【必備】五年級軍訓作文匯編8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級軍訓作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級軍訓作文 篇1

　　日期：5月27日，天氣：小雨

　　用愛的語言去訴說，不要因為不好意思而掩飾心中對爸爸媽媽的愛。讓我們揭開不好意思的面紗，大聲地對我們的爸爸媽媽說‘爸爸我愛你’‘媽媽我愛你’今天晚上的聯(lián)歡會過后，教官給我們看了愛的語言的有關(guān)短片講座。演講者的聲情并茂令同學們有的掩面哭泣，有的淚如雨下，更多的同學是號啕大哭或者泣不成聲。我想家了，想爸爸媽媽了，心底的愧疚感油然而生。

　　在還沒有離開爸爸媽媽時，我總是認為爸爸媽媽為我所做的一切都是應該的，而來到了勞動基地，總是情不自禁的想要是爸爸媽媽能在身邊就好了，可以在他們的懷里撒嬌，在勞動基地，卻什么事情都要自己做。

　　每個人都是愛自己的爸爸媽媽的，只不過是被不好意思的面紗給罩住了。讓我們揭開不好意思的面紗，大聲地對爸爸媽媽說：爸爸我愛你！媽媽我愛你！

　　對不起爸爸，對不起媽媽！現(xiàn)在，我向你們補叫一聲：

　　爸爸我愛你！媽媽我愛你！

　　爸爸，媽媽我愛你們！

五年級軍訓作文 篇2

　　“咦，牟兆晴怎么不在”我問烏蘭。烏蘭搖了搖頭，這時，金元銘叫了起來：“牟兆晴沒來!”教官這才發(fā)現(xiàn)少了個同學，他便叫了個同學去把牟兆晴叫回來。過了一會牟兆晴回來了，教官要她去跟我們一起訓練。說時遲，那時快，牟兆晴放聲大哭起來“哇——哇——”看上去好悲傷(這是我第一次看到她哭，平時她可是個堅強的人，從來不哭)，教官這可慌了，不知怎么辦才好，趕忙讓她回了寢室里。同學們這可都鬧了起來，有的說我的腳也痛啊，我的肚子也痛啊，還有的說教官看見她哭了就不讓她訓練了……教官說了一聲：“那你們都哭吧!”同學還真的都哭了起來“哇——”(不過是裝的)，我可不哭，我在旁邊哈哈大笑呢!“好了，好了，別鬧了!”教官喊了起來(看來他已看出我們是裝的)，同學都不再鬧了，這場風波就這樣平息了。

　　軍訓真有趣!

五年級軍訓作文 篇3

　　我們開始軍訓了，天氣很熱，我們的背上都濕漉漉的，但我們?nèi)匀粓猿种�，學著教官教給我們的立正。稍息……等動作，由于站得時間太常，有好幾個同學都頭暈了起來，我們也有點頭暈了，但還是與天氣抗爭著，這一天的軍訓終于結(jié)束了。

　　接下來的幾天，我們都在與天氣抗爭著，終于熬到了軍訓結(jié)束。

　　軍訓匯報表演結(jié)束了，教官們也給我們表演了一次，他們的動作十分一致，我們驚訝極了。

　　在軍訓過程中，我們不但鍛煉了毅力，也學會了團隊精神，所以這次軍訓效果是十分好的。

五年級軍訓作文 篇4

　　5月25日實驗小學五年級所有“戰(zhàn)士”展開了為期3天的軍事訓練。這次地點在少陽職中，一眼望去是綠油油的一片，還有一條彎曲的小河在淙淙的流淌，別有一番風光。

　　第一天我們認識了校內(nèi)的教室、宿舍、餐廳等地。第二天我們正式開始上課。第三天我們即將告別少陽職中回學校了，每個人都依依不舍。但你可別認為什么娛樂活動都沒有哦！我們在5月26日也就是軍訓第二天晚上舉行了簇火晚會。那時我才知道五年級有特長的人還真不少呢！

　　晚會在一片歡聲笑語拉開了帷幕。俗話說的好“誰說女子不如男”我們班錢潔用那豪邁的嗓音唱著。但給我印象最深的還是“超級模仿秀”你知道模仿誰嗎？是小沈陽。那可是超難模仿的。五（6）班的男生像“人妖”般走上臺，用那不太正宗的東北話和我們打招呼，搞的我們肚子都笑破了來了，來了高難度來了，小小年紀竟然模仿阿寶唱《山丹丹那個開花呦》。不過勇氣可嘉！

　　這次軍訓我學會了很多，有苦有樂，還真沒白去！

五年級軍訓作文 篇5

　　小時候，我常不舍得媽媽帶隊去軍訓，軍訓到底是什么？我幼小的心靈中一直把這個謎藏在了深處。終于有一天，我解開了這個謎……

　　學會負責

　　“今天，我們連隊最多問題的宿舍是——215宿舍！沒把沖涼房的水桶擺好，陽臺有水……”隨著教管的話語，我心中一熱。慘了，我昨晚沒有把水桶擺規(guī)范，一定害得宿舍扣分了吧？今晚我得把我負責的區(qū)域搞好。

　　那天晚上，我把水桶和沖涼房里的水桶和水情理擺放好后，我感到心滿意足，第二天，我的工作沒再被扣分了。

　　學會團結(jié)

　　真好！盼望已久的劃船終于來臨。做好了所有的準備后，我和幾個同學一起乘在了一條船上，坐在船后的我因為比較少劃，所以拿著漿不知如何操縱，只見其余三名同學可是一點都不齊心，被人化的時候總有人不配合。因此，船在河中央轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總不能前進。正當我們心急如焚，不知如何是好，教管卻偏偏火上澆油，讓每條船進步比賽。我們小組還沒開始比賽，就成了一個個悲觀主義者。果不其然，我們只拿到了倒數(shù)第三。

　　后來，聽過其他前四名小組的感悟后，我發(fā)現(xiàn)劃船，并不是需要誰的大力付出，而是需要團結(jié)一致。

　　學會感恩

　　不知從軍訓的第幾天開始，我們宿舍里就到處充滿了教管罵人的聲音“王八蛋”“我一腳踹飛你”之類的粗言，一開始，我們只是玩玩而已，但后來卻成了每個人的口頭禪。宿舍里的同學都把教管認是個“河東獅”每次，教管來查宿舍的時候都沒誰敢不認真做工作去的。但是，很快，在軍訓的最后一天晚上。老師告訴我們教官之所以那么嚴格，那都是為了我們好，如果我們也像教管那樣，天天呆在營里，誰的心又會不急躁呢？聽了老師的話，我后悔了。后悔中帶著感恩之情。這時，我似乎想起了身邊的許多人……

　　學會獨立

　　離開了爸爸媽媽，來到了軍營里還真不習慣！有一次，我把一條迷彩服給洗了，晾在陽臺上。第二天，在陽臺上上看卻少了我的褲子，我急了，會去了那呢？我神機一動，一定是被誰拿錯了。

　　我一個一個的搜著同宿舍同學的柜子，終于，在一個柜子里發(fā)現(xiàn)多了一條褲子，我認定了它是我的。我第一次在軍訓中解決了困難，心中充滿了成就感。

　　軍訓的日子漸漸地過完了，軍訓到底為的是什么？也不再是個謎了。這個謎底大概就是：學會負責、團結(jié)、感恩、獨立等。

　　軍訓，讓我學會了不少……

五年級軍訓作文 篇6

　　春游，這次對我們小學六年級的同學來說意義非凡。而且不是單純的春游而是磨人的軍訓。在這次的軍訓中，最令我感動的是登山的時候，也是最令我難忘的第一次這樣登山。

　　這個軍訓共有五個活動，四面錦旗，而且只有優(yōu)勝，團結(jié)的班級才有。為了這個目標，我們終于拿到了一面錦旗——閃電報數(shù)。緊接著的活動是登山。我想應該很好玩吧？！可實際上不是這樣的。

　　烈日當頭，山上的綠樹成陰，這使我們根本不覺得這山難爬。一看，彎彎曲斜的石梯象條蛇一樣“竄”上山頂。石梯上不僅橫七豎八的躺著些被風刮下的碎樹枝，還淌著些露水，踩上去很滑，肯定一不留神就會“倒栽蔥”。

　　我看著熱辣辣的太陽，再看看汗流夾背的同學們，我不禁自豪的嘆了口氣，嘆的是我們六一班那么的堅強……到了山腰，我已經(jīng)上氣不接下氣了，便慢了下來，在一旁的同學說：“你看看其他的同學都能堅持為什么你不能呢？”我心里雖然小聲的埋怨，可我知道她是為我好，便一股勁的“咚咚咚”的爬上去。

　　“怎么還沒下山啊？”我不解的問道，“哎喲”原來俞佳欣摔倒了，我顧不上我的疑問跑去幫她了……一會兒，下山的指示牌立在眼前，我大叫起來：“我又一次看到了希望！”一旁的同學說：“你不是每次看到希望又破滅拉？”我們笑了起來，一下子疲勞就沒有了。下了山，我看到了楊彤差點休克，是同學們扶住了她；我還看到了許多這樣的熱心在山間穿梭……這些景象都是前所未有的六一的同學的團結(jié)！

　　登山只是個名詞，但你好好去體會，你可以發(fā)覺熱心幫助能使千年寒冰融化；把困難銷毀；創(chuàng)造出新的'藍天！

五年級軍訓作文 篇7

　　9月1日我們開學了，不過沒有上課，而是進行了為期兩天的軍訓，感謝鏡湖小學為我們創(chuàng)造了如此難得的機會!

　　這次分到我們班的教官是吳班長，管理非常嚴格，訓練的時候絕對不允許我們亂動一下。我心想：嚴一些挺好，所謂“嚴師出高徒”嘛!尤其對我們班這些調(diào)皮的小家伙來說，很受用!吳教官教了我們準確的立正、稍息、跨立、各種轉(zhuǎn)法、原地踏步、起步走等動作，為了把隊伍調(diào)整整齊，還教我們向右看齊和向左看齊。我們頂著烈日，不停地練習這些動作，教官和班主任葉老師在一旁不厭其煩，耐心指導，在我平日看來極其簡單的動作，想要大家按規(guī)則整齊地呈現(xiàn)出來，不付出汗水是不行的!功夫不負有心人，經(jīng)過無數(shù)次的練習，我們班在9月2號下午的隊列展示評比中，獲得了第一名的好成績!這兩天的汗水沒有白流，努力是會有收獲的!

　　通過兩天的訓練，讓我感到團隊精神非常重要，大家齊心協(xié)力才能贏;同時也磨煉了我的意志，訓練了我吃苦耐勞的精神，在以后的學習生活中把這些精神發(fā)揚光大!

五年級軍訓作文 篇8

　　20xx年12月中旬，我們學校進行了三至五年級的軍訓。盡管過去了兩年，但是我還是覺得好笑！瞧！

　　“軍訓是一種鍛煉身體的方法，也是一種提高團隊精神的最好方法。同學們以后我們會用寒假的半個月來軍訓！”廣播室里傳出校長的聲音！“啊？”同學們也傳出極度失望的聲音。但是校長說的話不可違啊！我們還是聽了校長的話，開始軍訓。

　　放寒假之后，聽見教室里楊老師通知三年級7個班去學校的操場進行軍事訓練，一會兒，我們?nèi)�年�?個班的同學以及班主任全部都到了操場，等各班老師們叫學生站立整齊之后，楊老師開口說：“同學們請注意，根據(jù)臺上的老師學，現(xiàn)在我們先打直拳，直拳走！”我們?nèi)�年�?個班的同學先練習了三遍練習效果不是很好，然后，又練習了三遍效果就好多了。楊老師又說：“現(xiàn)在我們練習擺拳，擺拳走！”這一次我們做的還是不整齊，又有許多同學因為沒有認真聽楊老師講的是什么內(nèi)容，所以又有許多同學做錯了，這時候楊老師非常生氣地說：“同學們請注意，我是讓你們做擺拳，而你們做的是什么呢？”我們又認真地做了五遍，大家一邊做動作一邊大聲地喊：“哈！哈！嘿！”經(jīng)過同學們認真的訓練，軍體拳的動作越來越整齊了，楊老師的臉上也露出了滿意的笑容。

　　通過軍體拳的訓練，我們也學會了互相幫助，互相關(guān)心的好習慣，也達到了學校對我們進行軍體拳訓練的目的。

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