森林_小學生五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的森林_小學生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
森林_小學生五年級作文1
“啦啦啦，啦啦啦，我是歷險的小行家，啦啦啦，啦啦啦，我是歷險的小行家……”。咦？這位唱歌的小帥哥是誰呀？哦！原來是歷險家百靈鳥呀！
“百靈鳥哥哥，百靈鳥哥哥，我們一起支歷險吧！”小喜鵲親切地說：“好的，我們今天的目標是森林迷宮，我們出發吧。”說完，便拉著小喜鵲出發了，他們飛越山谷，穿過小溪，來到了森林迷宮，百靈鳥撲閃著翅膀對小喜鵲說：“小喜鵲，我們來比賽，看誰先走出迷宮。”“好啊，好啊，快開始吧。”小喜鵲高興地說。
首先，百靈鳥在迷宮的頂上觀察了一下出口，然后向前飛去，小喜鵲也毫不示弱，像箭一樣用力向前沖去，過了一會兒，前面有堵墻擋住了他們的去路，百靈鳥和小喜鵲不得不往后退了一步，百靈鳥飛上天空又尋找了一個出口，他飛下來奮力向前沖去，過了一會兒，他又被一堵墻擋住了去路，小喜鵲見了，飛到百靈鳥身旁對他說：“百靈鳥哥哥，百靈鳥哥哥，你看錯出口了，應該在后面呢！”百靈鳥聽了和小喜鵲一起向后面的出口飛去。終于飛出了森林迷宮。
回到家中，百靈鳥對小喜鵲說：“小喜鵲，今天我們的歷險，讓我知道了做任何事情都要細心觀察，我們這次歷險成功了，真令我高興。”
森林_小學生五年級作文2
今天，陽光明媚，小鳥在枝頭歌唱，在這美好的日子里，森林里舉行了一場別開生面的運動會。
許多小動物聞訊趕來，只見它們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，準備在這次運動會上大顯身手。“第八屆森林運動會即將開始，請參賽選手做好準備。”隨著主持人——小兔跳跳的一聲提醒，參賽選手迅速按照參賽項目站好隊。
“運動會開始了，請參加第一項——舉重的隊員上場。”只見蟬聯五屆冠軍的大象把牙齒咬得咯嘣響，終于，力大無窮的它，把重達1噸的杠鈴給舉起來了！贏得了全場最熱烈的掌聲。奪得了舉重第一名。
再來看第二場短跑比賽，這次的參賽選手竟然是烏龜和兔子！這次的龜兔賽跑又會出什么新鮮事呢？只聽“砰”的一聲，兩位隊員同時從起跑線上竄出去，遠遠看去，好像兩道光在移動。真奇怪，烏龜平時走得很慢呀？可現在，它怎么可能跑那么快呢？果然，烏龜又得了冠軍。短跑比賽結束后，小動物們紛紛上前請教，烏龜笑了笑，說：“一點兒也不奇怪，我只不過是穿了一雙旱冰鞋而已嘛。”哦，原來，烏龜是有旱冰鞋的幫助，才跑的這么快呀！
緊接著，又進行了游泳、長跑、拔河……比賽項目花樣迭出。最終，小猴成為了最佳運動員。
小動物們今天都很高興，它們都盼望著下一次運動會的到來。
森林_小學生五年級作文3
從前，動物們在森林里舉辦“比美活動”。最后，只有孔雀，獅子和麻雀被選中參加決賽!任務是：在一天之內做一件自己認為最有意義的事!
孔雀一接到了通知，就忙活起來。她先用粉底在自己的臉上涂了一遍又一遍，涂到第九遍，再用各種顏色在翅膀上涂成五顏六色。她覺得很滿意了!接著又練開屏。可是，翅膀一展開，化妝品就全掉了!于是，孔雀只好重新化妝了……
獅子想：我是王者家族，絕不能丟了臉面!一定要取得勝利!可我只有暴力的優點。怎么辦呢?獅子就在這一天開了個“動員”會。 有動物問：“可以把票投給其他動物嗎?”獅子怒氣沖沖地回答：“不行，除非你把腦袋留下!”每個動物都嚇得一聲不吭，但它們偷偷地把這件事情告訴了裁判員!
小麻雀躺在鳥窩里想著：我這么小，一定占不了優勢!還要做有意義的事，這可怎么辦啊?突然，從樹下傳來了哭的聲音。小麻雀探頭一看，原來是一個小男孩摔倒在樹下。小麻雀趕緊飛了下去，伸出了“救援之手”把小男孩扶了起來!一問才知道小男孩是迷路了!小麻雀連忙帶領小男孩走出了大森林，找到了家!
最后投票結果：“獲得美麗獎的是心靈美的小麻雀!”底下一片喝彩!只有孔雀和獅子吵鬧著抗議!裁判員解釋道：“只有心美麗了，自己才會更加美麗!”
的確，心美比什么都美麗!
森林_小學生五年級作文4
每年9月至翌年4月為森林防火期，此期間風高物燥，是山火易爆高危期。因此，各地要未雨綢繆，要從人力、物力、財力上相對集中，嚴陣以待，真抓實干做好森林防火工作，確保護林防火工作萬無一失！
森林防火，人人有責。各地各級應引起足夠重視，調整防火工作領導機構，簽訂責任狀；林業部門要在禁火期間加強森林巡查，發現隱患、苗頭立即整改，防微杜漸；運用媒體進行森林防火（公益）宣傳教育，在易發地區設立永久性禁火告示牌，并運用宣傳標語、橫幅、小冊子對群眾（學生）進行《森林防火實施辦法》，《森林防火條例》等法規作廣泛的宣傳教育，使之家喻戶曉，深入千家萬戶，增強防火意識、責任意識；在林區主要路口、沿線公路、山地開發點要設置森林防火宣傳警示標志，認真執行“預防為主，積極消滅”的方針，強化火源管理，從源頭上嚴抓細管，山區農民煉山、開發山地等要由有林業部門批準，并做好防火安全措施下進行，切忌掉以輕心，麻痹大意；農民特別注意在臨近山林地段燒柴草燒灰殃及山林的教訓，遠離山邊焚燒；上山砍木或進山的人員要嚴格執行入山禁止攜帶火機、火柴、煙等火種的要求，不準在林區內抽煙火局老鼠、熏蛇、燒黃蜂、燒炮仗、燒紙焚香等，一旦發生山火，則應組織足夠人力撲救，或鏟修火路，隔離帶，以防蔓延；注意流浪漢或精神失常者的流向、動態，預防其失態縱火或燒火取暖時釀造火災；對失火造成毀林損失的要追究當事人的責任，該賠償重罰的則重罰、該判刑的則判決，決不姑息，心慈手軟，警醒教育群眾，保護森林，人人有責！保護生態環境，營造優美的人居環境，功在當代，利在千秋，為建設林業生態家園，和諧社會共同出力！
森林_小學生五年級作文5
走進美麗的森林，就聽見百靈鳥一般的歌聲在灌木叢林中回蕩，是一只可愛的小鳥在唱歌。
“嘰---嘰”它歡快的叫著，歌聲中充滿了喜悅與快樂。
不一會兒，飛來一只黃鸝鳥，它站在彎曲的樹枝上，伸展著彩色輕盈的雙翅，哼唱著縈繞的歌曲，一會兒精神充沛，一會兒陶醉不已。
瞧，它們配合的多默契！一個音色清脆，一個音色洪亮，這聲音多么悅耳動聽啊！像河水一樣純潔，像草原一般的遼闊。
風吹過，火紅的落葉翩翩起舞，仿佛也在唱和森林中奇妙的歌聲，這秋天的旋律給森林增添了無限色彩。
“啾----啾”一群鳥兒撲面而來，可能是被那動聽的歌聲吸引而來。
“嘰嘰，啾啾”鳥兒們舉行了大合唱，不一樣的鳥兒，不一樣的音色，但卻此起披伏，升降有序。仿佛在說：“我們是森林中最快樂的伙伴。”在火紅的陽光下，它們的羽毛閃閃發光，神奇的語言讓大自然的一切無可抗拒的被征服。
鳥兒們沉浸在激昂的音符中，聲音中充滿撒嬌、任性、快樂、優雅以及未來的暢想。
在這美麗的森林里，我仔細傾聽者這美妙的聲響。
森林_小學生五年級作文6
我有一位植物朋友，叫“西瓜森林”。它是一個小型盆栽，盆栽里種植著四根細長的竹子，一顆顆西瓜似的圓滾滾的小植物，環繞在竹子周圍，遠遠望去，就像西瓜地上長著幾棵小樹苗。“西瓜森林”的得名由此而來。
剛買來“西瓜森林”時，我覺得竹葉又細又長，不太美觀，于是，我就準備幫它們“美容美容”。這邊修一刀，那邊剪一刀，我忙得不亦樂乎。
這時候，媽媽過來了，一看我的“杰作”，大驚失色：“你怎么把它們剪得光溜溜的了。多少難看呀！哎，好好的植物，都被糟蹋了。”
聽了媽媽的話，我放下手中的剪刀一看，可不是嘛，原來是好心給它們修剪，結果不知不覺都被我剪光了。
我懊悔萬分。為了使它們重新長出來，我每隔五天給它們澆水。在我的精心培育下，“西瓜森林”漸漸又長出了葉子。而且比以前長得更高，更強壯了。
后來，為了使它不太寂寞。我就把它放到了我們的教室里。教室后面的櫥柜上有許多同學們帶來的植物，想必它一定不會孤單。它在教室里一亮相，立刻就得到了同學們的贊賞。
如今，精巧別致的它，和它的植物同伴們，已經成為教室里一道亮麗的風景。
森林_小學生五年級作文7
咳咳！一灘血在地上滾滾的流著，在四個人中除了炎嚴很淡定，其他的人瞪大眼睛不敢說話，還是露西亞先反應過來”恩恩！不用管她，我們走！她只不過是一個咳了血的老太太而已而已！“大家打消了一切奇怪了幻想。
在糖國森林里有很多奇怪的糖國仙子，那些仙子專門吃一些外來的妖魔，那里也許許多多的金銀財寶，所以許多的妖魔不敢進去，就在門外守候，不許任何一個外來仙進入那里瞧他們的金銀財寶，所以四人組遲遲不敢進入，只好像乖乖獸一樣和那些以妖魔一起等待糖國仙子離開再重進糖國森林，因為他們要先找到金銀財寶才有錢繼續走下去，糖國森林是一個很好的入手，今天，糖國仙子竟然集體離開了糖果森林，所以所有的妖魔都跑出來了，沖向糖國森林，這樣四人組樂壞了，這樣就可以知道到底誰是魔誰不是，結果真的看到了那個老太太，大家準備開始抓妖魔了！
這里的妖魔真的很厲害，皮皮怎么戰斗都不起作用（皮皮是魔莉的怪物，魔莉等四人是怪物大師），沒辦法，他們只好全軍后退！
師傅降臨，他要給四人組增加怪物！（你想知道他們每人都分配了哪個怪物了嗎？期待下一集吧！）
森林_小學生五年級作文8
從前，有一片美麗的大森林，這里綠樹成陰，生機勃勃，還有一些漂亮的花朵，還有一條清澈的小溪，動物大家族們就生活在這里，它們過著歡樂、和平的生活。可是有一天，動物們卻全都莫名奇妙地消失了。就這樣，森林失去了從前的色彩：花草樹木開始枯黃了，小溪開始干枯了，這究竟是為什么呢？你一定想不到，禍害竟是一只小小的螞蟻帶來的！
那天，螞蟻家族正在搬運東西，這時，樹上的蘋果掉了下來，撲通！一聲，可把一只小螞蟻嚇壞了！它大叫起來，別的螞蟻還以為它喊的撲通是一只大怪物呢！也跟著叫了起來。把老鼠吵醒了，它明白了它們尖叫的原因，嚇得魂不覆體，它通知了蛇、兔子、狗。一傳十，十傳百，連老虎、獅子、大象、都信以為真，到了傍晚，整個森林全亂了，動物們有的跑，有的吼，動物們全都沖了出去……
早上，森林里靜悄悄的，空無一人，就這樣，沒有了生態平衡，森林就被毀滅了……
森林_小學生五年級作文9
我們來到了這片森林，這里樹林很茂盛，還有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，非常動聽。我們走到了樹森林里，準備用火柴來生火。因為很多伙伴們帶了許多沒熟的東西，比如有：羊肉串、牛肉、小丸子、玉米卷、雞翅……一大堆我們想吃的東西，于是大家開始生起火來了，“咔嚓”的一下，火燒起來了，過了一會兒，火燒得更大了，從天空中冒出來了黑灰色的火煙。
這時，遠處的護林員看到了，她急忙跑過來，呵斥我們道：“把火給滅了”！護林員對我們說：“你們是用什么來生火的，不可以在這種地方生火，知道不？”我們面面相覷，都低下了頭。護林員意味深長地對我們說：“孩子們，在森林生火是一件非常危險的事，而且，在森林里生火時常會發生火災的，那會把森林里的樹木燒毀，生物都會被燒成灰燼，到時連消防員也滅不了火的。”我們把火柴交給了護林員，我們把火滅了，說：“我們知道錯了，謝謝你，護林員姐姐。“于是，我們從背包里拿出了零食，開心地吃起來了
這次野餐我非常高興，同時也讓我體會到了火的危險性。
森林_小學生五年級作文10
在森林的一個地方，有幾個動物。它們幾個是最好的伙伴。每一天都在一起玩著游戲。它們分別是小鹿、松鼠、小兔、烏龜、蝸牛。
有一天，小鹿、松鼠、小兔在跑步三個人都不分上下，跑到了終點，小鹿提了一個主意說：“我們進行一場運動會吧。”松鼠和小兔異口同聲的說：“好啊，我也有這種想法。”小鹿說：“我們在召集烏龜和蝸牛吧。”小兔說：“人多更好。”松鼠老贊成這個決定。小鹿心想：“我一定是第一名。”就哈哈大笑起來。小兔想了想：“這次我不能在睡覺了。”松鼠想了想：“我每次都跑的很快這一次，也一定很快。”也哈哈大笑起來。
到了比賽的那一天，小鹿把小鳥叫了過來說：“小鳥，你幫我一個忙，幫我把這個咬住。”小鳥說：“包在我身上。”小鳥就咬著這個飛到了天空上。小鹿、松鼠、小兔、烏龜、蝸牛都站在了起跑線上。有一只小鳥說：“比賽開始了。”它們就離開了起跑線。小鹿、松鼠、小兔，都并列在了第一。烏龜在它們后面，而蝸牛就在烏龜的后面。小兔因為剛剛在想自己是第一名就分了神。松鼠看了一眼后面的人就停了一下。結果小鹿當了第一名。
小鳥宣布說：“小鹿第一名，松鼠第二名，小兔第三名，烏龜第四名，蝸牛就是第五名。小鹿非常高興，烏龜也非常高興，因為它終于不是最后一名了。
森林_小學生五年級作文11
森林這個詞對于我們并不陌生。森林嘛，就是有很多樹。可是現在，我卻不那么認為。我國森林覆蓋率現僅相當于世界平均水平的61。52%，居世界第130位。這個結果是由什么原因造成的呢？最直接的原因就是森林防火措施沒有做全面。
每年，都有森林火災的發生，比如20xx年，在福建省某鎮一個山場。因有一個農民在菜地里燒雜草，不小心引發森林火災，受害森林面積達28公頃，火災延續19小時，撲火直接費用2。6萬元，造成8人死亡！20xx年，某國有個林場因村民抽煙引發森林火災。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡！這是多么可怕的教訓！
假如沒有樹木，我們就呼吸不到新鮮的空氣；如沒有樹木，那么世界各個角落都有噪音；如果沒有樹木，就沒了固定土地的主力 ，大部分大地就會變成沙漠；如果沒有樹木，就意味著滅亡。
未熄的小煙頭。一點小火也樹木生氣的，它們生氣了，對我們的幸福生活也會有直接或間接的影響，所以在此，我要向各位叔叔阿姨呼吁：“森林防火人人有責！森林防火貴在預防！”
森林_小學生五年級作文12
今天我帶你去一個好玩又休閑的地方，那就是東肖，因為“森林公園”就座落在東肖。
如果到了森林公園，一進門你就會看見有個大門，門上寫著“東肖森林公園”六個大字。進了門往前走，你會看到水里很多大大小小的魚，如果你放些飼料或餅干，成群結隊的魚會游過來搶吃，看得眼花繚亂。再看幾只大白鵝，好像在歡迎我們似的嘎嘎叫個不停，它們身上穿著雪白雪白的.衣裳，頭上的紅冠像一個個小燈籠呢，看見有人喂食，也過來搶吃，可有趣了。那幾只大白鵝給森林公園增添了許多生機，很多游人爭著和它們照像呢！
往里走你會看見小朋友們最喜歡的燒烤區，陣陣香味讓你口水直流三千尺。再往上走還有桫欏樹，聽說這些植物是恐龍時代就有的，現在都成了保護對象。它們一棵棵高大整齊的站在路邊，就像一個個小士兵在歡迎游客。傳說還能治百病呢，難怪現在的人都在保護它。在森林公園的最里面還有三級瀑布，看著周圍的山，還有從高處流下的清水，就會想起李白的詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
怎么樣，我說的森林公園是不是很好玩？大家有機會的話一定要去看看。
森林_小學生五年級作文13
一年四季都很美，可我最喜歡夏季的森林了了。
清晨，東方還泛著淡淡的冬瓜白，森林蒙上了一層如同輕紗般的霧森林靜的安寧，滴……答……滴……答……露珠慢慢地從草尖上落下，欲開未開的喇叭花這時開了。小鳥夢囈的歌聲喚醒了森林里的小精靈，當你一人走在這森林里，聞著清新的空氣，聽著大自然的歌聲是一種享受，在喧鬧的大城市中也有安靜的時候。
黃昏，夕陽染紅了天際，天空由紅色慢慢淺到藍紫色。夕陽的光輝照在森林上，綠色的森林變成橘紅色，雖然簡單，卻構成了一幅美好的畫面。樹木的影子被拉的很長很長。橘紅色的草地，橘紅色的大樹，橘紅色的天空，世間萬物仿佛都是橘紅色的。
夜晚，晶瑩的星星在無際的深藍的天宇上閃爍著動人的光芒，森林里的湖泊平靜的像一面鏡子倒映著月亮和星星，無數只螢火蟲帶著黃綠色的閃光在湖泊邊飛來飛去，蟈蟈、蟋蟀、青蛙和知了，在草叢中、湖泊邊、樹隙上合奏出一曲又一曲動聽樂章。你一定會陶醉其中，一般在森林里散步一邊聽著小夜曲別有一番風味。
夏季是如此的美麗，假如你細心觀察周圍的景物，一定會有意想不到的收獲。
森林_小學生五年級作文14
昨天，我和爺爺奶奶去了我期盼已久的森林公園游玩。進入公園，首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的大樹、波光鱗鱗的湖面、競相開放的花兒和翩翩起舞的蝴蝶，它們在一起組成了一幅美麗的畫。我情不自禁地加快腳步，一路小跑奔向我最愛玩的“青少年活動中心”，爺爺奶奶在后面追得上氣不接下氣，而我像條小泥鰍，早已溜到了目的地。
這里有有很多好玩的項目，我給它們都取了個名，如：一飛沖天、城堡騎士、倒掛金鉤、峰回路轉、雪山探險、一氣呵成……其中我最愛玩的是峰回路轉，它考驗的是小朋友的手腳配合能力；其次是雪山探險，考驗的是攀爬能力與小朋友的堅韌，不氣餒的精神。
一路上，我們還經過了歷史悠久的青龍古橋、茂密的竹林、枝繁葉茂的百果園、我還交了很多新朋友：有蟄人的馬蜂、大力士螞蟻、和平使者白鴿和一蹦一跳的小麻雀。
這些大自然的使者守護著大自然的和平、安寧、使大自然更加美不勝收。我真想對大自然說：“大自然，我愛你！”
森林_小學生五年級作文15
咦？這是哪？我環顧四周，看了看，怎么到處都是樹。正在這時，一只小燕子從天空飛下來，對我說：“歡迎你來到森林王國”！哦，我原來到了森林呀！
我跟著小燕子走進了森林，令我驚訝的是：許多已經在幾萬年前滅絕的樹，在這個森林里出現了！
于是，我斷續向前走，走著走著，我看到了兔子妹妹在和小貓一起去上學，看到了象爺爺在和虎大哥下棋，看到了小狗在路上開著警車在四處找逃跑的狐貍犯人。
真實太有意思了！但，小燕子到哪里去了呢？這時我往草叢里看了看，原來，小燕子是魔法師變色龍變的。
望著這個美麗的大森林，看到小動物一起結伴上學，我心里開心極了，開心得眼淚都流出來了。
這時，老鷹從天而降，對我說：“尊敬的小主人，這次旅行快要結束了。”
我聽了很傷心，但又不能一直待在這個大森林里，我只好向美麗的森林。小動物們說再見了。
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