我最敬佩的人五年級作文（精選33篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我最敬佩的人五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最敬佩的人五年級作文 篇1
她，長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛下有著一個挺挺的小巧鼻子，鼻子上常常架著一副淡紫色的小巧眼鏡，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。她就是我最敬佩的人——易老師。
易老師講課時總是抑揚頓挫，給人一種激情飽滿的感覺，讓我們聽起來深受感染。我最喜歡聽她朗讀課文了，她每一次朗讀課文時，教室里靜靜的，一點兒雜音都沒有，只有她那充滿青春氣息的聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽著，我常常被深深地打動，常常陶醉在一種不可名狀的向往中。
易老師令我敬佩的不僅是她那較強的教學能力，還有她那高尚的.人格品質。
記得三年級時，有一天早上我早早地到了學校交完作業后，就準備回到座位讀書。當然易老師也早早地來到了學校，她讓我們自由讀課文。接著，易老師從講臺上走到我座位旁，和藹可親地對我說：“趙慶文，你該去掃公區了，快去快回。”“好！”我迅速拿起掃帚就往公區跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表第五周沒有我掃地呀，于是我又迅速回到教室放下掃帚又拿起書讀起來。突然易老師發現我沒有去掃公區，頓時她變得不高興了，沉著臉沖我喊道：“趙慶文，你怎么還不去掃公區呢？”她話音剛落，另外一位老師正好找她，她就去談事情去了。我心想：“又不該我掃，我干嘛要去！”想完我繼續讀書。一會兒易老師處理完事，她一抬頭，發現我還在座位上，頓時她氣得暴跳如雷，她瞪著一雙大眼睛就像一只要把我一口吃掉的大老虎，沖我“咆哮”：“趙慶文，快去掃公區，你難道沒有責任心嗎？”那聲音“山崩地裂”，那話語如利劍，我可從沒被易老師這樣吼，“清潔輪流表上第五周沒有我！”我一邊哭，一邊委屈地沖易老師大喊大叫。易老師一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細細地看了又看。然后她快速地走了過來溫和地對我說：“對不起！趙慶文，是老師錯怪你了。”“我聽錯了嗎？老師給學生道歉？”我慢慢地抬起了頭來，淚眼模糊地望著一臉誠懇的易老師，我的臉紅了。我小聲地說：“易老師，其實是我有錯在先，我應該先向您說明情況，請您原諒。”老師笑著點了點頭幫我把眼淚擦干。這時我也笑了。
更讓人意想不到的是：上課了，易老師沒有先講課，而是把今天早上發生的事講了一遍，并當著全班同學給我道歉，還讓同學們以后說話辦事千萬別像她今天這樣，一定要三思而后行！頓時我的眼淚又出來了，這次是感動的淚水……
這樣的老師怎么不令我敬佩呢？
我最敬佩的人五年級作文 篇2
每個人都有自己最敬佩的人。我最敬佩的人是一位警察叔叔。
記得那是一個星期六，我上完美術課回家時。聽見有人大叫道：“搶包啰！抓包啰！”我連忙跑過去看，原來是一位阿姨在喊，隨著她手指的方向看去，一個小青年手里拿著一個女士坤包正飛也似的'跑著。這時一位警察叔叔跑了過來，見狀便飛一般地向小青年追了過去。被搶的阿姨也連忙追上去，我們也跟了上去。
警察叔叔一邊追一邊喊：“站住，站住！”那小青年見一位警察追了上去，便跑得更快了。追到一個巷子里，警察叔叔說：“你跑不掉了吧！快投降。”那小青年聽了扔下那位阿姨的包拿出刀子向警察刺去，警察叔叔一閃，那小青年差點摔到地上去了。那小青年拿著刀向群眾刺去，警察叔叔急忙用手去抓刀。呀！流血了，傷口還不小呢！那小青年得意洋洋地說：“警察也太沒有用了，還不如我們。干脆回家抱孩子去吧！省得給警察丟臉。”警察叔叔聽了生氣地說：“你不投降，還敢這么囂張。等著瞧！”說完一個掃腿把那小青年打翻在地，正當警察叔叔撲上去時，那小青年又把刀向警察叔叔胸膛刺去，警察叔叔見狀用雙手緊抓那小青年的刀，與那小青年搏斗起來。最后警察叔叔終于制服了那小青年。把他銬在了旁邊的鐵欄上。
警察叔叔撿起地上的包還給了那位阿姨，阿姨當時不知道說什么，直對警察叔叔說：“謝謝！謝謝！”后來那位阿姨說她包里有兩千元現金，卡里面還有五千元，她是去給她的父母寄錢，從銀行取錢出來不幸被搶的。她邊說邊從包里拿出了兩百元錢遞給警察叔叔，說：“這兩百元錢您拿去買包煙抽吧！看，你的手都受傷了。真不好意思，因為我給您帶來這么大的傷害！”警察叔叔說：“我怎么可以收你的錢呢？抓壞蛋是我們人民警察份內的職責，絕對不可以收您的感謝費。以后可要多加小心啊！”
聽了警察叔叔這句話，大家都嘖嘖稱贊，我也深深地感動了，我覺得我們應該學習警察叔叔這種為人民利益盡職盡責的高尚品質。
我最敬佩的人五年級作文 篇3
我有許多敬佩的人，可其中我最佩服的還是媽媽。
媽媽是一位溫柔賢慧，多愁善感的人。她平時喜歡在家里看電視，讀讀報紙，總的.來說就是關心國家大事，她還有女人的第一大特點：愛打扮，上街買衣服。媽媽僅僅喜歡買衣服，卻不愛買化妝品，但是她依然那樣的年輕、漂亮，那樣的受人尊重，在街上回頭率肯定是百分之百的。我可不是在吹牛！這是真的，不信你也來瞧瞧啊！
可是近幾年來，媽媽老了，臉上的皺紋也變得多了起來，是為了照顧我們這一家人辛苦操勞而造成的。我也很心疼媽媽呀！可我怎么才能幫她減輕點兒負擔呢？
記得那年下了一場大雪，路上很滑，積雪很厚，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，白雪覆蓋了整個城市，白茫茫一片，一眼望不到邊，看到這般景象，我頓時高興不已，恨不得馬上跑下樓去，玩個痛快，可我一想，還要去上學呢！哎，沒辦法呀！只能聽天由命了！我背起書包就和媽媽下樓了。再仔細一想，對了，媽媽還要騎車子送我呢！肯定打滑。我對媽媽說：“媽媽，今天你就別送我了，我自己能走，您放一百個心吧！我會注意的，讓我一個人試試吧！”可媽媽就是不答應，非要送我不可，硬是推來車子叫我上車，送我去。剛騎出院子就聽到“咣”的一聲，我和媽媽滑倒了，摔了一個大馬趴，真丟人。當時也管不了那么多，我趕緊把媽媽扶起來了。看上去媽媽好像摔疼了，我關心地去問媽媽，可她就是不說。嘴里嘮叨著：“沒事，我沒事，你不用擔心媽媽了，安心上學，課上不能想這件事，聽見沒有？”說著媽媽站起來，又重新蹬上車子，把我送到了學校。
當媽媽離開的時候，我回過頭去看媽媽，感覺到了媽媽很辛苦。這些年來，她為我們這個家，付出了多少啊！我真為她感到難過，爸爸一天到晚都忙著工作，沒時間回家，只靠媽媽一個人每天接送我，她真是太辛苦了。我一定不辜負媽媽對我的期望。
我敬佩我的媽媽，我認為她是世界上最偉大的母親。
我最敬佩的人五年級作文 篇4
在這個多姿多彩的大世界中，有許許多多人都很值得我去敬佩他。有的人會去敬佩讓人們身體健康的醫生、有的人會去敬佩讓人們得到安全保障的警察、還有的會去敬佩讓人們舒舒服服的坐在那里去自己想去地方的司機……但是，我最敬佩的人還是教了我們四年的語文老師——方老師。
方老師大約有四十出頭了，高高的個子，有一頭長長的，烏黑發亮的卷發，她長著一張鵝蛋臉，她的眉毛像月亮一樣彎彎的，高高的鼻梁，眼睛小小的，笑起來眼睛瞇成一條線，但是非常的炯炯有神，她總是用慈祥、和藹、親切、溫柔的`目光看著我們，顯得非常又親又敬。
方老師都已經教了我們四年的語文了，每次上她的語文課都能讓我們覺得是一種無與倫比的享受，單單是她那婉轉動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一堂課都講得那么的生動、那么的有聲有色，那么的能使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺，方老師還會跟我們講一講許多課外的知識內容，讓我們懂得許許多多的知識道理。
方老師沒有對哪個同學特別的偏愛，她對每個學生都一視同仁的，不管他的學習成績是好還是壞。她常常說：“人之初，性本善”，因為她相信我們大家都是可塑之才，是國家的棟梁，也正是她對我們的信心和信任，對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都非常的好。每一年的語文期末考試我們班不是拿第一，就是拿第二，我們班總是在前三名以前呢！
但是，最讓我敬佩的還是方老師那畫畫的水平。方老師畫畫可厲害了呢，而且畫得可漂亮了呢。記得一、二年級出黑板報，都是方老師一個人出，方老師趁我們午睡的時候，她就一個人拿著粉筆，在后面出黑板報，她一會兒上前，寫一寫畫一畫；一會兒后退，頭歪一下，看看好不好看。我們午睡剛結束，方老師也剛剛出好，出得非常好看。一、二年級的黑板報我們屢屢獲得一得獎呢！我們常常夸方老師，還說方老師都可以去當美術老師呢！
方老師對我們的愛像點點的春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都奉獻給了我們。此時此刻，我默默地想：方老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但是她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師——方老師！
我最敬佩的人五年級作文 篇5
你最敬佩誰？爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……？我最敬佩的人是我最可敬的外公。外公總是在背后默默無聞的奉獻著，在外拼命地打拼，受了傷從來不會讓家人察覺，免得家人提心吊膽，心中時時刻刻裝著家人。
記得那是一個夏天的中午，紅彤彤的太陽射出萬丈光芒，大地就像一個龐大的烤箱，我們就像面包被炙烤著。外公家的菜園也沒被幸免，土地爬滿了皺紋，辣椒、茄子、豆角等菜園成員一個個變得憔悴，無精打采的`低下了頭。外公見到最心疼的菜園失去了昔日的光彩，決定給它們雪中送炭，來個痛快的冷水浴。于是，外公接好水管，迅速打開水龍頭，“嗖”地一下，水龍瞬間奔了出來。正當外公專心致志地給菜園進行沐浴時，突然，不知從哪個地方冒出來烏壓壓的一片，成群結隊一窩蜂地沖向外公，呀！不好，是馬蜂，可能是噴水驚動了正在園中活動的蜂群，整窩的馬蜂被激怒了，傾巢而出，像一架架小型轟炸機吹著沖鋒號向外公飛馳而來。外公毫無防備。等外公回過神來，馬蜂已經毫不客氣地叮在了外公的臉、手臂、背部……到處都是。但是外公趕走了馬蜂之后又不顧一切繼續埋頭干活。菜園在外公的精心呵護下吃飽了，喝足了，精神抖擻了，恢復了往日的生氣，可外公受傷了。大概過了一個多小時，外公回來了，外婆見到外公驚訝了，馬上上前詢問：“怎么回事？你的臉怎么腫成這個樣子？”外公知道瞞不住了，只好把事情的來龍去脈說了出來。外婆急了：“哎呀！你也太不愛惜自己的身體了！怎么不早說呢！被馬蜂蟄到很危險的！”外公強忍疼痛吞吞吐吐地說：“沒事的，不要緊的，我……我不想連累你們！”外婆立即打電話給媽媽，媽媽聽了也急了，馬上開車過來接爺爺去了醫院。直到護士阿姨給爺爺打了點滴，輸注了抗過敏的藥物，醫生說沒事了，我和外婆媽媽才把一直懸著的心放下來。
這就是愛，這就是我的外公對家人無私的愛和關心。在我們背后默默地奉獻著，為這個大家庭操勞著，卻從不讓家人操心，這就是我最敬佩的外公。
我最敬佩的人五年級作文 篇6
我敬佩的一個人，是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐。她叫慧慧。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，她看起來顯得特別親切、可愛。夏夢薇姐姐幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，并且還很會說話。她很愛學習，她也在上十二中，她是數學特長班的'學生，所以她對數學特別有興趣。
初中每天都會有很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來得知是自己要求做的。我就明白了，夏夢薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小伙伴等她電話，然后到她家去玩。沒想到等到下午兩點鐘電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，于是我給她們加打電話，原來，夏夢薇在上午十點鐘打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就。雖然害得我們白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。夏夢薇的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。
有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，于是就在她背后說她的壞話。后來，朋友告訴我，這事傳到了夏夢薇的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家里待著，這時，我突然收到了夏夢薇的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句“對不起”，還把錢一分不少的還給了我，我當時就愣在那了。
我問：“那我在背后說你壞話的事呢？”她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：“過都過去了，走玩去吧”說著拉著我的手就向球場跑去。此后，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂。人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，并且我也會以她為榜樣、向她學習的。
我最敬佩的人五年級作文 篇7
我的爺爺是一個可親可敬、樂于助人、十分慈祥的人。爺爺他還是一個很愛嘮叨的人。 爺爺是我們一家中的老大， 我們什么事都要聽他的。爺爺他平常都是一臉嚴肅，總是把我們一家中身上常犯的小毛病或者是一個小錯誤，他都會一絲不茍地給這些小毛病和小錯誤一一的給揪出來，然后對準這個小毛病和小錯誤開始滔滔不絕的批評起來大家可別看我爺爺平時里盡是一副嘮嘮叨叨的心態，可是爺爺在關鍵的時刻，卻是一個只言片語的人絕對是個熱心腸。 就在大前天，我正在我自己的房間里做作業因為今天的作業特別的多如同小山堆一般，我鎖上房間的門，寫那如同小山堆一般的作業。也不知多長時間，我在房間里忽然聽見了“咚、咚、咚......”的`敲門聲，我第一個跑過去開門，門開了，原來是街上的鄰居王阿姨，我以前最看不慣的人就是王阿姨的作風，因為王阿姨以前經常找我們家的茬，還常常藐視別人，所以我以前最看不慣的人就是王阿姨的作風。這時爺爺走了過來，對著王阿姨說：“你來這里是有什么事情嗎?”王阿姨說：“她丈夫在外地出事了，急需用錢，我想跟您借點錢。”我我想也也肯定不會借給她錢，然后還嘮叨她一會兒，可我萬萬沒有想到，爺爺竟然答應借給她錢。爺爺問她需要多少錢?王阿姨說：“大約需要二萬塊錢。”當時我可急了，二萬塊!那可是爺爺做半年木匠的工錢啊!此時的爺爺好像聾了一樣，什么都不聽，然后毫不猶豫的借給了王阿姨二萬塊錢。此時我火冒三丈，也只好跑回屋子里做那如小山堆一般的作業。 王阿姨走后，爺爺走進我的房間里，對我說：“救人一命，勝造七級浮屠等等的一大堆話，我雖然不完全理解爺爺說的話的真正含意，但是我也明白一些道理。”同時爺爺還告訴我：“當別人遇到困難時，要幫助別人才是做人的基本道理!” 忽然間，我不但不覺得爺爺啰嗦、嘮嘮叨叨，反而覺得爺爺是我最值得敬佩的人。
我最敬佩的人五年級作文 篇8
我有很多敬佩的人，但最敬佩的當屬那名冒牌的“姜老師”。或許你會問我：“你是不是吃錯藥了，怎么會去敬佩一個冒牌老師呢？”那還請聽我細細道來。
早些年，媽媽在鎮上的一家廣告店里上班，店里只有媽媽和老板兩人。老板是一個五十出頭，個頭不高，肥頭大耳，身材發福，走路不大方便的殘疾男人。讓我很納悶的是：如此其貌不揚的一個人，不僅店里的生意每天都絡繹不絕，門庭若市，且鎮上的人還都尊他為“姜老師”。
一開始我還以為姜老師是一名人民教師，因身體不適只好提前退休，開起小店，做起生意來了。直至有一天放學后，我去店里找媽媽，小小的門面一如既往的擠滿了人，里面有一位電視臺的記者正在采訪姜老師，從采訪中我才得知姜老師那不平凡的'一生。
原來姜老師高中畢業后應征入伍，成為了一名解放軍戰士，在對越自衛戰的戰役里，因長期鉆在陰暗潮濕的戰地貓耳洞里，身上埋下了風濕疾病的隱患，只好提前退伍回家。在女兒出生那年，風濕疾病爆發，癱瘓在床，沒過多久，轉化為類風濕疾病，全身關節開始變形，癥狀越發嚴重。經過漫長的求醫問藥之路，病情終于有所好轉，但因股骨頭壞死，在安裝人工關節時，左臀關節沒有裝好，落下了終身的殘疾，至今走路都一瘸一拐。他病好后做的第一件事就是買了一臺電腦，去黨校學習了9天的強化課程，然后買來了大量的電腦書籍開始在家自學。漸漸地，他學會了上網，辦公自動化，CAD，FHOTOSHOP，電腦維修等。他還曾獲得過南通市首屆殘疾人計算機技能比賽電腦組裝項目第二名呢！可這些都滿足不了姜老師他那顆上進的野心。緊接著，他開起了電腦培訓班，當起了老師來，學員們都管他叫姜老師。麻雀雖小，五臟俱全。姜老師的店雖然小得毫不起眼，但在鎮上的名氣可不小，打印、復印、電腦維修、銷售、繪圖、制表、廣告、印刷、噴繪、刻字……經營項目可不少。因小店生意太忙，為了不耽誤學員們上課，他還專門錄制了課堂講學。就這樣，日子一長，大家就都跟著叫他姜老師了。
姜老師是一個不幸的人，命運跟他開了一個小玩笑，讓他成為了殘疾人。但他又是一個幸運的人，上天在那條布滿荊棘的路上為他打開了一扇窗。因為他“身殘志不殘”憑著頑強不屈的意志和毅力，戰勝了自己，從而改變了自己的人生軌跡，使得他聲名遠播，名震鄉里，也成為了我最敬佩的人！
我最敬佩的人五年級作文 篇9
每個人心中都有一位敬佩的人，可能是一位偉大的人物，可能是一位聰明的科學家，也可能是一位無比榮耀的明星。而我最敬佩的人是一位普普通通的教師——李老師。
在學習中，我難免有些挫折、失敗，為此，我常常無理取鬧。李老師不但不以為然，還用溫和的語氣來教導我：“每個人的人生道路上，總會有些挫折、坎坷，但只要勇敢的面對，就一定會成功的打敗這些困難的！不是有這樣的一句話嗎？‘困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱’學習也是如此。”通過李老師的教導，我恍然大悟。并暗暗下決心：我不要被困難打敗，我要把困難打敗。從此以后，當我遇到困難時，我就會想起李老師教導我的話，然后找到解決的方法，最后問題也就迎刃而解了。
記得還有一次，我起床的`時間比平時晚了一些，由于時間緊急，所以早餐也就隨便吃了幾塊面包。最后，我終于趕到了學校，還沒有遲到。本來第一、二節課還好好的，到了第三節課，身體就不行了，我渾身疼痛，尤其是肚子痛的最厲害，還哇哇大叫。李老師知道了，立即送我去醫院搶救。我原本寒冷的身體，因為躺在李老師溫暖的背上，而感覺非常暖和。當我醒來的時候，第一個看見就是李老師。李老師見我醒來，臉上立即浮現出興奮的表情，說：“杰鈞，你醒了，我剛剛打電話給你家長了，他們一會就來了。還有，以后，你一定要按時吃早餐啊，剛才你的報告出來了，病因是不吃早餐，營養不足。”我高興的點了點頭。已近黃昏，爸爸媽媽終于來了，此時，李老師不得不回家休息了。可是李老師卻依依不舍，走的時候還時不時的用關心的眼神來望著我。
啊，李老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般溫柔，甘泉一般清涼；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更慈祥，比友愛更情同手足！李老師，您是我終身敬佩的老師！
我最敬佩的人五年級作文 篇10
生活當中，最受我敬佩的一個人就是我的哥哥，他不僅聰明，還非常有愛心。為什么這樣說呢？請聽下文分解。我哥哥不算高，較胖，寬額頭上長著一雙濃黑的眉毛，一雙亮晶晶的眼睛里含著一雙黑葡萄，炯炯有神地一眨一眨。英俊的臉蛋上常掛著慈祥的微笑。小小的嘴巴上長得筆直的鼻子，他還留了一個小平頭。哥哥喜歡穿素凈淡雅的裝，不喜歡顯露自己。哪想到哥哥會這么聰明呢？獎狀、獎品早已堆滿了整整一個抽屜，什么作文杯、數學大賽、作文大賽等等。他的綜合科還得了全順德第一名呢！不是我吹的，不信到報紙上去查一查，你便會明白的。
正因為這聰明，哥哥還多了許多麻煩。“哥哥，這道題怎么做？”“教教我吧！”“好吧！”哥哥滿口答應了“就是用連除的方法計算的”。“明白了！”沒過一會兒，我又來了，我跑到哥哥跟前說：“哥，耀眼的“耀”字怎么寫？”“就是這樣寫。”哥哥一邊說一邊拿著筆在草稿本上寫著。過了五分鐘，我不好意思地對哥哥說：“真對不起，又打擾了您，請將尺子的英語怎么拼寫，我忘記了。”“都是自己人嘛！用不著這么客氣，就是r--u--l—e—r，ruler。”“噢，我明白了，謝謝！”
記得有一天，哥哥約好了同學去打毛球，臨走時我說：“哥哥，我不會寫文章您教我吧！就十分鐘，行不行？”“好吧！”于是，哥哥就放下球拍，耐心地為我講解。一分鐘，二分鐘，五分鐘，十分鐘，半小時，一小時。我看了看手表說：“哥，別管我，快走！不然打不成球了！已經過了一小時了！”哥哥立刻飛奔到球場去，他不是為了打球，而是為了尋找失去的東西，是同學之間最寶貴的兩樣東西——信任與友誼。當他來到球場后，球場空空如也，一個人都沒有。回來后，我問哥哥，為什么你不生我的氣呢？哥哥風趣地說：同學之間的.友誼可以慢慢建立，而我沒教好了弟弟，弟弟不能成才，就等于失去了弟弟，再也難找一個了。我知道，他是不想傷害我那幼小的心靈。
我敬佩他擁有助人為樂的熱心，更敬佩他那對我的愛心和幫助，我希望他能夠把這份愛心分給每一個需要幫助的人。
我最敬佩的人五年級作文 篇11
我的老師有一雙亮晶晶的眼睛，一把黑黑的頭發，還有一個小小的嘴巴，顯得格外可愛。
我的語文老師很慈善，有一天，我們正在上課，忽然下起大雨來，我看了這雨，皺了皺眉頭，心想“這下該怎么回家”放學了，雨還是下個不停，就在這時候，老師走過來對我說“這把傘你先用著吧”我說“這怎么行，老師你也只有這一把”老師說“沒關系你就用著吧”說完老師就走開了。
我的'老師是個令人敬佩的好老師。
我最敬佩的人五年級作文 篇12
當我們去廣場玩的時候，常常看到一位駝背的老奶奶拖著自己撿來的廢品，艱難的在人行道上行走，在我的記憶里，他幾乎沒有停止過，總是四處張望，生怕撿漏了任何一個“寶貝”。
老奶奶大概七十多歲，個子不高，佝僂著背，稍一彎腰，頭幾乎就要觸到地面，那蓬松的頭發已全部花白，一雙雞爪似的手青筋暴露，瘦骨嶙峋的身子，仿佛一陣風就能把她吹倒，唯有她的眼睛還明亮有神，透露出一種堅強和執著。
一天晚上，我悠閑地去逛街，傳來一陣“呼吱呼吱”的聲音，我定睛一看，又是這位老奶奶，只見她右手拽著一捆紙箱和塑料瓶，緊緊咬著牙關，身體前傾，艱難地邁出一步，接著又換成左手拉，真的`是走三步歇一步，豆大的汗珠從臉頰淌下來，盡管氣喘吁吁，卻為眼前的收獲憧憬著，絲毫沒有痛苦的表情。我心里久久不能平靜，老奶奶幾乎天天如此、月月如此、年年如此，用她那瘦弱的身軀頂風冒雪，頑強拼搏，用自己的雙手掙錢養活自己。
這位老奶奶進入我的視線，引起我的關注，還得聽我慢慢道來……
一次，我帶著媽媽不久前從網上給我買的兒童手機，一邊走一邊跳，走過十字路口，忽然發現手機不見了，我急忙順著原路找回去，心想：“著了！著了！這次一定會被媽媽狠狠批評，而且再也不會給我買手機了。”心急火燎地邊找邊走。忽然，我的肩膀被人輕輕拍了一下，我轉身一看，呀！是位頭發花白的撿破爛的老奶奶，難道是向我乞討不成？我這會兒哪有心思理她！正要走開，只見她從腰里掏出一個包，層層揭開，露出一個嶄新的和我一模一樣的手機，然后遞到我面前，莫名其妙，搞得我丈二和尚摸不著頭腦，一連串的疑問，偷去的？不對！不對！撿的？她怎么知道是我的手機呢？可能是她看見我丟的吧？當時怎么不叫我一聲呢？難道是看到我的漂亮手機想據為己有，后來又……不多想，我情不自禁地說了一聲“謝謝您，老奶奶，”只見她和善的目光盯著我，干裂的嘴唇蠕動了幾下，欲言又止，手里比劃著，又繼續埋頭工作，原來老奶奶是個殘疾人，我在垃圾桶那扔垃圾停留過，還從包里找了半天紙，一切都明白了……我不知說什么好！
拿著心愛的手機，看著老奶奶遠去的背影，我只想說，老奶奶，你永遠是我最敬佩的人！
我最敬佩的人五年級作文 篇13
星期六上午，媽媽與我走進培訓班，只見一張張課桌擺放得井井有條，已有十來個學生坐在課桌上專心致志地奮筆疾書。一個中年男人坐在電腦桌前，身邊放著兩只鋁合金拐杖，兩條萎縮畸形而又長短不一的腿無力地垂吊著。“這就是寫作班的老師。”媽媽指著那人向我介紹：“老師雖然雙腿癱瘓，但身殘志不殘，發表了很多作品，還出版過書。作為優秀殘疾人作家代表，老師還去北京開過會，受到全國政協副主席鄧樸芳的親切接見哩！”
聽著媽媽的介紹，我驚呆了。我壓根兒沒想到這位老師竟雙腿癱瘓，而這樣一個雙腿癱瘓的人竟然還成了作家。我久久端詳著老師：他大約四十多歲，一雙不大的眼睛閃著明亮而自信的光芒，輪廓分明的臉龐露著溫和又剛毅的神情，烏黑的短發中冒出些許白發，似乎在無聲地訴說著曾經的磨難與滄桑。老師桌上堆著厚厚一摞雜志，幾乎每本雜志里都有他的作品。媽媽一一翻給我看，其中《福利院的樟樹》這篇文章里面有句話，深深震撼著我，激勵著我：“即使是一只斷翼之鳥，我也一定要勇敢地飛向天空。”這句話充分體現出老師頑強的毅力、堅定的信念和執著的追求。
特別吸引我的，除了老師的作品外，還有很多學生發表的作文。這些作文都是老師輔導出來的，凝聚著老師的汗水和心血。有幾篇學生作文在老師的輔導下，還在全國作文大賽中獲獎。我盯著那些紅艷艷的獎狀，好生羨慕。
面對著老師，面對著老師的雙腿，面對著老師的`成果和榮譽，我感慨萬千，似乎一下子懂得了很多：一個人，不論碰到什么樣的厄運，只要自信、堅強，都能干出一番事業，都能走向成功。
我非常榮幸能成為老師的學生。我相信，在他身邊，我不僅能學到寫作知識，也能學到怎樣做人，尤其是怎樣做一個自強不息的人。這是人生中最寶貴的財富。
這是一位令人敬佩的好老師。
我最敬佩的人五年級作文 篇14
“我，我上，我來替上……”這句話令我記憶猶新，難以忘卻。
秋季運動會上，陽光明媚，加油聲如潮，比賽熱火朝天。“4×100米少了一名參賽員，誰來替上，快！”忽然傳來一聲擾亂了這喧囂。班級大本營的加油聲戛然而止，大家左右觀望，面面相覷。班里的“健將”都參加個人賽去了，班中忽然亂了陣腳，竟半天沒人回應。
“我，我上，我來替上！”一句堅定的話語，從煩雜的各種聲音穿過，大家紛紛回頭一望，一個嬌小的身影出現在視野中，甚至不那么清晰地被人發現，她急忙從人群中跑出來，又一句：“我上！”堅定不移地說出。
她斬釘截鐵地說：“相信我！”隨即，披上賽衣，朝著賽場奔去，身后贊賞的目光紛紛朝她投去。
在賽道上，一個小小的身影，頂立在那，在身旁的是個個高大的對手，與她產生了鮮明的對比，宛若“鶴立雞群”。可她沒有絲毫畏懼，自然地準備比賽。熱身、檢錄、準備……她眼中的眼神越發堅定，大本營的呼聲越發高漲。
曲腰、躬腿、注視后方……她雙眼凝視著上一棒接棒員，一手向前，一手向后。上一棒接棒員到達跟前，她猛地抓住接力棒，出發，奔跑。賽場上，一個如此嬌小的身影，似流星般蓄力奮發，她步伐堅定，目光炯炯，朝著終點奔去。那一刻，她似一面旗幟，飄揚在我們班，甚至其他班人的.心里……
抵達終點，班里的同學們紛紛涌上去攙扶著她，她卻帶著歉意說：“我拖后腿了。”“不，你是我們的驕傲。”那一次，她在大家的心中高大了不少，那是由衷的佩服。
“我來！”“我上！”在她的口中，似乎從不缺少，她就是那樣一個勇于挺身而出的人。
從那以后，她成了我心里的一根標桿，立在我的心里，她用實際行動證明了：小身體，大能量。
她，是真正令人佩服的人。
我最敬佩的人五年級作文 篇15
在茫茫人海的舞臺上，有許多令我敬佩的人，像天上的繁星、地下的砂礫一樣多。而最令我敬佩的還是那些站在公車站牌前的文明引導員。
雖然我不知道她的'名字，但我每天坐公交車的時候，都可以看到她戴著擴音器為大家指揮。
這份看似輕松、簡單的工作，做起來卻很難。她每天早出晚歸、非常辛苦。有的時候，她喊著：“1路公交車來了、1路公交車來了！坐1路公交車的趕快排隊上車。”卻沒有理她。尤其是放學的時候，她又費力地喊著：“別擠，別擠，排隊上車。”還是沒有人理會她。雖然她戴著擴音器，但像這樣日復一日地喊著，嗓子肯定會喊啞的。如果把她換成你，你每天這樣喊，可別人卻不理不睬，此時你的感覺和心里想的是什么呢？
她也喜歡樂于助人，如果你有什么困難，告訴她，她就會幫你解決。記得那天，我準備坐公交車回家，卻發現忘帶公交卡，這下我可急壞了，我左顧右盼，卻想不出什么好辦法。最后，我只好走到哪位阿姨面前說：“阿阿姨，我沒帶公交卡，你你能借給我5角錢嗎？”這位阿姨不假思索地回答：“沒問題。”說著，便從包里掏出5角錢給我。我連忙說：“謝謝阿姨。”第二天，我拿著5角錢還給她時，她愣了一下，又欣慰地說道：“小朋友，你真是一個誠實守信的好孩子，助人為樂我也很開心。”你們說，像她這樣的人又有幾位呢？
其實，每個人都有善良的一面，如果你決心要去做某一件善事，你一定會比別人做得更出色、更優秀。
她這樣樂于助人，辛勤工作的高尚品質值得我們每個人學習。
我最敬佩的人五年級作文 篇16
在這個世界上，千千有成千上萬的人。他們是廚師，企業家，工程師。其中，我最敬佩的人是我的父親。
我父親是工程師。他整天忙于工作，但很少做家務。我父親還是愛生病，所以吃了很多藥。我爸爸收入挺好的，可以買點好的營養補充身體。但是，我爸沒有那樣做，而是給了我媽和我錢，沒有存錢。我媽告訴我，我出生前，我爸官不大，只是個測量員，收入不多，所以來了600塊。因為他沒有多少錢，無法養家糊口，他放棄了自己的健康，為我們家付出了很大的努力。我出生后，父親為了我，為了母親，為了這個家，生了一場大病。要不是父親的`精神和母親的細心呵護和陪伴，恐怕父親什么時候才能好呢？因為父親工作認真，上級領導提拔我父親，成為總經理。現在家里生活條件好，都是因為爸爸的努力和媽媽的照顧。我父親現在變得開朗了，生病的痛苦也少了。
希望爸爸讓我永遠驕傲自豪！因為我最佩服你！
我最敬佩的人五年級作文 篇17
有一首歌唱得好：“千里難尋知己。”
我有這樣一個朋友。她有一雙濃眉，一雙明亮的眼睛和一個聰明的鼻子。她很漂亮，是一個愛幫助同學的人。真的是“粉臉不顯春，紅唇聞始笑”！
我記得有一天晚上，我在做作業。誰想到我已經睡著了，早上醒來發現書包沒裝好。我看了看鐘，發現沒有足夠的時間去上學，就把書放在書包里，匆匆忙忙地去了學校。
到了學校，但慶幸沒遲到的時候，發現中性筆不見了。沒有中性筆，我把書包，鉛筆盒，書桌都搜了一遍。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻。我的鼻子滿是汗水。于是我向一個同學借，但是他找了很多借口拒絕接我。于是我找了另一個同學跟他借，他不愿意借給我。
突然，一只手搭在我的肩膀上。那不是我的朋友嗎？她怎么會來這里？我只是在想。她給了我一支中性筆。我欣喜若狂，激動不已。我終于借了一支筆。她說，不客氣，因為我們是好朋友。我從心底佩服她。我以為以后她需要什么我都會幫她！
這是我佩服的`朋友。當我遇到困難時，她伸出了援助之手。她送人玫瑰，手上有余香。我尊重你。我很高興和你成為好朋友。我想向你學習，做一個有用的人！
我最敬佩的人五年級作文 篇18
在我的成長過程中，我最佩服的就是爸爸。
我父親又胖又高，戴著一副眼鏡。他看起來很有活力。他是一名醫生。他工作非常努力，經常上夜班。
記得有一次爸爸上夜班，我和媽媽去給爸爸送晚飯。我和媽媽來到醫院。剛給爸爸吃晚飯，就聽到救護車的呼嘯聲。父親把飯還給我們，說：“病人來了。我想去急診室。先回去吧！”
當時我和媽媽并沒有離開，只是靜靜的等著爸爸從手術室出來，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……轉眼間，一個小時過去了，爸爸還沒有出來，我不禁擔心：爸爸能救病人的命嗎？但我知道，無論搶救成功與否，爸爸都會盡全力救治病人。
時間流逝，爸爸終于從急診室出來了。他滿頭大汗，眼里閃著喜悅的光芒。我知道營救一定成功了。病人家屬興奮地感謝父親。那一刻，我覺得爸爸和他的同事們每天都在做著艱苦而不平凡的事情。他們一次又一次地挽救了病人的生命，給家人帶來了希望。
爸爸不僅在工作中救人，還愿意付出，真的讓我佩服！
我父親有一張白色的臉，一個小鼻子和一雙大眼睛。他四十歲了，但他學習很努力。一本書要讀好幾遍，直到讀透為止！
有一次，爸爸在床上看書，他看的特別認真。基本沒有什么小把戲。突然想到一個笑話，就去找父親。小聲說：“爸爸，我給你講個小笑話……”“哈哈哈哈哈哈”我突然笑了幾聲。但是我爸仔細看了看書，一點都沒笑！我心想：這個笑話不好笑嗎？我不得不做些別的事情。過了一會兒，媽媽開始說：“吃，吃！”我立刻跑到飯桌旁，父親卻紋絲不動。“吃飯吧，吃了再去看也一樣！爸爸說：“你先吃吧。吃飯前我會看這個。我和媽媽只好先吃飯。我們終于吃完后，爸爸來吃飯了。"。
學習永無止境。也可以說，活到老，學到老。我最佩服的是“忘吃忘睡”的學習精神！
我最佩服的人，既不是同學，也不是朋友。他是我的親戚，那是我的“全能爸爸”。
為什么說他萬能？因為他會做飯，會做我的“聰明星”，還會做各種玩具…
爸爸是灶神。他做的菜很豐富，有酸辣雞、辣魚、胡蘿卜、水煮排骨……我們家每天都吃這種營養豐富的美食。
爸爸是我的“智慧之星”。有一次，我在做語文作業的.時候，有一個問題是第一自然段有多少句話。我數了一、二、三、四、五……嗯，有八個句子。我剛要填答案，爸爸說：“等一下，帶感嘆號的句子也是句子。”我說：“嗯？是嗎？”爸爸肯定的說：“對，相信你爸，一定是！”我半信半疑地寫了它。作業發了我再看看。果然。我父親很聰明。每次遇到難題，不管是語文還是數學，只要我不會，爸爸都會耐心指導。爸爸不愧是我的“智慧之星”。
爸爸的“功能”可以不止這些，無所不能！他還會做玩具。我和弟弟沒有買玩具。我們的玩具是我爸爸一個一個做的。爸爸可以做很多玩具！有木劍、竹蜻蜓和小笛子……爸爸說因為家里沒錢沒給我們買，但是我覺得爸爸做的玩具比買的好！
我佩服我的“萬能爸爸”，更愛我的勤勞爸爸！
我最敬佩的人五年級作文 篇19
有人佩服飛人——劉翔；有些人崇拜貝多芬，他身體殘疾，意志堅定；有人佩服“網球皇后”——李娜。然而，我最敬佩的人是我的父親。
爸爸中等身材，不高不矮，鼻子上戴著一副眼鏡。別看客氣，但他一生氣，誰也攔不住豹子脾氣。
記得有一次，老師留的作業很少，我幾乎在短時間內就寫完了。我想：反正快寫完了，還是看一會漫畫書比較好。于是，我放下筆，走到書架前，拿了一本漫畫書，津津有味地看了起來。過了一會兒，爸爸去我房間“檢查”，我卻一點都不知道，還沉醉在書里。父親走近時，我被一聲“河東獅吼”給“驚醒”：“啊？你真的很小！沒寫完作業就看漫畫！”拿走我的書后，我把我的書撕成兩半，最后，我的臉上留下了一個紅色的手印。父親走后，我醒了很多，很快拿起筆來寫。不一會兒，我的作業就完成了。父親笑了笑，給了我一塊錢作為獎勵。
這是我爸爸，他讓我放松的時候很緊張。雖然我父親很嚴厲，但我很欽佩他。
我愛你，爸爸！
在這個世界上，千千有成千上萬的人。他們是廚師，企業家，工程師。其中，我最敬佩的人是我的父親。
我父親是工程師。他整天忙于工作，但很少做家務。我父親還是愛生病，所以吃了很多藥。我爸爸收入挺好的.，可以買點好的營養補充身體。但是，我爸沒有那樣做，而是給了我媽和我錢，沒有存錢。我媽告訴我，我出生前，我爸官不大，只是個測量員，收入不多，所以來了600塊。因為他沒有多少錢，無法養家糊口，他放棄了自己的健康，為我們家付出了很大的努力。我出生后，父親為了我，為了母親，為了這個家，生了一場大病。要不是父親的精神和母親的細心呵護和陪伴，恐怕父親什么時候才能好呢？因為父親工作認真，上級領導提拔我父親，成為總經理。現在家里生活條件好，都是因為爸爸的努力和媽媽的照顧。我父親現在變得開朗了，生病的痛苦也少了。
希望爸爸讓我永遠驕傲自豪！因為我最佩服你！
我最敬佩的人五年級作文 篇20
“哇”大雨像豆子一樣打在窗戶上，但是很大。
我要頂著大風回家。抬頭望去，一個巨大的雨簾懸掛在天地之間。雨簾中，一個跌跌撞撞的老人正掙扎著向前走。他會得淋病的！
我拿著傘，快步跑向白發蒼蒼的爺爺，說：“爺爺，你要去哪里？”這么大的`雨，我避開你！”爺爺有點驚訝。他還沒回答。我把他抱在傘下。我們一起躲在一把小雨傘下，一起走在濺滿雨水的街道上。
爺爺跟我說我要去銀行辦事，沒想到半路就下雨了。我們走著走著，眼前出現了一個天溝蓋，水不停地往井里涌。我正要幫爺爺繞過井蓋，他停住了：“我來蓋下水道！”我以為這么大的雨肯定會把衣服弄濕，但是看得出來很多比我大的老人都有這種想法，所以我得跟上。
我抱右邊，爺爺抱左邊，最后把檐槽蓋移到縫隙處。老人的胸部和背部，尤其是頭發，都被雨水打濕了。我莫名其妙地問：“這么大的雨你不怕淋濕？”爺爺慢吞吞地說：“反正是濕的。雖然我們不用從這里走，但是萬一有人不注意掉下去就危險了！”我恍然大悟，有點慚愧。
當我們準備起身走的時候，老人毫無自信的走了回來，又踩了幾下。確認井蓋關緊后，他安全離開。
雨后，我看著天空，想起了爺爺的濕衣服。我不禁贊嘆老人：雖然我在為爺爺撐傘，但在漫長的人生道路上，是他的爺爺給我指明了方向！
我最敬佩的人五年級作文 篇21
看到清潔工就想到阿姨。我記得一個寒冷的冬天，我放學回家，看見一個大媽清潔工在掃地。她的大眼睛和高高的鼻梁可能是感冒的原因，她的'嘴在顫抖。
這時，一個年輕人走了過來，一邊吃著橘子，一邊往她面前扔橘子皮，完全無視清潔工阿姨的存在。清潔工阿姨一邊掃皮一邊追上了小伙子，說：“現在生活垃圾很多，清潔工干不完活。如果生活垃圾太多，我們都會生病。請自覺停止亂扔垃圾。”年輕人害羞地離開了。小伙子剛走，阿姨發現下水道垃圾太多，可能擔心下水道堵了。她二話沒說，快步走了。把手放在冷水里挖垃圾。冰水像籃子一樣凍住了清潔工阿姨的手。但是她繼續挖，垃圾也就完了。阿姨微微一笑，一掃而空。阿姨走了，她的背影卻永遠留在我心里。我認為沒有他們的努力，我們的城市不會如此美麗。
真佩服清潔工阿姨！
我最敬佩的人五年級作文 篇22
在生活中，有很多值得我們敬佩的人。比如為民除害，保護我們安全的人民警察。教會我們無限知識的老師。治病救人的醫生，護士。助人為樂，見義勇為的無名英雄。但我最敬佩的人卻是一位平凡的清潔工阿姨。
這位清潔工阿姨是負責我們小區的保潔工作。她個子不高，皮膚黝黑，飽經風霜的臉上有一雙布滿血絲的眼睛。她的嘴唇已經干燥得皺裂了，那眼角上的皺紋也讓她看起來更加衰老。平時總是穿著一身發舊的工作服，到哪都拿著掃帚和簸箕。
有一次，我在電梯里碰到了這位清潔工阿姨。只見她一手拿著一把掃帚，另一只手拿著鏟子和抹布，正認真地打掃電梯。她打掃得很仔細，就連角落里的灰塵都不放過。看見頂角有蜘蛛網，就舉起掃帚把蜘蛛網給掃下來。發現地上沾著口香糖，就放下掃帚彎下腰，用鏟子把口香糖一點一點鏟下來。那一刻，想到自己也在電梯里隨意吐過口香糖，我頓時覺得羞愧難當。趕緊溜出電梯。
還有一次，天空忽然烏云密布，眼看就要下大雨了。我也趕緊跑回家。可我又看到那個熟悉的背影。大風中，她不斷地用掃帚清掃著被吹得到處的垃圾，可是風太大了，垃圾被吹得好遠，看著她那手忙腳亂地撿著，我立馬跑過去和她一起撿。終于把最后一個垃圾放到垃圾箱后，一陣傾盆大雨也隨之落下來。我和清潔工阿姨也安全的躲到樓道里。阿姨開心的'連聲謝謝我，夸我是個好孩子。我的心里也美滋滋的，原來助人為樂是這么快樂啊！
從她的身上，我好像看到了無數清潔工默默無聞，辛勤勞動的情景。夏天，當我們在家里享受空調，風扇帶來的涼爽時，他們卻在酷暑中認真地清理著街道的垃圾。冬天，當我們在享受暖氣帶來的溫暖時，他們卻在嚴寒中費力地清除路上的積雪，讓我們能安全的通過。
清潔工雖然是最平凡的群體，但他們卻用辛勤的汗水美化著我們的家園，是值得我們敬佩的人。
我最敬佩的人五年級作文 篇23
我欽佩的人是一個不尋常的祖父。他滿頭白發，背上有點駝，額頭布滿皺紋。他是一個賣蛋糕的老人。他經常在離我家不遠的地方擺攤，因為他做的蛋糕好吃又實惠，生意興隆。但就是這樣一個老人，我很佩服。
那是一個炎熱的夏天，晚上，他像往常一樣在街上擺攤。這正是我放學回家的時候。路過小攤的時候聞到了蛋糕的味道，就跑過去買，因為人太多，等了很久才買到。買了之后想離開。就在這時，老人攔住了一個手里拿著皮包的年輕人，引起了我的好奇。然后他走回去看發生了什么。原來這個年輕人在購物時不小心把錢包落在了攤位上。老人看到小伙子很著急，好像在找什么東西，就想可能是失主了。老人上去問也沒有錯。幸運的'是，老人及時找回了錢包，沒有意識到年輕人應該有多焦慮。因為里面有10萬。為了感謝老人，年輕人給了老人1000元，但老人一再拒絕。
事后有人問他為什么把錢還給他，有人看到你拿了嗎？老人說：“我怎么拿不義之財？”那你為什么不接受他給你的那一千元，那是你幾個月的收入。老人回答：“錢不是我的，我只是把它還給原來的主人。況且我只愿意花自己賺的錢，不愿意向別人要施舍。人活著就要有骨氣。”
聽完這些話，我很驚訝。一個老人能說出這樣慷慨激昂的話，實在令人欽佩。一個人沒有必要活得有骨氣嗎？一個人失去了骨氣，只會向別人乞討施舍。活著有什么意義？用自己的東西比拿別人的東西好。
這就是我佩服的人，一個老實人，不做作。
我最敬佩的人五年級作文 篇24
去年冬天的一個早上，我醒來發現外面下著大雪，院子里已經積了厚厚的雪。這么厚的雪很難去上學。最好早點出去，否則你可能會遲到。
來到路上，發現人行道上有一條沒有雪的路。我想知道是誰這么早清除了積雪。我一直沿著這條路走，才發現路前面有一個清潔工，拿著一把鏟子在清除地上的積雪。他鏟起一大塊雪，然后扔在旁邊的綠化帶里。在一些地方，雪被人壓碎，變成了冰。他用鏟子打碎了冰，然后把它清理到一邊，很快他腳下的路就被清理干凈了。
清潔工一直在打掃。當我從他身邊經過時，他直起身來，停下來讓我過去。我發現他的臉在這么冷的天氣里冷得通紅，但當他看著打掃干凈的路時，他的'臉上露出了幸福的微笑。我走過去后，他繼續工作。
因為他及時清理，給人們出行帶來了極大的方便。我真的很佩服他那種默默無聞的為別人服務的精神。
我最敬佩的人五年級作文 篇25
有些人欽佩他們的父母，有些人欽佩那些警察......
但是我很佩服那些不知名的清潔工。
我記得那個早晨，那個陽光明媚的早晨，當我走在路上，準備買早餐的時候，突然，那個熟悉的`身影又出現在我的眼前——那個比較干凈的身影。一個在掃地，一個在擦路邊的欄桿。他們像蜜蜂一樣努力工作。這時，一個小男孩手里拿著一個燒餅走過來，正在吃。掃地的阿姨對小男孩說：“別亂扔。”僅僅是一個清潔工就能以這種方式為社會做出貢獻。
清潔工，以前我很看不起他們，但是那次事件之后，我不禁更加佩服他們了。
清潔工，一個光榮的稱號，雖然清潔工什么都不是，但是全世界無數的清潔工讓我們的世界變得干凈美麗！
我要感謝他們讓我們的世界變得更美好，我敬佩他們，因為他們不畏嚴寒酷暑，默默奉獻給每一個人的精神值得我們敬佩！
我最敬佩的人五年級作文 篇26
一看到題目，你一定會問我：“今天你要寫誰呢？”其實，我今天要寫的人物，也是許多同學的偶像——盧老師。盧老師既是我們的班主任也是我們的語文老師，她又勤奮又好學，性格非常開朗。
盧老師有一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，長長的睫毛，二條月亮似的眉毛，一個高高的鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴。盧老師有時很嚴厲，有時很溫柔，但大部分時間，盧老師都讓我敬佩。你要問我為什么，就讓我為大家講一講吧！
一天早晨，我來到了學校，發現盧老師臉色不太好，不過我也沒多想，便開始早上的'晨讀了。第一節是語文課，盧老師講課時不停地喝水，聲音略小，不時還咳嗽幾聲。下課后，盧老師還吃了一些藥，我想盧老師一定是生病了。下一節課本來還是語文課，盧老師把課串給數學老師，說她晚會兒再上，就趴課桌上睡著了，這可跟盧老師一直以來的習慣一點都不一樣啊！以前盧老師恨不得把所有的課都搶走講語文，今天可真異常。中午吃完后，盧老師沒有像往常一樣帶我們出去玩，而是讓我們在班級看電視。到了中午練字的實踐，盧老師依然繪聲繪色地給我們講每個字的來歷、筆畫、組詞。可當盧老師講到一半的時候，突然向門外跑去，但不一會兒她就回來繼續領我們練字了。當下午第一節課結束后，別人才告訴我，原來盧老師吐了。
我認為，盧老師不怕生病帶來的痛苦，依然堅持為我們講課，領我們寫字的精神是讓人敬佩的。在盧老師身上也發生過很多次類似這樣的事，但她每次都堅持著做好每一件事，盧老師就是我最敬佩的人！
我最敬佩的人五年級作文 篇27
夜，彌漫開來。
寒風，輕輕地吹；熱淚，慢慢地流。誰在流淚？是狼，孤獨的狼。
狼是兇猛的動物，居然也會流淚。是人類，毀了狼美好的一生，狼皮狼肉鮮，狼遭人類大量捕殺，已經所剩無已。幸存的狼過著提心吊膽的生活，它們已經不能隨心所欲地生活在繁花似錦，林木叢生的地方了。四周，已布下埋伏，絕不敢輕舉妄動，只能小心翼翼地行動，捕食。夏天，烈日當空，口干舌燥。冬天，大雪紛飛，北風凜冽。試問，人們能在嚴寒酷暑的生態環境下，過狼狽不堪的生活嗎？
狼和狗，應算是兄弟了，可為什么它們的日子卻迥然不同？難道狼邪惡嗎？
人們錯了，狼只有在迫不得已時才傷害人類。
一個人在山坡遇到幾只狼，他并不怕，還給狼喂食。狼也并不想傷害他。經過一段時間的.和睦相處，狼開始服從他，認為他就是王。他對狼也很好，漸漸地，他開始教狼本領。偶然，狼聽到他唱歌時，狼也跟著叫。日復一日，年復一年，狼終于能掌握節奏了，他欣喜若狂，激動地流下了淚。
狼，令我敬佩。
每當它對天嚎叫，朝地咆哮時，有一種傲視天下的霸氣。
我最敬佩的人五年級作文 篇28
起床的鈴聲剛響，你便疊好了被子，沖進了洗漱臺。不管刮風下雨，你總是第一個沖出宿舍門的人。放學鈴聲敲響，你也是沖出教室門的第一人。留下一陣風，卷起背后幾張紛飛的紙。
似乎鈴聲對你來說是戰角吹響。
那么快的你，讓任何人都跟不上步伐。不管是否有熱情的同學邀請你一起漫步，你總習慣于加快了你的步伐。不為別的，只為比別人多出那么幾分鐘，用于在學習上的趕超。
這是你，快如閃電的你。
你的'學習總有很大的進步，但你不滿足于此。仍是天天的跟在各科老師身后，就差要抱住老師的大腿了。老師愿為你講解，但他們還有下節課需要上呢。老師快速為你解答，可你馬上有了新疑點，于是你又纏出了老師。
看出老師的焦急，你放過他們，轉而攻向身邊的同學，誓要把難題弄個透徹。于是，我和大家就有難了。誰叫你如此愛問呢。
這也是你，尋根刨底的你。
運動對你來說更是家常便飯。有次體育課上，老師叫全班繞運動場跑六圈。除了你不卑不亢的上了跑道，其余人皆怨聲載道。你循序的跑著在前面，像是一顆明亮的星。最后一圈你看著落后于你的隊伍仍然加緊了步伐。矯健的身姿與我們氣喘如牛，真是形成了鮮明對比。
運動會上你也大放光彩。長途跑對你來說就是小菜一碟，因為你身體里蘊藏著無限的力量，這股力量名曰堅持。它是你身上最美麗的精神。
這還是你，堅定不移的你。
試問有誰能像你這般從身上到骨子里都雕刻著堅持之花呢？誰能像你這般不達目的不放棄，全身透著熱血呢？又有誰能像你這般全身心都投入自己的學習呢？
我的同桌，我的室友，我的榜樣。相信自己，你一定能為你的夢，沖破終點。
我最敬佩的人五年級作文 篇29
生活中需要的是什么呢？不錯，是誠信！誠信能使人與人之間促進交流，能使人與人之間增加友情，能使人與人之間加強合作······總而言之，統而言之，誠信是我們生活中不可缺少的一部分！
就在那一次，我的爸爸把誠信體現得淋漓盡致，令我敬佩不已。我憧憬著有朝一日像爸爸一樣無論有著樣什么阻擾，都毫不猶豫地遵守承諾。
在那一天的晚上，天氣極其惡劣，刮著臺風，下著傾盆大雨，街上“荒無人煙”。而爸爸在今晚卻答應了別人要完成一件事情，這件事卻偏偏要在公司完成。媽媽只從知道了這件事情后，整個人便一直悶悶不樂，一直沉默著，一直思考著，過了十幾分鐘終于決定了----要阻攔爸爸去公司。而爸爸這時看了一眼窗外，就面不改色地愉悅地說了一聲：“我去公司加班了哦。”隨著這句話說完的同時，媽媽憂愁地說：“現在刮著臺風和下著暴雨，這樣的天氣出去很“不方便”，你就跟他說一下明天再把他要的信息發過去吧······”父親坦然地搖了搖頭，因為他知道別人很急，信息今天晚上就要到位。媽媽看見他那堅定的臉色，認為再勸說也沒用，于是目視著爸爸穿上雨衣。他臨走前還對我和媽媽深情地回眸。
我坐在沙發上，不動聲色地看著這一切，心中充滿著激昂，充滿著對爸爸那種“誠信”的`敬佩······我打開窗戶靜靜地用目光“等待”著爸爸來到這條街上的身影。此時此刻，豆大的雨點好像有著怨恨不斷地擊打著大地；街上的樹木完完全全地低下了腰，路邊的路燈一直在不停地搖晃著，好像就倒下來的樣子，看到這景色，我的心中立即不寒而栗了起來。過了一會兒，爸爸的身影漸漸地展現在我的目光中，在路燈的照耀中，此時的爸爸仿佛衰老了好幾歲；在大雨的洗禮中，顯露出了一副“狼狽不堪”的樣子；在臺風的怒吼中，一次又一次差點摔倒。看著這一切，我心痛不已，面部表情變得復雜了起來。他----爸爸，是因為答應別人而在這狂風暴雨中奔波。
“爸爸”一個偉大的名字！“誠信”，生活中一個不可缺失的詞，所以說，誠信令人敬佩！
我最敬佩的人五年級作文 篇30
寒冷的嚴冬已經遠去，萬物復蘇，春意盎然。舒適的氣候與暖陽，驅使著萬物又回到春天的生機。此刻，我的記憶猶如那含苞待放的木棉花，開放了。而這次，我的腦海里閃過了她——
操場跑道的那一角，被飄零的木棉花瓣均勻地蓋上了。伴隨著不遠處稚氣的讀書聲，使這里增添了幾分情趣。教育里，她那一遍又一遍的聲音帶領著我們小朋友們盡情的遨游著語文世界。她獨特的教學方式有辦法讓我們讀每一篇作文都津津有味，有踴躍發言。她并不是一味地教書，而是運用一個秘籍：每天晚上放學時讓我們預習寫好文章段落的'思想，作用，上課時讓我們自己上臺發表出來，她只是在旁邊作適當補充。就這樣，我們越說越起勁，面對你一句，我一句的爭論，我們都表示受益其中。說著說著，“萬惡”的下課鈴打斷了我們，我們只能將精心準備的辯詞又憋回肚子里去。
每天下午，我們都要參加體育活動。別的班都在機械化的“跑步，做操”時，我們早已在緊貼校園的公園里玩的不亦樂乎。她也是一個長不大的孩子，一遇見空曠的草地時，樹林時，便童心未泯的與我們玩在一起。草地上打滾，賽跑，抓人，她一樣不比我們差，因此，我們也經常把它當做朋友。“現在各種因素驅使著你們不斷‘變形’，做一個別人心目中的‘好孩子’，但，如果我們敢于打破那些看不見的‘屏障’，也許會有不一樣的結果。活出你們的自己！”這，是我們告別小學時，送給我們的最后一句話。
那些快樂的時光被再度關入記憶大門里冰封。謝謝你，讓我的童年時光變得充實，多彩，閃耀，謝謝你，我們永遠——“鄧媽！”
我最敬佩的人五年級作文 篇31
我有一個最要好的伙伴。她雖然眼睛不大，還是單眼皮，但睫毛卻很長；雖然鼻梁不高，但有著長長的柳葉眉；雖然皮膚不白，但長著圓圓的臉蛋、尖尖的下巴，再加上一看就能說善道的薄薄的嘴唇，整個人給人的感覺雖然不漂亮，卻很可愛。你猜到她是誰了嗎？對呀，她就是王子妃呀。
她學習成績好，寫字也很漂亮，朗誦水平高……而最讓我佩服的是，她有自己的學習小妙招。
記得有一次她來我家跟我一塊兒學習，可是按照以往的方式規規矩矩學習，我覺得太枯燥；如果按照我自己的方法來效率又不高，況且我媽媽在門口死死地盯著我們呢！這時王子妃悄悄地對我說：“我有一個學習小妙招，但是得悄悄的來！”我聽了這話，連忙對媽媽說：“尊敬的劉女士，請您到外面坐坐，我們要采取‘悄悄學習法’，請您配合。”說完，我還沒忘深鞠一躬。媽媽說：“行，給你們20分鐘，前四個單元的英語單詞必須背完。20分鐘后我來考你們啊。”
媽媽走了，王子妃狡黠地笑了，問：“你有沒有夾子和小粘貼？”“有啊，干嘛？”“咱們不是背英語單詞嗎？我們背來一個英語單詞就拿一個夾子，五分鐘一個單元，看看五分鐘后誰的夾子最多，誰就得到一個小粘貼。看看20分鐘后，誰的粘貼最多誰獲勝！”“好！”我話音未落，她看了一眼書，已經雙手捂著耳朵，嘴里念念有詞地背起來了。我也不甘示弱，趕緊也背了起來。就這樣，我倆玩命背，仔細地背，終于以4比4的'滿分平局了！當然，也通過了我媽媽的小測試。我們以同樣的方式完成了當天的所有學習任務。這讓我知道她雖然是個小學霸，卻不是一個死讀書本的人啊。
我感謝我的好伙伴——王子妃，是她讓我體會到了學習的樂趣，我從心里敬佩她！
我最敬佩的人五年級作文 篇32
今天我們的干凈是誰用辛勤的勞動換來的？今天城市創文不可缺少誰？
是誰每天早上不畏冬天的寒冷，不顧夏天的嚴寒，在大街上拿著掃把拉著一車車滿滿的垃圾在早上出現，在黃昏走遠？她們就是——環衛工人。每當我上學放學走在回家的路上，我都會看到有那么一個熟悉的身影出現在我的視線里，、她拉著車慢慢前行，然后又慢慢走著，又漸漸消失在月色中。她長得矮矮的，蓬松的頭發中間有點發白，有著一張慈祥卻黑黑黃黃的臉，那肯定是被太陽曬黑的。臉上的絲絲皺紋清晰可見。一雙明凈的`眼睛顯得她更有味道。她每天默默無聞。不畏嚴寒酷暑地工作，讓人們盡情地享受著干凈整潔的環境。有一次，天氣很冷，我比以前添多了一件衣服，便去上學了。我走到樓下，發現了那位阿姨，正迎著寒風在掃大街，嘴上還不停地哆嗦。她慢慢地掃了一會，便放開了掃把，把嘴上的暖氣呼到手上，搓了幾搓，然后又拿起掃把繼續掃大街。街上的落葉很多，她掃完一堆又一堆，一陣寒風吹來了，又把樹上的黃葉子吹了下來。掃完又掃，額頭上的汗珠一顆連著一顆流了下來。
可是她卻沒有理會。不一會兒，她有把手扶著腰按了幾下，應該是做的腰酸背痛了吧！可是她卻沒有一點兒歇息的意思。那天放學回家，我又看見了那位阿姨迎著寒風掃著街上的落葉……日升日落，一天一天周而復始，這熟悉的背影向我漸漸走近，又漸漸走遠，是這樣的熟悉，又是的習以為常！
我最敬佩的人五年級作文 篇33
我在姑姑家小住時認識了他，我們年齡相仿，興趣相通，他竟有那么多技能和特長，令我深深地敬佩。
那是一個夏天的午后，我們相遇相識了。他一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛透著精明，不一會兒我們便相熟了，聊得不亦樂乎。
他對我說：“傍晚時分，我們可以用蜘蛛網粘蜻蜓，先用棍子將蜘蛛趕走，然后把蛛網粘到圓形的木框上，蜻蜓亂飛時，只要輕輕一粘，蜻蜓就被粘住，下不來了。”他邊說邊比劃，流露出無比的自豪。我被他的情緒所感染，融入到粘蜻蜓的快樂中，我開始對他刮目相看了，他的知識好豐富啊！
第二天他又約我去海邊釣魚，來到海邊時，海潮漲滿，正是釣魚的好時機。他拿出幾個蜆子做魚餌，熟練地穿在魚鉤上，用力往大海里一甩，魚線像一道流星似的劃過水面，落到前方的海水中，不一會兒，一條條活蹦亂跳的.魚兒被他釣上來了，令我好不羨慕。看著我渴望的眼神，他把魚竿遞給我，讓我試一試，我滿懷激動地甩了一次又一次，魚餌浪費了不少，魚卻沒釣到一條，我還差點栽進海水里……
他還有一個絕技，就是用彈弓打知了。聽到哪棵樹上有知了知了的叫聲，他像個偵察兵似的悄悄走過去。銳利的眼睛很快看清知了的位置，手持彈弓略一瞄準，隨著啪的一聲響，那知了便一頭栽下來。我驚呆了，對他的這一神技佩服得五體投地。
短短的接觸，讓我和他結下了長長的友誼，我佩服他的聰明，他的機智。我應該“取人之長，補己之短”，做他最好的玩伴。雖然好久沒去姑姑家了，但一閉上眼，他的形象就浮現于我的眼前了，我們仍然在快樂地釣魚、捉蜻蜓、打知了……
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