春天的五年級作文匯總六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的春天的五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
春天的五年級作文 篇1
冬去，春來。大地從一片白茫茫的世界里蘇醒，嗅到了春的氣息。春姑娘用她那寬大的衣袖遮住了寒冷，送來了溫暖。春天是萬物復蘇的季節，她不僅給我們帶來了溫暖，同時也給我們帶來了歡樂。
春天，大家都喜歡去春游，路兩邊的小草發出了嫩綠的小芽，柳樹也抽出了新的枝條，就像詩中所描述的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”那樣美麗。各色鮮花都綻放出最美的笑臉迎接春天，小鳥在枝頭上唱起了美妙又聽的歌，還有小河為它伴奏。讓人聽了如癡如醉。冬眠的動物也都已醒來了。魚兒在水中嬉戲。是那么快樂，山林里更是豐富多彩，梧桐樹開出了粉嫩的花朵，遠看如同一片片美麗的云霞。槐樹上掛滿了一串串雪白的花苞，淡淡的甜香氣在空中飄散，沁人心脾。游人在忙著拍照，欣賞美景，小朋友在草地上嬉戲玩耍，開心極了。
我喜歡夏天的傾盆大雨，但我更喜歡春天的蒙蒙細雨，春天的雨是那么輕柔，像牛毛，像煙云，輕輕打在小草嫩嫩的枝葉上更加漂亮，空氣也變的霧蒙蒙的像山水畫一樣。讓人情不自禁的丟掉雨傘，接受著春雨的洗滌，春雨也洗滌著人們的心靈，新的季節有一個新的開始。
春天的風也是輕柔的，暖暖的，她不像冬天的寒風那樣刺骨春風娃娃用手輕輕的撫摸著世間萬物。沐浴在春風中，人們的笑容也是暖暖的。鄰里關系也變的更加和諧。
“一年之計在于春。”我們不應該荒廢了這樣美好的時光，因為她不僅給予了我們美麗的景色還給予了我們美麗的心情。
春天的五年級作文 篇2
一個春天的早晨，我們手拉手在校園里找春天。
學校里有二棵櫻花樹，一棵是白色的，一棵是粉色的。白色的那棵，遠遠望去就像一朵朵奇形怪狀的白云，一陣微風吹來，望去就像下雪了。
校園最美麗的地方，還是那棵白色的櫻花樹。我下課經常到那兒，等東風吹來，一朵朵“小白云”落在我頭上，這是一種玩法。第二種玩法是，等風兒吹來追著“小白云”跑，看你能追到幾朵。
我們走著走著，看到一棵金桔樹，上面有許多小金桔，好似一個個金黃的小燈籠，掛在樹上美極了！
不知不覺，我們就走到了后花園，看到了各種各樣的小魚在天鵝湖中歡快地游來游去，仿佛活潑的小精靈，在水中自由的游來游去。
在蕙蘭古井旁邊，我們聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像在說：“春來來了，春天來了！我喜歡春天！”
走在學校的小徑上，準備回教室，我發現一棵奇特的樹，它奇特在剛長出來的葉子是紅色的，長著長著就變成了綠色。
回到教室，我回想著校園里美麗的春天，春天原來是那么的美麗，那么好玩！
只要你仔細地找，一定能找到春天，我在我的校園里就找到了美麗的春天！
春天的五年級作文 篇3
春天悄悄的來了。春風輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬物復蘇，每一個生命都在傳播著春的信息。瞧！路邊的楊樹，已經披上了綠裝；花壇里的迎春花，已經綻放出金黃色的花朵；草坪上的小草也不甘示弱，輕輕地從土里探出頭來，放眼望去，一片綠色，呈現出一派春的氣息。在這些生靈中：大樹挺拔，鮮花艷麗，但在我的心目中，最喜歡的還是小草。春天的小草
我愛小草，愛她頑強的生命力，不論是瘠薄的荒地、還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，她就會生根發芽，她不用任何人澆水、施肥，只要一把黃土，一束陽光，就能茁壯成長。我國著名的詩人白居易曾這樣描述過她；“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”這感人的詩句，使我對小草的敬意油然而生。春天的小草
我愛小草，愛她默默無聞地對大自然的貢獻。她不像大樹參天而立，也不像鮮花爭奇斗艷，而是匍匐在廣袤的大地上，以她那綠油油的顏色裝點著大自然。
我愛小草，愛她努力向上的精神，春天，當冰雪剛剛融化，許多嬌貴的花兒，還躲在溫室里，而小草卻像一群活潑可愛的孩子，調皮的一個個伸出她嫩綠的小腦袋，盡管他們還很細弱、嬌小，但卻不畏春寒，挺胸抬頭，第一個給人們帶來春天的信息。
春天的五年級作文 篇4
“春天來了，春天來了！”幾個小朋友在我家樓下吶喊。我穿好衣服，快步跑下樓。
“哇噢！”我家門前的花壇好像換了一身衣裳，小草從松軟的平坦的土地上破土而出，好像在問：“是春天來了嗎？”五彩斑斕的野花也悄悄地問：“土地大哥，春天來到了嗎？”放眼望去，嫩綠的小草，五顏六色的花兒，眼前一片明艷。
我又快步跑到流淌在我家南邊的神仙溝。神仙溝的變化極大：神仙溝的水非常靜，靜得好像是一動不動的木頭人；神仙溝的水真清啊，清得可以看見水底的沙石和歡蹦亂跳的魚兒；神仙溝的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的寶石。坐在小木船上，蕩漾在水面，讓人如在畫中。
我繞過神仙溝，來到了公園。公園里的假山奇形怪狀，“陡峭無比”，一座座拔地而起，像猴子，像小雞，像小狗。公園里的假山也有了春的綠意，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩單一，獨立正中心。
再往里走，“鳥的公園”里的鳥也都飛回來了。一只只五彩斑斕，有大有小。有的在唱歌；有的'在梳理自己的羽毛；還有的好像在給對方說悄悄話。
走出公園，就到了植物園。到了這里，你會非常驚訝。一走進大門，看見的好像是一面綠色的紙，進去一陣清涼。在那里，桃樹、蘋果樹、柳樹、楊樹都發出了嫩嫩的綠芽。
“轟隆隆，轟隆隆！”春雨也來湊熱鬧啦！我打開傘，急忙跑回家。在家觀看植物園，也別有一番風味。平坦的黃棕色的土地上慢慢地慢慢地鉆出一個個“小孩子”，它們就是——竹筍。柳樹用巨大的身體掩護著新生的柔嫩的竹筍。雨中的植物園是最美的，希望有機會你們也能來看一看。
這就是我家仙河鎮春的足跡，大家喜歡嗎？歡迎你們來做客！
春天的五年級作文 篇5
她，是一個古靈精怪又認真的一個女孩。
上課時，她積極舉手，認真回答老師的每一個問題;下課時，她總是和同學玩在一起，笑在一塊。她，就是我的好朋友――郭曉雨。
上幼兒園時，郭曉雨大聲又友好地問:“我能跟你做朋友嗎？”我點點頭，算是答應了。她便拉著我一起去看天空中千變萬化的云朵;石頭下的螞蟻、蝸牛等小昆蟲;趕去數落葉，看誰數得最多;又坐在秋千上說悄悄話……
上一年級時，我來到新班級，好奇地看著周圍熱鬧的人山人海，我緊緊拉著媽媽的手，生怕被人群沖倒。突然，我看到了郭曉雨，于是，我大聲喊著她，朝她那跑去，郭曉雨一回頭，發現是我，便說:“是你呀！我們倆太有緣了!”說著，便緊緊抱住了我。
一次，我們因為一個名字吵了起來。不一會兒，她又出現在了我的面前，如春天般溫暖的話語直入我的耳朵，那么可愛地向我道歉，這讓我臉上火辣辣的，過了許久，才吞吞吐吐地說出“對不起”，郭曉雨又笑了起來，那笑容如春風般溫暖灑在了我的心田。
又快上二年級了，聽爸爸媽媽說，我們要去長沙上學。我一聽，急忙問道:“郭曉雨去不去？”媽媽卻只是笑，不說話，這讓我很摸不著頭腦。后來，我才知道，她不去。我們只能揮淚相別了。
期待我們再次相見，郭曉雨――春天般的女孩！
春天的五年級作文 篇6
冬天就是單調的，只有雪的白；冬天就是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切。快樂的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自我的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實我們也就應像小燕子一樣，擁有遠大的理想，并為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪。活躍的魚兒在河水里活蹦亂跳，好像在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹葉上。“沙、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像就是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動著，滾動著，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠，閃閃發亮，那光還刺你的眼呢。
這就就是春雨，美嗎？其實我覺得春風的美也不比春雨遜色。
早春的風就是冷風，就是冷空氣南下吹來的風，它肆虐的時候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一向刮到天昏地暗。
和煦的春風就像一個母親撫摩著自我的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它就是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼。呼。呼。，它舞動著柳樹的腰枝，吹動著松柏的頭發，掀動著楊柳的裙子。那景象就是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動人，多么地誘人。
此時，我多么期望我就就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，讓萬物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。
我也多么期望我就就是那春風，給地震災區重建家園的人們帶去一些涼爽的風，去拂平災區人民那顆受傷的心，并帶去樂觀應對生活的精神，讓他們樂觀的應對生活。
春天的風，春天的雨，你在我心中永遠就是最美麗的。
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