精選五年級的作文合集8篇
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
在我的腦海中，有快樂的，有傷心的，也有悲傷的，其中有一件令我感動的事，讓我久久不能忘懷。
在成長的過程中，有的事情早已模糊不清，而有的事情在我的記憶里反復出現。記得有一次，我放學回到家，媽媽看見我悶悶不樂的樣子，便問我：“你怎么了？”我說：“有點不舒服�！眿寢屆嗣业念~頭，眉頭一皺，說：“哎呀，這么燙！”媽媽沒多想，立馬帶我去了醫院。醫生一檢查，說我發高燒了，要打點滴才能消炎降溫。媽媽同意了，醫生給我打上了點滴，我漸漸睡著了。
不知睡了多久，我睜開眼睛時，就看到媽媽坐在床邊，還在照顧我，寸步不離。她為了讓我早點康復，還用冷水打濕毛巾，敷在我的額頭上，一發現毛巾不涼了，又去用冷水打濕，再給我敷。我打完一瓶點滴后感覺好多了，但卻發現媽媽的臉上掛滿了疲勞。怎么不疲勞呢，媽媽也勞累了一天，還沒停下歇息，就一直在照顧我。有媽媽的細心照顧，第二天，我就退了燒，漸漸好起來了。
這件事情雖然過去了很久，但我一想起就感動地時不時地落淚。媽媽，您對我真好，我長大以后，一定要好好報答您！
五年級的作文 篇2
世界之所以美麗，或許在于每個家庭都在傳承屬于自己的精彩。我家的精彩在于幽幽書香。
在我上幼兒園時，媽媽給我買了一大堆的繪本讀物，這些書至今珍藏在我的書柜中。媽媽時常在我睡前從書架中選取幾本書朗讀給我聽，雖然那時我只是覺得非常有趣，并不知曉書中的深義，但是那一個個生動活潑的人物形象卻深深地刻在了我的心中，如與眾不同、具有冒險精神的卡梅拉；聰明過人、淘氣頑皮的一休哥；還有《窗邊的小豆豆》，讓我明白了什么是山的味道和海的味道。爸爸總是給我講《西游記》，講孫悟空大鬧天宮，講得眉飛色舞。爸爸媽媽的陪伴讓閱讀的種子在我幼小的心中萌發。
上了小學，我們家的書柜由一個變成了兩個，書堆得越來越多。每到“六一”節或者我的生日，媽媽都會送我一套精美的書，有的封面樸實無華，但卻散發著淡淡的墨香；有的精美絕倫，讓我看著就愛不釋手。我讀書的種類也從繪本慢慢變成了小說、漫畫。而媽媽似乎更喜歡有聲讀物。有一次，我在床上翻滾玩耍，媽媽在客廳靜靜地聆聽《蔣勛細說紅樓夢》，我聽著聽著，似乎也被帶入了大觀園那個青春樂園，看到了弱不禁風的林妹妹、特立獨行的賈寶玉，還有精明潑辣的王熙鳳。我聽得如癡如醉，而媽媽似乎也沉浸在蔣勛的娓娓道來中。那一刻，便是我家最美的風景。
今年暑假，我迷上了哈利·波特，我在魔法的世界里無法自拔。直到有一天，媽媽給了我兩套金庸的武俠小說《射雕英雄傳》和《神雕俠侶》，我便深深地陷入了故事情節里。媽媽說，任何書都是有生命力的，都能和我對話。在和郭靖、楊過的對話中，我明白了“俠之大者，為國為民”的愛國情懷。
閱讀使人謙遜溫和，使人聰慧明智。最美的家風是閱讀，愿幽幽書香永遠縈繞在我家！
五年級的作文 篇3
“王宇菲，快點兒，去參加‘自助餐’了！”，高雨帆大聲地在教室外喊著，“哦，等一下，讓我拿上毛線和針！”，我答道。
你們聽了一定會想，一般都是去吃“自助餐”，怎么變成去參加“自助餐”了，怎么還帶上毛線和針，是不是沒聽說過？感到很新鮮？
說實話，我剛轉到這個學校聽到參加“自助餐”時也感到很新鮮，不知怎么回事，不過，聽完老師的解釋，我才終于明白了這是我們學校為了學生的全面發展而開展的一個培養學生興趣的活動，每一個學生都可以自由的選擇參加，興趣小組有很多，如：美術、折紙、播音主持、棋類、籃球、計算機、編織等等，應有盡有，活動時間是每周五下午兩節課。
對我來說，這真是太好了，有老師領著玩，而且有我喜歡的美術、播音主持、計算機、編織等興趣小組，我不知道該選哪個好，經過艱難的選擇，我最后選擇了編織，這不僅可以讓我的手更靈巧，培養我的專注能力，并且到最后還可以圍上自己打的圍巾，實在是“一舉多得”。
好了，你是不是感到“興趣自助餐”很新鮮，你想參加哪個興趣小組呢？讓我們一起在“興趣自助餐”里快樂成長吧！
五年級的作文 篇4
愛是鮮花，你送我一朵，我送你一朵，便有了真摯的友誼，在眾多愛中，最貼心的，也是最純潔的愛就是——友愛。
那是一個陽光明媚的下午，太陽光照耀在我們的臉上，我們正在上陽光體育課，一些女同學在打籃球，我們男生呢?在比賽跑步。一個男同學說，我們分四個人一組，一共有五個組，。到我跑了，我才剛剛跑了一會兒，倒霉的事就發生在了我的身上。我不小心被一個小石頭拌倒了，正巧，我摔倒的地方許多的碎玻璃，我的手被玻璃碎片劃傷了。我的好朋友見了我這樣，就連忙把我扶了起來，輕聲問到：“沒事吧!走，我們去醫物室。”說著他便扶著我一拐一拐的進了醫物室。
他先把手洗干凈，然后，用清水把我的傷口洗了干凈，然后用紅藥水往傷口上涂了一些，最后，把我的傷口用繃帶包扎了起來。當她把我扶進教室時，媽媽出先在了我的眼前，媽媽把我送回了家。正當我對下午落下的功課不知該怎么辦時，我聽見了一陣陣敲門聲。打開門一看，原來是我的好朋友，他是來為我補習功課的。他細心地一點一點講給我聽，生怕我會聽不懂。最后，我都聽懂了他講的.內容，也找回了自信。
友愛是重要的，它是比任何愛更容易溝通的。沒有友愛的地方就沒有歡聲笑語;沒有有友愛的城堡里不會有華麗的燈光;沒有友愛的花園，里面就不回有百花齊放。友愛將陪伴我一生
五年級的作文 篇5
我常常在想秋天是什么顏色的呢？
對了，秋天是紅色的。你看，那一朵朵的雞冠花就像一把把紅色的扇子，把秋天變成了一個紅的花海，在椰樹的襯托下，格外的引人注目。從遠處望去，一朵朵雞冠花就像一顆顆正在閃著紅光的圣誕樹一樣美麗。楓葉在雞冠花的催促下，顯得格外精神。風兒輕輕一吹，把紅色的楓葉從樹上吹到了大海里。這時一個新的小生命從大海里拋出頭來，向我們招手歡笑。
秋天還是金色的呢。
你看，桂花樹在秋風的撫摩下，來出了一朵朵黃色的桂花，好象一顆又一顆的小星星，眨著眼睛布滿了天空，多么可愛，迷人啊！這下可把勤勞的蜜蜂忙壞了，它們飛來飛去把一些花粉散落在地，再把一些花粉釀得又甜又香。田野里，成熟的水稻金燦燦的，迎著風東倒西歪，好象迫不及待地要把豐收的消息告訴我們。
秋天也是綠色的呢。吸足了春雨，經歷了炎熱，小草依然是碧綠的，松樹依然是蒼翠的，楊柳當然也不例外……
秋天真是五顏六色，我愛秋天。
五年級的作文 篇6
做人有許許多多的版本，你可以是虛心假意的人。你也可以是欺騙他人的人，你也可以是自欺欺人的人，。而這些多不是我想要的，我希望自己是哪種在別人需要我的時候，在那力伸出援手的人，我不許要他人的回報，我只須要他也可以用一顆真誠德心對待他人。
記得有一次，我同好友一道出去玩，雖然天氣炎熱，但不能阻止我們去玩的心。
我們騎著自行車，來到了小河的旁邊，小時候的回憶慢慢的涌來，激起了我和朋友的美好回憶，那就是釣龍蝦，我們按照小時候的做法，把工具一樣一樣的找來我們把魚竿放進去，沒過多少時候就有許多的龍蝦被我們釣上來。
過來一會兒，我們也釣玩了。就在我們準備回家的時候，突然聽見遠方傳來的聲音，好似是一位女孩的聲音夾雜著哭泣的聲音。我和朋友由于好奇心決定上前去看看，我們還沒有到，就有一個身影沒等我們看見就飛一樣的沖上前去。等我們趕上的時候，就見一位男生全身濕淋淋的抱著女孩子起來。那女孩子也是一樣的，只不過濕了下半身而已。我們由于處于關心詢問了一下當時的情況。原來小女孩是不小心掉下去的，雙手只抓住了欄桿，幸好有這位男孩子前來相救。
這位小男孩只說了這么一句你自己要小心點要是沒有人的話你要這么辦啊，那小女孩說：“涼拌”我們一聽就覺得這個小女孩不知死活。但是這個小男孩并沒有生氣，只是微微的笑笑繼續對她說道：“你這么說你的父母聽到了會難過的�！弊詈螅蠹疫�是各自回家了。
回到家，我坐在椅子上。在哪里回憶今天所發生的事情，想著想著我突然想到了這件事，于是我對自己說，以后一定要向這位小男孩學習，在別人有困難的時候有伸出援手，不會有別人的回報。
雖然以前我并不是這樣做的，但是今后我一定會改正，對著自己做人的目標奮斗。我覺得當你成為這樣的時，不需要別人的回報你也會很高興的。
其實你在幫助別人的時候，你也在幫助自己。這種開心是來源于自己，發自于自己的內心的。
五年級的作文 篇7
今天我們進行了小記者活動——參觀消防隊。
下午，我們坐上了通向消防隊的大巴車，我的心情就如晴空萬里的天氣一樣好。我們快樂地唱著《奔跑》、《逆戰》……或許是因為唱得太投入了，不一會兒就到了。
在消防隊操坪里，我們提出了各種關于消防知識的問題。我最感興趣的問題是“你們為什么要當消防隊員？”，李隊長回答說：“這種工作能夠幫助人們，我們因此而感到自豪！”我為有李隊長這樣的消防隊員而驕傲。
第二個環節是觀看視頻。剛開始播放的音樂有點陰森，我立刻聯想到了最新熱播的電影——《侏羅紀公園2》。視頻開始了，首先映入眼簾的是一場熊熊大火，嚇得我半死。仔細一看，原來是北京的電視臺起火了，幾百名消防隊員和近百輛消防車同時趕到現場對著熊熊大火噴水。過了許久，大火終于被撲滅了，但一名消防隊員因此犧牲了，一種敬佩之情油然而生。
第三個環節是了解消防器械。映入眼簾的是形態各異、顏色五花八門的大小不同的物品，看得我眼花繚亂。開始介紹了，這是隔熱防護服，它可以把熱能反射回去；這是三角救生架，可以把井或坑里的人拉上來……看來消防員所用的東西還真不簡單啊！
接下來我們一起玩了“探險”的游戲。我們每個班陸續進入一個充氣小屋，里面漆黑一片，我的心頓時懸了起來，腳有點發抖。突然，前方有一縷白霧向我撲來，我迅速學著所看視頻的逃生方法快速通過充氣小屋。我懸著的心終于落了下來。原來，他們是想訓練我們逃生方法，真是用心良苦。
時間過得飛快，不知不覺中我們的小記者活動就結束了。我們通過這次活動知道了很多消防知識，同時對他們的這種舍己為人的好思想感到由衷地敬佩！
五年級的作文 篇8
秋風襲來，樹枝與落葉，誰更寂寞？
____題記
秋天已到，站在窗前，聽著風聲，望著落葉，一股失落感在心中徘徊。我不喜歡秋天，因為秋天總是會有花朵凋零，總是會有樹葉凋落。我不喜歡看到這樣的場面，就像不想看到朋友離別的場景一樣。春天姹紫嫣紅，夏天炫目耀眼，冬天白雪一片。秋天一定也有它美的地方，只是我還沒有發現罷了。走出房門，站在樹下，聽著風聲，望著落葉。秋風拂動，葉兒隨風飄動，樹枝隨風搖動，衣服隨風抖動一切都是那么愜意，那么寧靜。有一陣秋風吹過，樹葉兒漫天飛舞，好像是在為樹枝告別；樹枝兒作曲一首，好像是在歡唱他們的友情。呈現在我面前的，究竟是什么，是秋之舞，還是秋之韻？這些都不重要，重要的是它很美，也很迷人。我似乎有些流連忘返了，但面對這番美，誰有舍的離去？我站在那里，靜靜地欣賞著這段離別。伸出手，一片樹葉落在手心，我將手傾斜，他從手心緩緩落下。不知這是不是龔自珍所說的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我站在那里，明白了很多：秋天是一首詩，秋天是一幅畫，秋天是一首歌，秋天是一個美麗的夢。秋天是收獲的季節，金黃的季節同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
秋天很美，它真的很美，它美在一份清澈，美在一份平淡，美在一份寂寞。如果你現在問我最喜歡的季節是什么，我會告訴你，我最喜歡的季節是—秋天。秋天，它真的很美，很美。
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