介紹一種事物五年級(jí)作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的介紹一種事物五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇1
水奔流不息，變化萬(wàn)千。它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，哺育了生命。它是人類不可或缺的重要朋友。
科學(xué)書(shū)上說(shuō)，水是由氫原子和氧原子組成的，每一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子。它的分子式是H2O。純凈的水在正常狀態(tài)下是無(wú)色、無(wú)味、透明的液體。它遍布于世界各地，當(dāng)然，也在我們的身上。科學(xué)表明：人體中約有70%的水分，人幾天不吃飯不至于死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設(shè)想。
水也是有脾氣的，它特別善變。遇熱后，水會(huì)無(wú)聲無(wú)息地變成水汽跑掉了。去了哪里呢？它化作云彩在天空漂浮。如果遇到了冷空氣，它就化為了雨水，嘩啦啦地回到了地面。如果遇到了嚴(yán)寒天氣，它就結(jié)成了雪花，飄飄悠悠地飛揚(yáng)。等太陽(yáng)出來(lái)之后，它又重新蒸發(fā)了，再來(lái)一次升騰旅行。看來(lái)，水在不同溫度下在不斷變化。
水的用途很廣。在我們的日常生活中，口渴了要喝水，衣服臟了要用水……做什么事都離不開(kāi)水。我們利用水來(lái)灌溉和發(fā)電，利用水來(lái)航行和調(diào)節(jié)氣候等。如果沒(méi)有水，人類就不能生存。
水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水，地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)立方千米，可這其中96.5%是分布在海洋的咸水，淡水資源僅僅只有3500萬(wàn)立方千米左右。
所以，我們要珍惜每一滴水！
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡吃的東西，我也不例外，我最愛(ài)吃的是西紅柿炒雞蛋。
西紅柿全身呈紅色，含有豐富的維生素和微量元素，對(duì)人體有一定的益處，炒熟的雞蛋是金黃色的，含有蛋白質(zhì)，能為我們補(bǔ)充能量。做好了的西紅柿炒蛋裝在盤(pán)子里，紅黃相間猶如一幅美麗的小彩畫(huà)，既好看又好吃。
因?yàn)樗奈兜朗撬崴崽鹛鸬模晕易钕矚g用湯汁拌米飯，把湯汁均勻淋在米飯上面，再放上西紅柿和雞蛋，想想都特別的香，吃起來(lái)也是回味無(wú)窮，每次我每次都能吃兩大碗飯。
西紅柿炒雞蛋的做法簡(jiǎn)單，先準(zhǔn)備三個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿，把三個(gè)雞蛋打到碗里攪拌均勻，把小紅燈籠般的西紅柿切成小塊裝在盤(pán)中，再切點(diǎn)蔥花備用。
然后點(diǎn)火開(kāi)炒，鍋中倒入油，待油熱之后，把雞蛋倒入鍋中翻炒幾下，雞蛋變成金黃色之后把它盛出來(lái)。接著在鍋中倒點(diǎn)油炒西紅柿，西紅柿放入之后加少許的水，蓋上鍋蓋，大約3—4分鐘，使回紅柿里的酸味，甜味和香味充分釋放，這樣就有酸酸甜甜的湯汁了。
西紅柿炒到快熟的時(shí)候再把炒熟的雞蛋倒進(jìn)去，撒上蔥花，放入幾種常用的調(diào)料，大功告成了。我喜歡往里頭加點(diǎn)糖，這樣吃起來(lái)甜甜的，很美味。
這就是我的最愛(ài)——西紅柿炒雞蛋，好看又好吃，你也快學(xué)著做一做吧！
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇3
豎琴海豹被美國(guó)BBC紀(jì)錄片譽(yù)為“世界上最可愛(ài)的動(dòng)物”之一，十分討人喜愛(ài)。
成年的豎琴海豹體長(zhǎng)1.7米，體重約為130公斤，相當(dāng)于兩個(gè)成年人。它兩眼靠近中部，身體很壯，像個(gè)大巨人。背上有許多黑色鞍紋，爪子呈黑色，活像一把大提琴。
剛出生的豎琴海豹全身覆蓋白色胎毛，就像一個(gè)毛絨絨的玩具，半個(gè)月后，胎毛會(huì)漸漸脫落，新長(zhǎng)出來(lái)的毛為銀灰色，慢慢地長(zhǎng)出黑色斑點(diǎn)。
初生幼體喜歡在浮冰上玩耍，一會(huì)兒在浮冰上蹭來(lái)蹭去，好像在撫摸著自己柔軟的背。一會(huì)兒瞇起眼睛，懶洋洋地享受陽(yáng)光。
豎琴海豹以鱈魚(yú)、鯡魚(yú)為食，它會(huì)潛入水里4—13分鐘，然后上來(lái)休息。
豎琴海豹睡覺(jué)時(shí)有一種超能力：它為了提防天敵，會(huì)把自己的大腦改為“待機(jī)”狀態(tài)，使大腦一半進(jìn)入休息狀態(tài)，一半依然像士兵似的保持清醒和警覺(jué)，所以豎琴海豹雖然表面上很可愛(ài)，其實(shí)內(nèi)心十分膽小、警惕。這種特殊功能讓它逃脫了無(wú)數(shù)次天敵的襲擊。
豎琴海豹通常一胎生一個(gè)，在媽媽保護(hù)下成長(zhǎng)。
人們很喜歡海豹的皮毛，于是任意捕獵，被世界聯(lián)合國(guó)認(rèn)證為世界紅色瀕危保護(hù)動(dòng)物，這么可愛(ài)的動(dòng)物可能很快就要在地球上消失了。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為它們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇4
平板電腦是時(shí)下流行的通訊設(shè)備之一。我的平板電腦是蘋(píng)果品牌的，銀白色，長(zhǎng)23.9厘米，寬7.1厘米，大約有三部手機(jī)那么大。
平板電腦的功能跟手機(jī)不相上下。手機(jī)能干的事，平板電腦也能干。我經(jīng)常用平板電腦查找資料。點(diǎn)開(kāi)“瀏覽器”，輸入要查找的東西，不到一秒鐘，就會(huì)有上百條相關(guān)鏈接，選擇你所需要的鏈接，點(diǎn)擊鏈接，就可以找到自己需要的東西了。多么方便、快捷啊！
如果想在平板電腦里下載游戲，就打開(kāi)一個(gè)藍(lán)色圖標(biāo)白色A字的軟件，全稱為“App Store”。打開(kāi)之后，在搜索欄中搜索你想玩的游戲，就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)游戲圖標(biāo)。點(diǎn)擊游戲圖標(biāo)，下載安裝到桌面，就可以開(kāi)始玩游戲了。如果你覺(jué)得這個(gè)游戲不好玩，想刪除，怎么辦？長(zhǎng)按這個(gè)游戲圖標(biāo)，右上角就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)刪除符號(hào)，點(diǎn)擊刪除符號(hào)，按“確定”，這個(gè)游戲就刪除了。
此外，蘋(píng)果系統(tǒng)的ipad配有語(yǔ)言系統(tǒng)，它會(huì)講故事，幫助你打開(kāi)你想打開(kāi)的軟件，還能幫你預(yù)約時(shí)間……它的用處可大了！
平板電腦的用處多、功能齊全，難免會(huì)吸引我們這些小學(xué)生。每到周末，我總會(huì)拿起平板電腦跟同學(xué)聊聊天，或者看看最近流行的影片，到QQ、微博發(fā)表自己的觀點(diǎn)，或者玩一玩游戲……ipad就像我的好朋友似的。
當(dāng)然，長(zhǎng)期玩電子產(chǎn)品對(duì)視力有害，我不想讓自己戴上眼鏡，所以我只能控制自己，跟我的ipad保持友好距離，盡量少玩它。
雖然ipad功能齊全，但是為了不讓更多人戴上眼鏡，我們還是要合理使用它。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇5
在我家廚房的大理石臺(tái)面上，鑲嵌著長(zhǎng)約30多厘米，寬約25厘米的長(zhǎng)方形廚具。它表面光滑，有兩個(gè)圓盤(pán)似的突起部。每個(gè)圓盤(pán)下面，有一個(gè)小小的可以旋轉(zhuǎn)的開(kāi)關(guān)，這就是新一代廚具——燃?xì)庠睢?/p>
你看，那個(gè)圓圓突起的部分就是用來(lái)放烹調(diào)用具的，無(wú)論是蒸鍋，還是砂鍋，都可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谶@個(gè)地方。放好了鍋，扭一下開(kāi)關(guān)，“當(dāng)”一下冒出“火精靈”，“火精靈”扭動(dòng)著它那婀娜多姿的身子，不一會(huì)兒，香噴噴的佳肴便做好了。那叫一個(gè)神奇。
神奇的燃?xì)庠羁墒菋寢屪鲲埖暮脦褪郑?tīng)媽媽說(shuō)，如果沒(méi)有了這個(gè)神奇的燃?xì)庠睿钦娉圆坏矫牢都央攘恕寢屵�說(shuō)，家里的燃?xì)庠畈粌H可以做出色香味俱全的佳肴，內(nèi)部還有特殊裝置，這極大提高了燃?xì)庠钍褂玫陌踩浴?/p>
燃?xì)庠罴劝踩謱?shí)用，只需要把食材放入鍋里，不一會(huì)兒，香噴噴的飯菜便做好了。除此之外，那令人垂涎欲滴的炒飯，香噴噴的面包……都可以借助它來(lái)完成。
俗語(yǔ)說(shuō)得好“民以食為天。”燃?xì)庠钤谧鲲埖膯?wèn)題中可是大功臣呀！如果沒(méi)有了燃?xì)庠睿悄挠猩阄毒闳娘埐四兀肯嘈烹S著時(shí)代的發(fā)展，燃?xì)庠钤谖覀兊纳钪心芨影l(fā)揮更大廣泛的作用。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇6
葡萄是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的水果，它的用途也十分廣泛。眾所周知，聞名世界的法國(guó)葡萄酒就是用它制成的，而且葡萄的含糖量很高，經(jīng)過(guò)加工后可提取出一種適用于人們用作血糖低人群的藥物，而且它本身也是美味無(wú)比。
葡萄還沒(méi)成熟時(shí)，酸酸澀澀的，比成熟的山楂還要酸一點(diǎn)。這時(shí)候的葡萄是翠綠色的，在陽(yáng)光的照耀下就像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石，發(fā)出燦燦的光芒。沒(méi)成熟的葡萄也很小，稍大一些的葡萄就跟櫻桃差不多大小，像一顆小珍珠球一樣。
成熟的葡萄則不同樂(lè)，吃下一口，甜甜的，又十分清爽，簡(jiǎn)直就是人間美味！它渾身散發(fā)著誘人的清香，味道可口，成熟的葡萄，紫紫的，卻又帶著一點(diǎn)紅，這時(shí)候的葡萄已經(jīng)比原來(lái)大了許多倍，有得可以跟桂圓相比了。
每年八、九月份是摘葡萄的季節(jié)。種栽葡萄的人們都會(huì)彩烈地來(lái)到葡萄園里，動(dòng)作嫻熟地拿起來(lái)剪刀，剪下葡萄，好拿出去賣。有的葡萄還沒(méi)成熟就已經(jīng)拿去賣了，這樣的葡萄雖然有些甜，但是酸味勝于甜味，一點(diǎn)都不好吃，熟過(guò)了的葡萄則會(huì)被鳥(niǎo)啄食，有的還會(huì)爛掉水分，水分也會(huì)越來(lái)越少，甚至變成棕色。
葡萄的顏色和種類也是數(shù)不勝數(shù)的。顏色有紫的，綠的，白的等各種顏色。種類有巨峰，玫瑰香等。葡萄的形態(tài)也是各式各樣，五光十色的，非常漂亮，葡萄籽的用途很大，它有抗氧化的作用，可以起到解毒，增強(qiáng)免疫力，抗過(guò)敏，保護(hù)血管的作用。
葡萄全身都是寶，它對(duì)人類做出了很大的貢獻(xiàn)。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇7
大家好！我是你們最喜歡吃的蘋(píng)果。秋天，是我生長(zhǎng)的好季節(jié)。我開(kāi)心地吮吸著秋姑娘恩賜于我的甘露，在農(nóng)民伯伯細(xì)心的照料下，我茁壯成長(zhǎng)，很快就長(zhǎng)出了果子。
大概是十月底，我和我的同類成熟了。顏色、味道、形狀都十分讓人喜歡。我們長(zhǎng)得各種各樣，圓圓的像一個(gè)個(gè)小沙包，有的像圓形的小燈籠……我們有綠色的、有粉色的、有紅色的，而我是最紅的那一個(gè)，嬌艷欲滴。
我不僅長(zhǎng)得好看，而且味道也特別好。只要你把我切開(kāi)，就可以看見(jiàn)那令人流口水的果肉。我和我同類的果肉都是雪白雪白的，里面的小籽都是烏黑烏黑的，新鮮的果肉吃起來(lái)津津有味，汁水甜甜的，從舌尖直沁肺腑，那可口的果肉誘惑著你再來(lái)一口。
我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很豐富喲！有碳水化合物、維生素、脂肪、蛋白質(zhì)、檸檬酸和磷、鋅、鈉、鈣等微量元素，還有補(bǔ)氣潤(rùn)肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平膽的功效。把我紅紅的果肉貼在臉上，我還能給你們美容呢！我可以加工成蘋(píng)果汁、蘋(píng)果沙拉、蘋(píng)果粥、蘋(píng)果干……
怎么樣，聽(tīng)了我的這番介紹，你們是不是更喜歡我了呢？那可要記得天天品嘗哦！
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇8
我家廚房里一直住著一位神秘來(lái)客——“油煙機(jī)”。它身穿一件烏黑锃亮的外套。據(jù)說(shuō)，他在廚房，很能有能力，可以減少污染，凈化空氣，傳說(shuō)還有防毒防爆的安全保障。它的身體長(zhǎng)方形的，內(nèi)有像吸塵器一樣的吸口，只是大了些。在每天媽媽做飯的時(shí)候，我時(shí)常在一旁路過(guò)，心中涌起個(gè)疑問(wèn)：為什么炒菜開(kāi)了油煙機(jī)，就能沒(méi)有油煙？
直到有一次，我自己親自下廚，媽媽讓我打開(kāi)那個(gè)神秘來(lái)客，我才解開(kāi)心頭的謎團(tuán)。那天，我做的是香噴噴的蛋炒飯，隨著我手忙腳亂地聽(tīng)從媽媽的指揮動(dòng)手炒飯，鍋里油溫漸升，隨著我鍋鏟的翻動(dòng)，那油煙也逐漸盤(pán)旋，縷縷上升。被神秘來(lái)客看到，就像看到了美食，迫不及待的張開(kāi)它那大大的嘴巴，從鐵鍋里升起的油煙，被它一口一口吸了進(jìn)去，直到蛋炒飯炒完，它也吸得差不多了——作者胃口真叫一個(gè)大呀！他吃飽喝足了，開(kāi)心地“嗡嗡”，得意地笑著，等媽媽關(guān)了電源，不一會(huì)兒，剛才神氣的他就像小肥豬一樣睡覺(jué)去了般沒(méi)了聲響。而那些被吸走的油煙大部分被油煙機(jī)消化了，一小部分被它排到外面既遼闊又蔚藍(lán)的天空中，變成一朵朵可以像孫悟空那樣千變?nèi)f化的云朵了！我心頭的疑惑迎刃而解。
現(xiàn)在大家知道我家油煙機(jī)的威力了吧？它呀，真是每個(gè)家庭的得力助手，家家戶戶都離不開(kāi)它。油煙機(jī)——你真是一個(gè)能干的神秘來(lái)客！
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇9
那天大掃除，我翻出來(lái)了一樣＂寶貝＂它記載著我兒時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光，這個(gè)＂寶貝＂就是遙控直升機(jī)。我拿起遙控直升機(jī)把他從布滿灰塵的盒子中抽出來(lái)，還是那熟悉的質(zhì)感，多么懷念以前歡樂(lè)的時(shí)光。
拿出遙控器，灰色的外殼，搭配光滑的觸感給人一種玩游戲的感覺(jué)，就像拿著游戲手柄，遙控器前方配有三個(gè)藍(lán)色透明塑料遙控紅外線，遙控器上的按鈕，我都不記得怎么用了，兩個(gè)黑色的搖桿摸起來(lái)非常舒適，多么懷念的感覺(jué)。
這個(gè)直升機(jī)是我二年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的生日禮物，紅紅的外殼搭配上銀白色的鐵架子，筆直而炫酷的直升機(jī)尾部設(shè)有一個(gè)小巧的螺旋槳，用來(lái)保持方向，上邊兒配著兩雙螺旋槳風(fēng)力很足，非常炫酷，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，機(jī)頭和機(jī)身兩側(cè)的閃光燈發(fā)出五顏六色的燈光。
發(fā)現(xiàn)遙控直升機(jī)這值得慶幸，可是遙控器里面沒(méi)有了電池，我想重現(xiàn)以前的美好時(shí)光，于是，我所有的積蓄在下面買(mǎi)了六節(jié)電池，給直升機(jī)充了電，準(zhǔn)備試飛，可是我忘了直升機(jī)，以前少了一個(gè)零件，我也不知道裝哪兒，沒(méi)了這個(gè)零件直升機(jī)就一直抖來(lái)抖去，于是我下定決心一定要讓我的直升機(jī)恢復(fù)原狀，然后就給直升機(jī)做了一番改造，終于找到了他抖動(dòng)的原因，找了一個(gè)替代品給他裝上，又經(jīng)過(guò)一系列的整修，我的直升機(jī)終于飛了起來(lái)，我的努力沒(méi)白費(fèi)。
這個(gè)直升機(jī)代表著我美好的童年，雖然壞了，但我又把它修好了，我覺(jué)得之前的努力是值得的。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇10
嗨，大家好！我是一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀先生，我身穿一件粉色“T恤衫”，頭上戴著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，腳上還踏著一雙紫色的運(yùn)動(dòng)鞋，是不是很美啊？
我來(lái)自于一家小店，和我在一起的還有其它轉(zhuǎn)筆刀，我們都被鎖在了柜子里。日子一天一天過(guò)去了，我身邊的同伴也越來(lái)越少。突然有一天，小店的門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)小女孩。我覺(jué)得希望又來(lái)了，我有可能可以離開(kāi)這個(gè)柜子了。令我欣喜的是，這個(gè)小女孩最終真的把我買(mǎi)走了。
小女孩回到家后，拆開(kāi)了我的包裝袋。“哇塞，好漂亮啊！”小女孩贊嘆到。說(shuō)完她就把一支鉛筆塞到了我的“嘴”里，接著又抓起我的“尾巴”用力轉(zhuǎn)了起來(lái)，發(fā)出了“咔咔咔”的聲音，不一會(huì)兒筆就尖了。然后，我的小主人又把我的肚子里的臟東西倒掉，再把我收拾好。
別看我體積大，好像用起來(lái)不方便似的，其實(shí)我特別能干呢！
有一次，我的主人考試的時(shí)候筆斷了，可是又忘記把我?guī)?lái)了。她只好問(wèn)同學(xué)借，可是同學(xué)又不借她，她著急得快要哭了。還好我自帶小型轉(zhuǎn)筆刀，被她發(fā)現(xiàn)了，就把我的“妹妹”拿了出來(lái)，解決了主人的燃眉之急。
雖然我的主人喜歡我，但是有一件事讓我感到很苦惱——那就是每次轉(zhuǎn)好筆就要倒筆屑。記得有一次，主人忘記倒筆屑，后來(lái)她再用我轉(zhuǎn)筆，就沒(méi)有之前那么好用了。
唉！我真希望有人可以改變我的缺點(diǎn)，讓我變得更加完美！
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇11
Hello！我是一個(gè)橙色的橘子，我人見(jiàn)人愛(ài)，可我也有煩惱。
出生后我是個(gè)小不點(diǎn)，過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，我和兄弟姐妹都長(zhǎng)成了美味多汁的橘子。漸漸的，他們被人們“殘忍”地脫離了父母的懷抱，看到他們被人吃下去的時(shí)候，我在心里暗暗祈禱：我不要被打下來(lái)，我不要讓人們吃掉。
幾天過(guò)去了，我躲在了父母的汗毛底下，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。可是，一個(gè)調(diào)皮的小孩爬上父母的身體找到了我。所以，我被他興致勃勃地從樹(shù)上拔下來(lái)帶回了家。
我一到他的家，便被帶到了“地獄垃圾桶”前。天哪！他伸出了左手緊緊地捏住我，之后用右手慢慢地將我的衣服脫下來(lái)。哦，我的媽呀，我遇流氓了，如來(lái)佛祖玉皇大帝觀世音姐姐救救我吧！我想努力掙脫都無(wú)濟(jì)于事，我還是被脫下了衣服，然后就進(jìn)入了小男孩的肚子，開(kāi)始了一場(chǎng)“長(zhǎng)途旅行”。
旅行一會(huì)兒后，我就變成了一堆臭烘烘的大便，被送到了馬桶里，一陣漩渦把我吸進(jìn)了下水道。一群臭烘烘的屎殼郎圍上了我，我看到它們的眼睛閃著綠光，不懷好意地爬過(guò)來(lái)。天哪，他們也想吃我！不會(huì)吧？我只能被他們“狂歡”一頓后，被兩只屎殼郎運(yùn)回了家。在他們馬上就要把我運(yùn)進(jìn)去的時(shí)候，在這千鈞一發(fā)之際，一只屎殼郎把我滑到了草叢里。之后，我沒(méi)被找到，心里的一塊大石頭放了下來(lái)。
可這時(shí)一只土狗來(lái)了，我的心又提到了嗓子眼，他突然發(fā)現(xiàn)了我，舔舔舌頭，慢慢地向我走來(lái)。救救我啊，我只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。放過(guò)我吧，上帝啊！我絕望地閉上眼睛昏了過(guò)去……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)變成了一坨更臭的狗屎。隨后一位農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了我，他戴上口罩，用鏟子將我鏟進(jìn)土里，埋了起來(lái)。
這就是我的煩惱，到現(xiàn)在我還被埋在那片土地里。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇12
還記得那是一個(gè)炎炎的夏日，不管在室內(nèi)還是室外都非常熱，老師為了不讓我們學(xué)校生活那么枯燥，所以決定帶全班去參觀學(xué)校的樹(shù)木和花草，其中最惹人注目的就是銀杏樹(shù)。在學(xué)校，種的樹(shù)中銀杏樹(shù)是最多的，當(dāng)濃濃的的.綠蔭被陽(yáng)光投映下來(lái)的時(shí)候，樹(shù)木下就非常涼爽。
夏天，銀杏樹(shù)的樹(shù)干，如一根挺拔的粗鐵柱。樹(shù)干上，常常會(huì)有螞蟻爬過(guò)，樹(shù)干遍布古老紋路，還有些天然的小坑洞。樹(shù)葉像碧玉一般翠綠，又如裹了一層塑料紙一般光滑。一眼望去，一個(gè)高大挺拔的老先生，正用慈祥柔和的目光向你望去。
春天，銀杏剛剛從冬的睡夢(mèng)中蘇醒，像一個(gè)想睡懶覺(jué)的頑皮小孩。朦朦朧朧的眼睛里，閃著絲絲的困意……它的根在泥土中慢慢伸展開(kāi)來(lái)，就像伸懶腰一般……同時(shí)也在泥土中慢慢尋找水源，滿足生長(zhǎng)所需。
秋天，它的精神比夏天明顯要低沉許多，銀杏葉也由綠轉(zhuǎn)黃。秋風(fēng)起，滿目金黃，金燦燦的銀杏葉像一只只翩然而落的枯葉蝶，親吻地面。在樹(shù)下，你也會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)很多銀杏果，也就是我們平常所說(shuō)的白果，不過(guò)它的味道一言難盡。
冬天，銀杏樹(shù)的樹(shù)干樹(shù)枝變得稀稀落落，什么也沒(méi)剩下。它仿佛進(jìn)入了冬眠，下雪了，冬姑娘貼心地為它蓋上厚厚的棉被，從此開(kāi)始了下一年的生長(zhǎng)……
銀杏樹(shù)的壽命很長(zhǎng)，能存活上千年，但更多的是因人類的需要而被砍伐。植物也有生命，當(dāng)我們?nèi)ΡＷo(hù)它們時(shí)，相信它們也一定會(huì)為我們貢獻(xiàn)一片綠蔭！
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇13
很多人都知道老鼠，說(shuō)老鼠很可惡且到處見(jiàn)。但我們身邊也有一位隨處可見(jiàn)的衛(wèi)士，它就是貓。頭像一個(gè)圓圓的皮球，眼睛像兩盞明亮的燈，眼珠早晨像棗核，到了中午是一根線，晚上像一個(gè)顆玻璃球。尾巴像一個(gè)教鞭，耳朵像兩個(gè)尖塔，總是直廷挺的，像兩個(gè)雷達(dá)。
貓的視力特別好，這是為什么呢？因?yàn)樨埖囊暳κ侨说囊暳Φ膬杀兑陨希约词故窃谕砩希材芸吹暮芮宄Ｘ埖亩涞挠猛竞艽蟆Ｊ紫仁锹?tīng)力，人的聽(tīng)覺(jué)范圍在20到20000赫茲之間，這個(gè)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于貓的聽(tīng)覺(jué)范圍，貓的聽(tīng)覺(jué)范圍在60至65000赫茲之間，這個(gè)聽(tīng)力相當(dāng)于人的三倍左右，很靈敏。而且貓還能通過(guò)聲音辨方向，科學(xué)家曾將貓的眼睛蒙住，讓貓通過(guò)聲音分辨方向，結(jié)果貓找對(duì)了每個(gè)聲音傳來(lái)的方向。它的耳朵還能扇風(fēng)散熱和讓它的平衡感更強(qiáng)的功能。
貓的爪子有很強(qiáng)的動(dòng)力，爪子鋒利，老鼠和魚(yú)被抓住就無(wú)法脫身。爪子下有肉墊，走路沒(méi)聲音，讓老鼠很難發(fā)覺(jué)。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，當(dāng)人與貓直接接觸時(shí)，血壓和脈博會(huì)降低，行動(dòng)更從容，反應(yīng)更冷靜，這就是貓的輔助治療效果，也讓那些工作緊張的人緩解了壓力。
對(duì)人危害最大的病，不是別的，而是鼠疫。它的寄主是老鼠，而貓有效制止了老鼠的繁殖，讓鼠疫無(wú)處可傳。
假如沒(méi)有貓，我們的城市可能感為老鼠的樂(lè)園，可能會(huì)讓糧食產(chǎn)量逐漸下降，換句話來(lái)說(shuō)，沒(méi)有貓人的生活的某些方面就會(huì)受到威脅。所以我們要保護(hù)貓，貓對(duì)人的貢獻(xiàn)很大！
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇14
仙人掌想必大家都知道是什么吧！但是，我每次觀察仙人掌心頭不知為什么總會(huì)一震。
仙人掌披著一件綠色的外套，綠色大衣的上下都長(zhǎng)滿了尖尖的利刺，一看比荊棘還要可怕。我家仙人掌的四周有幾顆仙人球，把仙人掌襯托得更清秀，更加的氣派，就像眾星拱月一般，把仙人掌變成了一個(gè)更偉大的人。仙人掌開(kāi)花時(shí)十分好看，紅紅的花瓣里滿是黃黃的花粉。身邊的小球也會(huì)開(kāi)出紫色的小花，每當(dāng)花都開(kāi)的時(shí)候家人們總是贊不絕口。
仙人掌的作用十分的多，仙人掌的皮能夠使皮膚變得更加的清爽。仙人掌還能夠防止輻射，還能夠當(dāng)做花來(lái)裝飾房屋。我對(duì)仙人掌又愛(ài)又恨。
小時(shí)候看見(jiàn)仙人掌時(shí)充滿了好奇心，好想上前撫摸一番，可是爸爸媽媽卻阻攔我。終于有一次，我大膽的上前摸了摸仙人掌。才摸到那些尖刺，我的手已經(jīng)起了一個(gè)個(gè)紅色的小包。那時(shí)候我對(duì)仙人掌充滿了怕與恨。夏天蚊子送了我一個(gè)個(gè)紅包。媽媽給了我一點(diǎn)仙人掌的皮，我小心翼翼地擦在癢的地方，沒(méi)想到竟不再癢了。我又喜歡上了仙人掌。
看著一個(gè)月都可以不澆水卻頑強(qiáng)生長(zhǎng)的仙人掌，我想到了那些扎根邊疆建設(shè)邊疆的邊疆建設(shè)者們。他們像仙人掌們那樣在惡劣的環(huán)境里無(wú)私建設(shè)著邊疆，他們?cè)谶吔冻鲞吔蝿谌卧梗粌H如此他們還讓自己的兒女們完成建設(shè)邊疆的使命。
我敬佩仙人掌的頑強(qiáng)生命，更敬佩任勞任怨的邊疆建設(shè)者們！
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇15
自然界是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊蘭、大王花、一品紅，然而在這些植物中，我感覺(jué)向日葵是一種很神奇的植物。朝陽(yáng)中向日葵綻放著金燦燦的笑臉對(duì)著太陽(yáng)似乎充滿了謝意和感激。我望著向日葵那金燦燦的笑臉，感覺(jué)它放射出來(lái)了耀眼的金光，像是第二個(gè)太陽(yáng)。
夕陽(yáng)中，向日葵仍然對(duì)著太陽(yáng)笑，好像舍不得它離去，目送著太陽(yáng)漸漸離去，我望向向日葵的背影，直發(fā)呆，疑惑的想，向日葵的頭難道也像人一樣會(huì)動(dòng)嗎？我?guī)е活w十分疑惑的心去觀察向日葵，便目不轉(zhuǎn)睛地看著向日葵，朝陽(yáng)在慢慢移動(dòng)，向日葵金燦燦的笑臉也隨著慢慢移動(dòng)，我疑惑不解打開(kāi)書(shū)，坐在向日葵旁邊，我讀到了書(shū)中有關(guān)向日葵的有趣的小故事，傳說(shuō)向日葵是太陽(yáng)的媽媽，它就護(hù)送著自己的孩子，生怕它跑丟，這個(gè)故事充滿了幽默，但向日葵的確是目不轉(zhuǎn)睛的盯著太陽(yáng)。
書(shū)中還說(shuō)，向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，它害怕陽(yáng)光，所以一遇到光線照射就背對(duì)著太陽(yáng)，同時(shí)，它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，等太陽(yáng)移動(dòng)，它們也隨即移動(dòng)，永遠(yuǎn)背對(duì)著太陽(yáng)，所以我們看著就感覺(jué)向日葵像人一樣會(huì)搖動(dòng)小腦袋。哦，原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟！
望著向日葵金燦燦的笑臉，微風(fēng)吹拂著，撫摸著向日葵的腦袋，感覺(jué)好親切，自然界中確實(shí)有很多知識(shí)需要我們挖掘，需要我們認(rèn)真的鉆研，努力去探索自然界的奧秘吧！
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇16
在我們家樓下，有一家藥店，給我們的生活帶來(lái)了許多便利和樂(lè)趣。
雖說(shuō)這家藥店與別的藥店并無(wú)差別，同樣的價(jià)錢(qián)，一樣的服務(wù)態(tài)度，卻給我家作出了巨大貢獻(xiàn)。這家藥店開(kāi)了好多年了，從我們家搬到這里就有了。隨著時(shí)代的變遷，藥店的裝修越來(lái)越精致，服務(wù)也越來(lái)越人性化。
每逢周末周日，我在家有些無(wú)趣，便到樓下的藥店玩。藥店的店長(zhǎng)和藹可親，允許我們進(jìn)來(lái)逛逛。如果約好伙伴玩耍，大家也都會(huì)說(shuō)：“樓下藥店見(jiàn)面！”于是，藥店便成了我們童年的集合地。更重要的是，媽媽不在家，我一個(gè)人怕孤獨(dú)，也會(huì)跑到樓下的藥店等待媽媽。那里的燈光很亮，人也很多，我在那兒，經(jīng)常聽(tīng)店長(zhǎng)講故事。
記得有一次，我深夜突發(fā)高燒，竟達(dá)40度！媽媽急壞了，爸爸又不在家，不知怎樣才好。媽媽翻了很久的柜子，找到的都是以前的舊藥，再看一看，早已過(guò)期，媽媽想起什么，背著我向藥店的方向跑去。遠(yuǎn)方，有一束光從藥店那兒透出，媽媽像是看到了一絲希望，腳下的步子也更加快了。
“哎！店長(zhǎng)，幫我兒子看下，他發(fā)燒了！”店長(zhǎng)摸了摸我的頭，又給媽媽開(kāi)了一些藥，叮囑說(shuō)：“沒(méi)事的，回家后按時(shí)服藥哦！”媽媽把店長(zhǎng)的話像孩子一樣記下來(lái)，喂我吃藥并貼上退熱貼。很快我就恢復(fù)了健康。多虧了那位店長(zhǎng)，多虧了小藥店！
藥店的形象一直印在我的心里，它為周圍的群眾提供了無(wú)微不至之的服務(wù)，也帶給我許多難忘的回憶。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇17
重慶是一個(gè)繁華的大城市，無(wú)論是美食特色，還是民風(fēng)民俗都頗有歷史文化。重慶簡(jiǎn)稱“渝”，也有“山城”的美稱，具有三千多年的悠久革命傳統(tǒng)及文化。
重慶人最喜歡吃正宗的麻辣，尤其是火鍋。火鍋的歷史約有70多年，以水和湯燒開(kāi)，加上調(diào)料及烹飪的食物酥肉、牛雜、火腿等融入即成。重慶人喜歡吃火鍋不僅暢爽，而且油而不膩。他們一般都現(xiàn)吃現(xiàn)辣，以“麻、辣、燙”這幾個(gè)字為中心，老少皆宜。當(dāng)然，除了火鍋以外，還有著名的“重慶酸辣粉”。酸辣粉分為水粉和干粉，以“麻、辣、鮮、香、酸”為主，吃起來(lái)帶有酸辣和鮮咸口味。這些美食完完全全是重慶人的飲食文化，他們喜歡辣是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、至始至終的。
重慶的民居建筑也是別具一格的，那就是聞名遐邇的“吊腳樓”。吊腳樓一般是用瓦片蓋房頂，由柱子支撐。吊腳樓上不僅有曲廊，還有欄桿。在吊腳樓里不僅僅通風(fēng)，而且也不會(huì)干燥。眾多的吊腳樓就如星斗一樣，布滿了整個(gè)大地。這個(gè)吊腳樓不僅僅顯現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝说闹腔郏沧C實(shí)了重慶的傳統(tǒng)文化。
重慶人千百年的節(jié)日習(xí)俗與其他地區(qū)大同小異，春節(jié)的時(shí)候回家拜年，中秋的時(shí)候團(tuán)圓吃月餅，清明的時(shí)候墳?zāi)辜漓搿５牵ㄓ胁煌氖侵貞c的土家族和苗族總要準(zhǔn)備節(jié)日的盛裝和舞蹈，再來(lái)參加喜慶活動(dòng)。在山寨中載歌載舞，唱起激昂的歌曲，甚至還有表演各種民俗文化，如：舞龍、刀梯、打鼓唱歌等。
重慶是個(gè)不落俗套的都市，擁有著獨(dú)一無(wú)二的民俗，不會(huì)消失在世界中，因?yàn)樗怯篮愕模?/p>
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇18
你們有見(jiàn)過(guò)魔袋嗎，可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。你們肯定以為是花花綠綠的，五彩繽紛的一個(gè)袋子，可并不是這樣的，現(xiàn)在就讓我?guī)憬忾_(kāi)這個(gè)謎吧！
今天，老師說(shuō)給大家?guī)?lái)一個(gè)魔袋，還搞的神秘兮兮的，這下子同學(xué)們就在猜想了，有的說(shuō)這魔袋上有許多小星星，有的說(shuō)魔袋是紫色的，還發(fā)著光，還有的說(shuō)一定是像巫師的帽子，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)著，像一群小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。可誰(shuí)都沒(méi)有想到。竟是一只普普通通的袋子。老師請(qǐng)了一個(gè)戴眼鏡的小男孩上去摸袋子里的東西，不能用眼睛看。看著他緊張的神態(tài)，我不時(shí)在心里為他加油。這位同學(xué)把手伸進(jìn)袋子里，我的心怦怦直跳：袋子里會(huì)不會(huì)裝著毛茸茸的，會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物？會(huì)不會(huì)是咬人的動(dòng)物？應(yīng)該不會(huì)這么夸張吧。
直到老師說(shuō)這里面放的全是水果，我這才放心了。這時(shí)，男孩子說(shuō)話了：這個(gè)東西圓圓的，表面很光滑。我心里猜想蘋(píng)果和梨子，梨子表面也光滑，但摸上去有一粒一粒的青春痘，那梨子就可以排除了，答案就是蘋(píng)果了。男孩子把東西拿出來(lái)了，果真是蘋(píng)果，我心里暗喜，為自己猜對(duì)感到高興。我自己也上去摸了，摸到有個(gè)東西表面很粗糙，再摸摸頭頂，很像橘子，我把答案說(shuō)出來(lái)，拿出來(lái)一看，答對(duì)啦！
觀察東西不僅可以用眼睛看，還可以用手摸。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇19
你知道魔袋是怎樣的嗎？今天，老師就帶來(lái)了一個(gè)神奇的魔袋。
魔袋有魔法嗎？魔袋是魔法師用的袋子嗎？魔袋里能變出所有東西嗎？同學(xué)們紛紛提問(wèn)，教室里炸開(kāi)了鍋。大家滿懷期待地看著老師，只見(jiàn)老師拿出一個(gè)普普通通的袋子，外表和別的袋子沒(méi)什么兩樣，同學(xué)們都在尋找它的神奇之處，大家都驚呆了，這就是魔袋？可老師卻說(shuō)：別小看它，里面的東西可不少呢！
接下來(lái)老師要請(qǐng)同學(xué)上去摸摸魔袋里的東西了，大家又激動(dòng)又害怕。但是很多同學(xué)還是勇敢的把手舉了起來(lái)，第一位同學(xué)伸出手摸了摸摸袋里的東西。大家的眼睛一直盯著他的手，他說(shuō)這個(gè)東西圓圓的，很光滑，兩頭還有點(diǎn)凹進(jìn)去，很像蘋(píng)果。公布答案了果然是蘋(píng)果，我也猜對(duì)了。老師又請(qǐng)了一位同學(xué)他說(shuō)這個(gè)東西彎彎的，聽(tīng)到這個(gè)詞我就知道是香蕉。接著又聞聞，很香。他拿出這個(gè)東西，答對(duì)了！是香蕉！老師最后請(qǐng)了一位同學(xué)，他摸到的是冬棗，不過(guò)他沒(méi)猜對(duì)，真可惜！
輪到每個(gè)人嘗試了，大家有的摸到了獼猴桃，有的摸到了梨子，還有的摸到了冬棗。我沒(méi)猜對(duì)，覺(jué)得這個(gè)東西圓圓的，沒(méi)那么大也沒(méi)那么小，應(yīng)該是蘋(píng)果，但是不對(duì)，也很可惜。
神奇的魔袋真有趣，從中我懂得了一個(gè)道理，觀察事物不能只靠手摸，還要看，聽(tīng)，聞及所有感官的運(yùn)用，才能更好的知道物體的外表，氣味。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇20
秋天漫步在鄉(xiāng)村的田野，不經(jīng)意間，便想起那充滿我兒時(shí)歡聲笑語(yǔ)的老宅，雖然我已記不清了老宅的模樣，但卻還記得住在老宅時(shí)快樂(lè)的兒時(shí)生活。
秋天，我總愛(ài)在樹(shù)下踩那從樹(shù)上飄落的葉子，“沙——沙——”那樹(shù)葉發(fā)出的清脆的響聲總在我腦海揮之不去。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，老宅前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，外公外婆總愛(ài)把那金燦燦的稻谷曬在上面，而我也常常坐在那稻谷旁，曬著那溫暖的陽(yáng)光，每當(dāng)外公外婆要把稻谷收進(jìn)倉(cāng)時(shí)，我便迫不及待的拿著掃帚去幫忙，我總愛(ài)抓起一把稻谷撒向天空，看著那散落的稻谷，我也總開(kāi)心的說(shuō)：“下到谷雨嘍！下到谷雨嘍！”外公外婆也被我逗得哈哈大笑。
老宅門(mén)前還有一棵柿子樹(shù)，一到秋天，那柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，我總在樹(shù)下盼著盼著那柿子成熟，望著那比我高了好多的柿子樹(shù)，我也會(huì)在樹(shù)下感嘆自己是多么渺小。屋后那棵桔子樹(shù)也為我兒時(shí)增加了許多樂(lè)趣，那時(shí)我總愛(ài)在桔子樹(shù)旁看那長(zhǎng)在樹(shù)上的桔子，等著它哪天可以摘下來(lái)吃，一天，兩天，三天……我等不下去了，便挑了一個(gè)大桔子摘了下來(lái)，扒開(kāi)皮，直接就往嘴里放，哎呀！酸的我的牙都快掉了，我便去媽媽那抱怨：“這桔子一點(diǎn)兒都不好吃，酸死我了！”媽媽看看我手中綠油油的桔子，再看看我氣鼓鼓的臉也真是哭笑不得。
后來(lái)老宅拆遷了，那柿子樹(shù)和桔子樹(shù)也不知了去向，但我還懷念那充滿我兒時(shí)樂(lè)趣的老宅和在那老宅里度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管現(xiàn)在生活有多美好，我兒時(shí)的老宅永遠(yuǎn)無(wú)可代替。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇21
世上有很多美，大自然的美，謙讓的美，好看的美……有一種美每天在我們的身邊，那就是粉筆無(wú)私的美。
每天，在語(yǔ)文老師的筆下，粉筆變成了端正整潔的文字；在數(shù)學(xué)老師的筆下，它變成了神奇的數(shù)字；在英語(yǔ)老師的筆下，粉筆變成了數(shù)不清的英文字母；在美術(shù)老師的筆下，它變成了栩栩如生、惟妙惟肖的畫(huà)作……
粉筆那么小，不過(guò)八厘米長(zhǎng)，卻成為了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的好文具。粉筆無(wú)私奉獻(xiàn)，它的生命最后一刻卻變成了一堆白色的粉灰。粉筆默默無(wú)聞，勤勤懇懇地工作，換來(lái)的不是金錢(qián)，不是感謝，而是孩子們學(xué)習(xí)的歡樂(lè)……
沒(méi)有同學(xué)愛(ài)過(guò)它，它最親近的朋友是老師和黑板。它掉在地上，仿佛是一只不容易被人發(fā)現(xiàn)的小螞蟻，同學(xué)們從它身上踩過(guò)，小小的身體四分五裂，變成了一顆顆的“小石塊”。最后，有的同學(xué)會(huì)撿起它，讓這些“小石頭”靜靜地躺進(jìn)了垃圾桶。
一根粉筆就像一根蠟燭，蠟燭的“眼淚”就是它的日記，可能天一亮蠟燭就流完了“眼淚”，獻(xiàn)出了自己的生命。而黑板上密密麻麻的字就是粉筆的日記，每一節(jié)課結(jié)束后，粉筆的日記就會(huì)云消霧散了。蠟燭給人帶來(lái)了光明，粉筆給人帶來(lái)了知識(shí)！
我總覺(jué)得，粉筆是一位母親，是一位老師，默默無(wú)聞地付出，帶著我們向新的希望前進(jìn)。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇22
三年前，爸爸給我買(mǎi)了一只兔子，是白色的。
因?yàn)槭裁春谏⒆厣⒒疑耐米游叶疾幌矚g，我只喜歡白色的。在我心里，白色代表純潔和干凈。我給它取了一個(gè)有趣的名字叫“白菜”。
“白菜”長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，好像在聆聽(tīng)著家里的聲音。它一張嘴，我就能看到它兩顆標(biāo)志性的門(mén)牙。最吸引我的就是“白菜”的眼睛，它不同于其他兔子的眼睛是紅色的，而它卻擁有一雙灰藍(lán)色的眼睛。
剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，“白菜”和小飯碗一樣大。我用一只手就可以把它托起來(lái)。“白菜”睡覺(jué)的時(shí)候，就會(huì)把自己蜷縮在它吃飯的飯槽里。
我們一般不把“白菜”整天關(guān)在籠子里，而是像養(yǎng)小狗小貓一樣，讓它在屋子里盡情玩耍。玩得高興時(shí)，它還會(huì)跳一下。
“白菜”有一個(gè)缺點(diǎn)，就是它是個(gè)近視眼。有一次，我將“白菜”最愛(ài)的食物，放到了離它較遠(yuǎn)的地方，本以為白菜會(huì)尋著氣味找到食物，結(jié)果，才走了一半，白菜就扭頭走了。我又實(shí)驗(yàn)了幾次，看來(lái)“白菜”就是近視眼，遠(yuǎn)了它就不知道是個(gè)什么東西了。
雖然它是個(gè)近視眼，但是卻和我十分親近，每次我放學(xué)回來(lái)，“白菜”都會(huì)跑到我的腳邊，圍著我轉(zhuǎn)圈。當(dāng)我在“白菜”的飯碗里放入兔糧時(shí)，不論它在房子里的哪個(gè)角落，它都會(huì)快速地跑過(guò)來(lái)，先圍著我轉(zhuǎn)一個(gè)圈，然后再去吃兔糧。
“白菜”與我度過(guò)了許許多多的快樂(lè)時(shí)光，有了它，我的生活就變得多姿多彩。“白菜”是我生活中缺一不可的玩伴，它已經(jīng)成為了我們家人中的一部分。
“白菜”，我的最愛(ài)。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇23
我有一只小貓，名叫奶糖，它是我的期末禮物。
它有一雙暗黃色的眼睛，粉紅的鼻子，一對(duì)玲瓏的耳朵，一身雪白的皮毛，看著很像一塊奶糖，所以我給它取名“大白兔奶糖”，不過(guò)平時(shí)我都叫它“奶糖”。
一開(kāi)始，奶糖是住在籠子里的，偶爾放它出來(lái)活動(dòng)一下。不過(guò)等它稍大一點(diǎn)后，我就把它帶到屋里玩。
奶糖剛進(jìn)入家里時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，立刻鉆進(jìn)了沙發(fā)底層。等到我停止走動(dòng)后，它才敢慢慢溜出來(lái)。如果我做出一點(diǎn)細(xì)微的動(dòng)作，它也會(huì)注意到，并且以光速逃回沙發(fā)底部。有一次，我在看書(shū)，而它在客廳里悄無(wú)聲息地走著。忽然，一盒沒(méi)放好搖搖欲墜的彩筆掉了下來(lái)，發(fā)出了巨大的響聲，我被嚇到了。但我看到奶糖的反應(yīng)后，情緒好多了，但見(jiàn)隨著聲響，奶糖居然弓起背跳了起來(lái)，四肢離地，落下來(lái)快速鉆進(jìn)沙發(fā)。
不過(guò)，幾天后它就不那么慫了。
等奶糖熟悉了家里的環(huán)境，它的膽子就越來(lái)越大。我趴在沙發(fā)縫里看它，它也就看著我，而且它的瞳孔放大。雖然這樣的奶糖很可愛(ài)，但沒(méi)過(guò)幾秒，它就跳上沙發(fā)，兩只眼睛盯著前方。如果不管它，去干自己的事，也許它會(huì)嚇你一跳，再逃回沙發(fā)。果然，真像老舍所說(shuō)的“貓的性格實(shí)在有些古怪”啊。
睡夢(mèng)中的奶糖十分安寧，和平時(shí)活潑調(diào)皮的形象截然不同，它趴在窩里，像一灘地上的水。有時(shí)它的身體還會(huì)動(dòng)，那是在做夢(mèng)嗎？它每天這樣無(wú)憂無(wú)慮的，最大的煩惱不過(guò)就是在夢(mèng)中丟失了一條本已到嘴的小魚(yú)干吧？
這就是我家古怪又可愛(ài)的小貓奶糖。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇24
大自然的景色美麗極了！
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中不時(shí)飛來(lái)幾只快樂(lè)無(wú)比的小鳥(niǎo)，它們千姿百態(tài)，有的在倒著飛行，有的在上下俯沖，還有的躲在了白去里，好像在和同伴開(kāi)玩笑呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)上落下來(lái)了幾片樹(shù)葉，在空中飄蕩著，猶如幾只綠色的蝴蝶。大樹(shù)底下的鮮花正在競(jìng)相開(kāi)放著，好像在比賽誰(shuí)開(kāi)得花更漂亮呢！小河清澈見(jiàn)底，宛如一條透明的藍(lán)綢子。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩漾起了一道道波紋，陽(yáng)光照在水面上，銀花朵朵，可真漂亮啊！遠(yuǎn)處那連綿起伏的高山映了我的眼簾，它們可是真雄偉啊！瞧！那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹(shù)，原來(lái)它正要捉小鳥(niǎo)。小猴一舉手，正要捉到小鳥(niǎo)的時(shí)候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來(lái)，這一叫，它的手就松開(kāi)了樹(shù)干，這一松，它就從高高的樹(shù)上掉了下來(lái)。只聽(tīng)啪的一聲，不用說(shuō)，小猴的紅屁股更紅了。
在一片綠油油的草地上，一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲(chóng)子吃。一只小公雞學(xué)得很快，不一會(huì)兒就捉到了好幾條蟲(chóng)子，雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭，在表?yè)P(yáng)它，小公雞也高傲地?fù)P著頭，在向同伴們炫耀呢！在清澈見(jiàn)底的小河里，幾條小魚(yú)正在快活地游著。它們游到東游到西，好像在捉迷藏。忽然，小魚(yú)們好像發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)的敵人一樣，一眨眼的功夫就游向遠(yuǎn)處不見(jiàn)了蹤影。這就是景色美麗，山清水秀的大自然！
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇25
無(wú)論你在天涯海角，亦或我目不所及的遠(yuǎn)方，我都會(huì)將你存到記憶的SD卡里。
——題記
我喜歡您，喜歡您講故事時(shí)深沉的嗓音；喜歡您罵我后又安慰我的瞬間；喜歡您在廚房忙碌卻溫馨的身影。如果時(shí)間可以倒流，我愿意付出所有，只為換來(lái)一次您雙手撫摸我時(shí)的溫暖感受。
我吵著要吃糖葫蘆，您一臉寵溺，步履匆匆，說(shuō)是要給我去買(mǎi)。天藍(lán)藍(lán)的，我坐在小區(qū)的木椅上，幻想著糖葫蘆的美味香甜，迫不及待地跺著腳，焦急地等待您回來(lái)。一分鐘，二分鐘，三分鐘……時(shí)間“滴滴答答”在手表里溜走，可爺爺那健碩的身影久久沒(méi)有出現(xiàn)。天空突然飄來(lái)一朵烏云，“隆隆”響起幾聲悶雷。
美好的時(shí)光在此停留，我所建設(shè)的“小吳水壩”就要被洪水淹沒(méi)了。老天啊，為何要在那天下午讓您離開(kāi)？淚水滴在我的臉龐，滴落在我思念您的心間。我知道您已不會(huì)再出現(xiàn)在我的身旁，但愿四月燒給您的信能送到您的手里，那天上微笑的云朵會(huì)是您的回應(yīng)。
每當(dāng)思念泛濫，我便開(kāi)始收集您的照片。當(dāng)我看到您那笑容可掬的臉時(shí)，我的眼里卻滿是淚花。別擔(dān)心，我大腦的SD卡，無(wú)限內(nèi)存，足夠記錄與您在一起的美好時(shí)光。我早就把那些時(shí)光放進(jìn)了我的專屬收藏夾里。
我坐在小區(qū)的木椅上，品嘗這手中的糖葫蘆。風(fēng)兒吹來(lái)思念的淚水悄然滑落。月亮爬上樹(shù)梢，我向家的方向前行，仿佛此刻您就在廚房，端著可口的飯菜，等著我……
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇26
時(shí)光飛速流逝，我一日日長(zhǎng)大，你一日日變老，它毫不留情地在你的臉上留下歲月的痕跡，我忘不了你最初的摸樣。
你——那個(gè)一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，面容俏麗，將我?guī)?lái)這個(gè)世界的女子。你伴著我一日日長(zhǎng)大，彎下腰拉著我的手，看著我蹣跚學(xué)步；你帶著一臉溫柔笑意，看著我跌跌撞撞前行，為我加油。
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)，你總是安靜地站在校門(mén)口等待著我向你奔跑的身影，我總是在學(xué)校操場(chǎng)玩的忘了時(shí)間。你從未埋怨，只是看著我有些愧疚的臉溫柔微笑，挽起我的手散步般悠然前行，我們一路歡聲笑語(yǔ)。
但何時(shí)，我們都變了摸樣。當(dāng)我步入初中，那個(gè)等待我的身影消失了溫柔笑意，也許是工作勞累，你臉上總是帶著一抹疲倦。何時(shí)，歲月的藤蔓爬過(guò)了你光潔的臉、烏黑的發(fā)，留下條條皺紋、根根銀絲。我也隨著學(xué)業(yè)繁重，對(duì)你只有聲聲抱怨。
我們之間的話越來(lái)越少，曾經(jīng)緊密相連的心，多了那一絲裂痕，仿佛隔了一道無(wú)法跨越的鴻溝，少了許多歡聲笑語(yǔ)。你越來(lái)越注重我的成績(jī)，看著你那冒著絲絲怒意的臉，我的心逐漸變得沉重。
那個(gè)對(duì)我淺淺微笑、溫柔注視的你，慢慢消失了。而我們只能埋怨時(shí)光的無(wú)情，埋怨生活的繁重。我多么懷念最初溫柔摸樣的你，和無(wú)憂無(wú)慮的我；懷念那在林蔭下肩并肩手挽手的時(shí)光，我們踩著紛飛著落下的枯葉，聽(tīng)著那清脆的聲響。
若能回到從前，我一定會(huì)好好珍惜溫柔的你，珍惜這美好的時(shí)光。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇27
前些日子懷著試試看的心態(tài)，給家里添置了一臺(tái)即熱式的飲水機(jī)。
對(duì)于新產(chǎn)品我通常是比較關(guān)注的，如果要用創(chuàng)新擴(kuò)散的理論來(lái)說(shuō)，我大概就是早期的采用者。
在最開(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)我對(duì)這個(gè)產(chǎn)品的實(shí)用性有一些懷疑，因?yàn)閺淖x書(shū)的時(shí)候開(kāi)始就已經(jīng)習(xí)慣了用傳統(tǒng)的飲水機(jī)來(lái)接水或者是在家中用電水壺?zé)_(kāi)水。不過(guò)在使用之后就發(fā)現(xiàn)其實(shí)用戶體驗(yàn)是很不錯(cuò)的。
我常常有想喝一杯溫水的時(shí)候，如果直接接開(kāi)水。因?yàn)樘珷C而無(wú)法飲用，等到自己想起來(lái)桌上有一杯熱水的時(shí)候，那杯水也早已變成了冰涼的水。即熱式的飲水機(jī)就很好地避免了這種問(wèn)題。它的水溫預(yù)設(shè)了多個(gè)檔位，有室溫下的涼水，45度的溫水，75度的熱水和99度接近沸騰的水，這些溫度覆蓋了生活當(dāng)中的各種使用場(chǎng)景，隨時(shí)都可以喝到想要的溫度的水。不需要像以前那樣將冷水和熱水進(jìn)行調(diào)配，才能得到自己想要的水溫。
從環(huán)保的角度看，即熱式的飲水機(jī)也避免了傳統(tǒng)電水壺和開(kāi)水機(jī)對(duì)于水的反復(fù)加熱，減少了能源不必要的損耗。不需要反復(fù)燒水，只需要在裝置當(dāng)中放入純凈水，就可以滿足日常生活中的飲用水需求。
從某種意義上來(lái)看，這確實(shí)不是一個(gè)生活必需品。如果不購(gòu)買(mǎi)這件產(chǎn)品，那也就是按照以前的生活方式來(lái)燒水和兌水。但不可否認(rèn)的是新產(chǎn)品讓生活變得更加方便。多去體驗(yàn)新事物并且改變自己的生活方式，通過(guò)科技來(lái)提高自己的生活效率和體驗(yàn)，是我享受的事情。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇28
音樂(lè)是每個(gè)人都喜歡的，因?yàn)橐魳?lè)是滋潤(rùn)我們心靈的露水，我相信每個(gè)人都有自己喜歡的歌曲，我也有，我最喜歡的歌是《踏雪尋梅》。
小時(shí)候，母親很喜歡這首歌，所以總是唱給我聽(tīng)。于是，這首歌從那時(shí)起就開(kāi)始伴隨著我。記得那時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)母親：“您為什么會(huì)喜歡這首歌呢？”母親只是笑笑說(shuō)：“我只是愛(ài)上這首歌的意境罷了。”那這首歌的意境又是怎樣的呢？“在我不停的追問(wèn)下，母親說(shuō)：”在一個(gè)下著雪的晴朗天氣里，梅花悄悄地綻放，四周彌漫著梅花的香氣，有一個(gè)讀書(shū)人騎著一頭毛驢過(guò)橋，那吊在驢脖子上的鈴鐺就當(dāng)當(dāng)作響，那人伸手摘下了一支梅花，將它們放在玻璃瓶子里供養(yǎng)，梅花在書(shū)桌上伴隨著他讀書(shū)、彈琴、度過(guò)一天又一天的時(shí)光……
“想起母親所說(shuō)的，我又再一次地想起那場(chǎng)景，慢慢地，我也喜歡上這樣的意境，四周開(kāi)滿梅花，生活祥和安定，沒(méi)有吵鬧、沒(méi)有紛爭(zhēng)，有的只是清脆的鈴聲與淡淡的泌人心肺的花香……小時(shí)候還曾經(jīng)有過(guò)疑問(wèn)”為什么冬天會(huì)有花開(kāi)？“慢慢地，由于年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，我懂得了因?yàn)槊坊ú晃穱?yán)寒，有著頑強(qiáng)的生命力，為人們傳遞春天就要來(lái)臨的訊息。這不就是做人的道理嗎？于是，這也成為我喜歡這首歌的原因。
現(xiàn)在，每當(dāng)我沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì)聽(tīng)著我最喜歡的這首《踏雪尋梅》，這樣，我就會(huì)感覺(jué)自己乘著音樂(lè)的的翅膀，遨游在天空之中。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇29
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”我從一生下來(lái)就與“歌”結(jié)上了不解之緣，剛學(xué)會(huì)走路就跑去摸電子琴。懂了事后，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)是那么的可愛(ài)，于是常常學(xué)唱那些稚嫩、充滿童趣的歌。
而為了滿足我對(duì)音樂(lè)的渴望，媽媽每天晚上都在院子里給我唱歌。每逢夜晚，她那芳香的音韻甜美的歌聲就飄滿了庭院，這是我感到最美妙的時(shí)刻了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺(jué)已成長(zhǎng)為高年級(jí)的我漸漸趨向成熟，也依然喜歡歌，但我對(duì)媽媽教的那些兒歌已不再滿足，取而代之的是流行歌曲。“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香和一起奔放……”
每節(jié)音樂(lè)課，我總不會(huì)放過(guò)任何細(xì)節(jié)，全神貫注地專心聽(tīng)講。我還常常在網(wǎng)上搜集那些最為流行的歌曲。日積月累，我變得知“歌”達(dá)“曲”。成功喜悅時(shí)，失敗低落時(shí)，都有歌曲與我相伴，歌唱出了我的心聲。
學(xué)歌的樂(lè)趣在于可以通過(guò)豐富的歌詞使我明白許多為人處事的道理。《隱形的翅膀》：“每一次，就算很受傷也不閃淚光……”賦予了我一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。《稻香》：“請(qǐng)你打開(kāi)電視看看，有多少人為了生活在努力地拼搏為什么人要這么得脆弱”它告訴了我們生活中不能太脆弱，要憑著自己的雙手創(chuàng)造快樂(lè)。《翅膀》：“我們有理想的翅膀，向著未來(lái)飛翔。”教育我要敢于追求自己的理想……不經(jīng)意間，我耳邊又響起了：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”
我不禁來(lái)到電子琴旁，邊彈邊哼，陶醉其中。
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇30
在茫茫的書(shū)海中，我找到了一本可以讓我這個(gè)迷失在書(shū)海中的人一絲光明的書(shū)——《小王子》。《小王子》中的主人公小王子生活在一個(gè)小得只有他的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)了他的星球去旅行了，在宇宙的一些小星球上遇見(jiàn)了許多奇奇怪怪的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠里遇見(jiàn)了一位飛機(jī)壞了的飛行員，并與他結(jié)下了深厚的友誼，可小王子非常想念他在小星球上孤零零的玫瑰花。為了離開(kāi)地球，回到他的小星球上，小王子被毒蛇咬了一口。
后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到他了。讀了這本書(shū)，我終于明白什么是真正的純潔的心靈了。小王子深深地愛(ài)著他的玫瑰花，為了不讓他星球上唯一的玫瑰花被羊兒吃了他還請(qǐng)飛行員給他的羊兒畫(huà)了副口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和其他玫瑰不一樣，如果花兒沒(méi)有了，他的小星球就像是失去了光芒，這是多么真摯的感情啊！《小王子》這本書(shū)中的好多故事都是有寓意的，譬如，那個(gè)什么手下都沒(méi)有的國(guó)王的故事告訴我們，不要自欺欺人；那個(gè)每天不停數(shù)星星的商人的故事告訴我們，不要在沒(méi)有意義的事上浪費(fèi)時(shí)間；那個(gè)每天不停點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)……
我非常喜歡這本書(shū)。讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理，也知道原來(lái)大人們也會(huì)做錯(cuò)事，大人們也不一定什么都對(duì)，我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中要永遠(yuǎn)保持一顆純潔的心靈，這樣，才能找到我們真真要追尋的東西。不正是這樣嗎？
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇31
如果問(wèn)問(wèn)我最喜歡誰(shuí)的魔術(shù)表演，當(dāng)然是劉謙！來(lái)介紹一下其中一個(gè)魔術(shù)。在舞臺(tái)上，劉謙從幕布后面走了出來(lái)，他從桌子的抽屜里取出一盒雪白的蛋，請(qǐng)主持人從這一盒蛋中選兩個(gè)。主持人手上拿了幾個(gè)蛋，左看看，右看看，看不出什么機(jī)關(guān)，于是主持人對(duì)劉謙說(shuō)要檢驗(yàn)蛋，劉謙同意了。主持人拿了一個(gè)蛋，把蛋磕開(kāi)，是真蛋。主持人挑選了兩個(gè)蛋，劉謙拿過(guò)蛋，就開(kāi)始表演了。魔術(shù)開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，就生怕錯(cuò)過(guò)那一瞬間。只見(jiàn)劉謙一手拿一個(gè)蛋，再慢慢地靠近，合在一起。最后，劉謙朝蛋上吹了一口氣，說(shuō)了他那一句經(jīng)典的口頭禪：“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。”
說(shuō)完這話，我連眼睛都不敢眨一下。劉謙慢慢把手打開(kāi)，居然是一個(gè)完整的愛(ài)心蛋。我聽(tīng)到了主持人、觀眾和同學(xué)們的掌聲和尖叫聲，還看見(jiàn)了人們目瞪口呆的表情。我呢？鼓掌鼓得手都痛了。為了驗(yàn)證這個(gè)蛋是真的還是假的，劉謙讓主持人把愛(ài)心蛋打開(kāi)，我心想：哎？
這個(gè)愛(ài)心蛋里會(huì)有幾個(gè)蛋黃呢？是一個(gè)、兩個(gè)還是三個(gè)？主持人用勺子把愛(ài)心蛋打開(kāi)，蛋破了，從里面流出了蛋清和兩個(gè)蛋黃。我再一次鼓起掌來(lái)，這真是一個(gè)神奇的魔術(shù)！我回到座位后，在心里猜測(cè)這是怎樣變的。想來(lái)起去也想不出來(lái)。劉謙的魔術(shù)表演十分精彩，還看不出一點(diǎn)破綻，我喜歡劉謙表演的魔術(shù)！
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇32
“叮咚……”原來(lái)是爸爸回家了，我急忙打開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)爸爸手里拿著一個(gè)竹籃，籃子還在晃動(dòng)。我以為爸爸給我買(mǎi)了什么好東西，欣喜地打開(kāi)了竹蓋，“啊！”我大叫一聲，原來(lái)竹籃里裝著幾只被繩子挷著的“蟹”，它們就像一個(gè)個(gè)身穿鎧甲的武士，它那對(duì)又大又有力的大鉗子，如果不是被繩子捆住了，我想誰(shuí)也不敢碰它一下。看著這些橫行霸道的怪家伙，我好奇的問(wèn)爸爸：“這怎么吃呀？”爸爸神秘的笑著說(shuō)：“待會(huì)兒，你就等著吃美味吧。”便拿起大竹籃走進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒，我就聞到了一股香味，我急忙跑進(jìn)廚房，揭開(kāi)鍋蓋，看見(jiàn)蟹殼已經(jīng)微微變紅了，剛才還生龍活虎的大閘蟹，現(xiàn)在一動(dòng)不動(dòng)，熟了！看著這些美味佳肴，我真想把它們統(tǒng)統(tǒng)吞進(jìn)肚里。
“開(kāi)飯了！”爸爸喊，我走到飯廳，看見(jiàn)桌上火紅火紅的大閘蟹，口水早已直流三千尺了。我挑了一個(gè)個(gè)頭最大的蟹，把繩結(jié)找開(kāi)，學(xué)著爸爸的樣子，先把蟹殼掰開(kāi)，再將里面的蟹黃用勺子舀起來(lái)，吃到嘴里，口感有點(diǎn)像蛋黃，但味道卻是非常鮮美。吃完蟹黃，就該吃蟹肉了，這個(gè)工程似乎有點(diǎn)麻煩，因?yàn)樾啡舛际遣卦跉だ锏模蕹鰜?lái)很不容易，爸爸教我用牙簽小心翼翼的將蟹殼里的肉掏出來(lái)吃，蟹肉的味道也很棒，又嫩又鮮，非常好吃，就這樣，美味的大閘蟹被我和爸爸吃了個(gè)精光……
從此以后，我愛(ài)上了大閘蟹，現(xiàn)在想起那個(gè)味呀，一個(gè)字——鮮！
介紹一種事物五年級(jí)作文 篇33
我們活著有多好，能享受著風(fēng)吹在臉上，擁有著爸爸、媽媽、姐姐妹妹、弟弟哥哥們的愛(ài)，看著熟悉的足球、電視、電腦、玩具，享受著這世上所有的事物。
哈里因車禍去了“另一個(gè)世界”當(dāng)哈里遇上一位叫“阿瑟”幽靈，一起回到這個(gè)世上，他時(shí)時(shí)刻刻想著一家去長(zhǎng)島度假的快樂(lè)情景：他們帶著許多東西，令這大包小包的出發(fā)了，到了長(zhǎng)島，他們便找他們的導(dǎo)游，導(dǎo)游帶著他們來(lái)到了一間挺舒服的賓館，第二天，他們穿泳衣，還帶了小魚(yú)網(wǎng)，打算去撈魚(yú)，然后烤著吃，哈里和姐姐一起跑向沙灘，哈里對(duì)姐姐說(shuō)“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛诺ぁ薄皼](méi)關(guān)系，以后可不準(zhǔn)叫我鴨蛋！”姐姐說(shuō)“好好”到小沙灘前，撈了好久，也摔了不少跤，他們的收獲是兩只螃蟹，沒(méi)撈到一條魚(yú)，哈里還要爸爸帶著他們一家去玩游艇，爸爸咪咪一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭然后哈里第一個(gè)跑到了游艇邊，跳了上去，媽媽和姐姐一路“哇！”的大叫，下了船，媽媽還有點(diǎn)暈，他們又去游泳，哈利和姐姐兩個(gè)人只要一碰見(jiàn)大浪，他倆就抱在一起，玩的好開(kāi)心。可是他再也不能和他們一起出去玩了。
當(dāng)他坐在學(xué)校的柱子上時(shí)，他又懷念著微風(fēng)，他感受不到風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)舒服極了。
他跑進(jìn)了他的班里，他看見(jiàn)了他朋友懷念他寫(xiě)的作文，他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去向杰菲去交朋友了，她多么想去和杰菲交朋友啊！失去才知到珍惜一切，可是他不能去交朋友了。
我們應(yīng)該珍惜人間的每一分鐘每一秒鐘，絕不要在你怨恨時(shí)候讓太陽(yáng)下山。
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