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關于五年級微笑作文（通用30篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級微笑作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級微笑作文 1
北風吹，雪花歡快的跳躍著。它們從一個叫天堂的地方，被一群無知的天使從天堂輕輕地灑落。
天使們在天堂過著無憂無慮的生活，但她們更向往一個奇妙的地方——人間。因為她們曾經聽上帝說過人間有一個奇怪的人在等待他的天使，而且當天使和那個男孩間產生一種叫愛的東西以后。天使本是無淚的天使但她們會因為那個男孩而落淚。天使落淚墜落人間，每墜落人間，每一個男孩也不會辜負那個墜落人間的天使，因為他們知道她為了他放棄了整個天堂。
小天使——風兒希望人間有一個男孩能接住她的雪花。因為上帝說過如果有人接住她們誰的雪花就讓天使落人間。
寒冰，24歲，單身，帥的男女老少皆愛，有一點壞壞的，人如其名冰冷如霜。但內心深處卻異樣的熾熱如火，專一，執拙。
風兒在無意間因為他墜落人間，而寒冰在世人眼中是個玩世不恭的公子哥。他的`內心只有風兒明白。冰認識風兒是在一個寒冷的冬季天下著鵝毛大雪。冰看見凍僵的風兒那白質的臉，烏黑的綢緞般的繡發一股莫名其妙的東西在他心中蕩開。他把風兒帶回了家，風兒的天真無邪，楚楚動人，她的一顰一笑都把這個冰男的外表融化了。他們相愛了，在冰冷刺骨的冬天他們愛的如火。
天使不同凡人當她成為天使的那一刻，就注定一些什么。風兒被上帝帶回了天堂。冰的心在風兒被帶走的那一刻也被掏空了。他每天過著行尸走肉的生活。風兒在天堂看到這一切每天都以淚洗面，在著一刻她終于明白了“天使落淚，墜落人間”的含義。她請求上帝放過讓她流淚的人，她愿承受一切。
冰在一剎那間忘記了那個下雪天，忘記了風兒，忘記了一切的一切。風兒卻承受了——戀人的遺棄，無知與背叛。冰后來娶了一位大家閨秀。但在下雪天冰都會抬頭成45度角望著天空好象總想看見什么似的。
風兒如其名，是寒冰生命中的一個過客，一陣如春的風。但在溫暖也將拂過。
五年級微笑作文 2
微笑是窗外的一縷陽光;微笑是心靈的一個窗口;微笑是使人快樂的蜜語;微笑是草地邊的一方池塘。
秋風夾著雨水打在傘上，發出啪啦啪啦的聲音，我走在這條昏暗的路上，路上的行人都急急忙忙的趕路，在人群中，忽然聽見有一個乞丐在賣唱，行人中比較有愛心的會給他幾元錢，有些卻連理都不理。
走近去瞧，他穿著十分單薄，只是穿著一件破毛衣，頭發已經被雨水打濕，他的碗里只有一兩元錢。我見他十分可憐，把我身上僅有的五元錢給了他，我走了十幾步以后，他還是在默默地看著我，我回頭見到他時，他向我微笑了一下，露出了他白白的牙齒，我在他的微笑里讀出了感激與欣慰。
新年的腳步越來越近，我們學校一遍的報亭正在工作中，這個報亭是我每天必去的地方，報亭的老板是一個80多歲的老爺爺，對人都十分和藹，每天中午吃過午飯，我都會去這家報亭買上一包小零食，在買上一張今天的報紙，看看頭條。
今天和以前一樣，我正吃著零食，想要付錢的時候，發現自己的口袋里沒有一分錢，我想老板苦笑了一下，這個老爺爺好像聽懂了我的苦笑。對我說：“沒有拿錢，對吧?沒事兒，這包零食和報紙我送你了。”說完他向我微笑。忽然，我看見他身后的一朵梅花在雪中開放了。我在他的.微笑中讀出的是原諒和真誠。
春風吹著大地的花草，有的紅，有的綠，菜市場里的人群與水，我走在一邊，看著這些綠綠的菜葉，我是多么想全部買下來，但錢數有限，只有有才便宜，只好買油菜。
走到一位年輕的阿姨面前，與她一起買油菜，買到想要的油菜以后，這位阿姨笑著說：“這么小就幫你媽媽買菜，真棒!”說完她對我微笑了一下。我在他的微笑中讀出的是快樂和鼓勵!
五年級微笑作文 3
一個溫馨的雨夜，我面前那架鋼琴幸福地在對我微笑。她的笑容是照亮我生命的光芒，而我的生命就像向日葵般片刻不斷地跟隨著它。
夏日的雨夜，有著濕潤的香味，雨點溫柔地撫摸著窗外的綠葉，細膩的雨聲如同輕聲細語一般，填滿了我的心。我和妹妹一同在鋼琴前唱著：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”我們一邊唱著，手指一邊在鍵盤上移動。那時的我們還只是小孩子，彈奏的`技術不高，可我們是那樣快樂：我們完全沉浸在那融入真實感情的琴聲中，它像一個被五顏六色渲染的綺麗世界。我們仿佛看到了天空中閃耀的點點繁星，不由得露出了笑容。站在我們面前的鋼琴也在微笑，她真是架幸福的鋼琴。
與微笑的她一起度過的每天都使我留戀。不論是痛苦還是快樂，她都陪伴著我。她拯救了受挫的我，溫柔地拭去了我的淚珠。每當與她一起歌唱，仿佛全身都在共鳴著，每個細胞都在溫柔地振動著。是她，讓我的生命變得如此色彩繽紛。
鋼琴幸福地微笑著，她是那引導我前進的光芒，追隨著她，膽怯的我也開始邁步奔向前方。她輕聲地告訴我：“踏上你的旅途吧，盡情向前奔跑；成為一束光芒吧，讓整個世界因你而明亮！”
五年級微笑作文 4
微笑，一個不起眼的動作；微笑，一個極其平凡的動作；微笑，是樸實的代表。
記得希爾頓小時候在一家富麗堂皇的飯店前睡覺。門前的'侍衛卻將他裹著扔了出去。重重的砸在的雪地上。對他說：“老板今天要來檢查，不準這樣睡在門口！”希爾頓氣極了指著他們：“你們記住！我以后要在這兒起起一個很大很大的飯店！”侍者只是把他當作了一個瘋子。十幾年后，一座“希爾頓飯店”矗立著。在全球金融危機，“希爾頓飯店”卻天天提供微笑服務，讓在那兒吃飯的人們忘記了金融危機……就這樣，人民在金融危機中挺了過來，“希爾頓飯店”也挺了過來。
記得那次……
天朦朦的，飄著幾朵烏云。一朵朵雪花猶如一架架沒油了，決心相撞的戰斗機。撞在臉上，真疼！我不由地裹緊了衣，按了按披在臉上的圍巾……
走了幾步，漸漸悶熱了起來。摘掉圍巾，坐在公椅上，四處張望。前面，一個小男孩撅著屁股，正拿著一把塑料鏟努力鏟雪呢！我對他冷笑了一下。他看見了，老遠就扯著嗓子喊：“大哥哥！那你能幫我一個忙嗎？”我茫然走過去，看見他那被凍得紅彤彤的小臉，正用一雙被動的紅通通的小手在一個雪堆上拍拍打打。我走過去幫他建了起來……
最后，我和他都建好了身子和頭。可就是把頭放不上去，放上去就垮了。我不經意對他說：“算了吧！就個雪人嘛！”只見他把手一甩，睜著兩只水汪汪的眼睛看著我：“不行，這是我要送給小白兔的小雪人！一定要把他堆好！”我撼動了，被這個小弟弟的童心給打動了……
不一會兒，雪人堆好了，臨走前，我還不忘留給他一個真心的微笑……
微笑，是人與人之間交流得梯級。讓我們用微笑來對待一切……
五年級微笑作文 5
微笑，是一種善意的表現；微笑，是人與人之間真情的流露；微笑，是人與人之間關系的調和劑。世界正是因為有了微笑才更加美麗。
在我的眼中，東莞的每一個人都是和藹可親的，處處可見面含微笑的人們，那一個個友善的微笑，深深地印在我的心中。
傍晚，夕陽如金，微風習習，這么好的天氣，真該出去走走。于是，我帶著滿懷的好心情，獨自在街上散步。
我走到了街心公園。忽然，一個熟悉的身影出現在我的眼前。我仔細一看，原來是王爺爺。只見他背著一個深藍色的布包，低著頭，彎著腰，目不轉睛地在地上找著什么。我不知道他葫蘆里賣的是什么藥，于是走過去問個究竟：“王爺爺，你這是干什么呀？”王爺爺望著我一臉的疑惑，樂呵呵地笑起來，打開那個藍布包。我一看，里面竟是一些又細又小的玻璃和釘子。我更迷惑了，用奇怪的眼神望著他。王爺爺撫摸著我的頭，語重心長地說：“公園里的小孩子特別愛光著小腳跑來跑去，萬一被地上一些尖銳的東西刺傷了就不好了。所以我把見到的尖銳的東西拾起來，盡量減少他們的痛苦。”我恍然大悟，原來是這樣呀！王爺爺是多么善良啊！當他看到自己的`舉手之勞就能讓孩子們減少了不少受傷的機會時，怎能不露出微笑？
之后，我又看見了一位大哥哥扶正即將摔倒的孩子時露出的微笑；一位年輕人為自己幫助了一位視力不太好的奶奶過馬路而發自內心的滿足……
這一個個動人的鏡頭，使我也舒心地笑了。我們的生活多么美好！盡管這只是生活中一個個動人的插曲，但也反映了東莞市民們的高尚品質，那一個個微笑，顯示出東莞市民們互助互愛的精神風貌。
微笑是多么可愛的字眼呀！微笑，使人與人之間的關系更密切；微笑，使東莞的生活更和諧！
五年級微笑作文 6
在我的九年生活中，我學會了無數技能，但最令我難忘的，還是我學會了微笑的那個星期。
一個星期日，我正因為媽媽不給我買玩具而大哭不止。這時，媽媽走過來對我說：“寶貝，你現在已經學會了騎車，滑冰，今天，你就來學學微笑吧。”“微笑？”我擦干眼淚，抬起頭疑惑地說。是啊，微笑是一個人最好的化妝品，也是所有情感中最易學的一種。它不僅可以使別人高興，也可以使你自己的心情更加舒暢。“那么，微笑怎樣學呢？”我問道。媽媽回答：“只要你以后對所有事都不生氣，一笑了之，就可以學會微笑了。”
于是，我便開始全心全意地學習微笑。姐姐在倒水時一不小心倒灑了，熱水濺到我身上，要在往常，我早哭了，但我今天沒哭，我拿了一張衛生紙，輕輕將水擦干，然后笑了一下，便走開了。過了一會兒，鄰居的小弟弟來找我玩，一不小心將我平時最喜歡的`小瓷貓給摔碎了，嚇得他呆站在那里，渾然不知所措。我笑著說：“沒事，摔了就摔了吧，以后小心就是了。”小弟弟聽了開心地笑了，說：“姐姐真好！”我聽后，心里真高興呀。
以后，當別人碰到我時，我微笑，當有人把我的東西碰掉時，我微笑著拾起來，當別人請我幫忙時，我也微笑著答應。
一個星期過去了，爸爸、媽媽都說我變了，變得懂事了。我笑了，其實，這還是微笑改變了我。
哈哈，我終于學會了微笑！
五年級微笑作文 7
每當看見飄揚在胸前的紅領巾，我就會想起……
那天中午，我去吃午飯。走著走著，我看見一條被遺失的紅領巾孤零零地躺在路邊。我急忙走過去，撿起那條已經灰暗的紅領巾。是誰丟了這條紅領巾？為什么沒人撿起它？紅領巾是我們少先隊員的標志，人人都應愛護它，它怎么會這么臟？不會有人把它丟在這兒的吧？
我望著手中這條可憐巴巴的紅領巾，心想：我作為少先隊員，看到紅領巾臟了，是不是該把它洗干凈，再交給老師。于是，我向洗手處走去，走了一會兒，我猶豫著停下了前進的腳步：如果是同學不小心掉下的，那丟失的同學會很著急的，還是交給老師吧。我轉身向老師辦公室跑去。我拿著這條臟兮兮的`紅領巾跑了一會兒，又后悔了：這么臟的紅領巾，是不是它的主人故意丟的呢，那我交給老師，沒有人來認領，那紅領巾豈不是每天都要穿著臟衣服嗎？這令我束手無策。不過，一會兒我就決定，還是先洗干凈為好，如果再回到它主人手里也是干干凈凈的，就算是沒人要，放在老師那里，它也穿著漂亮的衣服，這不是一舉兩得嗎？
于是，我向洗手處跑去。來到水槽前，我拿起那肥皂，把紅領巾的里里外外擦了擦，又使勁搓起來……
洗好后，我顧不上吃飯就跑向老師的辦公室。
一路上，我好像聽到了紅領巾在開心地對我說“謝謝”，又仿佛看到紅領巾在對我深情地微笑……
五年級微笑作文 8
一顆向日葵種子落在了院子的墻角邊。
種子認為命運對它不公平，但是它有它活著的理由，它的頑強感動了上帝，上帝讓院子的主人發現了它，主人愛這顆頑強的種子，每一天都來照料它。
它周圍的花花草草十人羨慕它，也想得到主人最細心的照料，便努力生長著。
向日葵是向著太陽，向著陽光的。某一天，太陽將陽光撒向大地的時候，不經意間發現了這顆一直向著它生長的種子，太陽也愛上這一顆頑強的種子，將每天最溫暖的陽光送給它，種子十分開心。
漸漸地，種子發芽了。
泥土十分疼愛這株幼小的綠芽，將自己的營養輸送給它，綠芽有了充分的營養，長得越來越快。
綠芽長大了，慢慢地長出了綠色的小花苞。
然而不幸的是，在一個夜晚，風雨擊垮了這個院子，主人搬走了，花苞的身體也被一塊石頭壓住。花苞絕望了。
花苞身邊的'花花草草全部死去，泥土一直在嘆息著，沒有了足夠的營美，只有太陽還在奉獻著它的陽光。花苞的身體越來越弱。花苞想起了自己的以前，還是個種子的時候，命運是那么不公平，但它還是活下來了，花苞挺了挺身子，又燃起了活下去的信心……
幾天之后，強忍著巨痛的花苞，在陽光的照射下，開放了。
這是多么頑強的微笑，這是生命的微笑！
五年級微笑作文 9
我的奶奶是一個以扎柴把為工作的人，總是一天也看不到她，她也經常為了扎柴把寫一些號碼之類的東西送到別人家，這樣，只要人家要扎柴把的，就撥紙上的號碼，奶奶就有工作了。這天奶奶又忙著寫號碼，散到別人家了。“我的乖孫女啊，幫我寫寫吧。”看，奶奶又拜托我幫她寫號碼了。
“噢”我極不情愿地去幫她了，這是一個極其單調并乏味的工作，得寫一個相同的號碼，寫好多張呢！我到奶奶家里，看到好多的大紙被裁成一小條一小條的，奶奶個我端來一個小板凳，讓我趴在上面寫，我寫了幾張，就有些厭煩了，于是借說筆沒油了，去家里拿筆。一路上我故意磨蹭著，過了十多分鐘，我又拿了一支黑筆到奶奶家，去進行我那單調的.乏味的工作了。當我到門口時，看見奶奶趴在那里，這都過去十多分鐘了，她才寫了幾個號碼中的數字，數字還寫得歪歪扭扭的，連一年級的小朋友都比不上。我說：“奶奶，你怎么寫的這么慢啊，還那么難看。”奶奶挺不好意思地說：“哎喲，乖孫女，我十幾歲的時候學寫字，現在都六十多歲了，四十多年沒拿過筆了，我這手又不像你的手那么靈活，我這手啊，是勞動人民的手。”
我聽了，心里不禁有點心酸，低著頭，幫奶奶快快地寫好了。奶奶高心極了，說要好好獎勵我，我說：“奶奶，給我點現金支付啊。”奶奶微笑著，給我一枚一元錢的硬幣，我也快樂地微笑著，手舉著那枚硬幣，仿佛那是純銀的。我們應該盡自己舉手之勞，幫助老人。
五年級微笑作文 10
生活總是如意伴隨著不如意，沒有誰總是一帆風順，總是失敗了再成功，或是成功了又失敗，失敗了繼續奮斗。只要你堅持不懈，相信你不會不成功。你不會不達成自己的期望。人的表情喜怒哀樂，表現著你的心情。失敗了，人們總是很沮喪，很傷心，就不再微笑，沉浸在自己的哀傷里沉浸在自己為什么失敗里，沉浸在自己的不能接受里。
昨天發生的即以成過往，為什么還要為已經發生的事情而傷心。而放棄讓自己快樂起來的機會，沉浸在傷心里呢。有一句話是這樣說的`，微笑面對生活，開心了就笑，不開心，就過會再笑。不要讓自己不微笑。
人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應讓自己用積極的態度對待生活，管它一切如何，我們都要微笑去面對。微笑去面對失敗，在失敗中總結經驗教訓，你會變得堅強；微笑去面對痛苦，一切會煙消云散，煩惱將不再糾纏。
讓我們微笑面對生活，每天對著自己微笑，你會覺得心情開朗，海闊天空。每天對著別人微笑，你會看到陽光燦爛，天高云淡。也讓我們面對過去微笑，把所有失意留在昨天，迎接我們的每天依舊是艷陽高照！
選擇微笑面對生活。如果你一直活在哀傷里，那么你還有時間發現快樂嗎？你還會快樂嗎？微笑是一種方式讓自己快樂。讓自己的生活多姿。微笑蠻對生活，生活同樣會報以你微笑的。微笑過也是過一天，不微笑過也是一天，何必讓自己過的不開心。
五年級微笑作文 11
“一個微笑，花費很少，價值卻很高，給的人幸福，收的人謝報。”微笑是一種態度，微笑是一處風景，微笑傳遞快樂，微笑感染微笑！當看到小孩子笑嘻嘻的看著你，心里會涌上一股純真
；商場服務員熱情的微笑讓人感到溫暖；老師對學生回答問題點頭微笑，肯定了成績，點燃了信心；社區鄰里微笑相處，沒有了東家長西家短的摩擦，換之其樂融融的大家庭；當你嘴角上揚，發自內心的微笑時，身邊都將是會心的笑！微笑是一種心境，微笑是一股力量！
北京奧運會，八顆牙齒的微笑，給了世界一個不一樣的“同一個夢想”；航天員劉洋等宇航員在出倉時那燦爛的微笑，是征服太空自信的笑；在南海島嶼爭端中，我國有堅船利炮，可是我們選擇了微笑，不是我們軟弱，是大國對和平的擔當。我們強大，我們才敢微笑！微笑是信任，微笑是鼓勵，微笑是成長的營養！記得有一次，我和爸媽排隊買票時，擁擠的`隊伍讓售票員有了一絲的不快，前面一位買票的小姑娘美麗的笑容讓售票員立刻報以微笑，微笑相互感染，隊伍沒有了擁擠和埋怨，秩序井然，帶著微笑踏上旅途。我初次上臺表演，心里緊張萬分，拿著話筒不知所措時，抬頭望向坐在下面的觀眾，看到爸媽和小伙伴們微笑著看著我，我內心逐漸平靜，因為他們用微笑告訴我：你能行。
人生舞臺，不是沸騰的喧囂，更多的是內心靜靜的微笑，用微笑面對生活，生活會給你一生的微笑！
五年級微笑作文 12
“微笑代表了友善、親切、禮貌與關懷，它不用花什么力氣，就能使人渾身舒暢。” 小狗為什么會成為人類的好友呢？
它博得人類歡心的秘訣就是搖尾巴。每當看到主人時，它立刻猛搖尾巴，于是主人馬上產生愉快的聯想——它真善解人意。 人類沒有尾巴，但有一樣比搖尾巴更管用的`東西，那就是“微笑” 在美國，有一根電線斷了，電到了一個小孩的臉，雖然沒有致命，可是把左邊的臉頰燒壞了，因而引起了一場官司。
在法院里，原告的辯護律師要小孩把臉轉向陪審團笑一笑，結果只有右臉頰能笑，左臉頰因神經燒壞，根本笑不起來。 只花了12分鐘，陪審團就一致通過，小孩可獲得兩萬美元的賠償金，從此決定了微笑在法律上的價值。 假使微笑在喪失之后的價值是兩萬美元的話，那么，在未喪失之前，一定比這更有價值。 世界上最了解微笑的真諦與價值的人，可能是希爾頓飯店的創辦人康拉德·希爾頓。他曾說：“如果我的旅館只有一流的設備，而沒有一流服務員的微笑的話，那就像一家永不見溫暖陽光的旅館，又有何情趣可言呢？” 微笑代表了友善、親切、禮貌與關懷。它不用花什么力氣，就能使人渾身舒暢。只要你養成逢人就親切微笑的好習慣，保證你廣結善緣，事事順利成功。
如果你從來沒有笑過，也不知從何微笑起，不妨現在就去買一面鏡子，每天面對著鏡子勤加練習吧！
五年級微笑作文 13
真誠的微笑有時會給予我們信心，能彌補犯下的錯誤，能冰釋生活中的誤會……你遇到過真誠的微笑嗎？反正我有過許多次，其中令我印象最深刻的是三年級爭奪市“三好學生”的名額。
那個時候，我“過五關斬六將”，終于到了最終環節。我要和副班長pk。每人有兩次發言機會，最后班上的人來進行投票，以少數服從多數。
副班長首先發言，她發言的時候口齒清晰，抑揚頓挫，而且她說得行云流水，沒有一絲結巴，十分順暢。她發言好之后，臺下響起了熱烈的.掌聲。
輪到我上了，我之前的信心不知道到哪兒去了。我站在講臺前，剛沒說幾句，腦袋里面就一片空白。我張著嘴什么也說不出來，臺下一片哄笑，我情不自禁地低下了頭。剛準備夾著尾巴“溜”走，無意中看到了老師的微笑，我從老師的微笑里讀到了：加油！你一定可以！老師的微笑給了我鼓勵，剎那間，我迅速地就整理好了思緒，信心十足地又開始了我的演講：“親愛的同學們，我想我有能力去當好‘市三好學生’，不論從我的能力、品德，還是從我的體質、成績，我在班上都名列前茅……”我發言完了后，又向大家鞠了一個躬。
也不知道是誰帶的頭，掌聲頓時就響起來了！那聲音就像是炸藥爆炸。我感動得熱淚盈眶。當然，我要感謝老師的笑。
親愛的你們，有沒有感受過“微笑”的魅力？
五年級微笑作文 14
敦煌塵土飛揚，少有的綠色。
上千幅壁畫，上百座佛像，盡數都是閉著眼，微微一笑，藏不住的仁慈，震憾著心弦，讓人忍不住落淚。
走在塵土中，路邊的僧人掃著地，悠閑，微笑皆蕩在僧人的臉上，漫無目的的走著，一朵潔白的花朵使我放下放下了腳步，萬綠叢中一抹白。我竟忘記了這也是佛地，鬼使神差的.隨手摘了下來，卻在下一秒中，又嫌棄的仍掉。
“這位施主，一花一草一世界，每一個生命都應該被尊重，即使它只是一朵花。”
我詫異地瞪著他，這是一年年紀比我大不了多少的僧人，他撿起那朵被我遺棄的花兒，輕輕嘆息：“你看，它雖小，只是短暫的一生，但這是生命的努力綻放！”
他微微一笑，仿佛就是一座金光閃閃的佛像，他的同情，悲憫，隱藏在那雙千言萬語的眼睛和那抹微笑，那是種對生命的敬畏，也是一種仁慈。
我不由地想起，那座最大的佛像，他閉著眼，在黑暗中，我被震憾了，淚水滴下，那是贊美，是震憾，也是一份后悔。
人無論在什么時候，即使擁有至高無上的權力，也要把持對生命的敬畏之心，也不能丟掉隱藏的本性仁慈。
我不由地懊悔，也許我幫不了幾個人，但總比視而不見的好。如果我多幾份仁慈，窮人生活也許就會好上幾分，挖蟻穴時，也不會喪失那么多無辜地生命……
敦煌的塵土高高地飛揚，但我在微笑中看到了他們的未來……
五年級微笑作文 15
微風吹起了她額頭上散落的“劉海”，頭發在肩上有節奏的擺來晃去，眉間緊鎖著，像是扣上了一把無形的鎖，黑夜一般眸子，專注的凝視著那尚未完成的竹籃，凈白的手指飛快的來回編織，一拉、一系兩只手就沒有停下來過。
一般人家的女孩，都不碰這些長滿“刺”的枝條，都怕把手給割壞啦！可是粗糙的`枝條落到她的手里，不像是在干粗活，倒像更像是女孩們在巧妙的繡花呢！
轉眼，一個精致，小巧的竹籃，便已經完成了，接二連三的編出竹鞋、竹簾······多像一個個精美的工藝品啊！
來看貨的人很多，但是似乎沒有幾個把這些竹制品買下來。女孩急了，額頭上冒出了密密的汗珠，焦急的不時用余光去瞧了一下這些路人。
這時候有位阿姨走來對女孩說：“小妹妹，你這些東西好是好看，可是，好用嗎？”阿姨的一句話似乎說出了所有圍觀人共同的心聲。
“好用，絕對好用！”女孩站了起來，語調很激動，洗的泛白的衣裙被震得一動一動。她拿起了泡在水了的兩條枝子，枝子變得很軟，卻很有韌性，泡過的枝子比原來的枝子還要翠綠，還要纖細，散發出陣陣清香。女孩向人們展示這紙條拉、抽、打枝子卻顯得十分堅固，怎么也打不斷。
阿姨看看，滿意的買下了竹籃，越來越多的人跑過來買。
終于女孩笑了，那湖水一般清澈的笑容在她的臉上蕩漾開來，她編織的更賣力了。
五年級微笑作文 16
微笑有時只是一種表情，但有時卻是一種巨大的力量。當5.12大地震這場災難向汶川襲來，多少汶川的人民遇難，其他的幸存者都在營救陷入癱瘓的汶川，他們的無私讓我們非常感動，許多的城市都向汶川伸出了援助之手。當時我家住在□附近，我和媽媽吃過晚飯后，來到廣場散步，我們看見一大群人正圍在廣場中央，我們也湊上前去看，原來是由幾個人發起的為災區募捐的活動，現場氣氛非常安靜肅穆。旁邊有一塊非常大的白布，上面有許多人的簽名，布的最下方寫著“募捐者請簽名”。有許多大人捐了款，有人捐幾百元，有人捐幾十元，但都是他們的孩子幫他們簽字，也許這些孩子只是來看個熱鬧。這時有一個穿著樸素的.小女孩走了過來，把手里的幾元錢投入募捐箱中，我心想“她才捐幾元錢，能做啥呀?”
媽媽似乎看出了我的心思，說：“你看看募捐箱旁邊的志愿者和小女孩。”他們正向小女孩微笑，小女孩也在向他們微笑，他們的微笑是那樣的堅定，那樣的自然，這讓我想起了一部電影中說過的一句話：“一般的淚水都是咸的，但只要你是笑著哭的，你的淚水就會是甜的。”就像我們國家的總理在北川中學的黑板上寫下的“多難興邦”，災難也許會讓我們在短時間內陷入悲痛，但只要我們還能微笑，就能夠創造美好的明天，這就是微笑的力量。
五年級微笑作文 17
你知道什么是微笑么？ 記得有書上這樣描寫它：面部柔軟松弛，嘴角微微向上揚起，形成一個好看的弧度。
就這么簡單？你抑或是驚異了。的確，就這么簡單。可是，你是否讀懂了這個簡單的動作后面蘊藏著無與倫比的美呢？
不知道你是否注意過，一張真正在笑的臉好美好美——微笑的臉，閃動著朝氣，閃動著靈性，還有閃動著溫暖的陽光！
你抑或是迷茫了，為何一個如此簡單的動作有這么大的威力？
其實，那張令人陶醉的臉后面，藏著的一分對世事的'泰然，一片對生活的感謝，一個留給別人的美好，一顆感恩的心。
在封塵的記憶中搜尋，你可曾記得，三千米的比賽中，第一名微笑著沖過了終點；最后一名，臉上也帶著沒有遺憾的微笑，沖過終點——那分盡力后的泰然。你可曾記得，在角逐比賽中，冠軍帶著勝利的微笑捧著獎杯，而落敗者，臉也寫著微笑，豁達的微笑，與勝利者擁抱——為別人的勝利而獻出自己的一分祝福。
你可曾記得，一對好友吵架后的復合，每個人臉上都帶著微笑，歉意的微笑。矛盾立刻在那里融化——那分對友誼的堅定。
笑，微笑，這個動作真的很簡單。可是要在坎坷的人生之路上，在無法預測的生活中，學會用心微笑，學會微笑后的泰然與感恩，可就不容易了。
其實微笑就是泰然的面對，就是學會對一切感恩。就這樣簡單又困難。
是啊，學會笑著面對生活的點點滴滴，不管是歡喜或是困難。學會如何微笑，你會發現，這個簡單的動作可以征服一切~！
五年級微笑作文 18
生活在于運動，寒假不能一直呆在家里，于是一家人決定每天下午打一個小時的乒乓球。
打乒乓球的第一天，帶著在學校和同學打了半個學期乒乓球的經歷，我決定先打。柿子必須摘下來捏，所以我的對手是我妹妹。那是她第一次玩，所以我最后6比0贏了。姐姐下臺后，是我媽。我有些自豪地對媽媽說：“媽媽，我以6比0贏了我妹妹，你也要嗎.哈哈。”我沒有說下去，但我媽知道我的`意思，笑著說：“看看結果。”
第一個球是我媽送的，球的速度不快。我笑著瞄準球的方向，準備打中媽媽的對角線，卻沒想到球彈了上來，頓時緊張起來，生怕球沒掉在臺上。一秒，兩秒.“乓”，球落在了舞臺上！我也松了一口氣，但是我媽看到了機會，用球拍劃了一個弧線，在旋轉球上狠狠的打了一下。球迅速反彈，準確有力地落在我的舞臺上，完美地抽打了球！然而，我丟了這個球。我有點失落，對媽媽說：“呵呵，太神奇了……”我媽還是笑了，“我就不信你媽這么厲害。下一個球還在轉。”我有點苦笑，點了點頭。在學習了最后一個球的經驗后，接球的時候更加用力的按球拍，但是沒想到丟球了。因為媽媽的球在向下旋轉。
過了一會兒，姐姐作為小裁判，大聲報告了比賽情況。聽到結果后，我無力地低下頭，媽媽笑著對我說：“沒關系，你還有兩個球要掉，加油。”抬頭看著媽媽鼓勵的笑容，我也笑了，仿佛力氣回到了身上，精神百倍。
雖然最后輸了，但我沒有因為有媽媽的鼓勵和微笑而灰心！
五年級微笑作文 19
微笑，是世界上最動人的語言。
記得有一次，我得了感冒，吃了幾天藥仍不見好，到醫院一檢查，竟然發現已經成了肺炎！醫生讓我住院，我只得乖乖服從。進了病房，我剛坐床上，鄰床的一位大姐姐就微笑著對我說：“我叫張志佳，弓長‘張’，士心‘志’，才子佳人的‘佳’，希望我們可以交個朋友。”我聽后很高興，說“我最喜歡交朋友了！我叫林家悅，雙木‘林’，家庭的‘家’，喜悅的.‘悅’。”于是，我倆坐在床邊嘮起了家常。沒過幾分鐘，護士阿姨進來了，對我說：“2號床準備皮試。”姐姐看見我害怕的樣子，就微笑著鼓勵我：“別怕，有姐姐在，咱們邊說話邊皮試，就不會感到疼了。”看著她甜甜的微笑，我忘記了疼痛。
僅僅三天，我們就成了無話不談的好朋友。一天早上，我睜開眼看見鄰床是空的。于是，我問媽媽：“大姐姐呢？”媽媽低下頭說：“昨天晚上她病重，醫生把她轉到重癥病房了。”媽媽還說，心肌炎是一種很難治的病，搞不好會有生命危險的。我聽后急壞了，吵著要去看她。隔著玻璃，我終于看見大姐姐臉色蒼白地躺在里面，身上插了好多管子。大姐姐也看見了流淚的我，可她仍然像平日那樣帶著微笑，還向我打了一個“V”字形的手勢。
我出院的時候，姐姐還住在重癥病室。我去向她告別，她依舊向我微笑著打出那個象征著勝利的“V”字。
無論病痛，還是孤單，大姐姐都一直微笑著，那微笑永遠留在了我的心底，使我懂得：任何時候，都要笑對人生！
五年級微笑作文 20
你是春風中一縷溫暖的陽光沒，照射出耀眼的光芒，你是春風中一滴溫暖的雨露，滋潤著人們的心窩。你是風中一朵搖曳的花，不需要點綴，也能散發出芳香，你是一名偉大的公安警察，大公無私，嚴于律己。你是人民的榜樣，更是鄭州人民的`驕傲。
看著電影《任長霞》，我的心情不能平靜，眼淚從臉上悄然落下，咸咸的，淡淡的，是什么理由讓任長霞如此的大公無私?是什么理由使任長霞三次新年都沒有家過?是什么理由……
是人民，是一群受難受苦的人民。任長霞把人民的利益看的那么重。她在人民的心中，猶如一輪火紅的太陽，指引著他們，帶引著他們。在人民的心中，她是一位高高的女警察，她像神一般，關懷著他們。
在她的家里，一位白發堂堂的老人在等她。任爸爸，但是，她為了查案，已經幾次都沒和家人在一起照過相了，任長霞，動奔西走，不辭勞苦，為的是什么?因為她是一名警察，公正是她的態度，懲奸除惡是她的決心。
雖然任長霞只活了40歲，但她的名字會永遠留在千千萬萬人民新中，她走了，她不幸逝世，噩耗傳開，無數鄭州人民為此傷心，在任長霞死的三天中，街上滿是懷念哀悼她的人，她走了，永遠走了，她有兒子，有父親，母親在等她，但她走了。
她，一位女警察，平凡，樸實，她是一個天使，永遠留在鄭州人民的新里，人民為她祈禱，為她祝福，為她歌頌……
任長霞，人民的驕傲，你的微笑永留人間，你的功績用留人間。
五年級微笑作文 21
微笑是一種無聲的動人的樂章 ，微笑是人類一種高尚的表情 ，微笑是生 活里永遠明亮的陽光……
今天，我又領悟到了微笑是一種能讓人改變容貌的 勝利的法寶。 今天是家長來校聽課的時候。很榮幸，我被評為“指導員”的稱號，就是 帶領家長參觀學校的“導游”。在家長聽課的時候，我幫各位家長泡茶。無意 間，我看到了一位婦女：她長著一臉麻花，眼睛也小小的……
難看的她讓我差點 嘔吐。我把茶端到那位婦女的桌前，便想轉身就走。可是，那位婦女就對我說 ：“謝謝你啊，小朋友！”聽她這么一說，我開始打量那位婦女起來。她對我微微 一笑，那個樣子，使我想起了我的媽媽。是啊，那笑臉，多么慈祥，多么和藹。 那牙齒，多么潔白，多么美麗。我一直看著這位婦女，不禁想起了我剛才是怎么 樣對待那位婦女的'，心里就打起了鼔，想為剛才的想法做道歉。可是…… 我走過去對那位婦女說：“阿姨，您的笑容真漂亮，真像我媽媽！”那位婦女 笑著對我說：“是嗎？”我點了點頭。我又和那位聊了起來：“阿姨，你的……” “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我向教室跑去，路上想著：“這位阿姨真漂亮 啊，我剛剛還……
真是不應該，那位阿姨的笑容改變了我對她的看法。”是的，笑 容是一種無聲的動人的樂章 ，微笑是人類一種高尚的表情，微笑是生活里永遠明 亮的陽光，微笑是一種能讓人改變容貌的勝利的法寶！
五年級微笑作文 22
常看到書中描寫微笑，美好、夢幻，但現實中卻很少有人能注意到微笑，其實微笑是一個很神奇的東西，它可以讓世界散發出無盡的光彩。
看書時，總能在書中看到描寫微笑，寫同學間的微笑，父母的微笑，老師的微笑。也許作者并無意突出微笑，但作為一名讀者，閱讀時細細體會，總能感覺到如春風拂面，花兒初綻的美好，這里我才明白，微笑，有著別樣的.力量。
而在生活中，可別小瞧微笑的作用，微笑的風采，包含著豐富的內涵，它是一種激發想象力和啟迪智慧的力量，有時一抹微笑，可以傳遞一份感情，表達一份關心，給予一份肯定，展現一份贊揚。而有時，微笑可以化解同學間的矛盾，消除與父母的隔閡。順境中微笑可以鼓勵和肯定，逆境中，微笑又可撫平創傷……微笑的作用是巨大的，它讓世界變得多彩而美好，給生活增添了無比的歡樂。
我在生活中，時常微笑，對頭鏡子笑，對頭花草笑，也對著毛絨玩具笑。微笑的多了，嘴角便會不自覺的上揚，在遇到困難或碰到挫折時，這種不自覺的微笑讓我獲得了戰勝它的勇氣和力量，也使我看到了前方的希望，我開始變得樂觀，拼盡全力向困難挑戰，然后獲得意想不到的收獲。微笑是偉大的，它能讓一個人沖破障礙，走向成功與光明。
一個簡單平凡的微笑，卻可以有不簡單不平凡的影響與力量，它讓生活變得美好，讓世界散發出無盡的光芒。
五年級微笑作文 23
“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這是羅丹曾經說過的一句話。春天的花木，夏天的甘泉，秋天的楓葉，冬天的暖陽……無數美麗的事物都在映入我們的雙眼，美麗的事物還能溫暖我們的心靈。
微笑，似一陣和煦的春風，溫暖人心；微笑，似一縷燦爛的陽光，灑遍大地；微笑，似一束嬌嫩的鮮花，芬芳撲鼻。笑，是溫暖的，是親切的，是開心的。斑斑駁駁的記憶在我腦海中，它們像一顆顆五彩斑斕的許愿星……
當我與榮譽擦肩而過時，回家等待我的不是狂風暴雨，而是一抹溫馨的微笑，甜甜的微笑。那時候，涌上心頭的，是親情的溫暖；當我在課堂上積極發言，得到表揚后，回家等待我的是一抹肯定的微笑，那微笑，瞬間讓我有了繼續前進的動力；當不幸的我不小心與大地來了個親密接觸，一抬頭，一剎那，看到的是一個給我鼓勵的微笑，并把我扶起，讓我享受先苦后甜的滋味。
微笑是那清澈見底的`小溪、含苞待放的花蕾，清純而又內斂。微笑是來自親人的愛護，朋友的安慰，陌生人的信任。把微笑送給家人，送出的是一份親情；把微笑送給朋友，送出的是一份關切；把微笑送給陌生人，送出的是一份友善。把微笑留給自己，留住的是一份自信。多一些微笑，人生也便多了幾分灑脫與從容不迫的風度。
我常常在想，天天擺著一副陰冷的表情，他們的心靈，一定是個陰云密布、白雪皚皚的冰山。微笑，是促進人與人之間的友情，所以，微笑最美。
五年級微笑作文 24
持續的陰雨下個不停，我們因為期末考試成績的公布，心情好壓抑。走在雨中，流著眼淚，當水落到嘴里之時，都分不清是雨是淚……
正是在這樣的日子里，張老師舉辦了一個主題中隊會——夸夸我自己！ 好個張老師，竟在這樣的日子里給我們開這樣的玩笑。夸自己？我們連自卑還來不及，倒要來個360度大轉彎，不可思議！張老師哪管那么多，繼續主持著班隊會，還愣是叫同學們來說說。我可是沒這份閑心，正想著回家后不知爸媽該如何地生氣呢！ 真不巧張老師報到了我的名字，在萬般驚詫中，我緩緩走上講臺，用迷茫的眼神環顧四周，嘴中吐出幾個字：“我愛讀書，電子琴考到十級。”說完轉身走向位置。“站住！”張老師叫住我，我不明白張老師的用意，停住腳。張老師說：“你還有許多優點沒說呢，再到講臺上講講。”可惡！我在心中嘀咕著，您這不是有意刁難我嗎？ 在極不情愿的情況下，我又站到了講臺上。
張老師又開腔了：“你很開朗，作文不錯，待人有禮貌，這些都不算優點嗎？那你關心集體，關心父母，也不算優點嗎？”張老師一連兩個反問，使我張口結舌，但在我的`心里，我沖自己笑了，笑得好欣慰，原來我還有這么多優點，我也很優秀啊！ 回到位置上，我的心早已飛出窗外，飛到了九霄云天！ 朋友，請你別為生活中小小的失意而否定自己，你應該多想想自己的優點，重拾自信，并且對自己說：我是最棒的！我是獨一無二的！我是最優秀的！ 給自己一個微笑，肯定你自己吧！
五年級微笑作文 25
渾渾噩噩地奔走在時光之中的我，在上天安排的一次邂逅后，我發現我讀懂了微笑。在一個星期六的下午，在圖書館里，我遇到了她：那是一個九歲左右的小女孩，一副秀美的臉龐上，浮現的是一絲微笑，讓人感覺幸福溢滿了她的身體。可是事實卻并非如此：她坐在一輛輪椅上，每挪動一步都很困難。
原本認為永遠無法企及的身影，沒想到，在她拿書的那一瞬間，感受到了她如此近距離的呼吸。因為她坐在輪椅上，所以很難拿到高層的書。于是，她費力地想努力地站起來，可是卻總夠不到。正在這時，我的內心忽然涌起一股莫名的感動，看著她的艱難，我竟又不自覺地走了過去。 我拿下了她想要的那本書，遞給了她：“是這本嗎？”她轉過了頭來，臉上又泛起了微笑：“是的，非常感謝。”這時，一陣突如其來的感覺向我襲來，看著她的笑臉，我感慨萬分。可是，此時的我卻不知道該如何回復這個微笑。我看著她，看著她那花朵般的笑臉。頓時，我突然發現，她的'那雙眼是那么的澄澈，在那雙眼里，我看見的是對生活的無限希望。
原來，我心中的那份感動，便是她給我的那份微笑。看著從我視線中緩緩消失的背影，我終于讀懂了：即便不能像所期望的那樣生活是悲哀的，可是，無論如何，我們都有微笑的理由。因為，唯有微笑，我們才能對生活無限憧憬；因為，唯有微笑，我們才能發現我們此時的生活，是那多么的美好。那一次，我讀懂了微笑
五年級微笑作文 26
微笑很普通但是它的力量卻無可限量，微笑是一種普通的面部表情，一種樂觀精神，更是一種令人佩服的境界，他能在他人膽小的時候給人一種力量；也能在他人沮喪的時候給人一種溫暖；還能在他人孤獨的時候送去最貼心的問候。
有一次，我考試考砸了，走在回家的路上，我百感交集，心里一種說不出的感覺涌上心頭，突然眼眶濕潤了，這時，老天好像也在同情我，下起了小雨，為我哭泣，我抬起頭望著天空，天灰蒙蒙的給我的心帶上了一副面具，走著，走著，路邊的花兒淡然失色，河邊的柳樹垂下柳枝。正在這時，我哥哥走了過來，他得知了我考試考砸了，沒有說什么，只對我笑了笑，盡管這笑很短暫，很輕微，但是我卻覺得很溫暖，這微笑如同在寒冷的地方，給我一個溫暖的火爐取暖；讓我在渺茫的沙漠，看見一絲希望；讓我在孤獨無助的`黑暗里，看見一束光芒。天空中的小雨停了，我再次抬起頭來看見雨后的彩虹，我終于明白了，不論再困難，只要勇于面對，這件事就會過去，正如我現在看見的那樣，不經風雨哪能見到彩虹，我看看四周，暴雨過后，所有的生靈都被雨水洗滌，充滿了活力，人生即是如此，在一次次挫折中成長，成為頂天立地的人。
這不僅是一種體驗，更是一種經歷……很多年后的今天，我才明白這個微笑的含義，那就是，不論怎樣我一定要堅強，不為其他只為了這個詞語“微笑”！在那一次回家的路上，我懂得了微笑給我們帶來的力量，珍藏了一顆心，一個微笑……
五年級微笑作文 27
相信大家都會笑，可能是開心時的哈哈大笑，可能是處于困境時的自嘲一笑。但那一次的坦然一笑，讓我難忘。
記得是去年的事情了，那天是周六。本以為可以安心睡個懶覺，可是大清早，爸爸就把我從睡夢中叫醒。不是讓我起來寫作業，而是把我拉到了院子里。
我莫名其妙地問爸爸：“爸爸，怎么了？”只見他眼睛瞪得大大的，鼻子里噴著氣，好像要一口把我吃了似的。我又問了一遍：“爸爸，您說吧，到底發生了什么？”爸爸依舊沉默不語，但把手伸向了院子的另一邊。我回頭一看，大吃一驚——原來，這里有一包垃圾，垃圾里都是果皮。這還不算什么，垃圾的周圍，引來了一只只蒼蠅。等等，這不是我房間的垃圾嗎？
正當我準備問這垃圾是誰扔的時候，爸爸說道：“哎，你這孩子，怎能隨便扔垃圾呢？引來了這么多只蒼蠅！多不衛生。”扔垃圾？我沒扔啊？我在心里想道。爸爸又說：“真是的，一個漂亮的小女孩，房間的垃圾怎能隨便亂扔。”
我聽了爸爸的這番話后，心里委屈極了。明明不是我所為，想著想著，我就想哭。但又想起媽媽說過的話：“哭是解決不了問題的.。”于是我笑著對爸爸說：“爸爸，這不是我干的，我一文靜的小女孩，怎么會隨便丟垃圾？”這時，媽媽醒了，她似乎聽到了我和爸爸的爭辯聲，說道：“垃圾是我先放在那邊的，忘記扔了。”
這次誤會使我明白：“光靠哭是解決不了問題的，受委屈時，能坦然一笑，這也是一種大度……”
五年級微笑作文 28
盼望著，盼望著......世界微笑日終于來到了。
今天，老師讓我們表演一些能讓同學們開心的相聲小品、歌唱等等一些節目。胡力夫他們組先表演了一個歌唱，然后又表演了一個小品《什么賓館》：“孫書記”（孫瑤佳）給杜員工定了一個賓館，杜員工打電話給孫書記問他定的是什么賓館,孫書記說：“是“什么賓館””。杜員工反復地問賓館的名字，孫書記就反復地回答。臺下同學笑的前仰后合的，教室里一片歡聲笑語。胡力夫組演出完畢，教室里激起一片片雷鳴般的'掌聲。郭愷悅組也演了一個好笑的小品，是由徐應彭和王雨涵來演的，然后又向同學們展示了一些笑容照片，我們全班都沉浸在這個美好的笑容世界里。這個微笑節，我們滿臉都是微笑。
微笑可以讓你身邊不快樂的人變快樂，微笑也能使自已變快樂。就比如早飯不合胃口，心里不高興，但是到了學校看到了同學們一張張微笑的臉，我便把懊惱丟掉在了腦后，讓自已愉樂地度過這美好的一天。又比如和同學生氣了，但是其它同學的笑臉讓我忘掉了煩惱。試想如果世界上沒有微笑，就像太陽被所有的烏云掩蓋住了，人們就沒有了溫暖和希望。微笑也是我們幸福、和平、美好的一個形象標志。
回憶是力量之源，永遠不要忘記周年紀念日。開展紀念活動，如同點燃一支火炬。
五年級微笑作文 29
幾天前，我看完了德國詹姆斯﹒克呂斯的佳作————《出賣笑的孩子》。男孩蒂姆把自己的笑出賣給了神秘莫測的格子先生，而蒂姆因此得到的報酬是每次與別人打賭都能贏。可結果他反而越來越不快樂，生活比以前更加苦澀，于是他后悔了，非常后悔！在一個偶然的機會下，他終于弄明白笑對他來講有多么重要：“把人和動物區分開來的是笑。”后來他下定決心，運用自己的聰明才智，通過不懈的`努力終于要回了自己的笑，找回了往日的快樂。
看完后，我不禁想起了自己。以前，我不愛笑，也不知道笑是令自己感到幸福的。跟隨著男孩蒂姆經歷了這一切，我才深深地感覺到，在生活中，如果我們不多一點笑容的話，就會像一只可憐巴巴的小動物。以后，我要咧開嘴，用喉嚨發出世界上最美的聲音：哈哈，嘿嘿，嘻嘻，咯咯……
從男孩蒂姆身上，我學會了“世上無難事，只怕有心人”。我有時不會做數學題，很著急。咬著筆怎么樣都想不到，就空著不做，迫不及待地跑去問媽媽，現在我覺得這樣做是不好的，應該自己想辦法解決，打草稿，畫圖，努力找出解答方法，好像書中的蒂姆他要不回自己的笑，他還是毫不氣餒，再試一次，再試一次，再要不回，他絞盡腦汁，另想辦法……最后終于克服困難，把笑要回來了。
所以當我們遇到困難時，應該微笑面對，對自己充滿信心，這樣才會像男孩蒂姆一樣取得成功！
讓我們笑對每一天，像蒂姆一樣毫不氣餒地面對挫折，終會迎來勝利！
五年級微笑作文 30
我愛迎春花，愛它那美輪美奐的舞姿；更愛它代表樂觀向上的音容笑貌。
考試結束，我們必定要對對答案，心里好有個底兒。“哎，何莎莎你覺得這次考多少分？”“哈哈，太簡單了，一定是一百。”我自信滿滿地說。“開花！”“不開！”“開！”“不開！”一陣喧鬧傳入我的耳朵。定睛一看，原來是同學們在為一道題目展開一場辯論賽——其實就是口水大戰。“青菜開花！如果不開花哪來的`種子？”鐘朕杰胸有成竹地說。對呀！不過我好像。“你看見青菜開花了么？”一旁的王潔辯論道。
對呀！“眼見為實，耳聽為虛。”開花還是不開花呢？我家又不種菜，誰知道呀。只聽過“油菜花”沒聽過“青菜花”。正當我“山窮水盡疑無路”時，倪老師走進了教室對我們語重心長地說：“你們要記住，青菜是開花植物，有了花才有了種子。”我這才“柳暗花明又一春”。但是，我不就。倒霉倒霉，真倒霉，如果考慮周全我就一定是“兩個燒餅加一根油條”了。我考滿分的愿望成了水中的泡影。直至夕陽親吻著西山的時候，一臉沮喪地回到了家。面對這我家后院那滿墻朝我微笑的迎春花，我也樂觀地笑了。
迎春花面對滴水成冰的冬季，是那樣樂觀。他用真摯的微笑迎來生機勃勃的春天復蘇大地，用自己樂觀的心態告訴我們：“笑一笑，沒什么大不了！”
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