實用的五年級的作文匯編10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在繁忙的學習中，我會回憶起那充滿無限快樂的童年。那時的我就會想起那些陪一起度過快樂童年的小伙伴們在我的童年生活中就有這么一位小伙伴。是他給我的童年添加了許多歡樂。
他——一個活潑開朗的男生。他的因為熱愛體育，所以被太陽照地紫紫的。貪玩的他因為一次不小心所以摔破了額頭，縫了幾針，所以在額頭留下了印子。大家知道他就是我的朋友——劉三圣。
劉三圣是一個非常活潑開朗的人，我記得我在青少年宮認識了他。那一天下了課，我們幾個都十分害羞的坐在位子上，然而他卻在教室里走來走去。突然，他笑嘻嘻地朝我走了，對熱情地我說：我可以和你做朋友嗎？我傻了一下，原先以為他是不懷好意的，沒想到他是來和我交朋友。我便馬上答應了。后來我知道了他比我大一歲，我成了他的弟弟。
他是一個十分幽默的人，那一天我在我別的同學一起玩，后來，那個同學把我的衣服弄臟了，我就和那個同學吵了起來。
這時你逍遙自在地走了過來用十分幽默的語言說了一句：你們倆竟然還不知錯了，我要賞你們三十大板！見我們停止了打架，就用普通話跟我們講了京劇，我們都笑得哈哈大笑。后來他告訴我們：每個人都會犯錯誤，只要大家都退一步，人與人之間的距離就會變得更加親近。聽了他的話我們都想了想，馬上又愉快的玩起了籃球。
我的朋友劉三圣，是他給我的童年添加了許多歡樂。
五年級的作文 篇2
生命的美麗，永遠是展現在她的進取之中，就像大樹的美麗，是展現 在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中
足球運動在世界上造就了那么多的球迷和熱愛者，它的魅力究竟在哪里
當你置身綠茵場中，到足球運動員那如旋風一樣，在圍追堵截中呼嘯向前的推進，看到他們一次次在門前如狂飆般的進攻，看到他們在場中如蛟龍如猛虎般的拼搶，你不是也會為這場面激動得熱血沸騰不能自己嗎
你這不是正為這生命的力量之美、進取之美和智慧之美而陶醉著嗎？
一次，有人問大發明家愛迪生：你一生中最值得回憶的是什么
愛迪生回答說：最值得回憶的是我無數次對失敗的超越，是我對發明創造的渴望，是我面對挑戰從不動搖信念的意志，是我有一顆從不向困難低頭的心
一個人的生命最美麗的時候，不是在他享受成功鮮花的時候，而是在默默地奮斗和經受命運考驗的時候正是基于他對生命之美的這一信念，所以，為了使電燈能夠照亮這個世界，他竟實驗了上千次之多，他一生都沒有停止過對發明創造的思索和實驗
我們的生命不是天地間的過客，也不是時光的影子，我們的生命是自然的花朵，是歲月的果實，我們是宇宙充滿夢想、力量和智慧的創造者，我們正以自己的奮斗展現著人類生命的美麗。
五年級的作文 篇3
親愛的十年后的我：
時間在匆匆中流逝，你是否還記得十年前的自己？那是的同學朋友老師是否依然記憶憂新？當結束了一天的工作回到家中，隨手拿起陽臺上的瓶子澆灌一旁青綠的吊蘭，啊！一晃十年過去了它是否已枝繁葉茂，每當看到它是是否還會想起曾經的學校，是否會猜想學校那盆綠色的吊蘭是否已更加修長？吊蘭的對面便是那實驗室，十年前你曾與朋友一起在這里進行了實驗考試，你是否還記得那時緊張心情以及成功的喜悅？當你在十年后再次返回這里，十三中是否還依然如舊？走進昔日的教室，耳畔仿佛又響起老師的教誨，又想起與同學的點點滴滴，你是否會懷念十年前的時候？
十年了，一切都在改變著，你是否還仍保留著每天練半個小時笛子的習慣呢？你是否已學習了更多所喜歡的樂器？偶然間與朋友走過曾經的教室，眼前是否會浮現出在這里學習的情景？屋內傳出優美的曲調你是否還記得？回到家中四面環顧，這一面面曾經平整潔白的墻都已在歲月的打磨下露出一條條細長的裂紋，昔日光滑的地板也變得粗糙，你是否還記得它曾經給了你多少溫暖給了你多少回憶？看著桌上那幅已經掉色的沙畫，你還能回憶起十年前你與朋友一起的開心時光嗎？
在今天這個特別的日子中，我給十年后的你寫一封信，向未來的生活發出詢問，與未來的自己進行溝通，那么你還記得十年前的我嗎？
十年前的孫xx
20xx年5月2日
五年級的作文 篇4
理想，是每一個人都有的，對我來說，我的理想是一名醫生。
是的，我羨慕醫生，但并非只向往他們的名和利，而羨慕他用自己的艱辛，能醫治人們的病。至于他們勞動換來的榮譽和報酬。當我成為一名醫生的時候，一定要成為一個高尚的，不謀私利的真正的醫生。那么名利，地位，權勢就不能在我心中有立足之地。
我選擇了醫生，是因為看到許多人因為生病而去世，也看到許多人因為生病而被趕出家門。所以，我一定要當一名醫生，救助那些沒錢治病的人。
我選擇了醫生，那時我以前生病的時候：那時我四年級的時候，我早上突然頭痛，一直痛到中午，而且越痛越厲害，這時候，媽媽發現我昏昏迷迷，才知道我發燒了。于是媽媽把我送到醫院，醫生量了我多少度，結果是41度。我躺在床上，頭痛得簡直讓人受不了。于是，醫生不慌不忙的為我打針，給我吃藥。過了幾天，我的病才恢復了。
我選擇了醫生這個事業，就要為它奮斗。奮斗有挫折，痛苦，也有歡樂，何況是為了一個崇高的目標而奮斗呢？
五年級的作文 篇5
身為一個學生，身為一個勤奮好學的好學生！絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆！
我的朋友——圓珠筆，他長得又高又瘦，看上去雖然貌似一枝小樹枝，或是戴著子彈般的帽子，別以為長得丑就沒什么用了，其實。它的作用可大啦！它，小巧玲瓏，用手握著輕松自在；它，像是一位英勇的將士，在主人的指揮下，它“殺敵如麻”；它又像身懷絕技，在主人的'手上揮舞之下，一幅幅簡潔又不失風度的畫就這樣誕生了；它，又像電影中的“敢死隊”，為了解決主人的燃眉之急，毅然挺身而出，為主人“上刀山下火海”也在所不辭，直到心中的“血液”流盡，它就是我們學生不可缺少的朋友——圓珠筆啊！
圓珠筆雖身懷“利刃”，但決不傷人據我所知，圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子，所以在紙上寫來寫去都不會傷害到紙張，因此它才叫作圓珠筆。
看！這就是我們共同的朋友——圓珠筆！呵呵。
五年級的作文 篇6
“咳，咳，兔小弟，龍大哥來接班了。”瞧，來了。
“龍大哥，時間還沒到呢，咋就這么急急火火。”
龍大哥扯扯衣服，一臉神氣：“怎么樣，怎盛裝打扮，不錯吧？”
“嗯，好看。不過龍年還早哩，這么漂亮的衣服應該在新年穿吧。”
“好，兔小弟，過幾天我再來。嘻嘻。”龍大哥傻笑著，他那眼神中滿滿都是迫不及待。
新年的鐘聲將要敲響。家家燈火通明，龍大哥探頭一看，似乎人間才是星空。
“老大哥，再見了。”兔小弟擺擺手走遠了。
“再見，兔小弟。”龍大哥大喊著，眼睛笑開了花。
龍年真的到了。
我一天天掰著指頭倒計時，3天、2天、1天、0天。
新年新氣象。家家都在吃團圓飯，家家都會傳出歡聲笑語。人騰騰的餃子出鍋了，飽餐一頓，吃的是幸福、是團圓。家家門前掛起紅燈籠，貼上紅對聯，家家都有福，家家滿是財。煙火在空中綻放，紅的、綠的、黃的、紫色的、五顏六色的，有直穿云霄的，有綻放笑臉的，讓你眼花繚亂。
“快來，看春晚啦。”一家人圍在桌前，嗑著瓜子，談著閑話，不停的發短信，一條條祝福從四海涌來。大家通宵一宿，只為等待新年的第一刻鐘。每年春晚都是一樣精彩，總會給守歲的人帶來歡笑。美麗的舞蹈，發笑后又令人深思的小品，還有激起大家好奇心的魔術表演，驚心動魄的雜技。最讓我感動的是一年中的回憶，這時我才感覺到祖國真的長大了，祖國真的崛起了，高興的心理增添了自豪。
“倒數啦。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，人們激動得跳起來，而且全世界的中國人大喊倒數著，越來越激動，越來越高興，當鐘聲敲響時大家歡呼起來，舉起杯來，擊起掌來，心狂跳著，一起慶祝新的開始。
“拜年啦。”趕緊穿好新衣新帽，去長輩家送上祝福。大家談論著，笑著，把糖一把一把往我口袋里塞。長輩總是會給紅包的，我高興的接在手中，心里盤算著如何處置呢。
一年又一年，時間似流水一般過去，鞭炮的響聲串聯著春節的節奏，我高聲喊道：
“龍大哥，一定要加油哦！”
“大家都要加油哦，大家都要幸福喲。”龍大哥喊道。
五年級的作文 篇7
我最喜歡的老師是班主任李珺老師。她今年四十多歲，相貌很普通，個頭不高，身材瘦瘦的，說起話來不緊不慢，臉上的表情總是很嚴肅。
李老師對工作非常負責，上課時耐心細致，批改作業一絲不茍。她是一個細心的人，對班里每一個同學的學習情況都了如指掌。她每天通過校訊通向家長詳細反饋班內情況，有時候晚上九、十點鐘或周六日還能收到她的短信，寒暑假時還發短信提示我們一些學習要求。她生病了不肯休息，怕耽誤我們學習，就放學以后或利用其他老師講課的時間再去看病。
李老師對我們班集體的榮譽特別在意和珍惜，總是告訴我們要遵守紀律，為班集體爭光，對破壞班集體榮譽的行為深惡痛絕。為了我班在衛生評比中取得好成績，她親自盯著我們做值日。如果有人因為違反紀律被扣分，她就會嚴厲地批評他。
李老師還非常關心我們，誰有身體不舒服的時候，她都會噓寒問暖，提醒他按時吃藥、多喝水等等。我們班的衛生區是一個花池，里面有很多帶刺的植物，李老師怕花扎到我們的手，就自己動手修剪花枝，結果她的手卻被扎了好幾回。
李老師就是這樣一個人：她不僅工作認真細致，而且十分重視班集體的榮譽，同時還對我們呵護有加，我們都非常愛戴她。如果能永遠做李老師的學生該多好呀！
五年級的作文 篇8
蝴蝶喜歡在花叢中翩翩起舞；蜜蜂喜歡在花叢中采蜜；魚兒喜歡在水中自由地游來游去；老鷹喜歡在天空中自由地翱翔；而我則喜歡在屋子里安靜地讀上一本我最喜歡的書，我想這本書一定會是《魔法灰姑娘》。
這本《魔法灰姑娘》時放寒假時爸爸給我買的。我之所以喜歡這本書，一是因為我原來看過《灰姑娘》這個故事，被里面的故事情節所感動了；二是因為我已看到這本書的題目，心中便生出了許多疑問，很想消除這些疑問。
剛一到家，我便跑進屋子里津津有味地讀起了這本《魔法灰姑娘》。
等我讀到第八章《海蒂想控制我》時，已經到吃午飯的時間了，而且爸爸也在客廳不停地催我，因此我只好戀戀不舍地放下了書。吃完飯，我又接著讀了起來，讀著讀著，我便氣憤填胸，海蒂竟然妄想讓愛拉——一位爵士的女兒當自己的侍女，而且還不斷地施命與愛拉，而且愛拉也必須聽命于她，這一切都是因為露欣達那邪惡的詛咒。
當我讀到第十八章《雙重詛咒》時，內心早已不只是氣憤，而是變成了憤怒。露欣達不斷給人下邪惡的詛咒，這回，埃拉不僅要服從命令，而且要十分開心地去服從，簡直是成了一個百分之百的傀儡。
后來，愛拉淪為女仆，海蒂便開始肆無忌憚地欺辱愛拉，愛拉有苦說不出，只能一個人暗地里哭泣。我看了后，也哭了一場，害我眼睛紅了好半天才好了。
過了一段時間，我終于讀到了最后一張。愛拉通過自己堅強的毅力戰勝了詛咒，和心愛的王子幸福地生活在了一起，為這本書，畫上了一個完美的句號。
五年級的作文 篇9
告別難忘的20xx年，我們迎來了嶄新的20xx年。新的一年新的打算，新的一年新的愿望。在這新年到來之際，我許下了愿望。
我的第一個愿望：希望在這一年里學習更上一層樓，并且得到老師和父母的稱贊！從小學到中學，我的學習成績一直都比較穩定，可到了學期末，我總是失去能力。還有把我的壞毛病學習習慣改掉，爭取每次考試都能取得優異的成績。
我的第二個愿望：家人平安，爸爸媽媽天天開心，事事順利。回想到爸爸媽媽，他們日日夜夜不停的工作，他們為我做了那么多，為我擔心。我希望新的一年里，父母不要為我事事操心了。
我的第三個愿望：第三的愿望是，世界和平。看著電視新聞上報道，有小偷偷東西，有流落街頭的老人，有貧困的家庭，有疾病困擾的病人，有貧困小區的孩子們等這些，每當我聽到這些心里都有一陣刺痛，所以我希望這樣的事件今后少發生，并且，我們要互相幫組，互相尊重對方。
還有最后一個小小的愿望，就是過年多收點利是，捐給需要的人們。
我的愿望很少，只有四個，我要努力的朝著我的愿意去做，我相信，一定會實現的。
新的一年來到了，我恭祝大家：在新的一年里，心想事成，夢想成真，身體健康，事事順利，馬到成功！
最后，希望全國的人民，天天開心，樂觀的面對所有事
五年級的作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉眼離開家鄉已經20年了，如今，我已是一個帥氣的小伙子，因為爺爺奶奶還在家鄉，所以我踏上了回鄉之路。
兒時那條塵土飛揚的小路，變成了一條寬闊的柏油馬路，在旁人的指點下，我終于知道了新家的地址，并急急忙忙地向家跑去，一聲清脆的門鈴聲后，門打開了，從里邊走出了一位漂亮的女士，“姐姐！”我一聲大喊，姐姐也馬上認出我來了，我們又抱又跳，過了一會兒，才發現，我們還在外面呢！姐姐連忙把我請到屋里，又是請我吃水果，又是請我喝水，我問：“奶奶他們呢？”姐姐恍然大悟說：“跟我來。”我們來到院子里，從院子里的一扇小門走進了另一家院子里，在葡萄架到下面，有兩位老人正在悠閑地曬著太陽，姐姐告訴我那就是爺爺和奶奶，“我們快走過去吧。”
老人看到我回來了，很高興，一番親熱之后，我問奶奶：“現在咱家怎么那么有錢了？”奶奶說：“你爺爺辦的養雞場一年就有幾十萬入賬呢！你看，門前那輛車就是咱家買的。”“真的?”“是啊，現在的農村都富了，都快趕上大城市了！”
吃過晚飯后，我想到外面走走，大家都同意了。在路上，姐姐將現在農村的新變化向我一一介紹了：“你看這里有地下停車位、菜市場、超市”
回到家，奶奶說：“9點了，大家睡覺吧。”忽然我發現了一個箱子，奶奶看見了我迷惑不解的樣子便走到我跟前來說：“這是‘控制箱’，是用來控制各種家具、電器的。比如，按一下‘床（熱）’，床就開始發熱了。”“哦？”我好奇的按了一下，并走到了床跟前，我用手一摸，咦?這床真是熱的。在睡前，奶奶又按了兩個按鈕是防盜和節電，按了防盜后所有的門窗都自動鎖上了，按了省電后除了走廊里等等沒有滅，其它的燈都滅了，“現在的農村真是發達啊！”我說。
幾天后，我又要和故鄉說再見了，我想，現在科技發展的很快，我們一定不能落后，要跟上時代的步伐！
故鄉，我愛你！
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