五年級(jí)植物作文

時(shí)間：2021-09-30 16:26:12 五年級(jí)作文我要投稿

【精選】五年級(jí)植物作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)植物作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級(jí)植物作文十篇

五年級(jí)植物作文篇1

　　我有一個(gè)植物朋友，它的名字叫“西瓜森林”。

　　為什么它叫這個(gè)名字呢？因?yàn)槲疫@個(gè)植物朋友長(zhǎng)著四根細(xì)長(zhǎng)的竹子，周圍都是一顆顆比西瓜小的東西和幾顆類似黑芝麻的小植物，而且它盆栽的外圖是一個(gè)西瓜的圖形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像西瓜地上長(zhǎng)著幾棵小樹。

　　我給大家講一個(gè)關(guān)于我和“西瓜森林”的故事吧！有一回，我和媽媽去樂購買東西，剛在二樓的電梯上看到了一盆長(zhǎng)得十分俏麗的植物。我立馬拉著媽媽下了電梯來到了這盆植物前。竹子的葉子隨風(fēng)在飄動(dòng)，似乎在跟我打招手。

　　當(dāng)我提出要買這盆植物時(shí)，媽媽左不肯，右也不肯，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)下面那種像西瓜籽似的東西被小朋友拿光了。

　　第二天，第三天，我還是問媽媽要，還跟媽媽講了許多關(guān)于養(yǎng)植物好處的道理。比如像什么植物可以吸收二氧化碳，吐出氧氣，美化環(huán)境等等。最后，媽媽還是經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　在買來“西瓜森林”當(dāng)天，我發(fā)現(xiàn)竹子的葉子太長(zhǎng)了。于是我就準(zhǔn)備幫它們修一修長(zhǎng)頭發(fā)。這邊修一刀，那邊剪一刀，不一會(huì)兒工夫，它們的長(zhǎng)頭發(fā)全部被我“剃”光了，一絲不掛成了個(gè)光頭的念經(jīng)小和尚。

　　這時(shí)候，媽媽過來了，大驚失色，說：“你怎么把它們剪得光溜溜的了。多少難看呀！哎，還以為你會(huì)多喜歡它們呢？原來是來糟蹋它們的�！�

　　聽了媽媽的話，我放下手中的剪刀一看，可不是嗎？原來是好心原它們修剪，結(jié)果全部被我剪光了。

　　為了使它們長(zhǎng)出頭發(fā)來，我每隔五天給它們澆水。終于，在我的精心培育下，我的“西瓜森林”又長(zhǎng)出了葉子。而且比以前長(zhǎng)得更高，更強(qiáng)壯了。這時(shí)，我想起了去西天取經(jīng)的獵八戒會(huì)不會(huì)帶著他的師傅，師兄，師弟來這里吃西瓜呢！

　　后來，為了使它不太寂寞。我就把它放到了我們的教室里。那邊有許多它的同伴。我一拿到教室，因?yàn)樗膭e致，立馬就得到了同學(xué)們的大大贊賞。我想你聽了一定很高興吧。

　　這就是我的植物朋友——“西瓜森林”，希望大家能喜歡。

五年級(jí)植物作文篇2

　　我們?cè)鹤永镩L(zhǎng)著一棵桂花樹，它樹干粗糙，枝丫密集而堅(jiān)固，總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天，它的風(fēng)采才會(huì)與飄香的桂花一起綻放。

　　春天，桂花樹穿上了綠色的小裙裝，在東風(fēng)中投射出旺盛的生命力，伸展出新鮮、美麗的四肢，那油亮的葉片極富質(zhì)感，邊沿恍如鑲著鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細(xì)膩，像打了蠟似的。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖，均勻地散布著，就像一條大河分出了很多支流。

　　秋天，一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠，那是桂樹開花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起，躲在葉片后，恍如說著靜靜話呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯(lián)合在一起共同努力，才散發(fā)出這么濃郁的香味吧？

　　它們彼此依存，相互依托，這香味正是它們友誼的結(jié)晶。風(fēng)兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠(yuǎn)了。

　　俗語說：桂子花開，十里飄香，這絕對(duì)沒錯(cuò)。花開時(shí)節(jié)，不等我跨進(jìn)小區(qū)大門，老遠(yuǎn)就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁，爸爸悠閑地呷一口小酒，酒沒醉，倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶，閉著眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣。我呢，喜歡對(duì)著星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，吟誦古人的詩句：桂子月中落，天香云外飄。

五年級(jí)植物作文篇3

　　10月30日星期三晴

　　昨天，老師布置我們觀察綠豆的生長(zhǎng)過程。于是，放學(xué)后回到家，我叫奶奶從冰箱里拿出一些綠豆。我再拿出一塊濕了的紗布，墊在碗里。然后，我把綠豆鋪在紗布上，再把另一塊紗布蓋在綠豆上，就像給綠豆寶寶蓋上一層被子一樣。

　　晚上，綠豆寶寶們睡足了覺，一個(gè)個(gè)變胖了。

　　10月31日星期四晴

　　第二天早晨，綠豆精靈一個(gè)個(gè)露出了淡綠色的小芽，它們脫下了綠色的衣裳，露出了白白胖胖的身子，摸上去軟軟的。

　　晚上，綠豆還在吸收水份。但是，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了白白的，細(xì)細(xì)的小根，就像長(zhǎng)出了一條小尾巴。

　　11月1日星期五多云

　　綠豆精靈們的根長(zhǎng)長(zhǎng)了，芽也長(zhǎng)長(zhǎng)了，看上去就像一個(gè)“Q”字。它們挺著身子，就像一個(gè)個(gè)持槍的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著自己的家園，又像一個(gè)個(gè)在思考問題的人。

　　傍晚，綠豆的身體就像生病了一樣，變成黃色的了。我想，綠豆應(yīng)該是在生長(zhǎng)過程中本來就要變成黃色的吧！

　　11月2日星期六晴

　　綠豆的根越長(zhǎng)越長(zhǎng)。原來只有一點(diǎn)點(diǎn)的綠豆，現(xiàn)在長(zhǎng)了滿滿一碗。綠豆為什么會(huì)長(zhǎng)了滿滿一碗呢？原來，剛泡的綠豆沒有長(zhǎng)長(zhǎng)的根，而現(xiàn)在綠豆的根已經(jīng)長(zhǎng)出了兩厘米多長(zhǎng)，體積比原來的綠豆増加了好幾倍。所以，發(fā)芽后的綠豆芽就長(zhǎng)成了滿滿的一碗。

　　11月3日星期日多云

　　綠豆寶寶們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)長(zhǎng)大了，它們的根芽已經(jīng)長(zhǎng)有一分米高了。奶奶把它們摘下來洗凈，放到鍋中炒熟，再放點(diǎn)鹽，就做成了一道美味的豆芽菜了。

　　通過這次種綠豆芽，我感到：綠豆的生長(zhǎng)需要水、陽光和空氣，缺少哪一樣，綠豆都長(zhǎng)不成豆芽。當(dāng)然，它們也需要人們細(xì)心地呵護(hù)和照顧。

五年級(jí)植物作文篇4

　　我家的后院種了好幾種植物，有月季花、梔子花、玫瑰花、仙人掌……我最喜歡的還是仙人掌。我喜歡仙人掌頑強(qiáng)的性格、奇異的形狀和廣泛的用途。

　　我喜歡仙人掌之——頑強(qiáng)的性格

　　我十分佩服仙人掌頑強(qiáng)的性格，它長(zhǎng)在花盆里其貌不揚(yáng)，卻很耐旱，就算你十天不給它澆水，它也一樣活得很精神，即使是嚴(yán)寒酷暑，也無法阻擋它成長(zhǎng)的腳步。除此之外，它有極強(qiáng)的生命力，如果你折斷它身上兩根枝，絕不會(huì)影響它的生長(zhǎng)，如果你想移栽，非常簡(jiǎn)單，只要把折斷的枝插在泥土里，不出幾天它就會(huì)發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花。它不像其它花兒一樣?jì)少F，盡管你沒有細(xì)心照料，它也不會(huì)鬧情緒。

　　我喜歡仙人掌之——奇異的形狀

　　仙人掌品種繁多，形態(tài)各異。我所見過的仙人掌有扇形的、柱形的、球形的……比如柱形仙人掌它的每一片葉子上都長(zhǎng)滿了刺，它的主干挺得很直，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。而球形仙人掌則像一個(gè)滾圓的球，渾身上下長(zhǎng)滿了毛茸茸的“針”。整個(gè)球高不過30厘米。無論是什么樣的仙人掌它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，它們都身穿綠色衣裳，葉褪化成細(xì)小的尖刺，讓人望而生畏。

　　我喜歡仙人掌之——廣泛的用途

　　你別看仙人掌滿身是刺，它的用途卻很廣泛。它的嫩莖可以做蔬菜食用，還可以加工成幾十種仙人掌菜肴。仙人掌莖片可以制成片劑，膠囊，飲料等保健品。它可以做治療胃病的藥引，可以治療腮腺炎，只要在仙人掌的莖上放上一點(diǎn)食用鹽貼在患處，療效會(huì)很好。仙人掌含有豐富的蛋白質(zhì)和脂肪，加工后可以食用或榨油，把它放在電腦桌前還可以減少輻射……

　　仙人掌雖然沒有其它花兒嫵媚，也沒有它們嬌艷，但是它為我們做出了許多貢獻(xiàn)，讓我們永遠(yuǎn)注視到它的存在吧！

五年級(jí)植物作文篇5

　　懷著激動(dòng)的心情，終于乘上了前往張家洼植物園的車。在路上，一個(gè)個(gè)景物向前漂移。桃花綴滿枝條，正在紅著嬌滴滴臉蛋兒向我們問好；柳樹枝條迎風(fēng)飄揚(yáng)，像少女飄逸的發(fā)絲，像一根根柔軟的紙條，正向我們招搖；河面上，微風(fēng)拂過，波光粼粼，上面猶如灑了一層金子，銀子，枯草在其中無力的搖曳著，再見于下一個(gè)秋冬，因?yàn)檫@里將成為綠色的世界。

　　哦！到了！

　　一扇葉形的大門打開了。映入眼簾的是幾棵高大的`樹。它們的枝頭往上鉆，目標(biāo)好像就是天上，雖然很干枯，但還是伸開寬闊的臂膀，迎接我們這些小記者們。

　　再往前走。是一片玉蘭林。有廣玉蘭和白玉蘭，紅的紅似桃，白的白如雪，那撲鼻的誘人芬芳，再添上我們歡快甜美的笑聲，好一幅“含苞圖”�。∵@些玉蘭的分布，橫不橫，行不行，但那醉人的姿勢(shì)，卻擺著春的規(guī)律。

　　繼續(xù)走，是一個(gè)小湖，湖中分布著星星點(diǎn)點(diǎn)的大鵝卵石塊，躺在湖中做小路，日復(fù)日，經(jīng)過幾十年的歲月，這些鵝卵石長(zhǎng)了綠“胡子”，透過清明的湖水，煞是耀眼。故，我們起名為翡翠湖。湖中還有幾棵柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲，垂在水面上，真是“萬條垂下綠絲絳”啊！

　　然后。前面是一座松山，上面長(zhǎng)滿了小松樹，形態(tài)各依，有的兩棵“相依為命”，有的獨(dú)立孤木聳立，有的則是你碰我，我碰你，調(diào)皮的嬉鬧著，可愛極了！有的“頭發(fā)”都弄掉了，不過，它們卻說；“這是好松肥�。　闭媸锹浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花��！

　　再向前走。是一片杏花林，白色的杏花落滿地，飄滿天，嵌滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，一朵朵小喇叭，一塊塊白玉，看上去，春光滿園；聽上去，花開繁雜；聞上去，沁人心脾。真的好美，即使沒有“一枝紅杏出墻頭”的景象。

　　最后。我看見幾位工人師傅正在噴灑花草，那純凈的水從出口出來，全身好像有一股力量，但又不至于爆發(fā)出來，只是劃過長(zhǎng)空，一道弧線飄至花草的皮膚，但卻給花草帶去了無限的生氣，這也許就是至剛至柔吧！噴出來的水像珍珠雨漣一樣美，為清晨披上了面紗，為這次旅程畫上了一個(gè)完美的句號(hào)！

　　我們走出了這個(gè)仙境——張家洼植物園。

五年級(jí)植物作文篇6

　　提起植物園,可以說我們?nèi)巳私灾?因?yàn)橹参飯@它不僅風(fēng)景優(yōu)美,還是人們觀賞花草樹木的好地方,更是人們休閑散步的好去處。

　　邁入植物園的大門,呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)小廣場(chǎng),中間立著一塊石碑,上面刻著幾個(gè)清晰的大字-----無為植物園。植物園幾個(gè)大字旁邊還雕刻著許多栩栩如生的畫面。廣場(chǎng)兩邊的柳樹，一棵比一棵綠，一棵比一棵高大。

　　順著一條石子小路，朝著植物園深處走去，剛進(jìn)去，我就被眼前的美景驚呆了，只見園里到處綠樹成蔭，花紅柳綠，一派生機(jī)勃勃的景象，只見一朵朵桃花已經(jīng)開滿了枝頭，露出了粉紅的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片燦爛的朝霞，真是美不勝收哇!

　　我邊走邊看，只見道路兩旁，嫩綠的小草也從睡夢(mèng)中醒來，和許多不知名的小花，在微風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)中夾雜著陣陣花香，引來了無數(shù)只蜜蜂、蝴蝶，伴隨著花草翩翩起舞。再向前看，圍繞著植物園的是一條清澈的小河，岸邊的柳樹隨風(fēng)搖擺，細(xì)長(zhǎng)的柳條象小女孩的長(zhǎng)辮子，又象她長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，不時(shí)捧起一捧清澈的河水細(xì)細(xì)品嘗著。

　　啊,植物園，你的美是無法形容的，你的每一處都給游人留下了無法言喻的美。

五年級(jí)植物作文篇7

　　星期天，小麗和小花到公園里去玩，她們走在路上，突然發(fā)現(xiàn)有一棵小樹在歪倒著，就連忙把扶正，扶好之后，小花說：“我提三個(gè)建議，1、要不咱們?cè)跇渑赃叺囊粋€(gè)牌子上些上：愛護(hù)花草別亂動(dòng)。2、給它加一個(gè)正方形的護(hù)欄，3、我們?cè)俳o小樹澆澆水，好嗎”她們一起合作，勞動(dòng)的很開心，可是她們沒有找到水源，怎么才能澆水呢小麗又說：“我想起哪里有水了，可是太遠(yuǎn)了怎么辦呢”小花摸了摸口袋兒說：“要不用我的零花錢買張車票去找水，再買只水桶吧”。小麗高興的說：“好呀，好呀”。她們很快就把水帶回來了，給小樹澆水，這時(shí)候，警察阿姨看見了，夸獎(jiǎng)她們：“你們真是愛護(hù)環(huán)境的好孩子！你們真棒，長(zhǎng)大了一定能考上名牌大學(xué)！”

　　天色晚了，她們高高興興的回家了，小花和小麗在路上想著，我一定要告訴我的好朋友和家人，讓大家都知道，愛護(hù)環(huán)境我最棒！

五年級(jí)植物作文篇8

　　這個(gè)周六，我和媽媽一起去植物園里賞春。

　　剛走進(jìn)植物園，我們便看見在清澈的河旁有幾棵碧綠的大楊柳樹，走近一看，這楊柳樹上的柳葉碧綠碧綠的、就好似一個(gè)個(gè)綠娃娃才剛睡醒似的，嘴里還不停的說著夢(mèng)話。想到這，我不禁一笑，之后我便又打量起這些柳樹，這些柳樹茂密極了，一根樹杈上有好幾根柳條，看到此景，我不由得想起了一首詩：碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這形容的不正是柳樹嗎？過了繡溪橋，我看見在一棵樹上，點(diǎn)綴著粉紅色的花，走近一看，原來是桃花姐姐呀！這桃花有點(diǎn)的只是花骨朵兒，像一個(gè)可愛的娃娃；有的只開了兩三瓣，像一個(gè)可愛的小姑娘；有的開了一半，像一位嬌羞的姑娘；還有的全開了，，在陽光的照耀下，晶瑩透亮，美麗極了！再往前走，在一棵樹上，開著一朵大紅色的花，這花美麗極了，外面的花瓣是大紅色的，花蕊是淡粉色。在這棵樹上，只開了一朵花，像是在向世人宣告：我是這的王者！再向前走，就能看見在一棟大房子外，有幾棵紫玉蘭樹，上面開滿了紫玉蘭，我細(xì)細(xì)的打量著它，，發(fā)現(xiàn)了紫玉蘭的花瓣，外紫內(nèi)白在陽光的照耀下，就像一位冰清玉潔、淡雅的古典美女！

　　植物園真美��！

五年級(jí)植物作文篇9

　　肉真多，是一盆多肉植物。

　　把它買回來后，爸爸笑著對(duì)我說：“你最近不是嚷嚷著要減肥嗎？怎么又買了一個(gè)‘多肉’�！蔽覛饧睌牡卣f：“它增肥，我減肥。”

　　我話也不多說，一直記著店長(zhǎng)姐姐的話：“半個(gè)月澆一次水，然后就一個(gè)月澆一次水。記住，要澆到底�！�

　　回到家后，我把那盆可愛的小多肉放到一個(gè)陽光充足又不易被碰到的地方。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半個(gè)月了，我看到了正在“曬太陽”的多肉，它的土有些干涸，我立即轉(zhuǎn)身去拉一個(gè)精巧的瓷碗，倒上一些涼水去給它澆水。

　　我把它放在桌子上，一邊看著碗里的水，一邊看著它。為了保證它每個(gè)地方都被水灌溉，我邊看著它，邊看著手中碗里的水，左手也邊旋轉(zhuǎn)著它。

　　“喝”過水后，我又把它放回了老地方。它沐浴著陽光，好像很舒服，也更綠了，肉更多了。

　　又過了半個(gè)月，我從樓下挖了一些肥沃的、新鮮的泥土，用一個(gè)塑料袋包著，回到我的臥室。我用小鏟子小心翼翼地把里面的老泥土鏟出來，再把新鮮的泥土放里面去。好了，完美，大功告成！

　　我再一次的把它放回去。

　　我細(xì)細(xì)端詳著，它是那樣地“肉多”，那樣的美麗，在溫暖舒服的陽光下生活著，好似一個(gè)自由自在快活逍遙的神仙。

　　從今以后，我們就是朋友了。

五年級(jí)植物作文篇10

　　回到老家后，我發(fā)現(xiàn)奶奶的小菜園里種了許多水果和蔬菜，它們都長(zhǎng)得很茂盛。

　　早上起來，幾只小麻雀總會(huì)停在電線上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在叫人們起床，有仿佛是在給人們問好。我開始在小園子里觀察起植物來。

　　首先，我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長(zhǎng)得又長(zhǎng)又綠，環(huán)繞著用木頭搭的架子，像一條青蛇圍著木頭爬，有些小絲做了卷發(fā)，像彈簧一樣。絲瓜藤上結(jié)了絲瓜花，黃色的絲瓜花有巴掌般大，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上有許多細(xì)小的絨瓜，五個(gè)花蕊在花瓣中立著。

　　接著，我觀察的是芒果樹。高大的芒果樹上結(jié)著許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒成熟的小芒果呈青綠色，頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹的葉子又大又厚，給小螞蟻遮風(fēng)擋雨或是給人們扇風(fēng)最適合不過了。

　　最后，我觀察的是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的桿兒不高，大約有六七十厘米，西紅柿有紅有綠，還沒完全成熟，它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來很舒服，它的葉子有又長(zhǎng)又細(xì)，綠色的枝條中間是空的，所以叫“空心菜”。

　　觀察植物給了我更多靈感些作文，以后我要更加留心觀察，把作文寫得更好。

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