老師，您辛苦了五年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的老師，您辛苦了五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師，您辛苦了五年級(jí)作文1
老師，在小學(xué)這六年里，您，如春天的細(xì)雨滋潤著我們；如遼闊的大地包容著我們；如辛勤的園丁培育著我們！��！老師，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您說一聲：“老師，我們愛您！”
人們都說，一位好老師，會(huì)讓他的學(xué)生終身都難忘，而您就是一位好老師，您會(huì)讓我們終身難忘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話，說得多么好��！您就像一支蠟燭，默默地為我們奉獻(xiàn)著，卻犧牲了自己的青春。
老師，您在我的眼里就像是一位神奇的魔術(shù)師，在不同的時(shí)候會(huì)用的身份教育我；您在我眼里還像是一本無盡的書，看也看完、看也看不厭；還像是一位美麗的天使，引導(dǎo)著我的每一件事，提醒著我的每一出錯(cuò)。老師，您是多么神奇，又多么平凡、多么嚴(yán)肅，又多么慈祥、多么美麗，又多么樸實(shí)。對(duì)同事，您是那么的好客、對(duì)家長，您是那么的熱情、對(duì)我們，您是那么的無微不至。
啊！老師，您是多么善良、樸素、美麗、體貼、善解人意……我無論用多少形容詞也形容不完您那高尚的品質(zhì)和執(zhí)著的精神。老師，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)再向您說一聲：“老師，我們愛您！”老師，我們愛您！
老師，您辛苦了五年級(jí)作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩钌屉[的一首《無題》是老師們無私奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。金秋九月，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)，在這美好的日子里，我想對(duì)所有的老師說：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！”
還記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績并不好，忽高忽低。周老師知道后，她經(jīng)常下課后把我叫到辦公室，跟我談心鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)；有一次，我請(qǐng)假?zèng)]來，到校后，周老師把我叫到辦公室，認(rèn)真仔細(xì)地給我講解，幫我補(bǔ)習(xí)功課，我突然覺得很感動(dòng)。每當(dāng)我想起周老師那疲憊的身影，我都會(huì)情不自禁地落淚。于是我更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，報(bào)答周老師。
老師，從您的身上，我看到了兢兢業(yè)業(yè)的工作精神；老師，從您的身上，我明白了老師們的良苦用心。啊！老師，是您為我們插上了理想的翅膀，鼓勵(lì)我們飛翔。為此，我要真誠地對(duì)所有的老師說：“老師，您辛苦了！”
老師，您辛苦了五年級(jí)作文3
一年年春去秋，一年年花謝花開，歲月的犁鏵在您的面容上刻下皺紋，在您的頭上增添白發(fā)，而您無怨無悔，只求身化紅燭照亮人類的未來，撫出一輪輝煌，而又明媚的朝陽。
這偉大的人是誰，這可愛的人又是誰？
是您，我們可敬的老師。
當(dāng)在失敗時(shí)，您加油助威，告訴我們失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。
當(dāng)在學(xué)習(xí)退步時(shí)，您告訴我們“我能行”，是每一個(gè)稚純的心靈得到自信的支撐。
當(dāng)在生活無助時(shí)，您告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，怎能見彩虹？
有您這樣的老師，我們?cè)跄懿恢匦聯(lián)P起青春的風(fēng)帆，在明日的宏偉藍(lán)圖上再增一筆呢？
您，把愛無私奉獻(xiàn)給我們，指導(dǎo)我們用知識(shí)的鑰匙打開智慧的大門，去探索生命真諦，去探尋宇宙的奧秘，我們的生活，因?yàn)橛心S富，而充實(shí)。
讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志，磨煉自己，刻苦學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，在這收獲的季節(jié)用優(yōu)異的成績來謝謝您。
老師，您辛苦了！
我們?nèi)w同學(xué)向您致敬！
老師，您辛苦了五年級(jí)作文4
我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是孫老師。孫老師衣著整潔，一身筆挺的西裝，褲線分明，熨得像刀刃一般。
孫老師講課時(shí)，情緒極好。他一邊講，一邊手舞足蹈地打手勢(shì)，枯燥無味的加減乘除都變得生動(dòng)有趣了。老師提出問題時(shí)，我們都紛紛舉手回答�！皩�(duì)，你真聰明！”誰回答對(duì)了，孫老師就眉頭一揚(yáng)，伸出大拇指來夸獎(jiǎng)，讓人心里甜滋滋的，大家舉手舉得更歡了。數(shù)學(xué)課不再是老師講同聽那樣死氣沉沉了。
孫老師可辛苦了。他教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，又是我們的班主任，還是數(shù)學(xué)教導(dǎo)主任。孫老師這么忙，可從來沒有給我們?nèi)闭n。有一次，孫老師發(fā)熱39.7℃，老師眉頭緊鎖，昔日響亮的嗓音變得沙啞，還堅(jiān)持給我們上課。
有一次，上晚自習(xí)課，我有一道題不會(huì)做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到同桌的作業(yè)本上，正準(zhǔn)備“偷襲”，孫老師的目光射過來，似乎在說：“吃別人嚼過的東西沒味，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成！”頓時(shí)，我的'臉上火辣辣的 ……
在這里我想真心對(duì)老師說一聲：“孫老師，您辛苦了！”
老師，您辛苦了五年級(jí)作文5
作為一位老師，不但要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，還要與同學(xué)的關(guān)系搞融洽。我的語文老師，就是這樣——公平地對(duì)待每位同學(xué)。我班的同學(xué)，都很喜歡她！
她，有一雙炯炯有神的大眼睛。每次我們犯錯(cuò)誤，她就會(huì)用那雙眼睛，自然地盯著我們，我們就會(huì)乖乖的、老老實(shí)實(shí)的；她，有一雙“靈巧”的雙手，能寫出像書法家一樣剛勁有力的字，我們的作業(yè)本上都會(huì)有老師的字跡；她，還有一張令學(xué)生們“著迷”的嘴，她講的知識(shí)，大家都會(huì)放在腦子里，裝在心里……這就是我們的語文老師，一位平凡的老師!一位用汗水換來同學(xué)們好成績的老師!
在此，我想對(duì)這位好語文老師說：“您是一位平凡的老師，您在平凡的崗位上做著一件件不平凡的事,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。我相信，大家一定不會(huì)辜負(fù)您的期盼。老師，您辛苦了!
平凡的老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了五年級(jí)作文6
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴凵�，春天因�(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К�，而我的學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煻省?/p>
四年級(jí)時(shí)，我們換了一位語文老師，那就是您。我做事拖拖拉拉，第一天時(shí)，我就來晚了，聽著教室里同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我只得垂頭喪氣地站在班門口。一些同學(xué)時(shí)不時(shí)地瞅一瞅我，弄的我十分丟臉。以后，我再也不敢遲到了。
一個(gè)星期五，您留了一篇作文讓我們寫。我胸有成竹，因?yàn)橐郧暗恼Z文老師給我改作文時(shí)，直接批一個(gè)“優(yōu)”或者“良”，我常常沾沾自喜，認(rèn)為寫作文只不過是小菜一碟。
誰知星期一時(shí)，您把我叫到辦公室，我還以為自己做錯(cuò)什么了呢，正當(dāng)我惴惴不安時(shí)，發(fā)現(xiàn)您抽出我的作文本，打開一看，都是密密麻麻的修改符號(hào)。接著，您又開始對(duì)我說這兒如何寫，那兒怎么改�？粗~頭上的汗珠，看著您認(rèn)真的眼神，我感覺您是多么的偉大。
不久，我的作文開始在報(bào)紙上刊登。每一次，我看見報(bào)紙上我的名字，就會(huì)想：得到榮譽(yù)的是我，可勞累的是您呀！您用無私的心來滿足我們一顆顆求知的心靈！當(dāng)歲月侵蝕了您的容顏，當(dāng)粉筆染白了您的發(fā)梢時(shí)，我還愛著您！
老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了五年級(jí)作文7
在學(xué)校里，我已經(jīng)度過了五彩繽紛的三年。在這三年里，老師不知為我們付出了多少。我想在老師的節(jié)日里，對(duì)老師說一聲：您辛苦了！
三年來，為我們付出最多的老師就是班主任和語文老師——付老師了。
付老師非常細(xì)心，甚至比一些同學(xué)的家長還要操心孩子的成長。有一次，學(xué)校要求打乙肝疫苗，發(fā)了一張意見單，先要同學(xué)們?nèi)ンw檢，家長根據(jù)體檢結(jié)果填寫并簽署意見，決定自己的孩子是否打疫苗。該收意見單時(shí)，有幾位同學(xué)沒有化驗(yàn)單，家長卻不同意打疫苗，付老師便仔細(xì)詢問原因，生怕沒有正確對(duì)待疫苗，對(duì)學(xué)生的健康成長有影響。
付老師還非常認(rèn)真地教授我們知識(shí)。每次上課，她都會(huì)額外補(bǔ)充很多課文內(nèi)容。每逢考試前，她都會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)婕?xì)致地復(fù)習(xí)，希望我們都能考出優(yōu)異的成績。試卷一旦下發(fā)，付老師就會(huì)為我們仔細(xì)講評(píng)，讓我們知道取長補(bǔ)短。
付老師的日常工作已經(jīng)很繁忙了，可她依然盡可能地多抽時(shí)間給我們補(bǔ)課，因?yàn)樗胱屛覀儗W(xué)到更多知識(shí)，考出更好的成績，不辜負(fù)自己一學(xué)期的努力和父母的期望。
付老師的一言一行、一舉一動(dòng)都包含著對(duì)我們濃濃的愛呀！我們要好好學(xué)習(xí)，用更好的成績回報(bào)老師。
我要最真誠地對(duì)付老師說：感謝您，您辛苦了！
老師，您辛苦了五年級(jí)作文8
老師，我們班的同學(xué)十分調(diào)皮，為了這個(gè)班，您付出了許多許多……
早上，您很早就來到學(xué)校，準(zhǔn)備上課的東西，把最美的微笑送給我們每一個(gè)來到教室的同學(xué)。
中午，我們都已經(jīng)吃過飯睡覺了，您卻還在辦公室批改我們的作業(yè)，檢查我們的教室、書桌、書柜。
晚上，您把我們班午晚托的同學(xué)送出校門以后，還要去住校生寢室里，檢查完了又回到了辦公室。夜深了，我們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，您辦公室的燈卻仍然亮著，非常疲倦的您還堅(jiān)持把當(dāng)天的作業(yè)批改完，把第二天要上的課準(zhǔn)備好，一直到九點(diǎn)過才回家。
老師，您才教了我們一年，可是魚尾紋卻不知什么時(shí)候爬上了您的眼角，經(jīng)常熬夜，原來很美的眼睛下面卻長了眼袋。老師，您太辛苦了！
老師，您是我遇到的最好的老師，您不但教給我們很多知識(shí)，還讓我們懂得了許多道理，讓我們知道了感恩、孝敬、寬容、理解……
老師，您永遠(yuǎn)是我心目中最偉大的老師！李老師，我愛您！
老師，您辛苦了五年級(jí)作文9
老師您就像父母一樣，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，愛護(hù)著我們。有一次考試，我們班的成績?cè)谌?jí)最后。您并沒有責(zé)罵我們，只是溫柔可親地對(duì)我們說:"知錯(cuò)能改才會(huì)取得好成績。""""從那次以后，老師您每節(jié)課都比以前講得更加詳細(xì)，更加生動(dòng)。
您對(duì)我們學(xué)習(xí)也更加嚴(yán)格了。您不但這樣，每節(jié)課下課后，您都會(huì)抽查同學(xué)們這節(jié)課的知識(shí)學(xué)懂了沒有。沒懂的，重新教，一次不懂，教兩次，兩次不懂教三次，教到懂為止。每天放學(xué)，您都會(huì)幫我們輔導(dǎo)幾個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，期中考試，我們班終于取得了優(yōu)異的成績，在全級(jí)排名第一。老師，您還請(qǐng)我們吃麥當(dāng)勞，還送我們一些學(xué)習(xí)用品呢！您在每個(gè)同學(xué)的學(xué)子用品上都寫著一句話:要謙虛學(xué)習(xí)，不能驕傲，繼續(xù)努力。老師，這字字句句都看出您對(duì)我們的愛。老師，這優(yōu)異的成績透出了您為我們的汗水。
老師，我再說一遍:老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了五年級(jí)作文10
那天是正月初十，我要去學(xué)舞蹈了，我非常想念舞蹈班的伙伴和老師，能去學(xué)跳舞，可以見到她們，我非常開心！
中午吃完飯，媽媽就早早的把我送去少年宮了。開始學(xué)跳舞了，我好久沒有練習(xí)所以很痛，老師就不斷地鼓勵(lì)我。一會(huì)兒，我們就開始跳組合。老師今天教我們“拾豆豆”這個(gè)新舞蹈，看老師辛苦勞累的樣子，我真想幫老師教會(huì)伙伴，可是我又不會(huì)，我想：休息的時(shí)候幫老師倒杯水，這樣的話老師就不用自己倒了。老師教到一半就讓我們休息一會(huì)兒，老師教累了，嗓子喊啞了，老師說：“誰想學(xué)下一半舞蹈，然后教給大家�！笨吹絼e人沒舉手，我舉起來。老師說：“好，你先去休息一下，我叫你來的時(shí)候再來�！薄昂玫�，”我開心地說。我走到更衣室里，拿起水壺往杯子里倒水，倒?jié)M了我就拿起杯子去了舞蹈室。我把杯子給了老師，說；“老師，您辛苦了，請(qǐng)喝水�！崩蠋熣f我真是好孩子。老師開始教我舞蹈了，下一半很快就教完了。我就讓伙伴們站好隊(duì)，我教得很認(rèn)真，她們也學(xué)得很快，老師的臉上露出了滿意的笑容。老師一直看著我們練習(xí)舞蹈，到放學(xué)為止。
老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)是無微不至的，我們要懂得感恩，從小好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
老師，您辛苦了五年級(jí)作文11
“張志豪，你把你訂正好的作業(yè)本交給我吧！”只見，楊老師坐在講臺(tái)上，身穿紅色的羽絨服，正向我要訂正好的作業(yè)。
楊老師批好我的作業(yè)本后，說：“張志豪，你可以回家了�！庇谑�，我整理好書包后就準(zhǔn)備回家。當(dāng)我路過老師辦公室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)楊老師還沒下班，我心想：“這都幾點(diǎn)了，楊老師還沒回家？”出于好奇，我跑到辦公室邊，從門縫里想看看楊老師到底在干啥？只見，她從辦公桌上拿起一疊作業(yè)本，“她這是干什么？那作業(yè)本回家給我們登記作業(yè)成績……”一個(gè)想法從我腦海里浮現(xiàn)出來。這時(shí)，耳邊傳來?xiàng)罾蠋熐宕嗟穆曇簦骸敖裉�，本可以在學(xué)校里把作業(yè)本批完的，但是，昨天回家作業(yè)沒訂正完的同學(xué)太多了，沒時(shí)間，只能現(xiàn)在留下來批�！蔽衣犃藯罾蠋煹脑�，心想：“楊老師本可以有自己的休息時(shí)間，都怪我貪玩，下課不訂正作業(yè)，搞得要放學(xué)后留下來訂正，既耽誤楊老師的時(shí)間也耽誤了自己的時(shí)間，這真是害人害己呀……”想著想著我羞愧地低下了頭，望著楊老師的背影，眼前不知不覺的模糊了。
我真想對(duì)楊老師說：“老師，您辛苦了！學(xué)生謝謝您！”
老師，您辛苦了五年級(jí)作文12
老師，您是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!您要承受工作壓力和生活的壓力，然而您并沒有把煩惱帶到學(xué)校、帶到課堂，您總是帶著甜蜜的微笑走進(jìn)課堂，生怕因?yàn)槟臒⿶蓝寣W(xué)生們注意力不集中，所以您選擇了微笑拋棄煩惱。
在我們失敗的時(shí)候，是您鼓起我們的勇氣，揚(yáng)起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候，您和我們一起分享成功的喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是您耐心細(xì)致地幫我們找到正確的方向，當(dāng)我們因取得一點(diǎn)成績而驕傲?xí)r，這時(shí)您是我們的清醒劑，老師您是我們的良師，更是我們的最誠摯的朋友，是我們生活乃至生命中重要的一部分，永遠(yuǎn)伴我成長。
我覺的老師您太累，生活又清苦。于是我又想起一句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是啊，您那無私奉獻(xiàn)的精神真的深深的感動(dòng)了我們，教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長和充盈，您為我們的成長發(fā)揮著不可代替的作用。
老師，在您的教育下，我慢慢地長大，慢慢地懂事，我真心地對(duì)您說一句：“謝謝您，老師，您辛苦了，您的教育之恩我永生難忘�！�
老師，您辛苦了五年級(jí)作文13
春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是從古至今流傳下來的一句贊美老師的一句古話。那么，老師前前后后對(duì)我們的點(diǎn)滴付出，我們有多少都牢記在心？
夜晚，大街都漸漸的安靜了下來，路燈一閃一閃的，好像在給被他的燈光引來的小飛蟲訴說著它的故事。月亮出來了，像天的眼睛，安詳?shù)赝聻⒅那遢x�，F(xiàn)在只有一種人的家是亮著的，那就是老師的家。從里面?zhèn)鱽淼年囮囎x書聲和不停的翻書聲，都鉆到了我們的腦子里。
記得我第一次踏入校園的時(shí)候，我的內(nèi)心感到無比的榮幸，因?yàn)槲议L大了，我可以學(xué)到更多的新知識(shí)了，要知道，我在幼兒園的時(shí)候，是多么渴望上小學(xué)呀！
可是，到了三年級(jí)的時(shí)候，我漸漸的開始反感學(xué)習(xí)了，因?yàn)橹灰覀儽憩F(xiàn)的不好，老師就會(huì)講我們，甚至回打我們。但是轉(zhuǎn)念一想，不是有俗話說：嚴(yán)師必出高徒嘛。老師雖然嚴(yán)，但是是想讓我們的未來有好的發(fā)展。
還記得上次，我有一題實(shí)在不會(huì)寫，就像葛老師請(qǐng)教，她就耐心的教我，一直到把我教會(huì)為止，這在背后要付出多少努力呀！
老師，您辛苦了五年級(jí)作文14
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)聽到這首詩，我就會(huì)情不自禁發(fā)出由衷的感慨：“老師，您辛苦了”。
老師是辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵，是老師用那甘甜的清水把我們?cè)陉柟庀聯(lián)狃B(yǎng)長大的。我最想感謝的老師是我們的語文老師，從一年級(jí)起，老師就一直很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和身體。記得又一次，我上語文老師的早自習(xí)的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)的的眼睛紅了，便問我：“周慧敏，你的眼睛怎么紅了？”我回答道：“我也不知道�！崩蠋熡钟X得不放心，就打電話給媽媽，讓媽媽帶我到醫(yī)院去看看。回來后，葛老師問我：“周慧敏，你怎么樣了？“我好點(diǎn)了。”"那你在教室里好好休息。"好的�！本蛷倪@一個(gè)例子就可以葛老師是多么的關(guān)心我們的身體。還有一次，我字寫得不好看，老師便讓我好好寫字，可是我盡力的還是沒有寫好，后來，老師把我叫到辦公室，給我了一本字帖，讓我一天練兩頁，果然，字寫得越來越好了，我要謝謝葛老師，給我操那么多的心。
老師您辛苦了，我應(yīng)定會(huì)好好地報(bào)答您的。
老師，您辛苦了五年級(jí)作文15
老師，您是我們的第二任父母。為了我們，你們舍小家為大家。老師我想對(duì)您說一聲：您真辛苦！
雖然有時(shí)候，有些同學(xué)做錯(cuò)了題或者是沒有做完作業(yè)您都批評(píng)他夢(mèng)，可是您也是為了我們好呀。如果換作是過路人，肯定不會(huì)批評(píng)我們，因?yàn)槲覀兊那俺膛c他們無關(guān)，他們何須為我們而煩心那？可是，您不一樣。您雖然不是我們的親生父母，但在學(xué)校里您愛護(hù)學(xué)生就像媽媽愛護(hù)孩子一樣。
我看過很多“霸道” 孩子的故事，可是每一次結(jié)局都是被老師把那些“霸道”孩子給罵了一番�？墒悄灰粯�，您會(huì)和我們講道理，而不是一上來就打我們或者罵我們，因此，我們班的學(xué)生都非常懂禮貌，只是有個(gè)別同學(xué)不太聽老師的話。比如：上課了，老師在黑班上講題，他們卻在講臺(tái)下小聲的聊個(gè)沒完沒了……
唐代詩人李商隱再在《無題》中說過一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您像詩中的蠶，就是吐一輩子絲，也無怨無悔；你就像蠟燭一般，寧可把自己燃燒的只剩下灰，您也沒有半點(diǎn)怨言。因?yàn)槟阌X得我們是您的驕傲，寧可犧牲自己也要為我們贏得榮譽(yù)，所以，您覺得一切都值！
就因?yàn)槟鷮?duì)我們的期望和信任，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對(duì)我們的期望！
老師，您真的辛苦了！
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