【精選】雨中五年級作文錦集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的雨中五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中五年級作文 篇1
人的一生總要經(jīng)歷無數(shù)次磨難，我也不例外，總要在風(fēng)雨中不斷豐滿自我的羽翼。
一個夏夜，我在家里正玩，老爸老媽都不在家，正好沒人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還晴空萬里，霎時光卻又烏云密布。凝視著窗外的天空，我害怕了。
烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也仿佛在怒吼般的發(fā)出“轟隆”的響聲。
窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的，不停的打在我家窗臺上。窗戶沒關(guān)嚴(yán)，風(fēng)生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺只這時在屋里不停的亂竄。我明白雷雨天氣時不能使用電，我也沒辦法向遠(yuǎn)在老家“度假”的父母傳達(dá)我的恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。
小時候看電影，壞人總這時在黑天下雨時出現(xiàn)。于這時我從小就怕黑，在此時，更這時心繃得緊緊的，生怕聽到敲門聲。
上帝為你關(guān)掉了一扇窗子，就會為你打開另一扇。也就這時在書桌前，我發(fā)現(xiàn)了我的鎮(zhèn)定劑——書。我愛書，尤愛《歐也妮葛朗臺》，法國作家巴爾扎克為我們生動再現(xiàn)19世紀(jì)金錢至上的情景。我漫游書中，仿佛看到葛朗臺數(shù)錢數(shù)的眼發(fā)亮，歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來。
我全身心的投入到讀書中，窗外的暴風(fēng)雨不再讓我害怕，只這時些略有節(jié)奏感的伴奏罷了。風(fēng)雨依舊，但感覺不一樣：沒了膽戰(zhàn)心驚，心頭涌起的只這時抗拒，抵御了暴風(fēng)雨后的成就感。
經(jīng)過這場暴風(fēng)雨，我再也不懼怕風(fēng)雨了，因?yàn)椋@只能讓我在更堅強(qiáng)一些。無論這時大自然的暴風(fēng)雨，還這時人生中的暴風(fēng)雨，有了書，我便揮揮手，對他們說了聲：“再見。”
雨中五年級作文 篇2
風(fēng)雨中的坎坷，這時通向成功的大門，門后這時一片燦爛的彩虹；跨過坎坷，才能看見美麗的彩虹。——題記
“啊！這么悲哀啊，又一個倒數(shù)第一！”我不由感慨道。“哇~怎樣學(xué)的？第一又這時你哦！~”后桌壞笑道。“我……我……不行啊？”我難過的低下了頭。無數(shù)道殺人般的目光向我投來，悲哀！
社會，社會……令人頭疼的科目！倒數(shù)第一，倒數(shù)第一……多么刺眼的字眼！社會老師又一次把我叫到辦公室，“哎！你怎樣學(xué)的？別的科目都這么好，怎樣就社會這一個不好呢？你又不笨，相信自我，加油啊！”社會老師懷疑的眼光里帶著鼓勵和信心。天啊！令人頭疼的社會！
不行，我但這時不甘落后的女孩，于這時……
晚上，9點(diǎn)半……最后做完所有作業(yè)！一個小女孩拿出社會課本，翻開那本沉重的社會課本，上方密密麻麻的字像一個個強(qiáng)烈的小生命，與你抗?fàn)幹Ｗ詈螅?0點(diǎn)，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來……
白天，社會課上，只見社會老師認(rèn)認(rèn)真真的講著課，而我仔仔細(xì)細(xì)的聽著課，不時的記著……
又一次社會考試，天啊！分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)……我的滿腦子里全這時分?jǐn)?shù)！“才女！哎？怎樣？怎樣？好怪呀！沒考倒數(shù)第一……讓你同桌占了！哎……”后桌帶著陰險的聲音說道。“78！”汗……30多名！好在我一番努力沒有白費(fèi)！
習(xí)慣還這時堅持著……又一次社會考試開始了……
“83分！去社會辦公室！”學(xué)習(xí)委員對我叫道。
社會老師和藹的說道：“看，我說吧？你又不笨，記住，只有透過自我的努力才能獲得成功，挫折這時通向成功的必經(jīng)之路，相信你會堅持不懈，繼續(xù)加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
挫折這時通向成功的必經(jīng)之路，相信自我，總有一天你會看見前方不再這時風(fēng)雨，而這時你所要的彩虹！
雨中五年級作文 篇3
翻著記憶的畫冊，往日的經(jīng)歷一一浮現(xiàn)，我走在這條熟悉的小徑，想起了那夜雨中的一幕。
那一年，我剛上三年級，父母為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力，每天要求我上下學(xué)自己回家。“不，我不要自己回嘛，你們有時間，為什么不來接我。”那天早晨，我又一次向父母大聲吵鬧著。“孩子，鄰居家的小孩二年級就自己回家，你都三年級了”，這點(diǎn)困難算什么，母親語重心長的說著。”
隨后，我氣沖沖地背起書包，奔跑出去，發(fā)誓以后再也不多理他們了。走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們都嘰嘰喳喳討論著自己的父母，這反而讓我備受打擊，默默無聞的坐在教室的角落里，一言不發(fā)。
上課時，往日課堂上活躍的我也變得無精打采，只盼望著能看到自己的父母，看到他們騎著那輛熟悉的自行車。隨著第三聲課鈴響起，同學(xué)們歡呼雀躍，都奔跑著出了教室，被等候在教室門外的父母接走。看到一個個同學(xué)被借走，心情也變得十分壓抑，這時，外面又下起了大雨，我的心情頓時降到冰點(diǎn)。我想，你們不來接我，那我自己走吧，可轉(zhuǎn)念一想，會不會有吃人的怪獸啊！正當(dāng)我猶豫時，我選擇了前進(jìn)，走在濕漉漉的馬路上，只有稀稀疏疏的幾個人，此時雨越下越大，總感覺背后有一人在跟蹤我，我便加快了腳步，終于我看到希望，大口大口地喘著粗氣沖進(jìn)家門，此時母親焦急的問“沒事吧，孩子，看見你爸了嗎？他說他要接你啊”！突然，門開了，一個高大的身影站在了我的眼前，他頭發(fā)和衣服已經(jīng)濕透，他是爸爸！我瞬間明白了，他為了我能自立，每天默默無聞的在路上保護(hù)著我，今天，依然也是。我淚流滿面抱住了他，之前的種種不解，在此時都化作感謝，是你們教會我要自立，做一個自強(qiáng)不息的男子漢。
合上畫冊，憶起雨夜，我由懵懂少年成長為獨(dú)立行走的男子漢。父母倒逼我蛻變，讓我懂得了堅強(qiáng)。
雨中五年級作文 篇4
人們常說：“六月天，孩兒面。”可是這還沒到六月呢！怎么就陰雨綿綿的？今天的暴雨可比臺風(fēng)來襲時，大得多。
在上學(xué)的路上，雨下大了，遠(yuǎn)處起了濃濃的霧，車輛比平時開得也慢多了，一陳風(fēng)吹來，樹被吹得搖擺不定；花兒也縮了身子；小草被的左搖搖、右擺擺。路上的.行人，有的穿著雨衣，有的打著花雨傘。幾乎所有的雨具都用上了！
噼哩叭啦，噼哩叭啦，豆大的雨珠從天上灑落下來，落到地上，把地上泛起來一個個晶瑩的小水泡，不一會兒，撲哧“一聲小水泡破了，就這樣一會兒形成一會兒破，構(gòu)成了一幅有趣的泡泡圖。
‘聽！這一聲聲有規(guī)律的敲打聲，不管是打在花雨傘上落在柏油路上，還是樹葉上，都會形成蓬勃的音符，再加上滾滾的雷聲、汽笛聲的伴奏，大樹、小草、花兒的舞蹈，撐開的花雨傘作為襯托，這肯定是一場受人喜愛的音樂劇！
雨中五年級作文 篇5
在雨中飄揚(yáng)的，不僅是雨點(diǎn)，還有愛。
記得在上個星期的星期四下午，離放學(xué)還有五分鐘。突然吹來一陣大風(fēng)，由于窗外的樹枝長得很長，便被大風(fēng)吹得搖來搖去，還不停的敲打著窗戶，就如同一大群惡魔向我們撲來。這五分鐘在我的心里就如同五十分鐘，我不停看著窗外那惡劣的天氣，心想：這下完了，我沒有背雨衣，也沒有帶傘，難不成要在學(xué)校里過夜？還是要冒著大雨跑回家呢？許多不同的想法在我的大腦里浮現(xiàn)出來。這時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴聲響了，我和同學(xué)們?nèi)缤蝗盒▲B從教室飛奔到校門口。
緊接著，大雨如同無數(shù)顆小子彈向我們打來。正當(dāng)我著急之時，在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個熟悉的身影，我仔細(xì)一看，啊！原來是爸爸來接我了。爸爸把我的雨衣拿給我穿上，由于這件雨衣已經(jīng)一年沒穿了，就變小了，爸爸看了，就把他的大雨衣給了我，把我的小雨衣頂在頭上，我和爸爸來到商場里買雨衣，雨衣賣完了，我們只好空著手走出商場，大雨變小了，爸爸對我說：“兒子，我們來賽跑把，看誰先到家，誰就吃雞腿。”我聽了高興的說：“比賽就比賽，誰怕誰。”
于是，一場比賽進(jìn)行了，我們終于回到家，我看了爸爸一眼，啊！爸爸身上已經(jīng)淋濕了。那晚吃過飯，我和爸爸沖了個澡就睡了，到了周六早上，爸爸生病了。爸爸為了我不被雨淋濕，就把大雨衣給我穿上，而爸爸被淋濕生病了。這是我傷心的哭了，爸爸卻說：“生病好，可以休息，還能吃好吃的。”
啊！這是多么偉大的父愛，讓我難以忘懷！
雨中五年級作文 篇6
早上，我被滴答滴答的雨聲吵醒，往窗外一瞧，雨霧茫茫，天氣陰沉沉的。
就在這樣的天氣中，叔叔竟要帶著我和弟弟去釣魚！我不想去，心里嘀咕著：“下這么大的雨，能釣到什么魚呀，還得搭上一身濕衣服。”可是轉(zhuǎn)念一想，雨中垂釣不也別有一番樂趣嗎？
于是，我們一行人就冒雨來到了池塘邊。搭起雨蓬，做起了雨中垂釣人。這時，只見雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)落在池塘里濺起一串串水泡，大的像雞蛋，小的像黃豆，有的像雙魚戲珠，有的像珍珠項(xiàng)鏈。忽然，我看見了一條亮晶晶的小魚躍出了水面，好象要跳龍門呢！我心里一陣驚喜。趕快拿起魚竿，放好魚餌，用力一甩，魚線在空中畫出一道優(yōu)美的弧線后，不見了蹤影，只有那色彩鮮艷的浮漂浮在水面。
等呀等，等呀等，雨水淋濕了我的衣服，風(fēng)兒吹的我渾身發(fā)冷，魚兒怎么還不上鉤？我真有點(diǎn)想打道回府了。正在這時，那浮漂忽然像個調(diào)皮的小孩左右晃了一下，沉入水中，我心中大喜，魚兒，你終于上鉤了，我沉住氣，輕輕一拽，然后猛的一挑，只見一條筷子那么長，手掌那么寬的魚甩著尾巴被帶出了水面，是一條活蹦亂跳的鯽魚。魚塘的主人趕快跑來幫我取下魚，放到一個魚簍里。
真是工夫不負(fù)有心人呀，我按捺住喜悅的心情又甩處了魚鉤。雨，慢慢的小了。伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲，呼吸著田野里清新的空氣，我愈戰(zhàn)愈勇，連連得手，短短四十分鐘的時間，我竟釣了五條魚，真是破記錄了！
看著自己的戰(zhàn)利品，我心里充滿得意和自豪。雖然，天氣不好，雨水淋濕了我的衣服和頭發(fā)，可是我的心情卻是一片陽光燦爛。這也許就是雨中垂釣的樂趣吧。
雨中五年級作文 篇7
今天下午，我和媽媽在廣場上打羽毛球，十分盡興，我們玩兒得汗流浹背，氣喘吁吁，當(dāng)時還是艷陽高照，一眨眼的功夫，太陽便逃之夭夭，頃刻間，北邊的天空上烏云密布，排山倒海似的撲了過來。不一會兒，一粒豆大的雨點(diǎn)落到了我的頭上，砸的我直想咧嘴，我和媽媽趕緊收拾東西回家，瞬間，豆大的雨點(diǎn)連接著、交錯著、變化著、波動著，一粒粒的落在我們的頭上。我和媽媽趕緊找了個地方避雨。我們剛到地方，公路上便成了一片汪洋，一個個雞蛋般的水泡在公路上、在汽車上、在人們的雨傘上炸開了花。
人們呢，大多數(shù)慌不擇路地向家或就近找個能避雨的地方奔去。從公交車上下來的乘客似乎不知道這一情況，衣服濕了一大半兒。再看這邊，一位大哥哥十分勇敢，不管三七二十一，愣是騎著車在馬路上穿行，被淋得像一只落湯雞。這一壯觀的“風(fēng)景線”使我想起了一首老歌：“嘩啦啦啦啦下雨了，看到了大家都在跑……”
夏季的天就像娃娃的臉說變就變。你看，剛才還是傾盆大雨，頃刻間就成了零星小雨，我和媽媽趕緊踏上了回家的路，再看公路兩旁，川流不息，形成了兩條小河。
今天真是有趣的一天！
雨中五年級作文 篇8
記得那是暑假的一天晚上，外面下著大雨，我和爸爸媽媽在客廳看電視。
看著看著，只聽“嗵”一聲響，有什么東西撞在窗戶玻璃上了。我連忙起身查看，呀！有只燕子！我家陽臺的保籠上種了好幾盆花，燕子想要避雨，急著飛來，一不留神，撞在玻璃上，卡在玻璃跟花盆之間，不得動彈。爸爸把燕子從花盆邊捉了出來。劇烈撞擊的疼痛，使燕子受到了驚嚇，羽毛濕淋淋地，在爸爸的手里撲扇著翅膀不停掙扎著，還掉落了好幾根羽毛。不一會兒，燕子消耗了體力，漸漸安靜下來。爸爸把燕子放在窗外陽臺凌霄樹長長的枝蔓上，它只是安靜地立在樹枝上，一動不動。
第二天起床后，我馬上到窗邊，想看看燕子怎么樣了，果然，不見了蹤影。
原來燕子只是想來避避雨，等雨停了再走，不小心撞到了玻璃。
可見，連一只弱小的燕子在雨中都不會放棄，就算淋雨，受傷，休息后，還是振翅飛走了。那我們?nèi)四兀吭诶щy面前，又怎么能放棄呢？這就像一句話“可怕的不是困難，而是你試都不試就放棄了”！
可愛的燕子！
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