實用的五年級快樂作文合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級快樂作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂作文 篇1
那是一次“跳蚤市場”活動，現在我還記憶猶新。
伴隨著清脆的鈴聲，同學們紛紛拿著自己的“商品”去了“黃金攤位”，我也拿著書本，隨著人群，興高采烈地來到了走廊上。走廊上擺滿了“攤位”，同學們都在談笑風生：有的似乎在定目標要賣多少錢；有的在討論待會怎么賣東西……而我則是把書本一一擺了出來，等待著第一位顧客的大駕光臨。同學們都像在趕集市一樣，左看看，右瞧瞧，看到了中意的，連忙付錢，走廊上都是同學們快樂的身影。我站在“攤位”前，早已按捺不住了，左等沒人買，右等沒人看。我讓同學幫我看“攤”，自己拿著錢“飛奔”離開。呀！“攤位”可真多呀！有小巧玲瓏的飾品“攤”；有可愛的娃娃“攤”；還有各種各樣的書“攤”……“商品”們“調皮”地往我眼前“跳”，看得我眼花繚亂，最終兩手空空地回到了“攤位”，郁悶地坐在那兒東張西望。這時，一只可愛的七仔在向我“招手”：“小主人，快來帶我回家吧！”我心一動，買了它，看著七仔對我微笑，我不郁悶了。活動還在繼續……終于，“叮零零”，。同學們帶著自己的“戰利品”，愉快地收“攤”了。
這次的活動，不僅開心了大家，也鍛煉了大家，真是一舉兩得呀！
五年級快樂作文 篇2
這幾天，我一直悶悶不樂。因為我每天放了學都要去羽毛球館打羽毛球，而且教練越來越嚴茍，每天還要跑五圈步，弄得好累。我覺得每天都好累，可是最近的一件事，改變了我的心態。
那天，我氣喘吁吁地爬上四樓，剛坐進座位，曹靚就神秘兮兮地向我走來，手里還提著一個牛皮袋。我好奇地看著她。她走到我身邊，把牛皮袋放在我桌子上，說：“黃小茜，這是我從廣州帶回來的，送給你喲。”我小小地驚喜了一下，對她說：“謝謝喔！”我目送著曹靚回到自己的座位，然后好奇地打開牛皮袋子。哇，是一只用白毛線織的布鴨子！真可愛呀！我抱了抱那只布鴨子，好溫暖。這可不是普通的布鴨子，這是充滿友誼的布鴨子呀！我打算也送點什么給她。
我在家里找到了一個北京買的木頭封面的相冊，上面印著淡雅的圖案。我想曹靚一定會喜歡的！于是，我把它裝進我的書包，第二天帶到了學校。曹靚一來，我就把相冊給了她。她臉上閃過一絲開心的神色，隨即說：“謝啦！”看著她的樣子，我覺得很快樂。
我突然覺得，自己為什么要不開心？每天不是挺快樂嗎？課間玩耍時，放學回家時，都很快樂呀！原來我要的快樂，是這么簡單！
五年級快樂作文 篇3
豬，我非常熟悉你，也經常看到你。不過我看到你時，你已是盤中的佳肴，被扒下了皮，剖開了肚。我望著盤中的你，不禁回想起你生前那活潑憨厚的模樣……
那時，你還是一個可愛的小生靈，渾身上下一片粉紅，溫暖而柔和。每當走近你，總會散發出一種特殊的味道，當做歡迎的信號——那味道一點兒也不臭，我很喜歡。你那薄薄尖尖的小耳朵雖然不能靈活地轉來轉去，但是十分可愛。一雙水靈靈的小眼睛滴溜溜地轉，誠懇地望著藍天，請求天神給你一點豬圈外的自由。最有特點的是你的鼻子，兩個鼻孔大大的，直接翹在臉上，朝著天空，能夠拱開一切泥土石塊，十分引人注目。你知道嗎？你的嘴巴很有用，可以吞下一大堆豬草，很厲害吧！我最喜歡的是你的身體，毛絨絨、粉嫩嫩的，很惹人憐愛。你的尾巴是一條盤旋的短線，像禮盒上的裝飾。這就是以前的你。
我的老朋友——豬，你知道嗎？人們常常用你代表笨蛋和丑八怪，每天都有成千上萬的人借助那些笨人丑人來諷刺你。而我更想知道，為什么那些無聊的人天天諷刺打擊你，你仍然那么快樂？你還在與伙伴們游戲，你還在大口大口地吃著豬草，多么開心！——但是，你要明白，你為人類作了很大貢獻！沒有你，人們都會餓死！但是，你要知道，你的背后總有一位你的支持者——我，我認為你很乖、很聰明，很樂觀！不要在乎別人說三道四，走自己的路！此時，我覺得我自己就是一頭豬，在與你做心靈上的溝通！
對不起，豬，因為食物鏈的關系，我不得不吃你，可我要學習你，不管別人說什么，自己還是這么開心地走自己的路！
五年級快樂作文 篇4
今天是個晴朗的好日子。太陽才剛剛露出笑臉，爸爸、媽媽就帶我踏上了去上海歡樂谷的路。
剛到歡樂谷的大門口，我就眼花繚亂了：五顏六色的'風車有規律地隨風轉動，像蝴蝶在一起翩翩起舞，漂亮極了!
早就聽說過玩過山車的驚險刺激，今天是第一次老遠地看到過山車，我迫不及待地拉著爸爸跑過去。可是沒跑到入口處，我就被長龍一樣的隊伍擋住了。那么長的隊伍，排隊得要多長時間呀?爸爸似乎看出了我的心思，拉著我的手對我說：“既然你想玩過山車，就應該耐心等候玩一下呀!”聽了爸爸的話，我和爸爸緊跟在長長的隊伍后面，隨著人群不斷往前移動。不知過了多久，終于輪到我們了。
隨著一聲哨響看到工作人員向我們招手，我們趕緊爬上過山車，找好座位坐下來。按照工作人員的示范，我們系好了安全帶，工作人員對安全帶的鎖定又逐一作了檢查。又一聲哨響，過山車啟動出發了!剛開始，過山車身子像蝸車一樣慢慢爬行，突然，“轟隆隆”的輪子聲加大了，過山車也加速了，車體順著軌道就像瀑布一樣由上一沖而下。
正當我頭重腳輕、渾身發抖時，過山車車身又像孫悟空般翻起筋斗來。頓時，我只覺兩耳生風，分不清東南西北了，更分不清是身前還是身后，不斷有人發出尖叫聲、吶喊聲，而我被風吹得幾乎透不過氣來了。然而，過山車并沒有就此罷休，它的身體在空中繼續翻轉，就像擰麻花一樣。我這時感覺整個人就像要被拋出去一樣，手腳無處著力，心里想：怎么還沒到達目的地呢?終于，過山車駛入了平坦的地段，慢慢停了下來，到達終點。我的心也終于落地了!
緩了緩緊張、激動的心情，我們還去玩了旋轉木馬、搖擺傘、夢幻陀螺、螞蟻王國。經過幾個項目的玩耍，我們已經筋疲力盡了!最后爸爸決定：累了，打道回府!
我就這樣度過了一個刺激、快樂而有意義的周末!
五年級快樂作文 篇5
春姑娘唱著個歌來了，我們再也憋不住，天剛放晴，就出去春游了。
我們排好了隊伍就出發了。一路上，我們就像剛出籠的小鳥，興奮地唧唧喳喳說個不停。以前，從不經意的風景，現在看，格外美麗。我們沿臺階而上，不一會兒，我們便看到了一片生機勃勃的綠草地，這就是我們的目的地——防洪壩。
這里的一切都讓我迷戀：小草吐出了嫩芽，葉芽舒展，春枝萌芽；鮮花綻開了笑臉，春花爛漫，濃香撲鼻；大樹展開了葉子，枝葉繁茂，紅杏出頭。
大家都找了位置坐下。這時，有人在放長長的臉譜風箏，有人在綠綠的草地上吃零食，還有人在草地嬉戲這。
是呀，在這個時候，誰不會放下學習的壓力，來好好玩嗎？
我，趙浣茜，章雨昕，付婉鑫，在吃的最“快樂”的時候，男同學中的一個“調皮鬼”，突然跑到我們的零食堆里，搶走了章雨昕最愛的薯片，這讓章雨昕措手不及。但章雨昕哪肯會放過他，緊追不放，我們也一起追那個“調皮蛋”。可他們使了調虎離山之計，趁我們追人時，搶走了我們的零食和衣服，我們像只無頭蒼蠅，追誰都不知道。他們以多欺少，氣得我們直跺腳。這時，男同學的“頭”向我們發起會話：“我們可以把東西還給你們，但是——你們要和我們玩‘捉人’游戲！”原來是要我們和他玩游戲啊！那我們就同意吧！大家都拍手叫好。可是男同學太狡猾了，不是躲到男廁所，就是跑到規定外的區域里躲起來。四個女同學捉一群男同學太不公平了吧？！但在我們的齊心協力下，捉到了兩個男同學。
同學們，讓我們在這春意正濃，新綠初上的春天里，播種一棵屬于自己的種子吧！
五年級快樂作文 篇6
生活中，人們常常贊頌著許多品質堅強、拾金不昧、舍己為人……可是，人們都忽視了最可貴的品質——給予，“給”永遠比“拿”愉快。
記得有一次，我和媽媽乘車去外婆家。一上公交車，就看到車廂里擠滿了人，看著這陣勢我心想：估計要站到下車了。這時，前面一位阿姨對我招手：“小朋友到這邊來坐吧，我要下車了。”我急忙一屁股坐上去對阿姨說：“謝謝阿姨。”一路上我和媽媽一邊看著窗外的景色，一邊談論著學校里的趣事。
這時。只見一個70多歲的老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍的從前面走來。邊走邊在看哪里有空座位。老奶奶環顧了一下四周，頓時沮喪了起來，我心想：肯定是沒有座位了，萬一來個急剎車怎么辦？想到這，我連忙起身喊老奶奶過來坐。老奶奶說：
“小朋友，沒關系，你坐吧，我乘兩站路就要下車的。”
我對老奶奶說：“老奶奶，還是你坐吧！我和媽媽站一起就行了。”
“小朋友，謝謝你，真是個懂事的好孩子。”
“沒關系，這是我應該做的。”媽媽也向我投來了贊許的眼光。
媽媽問我：“你心里是什么感覺呀？”我回答媽媽說：“比我自己坐到位置更加的讓我快樂。”贈人玫瑰，手留余香。雖然說這是一件小事，在我以后的人生經歷中，是不可或缺的一種品德。
我也明白了高爾基說的話“‘給’永遠比‘拿’愉快”。快樂，在于奉獻而不在于索取，奉獻，方使心靈豐滿而又充實。
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