【實用】五年級秋游作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級秋游作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級秋游作文 篇1
今天是10月11日，是我們?nèi)w五年級秋游的日子。當老師公布這個消息的時候，我感到開心，可是，一聽到到雨山湖公園秋游，我的興致立即由高出降低到低處，因為——這太無聊啦！
到了學校，大家都很開心，男生的鬧，女生的講小話。唯獨我不是很高興，因為雨山湖公園都玩膩了。
一路上走著，終于到了雨山湖公園。我們開始做的是海盜船，看著她們第一批做的樣子感覺沒什么可怕的，可是一坐下來，剛開始還好，可是到后來，慢慢地往后倒，到倒后來，我感覺整個身體發(fā)麻，感覺自己快抓不住扶手了，感覺整個身體發(fā)麻，嚇死我了~接著我們又玩了碰碰車，你碰我我碰你，可好玩啦！最后我們玩了最最刺激的一個游戲——瘋狂老鼠。剛開始還算好，不太刺激，可一上來，就覺得自己好像要掉下去一樣！！后來我感覺車子總是不停地往左往右移動，感覺好刺激~~
今天去雨山湖，感覺好刺激。以前我總是認為雨山湖公園是一二年級的小朋友玩的，可是今天，我發(fā)現(xiàn)，我錯了，雨山湖公園——確實很好玩。
五年級秋游作文 篇2
天氣晴朗，陽光明媚，這正是出門游玩的好天氣。我們這次秋游的目的地是瀏陽云峰臺景區(qū)。
早上，我們乘車出發(fā)，一路上，整個車廂里都洋溢著歡聲笑語。經(jīng)過了大概一個半小時的車程，我們終于抵達了目的地。來到景區(qū)，我們首先游玩了水上障礙組合。這是一個五人一組的項目，兩邊都有繩子，繩子中間拉著木樁，我們要從池塘東邊一直踩著木樁到池塘對面。為了防止我們沒站穩(wěn)，掉進池塘里，木樁下面有一大片網(wǎng)。歷經(jīng)“艱難險阻”，我們成功到達了池塘對面。
接著，我們終于來到了早就萬分期待的項目——趣味滑草。我和孫心怡一組，滑草前，教官告訴我們一些注意事項，避免我們在途中摔傷，游戲過程中，我和孫心怡互相配合，最終，我們順利地滑了下去。
終于到了我最喜歡的環(huán)節(jié)：野炊。教官把食物分配給我們，有香菜、香干、西紅柿、雞蛋、黃瓜、香腸、包菜。然后，我們大家分工合作，有人負責生火，有人負責洗菜，有人負責切菜，有人負責炒菜。在大家的齊心配合下，一盤盤香噴噴的炒菜終于出鍋了，有西紅柿炒雞蛋、黃瓜炒香腸、香菜炒香干、手撕包菜。大家吃得特別高興，還夸我炒的菜相當美味。
午飯過后，我們又來到了臺風體驗館，體驗12級臺風。我們戴上了眼鏡，站在臺子上，體會著“大自然”的“力量”。一天的秋游就這樣愉快地結束了，大家都依依不舍地跟教官告別，登上了返程的班車。
這次秋游活動，我感覺我和同學們都收獲不少，我們變得不懼失敗、勇于挑戰(zhàn)，這不正是學校開展秋游活動最重要的意義嗎?
五年級秋游作文 篇3
大家都知道清河區(qū)生態(tài)園吧。昨天，我們有幸在那里秋游。
“啦啦啦……”聽，是誰在唱歌？哦，是四（6）班唱著歡樂的歌，邁著歡快的步伐走在秋游的路上。過了一會兒，體力不支的同學懶散地落了隊，有些精神飽滿的同學飛快地跑了起來，好像有用不完的勁似的。
沒有體力的大部隊一走進生態(tài)園，大家的心情立刻由陰轉晴，在天堂般的.綠色草地上，一朵朵五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，把生態(tài)園這個大家園點綴的無比美麗。一顆顆大樹蔥翠挺拔，活像一名名戰(zhàn)士正在保護家園。
過了綠意盎然的“綠廣場”，我們來到了令人毛骨悚然的吊橋，女生走得東倒西歪，男生一溜煙跑了沒影。
終于，我們部門來到了燒烤臺。只見江玥萱的媽媽熟練地拿起我們精心準備的食物，放在燒烤專用的架子上，食材分別有：雞翅、羊肉串、花菜、圓干、大蝦……品種多的數(shù)不勝數(shù)。要燒烤的同學早就按捺不住了，有幫助家長撿柴的，有用著吃奶的勁使勁讓火燒的大大的……
開始燒烤了，看，我們的頂級大廚師——江玥萱媽媽出場了，只見她拿著刷子，先把油涂在烤串上，再把烤串放到烤架上，頓時，火兒一擁而上，把剛放上去的食物烤的快熟了，這時，江玥萱的媽媽立刻撒下佐料，一鍋香氣撲鼻的燒烤就出爐了。突然，全班同學蜂擁而至，還不到一分鐘，這些東西就被搶光了。
我好不容易搶到一串羊肉串，一股清香直鉆鼻孔，嘗一下，“啊，美味呀！”這個味兒真讓我如癡如醉，流連忘返啊！
今天很開心，我永遠忘不了這一次獨一無二的秋游。
五年級秋游作文 篇4
秋高氣爽，天高云淡。滿地金黃，層巒疊翠。在這秋風颯爽的日子里，一年一度的秋游活動再次舉行。這次，我們?nèi)サ氖歉魂柺兄行W素質(zhì)教育實踐基地。
昨天，我們乘坐大巴車，來到素質(zhì)教育實踐基地。最先映入眼簾的是這兒的景色，這里的樹木是又高又大的老樹，古木參天。樹上還居住著許許多多的小動物，生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)美。深吸一口氣，感覺好像把所有的煩惱都忘得一干二凈。
一進去就讓人驚喜萬分。那里的設備太完美無缺了，這些設備讓我無法想象，因為實在太好玩了，有的還讓我有了冒險的感覺。令我記憶最深刻的要數(shù)植物認知及標本制作，我先在戶外撿了一些翠綠的水杉葉子，經(jīng)老師講解之后，我們便開始動手了。我先用固體膠在粉色紙上劃了劃，然后，小心翼翼地把一根很細的桿子粘在上面，再用幾片水杉葉粘在上面就大功告成了，趙老師走過來，看到我的作品，說這個作品太單調(diào)了，旁邊再加點東西上去，就是一個很不錯的標本了。我聽了老師的指導，就在旁邊又加了一些水杉葉。接著，我問旁邊的同學：“這像什么？”旁邊的同學說：“呃...像一棵松樹。”我想了想，就決定把這個作品的名字就叫《松》。最后我把這個作品封好，交給了黃老師，高高興興地出去玩了。
這次秋游玩得可真開心啊，大家不僅學會了做標本，還學會了洗菜做飯以及玩多米諾骨牌。馬上就要離開了，我們帶著收獲，帶著快樂，依依不舍，滿載而歸。
五年級秋游作文 篇5
彈指一揮間，就到了小學期間的最后一次秋游。從小學一年級的第一次秋游到五年級的最后一次秋游，時光荏苒，光陰似箭。但是對我們來說每一次的學校組織的秋游活動我們都是無比的期待，開心、快樂，這一次也沒有例外。
今天一大早，我們乘著大巴就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，大約過了40分鐘左右，我們來到了第一個目的地——月湖雕塑公園，雕塑藝術園區(qū)里面的自然風景與現(xiàn)代造景藝術完美的相結合，其中以“月湖”為主題專案創(chuàng)作雕塑作品60余件，沿湖岸錯落擺放，雕塑風格“恬美、閑適、溫馨”，許多雕塑具有“生命”的意義，體現(xiàn)出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。
中午，我們簡單的午餐后來到魔術表演區(qū)觀看魔術表演，第一個節(jié)目就把我們看的心都懸了起來，這是一個由四位表演者表演的高難度動作，他們依次抓著粗粗的帶彈性的繩索在高高的鐵環(huán)上繞著，在空中自由的飛轉，我們都被他們嫻熟的技藝吸引著，接下來的節(jié)目有草帽表演、生死輪、還有小丑表演，不過我最喜歡的還是來自美國的魔術師——阿亞拉表演的魔術，他將自己關進箱子里，然后把箱子吊起來，一位場內(nèi)的工作人員站在高高的臺上，用布遮住，等布拿掉后發(fā)現(xiàn)工作人員不見了，出來的是魔術師阿亞拉，而那位工作人員此時已經(jīng)到了剛才裝阿亞拉的箱子里了。精彩的魔術表演使我們忘了時間，在老師們的催促下我們依依不舍的開始登上返程的大巴，美好的時光總是那么的短暫。
五年級秋游作文 篇6
金秋時節(jié)，涼風習習，秋色宜人。這天天氣格外晴朗，老師帶我們?nèi)嗤瑢W到果園去秋游。
在路途中，只見樹上的葉子飄飄而落，還在空中轉了幾個圈，仿佛仙女撒下花瓣。山上層林盡染，楓葉紅的像一團燃燒的火，銀杏樹葉黃黃的像一把小扇子。田野里，稻海翻起了金色的波浪，高梁舉起了燃燒的火把。天上北雁南飛，白云的姿態(tài)千變?nèi)f化。路旁五彩斑斕的菊花紅的像火，白的如雪，黃的似金，紫的賽玉。到了果園，同學們?nèi)齻�一組，五個一群，有的畫畫，有的撿樹葉做標本，有的摘果子。最引人注目的是那又高又大的蘋果，直惹得人流口水。微風吹來時，果實頻頻點頭，真像是害羞小姑娘的紅臉蛋兒。紅富士，又大又紅，咬一口香甜脆爽，叫人贊嘆不已；大國光，酸中帶甜。果樹真是一坡坡，一片片，果實取之不盡。我迫不及待的去摘蘋果。我一只手拎著籃子，一只手伸得長長的，可怎么也摘不到蘋果，我腳尖踮得高高的，終于摘下了一個，我高興得合不攏嘴。就這樣一個、兩個、三個……摘了好多個。
我喜歡秋游，因為秋游給我?guī)Я瞬簧倏鞓罚?/p>
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