春天在哪里五年級作文

時(shí)間：2021-10-15 11:38:59 五年級作文我要投稿

有關(guān)春天在哪里五年級作文匯編七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的春天在哪里五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)春天在哪里五年級作文匯編七篇

春天在哪里五年級作文篇1

　　游人不解春何在，只揀兒童多處行。

　　——題記

　　春天里，孩子們戶外的歡笑聲逐漸大了起來了；小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)廣場逐漸熱鬧起來了；路邊的色彩逐漸豐富起來了……到處都是春天的氣息。

　　一年四季中，春天是兒童最歡快的時(shí)候。近處走走，遠(yuǎn)處玩玩，跳一會(huì)兒繩，玩兒幾次捉迷藏，個(gè)個(gè)孩子身上都充滿了活力。

　　小孩子們圍著一棵廣玉蘭，讓這玉蘭花更充滿了活力。從樹枝到樹梢，點(diǎn)綴著一只只白玉蘭，又點(diǎn)綴著些未開的花苞，留著些空隙，它不像海棠那樣繁茂，不像櫻花那樣有深淺，但它散發(fā)出的陣陣清香，留給了孩子們無數(shù)的歡樂。

　　在樹下往上看，會(huì)有種積極向上的感覺，每一朵花都向著上生長，不管粗枝是往東、西，還是南北，最后的細(xì)枝還是會(huì)聚集在一起，豎著競相開放。往近處仔細(xì)看，這一朵朵玉蘭就像跳芭蕾的女孩子，亭亭玉立，這一片片，白色的花瓣純潔又美麗。花瓣中間，有一條淡紫色的細(xì)條，與白色融合，自然清新，就像女孩子的小紗裙。花瓣下有一個(gè)小萼片，毛茸茸的萼片又給人一種可愛的感覺。這不就是春天的氣息嗎？這不就像可愛的孩子嗎？

　　春天在哪里？春天就在孩子們的笑聲里……

春天在哪里五年級作文篇2

　　春天來了，可春天像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，一會(huì)兒在這兒，一會(huì)兒在那兒，春天在哪里呢？

　　春天在公園的山里，一會(huì)兒，她為打扇披上了一件毛絨絨的衣裳。花兒穿上五彩繽紛的衣裳，來迎接春天。樹木趕緊抽出小手般的枝葉，像春天招手。可是，不一會(huì)兒，春天去了別處。

　　春天又蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的手幫我們脫下笨重的棉衣。漸漸地，數(shù)綠了，草綠了，教室、宿舍、食堂、操場都掩映在這綠色的春天里。正當(dāng)同學(xué)們玩耍嬉戲時(shí)，春天去了另一個(gè)地方。

　　春天來到了森林，剎那間，泥上已被涂上綠色的染料；剎那間，小溪開始鳴唱，好似為春天的來臨歡唱，歌頌大自然的美妙；剎那間，鳥語花香彌漫在自然中，春天也為大地繡起朵朵鮮花。那美麗無比的花兒，在風(fēng)中散發(fā)出無限的`誘惑，使蜂蝶飛舞其中，遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白銀一般；天上一群排著人字的大雁，零星地朝北方緩緩飛去；歇腳于此的侯鳥，大聲鳴叫，增添這春季的熱鬧及美妙。

　　春天是個(gè)大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮撒滿紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點(diǎn)畫得五彩繽紛；是她把森林協(xié)秦曲，譜上了樂章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上誘人的香水，使花兒個(gè)個(gè)爭奇斗艷。

　　啊！春天，你到底在哪里？當(dāng)我們看到春雨把世界染綠，春風(fēng)喚醒小草時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：春天已來到。

春天在哪里五年級作文篇3

　　春天在哪里？春天在公園里，地上的小草長的碧綠碧綠的，大樹上冒出了一個(gè)個(gè)小樹芽，岸邊的柳樹出抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，嫩嫩的，綠綠的，使我不由得想起"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”的千古佳句來。

　　春天在哪里？春天在田野里，我抬頭遠(yuǎn)眺一望無際的油菜花，一片片金黃的油菜花在風(fēng)中快樂的搖擺，風(fēng)中還帶著油菜花的清香，真是美極了。再看桃樹林里的桃樹也上開滿了一個(gè)個(gè)粉紅的桃花，像是一張張笑臉掛在上面。田野兩旁的大樹挺直了粗壯的身子，好像一位位士兵站在田野的兩旁。

　　春天在哪里？春天在小河邊，河岸上的草地里開出了一朵朵紅艷艷的花朵，五顏六色的相當(dāng)?shù)拿匀恕Ｐ『永锏男◆~在水面上游來游去嬉戲玩，還不時(shí)的跳出水面，好像在迎接春姑娘的到來；也好像在提醒人們：“春天來了，春天來了，快快耕田播種啊！”

　　春天還有許許多多美麗的景色……我熱愛春天，春天就像一位魔法師，把大地的每一個(gè)角落都變的更加絢麗多彩！

春天在哪里五年級作文篇4

　　早晨，我醒來后，聽見小鳥嘰嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了!”

　　我起床后，到外面一看，啊，外面春光明媚。于是，我對媽媽說：“媽媽，我們一起去找春天吧!”媽媽爽快地答應(yīng)了。吃完飯后，媽媽便帶我去市民廣場找春天。到了市民廣場，我看見一些野花已經(jīng)開放了，小草探出了小腦袋，好像在說：“哇，外面的世界真美呀!”我感到腳下軟軟的，舒服極了。

　　我起身望去，看見樹上一支支發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)?不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你看，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢，好似要迫不及待地看看這大千世界。這時(shí)，我仿佛看到了百花爭艷的景象，聞到了醉人的陣陣花香。從那枝頭萌發(fā)的片片新葉中，還看到了人們在新的一天里忙碌的身影。。。。。。

　　春天真美啊!

春天在哪里五年級作文篇5

　　春天姐姐悄悄的來了，她喚醒了那些在冬眠的小動(dòng)物，喚醒了鮮花綠草，使大自然更加生機(jī)勃勃。

　　寧靜的早晨，一陣春風(fēng)吹來，讓那光tūtū的樹枝長出了新的枝芽；一陣春風(fēng)吹來，讓那清澈見底的小河流得更加歡快；一陣春風(fēng)吹來，讓那可愛的小鳥嘰嘰喳喳唱起了歡快的歌；一陣春風(fēng)吹來，讓那鮮花綠草更加鮮艷；一陣春風(fēng)吹來，……。公園里，美麗的鮮花，嫩綠的小草，……，到處都是春意盎然的景象。可愛的小朋友們，在公園里高高興興地跟著小伙伴們開心地玩，他們那稚嫩可愛的臉蛋上，笑出了一朵燦爛的花兒，孩子們的衣服上，有些圖案也代表著春天的到來。

　　春天來了，我和爸爸也踏著春天的腳步，來到了公園。我們賞花拍照，和小伙伴們做游戲。暖暖的春風(fēng)吹在我們臉上，和xù的陽光照在我們身上，春天就這樣來到了我們的身邊！

　　春天在哪里“春天在哪里呀！春天在哪里呀……”今天我們就來找一找春天在什么地方吧！

　　春天是花的王國。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上含苞待放的廣玉蘭，像一只只雪白雪白的小鳥在樹上唱著歌呢。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇緊挨在一起的桃花，像遠(yuǎn)方的朝霞。那大紅色的山茶花，像一個(gè)個(gè)害羞小姑娘低著頭，不敢被人看到似的。黃色的迎春花像芭蕾舞演員的裙子。春天的花園，紅的似火，黃的似金子，藍(lán)的似海，白的似雪。

　　春天是動(dòng)物的世界。一只只勤勞而快活的小蜜蜂，正在金燦燦的一望無際的油菜花地里采著香噴噴油菜花蜜。美麗的蝴蝶在五光十色的花叢中跳拉丁舞。清澈見底的小河里一群黑黑的小蝌蚪，像是一個(gè)個(gè)小逗號。一群鴨子在小河中嬉戲打鬧，仿佛是在游泳比賽呢！小鳥們在天空中自由自在的飛翔。

　　春天是小朋友的季節(jié)。小朋友脫掉厚厚的棉衣，換上新的T恤在野外春游呢！有的小朋友在草坪上曬太陽，有的在放風(fēng)箏，有的抓小蝌蚪，有的在奔跑玩地非常高興、非常興奮呢。

　　春天是美麗的世界！

春天在哪里五年級作文篇6

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。可是，春天在哪里呢？

　　春天在哪里？春天在田野里。小草偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，好像剛剛睡醒似的。花兒們也爭相開放：你瞧，那榆葉梅，簡直像朵朵紅云，枝影橫斜；你瞧，那玫瑰，高貴而又端莊，叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅；你瞧，那玉蘭，潔白而又無暇，這樣白、這樣美；你瞧，那櫻花，滿樹爛漫，真是“紅云一抹泛朝霞”……

　　春天在哪里？春天在大街上。暖暖的春風(fēng)徐徐吹來，脫去了厚重的冬裝的人們，臉上洋溢著春天獨(dú)有的輕盈、和煦的笑容。孩子們——春天永遠(yuǎn)的主角——此時(shí)正在花園里游戲呢！那朝氣活潑的臉龐，銀鈴般的笑聲，讓人無時(shí)無刻不感受到春天的活力與生機(jī)。

　　春天在哪里？春天是看不見而又摸不著的，是需要我們用心去感受的。春是看不見的，又是無所不在的。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，是的，春雨就是這樣地體貼與溫柔，為了不打攪人們的睡眠，在靜謐的夜里悄然而至，默默地滋養(yǎng)萬物。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)也是體貼可人的，他總是伴隨著春雨，踏著輕快的腳步翩然而來。江南的春風(fēng)，輕撫大地，像柳絲般的飄拂，滋養(yǎng)萬物，伴隨著細(xì)雨的滋潤，草長、花開、鶯飛……

　　春沒有夏日的驕陽，卻有溫和的日光；春沒有秋日的碩果，卻有和煦的暖風(fēng)；春沒有冬日的風(fēng)雪，卻有那綿綿的細(xì)雨。

　　我祈愿：我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，在平凡樸實(shí)的日子中尋覓春色之美。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是鶯鶯絮語的——只要季節(jié)老人將春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力！