抹不去的記憶五年級(jí)作文（精選35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的抹不去的記憶五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都對(duì)童年有著深刻的記憶，有的人是黑暗的記憶，有的人是快樂的記憶；有的人是悲傷的記憶。我的童年給我留下難忘美好的回憶。像小河水一樣快樂的童年，像小鳥一樣快樂的童年，像陽(yáng)光一樣溫暖的童年，我怎么能忘記呢？
回想起童年那些幼稚的言行，事情雖然都是小事，但都令人感到十分興奮高興，因?yàn)槭窍扔辛诉@些記憶我才能讓自己不斷地進(jìn)步、不斷地追求，才能使自己成長(zhǎng)起來(lái)。我回想起那一個(gè)個(gè)第一次，第一次學(xué)走路、第一次學(xué)說(shuō)話、第一次上幼兒園、第一次背上書包上學(xué)……這些許許多多的第一次霎時(shí)間浮現(xiàn)在腦海中。
其中，最具歷史性的第一次莫過于背上了書包上了小學(xué)的第一次。父母用照相機(jī)把這歷史性的一刻照了下來(lái)。開頭是如此美好、甜美，在漫長(zhǎng)的日子里，一次次磨煉之后，把軟弱的自己磨煉得如鋼鐵般堅(jiān)硬。
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著奔馳的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過去的四千多個(gè)日日夜夜。猛然發(fā)覺，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流；隨著那波浪似的人生海洋，離我遠(yuǎn)去……
曾經(jīng)的變形金剛、曾經(jīng)的積木玩具、曾經(jīng)的紙飛機(jī)和缺胳膊少腿的奧特曼、還有、還有……那些美好，那些童真，現(xiàn)在已經(jīng)成為了讓我揮之不去的記憶！
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇2
在我的書桌上，放著許多花花綠綠的照片，有在上海照的，有的是在龍?jiān)春盏模�有我是嬰兒時(shí)躺在床上的照片，這些照片記錄著我童年時(shí)代的成長(zhǎng)記錄。可是，其中有一張照片留給我的卻是抹不去的回憶。
那張照片是我和老婆婆最后一次的合影。照片上老婆婆坐在花梨木座椅上，而我，就坐在她的身旁。一張方形的國(guó)字臉，一雙慈祥的眼睛在默默的看著前方……
每當(dāng)看到那張照片，我和老婆婆相處的情景就會(huì)歷歷在目。記得有一年春節(jié)，我去老婆婆家拜年。拜完年后老婆婆親切的摸著我的頭，問我最近的學(xué)習(xí)情況。問完后，就見她把手伸進(jìn)口袋里摸索了半天，從里面掏出兩張揉得皺皺的五元鈔票，說(shuō)：“過年了，買糖吃！”。我心里又高興有難過，高興的是：有錢買糖吃了！難過的是：老婆婆攢錢非常不容易，有錢也舍不得花！她能給我著么多錢，一定是攢了很長(zhǎng)時(shí)間。我把著十元錢放進(jìn)口袋里，同時(shí)也把老婆婆對(duì)我的這份愛藏在心里。
我一定回好好保護(hù)這張照片的，我也會(huì)永遠(yuǎn)想念著老婆婆的！
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇3
六年時(shí)光匆匆逝去，像泡沫一般短暫、脆弱，在小學(xué)生活的這一段日子，讓人難以忘懷，給人留下美好的記憶。
這六年間，有過歡笑，也有過淚水，和同學(xué)相間的日子雖多，但時(shí)卻很短暫。現(xiàn)在，快要離別了，效果、哭過之后，必將是永久的的懷念。
給我印象最深的，是五年級(jí)的那次軍訓(xùn)，人們都說(shuō)軍訓(xùn)是鍛煉人的，但是我卻不這么認(rèn)為。軍訓(xùn)，是和同學(xué)一起過集體生活，這樣，同學(xué)之間的友誼加深了，也讓師生關(guān)系融洽了，待回到學(xué)校后，也處處洋溢著濃濃的師生情。這一次的軍訓(xùn)，讓我們明白了許多，許多：在班級(jí)中，大家要團(tuán)結(jié)一致去做事，才會(huì)成功；在學(xué)習(xí)中，大家要愛動(dòng)腦筋，勤于思考，才會(huì)勝利；在生活中，要好好對(duì)待別人，善待別人，就是善待自己，這樣才擁有朋友……
讓我永久難忘的，是那次的畢業(yè)班會(huì)“再回首，六年間”，在班會(huì)上，同學(xué)們盡情地展示了自己的才藝，因?yàn)檫@是最后一次。同學(xué)們用朗誦表達(dá)了自己對(duì)母校的不舍，對(duì)老師的不舍，對(duì)同學(xué)的不舍。友誼卡傳遞著，同學(xué)之間的那份情也在傳遞著，在空中久久不能散去。淚水掉下來(lái)，感謝母校，載著我們童年回憶的地方；感謝老師，辛勤培育我的園丁；感謝同學(xué)，一路有你們相伴！
藍(lán)色的天空，金色的太陽(yáng)，載著歡笑，載著淚水，我們即將起航。老師，再見了！同學(xué)，再見了！母校，再見了！
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇4
金色的回憶里，在嬉戲和天真爛漫的笑語(yǔ)中流去了，留下的是一串串美好的回憶。但是也有不堪回首的事。就有這么一件事，到至今還深深得印在我的腦海里。
記得那是我讀一年級(jí)時(shí)的暑假了。當(dāng)時(shí)的天氣好熱，我跑到媽媽的房間對(duì)媽媽說(shuō)；‘媽媽，我渴，我要買冰激琳。“媽媽一聽，就小著說(shuō)：”好的，我的小公主。“說(shuō)罷就從包包里拿出1塊錢我，我一接過錢就像箭般地沖去零食店了，買了5角錢的冰激琳，老板卻給回了我9塊5，當(dāng)時(shí)我可樂了，接過錢就沖回家了，因?yàn)榧依锔绺缱顚櫸遥晕揖桶颜赂嬖V了哥哥，還得意洋洋得說(shuō)：”你看，我多幸運(yùn)。“哥哥一聽說(shuō)我騙了老板的錢，就說(shuō)；”你怎么變得這么壞了，你自己想一想，如果你是老板，別人騙你錢，你不傷心嗎？“我一聽，說(shuō)：”他又不知道，不會(huì)傷心的。“哥哥一聽我的話，就變得生氣起來(lái)，沖著我說(shuō)：”不行，把錢還給老板。“我這個(gè)人呀，沒什么特點(diǎn)，就是牛脾氣，死都不肯給，哥哥拉著我走到店里去，對(duì)老板說(shuō)，對(duì)不起，我的妹妹剛剛拿多了你9塊錢，我叫她還給你。”老板一看我死都不肯，說(shuō)：“沒事，沒事，這錢就當(dāng)給她買東西吧。小孩子不懂事，沒關(guān)系。”我一聽，哭著說(shuō)：“死哥哥，你看，老板都答應(yīng)了，你還想怎么樣？”哥哥卻死都不肯，搶過我的錢，還給了老板，拉著我回家了。
現(xiàn)在想起這件事來(lái)，我的臉都不由自主地紅了起來(lái)：雖然那錢還回了給老板，但是心理還是過意不去，我以后一定要做個(gè)乖孩子，不要貪小便宜了。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇5
有人說(shuō)，人生像一只口袋，當(dāng)口袋封上的時(shí)候，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面裝的全是沒有完成的東西或令人遺憾的東西。在我少年時(shí)期口袋即將封口的時(shí)候，向里望去，也清請(qǐng)楚楚地看到了那永遠(yuǎn)留在袋里的遺憾和悔恨。
當(dāng)我升入三年級(jí)，我很興奮，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)很不錯(cuò)，我竟被勝利沖昏了頭腦。在上課，總是開小差；下課時(shí)也是應(yīng)付完成。在接下來(lái)的考試中，我匆匆的做完題，便開始玩了。直到打下課鈴，我才猛然看見有一道題漏做了，連忙去補(bǔ)，可一慌，連大題要求都沒看，直到做了一半才發(fā)現(xiàn)題上要求寫的是反義詞，而不是進(jìn)義詞。先寫后面吧，還沒寫幾個(gè)字，監(jiān)考老師便走來(lái)了，把試卷收了，我既無(wú)奈又后悔，放學(xué)會(huì)到家，我把漏掉的知識(shí)都補(bǔ)了回來(lái)，但那試卷已經(jīng)交過，就成績(jī)來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是于事無(wú)補(bǔ)了。
卷子發(fā)下來(lái)，那刺眼的76分像尖刀般刺心。老師把我批了一頓。我偷偷的將卷子藏起來(lái)，沒人知道。之后，我下決心一定要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然，你可想而知經(jīng)過我的勤奮的努力，我的成績(jī)又直線上升了。
這是我一段抹不去的記憶，我看清楚了口袋里的遺憾。這遺憾卻讓我奮進(jìn)。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇6
記憶是一種神奇的事物，只要有件事記憶猶新，它就會(huì)完整地保存在記憶的最深處。下面，我們就一起分享我腦海里那份無(wú)法抹去的記憶吧。
那個(gè)時(shí)候，我還小，我們家還沒有汽車，冬天也只能坐自行車兒走。有一次，我依然像往常一樣冒著嚴(yán)寒，坐著媽媽的自行車向幼兒園走去。媽媽騎著自行車把我送到教室之后，就急忙趕回去上班兒了。
平日里，因?yàn)榘职謰寢尪己苊Γ砸晕颐刻煸缟隙际堑谝粋�(gè)來(lái)到幼兒園的。我站在教室外等待張老師的到來(lái)。“啊！老師來(lái)了”，那一刻，張老師看見了站在教室門口一直發(fā)抖的我，立刻沖上來(lái)抱緊了我，關(guān)切地說(shuō)：“呀！寶寶凍壞了吧”。那時(shí)的我臉、耳朵、手、腳凍的紅紅的，像一個(gè)熟透的大蘋果，又像從雪堆里剛爬出來(lái)似的。
張老師驚訝的地看著我關(guān)心地問：“孩子，我給你暖暖吧！”她立刻把我摟在她的胸口上，用熱乎乎的暖寶把我的手暖了起來(lái)，讓我把腳放在暖氣片上，而我的頭也深深埋在在張老師溫暖的懷抱中。
不知什么時(shí)候，我看見張老師那溫柔的目光和甜蜜的微笑，我的身體也在不知不覺中變得熱乎乎的，心里感覺張老師像爸爸媽媽一樣呵護(hù)我……
大家都說(shuō)天下最偉大的愛是母愛或父愛，但是，我自己覺得，老師也像爸爸媽媽一樣關(guān)愛著我們！那種關(guān)愛是一種無(wú)法抹去的記憶！
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇7
看著夜空的星星，我猛然意識(shí)到：我已經(jīng)12歲了，就要小學(xué)畢業(yè)了。回憶這六年來(lái)的時(shí)光，種種記憶像沙灘上五顏六色的貝殼，每拾撿起一顆，總能收獲許多……
還記得有一年冬季，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，小孩子們都忙于堆雪人、打雪仗，而我只能待在屋里，蓋著厚厚的棉被，吃著苦苦的藥丸—因?yàn)椋业昧酥馗忻啊？粗鴿嵃椎难┗ǎ覒n心忡忡：“生病這幾天的課程該怎么辦啊？”突然，“咚咚咚”的敲門聲打斷了我的思緒。聽到敲門聲的媽媽連忙去開門，門外，是一身雪的歐老師。鼻子通紅的歐老師笑嘻嘻地打招呼：“你們好啊！打擾了！”“哪兒有！快進(jìn)來(lái)吧，歐老師。”媽媽笑著把歐老師請(qǐng)進(jìn)來(lái)。歐老師徑直走到我的身邊，揉了揉我的頭，關(guān)切的詢問道：“感冒好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。歐老師把手伸到背后，像變戲法一樣拿出了一包巧克力：“給你吃！”“謝謝歐老師！”我一邊吃巧克力，一邊含糊地說(shuō)。
“歐老師，謝謝你來(lái)看我！”
“這是什么話！難道我生病了你不會(huì)來(lái)看我嗎？”
“啊？不，我……我只是……”我怕歐老師誤會(huì)我的意思，語(yǔ)無(wú)倫次地解釋著。“好啦！老師知道你的意思，只是跟你開個(gè)玩笑。老師這次是來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)的！”歐老師調(diào)皮地眨了眨眼睛，開始為我補(bǔ)習(xí)。聽著歐老師輕柔的聲音，時(shí)間似乎也放慢了腳步。
夜空的星星眨了眨眼睛，慢慢消失不見。
啊，歐老師！你那亮晶晶的眼睛將在我心中不停地眨著，成為我這六年來(lái)抹不去的記憶……
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇8
記憶猶如一本泛黃的相冊(cè)，無(wú)聲述說(shuō)那老去的故事。父母的愛或許就是記憶的邊框默默在背后守護(hù)著你；父母的愛或許就是相冊(cè)的封面即使變得蒼老對(duì)你的愛始終不會(huì)變。
我們都在父母的愛下中長(zhǎng)大，不管是打是罵這一切都是愛，你可曾想過父母再打你罵你時(shí)父母的內(nèi)心也十分痛苦只是將淚水在心中化作一絲對(duì)你懷有希望的力量。
我有一個(gè)抹不去的記憶，那是一次父母在訓(xùn)斥我的記憶。
我曾記得有一次我數(shù)學(xué)考了85分，將試卷給父母看時(shí)，父母第一次訓(xùn)斥我，表面雖然很生氣但是還在細(xì)心的教我并沒有一絲煩燥。之后的每一天，父母總是在這么嚴(yán)格的要求我只要有一絲不合格父母總是會(huì)說(shuō)我半天直到我做合格了父母才會(huì)放心我去做別的事情。
父母對(duì)我的愛就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清楚，父母對(duì)我的就像沙漠中的沙一顆有一顆多不勝數(shù)，父母對(duì)我的愛就像草地上綠茵茵的小草一根又一根永遠(yuǎn)都不會(huì)少。
永遠(yuǎn)記住父母和你在一起地時(shí)光。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇9
在我成長(zhǎng)的路上，我一直在尋找著生活中最美麗動(dòng)作，一個(gè)能讓我心靈顫動(dòng)的動(dòng)作。直到那一天下午，我找到了我那個(gè)夢(mèng)寐以求的動(dòng)作，那個(gè)動(dòng)作成了我無(wú)法抹去的記憶。
記得那天下午，我?guī)е淇斓男那榈侥莻�(gè)幽靜的小區(qū)里學(xué)彈鋼琴。剛好，看到一位衣服穿得破破爛爛的清潔工人在小路旁整理著人們弄亂的垃圾。他抬起頭看了看街上的人們，眼神露出憤怒的神情。“噔噔噔”一群穿著名貴高跟鞋的女人們從老伯身邊走過，“瞄”了他一眼便匆匆忙忙地離開了，還嘮叨道：“臭死了，臭死了！”老伯伯很無(wú)奈，只好拉著他的垃圾車到別的地方撿垃圾。由于地面不平，突然老伯的“寶貝”——掃帚從滿滿的垃圾車上掉了下來(lái)，可他沒有發(fā)現(xiàn)拉著車?yán)^續(xù)往前走。頓時(shí)我心里非常地矛盾：“是視而不見把掃把扔在這里不管呢？還是把這把臟兮兮的掃把還給他呢？”我猶豫不決的時(shí)候，我想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過的一句話：勞動(dòng)的人們最可敬，無(wú)論貧與富。頓時(shí)，不知道哪來(lái)的勇氣使我一個(gè)箭步上前把掃把撿起來(lái)，追著垃圾車跑了十多米，把它還給了老伯伯。他稍稍尷尬地看了看我，轉(zhuǎn)而臉上露出了燦爛的笑容，豎起了大拇指說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”夕陽(yáng)下，我心里猛地顫抖了一下，這不正是自己一直想要的動(dòng)作嗎？我滿心歡喜地和老伯道別后，繼續(xù)走去學(xué)鋼琴，不知什么原因，今天的琴音聽起來(lái)特別的動(dòng)聽，特別的和諧。
老伯的大拇指成了我無(wú)法抹去的記憶，也讓我找到了那最美的動(dòng)作，這是多少美好的一天呀！
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇10
記得那是一個(gè)夏天，天氣炎熱，我和爸爸出來(lái)買雪糕，路上有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，他正認(rèn)真地清掃著垃圾。
那是一位年過半百的老爺爺，在我記憶中，他每天很早就起來(lái)掃地，掃得十分仔細(xì)，每次經(jīng)過他負(fù)責(zé)清掃的區(qū)域都一塵不染。我望著他，發(fā)現(xiàn)他身上的衣服已經(jīng)被汗水浸濕，雙鬢已經(jīng)斑白，瘦弱的雙手握著掃把，眼睛盯著地面，生怕有一絲一毫的疏漏。仿佛他面對(duì)的工作不是掃地，而是一項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè)。是的，難道老爺爺?shù)墓ぷ鞑皇巧袷ザ鴤ゴ蟮膯幔?/p>
聽奶奶說(shuō)，他是一個(gè)聾啞人，從小就被人看不起，但他并沒有氣餒，每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力生活。迫于生活的壓力，初中一畢業(yè)他就四處找工作，卻處處碰壁，最終他做了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，這一干就是幾十年。看到他認(rèn)真工作的樣子，就想到奶奶說(shuō)的話，我不禁對(duì)他感到敬佩，我跑到商店買了支雪糕遞給他：“老爺爺，吃根雪糕解解暑吧。”此時(shí)，他仿佛聽到了我的話，微笑著對(duì)著我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過雪糕，把自己的帽子遞給了我。
時(shí)至今日，這頂帽子還掛在我的房間里，看到這頂帽子，仿佛就看見老爺爺那熟悉的身影，它也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的告訴我一個(gè)道理：生命不息，奮斗不止！現(xiàn)在只能看見帽子，而人卻不見了，后來(lái)聽奶奶說(shuō)，他把自己賣廢品所得的錢全部捐給了山區(qū)兒童，供他們讀書。這樣的人會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存在我的記憶中，成為抹不去的回憶。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇11
每個(gè)人的心里都會(huì)有許多抹不去的記憶，有悲傷，有快樂，有感動(dòng)……我也有一段難忘的記憶——爬長(zhǎng)城。
俗話說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”去年暑假的一天，爸爸終于要帶我去爬長(zhǎng)城了，我興奮的一夜未眠。
第二天一大早，我們便來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，開始爬了，一開始我健步如飛，一步兩三個(gè)臺(tái)階，可不一會(huì)兒，便累得不得不慢下來(lái)。長(zhǎng)城上人山人海，游客們趕集似的，全急匆匆的，有金發(fā)碧眼的小姑娘，有黑皮膚的小伙子，他們形成了一股潮流，涌動(dòng)著，不時(shí)掀起幾朵“浪花”。十幾分鐘后，我們來(lái)到了第一個(gè)烽火臺(tái)，放眼四望，長(zhǎng)城在一個(gè)又一個(gè)山脊上穿行，一眼看不到頭，就像一只正要飛上藍(lán)天的巨龍。
接著，我們又向長(zhǎng)城最高處出發(fā)了，我們盡管走得很慢，但過了許久，仍累得滿頭大汗，雙腳像灌了鉛似的，一步也邁不動(dòng)了，可我仍咬牙堅(jiān)持著。就這樣，我們走走停停，終于來(lái)到了長(zhǎng)城最高峰，俯視長(zhǎng)城腳下，不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上，汽車一輛接著一輛，就像是許多玩具密密麻麻地簇?fù)碓谝黄稹Ｎ覐堥_雙臂，仿佛即將飛上藍(lán)天，沖破云霄！“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這精彩的瞬間。
時(shí)間不早了，我們只好離開了長(zhǎng)城。回首那雄偉的長(zhǎng)城，情不自禁地贊嘆古代勞動(dòng)人民的偉大！爬長(zhǎng)城真是令人難忘！它成了我難以抹去的記憶。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇12
我的腦海中，有很多讓我難忘的記憶。但那件事卻讓我深深牢記。
那天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，哈哈，一百分！我心里歡喜得不得了，想著：“這次考試竟然考了一百分！太棒了，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的……”
老師開始講評(píng)試卷。我聽得很認(rèn)真，過了一會(huì)兒，卻眉頭緊皺，“奇怪了，為什么這題我和老師的答案不一樣呢？”我自言自語(yǔ)道，“怎么會(huì)呢？”我反復(fù)驗(yàn)算，發(fā)現(xiàn)是我的答案算錯(cuò)了！我環(huán)顧了一下四周，還好沒人發(fā)現(xiàn)，但我的心緊張得卻像兔子一樣怦怦直跳。如果告訴老師，我就只有九十九分了；但如果不告訴老師，我就會(huì)失去誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。這——我既不想失去分?jǐn)?shù)，也不想失去誠(chéng)實(shí)……我看看窗外，天空低沉沉的，僅有的幾朵云像害怕我似的往一處“逃跑”。
正在我猶豫不決時(shí)，我想到：“我們學(xué)校不就是以誠(chéng)信立校嗎！我如果不誠(chéng)實(shí)，那豈不是不是一名合格的崇小的學(xué)生！不行，我作為班干部，就應(yīng)該給同學(xué)們樹立榜樣……”
想到這里，我舉起了手，勇敢地對(duì)老師說(shuō)：“老師，你這道題批錯(cuò)了！”
最后，老師表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜。天上的云不知什么時(shí)候回來(lái)了，還帶來(lái)它們的家人，如同也在夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呢！
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇13
一次，我在家中收拾東西。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張證書，是我突破了西瓜編程第六節(jié)課，老師郵寄給我的。我捧著它，默默地看著。不禁回想起了一段往事：
那是一個(gè)寂靜的夜晚，外面幾乎只能聽見幾聲蛙鳴和貓叫。我瞪著眼睛坐在電腦桌前，邊記筆記，邊聽老師講編程的作業(yè)如何操作。不到半小時(shí)，就上完了。我開始寫作業(yè)了，程序非常容易編，一會(huì)兒，孫小弟的程序就編好了，怪獸的程序也編好了。我把程序和老師發(fā)的代碼對(duì)比，沒問題！信心滿滿地點(diǎn)擊綠旗開始運(yùn)行：怎么回事？按下空格鍵，孫小弟并沒有出動(dòng)克隆體打怪獸。
我停止運(yùn)行，再次檢查代碼：沒問題呀！怎么回事？我以為是程序有問題，重新編了。“漏洞”竟毫不示弱地越來(lái)越大！我急哭了，媽媽馬上和老師視頻，視頻接通后，老師微笑著安慰我說(shuō)：“昊昊，不哭了！笑一個(gè)，這么好看的女孩子，哭了會(huì)變丑喔……”話語(yǔ)如春風(fēng)般，拭去了我眼角的淚水。接著小智老師一步一步教我檢查“漏洞”的來(lái)源，終于我明白了：是我把孫小弟的代碼編到了怪獸上，所以孫小弟不會(huì)發(fā)出克隆體。之后小智老師又耐心地和我一起修補(bǔ)“漏洞”……
事情解決后，小智老師又微笑著對(duì)我說(shuō)：“昊昊晚安，我去照顧妹妹了。”我像電擊一般怔住了，回過神來(lái)，想跟老師說(shuō)聲謝謝時(shí)，老師已掛斷了！
后來(lái)我遇到困難時(shí)，再也沒哭過。一直記得小智老師說(shuō)的那句話。現(xiàn)在證書上布滿了三尺厚的灰塵，我用手輕輕抹去了灰塵，而這件往事卻成了我抹不去的記憶。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇14
歲月在流動(dòng)，時(shí)光在前行。打開記憶的心扉，讓美好的回憶與憧憬浮現(xiàn)在腦海中。試圖用雙手拉住他們，想讓回憶倒流。在這其中只有那五年的小學(xué)生活最為讓我難忘，最為讓我留戀其中。
忘不了，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。腦海中回憶其他夜晚為我們批改作業(yè)的身影，在昏暗的燈光下老師顯得是那麼衰弱，那麼渺小。可我們心中她永遠(yuǎn)是那麼偉大。因?yàn)槔蠋熡盟菒鄣娜橹赣覀冏聣殉砷L(zhǎng)。老師發(fā)上的銀絲愈來(lái)愈多，那是為了我們茁壯成長(zhǎng)。老師就像一顆露珠奉獻(xiàn)自己一生。就像那就句‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’敬愛的老師讓我有太多的忘不了忘不了。
拋不下，我的朋友。在患難面前我們共同面對(duì)，在快樂面前我共同分享。朋友不僅是我平日玩伴，還是我學(xué)習(xí)上的助手，給予我的快樂太多，太多。朋友不就該是這樣嗎？‘海上生明月，天涯諾比鄰。’朋友讓我有他多拋不下，拋不下。
扔不掉美麗的校園。你讓我有太多的美好回憶，讓我把童年的快樂永駐心頭。校園你是多么美麗，有高大的白楊，芬芳的花壇，寬闊的操場(chǎng)，明亮的`教室。多美呀，美麗的校園你讓我扔不掉，扔不掉。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇15
世間萬(wàn)物，風(fēng)情萬(wàn)種，心中的一絲留念讓你怦然心動(dòng)，歲月無(wú)痕，卻下心中刻下脈絡(luò)，隨手拿起一片落葉透過它的斑斑駁駁，我仿佛看見了心底深處那抹不去的記憶……
我呆呆愣愣的坐在教室里，窗外風(fēng)發(fā)出怒吼般的聲音，云很厚，時(shí)間似乎變得好長(zhǎng)，風(fēng)依然刮的很猛。路邊的枯草在風(fēng)中顫抖著，我的心頓時(shí)好冷好亂。
今天的清晨我走進(jìn)學(xué)校的大門，進(jìn)到教室看到老師那發(fā)怒的眼神，我的心抖了一下，回到座坐位我急忙問同桌老師怎么了，同桌告訴我老師要發(fā)月考卷了，突然，好像有一道閃電直打在我的頭上。不久，老師發(fā)試卷了，我在心里默默的嘀咕著：“啊，千萬(wàn)不要保佑我打一個(gè)好成績(jī)，要不我就完了。”當(dāng)同學(xué)把卷給我，我的語(yǔ)文成績(jī)才65分啊！還沒有及格，我好像看到了老師的處罰，媽媽的失望，同學(xué)的嘲笑。
回家的路上，我仿佛看到了大樹，小鳥都在嘲笑我。我背著沉重的書包回到家，告訴了媽媽我的成績(jī)，我像又看到了媽媽的失望，可媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒事，不要緊的，第一次考試，下次努力背，考試的時(shí)候別馬虎，就不會(huì)是這個(gè)成績(jī)了。”我不知道怎么的，聽媽媽說(shuō)完以后，我異常的堅(jiān)定，媽媽的話帶給我力量。
望著那一片帶著抹不去記憶的落葉……過了許久，我終于從回憶的世界中回到了現(xiàn)實(shí)。在不經(jīng)意間，我的淚水已經(jīng)跑出了眼眶。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇16
那一幕總是浮現(xiàn)在我的腦海中，雖然時(shí)間已過許久，但它依舊不會(huì)消逝。
記得我9歲那年的一天晚上，我發(fā)高燒，連最喜歡的動(dòng)畫片也不想看，懶洋洋地趴在桌子上，沒精打采，媽媽可心疼了，焦急地詢問我：“孩子怎么了 ？”我昏昏欲睡，沒有回答，媽媽急忙拉著我的手一把把我拉到她背上，徑直向醫(yī)院奔去。
我漸漸地醒了過來(lái)，大街上冷冷清清的，只聽見媽媽咚咚的腳步聲，急促的喘息聲，有時(shí)一絲絲涼風(fēng)拂過，我不禁打起哆嗦，月亮猶如閃耀的銀盤子似的高高嵌在天空上。
“媽媽，我……我可以挺住的，慢點(diǎn)，別累著。”此時(shí)我隱隱約約感覺到媽媽的心跳得很快，她已大汗淋漓，氣喘吁吁，我的淚水奪眶而出。
“孩子，你……你醒了”！媽媽喜出望外，加快了腳步，步子也很穩(wěn)了。雖然當(dāng)時(shí)已是十一月，媽媽的紅襯衫卻已經(jīng)被汗水打濕了，我緊緊地趴在媽媽那堅(jiān)實(shí)的背上，聽著媽媽心跳的聲音，感到溫暖而踏實(shí) 。
媽媽回過頭沖著我微笑，這時(shí)一股春雨滋潤(rùn)著我幼小的心靈，那是愛，就像印章一樣蓋在我的心中，不能抹去。
不知為什么，我覺得自己是世界上最快樂的人了，大概是因?yàn)閻凼且驗(yàn)樾腋０桑?/p>
這就是我心中抹不去的幸福記憶，每每回想起來(lái)都倍感溫暖，珍惜吧！珍惜這一刻，讓它成為心中永不磨滅的記憶！
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇17
悄悄的，我陷入了沉思。回到了三年前。想起那件事我就悔恨不已。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我去逛街，看見了個(gè)布娃娃，我對(duì)那個(gè)布娃娃竟是一往情深。回家時(shí)恰巧沒人在家，于是我就踏入了錯(cuò)誤的第一步，跑去爸爸媽媽的衣柜拿出了35元。但是，我的心老忐忑不安，七上八下，該不該拿。突然，我心里做出了激烈的斗爭(zhēng)。理智先生說(shuō)：“不可以的，媽媽會(huì)罵的，所以你不能拿，是誰(shuí)給了你許多溫暖，是誰(shuí)給你豐衣足食啊，是媽媽呀！所以你千千萬(wàn)萬(wàn)不能做出對(duì)不起你媽媽的事。”膽子先生反駁說(shuō)：“可以的，借著我這個(gè)膽，不用怕！他畢竟是你最喜歡的布娃娃，過了這個(gè)村，就沒這個(gè)店了呀！”“可以，不可以……”
其實(shí)，理智先生說(shuō)得也有道理，可我抵擋不了布娃娃的誘惑，所以就拿了35元，買布娃娃了。
我來(lái)到店鋪，又猶豫了一會(huì)兒。輕聲祈禱一會(huì)，拿起布娃娃買下了它。回家時(shí)，媽媽沒有“晴轉(zhuǎn)陰”，爸爸也沒有火山爆發(fā)。于是我就放下心來(lái)了。
第二天，爸爸要去買菜，打開衣柜“咦？怎么少了35塊”，后來(lái)爸爸就來(lái)問我，于是我又踏進(jìn)了錯(cuò)誤的第二步，歪主意，破解而出。惡人先告狀，全賴弟弟，爸爸被我天衣無(wú)縫的謊言給蒙了。
到了下午，我看見弟弟被爸爸打，它是那樣的嘶喊著，淚汪汪的眼睛，更讓我這顆內(nèi)疚的心，不能平靜下來(lái)。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇18
我記得在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的下午，我早早的寫完作業(yè)，收拾好書包準(zhǔn)備去看電視，媽媽走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這么好的天氣，出去騎自行車，鍛煉一下身體吧！”我聽完特別開心，激動(dòng)的我趕緊跑下樓，從儲(chǔ)物室推出的自行車，以最快的速度騎上并出了家門，只聽見媽媽的聲音在腦后回蕩：“不要騎那么快，一定要注意安全！”我頭也不回的應(yīng)付了一下：“知道了。”
我騎到了小公園，微風(fēng)吹過我的臉龐，感到很舒服，慢慢悠悠的享受著，沒多久，我已經(jīng)厭煩這種速度了，我想騎快一些，可是媽媽的話總是在我耳邊響起。我四處看看了，這附近沒什么人，騎快一下也沒關(guān)系吧，于是我腳使勁一蹬，自行車“嗖”的一下飛了出去，我竟然還騎的這么穩(wěn)，心里既高興又驕傲，我越騎越快，越快越使勁蹬，這時(shí)候風(fēng)在我耳邊呼呼的，好像在說(shuō)：“你真厲害啊。”正當(dāng)我享受這種快樂的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)前面地上有塊石頭，我想剎車，可是已經(jīng)來(lái)不及了，車轱轆壓住石頭失去了平衡，“咣”一下摔倒了，我也跟著摔了個(gè)四腳朝天，這時(shí)候我只知道我的腿特別疼，起身一看，不知道怎么扎了一個(gè)大口子，還流了很多血，疼痛讓我流下了眼淚。
在我既無(wú)助又害怕的時(shí)候，走過來(lái)了一位叔叔，他趕緊抱著我來(lái)到了附近醫(yī)院，還問了我爸爸媽媽的電話號(hào)碼，正在醫(yī)生縫針時(shí)候，爸爸媽媽趕到了醫(yī)院，感謝了那位叔叔。
直到現(xiàn)在，我的腿上還有那道傷疤，心里也印上了媽媽深深的教誨，這件事至今都是我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇19
每個(gè)人在校園里經(jīng)歷過的事都數(shù)不勝數(shù)，有的像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，有的令人記憶猶新。對(duì)我來(lái)說(shuō)有一件事歷歷在目，令人難忘。
那件事發(fā)生在去年開學(xué)不久。在體育課上，一位戴著眼鏡的男同學(xué)坐在我前面，他忽然轉(zhuǎn)身，嬉皮笑臉地挑釁我。他對(duì)我說(shuō)：“是不是你拿了我的橡皮？”我聽到這句話感到非常生氣，我連忙糾正說(shuō)：“不是我拿的，”他搶過我的筆袋，翻了個(gè)底朝天，一無(wú)所有獲。我大聲追問他：“有沒有你的橡皮，”他無(wú)言以對(duì)。竟然拿起一支筆，用他的洪荒之力把我的筆摔得粉身碎骨，我怒火中燒，他依然得意洋洋說(shuō)：“有能耐你來(lái)打我。”我忍無(wú)可忍了，上前一拳打在眼鏡上，鏡架裂開了，同學(xué)們議論紛紛，我回到座位上呆若木雞……一會(huì)兒班主任老師來(lái)了，問事件的原因，我聲淚俱下地訴說(shuō)了這件事的經(jīng)過。老師告訴我們：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，遇到事情要控制情緒，要自己對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)……我對(duì)我剛才的行為感到慚愧，鼓起勇氣向他道歉，要過眼鏡決定賠償。放學(xué)回家，爸爸看到我情緒低落，詢問我到底發(fā)生了什么事情，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我。我去了眼鏡店，把眼鏡修好。
下午，我?guī)е歉背恋榈榈难坨R早早地到了學(xué)校。終于等到他來(lái)了，我小心翼翼地取出眼鏡交給了他，他和顏悅色地笑了，我心里如釋重負(fù)，這場(chǎng)風(fēng)波終于平息了。可被同學(xué)們喻為“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”，我聽了心里很不是滋味。
這件事令我難忘，使我警醒，還催我奮進(jìn)。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇20
秋風(fēng)吹起，落葉紛飛，你是那一片，我是這一片。人生是蜿蜒著不斷向上生長(zhǎng)的樹，而記憶則是包裹于樹心卷曲著的年輪。拾起一個(gè)貝殼，打開它，便看到我記憶深處那抹不去的記憶……
今天，是第一次月考成績(jī)發(fā)下來(lái)的日子，帶著恐懼與期待的復(fù)雜心情，我艱難地走進(jìn)了班級(jí)，坐在座位上，我到底打了多分呢？能不能進(jìn)90分呢？突然一張卷子出現(xiàn)在我眼前，我甚至不敢相信我的眼睛，我居然才考了79分。看著這沉重的79分，我的腦海里仿佛聽到了爸媽的嘆息聲，好似出現(xiàn)了老師憤怒的臉龐，好像連同學(xué)們都用鄙視的目光盯著我。
走在回家的路上，我左思右想：回家我應(yīng)該怎么辦呢？突然一個(gè)邪惡念頭閃現(xiàn)在我的腦里“撒謊”。看著出現(xiàn)在我眼前的房子，我不得不對(duì)媽媽撒謊。我整理好緊張的心態(tài)，進(jìn)了家門。“閨女，考得怎么樣？”媽媽期待地問。我故做輕松地說(shuō)：“成績(jī)還沒下來(lái)呢！”這時(shí)電話響了，可媽媽接完電話回來(lái)，卻黑著臉問我：“你為什么要撒謊”這我才明白老師給媽媽打了電話，這謊是瞞不住了。這時(shí)，我的眼淚還是跑出了眼眶，我站起身，向媽道歉說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽我不應(yīng)該撒謊的。”可媽媽還是頭也不回的走了，我才意識(shí)到媽媽真的生氣了。
看著這個(gè)陳封的貝殼，便想起了這件事，它是陳封在我內(nèi)心深處那抹不去的記憶。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇21
幾個(gè)月前，我們家的黑頭在過馬路的時(shí)候，被車壓斷了一條后腿。我知道了，很擔(dān)心他，想去探望他，但是因?yàn)榧抑蟹孔釉谘b修，不能去。
兩三個(gè)星期過去了，我終于有機(jī)會(huì)去奶奶家看望黑頭了。車一到門口，我就聽到黑頭在叫，我心中很難過，迫不及待地下車去看它。我飛快地拿上雞腿，跑進(jìn)家門，沖進(jìn)狗窩。黑頭一見到我，拼命地沖我叫喚，他兩只前腳支撐著整個(gè)身體，他想站起來(lái)。他在回憶著我們之間曾經(jīng)發(fā)生過的事，也許他在想：我終于盼到你來(lái)了。
見到黑頭這樣，我呆住了。很快，我反應(yīng)過來(lái)，立刻把手上的雞腿給他吃，希望他能早日康復(fù)，不要再在這躺著，要做一只靈活的小狗。黑頭見著雞腿，狼吞虎咽地吃起來(lái)，像是三天三夜沒吃飯一樣。
我輕輕撫摸著黑頭的毛發(fā)，希望能給他一點(diǎn)溫暖、鼓勵(lì)。我貼著黑頭的小腦袋，在他耳邊輕輕地說(shuō)：“黑頭，你一定記得你初到我們家，膽很小，躲在冰箱下不肯出來(lái)。是我用番薯皮一點(diǎn)一點(diǎn)把你誘出來(lái)的；你一定還記得你以前一餐能吃一大碗，比我還多；你一定還記得你便便拉出了，用爸爸的包蓋住，以此來(lái)掩蓋……說(shuō)著說(shuō)著，我不禁哭了起來(lái)。
至今，這件事還深深地印在我的腦海里。因?yàn)檫@是一位母親會(huì)記住孩子人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許，對(duì)于孤苦無(wú)依的黑頭來(lái)說(shuō)，我更像是他的母親。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇22
小學(xué)的生活是一段抹不去的記憶，轉(zhuǎn)眼就要和相處六年的伙伴分手，我們的眼淚就不禁會(huì)落下來(lái)……回過頭想一想這六年來(lái)是誰(shuí)與我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨？是我的老師，我的同學(xué)，我的母校……我舍不得他們，因?yàn)槲液ε码x開了這里，就會(huì)忘掉這里的一切。
老師就像燃燒的蠟燭，照亮了別人燃燒了自己……老師是我們的第二個(gè)母親，他很嚴(yán)厲也很和藹。記得有一次，我忽然胃很疼，我告訴了老師，史老師立即給我媽媽打電話，看到老師頭上冒的汗珠我知道那一定是為我流得。老師沒有繼續(xù)做工作，而是一邊問我疼不疼，一邊為我揉胃，直到媽媽來(lái)了她才繼續(xù)做工作。老師不僅和藹還很堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次，史老師把腿摔壞了，她本應(yīng)在在家休息100天，但是通過小干部的匯報(bào)，了解到我們班很亂，與實(shí)史老師忍著疼痛到學(xué)校里來(lái)，但她沒有看到混亂的景象，而是迎來(lái)的我們的一首歌——《感恩的心》。這讓史老師淚流滿面。
我舍不得我的老師，我還舍不得我的同學(xué)、我的母校。我的同學(xué)是我的開心果，是他們陪伴了我六年，我們一起歡笑、一起流淚。而我的母校，是我們?yōu)⑾潞顾耐恋兀疑岵坏茫疑岵坏眠@里的一切……
在我離別的那一刻，我想說(shuō)：“今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮。”我就要離去，但是我還會(huì)回來(lái)的，因?yàn)槲抑肋@里永遠(yuǎn)是我的家！
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇23
那個(gè)冬日下午，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)雨交加。一位身著紅色大衣的瘦小身影，頂著風(fēng)雨，緩慢前行……正是這個(gè)平凡又瘦弱的身影，給了我此生永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
記得那是兩年前，我讀三年級(jí)。一個(gè)冬日的午后，天突然變得烏云籠罩，黑蒙蒙的，不久下起了雨。快到放學(xué)時(shí)間，雨不但沒停，反而越下越大，同學(xué)們頓時(shí)不知所措，急忙奔向教室。到教室后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都惶惶不安地看向窗外，七嘴八舌地說(shuō)：“怎么辦呀?我沒帶傘呀!”
“今天我會(huì)不會(huì)回不了家呀?”
“哎，要是我媽媽來(lái)接我就好了。”
……
我望著窗外，心想：我該怎么回家呢?哎!雨下得太大了!無(wú)奈，我只好寫起了作業(yè)。5分鐘，10分鐘，15分鐘，半小時(shí)過去了。我的心里越來(lái)越著急了。突然，我聽到有同學(xué)叫道：“樓芯蕓，你媽媽來(lái)了!”我十分驚奇，帶著幾分不可思議地抬起頭，目瞪口呆地望著窗外那個(gè)瘦小的紅色身影，心弦好像被觸動(dòng)了般，感動(dòng)之情在心中流淌。我沖出教室，撲進(jìn)風(fēng)雨中母親的懷抱。我望著母親，母親的頭發(fā)都濕了，還滴著水珠;母親的衣服也濕漉漉的，看著就覺得冷。我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“媽媽，您……”
“哦，我看下這么大雨，就來(lái)接你了。”媽媽溫柔地說(shuō)。
我流下了晶瑩的淚珠，和雨和在一起，分不清哪滴是雨，哪滴是淚。我立刻背上書包，和母親走出了校門，我們的身影漸漸消失在了雨中……
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇24
在生活中我們會(huì)被許多的愛所包圍，在這甜蜜的氛圍中也會(huì)有迷失自我的時(shí)候，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候的自己真的是挺飄的。
因?yàn)楦改笍男〔辉谏磉叺木壒剩鄙俑笎酆湍笎鄣奈医?jīng)常會(huì)感覺到孤獨(dú)，心里也時(shí)常會(huì)有嫉妒的表現(xiàn)。每次看到妹妹在父母面前邀功請(qǐng)賞的時(shí)候就好想來(lái)一個(gè)破壞，讓父母的眼中只有自己的存在。這種心里有點(diǎn)歪曲了，要不是后來(lái)父母的細(xì)心教育，我可能出到社會(huì)上的時(shí)候會(huì)被很多的人嫌棄和厭惡。
我記得有一次我和妹妹在房間里面發(fā)生了一點(diǎn)口角，因?yàn)閮蓚�(gè)人都是要強(qiáng)的性格，誰(shuí)也不想先認(rèn)錯(cuò)，就這樣一直爭(zhēng)執(zhí)下去，到最后也不知道是什么引發(fā)了我們開始動(dòng)手動(dòng)腳了，你一拳我一拳的往對(duì)方臉上招呼。氣不過的時(shí)候也喜歡隨手拿起身邊的東西亂扔。
最嚴(yán)重的一次是拿起手機(jī)摔在地上，那手機(jī)的樣子慘不忍睹，最后我們才停手。事后也互相推脫責(zé)任。等父母回來(lái)的時(shí)候看到手機(jī)的樣子也大概猜到了發(fā)生了什么事情，很鎮(zhèn)靜的坐下來(lái)，讓我們兩個(gè)人站在他面前把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚。爸爸了解完后，要我先道歉，因?yàn)槭虑榈钠鹨蚓褪且驗(yàn)槲叶鸬模乙彩且粋�(gè)姐姐的角色，必須承擔(dān)起自己應(yīng)付的責(zé)任。我很不甘心的到了歉，這件事情才結(jié)束了。
現(xiàn)在在生活中要是與妹妹發(fā)生爭(zhēng)吵的時(shí)候也喜歡把以前的事情說(shuō)事，你爭(zhēng)我吵的。但感情好的時(shí)候也會(huì)把這些記憶當(dāng)做是我們抹不去的印記，因?yàn)檫@都是我們成長(zhǎng)的證明。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇25
這一件事，是我永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。
那是一個(gè)寒冷的傍晚，我們?nèi)艺诔燥垺Ｎ乙徊恍⌒陌褱氪蛩榱耍瑴珵⒃诹说厣稀０职植煌５刂肛?zé)我。我心里很不是滋味，于是一個(gè)人憤憤地走出家門，漫無(wú)目的地在我們小區(qū)里的花園里走來(lái)走去。
過了一段時(shí)間，我肚子有點(diǎn)餓了，想回去向爸爸認(rèn)錯(cuò)。可一想到爸爸生氣的樣子，擔(dān)心起來(lái)，我自己還在生氣呢!去向爸爸認(rèn)錯(cuò)，多沒面子。
天漸漸黑了下來(lái)，雖然我平時(shí)膽子很大，但是此時(shí)四周一片漆黑，耳邊呼呼的風(fēng)聲讓我感到心驚膽戰(zhàn)。我躲進(jìn)一個(gè)凹下的坑里，借著微弱的月光找到了一個(gè)角落坐下，聽著外面的動(dòng)靜。我的心里一直在打鼓，因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了。忽然，隱隱約約聽到有人一聲聲呼喚著我的名字，一邊呼喚著一邊說(shuō)：“麟博，是爸爸錯(cuò)了。你快回來(lái)吧!”聽到這里我真想跑出來(lái)，撲進(jìn)爸爸的懷里去感受父親的愛。我剛剛站起來(lái)，我腦海里浮現(xiàn)出了爸爸生氣的樣子，我又慢慢坐了下來(lái)，不知不覺我竟睡著了。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸找到了我，輕輕地把我抱起來(lái)說(shuō)：“傻孩子，咱回家吧!”聽到爸爸的話語(yǔ)，我在爸爸的懷里哭了。
爸爸把我抱回家，累得滿頭都是汗水，氣喘吁吁，我看著爸爸的樣子，我大聲地喊著：“爸爸!爸爸!我的好爸爸，今天是我錯(cuò)了，對(duì)不起!”爸爸摟住了我，我感覺到他那么胖的一個(gè)人竟然在微微發(fā)抖……
后來(lái)，我再也不覺得爸爸嘮叨了，因?yàn)槲抑腊职痔貏e愛我。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇26
我們都是在父母的愛中長(zhǎng)大，也有不少愛的記憶，我今天就要說(shuō)一說(shuō)媽媽對(duì)我的愛。
一天晚飯過后我把飯碗往水槽一放，把筷子一丟，就躺在沙發(fā)上吃起了零食。這時(shí)，媽媽正在洗碗，她把我叫住了，說(shuō)：“你這么大了，今天你來(lái)洗碗吧!”我聽了，大吃一驚，說(shuō)：“為什么讓我洗呢?”“沒什么好猶豫的，快去!”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。“啊，不要呀!”我開始在媽媽面前撒起嬌。可不論我怎么哭鬧，媽媽都不同意。看來(lái)，該使出“苦肉計(jì)”了。我捂住肚子叫道：“啊!我肚子好痛啊!我要上廁所!”這時(shí)媽媽又說(shuō)：“你肚子痛是吧?好，我?guī)闳メt(yī)院打針。”一聽打針，我嚇了一跳，計(jì)謀自然“不攻自破”，只好去洗了。
我來(lái)到水槽邊，放開水龍頭，發(fā)現(xiàn)旁邊的碗碟都堆積如山了!我只好取下一只，把槽里注滿水;再用海綿球把里面的菜渣洗出去，接著再擠點(diǎn)洗潔精，把油漬除掉。終于洗完了。我累得腰酸背痛，有氣無(wú)力地朝客廳走去，我正以為這次洗完就算了。沒想到，媽媽卻讓我以后都去洗碗。我每天都在洗，洗著，洗著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我洗的碗越來(lái)越干凈了。
后來(lái)，媽媽給我報(bào)了個(gè)夏令營(yíng)，在營(yíng)地我經(jīng)常“奉命”洗碗，因?yàn)樵诩业木毩?xí)，我大顯神威，順利完成了洗碗任務(wù)。回家后，我被媽媽連連夸獎(jiǎng)，臉上還被“蓋章”了呢!
每個(gè)人的媽媽都不同，或慈祥，或嚴(yán)厲，或親切，或嚴(yán)肅，我的媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的愛，既鍛煉了我，也成了我抹不去的記憶!
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇27
我的爺爺已經(jīng)去世了，但是和爺爺一起度過的快樂時(shí)光歷歷在目,成為永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
那時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去河邊的小樹林玩。爺爺拿著小斧子在樹林里砍柴，我就跟在后面撿爺爺丟的小樹枝，渴了的時(shí)候就吃爺爺從樹上摘的蘋果，累了的時(shí)候爺爺就捉個(gè)螞蚱，用線綁上螞蚱腿遞給我，我歡快地甩動(dòng)著繩子，有時(shí)甩勁兒大了，線頭上就只剩下一條腿，螞蚱不見了。
那時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去小河邊捕魚。我有時(shí)坐在旁邊看魚兒怎么上鉤，有時(shí)耐不住寂寞就會(huì)采一朵野花，插在爺爺?shù)牟菝鄙希粗鵂敔斂蓯鄣臉幼樱摇翱?咯”地笑著，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺真美！”爺爺不知道怎么回事，常常笑著對(duì)我說(shuō)：“今年的花兒真香，坐在這兒滿鼻子的花香。”聽爺爺這么說(shuō)，我更忍不住了，笑 得前仰后合的。
那時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去草叢捉兔子。看我架好捕兔網(wǎng)，爺爺就拿著木棍開始在草叢中轟兔子，很快就會(huì)有兔子撞在網(wǎng)上，爺爺便一手提著兔子，一手拿著捕兔網(wǎng)，讓我高高地坐在他的肩膀上，像戰(zhàn)勝的將軍一樣在夕陽(yáng)中走向回家的路。
那時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去田里種地。爺爺鋤地的時(shí)候，我常常拿著水瓢，拼盡了力氣，把水向天空揚(yáng)去，高興地喊著：“下雨啰！下雨啰！”餓了的時(shí)候，爺爺會(huì)從棉花地趟兒里摘個(gè)甜瓜，用大手摩挲幾下，將甜瓜一分為二，那甜甜的瓜香伴著我開心的笑聲漸漸飄遠(yuǎn)……
那時(shí)候，我是這世界上最快樂的公主！
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇28
在這12年里，有不少事情已經(jīng)被匆匆的時(shí)間抹去，唯獨(dú)那一件事讓我無(wú)法忘記。
那是一個(gè)寒冷的寒假，一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的晚上，我發(fā)起了高燒，爸爸著急地從床頭拿出探熱針給我探熱，然后馬上從溫暖又舒適的被窩里出來(lái)，連外衣也不穿，就匆匆地走向那冰涼又黑暗的客廳給我拿來(lái)退燒藥，一直到了一點(diǎn)多，我退燒了，爸爸才睡覺。
第二天，爸爸起了個(gè)大早，他見我還沒有睡醒，怕我沒睡夠，沒有把我叫醒，而是小心翼翼地把睡得正香的我抱入汽車，汽車緩緩地開向了醫(yī)院。
過了一會(huì)兒，汽車停了下來(lái)，我蒙蒙地睜開眼，爸爸見我醒了，和藹可親地說(shuō)：“餓了吧，下車去早餐店看看想吃點(diǎn)什么。”
不一會(huì)兒，我們到了醫(yī)院。在等醫(yī)生叫號(hào)的時(shí)候，爸爸向醫(yī)生借了探熱針給我探熱，爸爸著急地看著我，說(shuō)：“你現(xiàn)在感覺怎么樣了，好點(diǎn)了嗎?”我難受地說(shuō)：“我覺得頭很難受，又疼又暈。”爸爸把探熱針拿出一看，驚訝地說(shuō)：“39度，不行，這里太多人排隊(duì)了，要看急診才行。”說(shuō)著，就走進(jìn)診室拿病歷了，……。
中午，吃過午飯后，爸爸讓我去睡覺，然后一邊幫我蓋被子，一邊說(shuō)：“多休息，病才會(huì)快好。”
過了一會(huì)兒，我被爸爸的開門聲“叫”醒了，我走到窗邊，看著爸爸拖著疲憊的身體去上班，我的眼睛濕潤(rùn)了，爸爸的身影讓我難以忘記。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇29
小時(shí)候，我經(jīng)常去鄉(xiāng)下的姥姥家玩，那里自然成了年幼的我的一片“樂土”。于是，我便在那里留下了一段抹不去的記憶。
小時(shí)候，似乎都有著玩具陪伴。但是姥姥家偏偏沒有玩具。但這絲毫沒有影響我的童趣。沒有玩具，我就自己做吧。于是我學(xué)著電視上的工程師、發(fā)明家一樣，在白紙上畫著歪歪斜斜的線條和一些只有我才能看懂的圖案。等到畫完了，圖紙?jiān)缇捅晃覓伒侥X后去了。總是拿過紙箱就剪，后來(lái)往往就做成了“四不像”。我還得意洋洋地向姥姥介紹：“這是一架飛機(jī)，這是一輛汽車。”
小時(shí)候，姥姥常常去河邊洗衣服，因?yàn)橐粋�(gè)人在家沒意思，所以我也就跟著去了。姥姥洗衣服，我在一旁捉魚。一開始，小魚們紛紛聚在我腳邊，但發(fā)現(xiàn)我來(lái)意不善，便紛紛四散奔逃，我也緊追不舍。但捉住它們談何容易。它們?cè)谒械乃俣缺绕鹞覔u搖晃晃的步子簡(jiǎn)直算是瞬間移動(dòng)。往往我剛起趟，它們便早已飛一般地逃之夭夭了。后來(lái)，它們索性跟我玩起了捉迷藏。它們身上的顏色與石頭相差無(wú)幾，仔細(xì)看才能分辨出來(lái)。就這樣，一個(gè)下午過去了，魚沒抓著，過程還是充滿快樂的。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，不能常回姥姥家了。即便回去，同樣做手工，卻已失去了童年的創(chuàng)意，同樣是抓魚，一個(gè)小時(shí)便能抓到很多，但卻找不到兒時(shí)的那份感覺。我也再也找不回童年的快樂了。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇30
啊！美麗的鳳凰古城！這里，碧波粼粼的沱江；那里，一座座古老的吊腳樓！陽(yáng)光灑滿了古城，幾只鴨子悠閑的在水中游蕩……
我的眼睛開始發(fā)亮，睜開眼一看，已經(jīng)早上了，太陽(yáng)出來(lái)了。原來(lái)我剛才在做夢(mèng)啊！
這是這幾個(gè)月我第五次做夢(mèng)夢(mèng)見鳳凰古城了。那段去鳳凰古城旅游的記憶我實(shí)在忘不了。
那次……
那一天，媽媽興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“愛愛，學(xué)校組織去旅游，你去嗎？”我驚在那里：“什么，去旅游？你是說(shuō)，是那天雷雨晴說(shuō)的，和學(xué)校老師一起去旅游？”“啊，是啊！雷雨晴的爸爸也要去呢！”我欣喜若狂：“啊！太好了！哈哈……”
收拾完行李，我高興地前往出發(fā)點(diǎn)。一見面，雷雨晴就撲上來(lái)高興地說(shuō): “嘻嘻，你也來(lái)了！”只見雷雨晴旁邊還有一個(gè)不說(shuō)話的女孩。“啊，你是，曹曦月——”我驚訝的大叫道，她哈哈笑了笑。呵呵，我們有三個(gè)伙伴了！
登上了車，我們?nèi)齻�(gè)女孩一直在興致勃勃、滔滔不絕地交流說(shuō)話，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間仿佛一下子就變成了幾分鐘。
坐上了火車，該睡覺了，我們還在說(shuō)話，好不容易在暑假相聚，大家都很激動(dòng)。
到了鳳凰古城了！我們期待早點(diǎn)下車。哇！鳳凰古城真熱鬧啊！大街小巷上都是買小玩意的攤地，小販們高聲叫：“快來(lái)看看啊~~~”；游人中有好多外國(guó)人，他們時(shí)不時(shí)用相機(jī)拍拍秀景。
我回憶著美麗的鳳凰古城的秀景，嘴角時(shí)不時(shí)咧開微笑一下。
是的，那么美的景色，在我的腦海中是抹不去的。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇31
生活中有許多事情給我們留下了深刻的印象，但是有一件事最讓我記憶深刻，也最讓我感動(dòng)。
在一個(gè)星期天。吃完了中飯，我閑著無(wú)聊，便趴在窗戶上往下看。
今天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚，花園里的小鳥站在枝頭唱著歡快的歌。突然，從樓下傳來(lái)一陣陣倒車聲：“請(qǐng)注意，倒車，請(qǐng)注意，倒車”哎，看來(lái)是隔壁王叔叔，聽爸爸說(shuō)，他剛學(xué)的車，剛拿到駕照。這時(shí)，從樓下又傳來(lái)“咚”的一聲，我仔細(xì)一看，原來(lái)王叔叔不小心把我們家的車撞了一下，也許是車還不怎么會(huì)開吧？
但最讓人生氣的是，王叔叔竟然沒有覺察到，準(zhǔn)備把車子開出小區(qū)。“他一定是想跑，被我看到了吧？”我氣沖沖地想，“哈哈哈，我一定會(huì)抓到你的。”我壞笑道。
王叔叔的車剛開出不遠(yuǎn)，就從車?yán)镒吡顺鰜?lái)，手里還拿了一支筆和一張紙條，不知道寫了什么，粘在我家車上后，走了回去。
我很好奇，想知道王叔叔在紙條上寫了什么，我便穿好鞋，披上外套，沖到小汽車旁，只見上面整整齊齊地寫道“您好，我是您的鄰居老王，去不小心撞到了您的車，對(duì)不起，因?yàn)槲矣惺乱ド习啵?qǐng)等我下班后，再來(lái)解決。”
晚飯后，我和媽媽出去散步，回來(lái)時(shí)正好看見王叔叔下班回來(lái)，還沒回家吃飯就來(lái)找我們了，王叔叔趕緊給我們說(shuō)了對(duì)不起，事情很快就得到了解決。
這件事真是讓我記憶深刻，我覺得你犯了錯(cuò)誤不可怕，只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，事情就會(huì)朝著好的方向發(fā)展。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇32
六年時(shí)光匆匆逝去，像泡沫一般短暫、脆弱，在小學(xué)生活的這一段日子，讓人難以忘懷，給人留下美好的記憶。
這六年間，有過歡笑，也有過淚水，和同學(xué)相間的日子雖多，但時(shí)卻很短暫。現(xiàn)在，快要離別了，效果、哭過之后，必將是永久的的懷念。
給我印象最深的，是五年級(jí)的那次軍訓(xùn)，人們都說(shuō)軍訓(xùn)是鍛煉人的，但是我卻不這么認(rèn)為。軍訓(xùn)，是和同學(xué)一起過集體生活，這樣，同學(xué)之間的友誼加深了，也讓師生關(guān)系融洽了，待回到學(xué)校后，也處處洋溢著濃濃的師生情。這一次的軍訓(xùn)，讓我們明白了許多，許多：在班級(jí)中，大家要團(tuán)結(jié)一致去做事，才會(huì)成功；在學(xué)習(xí)中，大家要愛動(dòng)腦筋，勤于思考，才會(huì)勝利；在生活中，要好好對(duì)待別人，善待別人，就是善待自己，這樣才擁有朋友……
讓我永久難忘的，是那次的畢業(yè)班會(huì)“再回首，六年間”，在班會(huì)上，同學(xué)們盡情地展示了自己的才藝，因?yàn)檫@是最后一次。同學(xué)們用朗誦表達(dá)了自己對(duì)母校的不舍，對(duì)老師的不舍，對(duì)同學(xué)的不舍。友誼卡傳遞著，同學(xué)之間的那份情也在傳遞著，在空中久久不能散去。淚水掉下來(lái)，感謝母校，載著我們童年回憶的地方；感謝老師，辛勤培育我的園丁；感謝同學(xué)，一路有你們相伴！
藍(lán)色的天空，金色的太陽(yáng)，載著歡笑，載著淚水，我們即將起航。老師，再見了！同學(xué)，再見了！母校，再見了！
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇33
還依稀記得，那是很久以前的秋天，秋風(fēng)徐徐吹著已經(jīng)枯黃的樹葉，發(fā)出沙沙的響聲，還有不少樹葉經(jīng)不住風(fēng)吹，緩緩飄落下來(lái)。在我眼里，這飄落的黃葉已經(jīng)不再是美麗的蝴蝶了，而代表的是一段抹不去的記憶。
那一年，我和幾個(gè)小伙伴在一起玩耍，奶奶告訴我一件萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的事：新房子快修好了，再過一個(gè)星期左右就可以搬進(jìn)去住了。我聽了，心里一陣歡喜一陣憂愁。歡喜是因?yàn)槲铱梢匀バ录易×恕Ｔ趺床煌胬哺杏X一定很棒。愁的是我就要和居住多年的鄰居小朋友分開了，一個(gè)人靠在大書樹上，心理想著，我該怎么辦了？曉曉和星星見我不玩了，便朝我走來(lái)。“嫣嫣！怎么不玩了？”曉曉向我問道。我無(wú)言以對(duì)，最后只好把實(shí)情一五一十地告訴了她們。“什么？你真的要搬家。”曉曉很驚訝地說(shuō)。“嫣嫣，我們是最好的朋友，一起玩耍多年，你舍得我們嗎？”
你為什么一定要離開呢？星星激動(dòng)地說(shuō)。“我，我真的要走了。”我吞吞吐吐地說(shuō)。“星星，我們走吧。嫣嫣，她真的要走了，我們等她走的時(shí)候，再來(lái)送她吧。”"曉曉有些失望地說(shuō)。她們轉(zhuǎn)身回家了。望著她們遠(yuǎn)去的背影，我心里酸酸的，真不是滋味，有好多話想對(duì)她們說(shuō)，到了嘴邊，又咽了回去。
佇立在老屋旁，我用目光斜視了一下周圍，周圍靜靜的，我想她們可能也已經(jīng)離開了，我默默祝愿她們幸福快樂。
一間不起眼的老屋，勾起了一段抹不去的記憶。
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇34
五年的喜怒哀樂像天鵝扇動(dòng)著雙翼從我的記憶深處翩翩飛來(lái)。
記憶中，有一件事至今我還記憶猶新。
今天是星期一，一周的開始，更是我當(dāng)上護(hù)旗手的日子，心里固然有一種自豪，但更多的卻是緊張——因?yàn)橐项I(lǐng)操臺(tái)面對(duì)著全校同學(xué)介紹自己！這可是我第一次，真怕自己會(huì)出丑。然而事實(shí)卻偏偏是這樣。
我站在領(lǐng)操臺(tái)，底下一雙雙來(lái)自同學(xué)的目光正朝我這兒看，而我卻連頭抬起的勇氣都沒有，另一個(gè)護(hù)旗手正在自我介紹，我連自己的心跳聲都能聽見，她離我那么近，我竟然不知道她在說(shuō)些什么。終于她講完了，我顫顫巍巍地接過話筒，鼓足勇氣，深吸一口氣，敬了個(gè)禮，便介紹起來(lái)，此時(shí)全場(chǎng)一片騷動(dòng)，還帶有嘲諷的聲音，我漲得滿臉通紅，到底發(fā)生什么事了？顧不得多想，我堅(jiān)持把自己介紹完，剛想松一口氣，我就得知原來(lái)當(dāng)時(shí)的騷動(dòng)是因?yàn)槲艺Z(yǔ)速太快，同學(xué)們聽都聽不懂，我先是一愣，腦子一片空白，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這件事給我的印象太深刻了，這雖然不是我記憶中光彩的一筆，但經(jīng)歷這件事我懂得了：做一件事就要把它做好，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，膽小只會(huì)讓事情更糟，要敢拼，這樣長(zhǎng)大后才能走向社會(huì)。
啊，五年的喜怒哀樂即將走到盡頭，但母校五年的生活，教會(huì)我的又豈止是這些？
抹不去的記憶五年級(jí)作文 篇35
四十萬(wàn)三千零七十一位，倒在鮮紅的血中，倒在機(jī)槍的掃射下，倒在一把把刺刀下，倒在空中落下的炸彈下，我們?yōu)槟撬氖f(wàn)三千零七十一位人感到悲傷，我們對(duì)在我國(guó)進(jìn)行多次屠殺的日本軍隊(duì)感到痛恨。日本軍隊(duì)，這喪心病狂的惡魔，你們可真是心狠手辣。
回想那一次次的屠殺，每一個(gè)都使我們后人想那殺了幾千人的指揮刀，至盡不肯回改的日本帝國(guó)主義。在一次又一次的屠殺中，南京大屠殺是最使人感到可怕，不堪回首。而我今天，走首。而我今天，走進(jìn)了一九三七年，看見了南京大屠殺的情景，那不講信用的日本鬼子，說(shuō)什么絕對(duì)捕殺俘虜，可是他們言而無(wú)信，我們的南京人民都投靠于日本，可是，上部傳來(lái)了命令，把所有南京來(lái)的俘虜人民一一殺死，結(jié)果，那幾千人又白白的身亡了！那時(shí)主席是蔣介石，他擁有很多得人力，擁有飛機(jī)、戰(zhàn)車、坦克……可是，蔣介石不出兵，下令不要阻止日本人，其中，有八十人，挺身而出，可是沒有援兵，始終無(wú)能為力。我們痛恨日本人，痛恨日本軍隊(duì)，痛恨日本帝國(guó)主義。
所有的中國(guó)人民，我們國(guó)家不是一只永遠(yuǎn)沉睡的獅子，我們是后來(lái)人，要努力，相信，我們這只亞洲雄師的吼聲，可以震撼整個(gè)地球，不用受別國(guó)的屈辱，為這個(gè)目標(biāo)，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，自強(qiáng)勤奮，博愛健康。
中國(guó)人民，為著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！
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