【熱門】小學五年級作文八篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文 篇1

　　我的老家在湖北襄陽。它是鄂西北重鎮(zhèn)，古代兵家必爭之地，三國時期的“三顧茅廬”故事就發(fā)生在襄陽隆中。

　　老家的村子后面有一座山叫黃龍寺山。它雖然不高，但卻像一尊大佛，守護著村里的鄉(xiāng)親們。山上有松樹、白楊樹，還有山棗樹、山柿子樹。山坡上長著綠油油的草，遠遠望去，郁郁蔥蔥的。

　　一年級時我回過一趟老家。那時小麥已齊刷刷抽穗，一派豐收的景象。麥田一塊連著一塊，一望無際。南風吹來，無數的麥穗隨風起舞，麥浪滾滾，就像波瀾壯闊的金色海洋。看著那一個個飽滿的麥穗，看著家鄉(xiāng)人的勞動身影，我不禁想起“?誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，糧食來之不易，我們一定要珍惜。回到老家，親人們和鄉(xiāng)親們都圍攏來看我這個大城市里的娃娃，有的摸摸我的頭，有的握握我的手，問問這問問那，還有的要聽我講武漢話，簡直親熱極了。我的大爺爺和大奶奶特意為我殺了一只他們自己喂養(yǎng)的雞，那才是正宗的土雞哩！看著他們一雙雙慈祥的眼睛，一股暖流流遍我全身，感覺老家人真好。

　　有一首叫《快樂老家》的歌我很喜歡。每當聽到“有一個地方，那是快樂老家，它近在心靈，卻遠在天涯……”我就想起了老家。老家是一個美麗的地方，我愛我的老家。

小學五年級作文 篇2

　　啊！老師，您就是那春雨，我們就是一株小草，滋潤著我們的心田；老師，您就是那參天大樹，我們就是樹上的葉子，送給我們營養(yǎng)；老師，您就是那慈母，我們就是孩子，是您給予了我們生命。要說這是誰，她就是我的班主任---姚老師。

　　姚老師大概有五十歲左右，她個子一般，雖然個子不怎么高，但走路、說話都顯得格外精神。她那炯炯有神的目光，似乎總能猜透我們的心思。姚老師淡淡的眉毛下有一雙溫柔的眼睛，她穿著簡單。姚老師對待工作細心、嚴謹，讓我印象最深的還是她的微笑，她的微笑像燦爛的陽光，照在同學們的臉上，暖在同學們的心上；老師的微笑，像鮮花的芬芳，我們在學校讀書，就像是沐浴在美麗的花園里。

　　我記得有一次，我下課覺得肚子好痛， 姚老師聞聲過來了，她問我怎么了？我說：“我肚子好痛。”她說；“我倒杯水給你喝，過一會兒，應該就不痛了。”我覺得那是我最幸福的時候。過了一會兒，姚老師來了，她端來了一杯水，我喝了之后，感覺好多了，姚老師叫我休息一下，她陪我聊天。上課了，老師在講臺上課，我充滿活力，那時我真感謝姚老師。

　　還有一次，我們樓梯旁邊有扶手，結果有些同學就從那個扶手滑下去。姚老師一直給我們說這樣很危險，而我們卻不以為然，直到我們親眼目睹一個小朋友也是這樣玩，結果一下子從樓梯上摔下去了。從那以后，我們就再也不滑了。老師總是心系我們的安全。

　　啊！十年樹木，百年樹人，老師的.教誨之恩，我終生難忘，老師，我永遠愛您！

小學五年級作文 篇3

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花具有高尚品質，潔白無瑕的雪中只有它矗立在雪地上。

　　有人喜歡亭亭玉立的美人蕉，有人喜歡芳香四溢的桂花，有人喜歡作用多的蘆薈，有人喜歡默默無聞的小草，還有人喜歡挺拔的鳳尾竹，而我卻說，我喜歡堅韌不拔、不屈向上的梅花。

　　冬天到了，地上鋪著白色的雪地毯，地上寸草不生，我非常喜歡植物，看到大地蒼白，我的心中有些凄涼。但是，此時我看見了一株粉紅色的梅花，在雪地里綻放。或許，它只是一株小花，但在我看來，它代表了雪地里的所有植物，獨自綻放、引人注目、開花生長。

　　當你在大街上看見辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，他們就像那梅花，在酷暑中勞作，在寒冬中鏟雪，多么像那堅強的梅花呀！再看看那古代千里迢迢尋找老子學習儒術的孔子，風餐露宿，令人感嘆。讓我們來到郵政局門口，一位位令人肅然起敬的郵遞員，有的騎著自行車，而有的沒有分配到自行車，竟徒步送信。他們雖然艱苦，但對社會有貢獻。在寒冷的北疆，一位位軍人肅立著，當你走近，發(fā)現他們眉毛、胡子、睫毛上粘著一層又一層白霜，身上覆蓋著一層雪，身體哆嗦著，卻不能放松警惕。

　　梅花如環(huán)衛(wèi)工人，像求學的孔子，也像郵遞員和軍人。我明白了一個道理，做任何事要堅持不懈、永不放棄！

　　梅花能在寒風刺骨、大雪紛飛的冬天里開花，說明它有骨氣！當其他嬌弱的花兒不敢出門時，它卻鐵骨錚錚，說明它與眾不同！

　　我愛梅花，因為它有骨氣！

小學五年級作文 篇4

　　每當我遇到困難時，您總是第一個出面幫助我一塊解決，每當我要學習新知識時，你總是第一個站出來支持我，我愛你，媽媽

　　記得我小的時候，爸爸給我買了一輛自行車，可是我怎么也學不會，但全靠媽媽您在一旁不厭其煩的指導我，才讓我很快的就學會了騎自行車，讓同齡的小伙伴們很是羨慕。媽媽教我騎車的方法和別人的媽媽也不同。別人的媽媽總是讓孩子在前面騎著，她在后面推著，但媽媽您不同，總是在旁邊指導，發(fā)現方式不對，就快速的給指出來，然后讓我重新嘗試，所以我很快就能夠獨立的正常騎行了，并且還騎的很穩(wěn)。有一次我參加了一個演出，為了能讓我正在舞臺上有一個優(yōu)秀的表演，你沒日沒夜的監(jiān)督、指導和訓練我，增強我的演出信心，終于在演出中，我克服了我的心理障礙，在舞臺上充分展示了我的風采。

　　在學習新知識和技能方面，你對我的支持更是不遺余力。您還記得那一次么？我學習的資料有一些問題比較偏，無法確定正確的結果，但你為了保證我理解的準確性，想到各種方法去求證結果，上網搜索，沒有結果，就找其他人咨詢，終于幫我找到正確的答案，一直到現在我都還記憶猶新，我知道我的每一分成長都離不開您的辛勞和教導。

　　有人說，這些事情就是媽媽應該做的，但我一直感覺這是不對的，媽媽之所以這么做，是因為她的心里對我充滿了愛啊！說了這么多，其實我就想表達一句話，那就是“媽媽，我愛你”，不管到什么時候，我都永遠愛你。

小學五年級作文 篇5

　　保護環(huán)境，人人有責，看見垃圾應該撿起來，看見別人丟垃圾應該提醒丟垃圾的人，讓他（她）做一個知錯就改的好人，你們說是嗎？

　　那是某一年的夏天，我哼著《童年》慢悠悠的走吃新東方的校門，太陽就像在我們的腦門上一樣，我大汗淋漓。恨不得長出一對翅膀，飛回家---那個開著空調的涼快地方，小店的生意可好了，同學們紛紛掏出手里的零錢，遞給店主，再從冰柜里拿出一根又一根包裝袋顏色鮮艷，冰涼可口的冰棍，拿著冰棍慢悠悠的往家走。

　　看見那么多同學都在甜滋滋地吃著笑著，我也深受感染，忍不住冰棍的誘惑，用平時的零花錢買了根最愛吃的冰棍一邊走一邊吮吸著這香甜可口的冰棍。

　　突然我發(fā)現一位小同學，把冰棒的包裝紙隨意扔在路上，而垃圾桶就在他的身旁。于是，我跑過去拉住他，好聲好氣地對他說：“小弟弟，亂扔垃圾是不文明的表現，請你把你扔的垃圾撿起來，好嗎？”聽完我的話后，那位小弟弟羞愧地低下了頭，輕聲地對我說：“姐姐，對不起，我錯了，以后我不會再亂扔垃圾了。”話音剛落，他就回頭往那塊包裝紙跑去，迅速地把它撿起來扔進了垃圾桶，先是沖著我燦爛地笑了笑，然后就大步流星、一蹦三跳地往回家的方向走去……

　　我們不要在垃圾堆里生活，我們不要在垃圾堆里工作，我們不要在垃圾堆里工作，我們不要在垃圾堆里學習。我們的責任，是生活更美麗；是使工作更順利；是使學習更快樂！

小學五年級作文 篇6

　　我們的校園四季是五彩繽紛的。

　　春天，萬物復蘇，校園的大樹抽出了新的枝芽。花壇里的小草急忙探出小腦袋，好像在好奇地張望著這個新奇而又生機勃勃的世界。花兒們也競相開放，許多花兒不甘示弱，紛紛展現自己的獨特之美。

　　夏天，大樹更加茂盛了，好像一把張開的巨大的傘。花叢中蜜蜂們正在勤勞地采蜜呢！蝴蝶在為花兒們跳起優(yōu)美的舞蹈。家長們在樹底下乘涼，正所謂“前人栽樹，后人乘涼”。

　　秋姑娘來了，樹葉漸漸變黃。微風輕輕吹過，成千上萬的樹葉隨風飄落下來，瞬間把校園變成了金黃色的世界。聽——“沙沙……沙沙……”那是落葉的聲音。

　　冬天，同學們坐在教室里欣賞窗外的雪景。樹上的葉子掉光了，只有梅花在開放。下課了，同學們在歡樂的笑聲中，堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。

小學五年級作文 篇7

　　周末，我和弟弟隨奶奶去街上買菜。剛剛去時，天空中就烏云密布，好像在向人們預告快下雨了。當我們走出菜市場，頭上便覺得有什么涼涼的東西滴落下來。一抬頭，竟然是小雨滴。漸漸地，雨由蒙蒙細雨轉成傾盆大雨，在風的“幫助”下，愈加肆意。房屋上，各種建筑物上，滿滿的都是雨的“杰作”。街上的行人，有的鉆進私家車里，有的撐開隨身攜帶的雨傘，還有的在屋檐下避雨，想等雨下完了再回家。可我們什么也沒帶，只好在屋檐下躲雨。等了好久，雨絲毫沒有一丁點兒疲倦的樣子，“啪啪”地下得更猛了。無奈之下，奶奶只好去超市買了一把傘。

　　奶奶撐開傘，我和弟弟連忙鉆入傘下，免得再受雨水無情的拍打，但我發(fā)現傘太小了，不能容下三人，便把弟弟擠在中間，將他保護起來，奶奶更是努力把我和弟弟罩在傘下。走了一會兒，我悄悄問奶奶：“奶奶你也在傘下嗎？”傘那頭，傳來一個堅定的聲音：“在。”我便放心地走著。過了會兒，我又對奶奶說：“奶奶你撐了那么久，一定很累了，還是讓我來撐一會兒吧。”“不用，我不累，你照顧好弟弟就好。”傘那頭，一個溫和的聲音傳了過來，我越發(fā)緊地摟著弟弟，不讓他被雨水淋到半滴。

　　“啪啪……”傘外，雨依然淅淅瀝瀝地下著。

　　我第一次覺得那條通往家的路那樣漫長，迎面趕來的爸爸給我們送來了傘，我接過傘，讓奶奶和弟弟合撐一把，走在前面。結果我看見奶奶的左半邊身體，已經被雨水全部打濕。濕漉漉的衣服貼在身上，冷冷的雨水拍打在奶奶身上，更滴進了我的心里。

　　想到自己為了不淋濕而獨自享用著一把傘，把弟弟甩給奶奶，而奶奶一點沒有怪罪我的樣子，還時不時地提醒我小心腳下的水坑，所有的羞愧都一幕幕地浮現在我面前：常常為了一些小事亂發(fā)脾氣，為了自己不開心就找奶奶撒氣……，想到這兒我再也忍不住了：“奶奶讓弟弟和我一起撐傘吧，我們倆小一點，你一個人撐一個傘吧！”奶奶依然溫柔地說：“不用了，你們倆個一起我不放心，你把你自己管好，不要淋濕就好了。”一股暖流涌上心頭，淚水在眼眶中不停地打轉。不知何時，兩行熱淚奪眶而出，仿佛連雨水都明白了我的小心思，拍打得更加肆無忌憚了。

　　一路跌跌撞撞，我們終于回到了家。我趕緊為奶奶沏了一杯熱茶，奶奶的眼里滿是感動，微笑著看著我……可是我想，這微不足道的茶，哪里比得上奶奶為我們付出的這些愛呢！

小學五年級作文 篇8

　　家，給人一種溫暖的味道。在過年時，這種溫暖的味道就會特別濃。

　　記得那是在去年的大年三十。我和爸爸媽媽要一起去小姨家吃晚飯，但是不準備些什么空手去，不太好，而買點水果、保健品又太沒有新意，于是我就突發(fā)奇想準備了一個相聲節(jié)目，想在晚飯后當余興節(jié)目。

　　經過漫長的兩個小時，我們終于到小姨家里了。大家都忙著燒菜燒飯。我來負責燒糖醋里脊，表哥自告奮勇負責燒飯，媽媽負責燒其他菜，而小姨小姨父，爸爸就負責清理的工作。“哚哚”切菜的聲音和“劈哩啪啦”炒菜的聲音在廚房中此起彼伏。很快，一碗碗讓人在冬天時能暖到心里的，帶著家的味道的菜燒好了。一家人坐在圓桌上，吃著熱氣騰騰的飯菜心里別提多開心，多溫暖。

　　吃好飯菜，到了余興節(jié)目的時間了。我將事先準備好的相聲《打電話》搬上了“銀幕”。搞笑有趣的情節(jié)讓大家樂翻了天，一個個笑得上氣不接下氣。而表格寫了一副春聯(lián)，祝福大家在新的一年里快快樂樂、健健康康、吉祥如意。

　　“嘭嘭”幾聲震耳欲聾的鞭炮聲穿過厚實的大門，沖進大家的耳中。一家人，又興沖沖地跑出了家，拿出準備好的煙花。又是一聲巨響，美麗的煙花，在漆黑的夜空中綻放。我心中彌漫著一種難以形容、難以忘懷的感覺。雖然手已凍得通紅，但是仍不想回去。因為這是充滿家的溫暖最濃郁的時刻了。

　　家，永遠是幸福的代名詞，讓人覺得溫暖舒適；家，永遠是我們的歸所；家，永遠充滿愛、幸福與感動。作文