【實(shí)用】五年級(jí)微笑作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)微笑作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)微笑作文 篇1
量，嘴角微微翹起，給自己一個(gè)微笑的力量。
他，只是一名普通的大學(xué)生，但是他自己有著雙重的使命，打工求學(xué)，照看年幼的妹妹贍養(yǎng)體弱多病的父親，這位帶著妹妹上大學(xué)的決戰(zhàn)輝，傳遍了祖國(guó)的大江南北。
在接受采訪時(shí)，他時(shí)刻保持一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，不是因?yàn)樽约旱臉s譽(yù)，而是為了自己的家人和自己的人生之路。刻在心中，刻在臉上的微笑，他的微笑吸引了我，給了我心靈的震撼，原有微笑的力量可以讓自己肩負(fù)重?fù)?dān)，堅(jiān)持在布滿荊棘的人生旅途中。
光彩迷人的服飾，曼妙的舞姿在這個(gè)舞臺(tái)上散發(fā)著與眾不同的魅力，千變?nèi)f化，活靈活現(xiàn)的“千手觀音”吸引了我們視線，領(lǐng)舞時(shí)那個(gè)人，臉上那似月光一樣溫和的笑容，一次次激起我內(nèi)心的浪潮。從此麗華這個(gè)名字，帶著她似月光一樣溫和的笑容，刻入了我的內(nèi)心。
他是一位殘疾人，聽不到這繁華都市的樂章，聽不到鳥兒清脆的鳴聲，但他微笑面對(duì)，用心靈去感受音樂的真諦，用舞姿詮釋了人生的含義，當(dāng)她站在“20xx年感動(dòng)中國(guó)人物”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，微笑依然留在臉上，沒有流下眼淚，他用微笑告訴人們，她是堅(jiān)強(qiáng)的。原來微笑的力量可以讓自己與生命抗?fàn)帲梢允谷矶汲錆M動(dòng)力，用一樣的方式去譜寫奪目的光芒。
微笑，是催化劑，讓你在挫折面前更加充滿前進(jìn)的動(dòng)力，微笑，是興奮用藥，讓面對(duì)荊棘與坎坷的人真沖黑暗的森林，迎接你的是陽光是春天，是成功。
讓微笑給你力量，嘴角微微翹起，你的世界不再單調(diào)，不再煩惱，成功那條彩虹在你經(jīng)歷這場(chǎng)風(fēng)雨之后，便彎入你的心間，請(qǐng)不要再吝嗇，給自己一個(gè)微笑，給自己一份力量。
五年級(jí)微笑作文 篇2
在我的腦海里，有一抹微笑，總是揮之不去。它在我遇到挫折時(shí)給我信心，鼓勵(lì)我勇敢地去面對(duì)，使我更加努力地準(zhǔn)備迎接下一次的挑戰(zhàn)。
上個(gè)學(xué)期，我成為了一名六年級(jí)學(xué)生，但伴隨著而來的并不僅僅是喜悅，還有緊張——六年級(jí)后每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行一次月考，月考成績(jī)將會(huì)影響到能不能升入想去的初中。
第一次月考時(shí)，我十分忐忑不安。拿到試卷一看，許多題目都不會(huì)做。考完試跟同學(xué)們?nèi)?duì)答案，他們也是一臉蒙，我覺得這次肯定完蛋了。第二天成績(jī)就出來了，事實(shí)證明，人的直覺真的很準(zhǔn)——我的成績(jī)?cè)阃噶耍瑑煽贫紱]有上90分。我沮喪極了。
數(shù)學(xué)課上，陳老師把試卷發(fā)下來準(zhǔn)備分析。她大概是看出了我心情不太好，在我拿試卷時(shí)，她溫和地對(duì)我說：“不要灰心，其實(shí)你已經(jīng)考得很好了。”說完，還沖著我笑了笑。
從那時(shí)起，那抹微笑就印在了我的心中。也正是那抹微笑，給了我信心，成了我繼續(xù)努力下去的動(dòng)力，讓我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。在后來的幾次月考后，它也激勵(lì)我，使我一次比一次有進(jìn)步。
一眨眼，一個(gè)學(xué)期就要過去了。期末考試馬上就要到了，我一邊緊張地復(fù)習(xí)，一邊祈求它來得遲一些。可是，考試還是來了。試卷發(fā)下來，也許是因?yàn)槲覍W(xué)得認(rèn)真，這些題目我感覺都比較容易，很快就做完了。
考試完，過了兩三天，試卷就改出來了。胡老師把我的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。我知道成績(jī)后，激動(dòng)得一蹦三尺高——這一次，我四科都上了90分，雖然還有很多不足，但比上一次月考已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
一抹微笑給了我這么大的勇氣和力量，真讓人不可思議！我永遠(yuǎn)也忘不了它，忘不了那一抹微笑……
五年級(jí)微笑作文 篇3
星期六下午，我坐公交車回家。上車后，我便發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正對(duì)我望著，她不是很漂亮：短短的頭發(fā)，大概是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而變得有些枯黃，大大的眼睛里帶著明媚的陽光，身著一身樸素的衣裳。看見我走過來，她急忙伸出手，打著招呼對(duì)我笑：“姐姐，坐這兒吧。”看著她那張?zhí)煺鏌o邪的微笑，我一愣：在公車上遇見這種人還真是少見，大家大多是各坐各的，從不多理睬。我回應(yīng)了她，在她旁邊坐了下來。 “姐姐，我叫商影。今年8歲了，這是我爺爺。”他介紹著自己，還指指后座。那是位老人，很瘦。我看見老人的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我微笑，我明白了他是位盲人。
小女孩捅了捅我：“姐姐，我家里很窮，爸爸因?yàn)楣c瘓了，媽媽走了，現(xiàn)在還沒回來，奶奶也生病了，為了給爸爸和奶奶治病，我和爺爺就出來工作。”我忽然對(duì)小商影的話來了興趣，我問道：“那你和爺爺在哪兒工作啊？”“有時(shí)我會(huì)在圖書館幫阿姨們整理書，有時(shí)就幫快餐店的阿姨洗碗，爺爺就在店門口拉二胡。”商影睜大眼睛，“我相信只要我和爺爺再努力些，奶奶和爸爸的病就會(huì)好起來，媽媽也就會(huì)回來了。”聽完女孩的話，我的心猛然一震，透過小商影呢喃的話語，我似乎看見的應(yīng)該是一個(gè)貧苦的家庭，爸爸、奶奶生病在床，爺爺又是盲人，全家的支柱就是小商影。可看見到她那張?zhí)煺妗⒊錆M微笑的臉，我們看到的卻是一個(gè)對(duì)生活充滿希望的家庭。 也許因?yàn)榉N種壓力，小商影會(huì)承受著過多的壓力，可她面對(duì)困難，不僅沒有抱怨生活，而是樂觀向上，微笑著面對(duì)生活，她認(rèn)為自己仍然擁有很多：她健康、快樂、活潑、對(duì)生活抱有極大的信心。 “我該走了，再見姐姐。”商影向我道別，攙扶著爺爺下了車。 望著她遠(yuǎn)去的背影，我又想起她那張?zhí)煺娴哪槪牡壮錆M了溫暖，其實(shí)，微笑著面對(duì)生活，那才是生活的主人。
五年級(jí)微笑作文 篇4
有人說，微笑是人所能做出的最美的表情，因?yàn)樗坏磺姓芰浚瑫r(shí)，還向他人傳遞著愛。目前，我的人生雖僅僅過去了十三個(gè)春夏秋冬，但我一直深信，對(duì)我來說，我已經(jīng)見到了世上最美的微笑。
前不久，小區(qū)里來了一批掃地的大伯大媽，每天，都能在小區(qū)的任何地方與他們不期而遇，而其中就有一個(gè)特殊的大伯。與其他幾位只要一歇下來就侃天侃地的`大媽相比，沒人見過他與別人說話，更沒人聽到過他的聲音，但幾乎人人都得到過他的微笑。我第一次遇到他時(shí)，是在趕去上輔導(dǎo)班的途中。當(dāng)時(shí)，我急急忙忙的趕著路，視線中一切人的嘴唇都抿成一條直線，在我眼中一閃而過。但當(dāng)我減慢速度經(jīng)過那棵我最喜歡長(zhǎng)在一個(gè)十字路口處的楓樹時(shí)，這位老伯突然闖入了我的眼簾。懷著一種對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，在我正準(zhǔn)備埋頭趕緊離開時(shí)，一抹特殊的弧度出現(xiàn)在我眼前。他在笑！而且從他的眼神中不難看出，他是在對(duì)我笑！一下子，我呆住了，當(dāng)我再次恢復(fù)行動(dòng)能力后，我趕緊尷尬地鼓動(dòng)那已經(jīng)有些僵硬的肌肉，也向他報(bào)以一個(gè)想必是極難看的笑。那天剩下的時(shí)間里，我只要一想到這個(gè)笑臉，就會(huì)覺得生活是如此美妙。也就是在那天，我才明白，一個(gè)來自陌生人對(duì)你的微笑，其實(shí)可以傳遞一份你想不到的愛。而這份愛，可以是安慰，也可以是鼓勵(lì)，或是祝福。小小的一個(gè)微笑里，蘊(yùn)含著一種能讓人感受到希望的能量。
后來，我也多次遇到過這位老伯，而每次，他都像遇到老朋友一般，沖我輕輕笑一下。當(dāng)我因考試成績(jī)不錯(cuò)而暗自高興時(shí)，就是這個(gè)微笑，一下就讓這份快樂翻了個(gè)倍；當(dāng)我因與朋友不和而暗自傷心時(shí)，這個(gè)微笑也一下沖淡了所有的憂傷。這張笑臉，貫穿了我的生活，連接起了昨日、今日與明天，讓我的生活多了一份歡樂，少卻一絲哀傷。每天早上，只要走到那個(gè)十字路口，那棵楓樹下，我就能拾到一天中的第一份快樂。
然而，一天早上，我經(jīng)過樹下時(shí)，一下子仿佛丟失了什么一般，甚是煩惱，但也只是匆匆離開。可那種感覺卻像漿糊一樣，糊在心口上，讓我總感到失去了什么。直到那天晚上才突然想到，似乎有很多天沒見到那位老伯，得到那份微笑了。第二天，我專程起早去轉(zhuǎn)了一圈，卻只看到那棵楓樹。“老伯呢？他去哪了？”我看著楓樹，但它只是搖擺著，無言。
那位老伯，就像許多我童年時(shí)的玩具一樣，躲進(jìn)了時(shí)光里，不見了。看著樹下那片干凈的土地，我突然明白了什么，于是，在那天早上，我開始學(xué)會(huì)對(duì)著別人微笑。老伯，您的愛，就由我來傳遞！
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