烏龜-五年級作文

時間：2021-05-17 16:23:30 五年級作文我要投稿

烏龜-五年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的烏龜-五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

烏龜-五年級作文

烏龜-五年級作文1

　　我一起床，匆匆刷好牙，洗了把臉，風卷殘云般吃完了早飯，迅速去向家里的“長住客”問早安。這位如此受到重視的“長住客”是誰呢？它就是我的小烏龜。

　　小烏龜到我們家已經三年了，早已是這個家中不可或缺的一員。我照顧小家伙也已經三年了，早已從學徒到了可以當養烏龜的小老師了。不信你看，小烏龜那搖頭晃腦、四處爬動的得意樣就證明了它身體健康、精力旺盛了。

　　小烏龜不僅活潑好動，還長了一副惹人喜愛的樣子。它的背是墨綠色的，還夾雜著幾條明亮的檸檬黃。頭上有兩條橙色略偏紅的條紋，橢圓形的，猛一看好像是一對眼睛。它那仿佛經設計師搭配過的體色，再加上被“健身教練”調教過的各種滑稽又淘氣的運動操，為我們帶來了很多歡樂。

　　此時此刻，它正趴在那里一動不動。根據以往的經驗，只要把它放到太陽下曬一會兒，它自己就會蘇醒過來，開始慢慢活動。先試試這一招吧，我把它放在陽光下，就先去干其他事情了。一會兒過來看看，還沒動。這下我納悶了，怎么回事？也沒有生病呀？

　　想想往常這個時候，肯定不是小烏龜休息的時間。那此招不靈就換一招了。我把它放進了魚缸，守在旁邊，只見小東西還是縮在殼里，像塊石頭一樣直接沉了下去。這是怎么回事？看來前兩招都沒引起小烏龜的興趣。

　　只好試試最后一招了。我把小烏龜從魚缸里撈了出來放在地上，悄悄把龜糧放在它的不遠處。沒一會兒，它的腿伸出來了，頭一點一點也探出來了，東嗅嗅西聞聞，很快向龜糧方向爬去。我用指頭摁住它，小東西腿腳使勁掙扎了幾下發現動不了，感覺背上有東西壓著，猛一轉身，頭對著我的手指就想咬下去。我趕緊手指一縮，只見小烏龜以遠超平常的速度向龜糧撲去，幾大口就把龜糧吞到了嘴里。唉，為了吃，我的小烏龜也用上了孫子兵法——聲東擊西。

　　嘴里的龜糧很快吃完了，小烏龜定了一下，開始四處探頭，一會兒確定了方位，爬到我這里。抬著頭，可憐巴巴地看著我，不時用前爪碰碰我。看著它那眼巴巴的樣子，再加上可愛的小動作，我立馬敗下陣來，把剩余龜糧也一股腦兒給了它。唉，為了吃，我的小烏龜還學會“賣萌”了。

　　這就是我家的小烏龜，陪伴了我三年，它用了三年的時間出盡招數，只為了吃！

烏龜-五年級作文2

　　在我上二年級的時候，爸爸給我買了一個小烏龜，放在一個粉紅色的容器里，它爬來爬去的，真好玩。爸爸怕它孤單，于是去步行街給我再買了一個，另外，又帶了一包小烏龜飼料，當時我感到十分的高興，喂了它們好多的食物。

　　漸漸的，小烏龜們在盒子里長一年了，有一天，在小烏龜冬眠的時候，那兩只突然醒來，他們爬出水盆，在屋子里“兵分兩路”，到處亂爬，我們全家人在床角好不容易才在床角逮到一只，而另一只卻不知去向，在下一個月，我想，會不會爬在鞋子里了呢？于是我拿起我爸的棉雨鞋，往下一磕，磕出了一只小烏龜，它的皮膚都已經被風干了，皮膚猶如我們常吃的“阿爾卑斯”硬糖那么硬。于是，爸爸只好去步行街再買一只“紅耳龜”放在那個粉紅色的小水盆里。在我上四年級的時候，光靠飼料是不能填飽小烏龜的肚子了，于是，爸爸叫我去麥子地里去逮螞蚱。

　　我記得有一次，爸爸叫我去逮螞蚱，我半天還沒有帶到一只螞蚱，于是，爸爸生氣了，把我一個人丟在麥地里，我看見一只大螞蚱，剛想去逮，但是我的腦海里在想：那只螞蚱那么大有那么兇猛，它會不會咬我呢？如果咬到我會不會很痛呢？于是，我開始拿手捏，結果一個也沒有捏到，我又看見了一只大蛐蛐，我用手捏它，結果他拿它的腿蹬我，我因為怕疼，所以它又從我手上逃走了。結果這件事被爸爸看見了，爸爸二話不說就拿一只螞蚱放在我手上，結果它沒有咬我，經過了多次的實驗，都是這樣，于是我開始膽大了起來，逮了好多好多的螞蚱。

　　后來，在我上初一的一天晚上，那只大烏龜一下子就把蓋子打開了，然后就順著鋼板滑到了地下，那只大烏龜至今不知生死如何。當時，我趕緊打電話給爸爸媽媽，告訴他們這件事情，現在，我的水盆只有那一只小的烏龜了。爸爸媽媽曾經多次告訴我，把烏龜煮湯喝，還說過把烏龜給爺爺下面條吃，冬天時，我們讓它在一個紙箱子里冬眠，夏天，我去到“東方明珠”門口去拾河蚌，春天和秋天，有時爸爸叫我去菜市場上拾死魚死蝦，因為我們家的烏龜“饑一頓，飽一頓”，所以我們家的烏龜到現在還是那么小。大約有二兩多。

　　我們家的那一只小烏龜在我們家里面，已經有了五年多的時間了，以后，我不會讓它再“饑一頓，飽一頓”了，我要好好對待它。

烏龜-五年級作文3

　　我家養了只名叫“懶石頭”的烏龜。它有雙綠玻璃似的“鬼（龜）眼”、一副鎧甲勇士的絕版鎧甲，還圍了一條圖騰條紋的圍巾。一談起這家伙，我就會想到一個人：古埃及傳奇女王克麗奧佩特拉。

　　傳奇故事一：奶奶的囧事

　　那是一個夏夜，奶奶正在水池旁洗衣服。忽然，一個“不明生物”撓癢了她的腳踝。“這小家伙又來給我做按摩啦？”奶奶笑著看了看“懶石頭”。洗完最后一件衣服，她抱起阿龜，要給它洗個澡。可龜龜好像很不情愿，一直不安分地用尖利的爪子抓奶奶的手掌。終于，奶奶受不了了，伴隨著一聲尖叫，烏龜被摔到了地上。它氣極了，準備變身忍者神龜，施展“法力”——當奶奶轉身時，它把小尾巴一翹，“噓”的一聲，一泡尿就劃過一道優美的弧線，“降落”在奶奶的褲子上。我和奶奶都呆了。好一會兒，奶奶才緩過神來，想起一件重要的事——要去換褲子！

　　傳奇故事二：消失的“忍者號”龜車車廂

　　一天，老爸突然心血來潮，找了一個小塑料盒，用玻璃膠安在“懶石頭”的龜殼上，還拿來一瓶藥水放到盒里，說這樣就可以隨時取，隨時涂。被“改裝”后的阿龜并沒有表示抗議，只是不屑地望了我們一眼，然后就買了張隱形連票，開始“云游四海”，經常不知去向。結果，蚊子在我腳上辦了場“宴席”，我卻找不著 “抹布”來收拾……

　　幾天后，“懶石頭”終于出現了。可令我和爸爸大吃一驚的是，“龜車車廂”居然被它弄掉了！我注意到，它幽幽地望了我們一眼……

　　傳奇故事三：龜龜心事有誰知

　　這天，我正在吃早飯，一陣“啪噠、啪噠”的聲音從臥室傳來。雖然知道是阿龜爬行時發出的，但我還是忍不住放下碗筷，悄悄跟蹤其后。

　　它在陽臺的門檻上停住了，趴在上面伸長花脖子，出神地望向外面的世界。我也停住了。在阿龜那雙幽深似水的眸子里，我仿佛看到了遼闊的天空、自由自在的飛鳥、青綠色的樹木與參差不齊的樓房。許久，它才背著厚實的殼，“啪噠、啪噠”地往回走。我想，在龜龜心中，也許有個不為人所知的夢幻世界。

　　立冬到了，“懶石頭”準得像面鐘似的開始冬眠了。“懶石頭”，明年春天的時候，我又會聽到你的“啪噠”聲了！

烏龜-五年級作文4

　　我是一只小海龜。厚厚的鎧甲上有很多小斑點，使我像穿上了迷彩服一樣，不僅帥氣，還能擾亂敵人的視線。有力的四肢，尖尖的尾巴，橢圓形的腦袋，還有一雙圓溜溜的眼睛。我本來過著幸福快樂的生活，可是有一天……

　　今天天氣真好，我迫不及待地爬到一塊大石頭上，貪婪的吸收著太陽的熱量。突然一雙大手如箭一樣快速地伸過來，把我抓到了空中。我感覺天旋地轉，眼前一黑，失去了知覺。

　　睜開眼時，我發現自己在渾濁、臭氣彌漫的水中。仔細地環視了一下：原來我在一個玻璃缸里。我要回家！我著急地在水中游來游去，可是這里太小了，沒兩下就撞到腦袋，撞得我眼冒金星。

　　突然一個腦袋冒了出來，嚇得我連忙退后兩步，“咚”一聲殼又被撞到了。觀察后才鑒定，那是一個小男孩。只見他嘴角微微上揚，露出詭異的笑容。他把一只手伸進玻璃缸，我根本就沒有地方躲閃。他把我提出來扔到地上。“啪嘰”一聲，我的骨頭都快要碎了。小男孩又在我的身上綁了很多小石子，我緩慢的行走。可小男孩似乎覺得我走得太慢了，于是拿起一根小木棍敲我的腦袋。哎喲，好疼啊，我趕快把腦袋、四肢和尾巴縮回殼里。心想：這個小男孩真是太壞了，居然百般地刁難我。小男孩想了很多辦法，我一直都緊緊地藏在殼里面不出來，于是他又把我扔了回去。

　　這種不斷被折磨的生活真讓我痛不欲生，我無比地渴盼著那夢寐以求的故鄉——大海。“自由是我的權利，我應該去找回那已失去的自由，找回那已丟失的幸福快樂。與其讓我在這里倍受折磨，還不如拼死逃出這個束縛我自由的枷鎖。”

　　機會來了，有一次，小男孩把我拿出來繼續折磨，有事要離開，沒有把我放回去。我偷偷躲起來，趁他忘記關門的時候，急匆匆地快速爬向大門。就在我爬出去的那一剎那，我感覺自己重獲了自由。

　　嘴唇已經干裂，身體更是疲憊，但是我還是堅持爬在回歸大海的路上，為了自由，我無怨無悔。自由多么的可貴，可是有太多的伙伴被人類禁錮。真希望人類可以還我們自由，與我們和諧相處。”

烏龜-五年級作文5

　　我在家養了一只大烏龜，不過，這只烏龜可不是我自己一手養大的而是我的阿姨送給我的，我特別喜歡它。

　　我家的這只大烏龜呀，它的一個頭，就有一只小烏龜那么大，它的眼睛咕嚕咕嚕轉來轉去，好像在觀察周圍有沒有危險，它身上的夾片也好大，呈灰黑色，一共有十三塊，在這些甲片的周圍又有二十五塊像鋸齒樣的小甲片包裹著，漂亮極了。最讓我生畏的要數它的爪子了，它的爪子粗壯有力，有點向縮小版的恐龍的爪子，皮膚布滿皺折，指甲尖尖的。在我給它洗澡的時候我就可以看見它的腹部了，它的腹部也是厚厚的甲片，但和身上不同的是，腹部的甲片是黃色的，在黃色甲片上有點綴著棕色的花紋，這些甲片一共有十二塊，呈對稱分布，左右各六塊，這時你就可以看到它的嘴巴，它的嘴巴在不長開的時候是三角形的，但它吃東西的時候，可就不是這樣了，那簡直可以稱為“海口”只見它一口一塊肉，吃的是津津有味，哦，忘說了，我家的烏龜還挺挑食，只吃瘦牛肉。它還有一條細小的尾巴，當我用手去碰觸它身體的時候，它會整個的縮回殼里，不在出來，直到它確信沒有危險為止。我和烏龜之間也發生過許多趣事，現在我就說一兩件吧！

　　有一次，我看它的水有點臟了，就給他換水，換完水之后，就順便給它洗了個澡，我把它的背給搓完后，準備給搓肚子，這時候它的四只爪子也會隨著它的呼吸一伸一縮，樣子可愛極了。就在這時候只聽媽媽驚呼一聲，嚇我一跳，一下把烏龜給扔到了地上，原來在我給烏龜洗澡時不小心胳膊碰著了正在洗衣服的媽媽，媽媽很害怕烏龜，她還以為我拿它來嚇她呢！看我媽媽膽多小啊！

　　我最喜歡看烏龜吃肉的樣子了！

　　我把牛肉切成一塊一塊的，然后把肉拿到烏龜的嘴邊，它好象能聞到肉的香味，我往左它的頭就往左，我往右它的頭也往右，然后我慢慢的放下肉，它一口咬住，頭上下晃動兩下，一塊肉就到了它的嘴里了，大部分時間我都會把肉直接放到水里，它在水里一口一口的享受著它的美味，它可挑食了，一點點肥的肉都不吃，有點肥的，它都會再吐出來的。

　　在媽媽閑著的時候，她也會和烏龜說說話呢！

　　記得有一次，我和媽媽洗澡，我先洗完出來了，媽媽還在衛生間，這時候我就聽到媽媽在說：“別再費心思了，你出不來的，那么高你爬不上來的，好好在里面呆著吧。”聽到這，我一直在咯咯地笑。

　　養一只烏龜真好！

烏龜-五年級作文6

　　我有一只小烏龜，說它小，一點也不假，因為它長不過5厘米，所以它不咬人。它有一團綠色的殼，甲背上的半梯形的花紋，那花紋一團一團的，很像人手指上的指紋。它有四條短腿，后面有一條小尾巴，前面有一張尖嘴巴，一張開就很嚇人。烏龜的腦袋上有紅色的圈圈，那個大概就是耳朵吧?我在《十萬個為什么》里找到了答案，原來那紅色的圈圈的確是它的耳朵呀。它的鼻子更有趣，不像團魚那么軟，而是鋼鐵那么硬。

　　我的小烏龜叫什么名字呢?我把電腦打開，查了資料，才知道原來我的小烏龜叫紅耳水龜，產生于巴西，怪不得它有一雙紅耳朵。

　　小烏龜吃東西不是張嘴吃，它很少張開那嚇人的`嘴來吃食。

　　為什么烏龜不張嘴吃食呢?我帶著這個問題，走到電腦前，查了資料，原來是因為烏龜的營養食物在水里飄，烏龜用它那堅硬的鼻子吸收了營養水，自然就會長大。我邊把食放進水里邊說：“小烏龜，多吸點營養水，快快長大吧!”

　　我把小烏龜拿出水面來，它的四肢立刻縮進了殼里，只露出了半個腦袋。你再叫也不會把它叫出殼來，大概是因為它習慣泡在水里的緣故吧。

　　有時，水里的蝦米喜歡爬到烏龜的殼背上。為了防止自己受到傷害，烏龜會縮進殼里或身子一搖……

　　小烏龜睡的時候，是四肢縮進殼里，腦袋露出來，眼睛閉上。

　　都說烏龜爬得慢，而我的烏龜一點也不慢，不過一分鐘，它就爬過了一米。有一次，我讓小烏龜爬上一層書，可它不想爬，只是把全身縮進殼里，我想：為什么《小學生這樣寫作文》里寫的小烏龜能堅持不懈地爬上去，而我的小烏龜不敢爬上去呢?也許是它膽小吧。

　　我在水缸上搭了根木板，讓小烏龜在木板上爬。我自言自語地給烏龜編了個故事：有一只烏龜飛奔而來，跳在木板上說：“我是東方有名的神龜。”然后，它往木板上跑。跑著跑著，它不知道自己離開了木板正停在半空中，就說“咦，下面怎么沒地了。”忽然掉進了水里……

　　我把烏龜翻過身來，它使勁左右搖晃，腳向后一踏就翻過身來了。

　　我把小烏龜按下水底，它又浮上水面。要是按它的腦袋，它的腳會動一下，尾巴搖一搖。

　　我用筷子敲它的背甲，只見它那腦袋一點一點往里縮，最后只剩下個龜殼。我用手把它耍來耍去，它還是紋絲不動。過了好一會兒，它才出殼來，張開大嘴，好像在說：“主人，別玩我了，我要暈了!”我這才放過了它。

　　小烏龜給我帶來了無窮的樂趣!

烏龜-五年級作文7

　　《左傳》里有一句話：人能無過，過而能改，善莫大焉。可是我一直都搞不懂這句話里賣的什么藥，直到我在語文課上學到這句話我才理解了，可這句話卻不但給了我知識，而且還讓我受益匪淺。

　　以前我每次做事都不急不忙，慢慢悠悠地做好每件事，我收拾書包是全班最慢，而且做事總是三心二意，總愛丟三拉四，這些丟人的事讓我不堪回首，我已經有了改掉這些壞習慣的意識。但是真正讓我意識到它的重要性是源于一件小事。

　　一天早晨我一睜眼，窗外一縷光照射進來，媽媽早已在床邊叫我起床了。我恨不得把頭埋進被子里，很想再睡一會兒，可是媽媽不讓我得逞，她飛快地開了燈，撩開被子，我只好我依依不舍地離開了我溫暖的被窩，我慢悠悠地穿衣裳，又慢悠悠地吃飯，刷牙……。全部事情做完后，媽媽看了一眼表，不禁大驚失色，連忙催促我說：“快！快點，班車肯定來了。”我就像個沒事人似的，還是慢悠悠地穿鞋，系紅領巾，心想：著什么急呀，班車肯定等我呢！我不僅沒有加快速度，反而卻更慢了，媽媽一看急了，便使出了她的必殺技“天書擊”，告訴我萬一晚了去不了學校她也不管我。在媽媽連聲地催促下，我才不情愿地騎上了自行車去等待班車的地方，可是，我到了的時候，班車已不見了蹤影。有一個可怕的念頭閃過了我的大腦：班車走了！一剎那，我的情緒完全變了，剛才的不急不忙變成了驚慌失措，我趕緊回去告訴媽媽，讓她開車送我去學校，這時媽媽也已經得到了同樣的消息，可誰知偏偏今天媽媽的車限行，我們兩個在小區周圍到處打車，一邊跑一邊看哪里有空的出租車，可是早晨打車很難，終于20分鐘后我們找到一輛出租車，坐在車上，我恍然大悟：看來一定要改正這個錯誤才行呀！最后我們終于在8點鐘之前趕到了學校。

　　從此以后，我真正懂得了“人能無過，過而能改，善莫大焉”的道理，誰都會犯錯誤，可只要用心去改正錯誤，就可以使自己不斷進步。每當別人催促我的時候，我眼前就會浮現出那次磨蹭帶來的教訓，它會時刻提醒我必須改正壞習慣，做回最好的自己。

烏龜-五年級作文8

　　“四把槳，水中游，遇到禍事就縮頭。壽命長，耐饑餓，背上甲殼可入藥。”這個謎語的謎底大家可能猜到了，沒錯，就是可愛的小烏龜。接下來就讓我給大家介紹下我家的小烏龜吧。

　　我們家的小烏龜是水陸兩棲的巴西龜。它的整體大大的，就像個小山包一樣。它那像黑豆似的小眼睛總是四處張望。它的四肢又扁又粗，有鋒利的小爪子在指間的全蹼上。它的嘴巴像一個人字形狀一樣，頭和頸的側面有黃色線條狀斑紋。而它那小小的尾巴呢？就像一個倒的三角形一樣。再一看，又像一條細細的小繩。小烏龜背上背的甲殼覺得像個累贅，可對小烏龜來說，把它視如珍寶。背上它就天不怕地不怕了，因為它的甲殼十分的堅固。它的甲殼上有13個古銅色的六角形圖案，就像古代將軍的盔甲似的。

　　有一次，我寫完了作業，不知道玩什么好。突然，我看到了放在窗邊的小烏龜，我突發奇想，我可以“斗龜”呀。我二話不說叫上了小伙伴，拿上小烏龜就一路狂奔跑到了操場上比賽去了。

　　我們把小烏龜放到了操場的起跑線上看誰先到終點。比賽開始了，兩只小烏龜爬出了起跑線，針鋒對麥芒，誰會更勝一籌？兩只小烏龜都不相上下，都在慢悠悠的爬。

　　我想讓我的小烏龜再爬快一點，于是我用手彈了弾它的小屁股，我想它應該會爬得更快一點。可是它居然把頭和四只小腿收進外殼不爬了，我被氣壞了，我焦急萬分的喊道:“小烏龜，你倒是爬啊！”小烏龜一副滿不在乎的樣子，好像在說：“我就不爬，我就不爬。”我一怕腦袋恍然大悟：“小烏龜的天性就是遇到危險會縮進殼里，我真是聰明反被聰明誤啊！”

　　于是只好用哀求的眼神對著它說：“烏龜大哥，我錯了，你能不能爬啊？”小烏龜好像聽懂了一樣，它伸出頭，用黑豆似的小眼睛看了我一下，又左右張望了一下，重新的爬了起來……最后我用一點微弱的優勢戰勝了對方。我為什么會贏呢？因為別看對方一直在走，可都走斜了，所以我的小烏龜后來居上，勝出了比賽。雖然我的小伙伴有點沮喪，但總是友誼第一，比賽第二。我們也玩的很開心。

　　我們家的小烏龜，又可愛，又調皮。它不僅能和我玩游戲，還能帶給我寫作的靈感。小烏龜，我真喜歡你。

烏龜-五年級作文9

　　寒假里的一天，我家來了一位新朋友——小烏龜。不不，不能那么叫它，因為我數了數它背上的生長圈，它已經有15歲了，比我的年齡（ｌíｎɡ）還大，應該稱呼它為烏龜“哥哥”。

　　媽媽說，它是一只斷板烏龜。我仔細觀察后，發現所謂的斷板是說它因腹甲斷裂（ｌｉè）而形成的盾（ｄùｎ）板，是用來保護自己的，只要它感到危險，就把頭縮進去，再合上盾板，別人就傷害不了它了。

　　烏龜來到我們家的第一天，我小心翼（ｙì）翼地把它放在廚（ｃｈú）房里，透過廚房的玻璃門，我發現烏龜一動不動。5分鐘過去了，10分鐘過去了，它還是毫無動靜。我一會兒站起來看看墻上的掛鐘；一會兒坐下來，卻又感覺如坐針氈（ｚｈāｎ）。等了大約半個小時，我驚喜地發現那塊盾板似乎正在慢慢地打開，我欣喜萬分，不小心碰了一下廚房的玻璃門，發出“咚”地一聲響，那好不容易張開一條縫的盾板又閉得緊緊的。

　　也許是烏龜對新的生活環境感到害怕，所以它來到我們家的第一天，一次都沒有把頭探出來，我也就遲遲不能見到它的廬山正面目。

　　第二天，情況有所好轉。烏龜偶爾會探出頭來，但它還是小心翼翼的，估計它有80％的謹（ｊǐｎ）慎（ｓｈèｎ），外加20％的害怕吧，只要我們稍稍一動身，它就立刻恢復前一天的老樣子。

　　烏龜膽很小，所以我努力地和它培養感情，希望我可以成為它的好朋友。接下來的幾天晚上，我在桌上平鋪好報紙，讓它在報紙上自由地爬行，而我就在一旁靜靜地看著它。

　　現在（它來到我家的第七天），烏龜似乎已經把我當成了朋友，一點也不懼怕了。有時，我故意動動身子，它也沒什么明顯的反應。這天晚上，我照例把報紙鋪好，把烏龜放在上面。可是今天，它爬完之后，在桌子上伸長了脖子，似乎在尋找著什么。我乘機把手伸近烏龜的下巴，想輕輕地摸摸它，就在手快要碰到它的時候，我的心像揣了一只小兔子一樣，快要蹦（ｂèｎɡ）出來了，同時，我也做好了烏龜把頭縮進去的準備。就當我觸到它的下巴時。它不但沒有把自己“藏”進殼里，反而在我的手指上蹭（ｃèｎɡ）了蹭。我激動萬分，真想歡呼幾聲。可是我沒有，因為我怕它又把自己“藏”進殼里，令我前功盡棄（ｑì）。

　　我喜歡靜靜地看著烏龜在桌子上爬行，更喜歡和烏龜玩耍的感覺。

烏龜-五年級作文10

　　我家有一只小烏龜，它十分的可愛。這只小烏龜是一只巴西彩龜，它是去年到我家的，那天是一個星期天，媽媽從市場回來說給我買了一只小烏龜，我很興奮，不斷地打量它：只見它的頭是尖尖的，有綠色的條紋，兩個向外鼓出的眼睛可以自由的上下旋轉。它的頭上有二塊橘紅色的斑，也許這就是它叫巴西彩龜的緣由了。這只小烏龜的背裂得一塊一塊的，像一塊下棋用的棋盤。它的肚子上也有六塊裂開的骨頭，，加在一起，這只小烏龜可以算得上是一個大英雄了。一條小小的尾巴長在厚重的龜甲下。我的小烏龜很怕癢，只要摸摸它肚子下的龜甲，它就會把頭和四肢全部縮到龜殼里面，一動不動了。

　　我的小烏龜很愛運動，它整天都在陶瓷盆中爬來爬去，找到一個合適的地方，就用前爪抓住盆沿，等到后腿蓄足了力氣，便用力一蹬，頭便伸到了盆外邊，它想出去便用后腿使勁地蹬著身后的空氣，這反而使它的重心不平衡，往盆內掉了下去，摔了個四腳朝天。這時它并不氣餒，伸長了脖子，用鼻子頂住地面，朝上的二條腿一使勁，它便翻了過來。

　　小烏龜雖然很愛運動，可它的吃食別提有多懶了。它不喜歡吃活蝦，因為要跟活蝦搏斗是很累的；也不喜歡盆內的水沒過它的高貴的頭，因為它不喜歡游泳。媽媽每天早上都會從市場里弄來一些死蝦，然后把蝦殼給剝掉，再放到盆內，每當這個時候，小烏龜便會邁著官步大搖大擺地向蝦肉走去，然后伸出頭用它那雙靈活的小眼睛向四周張望一下，如果沒有什么動靜，它便會伸出脖子，張開嘴，叼起一塊蝦肉，接著把脖子一縮，猛地把頭向前一沖，就吞下了一口蝦肉，可不知道為什么它還要再吐出一點已咬到嘴里的肉。然后再重復上面吃蝦的動作，反復幾次就吞下了一只蝦。這還好一點，是它自己進食的，有時在發懶病的時候，竟然要我老媽用鑷子夾了蝦肉，放到它的嘴邊，才會慢騰騰地咬上一口。

　　它也挺愛管閑事的，只要家里有什么動靜，便會伸出頭朝聲音的來源處望去，還一動不動地煞有其事地聽一會，才會繼續自己的活動。

　　你瞧，我家的小烏龜可愛吧！

烏龜-五年級作文11

　　我家有只有趣的小烏龜。

　　這只小烏龜長的很慢，因為比較小，所以我叫它“小小”。

　　“小小”雖然長的小，但是龜殼上的花紋很好看，那是由米白、墨綠、黑三種顏色組成的曲線狀的螺旋形圖案，就像我畫的迷宮一樣。在龜殼的邊緣，那是一圈圍著龜殼的花邊，像漂亮的裙子，由彎彎的曲線組成的半圓形線條的殼邊。頭上又黑又圓的眼睛像黑色的珠子，滴溜溜的轉著，下面便是那尖尖的鼻子和倒“V”字形的嘴巴，那嘴巴像小孩子一樣抿著微笑著。下顎則一鼓一鼓的，像是剛游玩泳的小孩子子，拼命的喘氣，好像很累的樣子。

　　“小小”真是一只淘氣的小烏龜，有次我把想“小小”拿在手中，“小小”的兩只前腿像船槳一樣拼命扒開我的手，用后腿抵住我的手指往后蹬，伸著長長的脖子，想逃出我的魔掌，但還是無濟于事，“小小”有點泄氣了，它安靜了一會，像是在想辦法逃脫，突然，它尾巴一翹，“嗖”的一下，射出一泡尿，直沖我的手心，我趕緊撒手，只聽見“咚”的一聲，“小小”摔到地上，雖然被摔了一下，但它還是洋洋得意，用眼睛白了我一下，像是在說：“哼，看你還敢不敢抓我！”然后瀟灑的把頭一甩，翹著尾巴，優雅地邁著八字步，爬到一邊玩去了。

　　“小小”吃食的時候也很有趣呢！我拿了一條小魚放到“小小”的頭頂，“小小”聞到了美味的魚腥味兒，就東找找西找找，左看看右看看，始終沒找到，有點沉不住氣了，我拿著小魚在“小小”的面前晃了三晃，“小小”趕緊伸長脖子張開血盆大口，想咬住小魚，我拿高了一點，“小小”沒咬住，它并不泄氣，努力把前腿搭到滑滑的魚缸上，，伸著長長的脖子，眼睛緊緊的盯著小魚，口水就要流出來了。我又把小魚放到魚缸外它眼前，“小小”爬過去，以為這回小魚就在面前，看著小魚，就像在說“哈哈！看你往哪跑！”然后猛撲過去，這下，小魚不但沒吃著反而撞到了魚缸上，看著它那副饞樣，我哈哈大笑，我把小魚再換一個地方，“小小”就跟到哪，最后“小小”弄急了，就轉來轉去，想放設法吃到小魚，我忍住笑把魚丟了進去。“小小”立刻撲了上去，先用嘴巴叼住小魚再用前爪左撕右扯，一下子，小魚就被七卸八塊，然后連頭帶骨把小魚吞進肚子里，享受完美食后“小小”抬起頭，滿臉幸福的看著我，好像說：“謝謝你，小主人”。

　　“小小”的趣事有很多很多，每當我煩惱的時候，我就去看看在水里歡快游來游去的“小小”看著它探頭探腦的鬼臉時，我的煩惱就拋到十萬八千里了。

　　看，多么有趣的小烏龜啊！

烏龜-五年級作文12

　　我喜歡獵豹，喜歡猴子，還喜歡心狠手辣的老虎，但我最喜歡的動物要數烏龜了。

　　烏龜是一種長壽動物，它可以活很久，因為它長期不活動，所以壽命極強。今天我們就來觀察一下烏龜吧。

　　老師幫我們找了一只烏龜，這只烏龜就像紋了“紋身“一樣，背上的殼是紅色的還有葉子的圖案。這只烏龜被關在一個球形的玻璃杯里一動不動，就像進入了冬眠一樣。后來我們給它加了點水，它就立馬活靈活現，可是動了一會它又不動了，懶洋洋的。唐光映看不下去了，說：“把它拿出來，讓它跑。”張正揚伸手準備把它拿出來，可是那鋒利的爪子讓他左右為難，可不知是一種什么樣的力量，終于讓他鼓起勇氣把它拿了出來。接著皮猴唐光映同學把手比作成了一個小人，對烏龜說道：“來，我們賽跑。”烏龜左耳進右耳出，又開始睡大覺了，唐光映氣得臉通紅，把烏龜又放進了大型玻璃杯里，結果烏龜四腳朝天，讓我們看見了它的大肚腩。

　　它的另一面有黃有綠，黃色的地方像一個個石塊，上面有一些綠點，四周有些泛紅的綠邊。沒等我們觀察好，就下課了。

　　這只小烏龜以后會成為一只大龜，會成為海洋中的一部分，再見，小烏龜！

烏龜-五年級作文13

　　有一天，烏龜媽媽對小烏龜說：“孩子，媽媽老了，不能再養你了，你已經長大了，該找份適合你的工作，自食其力了。”小烏龜聽了媽媽的話只好出門去找工作了。

　　到哪里去找工作呢？它邊走邊想，也不知走了多久，來到了森林集市。它看到一家餅店寫著招聘啟示：“本店因生意興隆，急需招聘一名能吃苦耐勞的員工，有意者請來本店面試。”小烏龜想，這份工作正適合我。然后整理了一下自己的儀表，從容地走進了餅店。餅店的生意可真忙呀！

　　只見小兔子忙著往外送餅，它提著滿滿一籃餅，累得大汗直流。小猴子也背著一包餅給客戶送。老板熊貓看到小烏龜，滿臉笑容地迎上來說：“先生您請坐，您要吃什么餅，我讓服務員馬上送過來。”小烏龜不好意思地說：“我——我——我是來找工作的，我有的是力氣，能吃苦耐老。你看我行嗎？”熊貓猶豫了一下說：“那您先試試吧！”

　　小烏龜開始了它的送餅工作。因為小烏龜有力氣，所以它一次就能背50個餅。小白兔一次才能拿20個餅，小猴能拿25個餅。可是它們送餅的速度快，一天能跑十多趟，就是小烏龜的速度慢，一天才送了一趟。傍晚回來后，老板對小烏龜說：“你雖然有力氣，能吃苦耐勞，可是你工作的速度太慢了，還是另找工作去吧！”

　　就這樣小烏龜被炒了魷魚。

　　小烏龜難過地哭著走了出了餅店，小猴急忙叫住了它對它說：“烏龜小兄弟，你別傷心，我前天看到創響馬戲團正在招“金剛大力士”演員，以你的特長，應該差不多，你去試試吧！”

　　小烏龜說了聲謝謝，就擦干眼淚又滿懷信心地上路了。來到創響馬戲團一看，這里演員們各個打扮得非同一般，看看自己土里土氣得，剛才的勇氣頓時削弱了一半。它怯生生地問道：“請問這里需要演員嗎？”這時馬戲團的老板出來問：“你能進行頂千斤，高空落地這兩項表演嗎？”小烏龜說：“我很有力氣，不怕摔，也不怕刀劈背。”你看我能不能應聘‘金剛大力士’這個職位呢？”老板聽后大喜，馬上對它進行了實際考核，小烏龜都一一通過，如愿以償地得到了這個工作崗位中國‥教育文摘。

　　小烏龜急忙趕回家里，把好消息告訴給媽媽。它邊笑邊跳地說：“媽媽，我找到工作了，我找到工作了。”烏龜媽媽慈祥地看著孩子說：“孩子，以你的特長，媽媽就知道，一定會有你的用武之地的。”說完，娘倆都開心地笑了起來，這笑聲回蕩在整個森林上空。

烏龜-五年級作文14

　　媽媽逛街帶回了一只烏龜，我把它放在桌子上，仔細地觀察起來。

　　小烏龜有瓷盤般大小了，還是很害羞，把頭和四肢都縮在龜殼里，正應了一個詞——龜縮。我閉息凝視，耐心地等待著，足足等了一刻鐘，它才大著膽子把頭伸出來，眼睛瞪得圓圓的，像是兩顆發亮的珠子。小心翼翼地動著脖子，環視了一圈，確定沒有什么危險了，又咻咻鼻子，似乎在分辨著空氣里的味道，它的鼻子很小，鼻孔去出奇的明顯。鼻子下面是嘴巴，又寬又大，不成比例。它的嘴巴沒有閑著，一張一合，不停地動著，似乎在嘮叨什么。這使我想起一個故事，烏龜可是一種喜歡閑嗑牙的動物哦。

　　話說烏龜很羅嗦，遇到什么事情都要埋怨幾句。有一天，它看到大雁在天上飛，心里很羨慕，就央求道：“大雁姐姐，聽說天上的風景很好，你們帶我上去看看啊。”大雁起先不肯，后來禁不住烏龜一遍又一遍央求，終于答應了。兩只大雁各自銜著一根小木棍的兩端，烏龜銜著木棍的中央，就這樣，大雁把烏龜帶到天上。誰知道，烏龜俯瞰了地上的景色還不滿意，要大雁再飛得高些。它一張口，松開木棍掉了下來，把龜殼摔裂了。

　　我看了看烏龜殼，一條凹凸不平的“山路”，共有13塊形狀相似的格子，殼上布滿了黃綠相間的美麗的花紋。我用手撓撓它的殼，它竟然伸出爪子來抓我，是要和我握手嗎？還是在說“住手”？我看它的模樣挺逗人的，就找了條魚肉絲放在它前面。烏龜扭動著四肢爬過去，它的腳扁平的，像鴨蹼，只是沒有骨頭罷了。它爬到魚肉絲跟前，先用前抓碰碰我的手，好像在表示感謝，然后叼起魚肉絲吃了起來，我看到它張開的嘴巴里有幾顆小牙齒。它吃東西的樣子很斯文，大概是烏龜中典型的“淑女相”吧。

　　媽媽在客廳里叫我，我答應了一聲。出去才一會兒，我回來看到烏龜四腳朝天地在地上躺著，呼呼地喘氣。它不會是跳樓自殺吧，那這肯定是一次失敗的自殺，因為它的殼夠硬，祖先曾經從天上掉下來都死不了啊！烏龜想死都死不了，心情不好，躺了好長一段時間，才慢吞吞地翻過身來。

　　我找個玻璃缸，注入少量的水把烏龜養在里面。烏龜看著高高的玻璃墻壁只能嘆氣了，因為它爬不出來。明天我再找一些彩色的石頭回來，小烏龜的家一定更加美麗。對了，給我的小寵物取個什么名字好呢？

烏龜-五年級作文15

　　我家養了一只小烏龜，那是媽媽去年從菜市場幫我買回來的。每天放學回家，我總喜歡靜靜的觀察著這只小烏龜。

　　小烏龜它比我的拳頭還小一點。灰褐色堅硬的背殼，成半拱形。小烏龜的頭三角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細小的鱗片，末端有五個小爪子。對了，還有那又細又長的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。

　　平時，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動不動，顯得“文靜”。可是稍有動靜，哪怕腳步聲，它都會發覺，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機警地張望著，好一會兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點一點地探出頭來。小烏龜的警惕性可真高啊!

　　我想，你一定不會相信這行動遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚吧!可這就錯了。

　　有一次，我用幾條三、四厘米長的小鯽魚喂小烏龜。真有趣，小魚一放到盆里，它那剛縮進去的脖子就又伸出來了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒。我好奇地想：它能捉到小魚嗎?小魚那么機靈，可它……真沒想到，小烏龜更聰明，它并沒有莽撞行事，卻是不動聲色地趴在那里，等待時機。幾只小魚并沒有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚游到小烏龜跟前了，小烏龜機敏地幾步趕上去，張開大嘴一口咬住小魚的頭，小魚只搖了兩下尾巴就不動了。小烏龜又爬了幾步，直到認為“安全”了，才放心地美餐起來。只見它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚，那兩只前腿兒還在來回擺動，像在用勁兒。你瞧，多么有趣!

　　可是，你要是在它進食時打擾它，它會馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續美餐。可見，小烏龜即使用餐時，也不肯放松警惕啊!

　　懂得一點歷史知識的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們曾在龜甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。

　　不僅如此，烏龜的肉還可食用，龜甲可以入藥。

　　觀察小烏龜真是件有趣的事情，我越來越喜歡我家的小烏龜了。

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