛(ài)上哪就上哪，給我?guī)?lái)了不少方便。
不過(guò)，我也非常珍惜它，有時(shí)候它渾身上下臟兮兮的，我立馬給它“洗澡”;有時(shí)候它的螺絲松了，我趕緊給它擰緊;有時(shí)候它的車(chē)胎氣沒(méi)有了，我立刻給它打氣。
自行車(chē)，你不但是我的交通工具，更是我的好伙伴。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇40
今天是正月十五，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。這一天上午，我們來(lái)到大街上看鬧元宵的，還沒(méi)到地方，我就發(fā)現(xiàn)的街上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著，人們的臉上洋溢著幸福的笑容。等待著精彩節(jié)目的上演。
我們等了非常長(zhǎng)時(shí)間，表演的隊(duì)伍終于給我們盼來(lái)了。他們身上穿著五顏六色的衣服，頭上戴著各種各樣的頭飾，臉上還帶著連米的笑容。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大姐姐穿著有粉紅色的花朵和綠色葉子的紅衣服，手上還拿著白玉做成的花瓶，花瓶上竟然還站著一個(gè)人。我知道花瓶上的那個(gè)人必須是那種又瘦又矮的那種小朋友，再用繩子牢牢地綁住她，這樣她就不會(huì)掉下來(lái)了。在這里不但可以看芯子，還可以看到非常多好看的，好玩的節(jié)目，比如說(shuō)有“孫悟空三打白骨精”孫悟空和白骨精一邊走一邊打，打了非常長(zhǎng)時(shí)間。還有我最喜歡的節(jié)目——打腰鼓。只見(jiàn)她們腰間綁著小鼓，雙手拿著鼓槌，伴隨著其它樂(lè)器演奏起來(lái)，整個(gè)演奏充滿了陽(yáng)剛之氣。人們?cè)谂赃吅炔手r(shí)間過(guò)的飛快，不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，節(jié)目結(jié)束了。
元宵節(jié)的表演真精彩啊！給人們帶來(lái)了非常多快樂(lè)，那些表演的人們?cè)诤L(fēng)中穿著單薄的衣服，他們的付出給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，所以我們是不會(huì)忘記他們的。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇41
我和家人一起度過(guò)6月1日。
今天是一年一度的兒童節(jié)。我和爸爸媽媽還有哥哥一起去了清溪公園。我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)檫^(guò)了今天，我就只剩下一個(gè)六一節(jié)了。我真的忍不住了，但是既然今天是六一節(jié)，我就忍不住不開(kāi)心了。
一來(lái)到清溪公園，我的目光就定格在我最喜歡的項(xiàng)目上：颶風(fēng)飛椅。我直接跑去買(mǎi)了票坐上這個(gè)項(xiàng)目。隨著飛行椅越升越高，我慢慢張開(kāi)雙臂，感受著在空中飛行的無(wú)限快感。
在清溪公園，我還有一個(gè)最喜歡的項(xiàng)目：劃船。我被美麗的風(fēng)景深深地陶醉了。坐在船上，我不僅可以欣賞美麗的風(fēng)景，還可以和別人競(jìng)爭(zhēng)，看看誰(shuí)能成為最終的贏家。
歷史上第一次在清溪公園看到代表夏天的精靈：蓮花。聽(tīng)到這里你要笑掉大牙：什么，這么大，你才第一次見(jiàn)蓮花，沒(méi)門(mén)！然而，這確實(shí)是事實(shí)。以前在電視上看到荷花，今天親眼看到荷花。我不提心里有多開(kāi)心。蓮花有很多手勢(shì)。有的還在萌芽，有的都開(kāi)了花瓣。風(fēng)景真美！
時(shí)間總是過(guò)得很快，我們又要回家了，但是這一天，我很開(kāi)心！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇42
現(xiàn)在是6月1日，每個(gè)人都非常興奮地歡迎它。我和姐姐去游樂(lè)園度過(guò)了快樂(lè)的六一。
我早上六點(diǎn)起床。等姐姐起床，我們?nèi)乙黄鸪燥垼燥柫恕Ｎ視?huì)帶著我的小信使包一起出去
到了游樂(lè)園門(mén)口，就沖向海盜船，這是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。我搖的時(shí)候頭越來(lái)越大。第二個(gè)是大轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)了1。1，很刺激。盤(pán)子里沒(méi)有一個(gè)人不尖叫。甚至一個(gè)大胖子都能摔倒，驚險(xiǎn)刺激。下一個(gè)是黑暗的古洞。聽(tīng)說(shuō)很灰暗。進(jìn)去的人出來(lái)后不想進(jìn)去。我想看看。當(dāng)我進(jìn)入古老的洞穴時(shí)，幾乎沒(méi)有任何光線。我只能感到盲目。有時(shí)候會(huì)出來(lái)。像蝙蝠或者蜘蛛這種惡心的動(dòng)物出來(lái)后，我的心跳似乎并沒(méi)有變慢。我嚇?biāo)懒恕Ｎ颐妹靡舱f(shuō)，‘懦夫，我怕它。’“有本事就來(lái)一個(gè)。”我生氣地說(shuō)，姐姐的眼睛。似乎被我征服了。
晚上的夕陽(yáng)最美。我和姐姐坐在摩天輪上。摩天輪緩緩升起的時(shí)候，我們看到了美麗的日出，像一個(gè)由無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng)組成的女神，身材苗條，柳條毛。我估計(jì)這是我一生中見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景
今天是一個(gè)非常激動(dòng)人心的節(jié)日，每個(gè)人都懷著希望迎接六一兒童節(jié)——我們的節(jié)日，啊！每個(gè)人都希望每天都是6月1日
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇43
六月是童年的搖籃，是金色的相機(jī)，是厚厚的書(shū)本，記錄下我們多少純真的面孔、無(wú)邪的笑聲和美好的畫(huà)面……
畫(huà)面一：
同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的歌聲令我如癡如醉，輪到高思齊了，咦，他人哪去了？原來(lái)躲在角落里呢，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉出來(lái)，誰(shuí)知他趁我們不注意，又鉆了回去，我們真拿他沒(méi)轍。事后，他還振振有詞地說(shuō)：“我不是不表演，是想讓你們的作文增加點(diǎn)素材。”
畫(huà)面二：
到了游戲時(shí)間，咱們圍成一個(gè)大圈，一起來(lái)玩“抓小偷”，首先上來(lái)的是徐斌，他真是不知道天高地厚，居然選了我做對(duì)手。我可不念舊情，三下五除二，就把他抓住了。望著他垂頭喪氣的樣子，同學(xué)們都哈哈大笑。之后，就沒(méi)有人來(lái)挑戰(zhàn)我了，因?yàn)榇蠹叶贾牢疫@個(gè)“跑步天王”的稱(chēng)號(hào)可不是浪得虛名的。
畫(huà)面三：
最精彩的畫(huà)面終于來(lái)了，瞧，我們班的嘻哈小子上場(chǎng)了。大家異口同聲地喊道。只見(jiàn)姜東明戴著個(gè)墨鏡，慢悠悠地走到架子鼓旁，開(kāi)始了他的拿手絕活，一時(shí)間鑼鼓喧天，真是振奮人心哪！
美好的六一時(shí)光，就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，我真想明年的六一早點(diǎn)到來(lái)！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇44
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了五月中旬，五一小長(zhǎng)假總是令我記憶深刻，這幾天回憶起來(lái)，我總是忘不了那次的游玩。
安昌古鎮(zhèn)，一直是個(gè)美麗的地方，趁這次假期終于有幸見(jiàn)到，那兒是個(gè)小橋流水，楊柳依依的地方，小溪隨處可見(jiàn)。我和媽媽一邊走，一邊觀賞美景，雖然沒(méi)有什么的景區(qū)建筑，但那兒的文化氣息深深的吸引了我。其實(shí)更令我難忘的是那兒的小吃——扯白糖，起初，扯糖師傅手上的糖還不是固體，反復(fù)熬制后才成為了“糖”。就這樣反復(fù)不停地拉扯后，從開(kāi)始的黃色漸漸變成了白色，嘗一顆，令我回味無(wú)窮，現(xiàn)在想起來(lái)，這心頭上還是甜蜜蜜的。
去完了古鎮(zhèn)，第二天我們一家就去了香爐峰登山。早上五點(diǎn)半時(shí)，我就已經(jīng)離開(kāi)了被窩。直到六點(diǎn)，我們才到達(dá)山腳下，準(zhǔn)備上山啦。
太陽(yáng)的光芒，照亮了半座山，把我們前進(jìn)的路也照亮了，天氣不算太冷也不太熱，我卻早已經(jīng)大汗淋漓，好不容易登上了山頂，已經(jīng)八九點(diǎn)了，山頂?shù)目諝猱惓Ｇ逍拢路鹛?yáng)就在眼前似的，還時(shí)常的有小鳥(niǎo)在唱歌。我十分難忘這次的登山。
五一小長(zhǎng)假早已過(guò)去，雖然每年都有這個(gè)假期，但這次，是我過(guò)得最充實(shí)，最印象深刻的一次。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇45
一片空地上，長(zhǎng)著一棵高大的樹(shù)，樹(shù)穿著一件嫩黃色的衣服，顯得很可愛(ài)！
小草從樹(shù)下探出頭來(lái)，欣賞外面美麗的世界，當(dāng)它看見(jiàn)穿著衣服的樹(shù)時(shí)害羞了，縮到了一邊。
“小草，別害羞，我可以把我嫩黃的衣服給你。”小草看了樹(shù)一下，不好意思地接過(guò)衣服穿上了，連連說(shuō)：“謝謝你！”
樹(shù)笑了，搖動(dòng)滿身的樹(shù)葉，換上了一件深綠的新衣。
一棵喇叭花嬌滴滴地從地下鉆出來(lái)，它太嬌嫩了，禁不起風(fēng)吹日曬。樹(shù)心疼極了，忙把綠衣脫下來(lái)：“別弄壞了身體！”說(shuō)著穿上了一件花衣。
喇叭花開(kāi)花了，它見(jiàn)誰(shuí)都說(shuō)：“你不知道么？樹(shù)可大方了！”
一個(gè)小女孩哭哭啼啼地走來(lái)了，對(duì)樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有花發(fā)夾！”
樹(shù)笑盈盈地說(shuō)：“我把我的花給你！”樹(shù)用自己柔軟的樹(shù)枝把自己的花一朵一朵插在了女孩的發(fā)間，女孩笑了，她笑的是那么燦爛。
送走了女孩，樹(shù)又換上了一條美麗的黃裙子，它站在那里仿佛一個(gè)高傲的公主。
忽然，樹(shù)格格地笑了，原來(lái)是調(diào)皮的風(fēng)在撓樹(shù)的腳丫。樹(shù)笑得太厲害了，以至于把裙子都抖下來(lái)了。終于，風(fēng)孩子走了，樹(shù)停止了笑聲，搖了搖頭，它感到寒風(fēng)刺骨，便馬上換上了一件白棉襖，等待春姑娘給它送新衣。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇46
今天，跟往常一樣，我無(wú)精打采地準(zhǔn)備喝媽媽幫我買(mǎi)好的牛奶，剛拉開(kāi)紙盒一看。哇！我竟然中了一百萬(wàn)，這對(duì)平常運(yùn)氣不好的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天下掉下來(lái)的大禮物呀！
錢(qián)是用來(lái)干什么的？當(dāng)然是用來(lái)消費(fèi)的啦！可是我手頭的一百萬(wàn)現(xiàn)金用來(lái)干什么呢？買(mǎi)玩具，買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)好多好吃的……想了半天也沒(méi)想出個(gè)好主意，唉！原來(lái)有錢(qián)人的煩惱也這么多呀！
正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，電視傳來(lái)了一條新聞：貧困山區(qū)的孩子們十分可憐，他們?yōu)榱松蠈W(xué)每天不得不起早貪黑地走好幾里崎嶇的山路。為此她們的小腳磨出了許多血泡……突然，我機(jī)靈一動(dòng)，我何不用這一百萬(wàn)為他們修一條通往學(xué)校的小路呢？我立馬拿起手機(jī)撥通了希望工程的電話，激動(dòng)地告訴了他們我的計(jì)劃……沒(méi)過(guò)幾天，一條平坦的小路修好了。放學(xué)了，山區(qū)的孩子們手拉手著手蹦蹦跳跳的走在夕陽(yáng)的余暉中……看著他們遠(yuǎn)去的背影，我心里也美滋滋的，心想，這筆錢(qián)花的真有意義呀！
剩下的錢(qián)，我打算帶著我的家人們環(huán)游五彩繽紛的世界，到世界各地，呼吸新鮮的空氣，遨游廣闊的天地……
假如再有一百萬(wàn)，我還有很多很多有意思的事要去干！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇47
我的同桌，她是班里的畫(huà)畫(huà)能手，也是老師的得力助手。
她天天把一幅紅眼鏡架在鼻梁上，看起來(lái)很博學(xué)的樣子，其實(shí)也不怎么樣。特別是數(shù)學(xué)上，她如果一題錯(cuò)了，就算是老師講過(guò)，也會(huì)有大概五成的幾率還是會(huì)問(wèn)我：“嘿，同桌，這一道題怎么做啊？”我就講給她聽(tīng)，可是她居然還有時(shí)候聽(tīng)不懂！我也無(wú)奈了，固然我是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸，但是也經(jīng)不起她一再二、二再三地聽(tīng)不懂，我只能在她問(wèn)我的時(shí)候，拿出我的作業(yè)本讓她抄。
其實(shí)，她還有一個(gè)怪癖，就是除了語(yǔ)文課之外，在別的課做作業(yè)時(shí)會(huì)來(lái)幾首歌。甚至還有一次，在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)之時(shí)，她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》，我當(dāng)時(shí)就被嚇得從椅子上摔了下來(lái)。下課后，我的腦子被她的魔音給震得嗡嗡響，沒(méi)想到在數(shù)學(xué)課上，她又唱起了歌……回家后，我“沉浸”在她的魔音之中無(wú)法自拔，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我才自拔出來(lái)，晃悠晃悠地去做作業(yè)了。
她雖然唱歌不好，但她做事深受老師的信任，她經(jīng)常幫老師拿東西、倒水什么的，是我們班班主任的得力助手。
她，就是我們班一個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)——徐芮！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇48
我們班上，有一只“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少，讓我們覺(jué)得全世界只有他在惹事。
他跑步跑得非常快，體力也是一級(jí)棒。好似一只豹子在跑道上飛奔。可是他沒(méi)那么聽(tīng)話，跑步是有條件的。一次體育課上，老師讓我們跑800米，跑完的同學(xué)可以踢足球。他聽(tīng)到“足球”二字，就像狼看到野兔一般飛奔起來(lái)。總共就三圈，他超了慢的同學(xué)整整兩圈，一般人早就累趴了，可他不但不累，還踢起足球來(lái)。我可真佩服他啊，體力真好！
他很皮，是我們班的“話癆”。只要有機(jī)會(huì)，他就一定會(huì)講話、搞怪。吃午飯時(shí)，他還講出了名堂。竟然發(fā)明了一種大媽廣場(chǎng)舞版本的《咖喱咖喱》，還模仿大媽們用杭州話說(shuō)唱。豐富的表情配上夸張的動(dòng)作把坐在他周?chē)娜耍舶ㄎ叶夹Φ娜搜鲴R翻，飯都快噴出來(lái)了。還好后來(lái)老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然，這頓飯真吃不下去了。我發(fā)現(xiàn)連我們老師都捂著嘴偷偷的在笑呢！
他雖然很皮，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡跟他玩，有他的地方就有歡樂(lè)，他是我們的開(kāi)心果。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇49
我是爸爸、媽媽獨(dú)一無(wú)二的寶貝，但是缺乏自信，每當(dāng)遇到挑戰(zhàn)或困難時(shí)，都會(huì)緊張、焦慮，不自覺(jué)的鼻酸，嚎啕大哭。
記得第一次參加校內(nèi)的作文比賽，我非常焦慮不安，幻想著稿紙一發(fā)，我的腦筋會(huì)一片空白，無(wú)從著手寫(xiě)作。想著想著，眼淚竟就不自覺(jué)的在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的老師看見(jiàn)我憂郁的模樣，遞給我 一張她設(shè)計(jì)的小卡片，上頭寫(xiě)著：“遇到挑戰(zhàn)時(shí)，要試著接受它、面對(duì)它，進(jìn)而解決它。”握著卡片，我好感動(dòng)！告訴自己要勇敢面對(duì)，以笑臉迎接挑戰(zhàn)。比賽當(dāng)天，我?guī)е蠋煹拿銊?lì)，以平常心面對(duì)。當(dāng)稿紙一發(fā)，“我的零用錢(qián)”五個(gè)大字映入眼簾。我謹(jǐn)慎審題，文思泉涌，腦海里浮現(xiàn)許多自己的經(jīng)驗(yàn)，于是，我把這些情感一古腦兒的訴諸文字，寫(xiě)滿了兩大張稿紙，順利的完成比賽。成績(jī)揭曉當(dāng)天，我興奮的睡不著覺(jué)，因?yàn)槲矣聤Z第二名的佳績(jī)，師長(zhǎng)和同學(xué)紛紛對(duì)我豎起大拇指，頻 頻稱(chēng)贊，大家的掌聲和喝采給了我最大的鼓勵(lì)。
現(xiàn)在的我喜歡寫(xiě)作，在老師的用心指導(dǎo)下，曾經(jīng)得過(guò)全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)征文比賽的佳作，我期許自己將來(lái)能成為一名作家，分享親身經(jīng)歷的過(guò)程，寫(xiě)出更多鼓勵(lì)人心的勵(lì)志書(shū)籍，讓讀者能一看再看，回味無(wú)窮。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇50
春天的雨，是一個(gè)淘氣的孩子，他唱著，跳著，把大地媽媽給叫醒了。春天的雨，有一根神奇的魔術(shù)棒．你看，它一點(diǎn)迎春花，金黃的迎春花散發(fā)出了濃郁的香味．它一點(diǎn)小草，淡綠的小草使得草原變得生機(jī)勃勃了；它一指湖水，湖水解凍了，他歡快地流向大海。花園得到的顏色就更多了，有金黃的、粉紅的、淡紫的。
五彩斑斕的花在雨中頻頻點(diǎn)頭。春天的雨像各種各樣的香水，有濃的、淡的、香的、甜的、酸的。濃的灑向紫羅蘭，淡的灑向迎春花，香的灑向桃花。
春天的雨，告訴萬(wàn)物："春天來(lái)了，大家都醒來(lái)吧！＂青蛙、蛇和熊出洞了，小草發(fā)芽了，小樹(shù)長(zhǎng)葉芽了。
萬(wàn)物都復(fù)蘇了。春天的雨，帶給大地的是一首復(fù)蘇的詩(shī)歌，帶給小朋友的是快樂(lè)的歌聲。
文章雖然篇幅短小，但是小作者能夠準(zhǔn)確地把握了春的意境，選取了非常具有代表性的意象——花。文章語(yǔ)言優(yōu)美，辭藻華麗，采用了比喻排比等句式，使文章增添了色彩。“春天的雨，是一個(gè)淘氣的孩子，他唱著，跳著，把大地媽媽給叫醒了。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇51
今天，是一年一度的中秋節(jié)，往年我們一家都是團(tuán)團(tuán)圓圓，一起在月下觀賞，可是今年，爸爸因?yàn)橐霾睿瑡寢層忠影唷Ｎ蚁肫鹆颂K軾的詩(shī)句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”雖然我們沒(méi)有在一起觀看，但是卻能通過(guò)月亮一起團(tuán)圓。
說(shuō)到中秋節(jié)，必不可少的就是月餅啦！可不是，有抹茶的廣式月餅，還有肉松的蘇式月餅和元祖雪月餅………我把它們都拿了出來(lái)，五顏六色的，琳瑯滿目。本來(lái)是要在月下品嘗的，可貪吃的我下午時(shí)還是忍不住嘗了嘗抹茶月餅。第一口咬下去雖是有些苦，但糯糯的，口感非常好，一番細(xì)嚼慢咽之后，嘴里卻留下了一絲香甜。
傍晚的時(shí)候，我還在想：這幾天天氣不怎么好，如果今年沒(méi)有月亮就太遺憾了呀！于是，我盼望著月亮的到來(lái)。
天色漸漸暗了下來(lái)，可還是沒(méi)見(jiàn)月亮的身影，還是先吃個(gè)月餅吧！這個(gè)肉松月餅味道剛剛好，一絲絲的肉松使我的味蕾跳動(dòng)起來(lái)，酥酥的皮美味極了！我等啊等啊，那月亮?xí)r時(shí)出來(lái)露露臉，又回去了，好像在與我們捉迷藏。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮終于現(xiàn)出了矯健的身姿，圓的像一張大玉盤(pán)一樣。我坐在月下，嘗著栗子和月餅，心情豁然開(kāi)朗。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇52
500字習(xí)作今天又是一年一度的六一兒童節(jié)了，我們學(xué)校又像以前一樣開(kāi)展慶六一活動(dòng)。
今天上午縣里的領(lǐng)導(dǎo)和一些公司負(fù)責(zé)人，還有社會(huì)上關(guān)心我們的叔叔來(lái)看望我們了，還帶來(lái)慰問(wèn)金。我們學(xué)校把少年宮的書(shū)法班、素描班、工筆牡丹班、手工的作品展示給大家看。我們小記者班發(fā)表的作文也貼在黑板上進(jìn)行展示，我們特別的自豪。
文藝表演開(kāi)始前，大家都懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上來(lái)觀看同學(xué)們的表演，同學(xué)們表演了許多節(jié)目，但是讓大家覺(jué)得最開(kāi)心的節(jié)目是《吹牛》。
《吹牛》是五（2）班的兩位男同學(xué)表演的節(jié)目。當(dāng)他們兩上場(chǎng)時(shí)大家就快哈哈大笑了。讓我們來(lái)看看他們的對(duì)話吧!
乙指著耳朵說(shuō):“我能用耳朵說(shuō)話。”甲就指著鼻子說(shuō):“我能用鼻子說(shuō)話。”乙又說(shuō)：“我能把丑的說(shuō)成美的。”甲接著說(shuō)：“我……我……我能把死的說(shuō)成活的。”
五（2）的‘吹牛’表演好后，臺(tái)下的觀眾們都熱烈的鼓起了掌，掌聲超過(guò)了人們的說(shuō)話聲，在他們的表演中也使大家情不自禁地笑了起來(lái)。
今天大家都很開(kāi)心！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇53
我的爸爸中等個(gè)子，一米七五左右，胖胖的，肚子大大的，像一個(gè)大西瓜，笑起來(lái)憨憨的，非常可愛(ài)。我媽媽常說(shuō)：“你呀，吃飯不知道控制，像個(gè)小孩子。”可爸爸總是呵呵一笑，不放在心上。爸爸的皮膚白白的，頭發(fā)短短的，摸上去有些刺人，活脫脫一個(gè)刺猬頭。
別看我的爸爸長(zhǎng)得胖，但是他做起事來(lái)可認(rèn)真了。在醫(yī)院工作時(shí)從來(lái)都不怕苦，不怕累。記得在一個(gè)下雪的晚上，我們都睡熟了，一陣“叮鈴鈴”的電話聲把我們從睡夢(mèng)中吵醒，朦朦朧朧中聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)癱瘓了，急需維修。”他顧不得寒冷，快速穿上醫(yī)院，騎著摩托車(chē)去醫(yī)院了。第二天我要上學(xué)時(shí)，一向勤快的爸爸還睡在床上，我就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职纸裉煸趺此饝杏X(jué)來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“寶貝，小聲點(diǎn)兒，別吵醒爸爸，他昨晚加班，早上六點(diǎn)才回來(lái)，讓他多睡會(huì)兒吧，八點(diǎn)還要上班呢！”
我的爸爸不僅工作認(rèn)真，而且脾氣非常好，見(jiàn)了人就笑嘻嘻的，所以醫(yī)院的同事都非常喜歡他，因此爸爸年年被為衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人。
這就是我最親愛(ài)的爸爸。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇54
我家鄉(xiāng)有一條秋高氣爽的河，今天我再一次來(lái)到了這里。
春天，我到了家鄉(xiāng)的一條河邊，那里游人如織，景色優(yōu)美。河面清澈見(jiàn)底，好像一面漂亮的鏡子，我們的影子倒映在河面上。一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。忽然，天空起了一聲?shū)B(niǎo)叫，我望著天空，原來(lái)是小鳥(niǎo)在向我們打招呼呢！呼呼！一陣風(fēng)拂過(guò)，周?chē)木G樹(shù)。綠草都跳起了優(yōu)美的舞蹈，花兒搖搖擺擺，好像在指揮著綠樹(shù)。綠草跳舞呢！
夏天，太陽(yáng)把地面烘熱了，椰子樹(shù)它就像一位位士兵保衛(wèi)著大海。四周的石頭千奇百怪。五顏六色。河面上的波紋一個(gè)接著一個(gè)，好像一只只小魚(yú)在游動(dòng)。
秋天，樹(shù)葉慢慢地掉了下來(lái)，我揀起了河面上的貝殼，聽(tīng)聽(tīng)海的聲音，那聲音真好聽(tīng)。旁邊的大石頭依然很雄偉。壯觀，我靠在大石頭邊繼續(xù)觀察風(fēng)景。
冬天，大樹(shù)一片樹(shù)葉也沒(méi)有了，只剩下一根樹(shù)枝。小魚(yú)被凍死了，有的人依然堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，她們很堅(jiān)強(qiáng)。有的人來(lái)這里散步，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)掠過(guò)我的臉，好像在幫我扇扇子呢！
這美麗的家鄉(xiāng)啊！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇55
一朵花在開(kāi)放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開(kāi)，蝴蝶繽紛舞。
也許就是花叢，也許就是獨(dú)自的開(kāi)放，花兒看得到周?chē)▋翰粫?huì)在意周?chē)５搅碎_(kāi)放的季節(jié)，花就會(huì)自由而奔放的展開(kāi)，蝴蝶從蛹里毅然的站出來(lái)，蝴蝶看得到周?chē)院x取花，圍著花跳舞，也許就就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。
花兒對(duì)蝴蝶說(shuō)：你就是那么的美麗，那么的有朝氣，你的舞動(dòng)就是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了，對(duì)花兒說(shuō)：你錯(cuò)了，你就是那樣的清香，秀美，遺世獨(dú)立，我因?yàn)槟愕镊攘Γ艜?huì)煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才就是我的美麗。
花兒聽(tīng)到蝴蝶的贊美，竟然也會(huì)臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會(huì)發(fā)呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個(gè)瞬間~凝視。
就是一朵看起來(lái)極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強(qiáng)的，也許就就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也就是一個(gè)極普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英臺(tái)化的，也會(huì)有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開(kāi)了花兒的盡情開(kāi)放，此時(shí)花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點(diǎn)亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于就是，花兒漸次開(kāi)，蝴蝶繽紛舞。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇56
我的家鄉(xiāng)在石漫灘水庫(kù)的西邊，這里風(fēng)景秀麗，山清水秀，還盛產(chǎn)許多水果。但我最喜愛(ài)的還是家鄉(xiāng)的石榴。
春天來(lái)了，春風(fēng)送暖，給大地穿上了綠油油的新裝，到處都是桃紅柳綠的美景。石榴樹(shù)上也長(zhǎng)出了紅色的花骨朵，真像小姑娘頭上戴的紅發(fā)卡，在太陽(yáng)的照耀下閃著紅光。紅彤彤的花苞開(kāi)得滿樹(shù)都是，把石榴樹(shù)打扮的分外妖嬈。
夏天到了，烈日當(dāng)空。好些花兒都受不住烈日的暴曬而枯萎了，可石榴花卻開(kāi)得正艷。一個(gè)個(gè)花苞全都綻放開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。它們總是把頭仰的老高，好像在炫耀自己，又像在招蜂引蝶。
慢慢的，石榴花謝了，樹(shù)上接滿了青青的果子。
秋天來(lái)臨，秋高氣爽。青色的石榴越長(zhǎng)越大，伴隨著秋風(fēng)的一次次吹拂，石榴慢慢的變紅了。這時(shí)候的石榴樹(shù)最迷人了，放眼望去，綠葉叢中露出了一盞盞紅色的小燈籠。它們有的兩個(gè)一排，有的獨(dú)站枝頭。沉甸甸的，把枝條兒越壓越彎。走進(jìn)細(xì)看，有些石榴成熟了，裂開(kāi)嘴正在對(duì)我笑呢。
伸手摘一個(gè)石榴，有一個(gè)大蘋(píng)果那樣大呢。把厚厚的皮剝開(kāi)，就露出了紅艷艷的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)紅珍珠，又像一串串紅瑪瑙。拿幾粒放進(jìn)嘴里，滿嘴都是甜甜的汁，使人感到舒暢極了。
家鄉(xiāng)的石榴，真讓人喜愛(ài)呀！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇57
我的表妹叫劉單陽(yáng)，小名叫樂(lè)樂(lè)。她嘛，長(zhǎng)的不算怎么樣，但是她可愛(ài)的一舉一動(dòng)總是讓人喜歡，現(xiàn)在分別了，腦海中卻總是浮現(xiàn)出她的影子，我真想變成騰云駕霧的神仙飛到她的身邊去玩耍……
往日里的打打鬧鬧與歡聲笑語(yǔ)，想再重現(xiàn)一次卻是最奢侈的事。樂(lè)樂(lè)的大方與可愛(ài)，作為她的表姐是多么的榮幸呀！
記得，在姥姥家的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)來(lái)到了，她穿著一身紫紅色的大衣，小皮鞋，顯得多俊俏。鑲嵌著大眼睛的臉蛋上兩旁分別掛了兩個(gè)紅燈籠，她靦腆地叫一聲婷姐姐，我也靦腆的說(shuō)樂(lè)樂(lè)妹妹。一會(huì)兒，她便大大方方地將她的全部“家當(dāng)”——貼畫(huà)，全部送給了我，并說(shuō)：“婷姐姐，送給你啦，這是姨媽買(mǎi)給我的！”，好，那我挑幾張哈！“她一邊吹口哨一邊看我挑選，說(shuō)道：”原來(lái)這就是好的……怪不得我同學(xué)……“我識(shí)破了她的詭計(jì)，原來(lái)她是想學(xué)挑選，表妹看出什么來(lái)了，就把這一箱子全送給我了，我如獲珍寶，趕忙把貼畫(huà)藏起來(lái)，表妹滿不在乎，因?yàn)樗皇前l(fā)自內(nèi)心的把誠(chéng)意送給了我。
樂(lè)樂(lè)從來(lái)不會(huì)計(jì)較，在吃東西方面，她處處讓著我，反而我成了妹妹，她有著孩童的天真爛漫，有著一如既往的大方品質(zhì)，我喜歡她，不禁是她的大方，而是因?yàn)樗兄活w無(wú)暇的美好的心。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇58
家鄉(xiāng)的四月，梨花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片花海。人們定不能辜負(fù)這大好春景，4月16日，恰逢星期六，這個(gè)名不見(jiàn)傳的小山村，游人如織，熱鬧非凡。
我很榮幸能夠參加希望小學(xué)和晉中日?qǐng)?bào)社的小記者團(tuán)組織的“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)。整個(gè)下午我們都在歡樂(lè)氣氛中度過(guò)。激烈的“搶凳子”游戲和精彩的才藝展示，讓我們從陌生到熟悉，從素不相識(shí)到一起歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)同學(xué)都交到了新朋友，而我也不例外。我和我的新朋友在一起聊得很開(kāi)心，似乎有說(shuō)不完的話語(yǔ)。
最讓我感動(dòng)的是最后我收到的禮物，我收到了三本書(shū)：《烏丟丟的奇遇》、《作文大全》和《童話大本營(yíng)》。雖然禮物并不貴重，但情意深厚。當(dāng)我翻到《烏丟丟的奇遇》第一頁(yè)時(shí)，一段話映入我眼簾：“你好，我是榆次逸夫小學(xué)的陳懌曈。今天我很高興認(rèn)識(shí)你，并與你友好相處。這是我送給你的禮物，希望你能喜歡。希望我們的友誼天長(zhǎng)地久！”頓時(shí)，我感受到這份禮物是多么珍貴。它不僅僅是一本書(shū)，更是我們友誼的見(jiàn)證！
而最遺憾的是我沒(méi)有留下她的聯(lián)系方式。但是，我堅(jiān)信，在未來(lái)的某一天，我們還會(huì)再次相見(jiàn)！我一定會(huì)將這份友誼銘記于心，永遠(yuǎn)不忘！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇59
我的房間，就是我的小小世界。
推開(kāi)門(mén)，你就會(huì)看到右邊那張溫暖的小床，它穿著帶有卡通圖案的衣服，床邊還放著一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具—小鴨子，每天晚上它都陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
床的對(duì)面有兩組柜子。靠近左邊的柜子是玩具的天堂，第一層擺放著福娃，第二層是各款美麗的芭比公主，第三層擺放著布老虎、電動(dòng)小狗等等，他們伴我一天天成長(zhǎng)。右邊的柜子是書(shū)架，那是知識(shí)的海洋。上面擺放著一本本好書(shū)，各類(lèi)字典、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《淘氣包馬小跳》、《藍(lán)鯨的眼睛》……他們向我敞開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。每當(dāng)我有不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，就從書(shū)架上取下我不會(huì)說(shuō)話的老師，讓她告訴我答案；每當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí)，就從書(shū)架上取下我的好朋友，讓她陪我快樂(lè)陪我笑。
柜子的對(duì)面是我的寫(xiě)字臺(tái)，每天的作業(yè)就是在他的身上完成的。上面還有一臺(tái)電腦，你可別小看它，如果有不知道的東西，可一定要去找他幫忙喲！
寫(xiě)字臺(tái)的旁邊就是我房間的'飄窗，白色的窗簾上有印著各色的小馬圖案，好像萬(wàn)馬奔騰。
這就是我的房間，一個(gè)溫暖舒適、充滿童趣的房間。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇60
這是一個(gè)清晨。陽(yáng)光溫暖地籠罩著那株長(zhǎng)壽花，花瓣似婉約少女，鮮紅美麗。這一切卻使我心煩，我把自己關(guān)進(jìn)房間，看書(shū)。
那個(gè)下午，下著傾盆大雨。我撐著雨傘，去瑩的家里玩。瑩很高興，拿著一本好看的書(shū)。她正是興趣盎然，便翻起幾頁(yè)滋滋有味地看了起來(lái)。你知道嗎，那時(shí)的我閑得無(wú)聊，從沙發(fā)上拿起一本書(shū)來(lái)看。我看得入迷了，一頁(yè)紙輕飄飄地掉了下來(lái)，落在地上。瑩勃然大怒，“這本書(shū)是我從閱書(shū)室借來(lái)的！你居然把它弄壞了！”我有些不知所措：“我……我并沒(méi)有弄壞，書(shū)頁(yè)自己掉下來(lái)的……”瑩竟開(kāi)始哭泣，我也泣不成聲，極力向她解釋?zhuān)瑫?shū)并不是我弄壞的，但我一定會(huì)把它修好。
我小心翼翼地遞到瑩手里，她卻一臉怨氣地看著我。于是，在她準(zhǔn)備接下去看她的書(shū)時(shí)，我悄無(wú)聲息地離開(kāi)了瑩的家，在傾盆大雨中獨(dú)自一人回家。
我正獨(dú)自嘆氣，手機(jī)卻響了起來(lái)：“是貽嗎？我誤會(huì)了你，那本書(shū)本來(lái)就是壞的……貽，可以原諒我嗎？”我清楚地記得，我回了她一句：“謝謝，祝我們的友誼地久天長(zhǎng)！”
那株長(zhǎng)壽花悄無(wú)聲息地越長(zhǎng)越美麗了。我和瑩一起看著那朵花，守著那片屬于我們的那云。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇61
世界在很快地發(fā)展著。
早上醒來(lái)，一個(gè)機(jī)器人來(lái)侍候我們。我們坐到餐桌旁，我按了個(gè)按鈕，桌上馬上出現(xiàn)了香噴噴的早餐。
吃完早餐，我打了個(gè)響指，房間里的書(shū)包立刻飛到我的肩膀上。我家窗口出現(xiàn)了一輛能飛的汽車(chē)。我坐上車(chē)在可寫(xiě)字方向盤(pán)上寫(xiě)下“去學(xué)校”三個(gè)字。汽在以不到二分鐘的速度到達(dá)了學(xué)校。
星期天，我去逛商場(chǎng)。商場(chǎng)豎著看共有一百層，橫著看有一百個(gè)房間。走進(jìn)商場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有五十層。其實(shí)另五十層在地下。但準(zhǔn)確地說(shuō)商場(chǎng)有一百零一層。因?yàn)橛钟袀�(gè)地下停車(chē)場(chǎng)。
逛完商場(chǎng)我決定走回家。在街上我看見(jiàn)新版的公交車(chē)，車(chē)?yán)镒锨�(gè)人。
回到家門(mén)口，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，還說(shuō)：“主人，請(qǐng)進(jìn)。”然后自動(dòng)關(guān)門(mén)。吃完晚飯，我去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，門(mén)又自動(dòng)打開(kāi)，又說(shuō)：“一路平安。”睡覺(jué)前我望著遠(yuǎn)處發(fā)呆。突然看見(jiàn)一個(gè)小偷溜進(jìn)了我家院子。我心里非常害怕。不過(guò)我家的門(mén)有感應(yīng)系統(tǒng)，伸出機(jī)械管，向小偷打去。
我躺在床上，按了一個(gè)綠色按鈕，床開(kāi)始講故事。漸漸地我睡著了，床自動(dòng)停止講故事。
啊!未來(lái)的東西可真方便啊。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇62
我在猜測(cè)——未來(lái)——到底是一個(gè)怎樣的世界。
魚(yú)兒們長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀在天空中，鳥(niǎo)兒們潛入深深的海底找可口的食物。電梯在樓房上穿來(lái)插去，城市外面圍著一圈迷宮一樣的森林，不少人在里面散步、野餐、玩耍、嬉戲、呼吸新鮮空氣，不用再擔(dān)心道路不通，因?yàn)檐?chē)子不只會(huì)在陸地上飛馳，還可以在天空飛翔，海里暢游。說(shuō)不準(zhǔn)兒，學(xué)校里也會(huì)發(fā)生一些奇妙的變化，早就不是一本本枯燥乏味的書(shū)，而是一顆顆可以吃的果實(shí)，吃了后便可以學(xué)到很多東西，教學(xué)樓十分堅(jiān)硬的，雖然你可以反它舉起來(lái)，但你就算是用槍打，也打不出一個(gè)洞來(lái)呢!
整個(gè)陸地、天空都有了變化，海洋就應(yīng)該會(huì)有變化，而變化應(yīng)該非常非常的大，有燈火輝煌的街市和密密麻麻的的羊腸小道，從黑暗而深邃變得光明又熱鬧，小魚(yú)兒里的小丑魚(yú)、鉆石魚(yú)、玻璃魚(yú)……等等，都成了人們喜歡的寵物，珊瑚、海帶、海草……等等，也成了人們喜愛(ài)的盆栽植物。科學(xué)家們會(huì)發(fā)明出一種魚(yú)，它見(jiàn)到好人很開(kāi)心，會(huì)微笑，見(jiàn)到壞人很傷心，會(huì)流淚，它就是海洋世界里的法官，居民們都想讓它朝著自己微笑，所以海洋世界幾乎沒(méi)有壞人。
未來(lái)的世界，到底是怎樣的，神奇嗎?
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇63
今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車(chē)子”。莫老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過(guò)去。”這時(shí)，我們四個(gè)一起帶著“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去，但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過(guò)”。
我們商量了一會(huì)兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報(bào)告。余柳靜和老師說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過(guò)，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣，一輛又一輛“車(chē)”通過(guò)了，時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說(shuō)用的時(shí)間可比她原來(lái)教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不小！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇64
人總是在慢慢成長(zhǎng)——由呱呱墜地的嬰兒成為偶爾脫口而出“至理名言”的少年，再成長(zhǎng)為整日碌碌于工作的中年人，最后又變成飽經(jīng)滄桑的老人。成長(zhǎng)一分，懂得一分，同時(shí)辛勞一分。
小時(shí)候，我跟其他小孩子一樣。要上幼兒園。可是我去的那個(gè)幼兒園比較偏僻。盡管如此我和那些小朋友每天都很開(kāi)心。而現(xiàn)在的十二歲的我非常喜歡小時(shí)候的我，兩三歲，不用上學(xué)，蹦蹦跳跳，奇思妙想層出不窮；打打鬧鬧，開(kāi)心的什么都不煩惱，這應(yīng)該是童真吧。
人們都說(shuō)青春寶貴，但我卻認(rèn)為流失青春并不太可惜，可惜的是失去童年。因?yàn)槲蚁耄簳r(shí)間如果在童年定格，那么我將永遠(yuǎn)都那么幸福自在。不用為作業(yè)而煩惱，不用為未知的事情擔(dān)心。
因?yàn)橥晔切腋５模晕以敢庥肋h(yuǎn)留在小時(shí)候。可是，時(shí)間不會(huì)定格在某個(gè)時(shí)間，人是必須成長(zhǎng)的。未來(lái)的我可能會(huì)失去童年的那種自由，而且會(huì)受到任何的艱辛。但是人往往是在艱辛中領(lǐng)悟得到道理。
無(wú)奈成長(zhǎng)，想想還是小時(shí)候自在開(kāi)心，什么也不用管好；但我們又必須成長(zhǎng)，因?yàn)椴婚L(zhǎng)大，人還是脆弱而不識(shí)世事。經(jīng)歷一生后，在晚年彌留之際，想起一生不斷的成長(zhǎng)歷程，想起自己領(lǐng)略過(guò)的人生百態(tài)，就像一本紀(jì)錄自己在世的歷史。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇65
我愛(ài)富饒的祖國(guó)，更愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在定州，家鄉(xiāng)的四季分明：嬌嫩的春天，翠綠的夏天，金黃的秋天，潔白的冬天。在這一年四季中在我眼前變換出豐富的色彩。我最喜歡。
寒冷的冬天又一次來(lái)臨了。清晨，冬爺爺那支神奇的畫(huà)筆在各家窗戶上畫(huà)出了千姿百態(tài)的冰花。有的像美麗的山巒，有的像茂密的樹(shù)林，還有的像壯麗山河，美麗極了。冬天的天氣變化不定，晴朗的天空霎時(shí)陰了，下起鵝毛大雪。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在墻上、房頂、地面、樹(shù)上。一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花在空中自由自在地飛翔，好像一位少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，整個(gè)村莊仿佛披上了華麗的銀裝，雪花兒閃著銀色的光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，隨后，留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄影，映著清晨的陽(yáng)光，五光十色，美麗極了。
雪中的教學(xué)樓仿佛童話的宮殿，閃著銀光，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，滑冰，我們?cè)谘┑乩镒分鹬倚χy鈴般的笑聲在空中飄蕩。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇66
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，綠樹(shù)成陰的夏天，瓜果豐收的秋天，但我最喜歡的還是那粉妝玉砌的冬天。
冬天，他已悄悄降臨，你知道嗎?
星期一的早晨，盡管穿得厚厚的卻還感到一絲絲的涼意。當(dāng)打開(kāi)窗門(mén)的一剎那，我驚住了。冬姑娘把潔白的雪撒的厚厚的，撒在房屋上，撒在樹(shù)枝上，撒的學(xué)校也變成了另一個(gè)模樣……
雖然冬天很冷很冷，可是卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂(lè)的游戲是大家非常喜愛(ài)的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語(yǔ)的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊!
我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，踩一步，吱吱聲就出來(lái)了，原來(lái)是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開(kāi)心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來(lái)。”
我之所以喜歡冬季，是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇67
9月6日晚上，家里飛來(lái)了一只蜂王。
它看上去很疲倦，想拿蜂蜜來(lái)招待它，但，又怕它帶一大群蜜蜂來(lái)吃蜂蜜。
這是只蜂王，體型較大。有“黑黃黑黃”這樣順序的色條。兩只大大的黑眼睛，可憐巴巴地看著我，真像在說(shuō)：“拜托，給我一些食物吧！我的子民還在等我回家”。我還想把蜂蜜給它一點(diǎn)，但父母不同意，我也只好摘下一朵花，放在蜜蜂王旁。
它還有左三條右三條的“大長(zhǎng)腿”。它們牢牢地抓著墻壁，像鉤子一樣，使蜂王掛在墻上，它本來(lái)就異于常蜂，這更能說(shuō)明，它是蜂王。但在觀察途中，我發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂的即亡標(biāo)志：毒刺不見(jiàn)了！
大家都知道，蜜蜂的毒刺后面有個(gè)倒刺，上面連接著它的一些器官，一旦它去扎別的生物，器官就會(huì)跟毒刺一起留在那生物的身上，過(guò)不了一會(huì)，那只蜜蜂將會(huì)掉地而亡，看來(lái)，可憐的蜂王活不過(guò)今晚了。
果然，第二天，我剛起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)了掉在地上的蜂王尸體。我把它的遺體用紙包起來(lái)，埋在一棵樹(shù)邊的蜂巢下，還為它立了一塊石碑，又默哀了一分鐘。
此時(shí)，我想用一首詩(shī)來(lái)形容那些殺蜂偷蜜的人：
不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇68
今天陰雨綿綿，雖然我的身體也疲憊不堪，但我還是拖著無(wú)力的身體去上學(xué)了。
上課的鈴響了起來(lái)，老師也開(kāi)始了深?yuàn)W的講解，我聽(tīng)得專(zhuān)心致志，恍如身臨其境。可是過(guò)了一會(huì)兒，我的鼻腔里熱熱的，癢癢的，就好像一股暖流將會(huì)涌出來(lái)。這是什么亂七八糟的東西在鼻子里胡作非為啊？
正當(dāng)我左思右想的時(shí)候，兩行紅色的“綢帶”掛在了鼻尖下。我下意識(shí)地想到：流血了！于是我迅速地打開(kāi)書(shū)包，拿出餐巾紙，按住鼻孔。鮮紅鮮紅的血像一朵朵花一樣繡在了紙上，讓人慘不忍睹。我束手無(wú)策：這可怎么辦呀？現(xiàn)在還在上課呢，萬(wàn)一被老師看到了，那該多沒(méi)面子啊！
趙霽菲先用眼睛瞧了一眼，看我我鬼鬼祟祟的，干脆把頭直接偏向我，眉毛都擠成一團(tuán)，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么回事啊？”
“我……我流鼻血……了。”我含糊不清地說(shuō)，“你有沒(méi)有……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就順手從口袋里拿出一包紙，打開(kāi)包裝，從袋里抽出一張紙，順手遞給了我。
我連身感謝道：“謝謝！謝謝！”沒(méi)想到平時(shí)連題都不教我、筆也不借我的同桌在此時(shí)竟會(huì)如此慷慨大方，我不由得打心底掀起了一股暖流。
今天，雖然天氣不是很暖和，但我很溫暖，很感動(dòng)。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇69
每次一到暑假，暑假安全就成了我們共同關(guān)注的問(wèn)題，因?yàn)槊看我坏绞罴伲瑢W(xué)生溺水，交通事故等等事故不斷發(fā)生，而作為學(xué)生的我們，食肉更應(yīng)該去注意這些暑假安全呢？
我覺(jué)得，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里就接受安全教育以及危險(xiǎn)意識(shí)，千萬(wàn)要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長(zhǎng)要主動(dòng)把安全教育這個(gè)重大的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來(lái)，要不時(shí)地教育自己的孩子，教他們安全知識(shí)、防范危險(xiǎn)的知識(shí)，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲。
而在暑假的時(shí)候，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說(shuō)：草坪，樹(shù)林，森林，動(dòng)物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨(dú)去，不然發(fā)生溺水事件，就會(huì)失去生命。
這些，都是我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候都應(yīng)該注意的事項(xiàng)，而注意暑假安全問(wèn)題，是需要我們每個(gè)人都要努力的事情，如果發(fā)現(xiàn)別人去做危險(xiǎn)的事情，我們也要及時(shí)的去勸阻。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇70
深圳的冬天可真美，北方的冬天大地上披上了一片白茫茫雪，可是深圳的冬天樹(shù)木綠油油的。北方的人到深圳來(lái)看一看就會(huì)大吃一驚。深圳的冬天怎么這么美呀！
深圳的冬天變冷了，人們也高興地叫了起來(lái)，因?yàn)樗麄兒每吹亩爝�在衣服里呢！此時(shí)冬服們正開(kāi)心地離開(kāi)衣櫥，它們休息了太長(zhǎng)時(shí)間了，也悶壞了。
人們穿得五光十色的。姐姐穿著白色的冬裙子，配上一雙長(zhǎng)靴子，看上去像一個(gè)大冰激凌。爸爸穿著牛仔褲和羽絨服，真帥，奶奶穿的可厚實(shí)了多啦，像個(gè)圓嘟嘟的大球。
冬天的圣誕節(jié)可真美！圖片上紅袍子的圣誕老人坐在鹿車(chē)上，圣誕老人旁有一棵綠色的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上有許多的五顏六色小禮品。圣誕節(jié)真美！
冬天的春節(jié)也很美，家家戶戶門(mén)口都貼著紅對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著很多各種各樣祝福的話。人們穿著漂亮的新衣服，桌子上擺放著五顏六色糖果，象征著我們的生活豐富多彩，金色的桔子象征著我們?cè)谛碌囊荒昀飼?huì)發(fā)財(cái)。
冬天還有很多美麗的地方等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
深圳的冬天真美！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇71
無(wú)論在什么時(shí)候，干什么事，我們總會(huì)遇上對(duì)手，對(duì)手是我們前進(jìn)的推力，也是我們攀爬的階梯。
記得在一節(jié)體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊(duì)員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終于輪到我了，只聽(tīng)體育老師大喊一聲：“跑！”只見(jiàn)對(duì)手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的箭，“嗖”的一下沖了出去，我也不甘示弱，邁開(kāi)大步，俯下身子，雙臂使勁擺動(dòng)。可是不一會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陸嘉偉，加油！不能泄氣！相信自己是最棒的！”我聽(tīng)后，不知怎么了，全身充滿了力，這時(shí)，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風(fēng)火輪一般。這時(shí)，我也聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的叫聲：“加油！加油！陸嘉偉，我相信你一定會(huì)第一的！”
到了沖刺階段，我咬緊牙關(guān)，奮力的跑著，只剩10米了，此時(shí)的加油聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，真是不絕于耳。還剩5米，我使出吃奶的勁兒，沖過(guò)了終點(diǎn)。最終我得了第一名。
跑完后，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)了很多贊美的話，可是我卻覺(jué)得這次成功來(lái)源于沈歡對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。
謝謝你沈歡，這次跑步使我得到了很好的鍛煉。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇72
我家旁邊有一個(gè)美麗的公園。
一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的就然而那爭(zhēng)奇斗艷的百花，五顏六色，艷麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，正就然而百花齊放的時(shí)候，各種花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，然后月季花也不甘示弱，開(kāi)出一朵朵迷人的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠綠的枝葉襯著一朵朵深紅色的花，艷麗多姿，充滿生氣。走進(jìn)一看，花瓣一層一層的，像位美麗的少女。
盛夏時(shí)節(jié)，茉莉花開(kāi)放了。細(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，潔白無(wú)暇。像雪花一樣柔軟滋潤(rùn)。它的花蕊就然而黃色的，上面滿就然而花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜愛(ài)，就像用白玉雕成的。有時(shí)候陽(yáng)光照射在潔白的花朵上，顯得晶瑩耀眼。夜晚，當(dāng)銀白的月光灑在大地上。從綠葉間露出來(lái)的茉莉，更顯出它的高雅氣質(zhì)。
秋天，五顏六色的菊花爭(zhēng)艷斗放。有紅的、黃的、綠的、白的，還有粉紅色的。紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞。朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開(kāi)放。
冬天，當(dāng)百花凋謝時(shí)，梅花卻傲然挺立，像松柏那樣傲風(fēng)霜，斗嚴(yán)寒。梅花千姿百態(tài)，那些似開(kāi)未開(kāi)的花，外面的花瓣已經(jīng)綻開(kāi)，可里面卻還緊緊的抱在一齊，這多像一個(gè)害羞的女孩呀!梅花不與百花爭(zhēng)艷，這種精神多么可貴。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇73
人人都有家鄉(xiāng)，我也不例外。家鄉(xiāng)應(yīng)該有一些古文啊，老房啊……下面我就說(shuō)一說(shuō)我家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)在洲湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，每天都許多游客到我家鄉(xiāng)觀景。偶爾有個(gè)別小朋友會(huì)給他們帶帶路。我的家鄉(xiāng)有三大，一大是：大夫第。二大是：溫泉。三大是：觀景臺(tái)。下面我就一一介紹一下吧！一大：大夫第。大夫第是由108間房間組成的。里面有一個(gè)很大的院子。原來(lái)本來(lái)是有許多房子，后來(lái)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)有飛機(jī)炸毀了。所以現(xiàn)在的房間剩下了不到100間了。這大夫第里還有一個(gè)很讓人感到煩惱的腦筋急轉(zhuǎn)彎。以前還沒(méi)炸毀是，有一位戰(zhàn)友數(shù)了數(shù)房間，數(shù)來(lái)又?jǐn)?shù)去就是107間，還有一件呢？其實(shí)還有一間使整個(gè)房子合起來(lái)成了一間。你說(shuō)好不好玩啊！
二大：溫泉。溫泉是一個(gè)既可以洗澡的地方，又可以保健的地方。但是你一定不要泡太久哦，要不然會(huì)使身體缺氧哦！
三大：觀景臺(tái)。觀景臺(tái)是一座山，但是怕你爬山勞累就選了一座可以看見(jiàn)大夫第的形狀的山。但是你不要爬到山頂，因?yàn)槲覀冞@兒的山很高，怕你支撐不住。到了半山腰，你就可以看見(jiàn)我的故鄉(xiāng)了，到那時(shí)你會(huì)情不自禁的說(shuō)：“原來(lái)這里是那么美麗呀！”
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟鞘俏页錾牡胤健?/p>
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇74
母親節(jié)快到了。我要送給奶奶一個(gè)禮物，送什么呢?幾天來(lái)，我左思右想也沒(méi)想出來(lái)。我好愁啊!5月11日在大橋外語(yǔ)上課時(shí)，老師說(shuō)可以用積分卡換獎(jiǎng)品。當(dāng)時(shí)我相中了一個(gè)小草莓包包。換這個(gè)包包需要六十個(gè)積分卡。可是我的積分不夠。我非常著急。因?yàn)檫@個(gè)包包只剩下一個(gè)了。怎么辦呢?我心想，我一定要把這個(gè)包包買(mǎi)下。于是，我就努力地學(xué)習(xí)。攢積分。
第二天上課，我就積極發(fā)言，認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，背課文。我一下就得了三十分。這下我的積分夠了。我就到老師那里去買(mǎi)那個(gè)小草莓包包。可惜我晚了一步。那個(gè)包包被我班的另一個(gè)同學(xué)買(mǎi)去了。我就去和那個(gè)同學(xué)商量。我說(shuō)，我要送給奶奶做禮物。把包包讓給了我吧。同學(xué)很同情我，就把包包讓給我了。
晚上回家后，我讓奶奶閉上眼睛，我把包包放到她的手上。當(dāng)奶奶睜開(kāi)眼睛時(shí)，奶奶驚呆了。我說(shuō)，“奶奶，這是我送給你的母親節(jié)禮物!這個(gè)小草莓包包是我用學(xué)習(xí)積分換的。”奶奶高興地說(shuō)：“太好了!這是個(gè)特殊的禮物，我喜歡。”看到奶奶高興的樣子，我的心里好像吃了蜜一樣甜。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇75
夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘駕著金風(fēng)來(lái)到了我們的身邊。我尋找著秋姑娘的足跡，走進(jìn)了莫愁湖公園。
莫愁湖的湖面像一面碩大的銀鏡，湖里的魚(yú)兒在水中互相追逐，相互嬉戲。游人們泛舟湖上，有說(shuō)有笑，玩得很開(kāi)心。湖邊的垂柳一棵棵彎下腰在照著鏡子，柳枝上尖細(xì)的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落在湖面上。
莫愁女石像就座落在一個(gè)小院子里，她身穿古代的服裝，手里提著一個(gè)籃子，她一定是到秋天的田野里采摘果實(shí)吧！
貫穿公園的水泥路旁生長(zhǎng)著繁茂的桂花，在綠油油的葉子中，桂花像細(xì)碎的金子，一簇簇，一簇簇開(kāi)得很旺，香味飄得滿園都能聞到。再往前走就來(lái)到一片寬大的草坪上，原來(lái)綠得發(fā)亮的草坪變了顏色，黃中帶綠，像一條大花地毯，顯得更加美麗。
公園里生長(zhǎng)著許多花卉，有一串紅，一串串就像喜慶的炮竹；有玫瑰花，像嬌艷欲滴的仙子；有菊花，像禮花、像絨球、像胖娃娃圓圓的臉龐……五顏六色真漂亮！
莫愁湖公園里的秋色真是說(shuō)也說(shuō)不盡，小朋友們，你們也去美麗的公園欣賞一下吧，你一定也會(huì)喜歡上這座公園的。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇76
我愛(ài)四季如春的明顯陵；我愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的草原；我愛(ài)天下第一黃仙洞。但我更愛(ài)四季如春的莫愁湖。
聽(tīng)別人說(shuō)，莫愁湖很美，但比她更美的還是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。我想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)傳說(shuō)，但我更想去看看莫愁湖的風(fēng)景。
春天，莫愁湖的湖水清澈見(jiàn)底，湖邊的柳條像姑娘的秀發(fā)，柳條散發(fā)出清香的味道，好多游客在湖邊散著步，看起來(lái)很悠閑，清香的空氣鉆進(jìn)我的鼻子，讓我感到無(wú)比清新，春天的莫愁湖真美！
夏天，湖水波光粼粼，像天空中灑下的金子。湖岸的草坪上，小草綠的那樣可愛(ài)，鮮花紅的那樣鮮艷，大樹(shù)伯伯雄壯的很。夏天的一草一木讓我感到無(wú)比的溫馨。啊1夏天真美！
秋天，片片樹(shù)葉飄飄落落，像只只蝴蝶翩翩起舞，一片片樹(shù)葉飄落到湖面上，真像一只只船兒。秋天真涼爽啊！
冬天，一片片雪花飄落到地上，雪白雪白，恍恍惚惚的好看極了！突然間，大地像鋪了一層雪白的地毯。冬天來(lái)的真突然呀！
我愛(ài)四季如春的明顯陵；我愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的草原；我愛(ài)天下第一黃仙洞。但我更愛(ài)一年四季美麗如春的莫愁湖！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇77
我們?cè)谀暇┑钠陂g，去了南京的一處景點(diǎn)――莫愁湖公園。
莫愁湖位于南京漢中門(mén)大街，是南京一顆燦爛的明珠。莫愁湖里的景色也可以稱(chēng)得上是“此品只應(yīng)天上有，人間難得幾回看”哪！
我還聽(tīng)說(shuō)，莫愁湖這個(gè)名字還是由一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)來(lái)的呢！相傳在南北朝時(shí)，有一個(gè)美麗聰慧的姑娘，名叫莫愁。她15歲嫁到金陵盧家，16歲生得一子，夫妻恩愛(ài)，家庭美滿。后來(lái)因?yàn)榇蛘蹋恼煞虮徽鞅谕猓蝗ゾ土藷o(wú)音訓(xùn)。她為了能見(jiàn)到日夜思念的丈夫，就化作一泓湖水，希望隨長(zhǎng)江流到她丈夫的駐地白狼河。后人為了紀(jì)念這位對(duì)愛(ài)情忠貞不渝的姑娘，就把她化做的湖稱(chēng)莫愁湖。
我們一行人在不知不覺(jué)中來(lái)到了莫愁湖公園。進(jìn)了大門(mén)，我們就往莫愁女的居住的地方――郁金堂。只見(jiàn)郁金堂前堂正中懸掛著“金陵第一名勝的山水畫(huà)，后堂中間是起居室，圓桌邊上坐著正在繡花的莫愁女塑像，左邊是她的臥室。堂
中一色的的清末紅木家具，古色古香。郁金堂是南北兩廳，東西有回廊環(huán)繞的賞菏亭，中間是賞菏池，池中石上有有一座莫愁女塑像。只見(jiàn)她手挽竹籃，好似凌波仙子款款而來(lái)，一雙如怨如訴的眼睛仿佛在向四周的游客們?cè)V說(shuō)著她的不幸。
莫愁湖公園真是令人留戀忘返哪！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇78
我不是獨(dú)生女，還有一個(gè)親弟弟，所以母愛(ài)總是不能平均分。
記得那那天晚上，媽媽又陪弟弟睡在另一張我討厭的床，感到心理不平衡，于是我走到媽媽床頭說(shuō)：“媽媽陪我睡，你每次都陪弟弟睡的。”媽媽悄悄地說(shuō)：“噓，小聲點(diǎn)，弟弟睡著了就陪你，你先回去躺著。”
“不行，現(xiàn)在就陪我睡，等他睡著都什么時(shí)候嘍？你天天都跟他睡，我去夏令營(yíng)了，你跟他睡的機(jī)會(huì)多得很，煩死了……”我越說(shuō)越大聲，把初睡的弟弟吵醒了，他也讓媽媽陪他睡。我聽(tīng)了火冒三丈一氣之下就重重的打了一下他。媽媽見(jiàn)了大聲斥責(zé)我：“你這么大人了還要媽媽陪你睡，你……”
我聽(tīng)了跑回自己的床上大聲哭泣，心想：我肯定不是她親生的，連睡覺(jué)都不愿意，根本不愛(ài)我！不知哭了多久，累了就睡著了。第二天早晨我很早就醒了發(fā)現(xiàn)躺在我身邊的媽媽?zhuān)】匆?jiàn)媽媽?zhuān)蛲砟且荒荒华q如看電影一般出現(xiàn)在我的腦海。原來(lái)媽媽昨晚三更半夜還起身過(guò)來(lái)陪我睡，媽媽連睡個(gè)覺(jué)都這么幸苦，上半夜睡這張床，下半夜又要睡那張床，就因?yàn)閻?ài)我，媽媽愿意付出這些代價(jià)。我頓時(shí)感覺(jué)自己生活的每一個(gè)角落都充滿了母愛(ài)！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇79
我的媽媽是一名普通的教師，不高不矮，剪了一個(gè)短發(fā)，顯得更年輕。媽媽的臉蛋圓圓的，皮膚黑黑的，眉毛又細(xì)又彎，像月亮，眼睛小而迷人。
媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲。如果我不聽(tīng)話，她會(huì)講道理； 如果我不聽(tīng)，她就會(huì)大聲地叫我的名字；如果還不聽(tīng)，就動(dòng)手了，正令人頭痛。
但媽媽是為我好，其實(shí)她很愛(ài)我的。每天媽媽一下班回來(lái)，就給我做飯、炒菜、洗衣，還要搞衛(wèi)生；到了晚上，還要陪我寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)，為了讓我開(kāi)心，還帶我出去玩，真辛苦！我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
母愛(ài)是神圣的，無(wú)私的，它雖然純樸無(wú)華，但它表達(dá)著媽媽的關(guān)愛(ài)。
在我的記憶中，令我最難忘的要屬于那一天，我放學(xué)回家，躺在床上，睡著了，過(guò)了一陣兒，媽媽回來(lái)了，給我量了一下體溫一看，發(fā)高燒了，外邊還下著大雨，媽媽二話沒(méi)有說(shuō)，穿上雨衣把我往醫(yī)院送，在路上我的手無(wú)意間碰到了媽媽的手，她的手很涼，我把雨衣讓媽媽穿上，媽媽說(shuō)：沒(méi)事，一會(huì)就到醫(yī)院了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查，護(hù)士過(guò)來(lái)給我量了體溫說(shuō)還燒著，醫(yī)生給我開(kāi)了打針的藥，打針的時(shí)候我睡著了。又打了一天的針，我的燒退了。
媽媽的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清，它比藍(lán)天還要高，比大海還要深。在這里，我說(shuō)，謝謝你，我的好媽媽。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇80
我有一個(gè)小表弟，今年5歲了。
勸說(shuō)一：少看電視
表弟眼睛不好，散光。雖說(shuō)眼睛都散光了，但還是毫無(wú)克制地看電視，所以小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我勸說(shuō)他：“樂(lè)樂(lè)（表弟的小名）啊，你可不可以少看電視呢？看電視戴眼鏡不好，我想你戴眼鏡可不好受吧！”小表弟似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間玩別的去了，可沒(méi)一會(huì)兒，他又在看電視了。
勸說(shuō)二：少哭
小表弟有個(gè)壞習(xí)慣，只要哪件事不順心，就會(huì)嚎啕大哭起，哭得我們的心比豆腐還軟，腸子都快斷了，他才停下來(lái)，我們不得不答應(yīng)他的要求。于是，我勸他，說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你以后可不可以不哭啊，不哭才是男子漢，哭的就是大豆腐。”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“對(duì)，我是男子漢。”可沒(méi)一會(huì)兒，“那塊豆腐”又哭了……
勸說(shuō)三：少淘氣
新買(mǎi)的電動(dòng)汽車(chē)——沒(méi)了輪胎；新買(mǎi)的火箭模型——火箭沒(méi)了，成了鉛筆；新買(mǎi)的卡通小汽車(chē)——零件東一個(gè)，西一個(gè)，沒(méi)整的了。原來(lái)這個(gè)樂(lè)樂(lè)“動(dòng)手能力”超強(qiáng)的，我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，以后不要拆玩具，弄壞了多可惜啊！”“噢！”樂(lè)樂(lè)應(yīng)聲答道。可沒(méi)一會(huì)兒，只聽(tīng)一聲巨響，又一個(gè)玩具壞了……
唉！這就是我那屢教不改的小表弟。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇81
我見(jiàn)過(guò)的花很多，但大多留下的印象并不深，而我家樓下的桃花卻讓我流漣忘返。
每一次上學(xué)放學(xué)，我總能聞到桃花的香味。我順著香味來(lái)到了花的海洋，走進(jìn)了花的世界。近看桃花火紅的好似一把把火炬，粉色的如一只只飛舞的粉蝶，白色的像一團(tuán)團(tuán)棉花……逃花在綠葉的襯托下顯得更加鮮艷無(wú)比，美不勝收。它們有的全開(kāi)了，露出了金黃的花蕊，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，羞羞答答的，有的還是個(gè)花骨朵。桃花各有各的姿態(tài)，它們有的獨(dú)開(kāi)枝頭，有的三個(gè)一群五個(gè)一伙，像在竊竊私語(yǔ)，還有的低下頭好像害羞的少女。我湊近聞了聞，清香四溢讓人感到神清氣爽，美麗的桃花招來(lái)了勤勞的蜜蜂，引來(lái)了美麗的蝴蝶。
梅花已被陸游贊嘆過(guò)。梅花雖然有骨氣，也不和其他花爭(zhēng)功，但我卻偏偏喜歡桃花，它把自己的一切力量都投入到這一天中，它用自己最香的氣味、最美的身姿來(lái)裝點(diǎn)大地。雖然每天都有桃花從樹(shù)上落下，它卻毫不在乎，因?yàn)樗呀?jīng)把自己的生命獻(xiàn)給了大地，用它輕盈的舞姿，來(lái)結(jié)束自己的生命。
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。我喜歡桃花，年年笑傲春風(fēng)的桃花！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇82
春天到了，大地又換上了綠色的新衣，充滿了生機(jī)。這幾天，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。
桃花是一種奇怪的花，是先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉。瞧，那一樹(shù)茂密的桃花，仿佛在對(duì)你笑呢。走近一看，有白色的，有粉色的。那白色好似一位高貴的公主，在小草的襯托下婷婷玉立。那粉色好似一群活潑快樂(lè)的女孩，正跳著迎接春天的到來(lái)。每朵花有五個(gè)花瓣，花瓣像是一位慈祥的母親守護(hù)著那纖細(xì)的、淡黃的花蕊。也許有了花瓣的寵愛(ài)，花蕊們一個(gè)個(gè)似貌美如花的少女。細(xì)細(xì)一看，還有許多含苞待放的花骨朵。他們就像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒，躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里，不愿起來(lái)。
走在公園里、小路上、社區(qū)里、馬路上，隨處可見(jiàn)這美麗的桃花。有時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)桃花們?nèi)彳浀哪橆a。此時(shí)，桃花們也想到下面玩玩，便請(qǐng)風(fēng)姐姐帶它們下去。霎時(shí)，桃花天女散花般飄落下來(lái)，如同天上的仙女來(lái)到了人間，那一刻是最美麗的一刻。
桃花竟會(huì)如此的美麗，如此的漂亮，它的美麗又給美麗的春天增加了一份美麗，一份生機(jī)，是生機(jī)勃勃的春天更加美麗！小草也在歡迎桃花的到來(lái)，讓桃花顯得更加茂盛了。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇83
在一片茂密的森林里，住著一匹小白馬和小黑驢。
一天，小白馬對(duì)小黑驢說(shuō)：“小子，你會(huì)跳踢踏舞嗎？”說(shuō)著，它得意地跳了起來(lái)。小黑驢看著小白馬洋洋自得的樣子說(shuō)：“不會(huì)，兄弟。”小白馬翻了個(gè)白眼說(shuō)：“我就知道你不會(huì)，真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家，你怎么能和我相提并論呢？”后來(lái)，小白馬越來(lái)越驕傲，成天只知道在動(dòng)物們面前跳踢踏舞。漸漸地，動(dòng)物們看膩了，也就不再理小白馬了。
話說(shuō)小黑驢自從被小白馬奚落后，決定發(fā)憤圖強(qiáng)，要學(xué)到一項(xiàng)真本領(lǐng)。它就在百靈鳥(niǎo)老師那里刻苦學(xué)習(xí)吹笛子。一年又一年過(guò)去了，小黑驢吹出來(lái)的笛聲特別動(dòng)聽(tīng)了。只要小動(dòng)物們有不順心的事兒，一聽(tīng)到小黑驢用笛子吹出的音樂(lè)，就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。最值得慶祝的是小黑驢在動(dòng)物音樂(lè)會(huì)上以一曲《月光曲》獲得了第一名，還獲得了“森林演奏家”的稱(chēng)號(hào)。
小白馬聽(tīng)說(shuō)小黑驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱(chēng)號(hào)，氣得一病不起，他死之前還不停地叨念著：“早知道我就不這么懶了，不這么驕傲了呀！”小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息，都說(shuō)小白馬是自作自受。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇84
自從烏鴉喝水的故事傳開(kāi)后，小動(dòng)物們想在青木森林里舉行一個(gè)“尋找聰明小動(dòng)物”的活動(dòng)。參加活動(dòng)的小動(dòng)物有老虎、小豬、小狗，還有老鼠。
活動(dòng)開(kāi)始了。大象裁判說(shuō)：“誰(shuí)能爬上聰明山，拿到聰明獎(jiǎng)杯，誰(shuí)就是最聰明的小動(dòng)物！”老虎說(shuō)：“不就是爬山嗎？簡(jiǎn)單！”其它小動(dòng)物也跟著嚷嚷起來(lái)。
“砰——”比賽開(kāi)始啦！大伙兒們?nèi)鐾染团埽牙鲜筮h(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
老虎跑得最快，都快到山頂了，它看到他最心愛(ài)的拳套，于是拿著拳套玩了起來(lái)。最懶的還要算小豬，它看見(jiàn)一張軟綿綿的大床，可把它樂(lè)壞了，一下子跳上了床，睡起覺(jué)來(lái)。小狗跑呀跑，“咕咕……”餓得肚子叫了起來(lái)。它眼球一轉(zhuǎn)，看到在一張樹(shù)樁桌子上，有幾個(gè)大骨頭，小狗一蹦三尺高，狼吞虎咽地吃起來(lái)。小老鼠也和小狗的感受一樣，餓得要死，它看到路邊有一個(gè)蛋糕，但它咬了咬牙，又繼續(xù)前進(jìn)。它的腳磨破了，手也出血了，可它還是堅(jiān)持著！因?yàn)樗恢毕嘈牛褐灰獔?jiān)持，永不放棄，就一定能成功！
過(guò)了不久，小老鼠最先到達(dá)了山頂，它小心翼翼地把聰明獎(jiǎng)杯捧了起來(lái)，成功地成為了聰明小動(dòng)物！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇85
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是唐代著名詩(shī)人白居易的詩(shī)句，這不正贊揚(yáng)小草那頑強(qiáng)的生命力嗎？所以，我要借此機(jī)會(huì)來(lái)贊揚(yáng)小草。
春寒料峭，小草便從泥土中鉆出來(lái)，晃動(dòng)著它那黃綠色的尖腦袋，觀望著它似曾相識(shí)的世界。它貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天，那嫩綠而狹長(zhǎng)的葉子便在春風(fēng)中歡舞起來(lái)。無(wú)論在肥沃的原野，還是貧瘠的山梁，它們都生氣勃勃地生長(zhǎng)著，并以自己翠綠的身軀點(diǎn)綴著大地，使春天更加絢麗。看到這一派生機(jī)盎然的景象，一股催人奮發(fā)的力量便會(huì)油然而生。
到夏天，天氣十分悶熱，暴風(fēng)雨使生存環(huán)境更加惡劣，但這并沒(méi)有嚇著小草，它仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，一個(gè)個(gè)小生命們頂著風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)重重困難，經(jīng)受天地的考驗(yàn)。
秋天，花兒謝，天氣漸漸涼，小草也換上黃色的秋裝，它似乎把一年的綠全部獻(xiàn)出來(lái)。
冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，小草為自己的后代，不顧一切的犧牲，成第二年春天的養(yǎng)料。老天似乎被小草感化，雪停，太陽(yáng)出來(lái)，放射出五彩的光芒。
小草是多么的堅(jiān)強(qiáng)，它為地球媽媽付出一切，綠化環(huán)境，而且不圖回報(bào)，這精神是多么難能可貴呀！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇86
窗外的燕子，自由自在，給人的感覺(jué)活潑可愛(ài)，就像我家的燕子。
我家也有一只“燕子“，就是在下---的妹妹，不知是否因名字中的‘燕‘子，給予了她燕子般的性格。
每天早晨，不用人叫醒，自己自動(dòng)起床，而且能給晚起的我匯報(bào)電視中的各種節(jié)目；在最?lèi)灍岬奶鞖猓傁袂趧诘难嘧幽菢樱ㄆ鋵?shí)是勤勞的懶燕子，即“笑看風(fēng)云“的閑人，而且還是“笑看千夫指“的燕子!!），飛來(lái)飛去，這可苦了我!每當(dāng)我一做作業(yè)，妹妹總在一旁指導(dǎo)（起不了任何作用-_-^）：一邊批評(píng)，一邊忙著說(shuō)閑話；但過(guò)不了多久，她又恢復(fù)燕子的本性：早睡。而且是那種一碰床就睡得像死豬的懶燕子。
我家的燕子確實(shí)“燕子“，一抓到“戰(zhàn)例品“便樂(lè)得第一時(shí)間大報(bào)喜；有一次，她的一首詩(shī)登上了報(bào)紙，她樂(lè)得一回家就說(shuō)個(gè)不停（我一句話都插不進(jìn)去呃~~Ｔ＿Ｔ）；連我們要說(shuō)的份她也幫忙＂道＂完了；末了，還說(shuō)我們沒(méi)給予鼓勵(lì)沒(méi)給予幫助。云云；我們氣昏！
窗外的燕子，自由自在，給人的感覺(jué)活潑可愛(ài)，我家的燕子就是這樣．
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇87
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去了游泳池，讓我先在那里練練游泳，以后報(bào)游泳班。我想：電視里的阿姨們落水是那么好看，我也來(lái)一次。我戴上眼鏡，拿著救生圈，來(lái)到了深水區(qū)，一躍而飛。沒(méi)想到身子轉(zhuǎn)不動(dòng)，救生圈沒(méi)拿穩(wěn)，一下子沉入水中。慌亂中我去抓救生圈，沒(méi)想到它太滑，抓不住！幸虧我一向憋著氣，在水里急速奔跑，還沒(méi)停穩(wěn)就跳了起來(lái)。好險(xiǎn)啊！
第二次，我一跑，一躍，沒(méi)想到還不成功，沒(méi)跳進(jìn)去。我又施展“疾風(fēng)跑”從別人身旁擦身而過(guò)，飛向水中。還沒(méi)沉下去我就兩手旋轉(zhuǎn)，兩腳上下拍動(dòng)，算是游到深水區(qū)了。吸了一大口氣，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸。我忽然想來(lái)個(gè)惡作劇，想把媽媽往下一拉，再往上一抬，倒把媽媽嚇了一跳。她戴上游泳眼鏡，把頭伸下來(lái)，在下面追我。我沒(méi)氣了，一躍，一吸，我媽媽也一吸。我忽然覺(jué)得下不去了，媽媽一拉，我下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面，再施展“松鼠飛”兩腳一上一下地交換，我手朝后擺，到了盡頭把手伸到前面擺，總算能自由活動(dòng)了。
這次可真好玩！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇88
放暑假的時(shí)候，我都會(huì)去吧爸爸工作的地方，那是美麗的城市的林城貴陽(yáng)。
因?yàn)榘职质莻�(gè)游泳愛(ài)好者，所以他期望我也能學(xué)會(huì)游泳。他和媽媽帶我去買(mǎi)了，游泳的所有的裝備。爸爸就開(kāi)著車(chē)，直奔游泳池館。一進(jìn)游泳館，藍(lán)色的池水，讓人看了就覺(jué)的十分的涼爽。換了泳衣，爸爸就把我抱進(jìn)了泳池，抱著我玩了一會(huì)兒，就教我學(xué)習(xí)游泳了。他用手托著我的肚子，讓我想青蛙是怎樣游泳的。開(kāi)始我很害怕，之后我那就想起了青蛙是怎樣游泳的，結(jié)果第一天下來(lái)腦子里全是青蛙游泳的樣貌。
第二天，爸爸又教我學(xué)習(xí)游泳，但是我還是不愿意爸爸放手。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“不管做什么事都不要靠別人，要自我動(dòng)腦筋。”聽(tīng)了爸爸這樣說(shuō)，我也明白撒嬌沒(méi)用了。于是我就鼓足勇氣游了幾下，雖然游的不漂亮，但是不下沉了，我很高興。爸爸用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)：“你真棒。”在爸爸和我的努力下，我兩天就學(xué)會(huì)了游泳。
接下來(lái)的日子，我就和爸爸每一天去游泳館。經(jīng)過(guò)不斷的努力訓(xùn)練，我的泳技短時(shí)間內(nèi)提高了很多。游泳時(shí)，我常常會(huì)聽(tīng)到，有人這樣說(shuō)：“你看這個(gè)小姑娘悟性很高，游起泳來(lái)像一條美人魚(yú)，多美呀！每當(dāng)這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸臉上就會(huì)露出自豪的笑容。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇89
一年有四季，夏季是我最喜愛(ài)的季節(jié)。金黃色，夏天的代表色，是啊，夏天是這么的燦爛，讓人充滿活力。而在這夏天，最好的放松方式與運(yùn)動(dòng)就只有游泳了。
這天又是一天炎熱的一天，就是這樣的一天，讓我按耐不住我急著想到泳池里好好玩耍一番的情緒。最后，在中午，媽媽決定要帶我和表妹去游泳！到了游泳池，一陣清涼迎面而來(lái)，我和表妹迫不及待想要跳下去了。我們兩個(gè)快速換好泳衣，撲騰的一聲我們同時(shí)跳下水，濺起了好大的水花，水花從空中落下時(shí)，陽(yáng)光灑在水珠上，水珠就像是一顆顆金黃色的珍珠，美不勝收！我和表妹玩起了水上排球，排球打在水上，濺起的水花灑在臉上、身上，涼爽極了。媽媽但是一位游泳健將，在水里就像美人魚(yú)，一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，還有那極快的速度。我羨慕死媽媽了，好棒的游泳技術(shù)！我決定要讓媽媽教我游泳。
剛開(kāi)始，我和表妹在水里那笨拙的動(dòng)作讓媽媽笑得肚子都疼了，然后媽媽就細(xì)心的教導(dǎo)，指出我們的錯(cuò)誤與不足，告訴我們游泳的技巧。
從那以后我和表妹就經(jīng)常嚷著媽媽帶我們?nèi)ビ斡荆揖推疵赜危胫鴭寢尳痰募记桑胫恳粋�(gè)動(dòng)作，一向以來(lái)，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳。此刻呀，我也是一個(gè)游泳的小行家了！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇90
太陽(yáng)拖著沉重的步子，疲憊地往西邊去了。它好像工作了一整天，沒(méi)吃沒(méi)喝的，早已累得不成樣子了。一會(huì)兒，東邊的天空出現(xiàn)了一道白光，我知道，那是月亮要登場(chǎng)了。慢慢的，天空中的星星一顆一顆跳了出來(lái)，像孩子一樣頑皮地眨著眼睛，那么多，那么亮，又是那么的遙遠(yuǎn)！
“快來(lái)呀，快出來(lái)看，月亮好美啊！”哥哥和妹妹拖著我匆匆的跑出來(lái)。我抬頭望去，月亮已經(jīng)露出了整個(gè)笑臉。“月亮好像白玉盤(pán)一樣圓。”我說(shuō)。“月亮 像燈籠一般亮。”哥哥說(shuō)。“都不是，都不是，月亮是我，我就是月亮，看我胖嘟嘟，月亮也胖嘟嘟。”妹妹望著月亮，斜著小腦袋不服氣的說(shuō)。哈哈哈，小孩子不 懂事，不過(guò)還挺可愛(ài)的。我們盡情的享受著月亮給我們帶來(lái)的無(wú)限遐想……
月光如水，溫柔地灑在大地上，我低下頭，啊！大地就像鋪上了一塊銀色的布，天與地融合在一起，是那么的協(xié)調(diào)，那么的靜謐，多美啊！忽然，月亮躲進(jìn)了 云堆里。也許它是在天空中停留得太久，有點(diǎn)累了吧，休息一會(huì)。果然，一會(huì)兒工夫月亮又偷偷地探出了腦袋。這時(shí)的月亮顯得比剛才更加明亮了!
“姐姐，我想睡覺(jué)了，我們回家吧！”啊，不知不覺(jué)已經(jīng)到了十點(diǎn)半了！我們只好依依不舍的離開(kāi)了月亮！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇91
痛苦會(huì)流淚，開(kāi)心會(huì)流淚，激動(dòng)會(huì)流淚。淚水伴隨我們一生。
記得那一年的除夕，我在家放煙花，遭遇了一件不幸的事。我買(mǎi)來(lái)了許多煙花爆竹。一秤，竟有十斤重，一想到這個(gè)數(shù)字，我就昏了過(guò)去，太爽了，從來(lái)沒(méi)放過(guò)這么多的煙花。
我從早晨放到了下午四點(diǎn)半才放玩。此時(shí)弟弟回到了家，我見(jiàn)他進(jìn)門(mén)后有馬上出來(lái)了，并飛奔跑走了。他那速度卷起了一陣風(fēng)，差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)牢摇Ｎ倚南胗胁“。瑳_這么快。我沒(méi)理他，看電視去了。
不久外婆回來(lái)了，看了看我，又看了看桌子，緊接著，她嚴(yán)肅的看著我，問(wèn)我說(shuō)錢(qián)呢。我說(shuō)我沒(méi)有拿她的錢(qián)，也不知道她有錢(qián)放在家里，可她還是問(wèn)我錢(qián)在哪里。我和外婆進(jìn)行了半個(gè)鐘頭的爭(zhēng)執(zhí)，最后我被趕出屋門(mén)，不讓我進(jìn)去，我蹲著低著頭，冤枉的留著眼淚，直到我弟弟回來(lái)，誤會(huì)才得到解除。
原來(lái)這錢(qián)是留給弟弟的零花錢(qián)，弟弟剛好提早放學(xué)，用了那幾塊錢(qián)，外婆以為我偷了，讓我交出來(lái)，阻止我養(yǎng)成偷錢(qián)的壞習(xí)慣。現(xiàn)在，誤會(huì)解除了，一切回歸了原樣。
痛苦會(huì)流淚，開(kāi)心會(huì)流淚，激動(dòng)會(huì)流淚，被冤枉更會(huì)留下無(wú)可奈何之淚，我發(fā)誓一定不會(huì)在留這種淚水了。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇92
每個(gè)人都有一個(gè)理想，理想像一棵小的蘋(píng)果樹(shù)它告訴你想要吃到蘋(píng)果就要付出努力，理想像一只船，里面有著我當(dāng)音樂(lè)的理想。
它在我心中已經(jīng)久，小的時(shí)候，我崇拜在電視唱歌的人，因?yàn)槲乙蚕敕怕暩璩颐柯?tīng)到她（他）們的歌聲我就覺(jué)得我和她們差的好遠(yuǎn)啊！突然覺(jué)的我好像一只毛毛蟲(chóng)羨慕的看著蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀！蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：你一定可以的。于是我當(dāng)音樂(lè)家的信念就更堅(jiān)定。
從此，我一直為這個(gè)理想所努力著。要知道，當(dāng)音樂(lè)家是費(fèi)力的，但我不怕，因?yàn)殡娨暽系娜艘彩沁@樣當(dāng)上音樂(lè)家的，所以，我也要努力。隨后我一直在練習(xí)曲子，每次想放棄時(shí)我就想加油你一定可以的，這句話不知說(shuō)多少次，這句話使我依然不放棄。時(shí)間長(zhǎng)，我會(huì)多歌曲，我為我而感到高興，如果當(dāng)初放棄的話，就沒(méi)有今天的我。
夢(mèng)想是指路燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧！
不要怕困難！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇93
人人都有理想，我的理想是當(dāng)一名合格的音樂(lè)家，因?yàn)槲蚁胗梦业母杪暣蚱颇承┑胤降募澎o，讓看不見(jiàn)外面世界的人解世界，音樂(lè)可以使你走出疲憊和煩腦的世界，老師曾說(shuō)：“沒(méi)有理想就像一只無(wú)頭蒼蠅，有理想的人就可以自由。
我從小就有這個(gè)理想，可因家庭條件，沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)，我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，去大山里當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師，幫助大山里喜歡音樂(lè)的孩子們，讓他們用歌聲震動(dòng)大地，走出大山。
現(xiàn)在，有可能無(wú)法去實(shí)現(xiàn)，只有我好好學(xué)習(xí)為自己造條件，才能實(shí)現(xiàn)，俗話說(shuō)得好，功夫不負(fù)有心人。
哥哥知道可，就把我的理想發(fā)到微博上，第2天查看的時(shí)候，有人說(shuō)：“小妹，世上沒(méi)有做不到的難事，只要你肯努力，希望你一定能實(shí)現(xiàn)。
我相信，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
我也會(huì)努力唱好歌，當(dāng)一個(gè)音樂(lè)名星，掙錢(qián)給山區(qū)里的孩子們建一個(gè)音樂(lè)學(xué)校，買(mǎi)更多的樂(lè)器，我還會(huì)專(zhuān)門(mén)給他們請(qǐng)一個(gè)音樂(lè)高手，讓他們永遠(yuǎn)開(kāi)心。
我要讓全世界知道，音樂(lè)的力量大，但夢(mèng)想的力量超呼你的想象。
我的理想是彩色的，我的理想是燦爛的，我的理想是永恒的。我一定會(huì)登上音樂(lè)的舞臺(tái)！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 篇94
出門(mén)之前，也許我們每一個(gè)人都會(huì)好好打扮一番，事關(guān)自己的面子，還直接關(guān)系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
有句俗話說(shuō)得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人為衣服犯愁，因?yàn)橘I(mǎi)不到又合身又好看的衣裳，我何嘗不是如此，為買(mǎi)衣服去逛街，到頭來(lái)走到腳斷也沒(méi)有找到合適的。那時(shí)我多希望自己能設(shè)計(jì)并做出漂亮合身的衣服啊！其實(shí)我們也不必去計(jì)較衣服的好與壞，比起沒(méi)有一件像樣的衣服的窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破個(gè)口，就拿撿來(lái)的布?jí)K縫上，那時(shí)我多么憤憤不平，也多想為窮苦人們?cè)O(shè)計(jì)一些比城市還時(shí)髦的衣服！
光耍嘴皮子不動(dòng)手是空想，要從實(shí)際做起。我清楚服裝設(shè)計(jì)需要干些什么，無(wú)非就是繪圖、計(jì)量、動(dòng)手，為實(shí)現(xiàn)愿望，我不斷地從生活中得到鍛煉，吸取經(jīng)驗(yàn)。
從小，媽媽就投資我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，加在一起大概有四年吧！我不敢說(shuō)自己畫(huà)得好，但是也算得上精煉。對(duì)于計(jì)量是數(shù)學(xué)上的知識(shí)，數(shù)學(xué)是主科，肯定要學(xué)好。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不算拔尖，也在中等之上。說(shuō)到動(dòng)手能力，就要從生活中做起，做家務(wù)就能得到鍛煉。
隨著時(shí)間的腳步，我最終會(huì)邁向我的理想——一名為人們?cè)O(shè)計(jì)服裝的設(shè)計(jì)師！
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