【精品】五年級作文集合5篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
總是看著別人拿著一百分的試卷樂顛顛地跑回家，而我卻心驚肉跳地把試卷藏在書包的某一個角落里；總是看著別人拿著大紅的獎狀在同學面前展示，而我卻只能默默地祝福他；總是聽到別人的名字從廣播里傳出來，而我只能在想啥時也能聽到我的名字。
為什么我總是一個旁觀者？為什么好事總輪不到我？為什么我總是和成功有一步之遙？在心里我一遍一遍地問自己，不由得頭涔涔而淚潸潸了。回顧幾年來，我總是在最后要博一博的時候而選擇了放棄，覺得要和班上的皎皎者拼比，那是自討苦吃。所以我只能以一句：“我怎比得上他們，我要有先見之明。”來自我安慰。如此反復，我早已失去最重要的東西——自信。曾經驕傲的、自信的我到現在卻成了連自己也不信任自己了，所以我的字典里早已遺忘了“自信”這個詞。是誰偷走了我的自信？那是誰，現在又藏在何處，是它自己離我而去，現在又到了哪里呢？我想這些問題的回答者只有我一個。是我在惰性的心里操作下讓它離我而去，它在我內心深處被時間一點一點埋沒了。原本我可以做得很出色，令同學們眼中充滿羨慕，因為自身的惰性造成前功盡棄，卻讓它從我身邊不知不覺的溜走了。
今天我認識到這一點，只有自已不斷的努力，從心底徹底將惰性和投機這兩個心魔趕走，我相信自信會抬愛我的，重新回到我的身邊。亞洲的雄獅正在蘇醒，總有一天，東方的巨人會站起。
字里行間顯現的是大家風范，朱自清的《匆匆》的語言韻味就在這篇文章中若隱若現。
五年級作文 篇2
我有一個非常非常可愛的鏡子，是我的爸爸和媽媽送給我的，我特別喜歡這個小鏡子。它的名字可奇怪了，像個中國古代人的名字。它就叫做：福加舞姬鏡。我稱它為：舞姬鏡。——題記
我有一個小巧玲瓏的鏡子，這是爸爸和媽媽從日本回來，特意買回來給我的紀念品。
鏡子是兩層的，分里面和外面。里面和外面的“舞姬”的頭剛好可以重合在一起。外面的“舞姬”像極了中國古代的那些女人，頭發一樣盤起來，盤成三個半圓，只不過多戴了了兩白一紅的小花。
最大的是一朵白色的花，它所在的位置恰好在右邊和上面兩個半圓的交接點上，它的花瓣是白色的，但它的花蕊卻是一種鮮艷的酒紅色。它和另一朵白的不一樣，它的花蕊是凸出來的，可能是一顆酒紅色的寶石。我把這朵花取了給名字，叫做：大白花
白色小花的花瓣與大白花的花瓣顏色是一模一樣的，但花蕊卻有所不同。大白花的花蕊是酒紅色的，凸出來的。而白色小花花蕊卻是深紅色的，凹進去的。這兩朵白花，一朵大一朵小，一朵花蕊凸出來，一朵花蕊凹進去，一朵花蕊是酒紅，一朵花蕊是深紅色。雖然這兩朵花都是雪白雪白的，同一類的，但這兩朵白花的樣子，卻可以說得上是天差地遠了。
紅色小花和白色小花是緊緊的靠在一起的，就好像是親密的姐妹。它們所在的位置，在左邊半圓和上面半圓交接點的下面三毫米左右，也就是在大白花的對面。紅色小花的花瓣是紅色的，但花蕊卻是乳白色的，花蕊的形狀卻和白色小花一模一樣，是凹進去的。自從有了這個鏡子，我都會時不時就想一個我的猜測：如果白色小花和紅色小花變成了現實生活中那種會凋謝的花，那它們會不會也像現在一樣，在一起，而且靠得那么緊呢？
它的頭下面還有一把小扇子，火紅火紅的，上面還撒了一點熒光粉。扇子上面有一朵小白花，有五個花瓣，花蕊也是火紅火紅的，但它可和白色小花不一樣。白色小花的花瓣是凸出來的，花蕊是凹進去的。可小白花的花瓣卻是凹進去的，花蕊是凸出來的。
我還清楚的記得，有一次，我作業沒有做完，被爸爸媽媽罵了個狗血淋頭：“你還想不想上學了？”“不上就退學！”“你給我快點做啊！”“遲到了，自己看著辦，我不管你了！……”自己的心情就突然從萬丈藍天跌下了萬丈深淵。于是，我就帶著低落的心情回到自己的房間，拿起這面鏡子，對它說道：“唉！要是早點把作業做完就好了。要是你能說話就好了，至少可以陪我聊聊天…..”心情就這樣從萬丈深淵重新飛到了萬丈藍天。經過這件事情，我每次有不開心的事都會跟它說，不在學校的話每天都會帶著它。就好像《白雪公主》里的皇后一樣，每天都把鏡子放在一個地方，每天都去看看它。就因為這件看似很小很小的事情，卻使我和這面可愛的小鏡子之間的友情更深了。
這就是我那最心愛的小鏡子，我那最可愛的小鏡子。
五年級作文 篇3
有意義的生命，絕不能沒有夢想，是夢想給予了我們動力，學會拼搏、努力，絕不會讓你在黑暗中迷迷糊糊失去方向……
是呀，人生正因為有了夢想，才變得無比精彩，生活中因有了夢想，才會變得更加美好。同學們，你可知道我們現在如此優美的環境從何而來？是的，源于人們多彩的夢想。因為有夢，人們就會去努力實現，讓僅僅在大腦中的空洞幻想成為現實；讓心中的童話走進現實；讓夢寐以求的繁華成為現實有著重要地貌景觀800多處，水域景觀200多處，生物景觀100多處，人文景觀100多處的浙江省便是我們浙江人引以為傲的錦繡之地。許多名人游經浙江，都被這里的美景深深吸引，不禁題詩作文，大加贊賞。這詩一般、畫一般的美景，以前只有在夢中才會出現。但祖祖輩輩的浙江人不懈努力，終于讓它夢想成真。
夢想，是一個人為之奮斗的不竭動力。說到夢，每個中國人都共同擁有一個“中國夢”，那就是要讓我們的祖國更加美麗、富強，更加繁榮昌盛。祖國山河壯麗，科技日新月異，人們生活富裕，到處是一片生機勃勃的景象，這樣的美夢需要我們一代又一代的人共同去創造，去奮斗。
自從有了這個夢，我們們都在積極行動起來，讓貧瘠的荒山變成生機勃勃的綠林；讓骯臟的污水成為清澈見底的清泉；讓蔚藍的藍天永恒的保持通透；讓空氣保持清新，不再被污染！讓我們的祖國人才輩出，科技更加發達；讓我們國富民強，這是我們中華民族的偉大復興的夢想。為此，我們中華兒女也要共同努力。
說到夢，聯想到自己，小小的我也有一個夢——“老師夢”。老師是太陽底下最崇高的職業。老師就像一位辛勤的園丁，澆灌著一朵朵嬌嫩的花兒。因為有夢，就有了前進的動力！因此我認真學習，奮發向上。上課我專心致志，下課我勤奮刻苦，考試成績我名列前茅……我也像大家的.“浙江夢”、“中國夢”一樣，正在一步步向這個夢想邁進，爭取讓夢早日成真！讓自己美夢成真！
每個人都應有一個夢，沒有夢想，就像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有尾巴。沒有夢，就沒有奮斗的目標，前進的方向。讓我們一起與夢同行！讓夢想之花綻放！
五年級作文 篇4
被媽媽抓了一個晚上，真不舒服！總算完成了今天的任務！可以聽聽"美妙的鈴聲"啦！
我最喜歡自己的小風鈴，它是紫色的，上面吊著十只"水晶海豚"。一共有五串，上面有五個小海豚，下面有五個小海豚。
風鈴的形狀呈梯形，五條線長短不同，樣子可愛極了！
我很喜歡我的小風鈴，所以，我在風鈴的四周貼了很多的壁花——一些極小的花。這樣看起來更好看。
小海豚中間還有二十根大約有一分米的極細的小緞子，每四個緞子間都會有一兩個小珠子，只要搖動下面其中一個小海豚，風鈴就會有"叮啷叮啷"的響聲，好聽極了！
我喜歡我的小風鈴，我愛它！我會每天都來看看它，看看我可愛的小風鈴！
五年級作文 篇5
星期五晚上，媽媽提出要給弟弟洗澡，我可高興啦！自告奮勇要當助手，媽媽便答應了。
首先，媽媽打開浴霸和電暖器，給室內加溫，并放好洗澡水。我則在一旁小心翼翼地替弟弟脫衣服。
不一會兒，一切準備就緒，開工！
只見媽媽橫抱著弟弟來到洗澡盆前，先將弟弟的雙腳慢慢放入水中，讓他先適應水溫，接著再往弟弟的身上潑一些水，并讓他慢慢坐下。“妮妮，你用手拖住銘銘的頭，并捂住他的耳朵，預防耳膜發炎，我用紗布給他擦擦身子！”媽媽發出了命令，我趕緊照做了。然后，媽媽輕輕地抬起了弟弟的小手，擦他的手臂和腋下，慢慢放下，接著又抬起她的另一只手，細細地擦著。弟弟一聲不吭，臉蛋紅彤彤的，像極了熟透的蘋果，楚楚動人的雙眸微微撲閃著，可愛極了！接著，媽媽讓弟弟坐起來，靠在媽媽的手臂上，用水洗弟弟的背部，最后再用清水沖洗一遍，大功告成！
于是，我小心翼翼地把弟弟放在床上，用浴巾裹住。可弟弟還是閑不住，手腳不停地的滑動著，好像還不過癮呢！媽媽用浴巾把弟弟的身子擦干，再涂上爽身粉和潤膚露，然后為他穿上衣服。終于OK了，真是不容易啊！弟弟高興地伸著手，蹬著腳，嘴里咿咿呀呀的不知說的哪國語言。
望著可愛的弟弟興奮的樣子，我欣慰地笑了，想必我小時候應該也是這樣的吧……
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