【精華】五年級的作文匯編6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我愛我的祖國，因為祖國有許多好作品，其中我最喜歡的就是蒲松齡的大作《聊齋志異》，這部老作品流傳至今，現在人看了都喜歡呢！
知道山東聊城為什么叫“聊城”嗎？因為它是蒲松齡的故鄉，因為他的大作《聊齋志異》是非常好的故事，時刻提醒人們要正義，要從困難中爬出來，做永富不倒的人，是智慧的富有人，才是真正的富人。
聊齋志異主要以談狐說鬼為題材，下面我介紹一篇《聊齋志異之嬌娜》（摘抄一部分）供大家欣賞：天，公子滿面憂愁地對孔生說：“老天要降災禍，不知您能否相救？”孔生雖然不知是什么難事，但還是慷慨地承擔下來。公子立即走出去，招呼一家子圍著孔生跪拜在堂上。孔生大驚，慌忙追問。公子說：“我非人類，是狐貍。今有雷霆的災劫，您要肯為我們赴難，我們一家子可望活下，否則，請您抱著您的孩子快走，不要因為我們受害。”孔生發誓與他們同生共死，于是公子讓孔生拿著劍站立在門口，并囑咐他說：“雷霆轟擊，不要動！”孔生按著他所教的去做。果然，只見烏云滾滾，天突然昏暗下來，回頭一看所住的地方，不見了門戶，只看到一個大墳堆，一個無底深洞。正在吃驚的時候，轟隆一聲，地動山搖，狂風暴雨大作，連老樹都拔起來了。只震得孔生眼黑耳聾，但他還是屹立不動。忽然，在濃云密霧之中，見一個象鬼似的怪物，尖嘴利爪，從洞中抓出一個人來，隨煙而上。孔生一看衣服鞋襪，好象是嬌娜，于是，他急忙向上一跳，揮劍砍去，隨手墮落一物。這時，突然一個大炸雷，孔生立即倒在地上昏死過去。跟著，一會工夫，云開霧散，嬌娜蘇醒過來，看到孔生昏死在自己身邊，便大哭，說：“孔郎為我而死，我還活著做什么？”松娘也趕出來，一起抬著孔生進屋。嬌娜讓松娘捧著頭，她哥哥用金簪撥開孔生的牙，嬌娜自己捏著孔生的兩頰，使孔生開口，并用舌頭把紅丸送入孔生口中，便嘴對嘴進行呼吸，紅丸隨著氣進入喉嚨，立即發出格格的響聲。過了一會，孔生蘇醒過來了。他看到親屬們都站在自己眼前，仿佛是做了一場大夢才醒過來似的。于是，一家團聚，驚喜萬分。孔生認為墓穴不可以長久居住，便與他們商量一起回到自己故鄉去。一屋子人都稱贊這個主意好，唯獨嬌娜不高興。孔生邀請嬌娜和吳郎一起去，但又怕吳郎父母不肯離開他們，商量一天也沒有個結果。突然，吳家一個小奴仆，汗流浹背，氣喘吁吁地跑來，大家驚恐地盤問他，原來是吳郎家也在同日遭到了劫難，一家人都死了。嬌娜悲傷地大哭，淚流不止。大家都走過來勸她，這樣，嬌娜與孔生一同歸里的事才定下來。
怎么樣？好看不？之所以這么精彩、好看，就是因為它是祖國的書，使人懂得哲理的書，才會讓人感到好看！
我愛這本書，最重要的我還是很愛祖國！
五年級的作文 篇2
我呆呆的站著，看著一個又一個的浪打向岸邊，耳邊不時傳來嬉笑聲，與急促的浪聲。心中卻早已平靜早已呆愣。我的……夢想？中國……夢？
一個窗，模糊地出現了。小女孩坐在窗邊，呆呆的想著：糟了，這次考試我居然有個合，這是一直沒有發生過的呀！雖然英語一向不好，可也不至于是個合呀！女孩眉頭一皺，雙眼一閉，再次睜開，早已淚眼朦朧。女孩的母親回來了，包一扔，往床上一倒，就要昏昏欲睡了。母親心情也不好，這幾天工作很忙，尤其干活也很辛苦，總是大把的出汗。女孩把試卷慢慢地遞給了媽媽，她不說話，卻早已淚流滿面。媽媽眉頭緊皺，看著試卷后一直鼻子大出氣，媽媽什么也沒說，可是，此時，女孩更想媽媽大罵她一頓，打她一頓也好啊!“媽！”女孩帶著哭腔，放開喉嚨叫道。“我不說什么，等會兒你爸就回來了，你自己看著辦吧。”母親一邊說一邊起身離開，只留下女孩一人倒在床上。父親，爸，這是多么遙遠的稱呼，等會兒，怎么能叫出？向來父親都是嚴厲的，更不用說考試得合。女孩輕聲哭泣起來，她知道，她錯了。
這種事，太平凡了。我回過神來。女孩很累，她要努力學習，她會哭，說明她會改，她面臨的合定會使她充滿壓力。母親很累，父親也是。父母在外打拼，還 要為孩兒操心。我的夢，我終于知道了，我的夢是什么。
我的夢很平凡，站在生活的站點，追尋夢的起點——我希望所有的人都快樂、幸福、輕松一點。不論是富是貧，不論是強是弱，不論是智是不智，都放松，把一切都看作不過是一片浮云，共有這片天，下一片或許陽光明媚呢？我的夢很小很平凡，但在這基礎上去奮斗不就是中國夢嗎？
中國現在是強大了，相信未來將更強大！這一切不就是一步一個腳印的結果嗎？人赤裸裸地來，什么也沒帶來；又赤裸裸地去，什么也沒帶走，至始至終都是孤身一人，但不能因此而悲觀。所以，站在夢的起點，追尋夢的腳印，努力在有限的時間里放些負擔，輕松地去做些什么，留下些什么。正所謂完美“小家”，成就“大家”，讓我們從“小家”做起，去實現國富民強的“大家”之夢。
五年級的作文 篇3
回家的感覺，對很多人來說是單一的，那是幸福，那是天堂，那是避風的海港．然而我呢？對于回家的感覺總在變化，就像天空的云彩，變化莫測，時美時惡。
很小的時候，家對我來說是張床，困了，累了就想回家．回家可以在床上睡覺．那時的家就像母雞翅膀下的世界．我只會在需要的時候想起它。
再長大一點，父母成了家的代名詞，因此家也變得喜怒無常．在我記憶中，父母是經常吵架的．回家意味著我要去面對家帶給我的眼淚．于是即使累了，困了，我還是不想回家．坐在家門口的石階上弄著小石子，摸著家的墻壁，繞著家走了一圈又一圈．我一直在摸索著家的寧靜時刻．那時的回家，帶給我的是種眼淚的苦澀．人總是在自己煩惱時，認為自己身邊的人或是事都比自己幸福，自己也理所當然地成了天底下最不幸的人．于是那時我會羨慕螞蟻，羨慕蟑螂，甚至是老鼠，惟獨我厭惡這個家．是它讓我成了天下最不幸的人。
后來，我上學了．家成了我背后的風景，然而我的眼睛大多只能看到前方大海的時漲時落．家里的電閃雷鳴也及不上大海的一陣海浪來得讓我難受，甚至瞬間的窒息．于是，我又會想起家里的床，家里香噴噴的米飯．回首，望望家的方向，有時也成了奢侈．當可以回家時，我會覺得又喜又憂．畢竟，這刻的回家代表著另一段離家的開始．因此，當要離家時，我又會覺得又憂又喜。
出門在外，家成了口袋里的手機，通過手機，我可以聽到媽媽的嘮叨，可以聽到家里的電視在響，弟弟在和爸爸說話．打電話，便也成了我的回家的方式，雖不能親身體會，也算身臨其境。
有一次，一群大雁從我頭頂的那片天飛過．起先，我想到了秋天，然后，又覺得有點苦澀．秋天到了，大雁只能選擇他鄉的陌生．等到了春天，大雁是否還能夠回來．即使回來了，是否會是另一番的物是人非之景呢？我迷茫了，想起《邊城》里的最后一句話：可能他明天就回來，也可能他永遠也不回來了。
回家吧，那是天底下最純粹的地方；回家吧，那是自己真正渴望擁有和渴望自己歸來的地方；回家吧，那是生你養你甚至給你最后一抹泥土安息的地方。
五年級的作文 篇4
公園里的回憶昨天下午1：40我就到了采油五廠，離上班還有一段時間，還是在外面散散步、曬曬太陽吧！不知不覺就向公園走去。
進入公園北門，首先映入眼簾的是一幅秋天的美麗圖畫：低矮的垂柳樹葉金黃，在微風中輕輕擺動柔軟的腰肢，比春天的垂柳更顯得婀娜多姿，風情萬種；高大的白楊樹葉子有的是綠色，有的是黃色，有的是紅色，有的是褐色......真是五彩斑斕，讓人眼花繚亂。白楊樹的樹干高大挺拔，英姿颯爽，直沖云霄，時刻準備著迎接寒冬的到來。 南北路的右側，有一座蘑菇狀的小亭子，旁邊有一個未種花的花池，里面填滿了沙土。記得兒子在11個月那么大的時候，他剛剛學會走路，邁著蹣跚的步履，跌跌撞撞，像小企鵝一樣憨態可掬，兒子那笨笨的樣子逗得我們笑聲不止。眼看兒子快要摔倒時，我一個箭步沖過去，牢牢地抱住他，兒子好像要報答我，突然咧開他的小嘴，叫了一聲“媽媽”。那是兒子學會說的第一句話！我高興地趕快告訴好友，讓她們分享我的驚喜與快樂！兒子在我的驚喜與滿足中快樂成長，他學會的東西越來越多，表情越來越豐富，同時也知道了什么東西具有危險性，還能時刻提醒身邊的人。在兒子一歲半時，我和好友一起帶孩子到公園里曬太陽。當時，我們正坐在一個臺階上聊天，高興的不亦悅乎，也沒有想到會有什么危險的東西就在身邊。“大尾巴蟲蟲！”兒子大驚失色，用手指著將要爬到程悅（好友女兒）腳上的大蟲子說。程悅嚇得一下跳起，趕緊往一邊跑。我仔細觀察那條蟲子：大大的腦袋，長長的尾巴，整個身體呈深灰色，讓人覺得又惡心又害怕，我到現在仍然不知道那條蟲子的名字。從此，我們再也不敢坐在室外較低的臺階上了。 公園里的中間有一座地基很高的亭子，長長的，亭子的頂部雕刻著圖案精美的蓮花，顏色搭配協調，顯得端莊大方，古色古香。亭子的四周栽種著玉蘭樹，春天一到，白的、粉的、黃的`、紅的花開滿枝頭，有靈氣的鳥兒不停地穿梭其間，向人們一展美妙的歌喉，原來它們也特別喜歡這春天美景！亭子下面的正南方有一個池塘，水很深，里面養有很多的魚兒，水面停著幾只造型獨特的小船。池塘四周有不少的垂釣愛好者，當他們釣起沉甸甸的魚兒時，興奮驚喜的心情也感染著周圍的觀望著，此時，兒子也會發出陣陣的驚呼聲和贊嘆聲。 我現在住上了大房子，環境也比以往更加優美了，雖然我離開采油五廠已經四年多了，可不知為什么，我時常會想起在采油五廠的日子。
真沒有想到，一個小小的公園竟然使我觸動這么深，讓我難以忘懷那曾經多么美麗的日子！
五年級的作文 篇5
“春天在哪里，春天在哪里?”我們 81 個快樂的小天使，在老師的帶領下去二郎廟找春天。
一路上，陽光明媚，春風和煦，楊柳青青，廣袤的田野披上了綠裝，到處是一派生機勃勃，萬物競長的景象。
我們來到了二郎廟，下了車，像出籠的小鳥，跑到了湖水邊，開始找春天。
“找到了，找到了!”我們循聲望去，原來是小張，發現了一只小蝌蚪。
“我也找到了!”又是誰在喊，哈!是小趙，我想他也一定是看到了蝌蚪，出乎意料，同學們急忙圍了上去，啊!原來是只小蜥蜴在湖邊爬行呢!看到那面目丑陋的蜥蜴，我們幾位膽小的女孩“嘩”地跑開了，讓男生好一陣笑話。
“找到了!”十幾個人異口同聲歡呼著，你看，岸柳青翠，春風和煦，小草茵茵……是啊，春天已經無處不在。
同學們沐浴著春風，找著，笑著，唱著，大地春意盎然，令人歡欣鼓舞!
五年級的作文 篇6
六一的前一天晚上，我躺在床上翻來覆去的睡不著。明天就是六一了，要玩什么，干什么我都已經想好了。
六點半時，不用鬧鐘我就自己醒來了，用最快的速度洗漱完，便催媽媽送我去上學，因為我已經迫不及待了。
到了學校，走進和昔日與眾不同的教室，燈上掛滿了彩帶，教室兩邊貼著窗花，還有連成一串的氣球，一張張動漫張牙舞爪地貼在氣球上。
老師發給我們每人一張單子，單子上面有這次游玩的所有項目，這次我決定一個人浪跡天涯，玩到哪里是哪里。
首先我來到了五二班，玩起了夾玻璃球，我拿起筷子懸在盤子的上空，老師一說開始，我便拿起筷子夾住玻璃球，往上一提，竟然掉了，我用盡了九牛二虎之力也沒夾上一個玻璃球，急得我滿頭大汗，最后趁老師不注意我偷偷地劃上了兩個玻璃球，老師給了我4分，看著這4分我心里很是慚愧。
接著我又去了自己的班級，這里的游戲是火箭奔月，我右手拿起紙飛機，對準“月亮”，瞄啊瞄啊，射！火箭發射了。啊呀！沒射中，就差那么一點點，最后潘老師給了我18分（滿分20分），好開心啊！
后面我還玩了五5班的“小貓釣魚”，六5班的“我中獎了”，一上午的時間如飛馬一般的過去了，可我還是玩的意猶未盡，到了中午的時候，我們就可以回家了，真是開心呀，其他學校還不能呢！
那一天，我又用了一下午的時間陪媽媽去逛了超市，還看了電影。
六一，真是幸福呀！
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