【精選】新鮮事五年級作文7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的新鮮事五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新鮮事五年級作文 篇1

　　當我邁著輕盈的腳步走進班里時，只見“咚”地一聲，我們班里的壞桌子倒了，書本、文具掉了一地，更糟糕的是伴隨著玻璃瓶摔碎的聲音，我看到了藍色的墨水污染了一大片。雖然不知道是怎么倒的，但還是嚇了我一跳。不過，我不以為然，因為這個壞桌子，已經嚇過我很多次了。

　　可是今天，我感到壞運氣多的就像云一樣凝聚在頭上，我剛慶幸自己被王老師選為11組的小組長，接著我就被調到了這個位置上，從此我就成了這張桌子的主人。每一天我都小心翼翼地和這張桌子“合作”著，唯恐有一天它會把我所有的東西都扔到地上，讓我再次領教它的威力，這份擔心讓我整天愁眉不展。

　　大約一個星期后，有一天下課了，我和同學們在教室門口跳皮筋，看到有兩個同學圍著我的桌子，商量著什么，過了一會兒，只見他們抬起這張桌子，繞過我們跳皮筋的門口，從教室的另一個門口向學校門衛師傅那里去了。一節課后他們又抬回來了一張和其他同學一樣結實的桌子，這兩個同學就是梁霄和田源，他們放棄了自己的課間休息時間，悄無聲息地把一張壞桌子修理成了一張好桌子，從此班里再也聽不到壞桌子倒地的聲音，讓同學們擁有了一個溫馨的空間。

　　這件事雖然過去了很長時間，但我仍然記憶猶新，它讓我感受到了友誼的可貴，團結的力量，我為擁有這樣樂于助人的好同學而自豪。

新鮮事五年級作文 篇2

　　校園里的新鮮事

　　——語文老師變、變、變

　　今天早上，我正在認真的讀書，突然門外有一個老師跑了進來，我的同桌說：“這是誰呀！”我抬頭一看說：“這是一位新老師吧！”我同桌說：“不對，這位老師是我們原來的老師，”我仔細看了又看，這還真的是，我真的一點都不敢相信，這是我們原來的語文老師。

　　我們的語文老師變了，變化太大了，我們班同學的嘴巴都張成了一個大大的“0”,甚至英語課代表李格格還情不自禁的來了句“Howbeautiful!”。語文老師的變化太大了，變得漂亮了，變得年輕了，變得讓我們都驚呆了。

　　仔細地看一看，哦，語文老師的發型變了！！

　　語文老師原來是淡黃的卷發，現在一夜之間竟然變成直的了，葡萄紫的顏色非常漂亮。直直的頭發，比原來那卷卷的頭發乖巧多了！臉型也顯得清瘦了許多。

　　我喜歡語文老師現在的樣子，因為我覺的語文老師現在像一位大學生，像十八歲的小姑娘一樣漂亮、瀟灑，有魅力。不，我覺得語文老師一定是昨天晚上喝了返老神童藥水。

　　語文老師已經開始講課了，我心里還在想：老師你真美呀！你真可愛呀！剛一開始我還有一點兒不習慣，可能因為我看慣了原來的發型。我和同桌還趁老師不注意時，小聲爭吵了一番呢。因為他覺得語文老師原來的發型漂亮，我喜歡現在的。

　　我越來越喜歡現在語文老師那漂亮又可愛的發型了。

新鮮事五年級作文 篇3

　　校園，大家都不陌生，因為它是我們增長知識，開闊視野的地方。校園生活令我們快樂，讓我們難忘，這里有我們各自的朋友，有時還會發生一件兩件新鮮事。說到新鮮事，我們學校可是有不少，但我印象最深的還是近些天來發生的蜂窩事件。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我照常來學校上學，剛進校門，就發現許多人圍在兩棵銀杏樹下面，好像在看什么。我走近一瞧，啊！原來有一群馬蜂在樹上安了家。馬蜂的家安在了樹枝分叉的地方。在蜂窩上面還有許多銀杏樹葉為它們遮風擋雨。

　　馬蜂的家是扁圓形的，大概有20厘米大小，上面有成百上千個小房間。在我眼里它好似一件精美的藝術品。馬蜂穴那么精致，每個房間都是六角形的。我想那么小的馬蜂，要建那么大的巢穴，一定是個十分浩大的工程，大概要像我們人類建筑長城那樣辛苦吧！馬蜂穴的工程對于馬蜂而言，也算是個“奇跡”了。

　　馬蜂整天在窩旁飛來飛去，好像一個個無憂無慮的小精靈。

　　漸漸的馬蜂已經在我們學校待了好多天了，下課的時候會有許多同學在銀杏樹下瞧它們。還有一些淘氣的孩子拿石塊兒去砸蜂窩，這一幕被輔導員邱老師看到了。邱老師對我們說：“馬蜂是會蟄人的，嚴重的會有生命危險，但你們不惹它們，它們是不會主動攻擊你的。”以后再也沒人去砸蜂窩了。

　　過了兩天，為了我們的安全，蜂窩被老師移走了。這下馬蜂事件結束了，校園又恢復了往日的寧靜。

新鮮事五年級作文 篇4

　　每一天，校園里都會發生許許多多的新鮮事。可今天的新鮮事很特別。

　　10月21日下午兩點半，四至六年級的所有學生都準時在操場集合，我們學校首次召開了主題大隊會。主題大隊會的節目很多，有話劇，有合唱，還有朗誦等等。一開始，所有學生齊聲合唱了《少先隊隊歌》，接下來大家異口同聲的朗誦了小學生一日歌謠。聲音整齊又嘹亮，響徹了整個校園，那場面真是壯觀呀！

　　我們合唱隊和舞蹈隊表演了節目《我們要陽光》，我是舞蹈隊的領舞。候場時，看見電視臺的叔叔扛著攝像機，想象著自己上電視的情景，我是又興奮又緊張。在臺上，看著下面黑壓壓的一片，我的心都要提到嗓子眼里了，生怕自己一個動作的失誤，導致整個隊形的混亂，所以我跳得特別認真，不敢有一絲的心不在焉。節目結束，場下掌聲雷動，我們獲得了成功！大家高興地歡呼雀躍。

　　每天校園里都有說不完的新鮮事，今天我就先給大家介紹到這里，以后有時間我再一一細說吧！

新鮮事五年級作文 篇5

　　星期三下午，我們學校五年級舉行了一場有趣的拔河比賽。

　　下午的時候，我們五年級八個班全體師生共同參加這一場有趣的拔河比賽。我們排著整齊的隊伍，站好了要準備開始啦。第一場，我們五八班和五六班一起比完這場有趣的的比賽，我知道：比賽是三局兩勝的。我們班這一場贏啦，我們班的男生都很高興，像是一只只在天空翱翔的小鳥一樣的快樂高興。

　　第二場比賽開始了，比賽的同時，我們班的女生都在為男生加油鼓勵他們。比賽很快要結束了，這一場我們班輸了。我告訴大家：“不要放棄還有一局，我們付出了就會有收獲的，我們齊心協力一起贏得最后的比賽

　　結束的時候我聽五四班的'同學說：“五六班有35男生，有9名女生，兩名男老師在幫助他們。”我聽了以后特別的生氣。到了最后的總決賽。五四班贏得了比賽，五六班輸啦。五四班的了第一名！雖然我們班沒有得到第一名，但是我們都努力啦，下一次比賽我們一定會贏的比賽的！！！

新鮮事五年級作文 篇6

　　每當太陽緩緩升起的時候，同學們就匆匆忙忙地背起書包去上學，在學校，總會發生許多新鮮的事情，就在最近幾天，我們學校也發生了一件新鮮事。

　　那是一個赤日炎炎的中午，同學們都開始放學吃飯了，當我盛完飯，到教室吃飯的時候，我突然聽到嘰嘰的聲音，我以為是我的凳子發出的聲音。可是，后來不斷地發出同樣的聲音，我才發覺不是我的凳子在響，而是別的東西，我的心里頓時慌亂起來，心想，是什么聲音呢？難道是老鼠嗎？天吶，我最怕老鼠了，況且，現在教室里只有我一個人，我該怎么辦呢？沒辦法了，我現在只有勇敢向前沖了。

　　我小心翼翼地向有聲音的方向走去，當時，我越往前走聲音越大，我心里越來越緊張，生怕看見我的克星—老鼠。最后，我終于鼓起了勇氣，一口氣跑到了傳來聲音的地方。

　　直到我看到那兩個小東西的時候，我的心才漸漸地平靜下來。因為他們是兩只又小又可愛的小鳥，它們有圓圓的小腦袋，上面鑲嵌著兩只明亮的大眼睛和一個尖尖的小嘴巴，它們的翅膀是淡淡的黃色和黑色組成的，翅膀下面還有雪白色和黃色的羽毛，外面還穿著一件黃褐色的外衣，還有一個短短的小尾巴。它們兩個唯一不同的是，其中一個的腦袋上有一片紅褐色的羽毛。看上去格外漂亮可愛。怪不得它們發出嘰嘰的聲音，原來它們是被掃把上的繩子網住了，我趕緊把它們身上的繩子扯開，把它們放回到美麗廣闊的天空中，讓它們自由的翱翔，它們在翱翔時，不斷的扭過頭，好像是在感謝我。

　　每當太陽緩緩落下時，同學們匆忙的背起書包回家。然而，發生在學校里的新鮮事已經過去了，我接下來就是要發現更多新鮮的事情，迎接美好的明天。

新鮮事五年級作文 篇7

　　太陽底下究竟有多少秘密，每個人的經歷不同，體驗不同，未知的世界就存在較大的差異，就像蜀犬吠日那樣的司空見慣的事情，有人也會覺得很新鮮！——題記

　　媽媽，我有很多在學校里發生的有趣的事情想要告訴你，但今天我最想要告訴你的是最近發生在我們班里的一件新鮮事——吹泡泡——這個吹泡泡原本是幼兒園的小朋友玩的，我們五年級還要玩吹泡泡，而且由班主任黃老師親自主持，這不禁使我們全班同學都感到很新鮮。

　　那是20xx年6月10日的班隊活動，在黃老師的主持下，我們班舉行了吹泡泡活動，規則是：每人準備一杯泡泡（而且必須是自己親手制作的），上臺表演的時候必須兩人自由組合，互相吹對方準備的泡泡——同學們這下才恍然大悟，原來新鮮的不是吹泡泡，而是吹泡泡的規則。

　　下午第二節課，吹泡泡的活動開始了。我們按一豎排一豎排的上來吹泡泡，先是第三排同學：第三排的同學都陸續上了講臺上，拿起手中別人做的泡泡自由自在地吹了起來，有的泡泡幾個幾個的出來，成群結隊地在教室里飛舞；有的泡泡半天才出來一兩個，好像擠牙膏一點一點地擠出來；有的泡泡每吹一下只出來一個，好像串糖葫蘆似的……該輪到我們這一組上場了，我十分緊張，就像一塊大石頭壓在我的背上。上臺了，我更緊張，但是我的心里面有一個好似神仙的東西一直在默默地鼓勵我、叫我不要害怕。開始吹泡泡了，我還是向那些同學一樣自由自在地吹泡泡。

　　的確，吹泡泡并不可怕，害怕的是你不敢上臺。

　　媽媽，我想告訴你的就是這一件事，怎么樣？新鮮吧！但是我們更多是從這件新鮮的吹泡泡活動中學會了與同學的合作、分享和團結拼搏的意識。