【實用】五年級想象作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五年級想象作文10篇，歡迎大家分享。

五年級想象作文 篇1

　　未來的汽車，未未來的汽車到底是怎么樣的呢？讓我來告訴你吧！其實是這樣的，未來的汽車是可以由主人的心情來變換顏色的。這車里的坐位可以由坐在上面的人來改變空氣，從而使人坐在車里不會暈車。還有就是防盜這車只有正確的指紋才能打開。這種車還有一個防護罩可以防止車禍發生……這就是未來的汽車，我相信這種車在不久的將了就會出現…

五年級想象作文 篇2

　　我是春天的小雨點。

　　大海把我孕育，白云把我撫養。終于有了一天，我可以為大家做貢獻了。

　　我自己一個人未經白云的允許離開了。我一路結識了許多朋友，聽他們說，這幾年的太陽不知為什么那么強，人們為了一桶水都互相殘殺；無數小溪，小河干涸了；田里的麥苗干了一大半

　　他們又說，在他們那支隊伍里，為了緩解缺水情況，他們曾四處奔波。中途，不知有多少親朋好友被太陽活活曬死，蒸發。

　　我們走遍天涯海角，只見一個個小雨點落到地面，可一個小雨點的力量太微弱了，那千千萬萬個小雨點對大地起到的作用是多么大呀!大家要團結一心，才會成功。

　　輪到我了，我與其他伙伴縱身一跳，開始了最后的旅程。誰能想到，我沒有滋潤大地，因為風向的關系，我墜進了長江。長江又把我送進了大海，太陽又把我帶上了天空。在天上我俯身看了看地面，發現人們笑了，小河、溪流又出現了，田里麥苗長得金燦燦，沉甸甸的。

　　“你這個小淘氣包，我可算找到你了”一個耳熟的聲音把我嚇了一跳，回頭一看，原來是白云。他不耐煩的、笑瞇瞇地看著我．．．．

　　點評：

　　有創意的表達是本文的一大特色：作者把自己想象成一滴小雨點，飛過田野，飛過人群，歷經坎坷，投身江河，想要為干旱的大地貢獻自己的力量。隨著作者的筆， 我們看到了一顆金子般的心，一個隨時準備獻出自己生命的可愛的精靈。但遺憾的是，作者未能寫出小雨點最后的歸宿，文章的結尾太過突然，令人莫名其妙。

　　另外，中間部分語言不夠條理，思路有點亂。

五年級想象作文 篇3

　　公元2110年1月1日，早已成為大發明家的我，乘坐氣墊飛船俯瞰陸地的景色。

　　什么?你說我怎么能在城市上空“俯瞰陸地”?告訴你吧，為了讓大自然重新煥發新的生命力，我和我的發明團隊，建造了一種新型城市——浮空城。這種新型城市是以果皮，紙屑，廢舊電池等垃圾為原料，通過科學的光合作用，制造能源，供自己飛行從而懸浮在太空中。浮空城是一座超級現代化的城市，那里各種設施應有盡有：公園、游樂場、游泳館、足球場、電影院......。浮空城一年四季如春，沒有嚴寒酷暑;浮空城到處陽光明媚、鳥語花香，猶如世外桃源。但浮空城沒有銀行，沒有監獄，甚至連市政府都沒有。因為浮空城市民所需的物資都是各取所需，不用花錢，所以也沒有犯罪。浮空城的秩序都由機器人來管理，而市民們除了享受豐富的物質文化生活外，把學習和發明創造當作最高的精神追求。浮空城沒有醫院，因為人們都不會生病，每個人都能健健康康的活200歲。

　　浮空城還有許多令人驚嘆不已的東西，例如：空氣能海陸空三棲車，用“防盜變色吃音吸熱很牢固”玻璃蓋的大樓……。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴----”一陣急促的鬧鐘鈴聲把我吵醒了。我睜眼一看，哦，7點啦!我得去上學了。原來美麗的浮空城是一場夢啊!

　　我相信，隨著科學技術的迅猛發展，我的夢想一定會實現。

五年級想象作文 篇4

　　“叮鈴鈴_____”上課了。瞧，李老師慢慢地走進教室，神秘一笑，這是為什么呢？原來今天將在我們五（10）班舉行一個神奇的魔術。

　　教室里鴉雀無聲，只見李老師從桌子上慢慢拿起了一張普普通通的白紙，說道：“同學們，你們知道穿越嗎？今天我們就來做一個有趣的實驗，看看我們能否讓身體從這張小小的a4紙中穿過。”話音剛落，同學們驚呼起來，什么?穿過A4紙？這是不可能的ba ,一張小小的a4紙怎么穿越呢？同學們紛紛回頭與周圍的同學七嘴八舌的討論起來。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。同學們圍聚在一起討論著穿越方法。沒有想象力的同學便開始抓耳撓腮，百思不得其解，有想象力的同學想到方法后高興的手舞足蹈，唾沫星子滿天飛，他們在和同學們分享它們的奇思妙想。這不禁讓我想起了一種動物----八爪魚。

　　討論的時間總是短暫的。“停”李老師拍了拍手，清了清嗓子說道：“光說不做那可是不行的，我們就請魔術家們來做一做這個小魔術吧。請魔術家上臺。“話音剛落，一只胖胖的八爪魚信心滿滿地舉起了手，只見他帥氣的挺了挺她的肚子，威風凜凜地走向講臺，胸有成竹地拿起剪刀和紙，“刷刷刷”的就剪了起來。不一會兒他的作品完成啦，他成功地剪出了一個“花環”，只是這個花環只能套在他的頭上，他的腦袋都過不去，更何況是他的身體。這可把同學老師和同學們嚇壞了，那位同學只好灰溜溜的走下了講臺。還陸續有好幾個同學進行了嘗試，不過也都是以失敗告終。

　　“好，既然同學們都沒有成功，那就要來等我這個大魔術師來大顯身手了。”說著李老師便拿起剪刀小心翼翼地剪了起來，只見她沿著邊線來回裁剪，中間間隔一厘米。同學們目不轉睛盯著，生怕錯過一絲一毫，把自己的脖子伸得老長老長，不一會兒老師作品就完成了。將紙展開，一圈一圈的紙從天而瀉，同學們不禁站了起來，拉開，小小的A4紙變成了一個大約2平方米的小門。我們班最魁梧的同學都能輕而易舉的穿越這個門。

　　下課了，同學們還在笑著，那笑聲在教室里回蕩了一遍又一遍………

五年級想象作文 篇5

　　哈嘍，大家好，我叫手機。我有一個方方正正的身子，主人把它叫顯示屏。我的嘴巴在身子的正下方，主人叫它喇叭。主人還經常讓我“唱歌”呢！我的左邊有開關鍵和聲音鍵。

　　我有很多用處，主人可以在我的大腦里下載軟件，可以幫助他學英語，查找不會的作業，還可以跟同學聊QQ和微信。在主人無聊時還可以打打游戲看看電視。

　　主人非常愛惜我，主人怕把我弄丟了，總把我放在他那溫暖的口袋或背包里。主人還經常在我身上又畫又點，就像在給我按摩，非常舒服。在我非常累時，主人會把我關掉，然后給我充電，只有充滿電才會把我拿走。

　　我喜歡主人用我查作業，一遇到不會的題，他就會滿臉憂愁，只到利用我把不會的題目查出來后，又變得很開心。可是主人總是忍不住用我打他們都愛玩的“王者榮耀”和“吃雞”或看電視，主人就是因為這樣，視力和學習成績才大大下降。有時候還跟媽媽爭我，差點把我摔個“粉身碎骨”。

　　雖然我在人類的生活中必不可少。但是我不想給人們帶來壞處，所以請你們合理利用時間來用我，不要沉迷網絡和游戲。

　　你們要好好利用我，如果不好好利用我，我會給你們帶來災難的。

五年級想象作文 篇6

　　唐僧和徒弟們取完經，后來他們都怎么樣了呢？

　　唐僧和三名徒弟取完經，完成了菩薩的任務，接下來該怎么辦呢？他把袈裟當了，把錢一分為四，“徒兒們，菩薩給我的任務我已經完成了，現在只剩下這點家當，大家買張機票各自回老家去吧。”他把錢分給八戒他們，唐僧拿著錢，“我只會誦經念佛，之前連吃的都是悟空拿到我手里，現在沒有了他們我該怎么辦呢？哎……”“當初女兒國國王對我一見鐘情，要不去投靠她吧，弄個妃子當當也好，錦衣玉食過下輩子。”于是，他買了張機票，飛奔女兒國。

　　孫悟空回到了花果山，看著那一片山，看著他的那群猴兒們，“我要發家致富，讓他們過上美好的生活，”于是，他在花果山開辟了果園，種上了各種水果，不但暢銷中國，還遠銷海外，美猴王也成了他的品牌。

　　豬八戒回到高家莊，當年的高小姐還在一直默默地等著他，這次他回去，馬上與高小姐成了親，還把高家莊開辟成了旅游景點，并在景區開了一家包子鋪。

　　沙僧回到了他的泥沙河，望著那條河，他苦思著做點什么呢？回來的路上，看見人們在河邊養殖，他就引進陽澄湖的蟹苗，在他的泥沙河里養成了大閘蟹，他養的蟹又鮮又飽滿，前來訂購的顧客絡繹不絕。

　　唐僧師徒四人靠著自己的智慧與勞動都過上了幸福、美滿的生活。

五年級想象作文 篇7

　　一天夜里，我一直在想：我們的未來會是什么樣的呢？想著想著，我就進入了一個神奇的世界，過了一會兒，當我再看了看這間屋子時，全部都變了個模樣，這簡直就是我夢想中的家啊！樓頂上是自動開關的玻璃窗，可以行走和變換模型的房子……這時，門突然打開了，一個機器人進來了，從身端來一杯茶，很有禮貌地說：“請喝茶，喝完茶出去透透風吧！”我點了點頭。

　　一到門外，看到的真是超乎我想像啊！綠樹成陰，鮮花遍地，到處都是新鮮的空氣。現在開的不是汽車而是全自動飛船，這種飛船不需要任何人來操控，只要對它說出要去的地點它便會準確地把我們送到要去的地點，很快，我來到了一家服裝店，一進店我就傻眼啦！里面的衣服應有盡有，只有你想不到的沒有你買不到的，只要每過十分鐘里面的衣服便會自動換一批，現在不用再煩惱買不到合適的衣服啦，只要一進試衣間里面就會自動出現合適的衣服。

　　買好衣服我回到了家，一進門發現爸爸媽媽還沒有回來，我看了看機器人說：“我餓啦！”它便點了一下桌上的開關，這時一桌香噴噴的飯菜就出現在我的面前我便大口大口的吃了起來，當我吃的正香時，突然聽見一陣“叮鈴鈴”的聲音，這時我醒啦。唉，原來這是一場夢呀！

　　真希望這一切會在未來的某一天實現，我也會為此而努力的!

五年級想象作文 篇8

　　從前，在一個小村子里，住著一只小獅子，也住著它的.好朋友小虎。

　　有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過了一會兒，它們已經到了半山腰，可是它們的水已經喝沒了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受啊！咦？這是什麼石頭，怎麼發光呢？小虎說。正在這時，一塊石頭卻變成一個如同小仙童。變出來的，如同小仙童的神仙開始發話了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說。”

　　小虎說：“能給我們一些水嗎？”說著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱，又變成一臺電風扇，給它們去熱。“好涼爽啊！”后來，小虎說了一聲：“真累。”說完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。

　　時間過的很快，太上老君來找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。

五年級想象作文 篇9

　　我的文具盒里放著三種顏色的筆：有藍的、有紅的、有黑的。

　　藍筆最勤勞，每一份試卷、每一篇文章、每一道考題、每一個字，都留下了它的足跡，課桌上、書本里處處都有它翩翩的舞姿。紅筆最嚴格，只要本子上有一點點細小的錯誤，它都毫不留情地指出，它像是一個大將軍，那試卷上的紅圈圈都是給錯誤的“囚籠”。黑筆最認真，雖然書中它的身影最少，但是認真的它只劃批書中的關鍵，

　　只記錄名人文章中的精華。

　　就這樣，這三種顏色的筆成為了我學習生活中密不可分的朋友、形影不離的伙伴。它們雖然沒有五彩繽紛的裝飾，但當它們擺放在琳瑯滿目的貨架上，那不起眼的角落里時，我就與它們心有靈犀。它們常常被埋藏在文具盒的最底端，但是它們沒有為自己卑微的地位而惋惜，反而任勞任怨的為別人竭盡全力。當他們任務完成，被別人無情的遺忘時，它們沒有一絲的怨言。它們用自己的生命架起別人通往夢想的橋梁；用自己的熱血點燃別人走向光明的星星之火；用自己的青春點綴別人生機盎然的春天。

　　我想，每個人一定有過各種各樣的筆，或許它們擁有不同的外貌，不同的優點，但是它們共同幫助我們譜寫未來的錦繡前程。這三種顏色的筆早已成為了我生活中不可分割的一部分。

　　其實這三種顏色的筆就像是我的老師。

　　老師你最勤勞，你最嚴格，你最認真。你無私無畏地為我們奉獻青春，你含辛茹苦地為我們揮灑汗水。

　　如今，我在燈下奮筆疾書，每當我夜間疲倦，正想偷懶時，抬頭便窺見文具盒中那藍、紅、黑三種顏色的筆，我仿佛看見老師正要說出鼓勵我的話來。便使我重新打起了精神，似乎又充滿了力量，我將這力量注入這小小的筆尖內，堅定地寫下每一個字，做出每一個抉擇。督促我即使這最艱苦的環境中，仍要勇敢無畏地在這充滿挑戰的人生旅途上披荊斬棘、創造輝煌。

五年級想象作文 篇10

　　春姑娘悄悄地來了;踏著歡快的腳步而來;為大地而來!

　　春姑娘走過森林，森林的每一處枯萎的地方都生長出了翠綠的葉子;鳥兒、蝴蝶、蜜蜂……都在森林里開始了舞會，春姑娘在舞會里跳了又跳，一朵朵鮮花的花兒都張開了笑臉。

　　花兒好像是迫不及待的要和春姑娘一起參加那個美麗而又美妙的舞會呢!

　　只要是春姑娘走過的地方一定會長出樹葉，因為春姑娘是那個神奇的春天守護者，只要春姑娘在她就不會讓任何一片葉子或是一朵花朵凋謝!

　　春姑娘走過竹林，小竹筍慢慢地把自己的小頭探了出來，還伸了個懶腰。

　　春姑娘走過了田野，禾苗看見春姑娘就像看見了上司一樣，很聽話!

　　春姑娘看見人們從厚厚的棉衣改成穿上了美麗的春裝。

　　春姑娘走過的各個角落，已經穿上了綠色的大衣，每一處都變得生機勃勃!

　　春姑娘真神奇!