【精華】五年級上冊作文50篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級上冊作文，歡迎大家分享。
五年級上冊作文 1
我的家鄉坐落在東港區西湖鎮一個依山傍水的小山村。雖然我已經離開那里三四年了，可我仍思念那里的一草一木，更思念那迷人的小河。
小河真美啊。它清澈、恬靜，令人神往，遠看它綠得像一條翡翠色的綢帶，蜿蜒曲折地繞著小山村；近看它清得可見河底的魚蝦。夜晚，彎完的月牙兒倒映在清澈的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔，此時的小河更顯的迷人。
春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不只什么時候偷偷地從土里鉆出來，愛春風的吹拂下輕盈舞動。草地在陽光照耀下像一塊碧綠的絨毯，我門們在上面坐著，躺著，打滾。
成群的牛羊在河邊吃草、飲水、小羊在河邊叫喚著母親。河岸邊，一排排垂柳長出嫩綠的枝芽。枝條伸進清涼的小河，好似在跟小河親切地握手。
布谷鳥、吸喜鵲在枝頭蹦跳，唱出清脆、婉轉、優美的歌。那活潑可愛的小燕子不時掠過波光粼粼的水面。一陣微風吹過，水面蕩起一陣漣漪。
映在水里的青山綠水，一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏。一會兒散開。
夏天，小河成了我們的樂園。下午放學了，小朋友們邊脫邊跑，到了河邊，就一頭扎進去。有的打‘狗刨’，有的‘大腸漂揚’，有的像泥鰍一樣在河里穿梭來往。河里濺起朵朵雪白的.浪花……小伙伴的歡聲笑語和擊水的嘩嘩聲交織在一起，就像一曲動聽的田園交響曲。每當這時我快樂極了。迷人的小河，你給我的童年帶來了多少歡樂。
到了涼爽的秋天，河里的魚蝦肥了，我們總是到河里筑壩捉魚。每次回來，我們的籃子都裝滿了活蹦亂跳的魚蝦。
這時，我們心里有多高興。遠處金黃的稻子也好像被著喜悅聲所陶醉，在頻頻地點頭招手。
冬天的小河，隨著雨量大小，時而寬，時而窄，時而深，時而淺。河水仍不息地流向遠方。
小河，我知道你明白自己很渺小，比不那些名川大河雄偉壯觀，你也明白自己對人類的貢獻比不上長江、黃河那樣大。
可你不自卑，總是默默地流向遠方。你那自強不息的精神值得我敬佩。從你身上，我獲得了奮進的勇氣和力量。
啊，我愛你——迷人的小河。
五年級上冊作文 2
“光陰似箭，歲月如梭。”誰也不知道世界發生什么翻天覆地的變化。我已經在美國住了二十年了。在美國像我這樣的中國教授并不常見，因為美國人勤奮、認真、要比中國人強很多。而現在，在哈佛大學留學的中國學生都回家探親了，我也不例外，正準備收拾行李回國。
我坐上私人飛機，20分鐘就來到了祖國的懷抱——北京！我走出闊別已久的故鄉，有種把這幾年壓抑的情感都釋放出來了，北京變化可真大！汽車被我從口袋里拿出來了，一點一點的變大，變成了跟現在一模一樣地。
我把汽車開到了小區門口，哇！小區的變化可真大：原本黑黑的瀝青路，卻成了綠油油的草地，以前的高層樓房，矮成了我家的別墅。我看見妹妹了，朝妹妹大喊，飛奔著向她跑去，仿佛那一剎間回歸了童年的天真無邪的小女孩。我和妹妹一起走著，聽她講述二十年的生活點點滴滴。“姐姐，你可知道我姑姑每天都拿著你的.照片形影不離的，姑父每天都炫耀你的成績。你可是咱們家的驕傲了......此時手機響了，妹妹打開手機說：“姑姑，姐姐和我到咱家樓下了。”看到妹妹與媽媽交流，我的心頓時覺得妹妹長大了。
來到家中，看見媽媽蒼老的背影，我的眼睛不由自主的流了下來。“姑，你看我姐回來了！”妹妹興奮地說著。媽媽轉過年邁的身體，對我說，回來了女兒。我的心突然一揪，時間仿佛回到了上學的時候。很靜。
我來到學校，看見許多同學也在，我們相約明年！
明天好好看看北京的變化。
五年級上冊作文 3
在一年中，鞭炮和煙花是人們最喜歡的“一年的味道”。鞭炮一響，煙花爆開，新年的氣氛似乎更濃了。但是它驚天動地的聲音給我增添了很多煩惱。
大年三十七點，沉寂了一段時間的`鞭炮聲和煙火聲又復活了。天地間，我只能聽到瘋狂的笑聲，仿佛在說“我們又回到江湖了！”我一點都不能驕傲。這聲音蓋過了馬嘶的喧囂，天地間只剩下一片喧囂。想要停止嗎？天方夜譚！不談煙花，只談鞭炮。子孫幾十萬，一個字：更多！他們像接力賽一樣把噪音給了人類，無私地奉獻了自己。可笑嗎？也搞笑！這一刻，我覺得耳朵都瘋了，走火入魔了，我要戴上耳罩，像要爆炸一樣抗議。
大年三十九點，我睡著了（估計其他人都和我一樣）。鞭炮煙花還在唱搖滾，管他呢，睡覺就好！
大年三十，不是大年初一早上五點。我醒了（好慘）。看著被污染的天空，我睡不著。因為鞭炮煙花在演一場激情演唱會，聲音高達200分貝！（就在我寫這篇日記的時候，他們還在侵犯我。）我頭暈，呼吸困難，想吐。我該怎么辦？明白了。我翻身起來，把枕頭緊緊捂在耳朵上。太愉快了！一時沒怎么安慰，結束了美好和天真：手好累！怎么辦？明白了。我戴上耳罩試了試，嘻嘻……，剛剛好！哦，太好了。我開心的躺下繼續睡，我在睡，唉！耳罩掉了！一點都不牢固。我只好側身睡，但是耳朵被硬的壓著，疼！我別無選擇，只能無淚放棄“戰爭”。我耳邊的笑聲更瘋狂了。
新年到了！
五年級上冊作文 4
我，一個小土豆，我能做什么？好了，來聽聽我的故事吧~
有一天在家無聊的看電視節目“你想當歌手嗎？想有自己的粉絲？那就來參加‘巴德昕薇’歌唱比賽吧！”電視廣播中的廣告。
“是的！我要證明我不是一個普通的小土豆！好的。去參加‘巴德昕薇’歌唱比賽！”我心想。“我！一個普通的小土豆！會成為歌手！大歌手”我心里暗暗想道。于是我緊張地來到了‘巴德昕薇’歌唱杯注冊網站。信息已經填好了。為了讓我試試音高，我放松了，唱了一首“啊-啊-啊-啊-啊”。沒想到會被錄取！
終于！預賽進行得很快。
伴隨著音樂，我歌唱。你看，別人都有親子團，都有粉絲。我呢？自己來比賽就好！那是什么聲音？哇，是我的粉絲“小土豆！加油！加油！”我的.粉絲大喊。還舉著牌子！現在我有信心了！哇！我居然拿到了全場最高分！
我也順利通過了半決賽！
決賽正以沉重的步伐到來。就在我邁著沉重的腳步來到賽場的時候。
我在舞臺上緊張了。音樂開始了，它放松了我的心情。我跟著音樂唱道：“太陽已經落山了，明天它會爬起來，花兒會凋謝，明年它會開，我的青春也就沒了！我的青春再也不會像小鳥一樣回來了！啦啦啦啦啦，我的青春再也不會像鳥兒一樣回來了。"
“現在我們宣布比分。”主持人說：“小土豆，9.87分，小柿子，9.86分。"
“第一名是小土豆！”主持人說：“恭喜土豆，奪冠了！也是我們“巴德昕薇”杯的新一代！恭喜！”
五年級上冊作文 5
你還記得最后的森林游戲嗎？那次運動會，因為兔子在中間睡覺，奇跡出現了。——只烏龜獲得第一名。
兔子很生氣，因為他沒有獲得一等獎，并下定決心在下次運動會上絕不偷懶。它一次又一次的期待，終于盼到了奧運會。今天兔子起得很早，來到運動會登記處，第一個報名。他得意洋洋地往回走，準備回去挑戰烏龜。沒想到，烏龜不請自來了。兔子調侃說：“烏龜哥，你真的來參賽了嗎？”
“當然”。烏龜說：“上次我有點不愿意贏。我想重新報名，和你比一比。這次只有兩個名額，我就跑去提前報名了，沒想到比那個來的'早，可惜！”……
游戲時間到了。兔子烏龜都準備好了。他們站在自己的跑道上。裁判發出命令：“3，2，1，開始！”話音剛落，兔子就像火箭一樣飛了出去，拉開了自己和烏龜的距離，烏龜也不甘示弱，一步一步向前沖去。兔子不知不覺地跑到一條河邊，停下來，急切地四處張望。突然，它看到一座木橋，砰的一聲沖了過來。再往前，是一條長長的筆直的跑道，終點在盡頭。它沖過去，不顧三七二十一。兔子最終獲得了一等獎。
不一會兒，烏龜也到了終點。烏龜看到興奮的兔子，喘著氣說：“兔子哥，贏了，我輸了。雖然輸了，但還是很開心。這次我是認真對待比賽的。”
五年級上冊作文 6
時光似箭，歲月如梭。轉眼間就過了三十年，一天，晴空萬里，風和日麗，我閑來無事，便出去散散心。
我無意中來到了附近的商場，一進門，就被嚇呆了，那兒沒有售貨員，只有買東西的顧客和用一種粘土等做的陶瓷服務員。我覺得十分奇怪，好像來到了外星人的家園一樣，就走上前問道：“這是怎么回事？”一個顧客笑容滿面地對我說：“你不知道啊，現在經濟發達了，科學家研制出許許多多的陶瓷人，它們神通廣大，能干些人們力所能及的活兒，給人們解決了不少困難。”不聽還好，聽了簡直快昏倒，一種無形的感情激調油然而生，我情不自禁地贊嘆起來。
到了中午，我的肚子餓得像在唱空城計，就馬上來到一家餐廳。一進門，就看到那里面坐滿了陶瓷人，我就想：陶瓷人居然要吃飯，而且吃飯要到餐廳這一種好的地方來。
后來，我又來到了一家衣服服務店，那兒的衣服千奇百怪，無所不有。大的比門還要高；小的只有巴掌大。我看完之后忙上去問：“你們的.衣服要給誰穿呀？為什么有的很大，而有的很小。”那位服務員聽了笑咪咪地拿出一件大的衣服讓我試一下，她先讓我穿上，然后按了一下一個小得讓人看不清楚的開關，衣服霎時縮小了，使我穿著非常合身。這時，那個服務員才告訴我說：“這樣的衣服會隨著每一個人的身材變大或變小。”
我聽了贊嘆不已，猛然間，我才醒過來，原來那只是一場夢罷了。但是我相信21世紀的我們一定能夠圓了這場夢。
五年級上冊作文 7
從前，一只青蛙住在井里。不管他的朋友怎么勸他，他都不肯離開自己的小世界。
一天，一只鳥經過，落在一口井的邊緣。它對青蛙說：“嘿，哥哥，你每天呆在這里不覺得無聊嗎？”我只能看到頭頂上方的這一小塊天空，但是外面的世界真的很大！出來就覺得自己太小了！"
“不，我知道的比你多，我的視野也比你看的`廣。”“為什么？你天天待在這里，怎么能比我視野更開闊？”這只鳥很困惑。
青蛙驕傲地說：“我這里已經聯網了。”
“什么是互聯網？最常見的蜘蛛網？漁網？還是風雨編織的網？”
“沒有，都沒有。所謂互聯網，就像遍布地球的蜘蛛網。我可以每天從電腦上知道世界每個角落發生的新聞，不像你飛到哪里就知道它在哪里。
這只鳥被迷住了。突然，它想到了一個問題，于是它問青蛙：“你每天一個人在這里不覺得孤獨嗎？”
“你消息不靈通！可以通過網絡和天南海北的朋友聊天視頻。我一點也不覺得孤獨。感覺家人都在身邊。”
這時送貨員鴿子來了：“這是你要的菜。”“謝謝！”
小鳥更加不解：“怎么點餐？”
“我不僅能在網上買到日用品和食物，而且還便宜。”
小鳥陷入了沉思：現在科技這么發達，不用出門就能知道世界的新發展。真的是長途跋涉。鼠標點幾下比較好。
幾天后，小鳥也給自己買了全套電器：電腦、電視、冰箱.從此，只要一有時間，他就上網看電視，成為“不出門的讀書人就知道世界上發生了什么”的萬事通。
五年級上冊作文 8
星期五我們五年級的同學們去了西溪濕地游玩。
首先我們去參觀了鳥的天堂——觀鳥臺和展覽館。
鳥的天堂讓我大開眼界，知道了各種奇特的鳥類。我帶著各種目的去觀察，只看到一道灰色的光從我眼前閃過，我馬上斷定那是一只灰色的`鳥，我目不轉睛地盯著它，我驚奇地叫到：“它在那！”頓時所有人的目光都看向了它，有的人說：“好可愛啊！”有的人說：“噓，輕一點，要不然它飛走了！”
我只是在旁邊默默觀察它，沒有發出任何聲音。那只鳥體型偏小，身體是灰色的，嘴巴非常的長，很容易被人發現。在我走的時候我發現了一個道理：這里本來是鳥的天堂，但因為人們煩躁的聲音，鳥受到了刺激，所以都躲了起來，只能看到一兩只小鳥。展覽館也很有趣，有許多古時候怎樣生活的介紹。
終于到了我們中午飯時間了，同學們狼吞虎咽地吃了起來，一口接一口，有的同學還說：“好吃，香！”王老師聽了也嘴饞起來，迫不及待得想嘗嘗我們自制的愛心午餐，王老師吃了牛肉、壽司等等，終于大飽口福。我們小隊快速地吃完午餐，收拾完，下一步就是玩了。有的同學玩三國殺，有的同學玩UNO，還有的同學玩飛盤。個個都有聲有笑，其中我最喜歡看三國殺。劉倚衡出“殺”，劉翔宸就出“閃”，一波接一波的攻勢，一輪又一輪的抵擋，看著看著我莫名其妙得笑了起來，還情不自禁地說“真有趣！”
這一天同學們在歡笑、知識、芳香中睡去。
五年級上冊作文 9
兔子通常很驕傲，一點也不謙虛。覺得自己在世界上很快。自從上次烏龜打敗了兔子，兔子很不服氣，決定和烏龜比賽。于是，就像烏龜發挑戰書一樣，烏龜滿不在乎的答應了。事實上，烏龜發明了一種秘密武器，可以讓他跑得很快。兔子回到家，心想：“這次你要輸了烏龜。我不再睡覺了，所以我可以打敗你。”。第二天，比賽開始前，猴子裁判說規則：無論如何，勝利者是第一個到達終點的人。比賽開始了，猴子是裁判。只聽砰的`一聲，兔子不見了，烏龜還在慢慢爬著，心想：“等兔子看不見我了，我就用我的秘密武器。當兔子接近終點線時，它累得大汗淋漓。看到后面沒有烏龜影子，它一口氣跑到了終點。突然看到山羊和花狗在給烏龜加油！兔子不明白烏龜為什么跑得比他快，就問烏龜：“你為什么跑得這么快？烏龜拿出他的秘密武器說：“看，這是我發明的超級變速鞋，可以加速或減速，自己控制。”兔子生氣地走到猴子裁判面前，對猴子說：“烏龜犯規了，不能用工具。”猴子慢慢地說，“烏龜沒有違規。因為規則上說勝利者是第一個到達終點的人，你也沒說不能用工具。比賽前，你只覺得自己一定是贏家，你準備好跑了。你根本不聽我說的規則。”兔子無可奈何地回去了。兔子對烏龜說：“我一定再挑戰你一次。"
這個故事說明，我們不能只靠蠻力，還要動腦子。
五年級上冊作文 10
有的老師和藹可親，有的老師嚴肅認真，有的老師雷厲風行，有的……今天，我要給老師畫一幅漫畫，趙老師便悄悄地走到了我的筆下。
趙老師明顯的特征，是那修長的'體態和非凡的氣質。她的氣質讓人一看就不敢惹她生氣，走起路來好像有一陣陣風在她身邊跳舞。雖然她的眼角稍有些許皺紋，我們都知道，那是老師為我們的學習操勞而成。
趙老師是一位嚴厲的老師。我們上課時，稍有一點點風吹草動，老師立刻能分辨出是誰在說悄悄話。如果班級有誰犯了錯誤，班級就會集體罰抄課文，抄完課文，大課間就可以出去玩。因此，我們盡量少犯一點錯誤，打造一個井然有序、和諧安靜的班級學習環境。
趙老師在學習方面也會幫助我們。同學們不積極舉手，不積極背誦課文或者古詩。所以老師設定了一個加分扣分的游戲。看起來像是游戲一樣，其實我們每組成員都在暗暗奮發圖強。后期末結束，考核前十名獲得獎品。每個小組成員都遵守紀律，按時交作業，這樣才能保證小組不扣分。組長更要負起相應的責任，讓組員積極配合，爭先恐后地爭奪第一。
“經師易得，人師難求。”我們是祖國的花朵，您就是那辛勤的園丁，我們是黑夜迷路的人，您就是那盞導航燈，我們是田里的秧苗，您就是那溫暖的太陽。老師您辛苦了！
五年級上冊作文 11
“水上一個鈴，搖搖沒聲音。仔細看一看，滿臉大眼睛。”嘻嘻!你們猜到我是誰嗎?對呀，我就是大名鼎鼎的蓮蓬!你用眼睛看看我的色彩，碧綠碧綠的，給人一種很清涼的感覺。再看看我的形狀，如果吊起來，像一個個花灑，從細小的.洞里隨時會噴出一股大水流。像鈴鐺一樣，搖搖，就會發出響亮悅耳的聲音。還像一個電話聽筒，通上電，就可以傳遞親人之間的想念情感。
接著用手輕輕地觸摸一下，你會覺得我的臉凹凸不平，像長滿了許多大大小小的青春痘。凸的地方很硬，扎人手，而凹的地方卻軟得像個海綿，軟軟的，很舒服。如果你把我掰開一看，你就會看到我的果實，也就是蓮子，穿著一身雪白的衣裳，超可愛!再接著用鼻子聞聞，你會覺得一陣淡淡的幽香撲鼻而來，使人神清氣爽，如果你聞久了，你就會有一種口水直流三千尺的感覺。
最后，該用嘴巴來嘗嘗我了吧!第一你們要把我果實的外殼給剝下來，不過千萬不能由于迫不及待而把我一口吞下去。接著，再把蓮子里的芯給拿掉，由于它很苦，會讓人有一種啞巴吃黃連——有苦說不出的感覺。最后呢?自然就是大飽口福了!
雖說我果實里的芯小，味苦，不過它的作用倒是挺大的。可以清熱降火就是其中之一。還有，我的吃法很多，比如生吃呀，泡茶呀，燒粥呀等等。
介紹到這里，也該終止了，期望大家能愛好我哦!再見!
五年級上冊作文 12
雪靜靜地飄落，飄啊飄，沒有抱怨，只是和同伴一起把落在地上的失落變成一團，或者被無情地踐踏，或者被孩子堆成可愛的小雪人，或者靜靜地融化，或者。
雪花飄！是什么讓它平靜地面對這一切，能面對別人的爭論，能面對它短暫生命的是非，哪怕它只是一片雪花，哪怕它的生命只有短短幾秒鐘，但它強大，它自信是與生俱來的用，不管大小，上帝創造了你，你一定有用，但上帝也有吝嗇的一面，它給了你生命。
雪花飄！有兩片雪花在互相思念。第一片嘆了口氣：“哎，我怎么這么慘！我被創造，卻讓我躺在地上被踐踏。沒有人能尊重我，也沒有人能欣賞我。而且，作為一個小雪花，你根本做不到什么光榮的事跡！今天晚些時候，它沒有向別人展示自己，而是藏在角落里，靜靜地融化。
但另一個是這樣的：“我很慶幸自己是上帝創造的，變成了一片可愛的雪花，可以隨風飄落在這個美麗的世界里。讓人欣賞地看著，讓人用小腳踩我，仿佛在跟我開玩笑。能讓人欣賞，還能為大地母親裝飾上閃亮的`銀色‘花瓣’，真是太好了！但它努力展示自己。一個孩子發現了它，把它舉起來，像活著一樣玩弄它，當春天來臨時，它快樂地融化了。
有些想法可以讓一個人變得樂觀，讓一個人的世界變得暗淡。似乎好的態度可以讓人成功，壞的態度可以讓人的世界變得平淡。
良好的態度是成功的最好基礎。
五年級上冊作文 13
我們很高興班上還有一個學生，但因為他的內向，他似乎總是集體中的另類。
整個集體有一個由來已久的規矩，就是每個學生都要有一天輪流給大家講一個成語故事，這是新同學非常頭疼的事情。
久而久之，馬上就要輪到新同學了，我們也不在乎。直到有一天，老師問誰在課堂上演講，大家都驚呆了。
但他似乎準備好了，手里拿著一份薄薄的手稿。同桌推了推他：“上去，是你！”
他不是故意上去的。他只是在座位上挪動了一下腳步，額頭滲出了一層薄薄的汗珠。這時，教室里響起了一陣掌聲。學生們突然興奮起來，一起鼓掌。新來的學生臉紅了，走上講臺開始演講。
他緊張得好像是一個口吃病人在做報告，一句話都說不清楚。但是大家好像都明白了，大家聽得津津有味。全班只有一個斷斷續續的聲音，沒有譏諷和嘲笑。
他很快講完，站在講臺上，不知所措。就在一個同學想叫他下去的時候，又是一陣清脆的掌聲。在這掌聲中，他沖回到自己的座位上，就像一艘飛船突然擺脫了地球的引力。但是，我們也發現，鼓掌的是老師。
老師笑著看著同學，仿佛慈母看著兒子。那個同學什么也沒說，紅著臉坐在座位上，嘴角掛著勝利的微笑。
這是我無法忘記的一件事，也是一直讓我懷念的掌聲，因為我是那個害羞的'新同學。掌聲鼓勵了我，給了我一切。
我的生活需要掌聲，但誰的生活能缺少掌聲？掌聲是支撐生命的一種動力，是生命永恒的主題。
五年級上冊作文 14
每個人都有自己的心愛之物。可愛的玩具小熊，每天叫醒你的小鬧鐘，陪著你長大的洋娃娃……當然我也不例外。我的心愛之物，它是一只小泰迪，是一只我養了一年半的小狗。
第一次遇到它，它還是只剛出生的小奶狗。當時，我都不敢碰它，它實在太小了。如今，它已經長大太多了，叫聲奶兇奶兇的，讓人不禁生起憐憫之心。它有著一雙水汪汪的大眼睛，那雙大眼睛里，充滿著對外面世界的好奇。它還有一身棕色的“自然卷”，也正因如此，還擁有了“巧克力”這個名字。每次放假回家，它總是激動的叫著，尾巴還搖個不停。圓乎乎的小腦袋上有個烏黑發亮的小鼻子，嘴里不住地吐出那可愛的小舌頭。這個小家伙走起路來，身體一搖一擺的，頗像了大小姐走路，又有幾分模特的姿態。
每次寫作業時，它總會跑到我的腳下，“汪汪汪”地叫著，好像在說：小主人，你寫快點，快點來陪我玩！不時，它還會蹭蹭我的腳，這也是我寫作業的動力呀！吃過晚飯，我總會帶著“巧克力”去公園散步。每次夕陽斜照時，動人的是那點點歸鴉向巢里急匆匆飛去的身影。夜幕降臨時，那風聲、蟲鳴，聽起來愈發的叫人心曠神怡。月亮像一輪玉盤，嵌在深藍色的'天幕之中。這時，“巧克力”跑的就會更歡了。有時，它興奮地跑著，我在后面追著，就差摔了個“狗啃泥”了。
隨著我的年齡的增長，“巧克力”也越來越老了。以后的日子，我一定會多多陪它。
巧克力——我的掌上明珠。
五年級上冊作文 15
老師像一個表情包，時而開心，時而生氣，時而傷心。
我的數學老師和我一樣戴著一副圓圓的眼鏡，整齊烏黑的短發，一雙像水晶般透亮的眼睛，如櫻桃一樣紅的小嘴巴。清新，整潔。
你以為我們的數學老師很溫柔嗎？不不不！我們的數學老師可是個母老虎。那一天下著雨，我的數學老師因為我們的.作業生氣了，她挺著著又長又尖的眉毛，瞪大了眼睛，露出了一絲殺氣，鼻孔都變大了，嘴角微微上揚，牙齒咬著下嘴吧，用兇惡的眼神瞪了我們一眼。我們立刻害怕了起來，老師左手叉著腰，邁開了大大的步子，用右手拿起了木尺，接著打了一下講臺。對我們怒吼到：“你們作業都寫不好，是要把我氣死嗎！”下面的同學像烏龜一樣把頭伸了進去，我的背后瞬間冷了。老師抬起了頭，橫下了眉毛，平淡的眼睛透著怒火，左手叉腰，右手扶著黑板挺起了。雙腳 交叉，雙腿筆直的立著，用手拍了一拍黑板，把作業寫好的同學叫了上來，用右手拉了一拉他的衣服，低下了頭，彎著臉，瞄了一眼他，我們下面的同學都低下了頭，把膝蓋并在一起，成內八字。
有時她會很溫柔。在運動會上，有個女同學低著頭坐在一邊哭著，因為她跳繩跳不好，可老師卻來到她的身旁蹲下，仰這頭，像母親般說：“比賽不在乎輸贏，在于快樂呀！”聽完了老師的話，她又重新返場了。
老師像園丁一樣用水澆灌著我們，我們是祖國的花朵，一定要好好感謝老師。
五年級上冊作文 16
我去過美麗的大海，也去過巍峨壯觀的高山，可我始終認為我家鄉的公園最美。
走過公園，你第一眼就會看見那座山，山不算高，只有200多米，而山上卻好似人間仙境。上山時，我們先經過一座林子，在這座小林子里，種著無數棵桃樹、杏樹和梅樹。四季中最美的也就數春季了吧!剛入春時，桃花、杏花開出一個個小花苞，就像一個個剛出生的嬰兒，那鮮嫩的顏色襯托著樹枝的棕褐色，顯得那樣有活力，讓人眼前一亮，好心情涌上整個心房。
再過十幾天，那鮮嫩的花苞競相開放，占滿整個山頭。整座山頭都是花的海洋，黃色的、白色的、粉色的.、紅色的……如果說入春的花苞如初生嬰兒一般鮮嫩、潔白，那綻開后的花朵便是十七八歲的少女，溫婉可人，正是最美的時候。樹枝上的綠葉仿佛是它們的舞臺，在這舞臺上，它們好似天生的舞者，不動勝似動，旋轉著，跳躍著。
深秋到來時，大把的花瓣從樹上飄落下來。是的，花的生命就是這樣短暫，而在這短暫的生命中，它們盡情地散發著魅力。地上是花瓣鋪成的“毯子”，空中飄著的是花瓣，它們用最后的生命渲染了一個童話般的美好時刻，微風吹來，花瓣揚起，這樣的場景總會有些傷感，使人不禁唱起《送別》，那歌聲使花瓣舞得更艷，仿佛在為花送別。
這就是我家鄉的公園，那里的風景美不勝收，三天三夜都說不完道不盡，要你能親自去看看，一定會流連忘返。
五年級上冊作文 17
我有一把劍，箭頭刻著一個繁體字“秦”，我簡稱它為秦王劍。
這把劍足足有一米長，黑黃色的劍鞘，銀色的劍身，拿上它非常威武，就像你當上秦王一樣，如果再穿上一件秦始皇的衣服，那就真的像極了正在登基的'秦王。這把劍是在我十歲生日時，媽媽帶我去參觀兵馬俑的時候買來的，當時媽媽還開玩笑的對我說：“你把這把劍保存好，在危急時刻，或許還能派上用場呢。”我每次回家都要拿上他仔細端詳一會兒。晚上睡覺時我都會把這把劍放在床頭，這樣我就會非常有安全感。
有一天晚上我還是像往常一樣把劍放在床頭去睡覺。忽然，有一陣非常慢的腳步聲朝我襲來，這陣腳步聲將我吵醒，我以為是壞人進了我家，我嚇得不敢睜眼。最后他離我越來越近，我突然起身拿出劍對準他，沒想到是媽媽來給我蓋被子，這時我懸著的一顆心才放了下來。如果這次來的真的是壞人，我的這把劍可真是派上用場了。
有一次我的朋友來我家玩，他一眼就看到了我的秦王劍，于是他把劍拔了出來，揮舞著，我讓他慢點，他就是不聽，結果劍打到了一個沒蓋住蓋子的墨水瓶上，把墨水瓶打翻了，瓶子碎了，墨水灑了一地，我的劍上也沾上了墨水，這讓我心疼了好一陣子。我努力清洗了兩天也沒清洗干凈，最后用了消毒液才使它恢復成原來的模樣，從此我更加寶貝我的秦王劍了。
我喜歡我的秦王劍，一把威風又實用的秦王劍！
五年級上冊作文 18
從我出生起，您就細心地照顧我陪伴我，您是我人生的第一位老師，教我走路教我寫字，教我讀書，教會我一個個人生的道理。媽媽，您不僅是我人生的第一位老師，還是一把為我遮風擋雨的“巨傘”。在我困難時你會幫助我，在我害怕時您會鼓勵我，在我傷心時你會逗我開心。
記得我那次不小心打碎一個玻璃杯，我很害怕，趕忙彎腰正要撿起一個玻璃碎片時，您三步并做兩步，飛快的向我沖過來阻止了我，把我抱到了一個沒有玻璃碎片的地方，自己拿上笤帚清掃，掃完后您發現還一個玻璃碎片，在角落里，于是您自己用手撿起，但卻不小心劃傷了手，頓時鮮血直流，可您卻說：“沒事，媽媽不疼！”看著您額頭滲出密密的汗珠和緊皺的眉頭，我知道您是在說謊……從那以后，我邊再也沒有摔碎一個玻璃杯，害怕媽媽再次劃傷了手。
您總是這樣默默的無微不至的關心著我。記得上次您因為有事，讓我自己回家，那是我第一次自己回家，我有點害怕，但還是壯著膽子朝家的方向走去，走到一半，我發現后面一個熟悉的影子一直跟著我。又走了一會兒，我察覺出那是媽媽，只見媽媽走走停停，默默的`跟著。我心想，您一定是不放心我才一直跟著我的，我不敢回頭看，因為您一定不愿意讓我知道您一直跟著我，直到我回到家，媽媽才離開。每當想起這件事，我心中仍是一陣感動，眼淚總是不爭氣的打濕眼角。
媽媽，我愛您！您放心，我一定會好好學習的！
五年級上冊作文 19
這天，我照常回家，忽然一只美麗的彩色蝴蝶正從我臉前飛過。我不由自主的往那看，這只漂亮的蝴蝶變成了一位花仙子，像極了女王，她送我了一本書，什么也沒說化身蝴蝶飛走了。
晚上，我洗完澡就上床，轉過頭就看到花仙子送的那本書，打開書，忽然房間里游蕩著一群沙丁魚，還發著紫色的光芒，我迷迷糊糊地睡著了。
醒過來發現，周圍的環境都變了：街上的大樓又高了好幾層，多富麗堂皇啊，鉆石般堅硬的墻又好看又結實，墻壁上青色的垂蔓加上淡雅的百合花，但是這個季節百合花應該沒開啊？哦，這是用了納米噴霧！噴一下，不管什么花什么季節什么時候都會又漂亮又有著清香。看，它還發著光呢！
哇！天上出現的是什么？是大屏幕！天上居然有大屏幕，還是浮在半空的'！明明那么遠，但看上去好像在面前似的清楚。唉？空中飛過的是什么？為什么那么快？怎么是人類？背上還背著一對翅膀！哦，原來也是納米技術，可以保護主人，讓主人長出三頭六臂。
現在的人怎么都那么健康？醫院里的工作人員是怎么做出來的？原來20年后的技術那么發達，醫生背上長著好幾雙機械的長手臂！癌癥都不是問題！看馬路上的車在半空中開著，等等交警呢？哦，是機器人在指揮著。
我走了一遍又一遍，一點兒都不累，突然一道門出現在我面前，打開門之后我又回到了房間，那本書不見了，但我還覺得是真的，因為太美了。
我希望20年后技術能非常厲害，這樣我們的生活就方便多了！
五年級上冊作文 20
我還清楚地記得那是一個風和日麗的日子，我們躺在桌子上等待老師的到來。老師走進教室沒有叫站起來，只在黑板上寫了兩個大字“快點”。老師轉過身問：“你怎么理解“急”這個詞？”問到我的，我趕緊回答：“是速度！”突然，全班哄堂大笑。這次我不是開玩笑，我是認真的。老師笑著說：“你覺得快還是慢？”我趕緊回答：“是快老師！”老師讓我做的。什么都沒說。
現在是大聲朗讀的時候了。當我們聚精會神地朗讀時，我們聽到了一些輕微的聲音，這就是這篇課文的配音。多甜美啊！我們不禁被這聲音陶醉。我們在時間的流動中工作，這就是朗讀。音樂的節奏隨書的段落而去，讀出一顆刻骨銘心的心，讀出時間的流動，時間在等著我們，時間從我眼前飛走，植物可以盤旋，但我們輝煌然后枯萎。來得匆忙，去得匆忙，時間過得好快~！我不禁淚流滿面。默默的`，四千多天從我身邊溜走了：像天上的塵埃落在田野里，我的日子落在時間的田野里，沒有聲音，沒有影子。突然間我們能想到的只有時間。
這節課結束后，我感覺自己。雖然老師沒有讓我發表，但是有一句話希望大家記住。畢竟有用。畢竟是一句名言：在有限的時間內做無限的事情。
這是我的仿制品。希望大家給點建議。所以——風一吹，日子隨風飛逝；下雨時，天隨雨流；當閃電擊中時，它會從凝結的眼睛中閃走。感覺好的話可以借！嘻嘻~！
五年級上冊作文 21
也許很多成年人還沒有認真想過什么是愛，什么是溺愛。愛情是這個世界不可或缺的。父母都愛孩子。愛可以幫助孩子成長，但溺愛阻礙孩子成長。
記得有一次，我生病去醫院檢查。看到一個可愛的小女孩，大概四五歲，被媽媽抱著。她臉紅了，似乎在發燒。這時，我看到三個大人匆匆忙忙地跑過來。小女孩用居高臨下的語氣說：“奶奶，把手機拿過來，給我看看電視。爸爸，給我一把扇子。爺爺，給我來點好吃的！”突然，小女孩就像一個小公主，得到了“大臣”的支持。
小女孩的媽媽不小心讓樹枝碰到了女孩的發夾，發夾掉到了地上，斷成了兩半。女孩放聲大哭：“壞媽媽！那是我的最愛！你付錢！你付錢！”媽媽趕緊安慰女孩：“沒關系，媽媽再買一個，媽媽再買一個！”女孩的父親生氣地責怪母親：“怎么回事！你就不能小心點嗎？笨手笨腳！”之后她大笑著轉向女孩：“別哭了，爸爸給你買，好嗎？”“不要！我要這個！”女孩哭著說。女孩的'爺爺奶奶也一個接一個的罵她媽媽：“怎么回事，把我家寶寶弄哭了！”“算了，讓我拿著吧。”母親急得想哭。她連忙撿起地上斷成兩半的發夾，輕聲對小女孩說：“媽媽再給你買一個，好嗎？”小女孩停止了哭泣。
我看到這一幕，心想：這個女孩被父母慣壞了。現在的孩子都是小皇帝小公主，我們一點都不能委屈。
溺愛會阻止他們成長！
五年級上冊作文 22
兩年前，外公在自家田里栽下了很多桑樹苗。在外公精心培養下，桑樹苗強健成長，今年四月已碩果累累。
走進桑園，苗條的桑樹整齊排列著，綠油油的桑葉上托著幾顆露珠，桑椹像五彩繽紛的小燈籠掛在樹梢，紅的似瑪瑙，綠的像毛毛蟲，紫的如葡萄……桑椹顆粒飽滿，果香撲鼻，真讓人垂涎欲滴。我立刻翻開桑葉，謹慎翼翼地摘下一顆紫的桑椹放入口中，酸酸甜甜的汁水從嘴里直流入我的心田。我津津有味地吃個不停，桑椹順著我的小手像滑滑梯一樣，一個接一個跑進我的嘴里。這真是“參差紅紫熟方好，一縷清甜心底溶”啊！一會工夫，我的嘴巴和手都染紫了，媽媽笑我是個“小花貓”。
“賣桑椹哎，賣桑椹，又大又甜的.桑椹，走過途經千萬別錯過。”這響亮的聲音是從哪里傳來的呢？本來，是家人趁著周末天氣晴朗，摘了十多籃桑椹，讓我當一天的“小老板”。
響亮的叫賣聲吸引了很多路人，“叔叔阿姨！來嘗嘗我家的桑椹吧，味道好極嘍！”我很有禮貌地拿出桑椹給他們品味，他們吃了都稱贊不已！我還告知他們：“桑椹有助于消化、黝黑頭發、增強抗擊力，大人小孩吃了都身體棒棒的！”桑椹一下子就被一搶而空。我忙得汗流浹背，雖然有點累但很開心！
采桑椹、吃桑椹是我和弟弟最愛好的事，甜甜的桑椹讓我們回味無窮，也讓我們知道桑葉和青桑果可以洗掉我們手上的桑椹汁。而賣桑椹的經歷，更讓我明白了勞動的意義。
五年級上冊作文 23
我十歲生日時，爸爸送給我一份生日禮物——一個小巧可愛的沙漏。
沙漏由兩個淡藍色的錐形玻璃容器組成，兩頭大，中間小，好像一個透明的小葫蘆。葫蘆肚子里裝著黃棕色的沙子，沙粒又細又小。我把沙漏立起來，這些沙子就像是有了生命似的，紛紛從沙漏的上半部分流到下半部分，我仔細一看，原來兩個圓錐連接的地方有一個小孔，沙粒就是從這兒流下來的。上下顛倒后，沙粒又一刻不停地快速往下掉落，不一會兒，下面的錐體里就堆成了一座小山。真有趣，我對這個禮物愛不釋手。
回到家里，我對沙漏扔興致不減，連作業也不想做了，專心的'玩起了沙漏。我打開手表計時器，看著里面的沙粒一顆接著一顆，爭先恐后地往下落，當最后一粒落下時，我按停了計時器，啊！一分鐘過去了。我突然一陣恐慌，這幾天我浪費了多少個寶貴的這“一分鐘”啊，一分鐘雖然很短，微不足道，可一個個一分鐘卻構成了我們整個生命的過程，沙漏可以重置，可時間卻一去不復返。我連忙拿出作業本，開始寫未完成的作業。
我把沙漏放到我書桌最顯眼的位置，每當我注意力不集中時，想偷懶想玩游戲時，它都會提醒我時光的飛逝。
謝謝爸爸送給我這份生日禮物，它讓我看到了這個世界上最珍貴的東西—時間。
五年級上冊作文 24
國慶期間，爸爸帶我去杭州游玩。我們坐火車去杭州。途中，我們穿過無數條隧道，跨過奔騰的黃河，抵達美麗的中國七大古都之一——杭州。
下了火車，展現在我們眼前的是五顏六色的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木。杭州火車站里的地板亮得像一面鏡子，能照出人的影子。杭州的人也特別熱情，人人都笑容滿面的向我們打招呼。
晚上，導游帶我們來到帶有民俗風情的河坊街，那里的房子，那里的人，那里的小吃，那里的工藝品，都帶有古老的風味。在街上我親眼目睹了四個年輕力壯的男人抬著花轎，轎子里坐著一位仙女般的樂曲，留給我印象更深的是那個打更的人，他的打扮像是清朝人。他一邊打更，一邊喊著什么似的.。我覺得“河坊街”叫“古坊街”才夠真呢!
第二天，吃過早飯，導游領我們來到日盼夜盼的西湖。下車后，我們漫步在樹木茂盛的小路上，嬌小可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛翔，好象歡迎我們到來似的。一路上，我東瞧瞧，西望望，不知不覺到了西湖小碼頭，登上了游船。船在湖面上慢慢地行駛，劃到了湖中央，那種美景實在無法形容。我突然想起蘇軾寫的那首詩：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖的美景果然名不虛傳呀!
五年級上冊作文 25
“書籍是人類進步的階梯”，一本好書能給人以智慧的啟迪。我喜愛的一本書，是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。接下來我就把這本書介紹給大家吧！
這本書講述的是主人公保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰士，再到雙目失明卻仍然堅韌不拔，創作小說，展現了一個革命戰士鋼鐵般的意志的故事。
書中的主人公保爾這一英雄形象，告訴了我們對人生意義的認知。所有讀過這本書的人都不會忘記那段富含人生哲理的話語：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過：回首往事不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧：臨終的`時候能夠說：“我的整個人生和全部精力，都獻給世界上最壯麗的事業――為人類的解放而斗爭。”這正是這本書最令我著迷的地方。
每當我遇到困難時，保爾那頑強不屈的精神時刻激勵著我，讓我學會從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。
是他讓我學會自強不息，讓我明白了“鋼鐵是怎樣煉成的”。
這就是我最喜愛的一本書，書中沒有華麗的辭藻，也沒有玄妙的設計，有的只是樸實無華，鼓舞人心的話語。
幾乎沒有一個人甘心庸庸碌碌一輩子，即使是小草也在努力地為春天增添一絲綠意。希望這本書也能給你帶去精神力量，讓你生活變得更有意義。
五年級上冊作文 26
媽媽，你的過度放縱和溺愛會讓我無法學會自立和獨立。
平時你收拾書包，接我上下學，買學習用品，疊被子；有時候因為上學太晚，我吃的太慢，你甚至一口一口的喂我。老師叫我們一起出去參加綜合學習活動。我已經是五年級小學生了。再說你跟我同學在一起還是不放心。一路跟著我，幫我收拾背包，填表格。同學們覺得不可思議，驚嘆：“連好學生都這么寵！”
每個父母都深愛著自己的孩子，但大人的安排會讓孩子養成依賴的習慣，成為一個軟弱的人。
因為你平時不讓我運動，我擔心我出汗會傷身體，體質不如別人。有一次夏令營活動，爬山的`時候被沉重的書包壓得透不過氣來，筋疲力盡。當朋友們高高興興地爬上山頂，享受成功的喜悅時，我卻因為疲憊而倒在山腳下，痛苦地看著同學們在山頂歡笑玩耍！
晚上在外面露營，問題又來了。我既不會搭帳篷，也不會鋪地毯。當我摸索著帳篷和地毯時，我的朋友們已經進入了一個甜蜜的夢鄉.
第二天，我終于到家了。當你準備把我的衣服拿出來洗干凈的時候，你發現除了帳篷和地毯，所有的衣服都丟在野外了！這一切都是你安排的，都是你寵壞的！
媽媽，你的女兒永遠記得你對她的愛，但她不能永遠依賴你，她也不能成為一只籠中鳥。她必須學會獨立，展翅飛翔！
五年級上冊作文 27
長跑輸了的兔子不滿意，準備再次挑戰烏龜。從此，兔子生氣了，決定每天跑100公里。終于，一個月大的時候，它向烏龜發起了挑戰。它是這樣寫的：“該死的烏龜，你必須在三個月后回到球場和我比賽，否則你將自動棄權，冠軍將屬于我。”
烏龜看完了，準備用高科技打兔子。他讀了這本書，看了看，看到了磁懸浮列車。他想：“要是我能把肚子里面變成磁懸浮就好了。”。后來他想，路上沒有磁懸浮軌道，需要換個方法。他繼續看書，看到了“高壓氣墊船”。他想：如果把這個高壓氣管裝在我四肢的四個孔里，就能把我炸飛。結果他真的被炸飛了。“掛了還不夠，還要有動力。”烏龜自言自語道。他又開始看書了。他一翻開書，就看到核能力很強，光是一艘航母就可以繞地球兩圈。他又開始想，如果芯片是雷元素做的，在我的尾孔加個“鍋輪增壓器”就好了。他真的守信用，成功的研究了這兩件事。并達到每小時300公里的`速度。
比賽開始時，燕子記者已經知道兔子會贏，所以他已經長篇大論，只等圖片和插圖。
一聲令下，兔子像飛一樣沖向終點，而烏龜則慢慢開啟所有高科技。看到兔子快到終點了，烏龜終于開啟了所有的高科技。兔子離終點線一步之遙，而烏龜正以30倍音速狂奔。兔子離勝利還有一厘米，烏龜一下子飛過了終點線。這時候烏龜贏了，大家都驚呆了。
這時，兔子不得不承認自己不是高科技的對手。
五年級上冊作文 28
從前，在一個綠色的世界里，它在哪里？就是森林。
有水有山，很美。樹上住著鳥，樹洞里住著熊，水里住著小魚小蝦，草地上住著牛、馬、羊。然而，還有一只驕傲的小孔雀。他有美麗的羽毛和動人的歌曲，跳舞比任何人都好。他很驕傲。
有一天，孔雀來到湖邊，拿著水當鏡子，看著自己，搖著羽毛，看見湖里的小魚小蝦，對它們說：“看我，你多美，比不上我。”小魚小蝦說：“雖然我們沒有你漂亮，但是我們很團結，互相幫助。”。孔雀很生氣，轉身走了。看到樹上的小鳥，他說：“小鳥，你看我跳得多好，是不是？”小鳥說：“雖然我不會跳舞，但我可以筑巢，你會嗎？”孔雀道：“你為什么要和我比實力？”小鳥說：“你的長處不能和我的`相比，我的也不能。應該取長補短。”鳥一說完，孔雀就說：“我不聽！再見！”他飛到熊的家，對熊說："你會唱歌嗎？"熊說：“我不會唱歌。”孔雀幸災樂禍地說：“我會唱歌。像你這樣的笨熊不會唱歌。我早就知道了，嗯！”熊說：“這么驕傲有什么用？沒什么好的，你會沒有朋友的。”熊還沒說完，孔雀就走了。
孔雀來到草地找馬大哥，牛大叔，楊大姐。孔雀說：
“他們都說我不互相幫助學習，我很驕傲。”馬、牛和羊異口同聲地說：
“是的，你是。你應該改變它。換了以后你還是個好孩子。去找他們。”孔雀說：“我知道。我要向他們道歉，向他們學習。”。
五年級上冊作文 29
中英文考了98分，數學考了100分。因為學校不允許排名，所以沒有發帖。或者挽回恥辱。回到家，我把分數報給了爺爺。說著說著，鼻子酸酸的，眼淚都流下來了，覺得很委屈。
考試當天，每科試卷發下來，我看了看題目，覺得都很簡單，就趕緊答了，出了考場，感覺能考三個100分。看卷子的那天，我有點失落，因為扣的4分都是我粗心造成的.。有點對不起我的導師爺爺——。雖然我爺爺從來沒有要求過100分的考試，但是我爺爺說：“沒考100分沒關系，重要的是把我學的東西做對。”我錯的問題不是我不會，而是我粗心，真的覺得無法面對爺爺。出了學校，來接我的是我媽。我媽一眼就看出我心情不對。我跟我媽說了分數和扣分的事情。我媽說：“這個分數不錯，‘馬小虎’問題以后再改。”第二天，我媽開完家長會回來，跟我說了老師對我的總體評價，尤其是語文錯題。老師一個人對媽媽說：這個班有20個學生犯了錯誤。別人的錯誤我可以原諒，但是他們越犯錯我越不能原諒，因為她在我眼里是個好學生。我聽了之后很愧疚，覺得有點對不起老師。
說實話，我這次期末考試的錯誤主要是“小聰明轉小聰明”，自以為是，急于向文學學習，懶于思考，審題不嚴。以后我會豁達嚴謹，把“馬小虎”問題丟進“垃圾桶”，做一個真正意義上的好學生。
五年級上冊作文 30
我有一個可愛的洋娃娃，她的名字叫“卷卷”，我特別喜歡她，她是我的心愛之物。
卷卷是我六歲那年在新加坡旅游時，媽媽送給我的禮物。為什么要叫她卷卷呢？那是因為她有一頭卷發，粉嫩的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛向上翹著，看起來特別有靈性。頭上還戴著一副耳機，穿著一件粉色的上衣和牛仔短褲，全身軟綿綿的，抱在懷里可舒服了！
當我開心時，我總會第一時間與卷卷分享我的快樂和喜悅！當我傷心時，她會對著我微笑，仿佛在對我說：“主人不要哭，要堅強！”我把她抱在懷里，和她訴說心中的委屈，她總會默默地傾聽著我的心聲。
當我害怕時，她還會像守護神一樣守護著我。記得有一次我看了一部電影，里面有恐怖鏡頭，當時我并不害怕，可是在睡覺時，我的腦海里總是浮現出那些恐怖畫面，嚇得我直冒冷汗，我把頭蒙在被子里不敢出來。正當我不知所措時，我轉過身摸到了卷卷，于是我緊緊地抱住了她，似乎聽見了她對我說：“主人不怕，我會永遠保護你的.！”慢慢地我不那么害怕了，是卷卷給了我勇氣和安全感，我漸漸地進入了甜甜的夢鄉。
卷卷是我童年生活中不可缺少的伙伴，雖然她什么都不會說，但她那自信的微笑和充滿期待的眼神，會一直陪伴著我成長，我喜歡可愛的卷卷！
五年級上冊作文 31
杭州第一湖當然就是西湖了，它成為了人們旅游的好去處。
荷葉屹立在清澈的湖面上，宛若一把把青綠色的大傘，荷花猶如美若天仙的少女，對著清澈的湖面，像是在梳理她那美麗的秀發。湖里的小魚在快樂地嬉戲，給西湖帶來了歡樂。
不知什么時候，天上下起了小雨，湖里的小魚躲到荷葉哥哥的大傘中，湖面蕩起了清晰的波紋，打破了西湖以往的寧靜。這可真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
大雨過后，天空中架起了美麗的彩虹橋，西湖也停止了剛才的怒吼，又恢復了往常的寧靜，小魚們又快樂地玩耍起來，荷花經過大雨的澆灌后，有的枯萎凋零，有的芽苞初放。給西湖又增添了一道靚麗的風景。
西湖上，也有許多的“演奏家”。魚兒劃動的水面，鳥兒清脆的歌聲，猶如合奏的高山流水，讓人賞心悅目。
夜晚的西湖，有另外一番不同的美麗景象。凋殘的荷葉被絢麗多彩的燈光一照，變得煥然一新，好像重新恢復了它的生命力。山上因為五彩繽紛的燈光，顯得光彩奪目。瞧，亮堂起來的'綠色山脈像一塊巨大的翡翠，又像一塊閃亮的美麗琉璃。而山腳下的點點燈光，仿佛是無數顆小小的，圓圓的寶石。它們全部投影在水平如鏡的西湖上。
西湖的美景數不勝數，讓人流連忘返，我愛美麗的西湖！
五年級上冊作文 32
隨著秋天的到來，我們來到了一望無際的田野。
剛到田野映入我們眼簾的便是那肥壯而又美麗的大白菜，白菜底下是白色的，上面是玉色的，好像一朵巨大的花朵。再往前走，便是那大南瓜了！它能掛全身都是黃色的，全身就好像是一個大車輪。再往右轉，變成那正在伸懶腰的大茄子，它的身子十分光滑，猶如一朵朵盛開的牽牛花。再往里走便是紅高粱了，它雖然沒有華麗的外表，但卻有著不凡的品格。走到小路的盡頭便是瀑布了！大有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。
我隨著一股奇妙的香味走了過去，正在疑惑是什么香味，就給了我想要的答案，那就是芹菜，一個個苗條的身子，全身都是綠色的。放眼望去，里面便是一望無際的麥田了！人們都在忙碌，一陣秋風，給我送來了一陣涼爽，風一吹，整個麥田變成了一幅會動的美麗的.圖畫。這個場面正如白居易說的：“夜來南風起，小麥覆隴黃。”走到盡頭便是嫩嫩的小草了，我一看到小草便讓我想起了白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”美麗的小草，就好像是上天給我們帶來的恩賜。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”這是劉禹錫的《秋詞》，說的便是秋天的景色，你們對這次的秋天田野旅游滿意嗎？
五年級上冊作文 33
話說牛郎和織女結了婚，日子過得很美滿，不久就生了一兒一女，織女經常給他們講天上的，天庭雖然富麗堂皇，但她并不喜歡那樣生活。而喜歡現在的自由自在的生活。可是織女也愁，她怕王母娘娘知道來抓她。
有一天，牛郎去喂牛，老牛又說話了。老牛對牛郎說，它不能跟牛郎和織女干活了……它死后，牛郎把牢牛的皮留著。碰見什么緊急事牛郎就披上它的`皮……老牛沒說完就死了。夫妻倆痛哭一場，把老牛埋在了后山上。
再說天上，王母娘娘知道仙女們溜到人間洗澡，于是便罰她們關在小黑屋，她更恨織女竟然留在人間，她發誓一定要把織女給抓回來，無論她藏在哪里。
王母娘娘派國許多天兵天將察訪，找了很久才知道織女在牛郎家，并結了婚。于是，王母娘娘親自去抓，她拉織女就往外飛，牛郎見此景想起老牛說的話，便披上皮帶上兩個孩子，剛就走出門就飛了起來，眼看就要被牛郎追上了，王母娘娘用玉簪往后一劃出現一條星河，河浪越來越大，牛郎飛不過去了。
從此牛郎和兩個孩子只能隔著天河相望。之后織女受到嚴厲的處罰，可織女依舊要和牛郎在一起。日久天長，王母娘娘被感動了，就允許他們七月初七見一次面。
每年這一天喜鵲都去搭橋了，要是在葡萄架下還能聽見牛郎織女在講話呢。
五年級上冊作文 34
李浩老師是我們班的英語老師，也是我很喜歡的一個老師，他就像個老頑童。
李浩老師長得又高又壯，眼睛像葡萄，鼻子也很挺，再加上一個黑框的眼鏡，使他看上去十分幽默。
說來說去，李浩老師的.特點就是幽默幽默。
有一次，我們新學了一篇課文，李浩老師為了加強我們的語感，特意請了一位同學和他一起演課本劇。為了到達更好的效果，他還把外套系在腰上當裙子，又做了一個臭美的動作，令全班哄堂大笑起來。緊接著，他又用尖尖細細的聲音說：“可以開始了嗎？〞全班又一次哄堂大笑起來：這完全是一個女孩子的聲音啊！李浩老師可不管這么多，為了讓我們品味到文章中的深意，他可豁出去了！
還有一次，李浩老師教了我們星期一到星期日的英語，可我們掌握得并不好，有些人連聽都聽不懂。這可怎么辦呢？李浩老師想了想，居然想出了個笑話！他笑咪咪地說：“我有一個笑話：星期一是忙day；星期二是吐死day，忙死了；星期五是福來day，馬上要過周末了；星期六是灑脫day；星期日是傷day，好傷心，又要到忙day了！〞這下，同學們不但記住了單詞，還把這句話傳開來了呢！老師智慧的解讀讓每個同學都記住了一星期七天的讀法。
李浩老師就是這樣一位幽默、幽默的老師，你說，他是不是一個老頑童呢？
五年級上冊作文 35
我渴望一雙美麗的翅膀像鳥兒一樣在天空翱翔。我渴望淵博的知識，所以我不必擔心困難的問題。我渴望有一片屬于自己的藍天，讓我可以為所欲為，但更渴望美好的音質。
因為：我們班的同學郭帥英，音質非常好，贏得了老師的青睞和同學的好評。那時候我特別羨慕她，想擁有美好的音質。最近幾天學校里選了播音員，老師直接給她打電話不加篩選，同學們一致同意。當時我很不服氣，心想：我為什么給她打電話？我必須和她競爭，打敗她。于是我每天堅持練習看課文，但是天上沒有眼睛。我不但沒有提高音質，反而失聲了。但是固執，我還是不服輸，我很努力。就這樣，我每天堅持練習，練習，練習，嘴里還帶著血泡。沒事，喝點水，讀錯了，沒關系，重新開始。我堅持著，風雨無阻，心里只有一個念頭：超越她，成為一名播音員，實現自己的抱負，勇往直前。于是堅持了整整一個月，覺得還可以，但是老師還是說郭帥英音質好，我當時就憋著氣：“堅持！一定是‘伯樂’沒有找到我的.‘千里馬’。”但是上天辜負了你，我輸了！
當時面對重重打擊，我被打敗了，我心灰意冷。大雨無情地打著我，打濕了我的頭發。我問自己：我努力了，為什么不能實現愿望，為什么？我就不能有優美的音質嗎？我的不能和她的相配嗎？這些問號縈繞在我的腦海里。
晚上，我淚流滿面睡著了。夢見自己成了播音員，同學們紛紛夸我！那時候的我多幸福啊。
五年級上冊作文 36
常說時間過得飛快，日月如梭。轉眼間，二十年過去了，二十年的異鄉生活讓我飽受思念家鄉的惆悵。今天，我要回家了。
回到家，我又聞到了家鄉的味道——荷花的香味。六月是荷花香散的季節。遠處，一輛出租車停在那里。我一揮手，它就飛過去了。當我上車時，我吃了一驚。現在出租車都是無人駕駛的。我下了車，來到了我的老家。周圍的樣子和以前不一樣了。路加寬了；綠樹更多。一路上，我看到路邊有很多大理石。如果靠近大理石，可以聞到大理石的香味。
進了家，發現家里很多東西都變了：電視換成了數碼，電腦接入了高速網絡，鼠標也變得感應了。電視可以把屏幕上的畫面投射到空中，這樣看畫面就不會累眼睛，甚至可以縮小放大。更神奇的是，很多人可以一起看不同的節目。
我又出去逛市場了。老露天攤位沒了，地上的污水沒了，連清潔工都沒了。這是怎么回事？原來地面上的大理石可以吸水，保持地面清潔，還會有淡淡的石頭香味。在接下來的幾天里，我在做生意的時候，發現家鄉人的素質有了很大的.提高，辦公室全自動化，效率有了很大的提高，員工的責任心也更強了；信息也相當靈通，真的有一種與世界同在的地球村的感覺。唯一讓我感覺不變的是家鄉人的熱情、善良、淳樸和濃郁的家鄉氣息。
在老家住了幾天，又出國了，心卻留在了老家——汕頭。在國外，我仿佛又聞到了家鄉的味道，比以前更濃了…
五年級上冊作文 37
你還記得最后的森林游戲嗎？那次運動會，因為兔子在中間睡覺，奇跡出現了。——只烏龜獲得第一名。
兔子很生氣，因為他沒有獲得一等獎，并下定決心在下次運動會上絕不偷懶。它一次又一次的期待，終于盼到了奧運會。今天兔子起得很早，來到運動會登記處，第一個報名。他得意洋洋地往回走，準備回去挑戰烏龜。沒想到，烏龜不請自來了。兔子調侃說：“烏龜哥，你真的來參賽了嗎？”
“當然”。烏龜說：“上次我有點不愿意贏。我想重新報名，和你比一比。這次只有兩個名額，我就跑去提前報名了，沒想到比那個來的早，可惜！”……
游戲時間到了。兔子烏龜都準備好了。他們站在自己的跑道上。裁判發出命令：“3，2，1，開始！”話音剛落，兔子就像火箭一樣飛了出去，拉開了自己和烏龜的距離，烏龜也不甘示弱，一步一步向前沖去。兔子不知不覺地跑到一條河邊，停下來，急切地四處張望。突然，它看到一座木橋，砰的一聲沖了過來。再往前，是一條長長的.筆直的跑道，終點在盡頭。它沖過去，不顧三七二十一。兔子最終獲得了一等獎。
不一會兒，烏龜也到了終點。烏龜看到興奮的兔子，喘著氣說：“兔子哥，贏了，我輸了。雖然輸了，但還是很開心。這次我是認真對待比賽的。”
五年級上冊作文 38
我是一個不折不扣的漫畫“忠實畫迷”。漫畫里那些幽默的畫面總是讓我發笑，這也是我很喜歡看漫畫的原因之一，也是漫畫里蘊含的道理。今天看了動畫片《父與子》，感觸很深。
漫畫的畫面是這樣的：有一天，小董黑著臉回到家，坐在作業臺前，準備寫作業。小董的爸爸笑著走到小董面前，和藹地說：“親愛的兒子，今天要不要我幫你寫作業？”小董憤怒地對父親說，“我不敢讓你這么做。昨天你把‘一頓’寫成‘一頓’。叫我大窩囊廢很傷老師！”“對不起，對不起，兒子，爸爸不是故意的`。”爸爸很抱歉地說：“這個怎么樣？今天我會幫你做作業。如果我寫錯了字，我請你吃肯德基。”“這還差不多。你慢慢來。我先去踢球！”小董說著走出了房子。爸爸拿起筆開始寫.
不會吧？這不是真的吧？看了好幾遍，還是不敢相信自己看到的。
照片中的父親非常溺愛他的孩子，以至于他不得不做作業。圖中父親教育方式有嚴重偏差。如果這樣下去，小董會變成一個“小皇帝”，有衣伸手，有食張口。讓小董成為活在溫室里的一朵花，經不起風吹雨打，更何況是斗天的鷹！
現實生活中，溺愛孩子的父母隨處可見：有一次，我和媽媽一起上街，看到一個媽媽帶著一個年幼的弟弟。一個賣糖葫蘆的大叔路過。當他的小弟弟看到糖葫蘆時，他讓他媽媽去買。他一開口就要了四個。我覺得這個媽媽不會給他買。沒想到這位媽媽毫不猶豫的買了四個糖葫蘆。我媽看了，對我說了兩個字：寵溺。
五年級上冊作文 39
“小書蟲”啃書啦！
我是一只“小書蟲”，每天我都喜歡啃上幾本書，偷偷告訴你喲，我是楊紅櫻的“鐵桿櫻桃”！上次，我聽說表哥家有一套的《笑貓日記》，特意從他那把這些書給借來了。
嘿嘿，是的，我現在啃的正是楊紅櫻寫的書——《小英雄與芭蕾公主》。
這本書寫的是：馬小跳奶奶所住的望龍山發生了大地震，馬小跳在那里的.好伙伴“小非洲”在學校坍塌的危急時刻，舍己救人，當上了小英雄，還上了電視，報紙呢！但是這場大地震讓小非洲失去了右手和右腳，還讓他失去了學校和賴以生存的家園。在馬小跳的強烈要求下，小非洲住進了馬小跳的家，和馬小跳當上了同班同學，還成為了同桌。他們和夏林果一起幫助一個熱愛跳芭蕾、但在大地震中失去了一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺上實現了她的芭蕾夢，成為了光彩照人的芭蕾公主。
看著看著，我走進了這本書。我一抬頭，發現自己正在兒童醫院的走廊里，馬小跳正站在我面前，他正眉頭緊鎖，正在思考著什么。我抬頭想了想，這應該是小非洲和芭蕾公主休養的醫院吧！而此時，馬小跳正絞盡腦汁，想把小非洲送到自己的學校和自己一起上學呢！我剛想上前為馬小跳想一想計謀，頭頂上傳來一聲大吼：“在干嘛呢？我喊你喊了十多遍了，你怎么一次都沒回！”一抬頭，我的“獅母”正在我頭頂“獅吼山河”呢！這一吼，把我吼回了現實。哎呀，忘了，明天還要上學來著！
五年級上冊作文 40
人的記憶,就像深深的海洋,可以容納很多很多的人和事,有的歷歷在目,有的日漸模糊。我記憶中最深刻的一件事是玩平衡車。
記得那天是我的生日。我放學回到家，一開門就看見了媽媽送給我的生日禮物---平衡車。我放下書包，一腳踏上去，可是，還沒來得及歡呼，就立馬摔了個四腳朝天。“哎喲……疼死我了!”我揉著屁股大叫。媽媽笑著扶起我說:慢慢來，心急吃不了熱豆腐。”我哪聽得進去?我就像馴馬師見到了小烈馬一樣,非得把它馴服不可。我又一腳踏上去,可是,馬上就又摔了個大跟頭,平衡車也被我踩“飛”了好遠。我懊惱地把平衡車丟在一邊,沒精打采地躺在沙發上。
“我為什么就是玩不好呢?”我自言自語地說。過了一會兒，我開始上網查詢玩平衡車的方法。看了教學視頻，我才明白要想學會玩平衡車,首先得平心靜氣,掌握好平衡。
我鼓起勇氣,準備再試一次。這次我不再魯莽,而是小心翼翼地扶著沙發,感覺快失去平衡了,就立馬跳下去。就這樣一次次失敗,一次次重來,我終于掌握了保持平衡的.技巧。
現在我已經是一個玩平衡車的高手了。閑暇時,我會在空地上大展身手,引得小伙伴們為我歡呼、鼓掌。
通過這件事,我明白了爸爸常說的那句話:“只有經過無數次打磨，才能鑄成一把絕世好劍。”無論做什么事,都要持之以恒,不怕困難,這樣才能把事情做好。
五年級上冊作文 41
除了鞭炮聲，春風還溫暖著屠蘇。隨著熟悉的鞭炮聲，年味越來越濃。眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的，都充滿了喜悅。
一邊吃著煮熟的餃子，一邊看著春晚，用熟悉的“5，4，3，2，1！”舊的一年在那一刻向我們揮手告別，新的一年向我們走來。這時，外面的.炮聲已經滿天，震耳欲聾。
我和姐姐們跑出家門，被沖天的鞭炮聲擋住了。我們趕緊捂住耳朵，但臉上還是掛著燦爛的笑容。
各種煙花讓天空五彩繽紛，“煙花”直沖云霄，“砰”的一聲爆炸，天空頓時變得五顏六色，但淡淡的火藥卻像五顏六色的花朵一樣綻放。但好戲不長，“煙火”慢慢從天而降，直至消失；那邊一股銀色的沖擊力吸引了我的注意力，它努力向上噴，噴。跌倒時，毫不猶豫地跳出銀色的光芒，就像成千上萬顆珍珠從空中落下，給人一種很美的感覺；“噼里啪啦，噼里啪啦”，震耳欲聾的響聲一定是鞭炮！活潑的聲音足以給2013年增添不少歡樂。
那邊很暖和，火在燒，橘黃色的火焰上下翻滾，仿佛在呼喚什么，歡快地跳舞。人、物、中國將會加劇春節，帶來2014年的新氣象！
春節帶著新年的味道，一個人帶著人情味。
我坐在火車上，又要回家了。即使我留下更多快樂的回憶，我也要等好幾年。我回想起新年，嘴角微微上揚，但還要再等五年才能回去。
五年級上冊作文 42
隨著中國經濟的發展和社會的進步，人們越來越重視環境和健康。近年來，許多食品安全衛生問題嚴重，抽查不合格，對群眾人身安全造成嚴重影響。因此，學校利用健康教育活動、校報等宣傳形式，對師生進行食品安全教育，樹立我們的食品衛生安全意識，增強自我保護意識。
看了學校關于食品衛生的宣傳活動，受益匪淺，不公平地理解了“以人為本，食品安全第一”的原則，認識到了食品安全的重要性。
的確，食品安全直接關系到人們的健康和生活質量。以前學校周圍有無數的攤位，誘人的.‘美食’散發出陣陣香味。學生們抵擋不住零食的誘惑。你五毛錢買了很多零食，我一元錢買了很多零食。結果買零食的同學都因為買了不衛生的食物拉肚子，有的甚至中毒，導致住院。那些快餐店更惡毒。為了市場的惡性競爭，他們放棄了對質量提高的追求，開始降低成本。一些農業殘留物或生長激素產品以及一些化學添加劑和防腐劑在加工過程中被過度使用，使得食品的不安全因素日益多樣化和復雜化。大部分工人為了省錢去了一些不規范的快餐店，導致了很多疾病！
以上例子足以證明食品安全的重要性，它關系到經濟發展和社會穩定，關系到全人類的健康。因此，我們必須堅決打擊制造和銷售各種對人類有害的假冒偽劣產品，建立符合我國當前國情的食品安全衛生和食品企業市場準入法律制度，這對促進人類身心健康將發揮重要作用。
我在此呼吁大家：‘注意食品安全！’
五年級上冊作文 43
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當我讀到這句話，我就會想起我的數學老師，何老師。
何老師，50多了，她的辮子烏黑發亮，經常編成粗大的馬尾，她較矮，又有些發胖，嚴肅的表情總是穩穩地掛在臉上，讓人一看就知道她是一個標準的“母獅子。”
何老師雖然不是班主任，但她的課秩序可比班主任的好多了，她常常會幽靈般的潛伏在窗口，上課時會突然抬起來，一聲獅子吼，給了那些不守紀律的同學去班主任那兒的票。當她上課時，她總會好似美軍雷達般掃射著我們。發現某人沒認真聽課時，便靜悄悄的走到他桌邊，猛的`一拍桌子，怒目圓登，嘴巴兩邊像被啞鈴吊著似的，向下聳拉著，等他反應過來時，她便會把那個人罵的狗血噴頭，讓他做50個深蹲。
她還有一個絕活，就是扔粉筆。有一次，我的同桌經不住誘惑，把頭埋進書桌里，看起了課外書。看著看著，忽然感到頭上火辣辣的疼，當時他以為被蚊子叮了，沒在意。過了一會兒，他感到頭上到處都很疼，便抬起了頭，剛好與老師冷冷的目光對上，他就像兔子見到狼，渾身抖個不停。而何老師輕描淡寫的舉起了一只手，指向門外。他立刻哈腰，躡手躡腳的走了出去。果然，不出我意料，那天何老師與他的媽媽展開了精彩的兩人會談。不得不說，他的神態真讓人望而生畏，那緊皺的眉毛，那可怕的冷眼和那些好似子彈出膛的粉筆。果然，我們班淘氣值又下降了幾分。
雖然她很兇，但自從她帶班后，我們的數學成績直線上升，我愛我的老師。
五年級上冊作文 44
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們班的高老師每次上課時，都會給我們講一個小故事，讓我們聽得聚精會神。
記得有一次，老師說她是過敏體質，對粉塵、灰塵過敏。正好有個老師推門進來，聽到了這句話，尖著眼睛說了一句：“是的，昨天上學時你還好好的，今天就過敏了。”第二天，我們見高老師帶著口罩來上課，我們的好奇心驅使著我們問了一句：“老師，你為什么戴口罩來上課呀？”老師不好意思的說：“我過敏了，怕……怕摘下口罩嚇著你們。”我們當時不約而同的笑了笑，但心里都在想：高老師，你還真的是過敏體質啊！
還有一件事讓我印象深刻，老師說她很喜歡“蹭”傘，但是到了大學時，老師發現“蹭”不了傘了。因為每個人要去的食堂不一樣，所以老師每次下雨時都“喜歡”淋雨。到了夏天的`時候，老師想：我下雨都不帶傘，大晴天帶什么傘？所以老師每次去圖書館的時候別人都會用異樣的眼神看她，老師便買了一把一百多元的傘，但從沒用過，還是喜歡“蹭”傘，老師的老師便問她：“你為什么不帶傘啊？”老師想了想，回答：“我忘記了。”旁邊的同學便異口同聲地說：“她都忘了十年啦！”
高老師讓課堂變得生動有趣，即使是學渣也會不分神的聽著，如果你也想體會這種課堂，就到我們班上來吧！隨時歡迎你哦！
五年級上冊作文 45
清晨，我從夢中醒來，窗簾隨風舞動起來。陽光射進我的眼中，這可又讓我鉆進被窩過了好一會兒，才慫恿自己拉開窗簾，這一幕，真令我難忘。天空蔚藍蔚藍的，還別了幾朵云層在胸膛。那云層若有若無的，仔細觀察，仿佛是一片片薄薄的紗巾，飄浮在空中。也好是鱗次櫛比的小被子。
漸漸的，天空穿上了深藍色的大衣。云層后面出現了幾朵“棉花糖”，這是白乎乎的片片浮云：有愛心形狀的，有月亮形狀的，有天馬奔騰狀的，還有小狗飛奔狀的。我數了數：“一朵、兩朵、三朵……”竟有14朵云呢！都快把天空布滿了呢！這讓我浮想到了云海。有海的浩瀚，有海的氣勢，但是沒有海的藍，沒有海的呼嘯，也真是可惜！咦？那金燦燦的光是什么呢？太陽出來了。正嵌在紫藍紫藍的天空上。太陽真像一位嬌羞的小姑娘，躲在云層后面，只露出半張臉。但是瑕不掩瑜，太陽還是露出小孩子般天真的'笑容。快看，連公雞都被太陽的美貌深深打動了，正唱起歡快的歌曲。
快到正午了，太陽終于現身。好似一枚大火球，閃耀著耀眼的光芒，染紅了萬物：紅的雞，紅的房子，紅的車子。但這光芒卻與眾不同，仔細聞聞，一股淡淡的的清香襲鼻而來，使我心曠神怡。不知道從哪來一群鴿子，正朝太陽的方向飛去，越飛越遠，越飛越遠……
太陽好像一位魔術師，拿著魔法棒，輕輕一點，就把自己變消失了。這太陽隨著云層、鴿子的陪伴，跳起了婀娜的舞蹈。這怎能不稱為一幅優美的畫呢？
五年級上冊作文 46
什么景觀是最美的呢？有人說是春風，有人說是夏雨，有人說是秋霜，還有人說是冬雪，而我覺得最美的景觀是日出。
在天還是黑的時候，一切都很寧靜，而太陽就像是打破這種寧靜的鑰匙，當太陽一點一點向上爬時，新的一天也隨之開始了。
太陽是一個慢吞吞的家伙，每天早上，它總是先放出一點光來，等東方的天完全被染紅時，才害羞地冒出來。太陽先是探出一點點身體，不仔細看，你根本看不到那可愛的`太陽。過了一會兒，太陽又往上爬了一點，現在的太陽已經露出了一小部分，應該是整個太陽的三分之一，也就在這時，早上起來找食物的海鳥們從天空中出現，那象征著自由的海鳥和那美麗明亮的太陽共同組成了一幅日出畫。
又過了一會兒，太陽已經探出一半的身體了，海鳥們變得越來越多，估計是鳥兒們的叫聲完全叫醒了慵懶的太陽，太陽射出了更多的光，云朵被太陽染成了紅色，那耀眼的太陽，那紅色的云朵，那忙碌的海鳥，搭配起來是多么和諧啊！
時間在流逝，太陽在上升，它幾乎已經全部冒出地平線了，城市里樓房的墻壁都變成了紅色，太陽在水里的倒影也顯得格外突出。
終于，太陽成功跳出水面了，慢慢升上高空，海鳥歸巢，云朵褪去了顏色。日出的時間很短，但它一直在我腦海里回想。
五年級上冊作文 47
衣服上起了小毛球很不雅觀，用剪刀剪掉？不，那樣不但會剪很久，而且還很有可能把衣服剪壞，那該怎么辦呢？用毛球修剪器呀。
毛球修剪器是一個12厘米高的長條狀圓柱，頂端有一個直徑在5厘米左右的圓盤，全部看起來有點像一個長腿蘑菇。
先來看看毛球修剪器的外部構造吧。它的表面有一個透亮的絨毛保護蓋和一個透亮的磨砂儲屑盒，儲屑盒上印著“OPEN”和一個倒三角圖形，意思是清算時可以打開，把毛屑倒掉。修剪器的把手左邊有個凹槽小孔，是充電用的`，充電提示燈在小孔右邊。當提示燈出現紅色，就表示正在充電了。把手右邊有修剪器的總開關。
接下來看看修剪器的內部有什么吧。打開保護蓋和布滿小孔的網罩，就可以看到里邊的刀片和風葉。有人會驚奇為何把網罩打開后，刀片和風葉就不會動了？由于這里有一個安全保護裝置，這是為了避免有人打開網罩后，被刀片刮得手，所以修剪器設置了這個自動的安全保護裝置，一旦打開網罩，修剪器就會自動停止運行。這可比剪刀好用多了，既安全又簡便。
盡管修剪器的好處很多，但也有不盡人意的地方。雖然它有配個小刷子，但還是有些地方會清算不干凈，看上去怪不舒服的。如果遇到比較大的毛球，就要在那個地方停留很久才能修剪好。
天下物無全美，這樣一個既安全又便利的修剪器，還是很不錯的。
五年級上冊作文 48
我的心愛之物，是我們家的小兔子——跳跳。它是爸爸以前的朋友送給我們的，自從有了它，我的生活就充滿了樂趣。
跳跳的毛發與眾不同，它不像小白兔那樣潔白，不像小黑兔那樣黝黑，它的毛發是灰白色相間，一雙黑黝黝的'眼睛似乎在觀察著周圍的一舉一動。
跳跳長得小巧玲瓏，那一對黑白相交的耳朵，生動地寫出了他的神氣；那短小而有力的雙腿，形象地寫出了它的可愛。
跳跳是一只挑食的小家伙：我第一次喂食時，由于不知道它的喜好，就隨便抓了一把草，給它放進了籠子里。結果等我再去看時，籠子里的嫩草都吃得一干二凈，而其余的卻紋絲不動。哎，真是個挑食的小家伙。
跳跳雖然挑食，但主打還是一個貪吃鬼：當我給它喂食時，它只是掃了一眼食物，好像對我說：“主人主人，這些食物怎么還沒有昨天的多呀？再多加一點嘛！”我向它微微一笑，便又給添了點食物，這小家伙可真能吃！
說到撒嬌，跳跳可以說是天下第一：每次吃東西，如果是不喜歡吃的蔬菜，它就開始撒嬌起來：“小主人呀小主人，我不喜歡吃這個，你給我換一個其他的嘛！”當我忘了給它喂食時，它又開始撒嬌了：“小主人，你還沒給我食物呢，再不給我，我就快要餓死啦！”
跳跳的戰斗力也是十分強。它被一只大野貓給盯上了，就在它即將被抓到時，跳跳靈機一動，直接跳了起來，超強彈跳力把籠子震得叮咚叮咚響，野貓被強大的響聲給嚇住了，慌忙地逃了。
我喜歡我們家的跳跳，因為它給我帶來了無盡快樂。
五年級上冊作文 49
烏龜和兔子的最后一場比賽是一只小動物，它在整個森林中引起了轟動。眾所周知，烏龜贏了。但是，烏龜贏了是顯而易見的，但是說烏龜贏不了是有道理的，兔子卻不以為然。他說：“我不睡，他就破殼說他不信能贏我。”為了證實兔子說的話，森林將舉行另一場龜兔賽跑。
兔子不讓他睡在中間。他在比賽前喝了幾杯咖啡，而王八沒有熱身，因為他沒有贏的'意思。兔子驕傲地問：“嗨，打敗我哥哥了，但這次你沒那么幸運了。也許我會在你認輸的時候請你吃肯德基。”烏龜謙虛地說：“我怎么敢當贏你的人？這次只能碰碰運氣了。”兔子很不高興：“你不放棄，知道山里有老虎，寧愿去虎山，那我就在最后等你！”
游戲開始了。兔子一陣風似的直走在烏龜的前面，把烏龜留在了老烏龜的后面。烏龜慢慢爬著，頭上冒汗，但是他干不了烏龜。這時，小烏龜渴望有兩只翅膀。他可以自由飛翔，輕松超越兔子。然而，這是簡單的幻想嗎？不是，一個神聽到烏龜的心，就覺得烏龜太可憐，兔子太自大。想了一會兒，他給了烏龜一對翅膀。有了翅膀，烏龜覺得自己越來越輕，離地面越來越遠。漸漸的，他飛了起來，翅膀把小烏龜帶到了終點，一下子超過了還在夢想100%冠軍的兔子，嗯？怎么回事？兔子立刻加快了速度。然而，冠軍卻礙事了。烏龜落在最高的領獎臺上，翅膀消失了，這是他做夢也沒想到的。
烏龜還是成了冠軍。看來兔子不接受也得被說服。
五年級上冊作文 50
漫長的人生中，定會經歷成功與失敗。失敗是成功之母，在無數次失敗后感受成功的喜悅，那是一種幸福的享受。
我初次學習打羽毛球時，只懂得將這個沾滿羽毛的“怪物”發射到很近的一段地方，或許就在跟前。陪我練習的是媽媽，她不手把手地教我，而是讓我看著她的`動作來學發球。我提起球，用球拍將球猛力一拍，球飛了很近一段，又落了下來。再次拍球，可球也沒飛多遠。一次又一次失敗，我曾經想過放棄，可媽媽鼓勵我：“加油，選擇了學習打羽毛球，就不該放棄!”于是，我重新拿起了球拍。扔起一個球，再拍，打中了，可力度不夠;撿起球，再次發球，球又沒飛多遠。
無數次的失敗，讓我吸取了無數次經驗。終于有一天，我嫻熟地將羽毛球扔起來，用球拍對準羽毛球，“啪”，打中了!我發了一個飛得很遠，力度很大的球。太好了，無數次的失敗換取了成功的發球，你們可知道我有多么高興呀!再后來，我又學會了準確的接球，之后回擊。現在，我跟一些大人打羽毛球的時候，經常會使他們輸得很慘，而每一次擊敗對手，我又是多么的喜悅。我在想，如果那時我選擇了放棄，我能得到這么多喜悅嗎?
成功的喜悅是每個奮斗者都值得享受的，我認為，在無數次拼搏和失敗后享受成功的喜悅，應該是最愜意的吧!
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