五年級(jí)想象作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)想象作文 篇1
捧著手里的科技書，我迷迷糊糊地睡著了……
光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)到了20xx年，現(xiàn)在的科技也是日新月異，我正要去買車呢，你們隨我一起去看看吧！
我走進(jìn)一家汽車專賣店，千奇百怪的汽車就擺在我面前，看得我一陣頭暈，幸好服務(wù)員來(lái)幫了我。她說(shuō)：“您好，請(qǐng)問我能幫助您嗎？”我說(shuō)：“我想買一輛車，可那么多車我又不知選什么。”服務(wù)員說(shuō)：“我們這有幾個(gè)標(biāo)題，您看一看�！蔽铱赐炅酥�，選擇了其中一個(gè)，服務(wù)員帶我來(lái)到了指定區(qū)域，便向我推薦了起來(lái)：“這款車排在人氣榜第一名，它配備了許多功能，比如：白色是在天上翱翔；藍(lán)色是下海遨游；黃色是啟動(dòng)保護(hù)功能；紫色是換色功能……還有這輛也不錯(cuò)……我在心中不禁感嘆：現(xiàn)在科技都這么發(fā)達(dá)了呀!厲害厲害！“小姐，小姐，您想好買哪輛車了嗎？”我指著那輛排在人氣榜第一名的說(shuō)：“就這輛了。”辦完手續(xù)之后，我開開心心的回家了。
“小琨，起床了�！蔽冶犻_眼睛，恍然大悟，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過，將來(lái)有一天，我一定會(huì)把它實(shí)現(xiàn)的！
五年級(jí)想象作文 篇2
二十年后，我榮幸成為了一位知識(shí)淵博的科學(xué)家�！奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明�！睅е鴳涯罴亦l(xiāng)的心情，我踏上了回家的路。
我坐在光速節(jié)能飛船里，向語(yǔ)音機(jī)器報(bào)明所去的目的地--進(jìn)賢。飛船開動(dòng)了，不一會(huì)兒便從美國(guó)來(lái)到了闊別二十年的故鄉(xiāng)——進(jìn)賢。一下飛船，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ涸劝纪共黄降乃囫R路不見了，變成了寬闊，平滑的隱形空中馬路；原來(lái)又矮又舊的小平房也不見了，變成了幾萬(wàn)米的高樓大廈……我不由自主地對(duì)前來(lái)接我的家人說(shuō)：“進(jìn)賢的變化真大呀！我都認(rèn)不出來(lái)了。”爸爸答道：“在這二十年，中國(guó)飛速發(fā)展，高科技大大擴(kuò)展才成就了嶄新的進(jìn)賢�！卑职纸又鴰胰⒂^一下這個(gè)進(jìn)賢。
汽車飛馳在路上，我看見許多人都開上了高科技汽車，時(shí)速可達(dá)200米/小時(shí)，全都自動(dòng)駕駛。它們?cè)诳罩写┧笮旭�，像一只靈巧的蝙蝠。你再也不用為找不到想買的東西而苦惱了，因?yàn)槊恳蛔髲B都專賣一種物品，并且標(biāo)識(shí)了專賣品，這里不但購(gòu)物環(huán)境優(yōu)雅，還大大節(jié)約了時(shí)間。這時(shí)，我回憶起了我親愛的母校___民和一小�，F(xiàn)在，這里已經(jīng)是一片美好景色。操場(chǎng)周圍盡是紅花綠樹。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，圖書室應(yīng)有盡有。學(xué)生無(wú)需寫作業(yè)，只要開啟“師生視頻系統(tǒng)”進(jìn)行問答就行了。
二十年后的家鄉(xiāng)變化真大，我愛我這美好、全新的家鄉(xiāng)！我要留下來(lái)，為我的家鄉(xiāng)獻(xiàn)一份力量！
五年級(jí)想象作文 篇3
從前，井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴雨過后，井水漲滿井口，兩只青蛙躍出井面。
其中一只向東走，它在路旁一蹦一跳的，看見人類走路的樣子，它覺得很奇怪，怎么人類走路不跟它一樣呢？于是，它懷著滿腦子的疑惑在路旁跳。這時(shí)，它覺得很累，便停下來(lái)休息，它仰望天空，不禁"啊"地叫了起來(lái)，原來(lái)天空這么大！跟我在井里看見的可真是天壤之別��！
這只青蛙繼續(xù)往前走。它來(lái)到了田野里。它看到了一望無(wú)際的田野，高興地說(shuō)："這正是我要找的地方，也適合我安家。"于是，青蛙就找了一個(gè)比較好的地方，安了一個(gè)家。
有一天，青蛙出來(lái)找害蟲吃，正聽見了一群害蟲在商量著："怎么樣把這些長(zhǎng)勢(shì)茂盛的稻谷吃掉，來(lái)填飽自己的肚子。一只害蟲說(shuō)："我們召集全體的兄弟，把這些稻谷吃掉。"另一只害蟲說(shuō)："我們好不容易才找到了這么多美味的食物，怎能輕易就放棄呢？倒不如把它們搬到我們自己的洞里，慢慢地吃。"害蟲們聽了，覺得這個(gè)注意很好，全都贊成。青蛙聽了，氣得不得了，心想：這不是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的嗎！這是他們的心血，可不能讓你們這些壞蛋把它們?cè)闾Ａ恕Ｓ谑牵嗤芫颓那牡貜暮竺姘涯切┤跣〉南认麥绲�，然后再把那些狐假虎威的壞蛋消滅掉。這是，青蛙遇到了一個(gè)強(qiáng)敵，有點(diǎn)打不過它，但是青蛙不泄氣，盡全力把它給消滅掉。就這樣，青蛙既填飽了自己的肚子，又保護(hù)莊稼。青蛙覺得這樣做很有意義，就留在田里了。它有了新的家，開始了另一生活。
五年級(jí)想象作文 篇4
我就是盧溝橋上那只臥在媽媽腳底下的小石獅。現(xiàn)在來(lái)參觀盧溝橋的人越來(lái)越多，每當(dāng)走過的小孩用手摸我的腦袋時(shí)，我就會(huì)想起我的小伙伴小毛頭。
1936年的時(shí)候，我有一個(gè)很好的小伙伴叫小毛頭。他每天下學(xué)路過我的時(shí)候，總會(huì)摸摸我的頭，有時(shí)還用毛筆給我畫上黑眼圈�？捎幸惶�，突然來(lái)了一群騎著 馬，穿著奇怪衣服的人。我聽其它的石獅說(shuō)，那是日本人，他們是來(lái)殺像小毛頭一樣的中國(guó)人的。我很是奇怪，他們跟小毛頭，跟中國(guó)人有什么關(guān)系呀？不過，我還 是為小毛頭捏了一把汗。最近小毛頭來(lái)盧溝橋的次數(shù)越來(lái)越少了。這天，小毛頭又來(lái)了，我見到他分外高興，誰(shuí)知就在他剛剛摸到我時(shí)，日本鬼子就來(lái)了，只聽“砰 ”的一聲，我趕緊捂住了眼睛�？僧�(dāng)我再睜開眼時(shí)，小毛頭已經(jīng)倒在血泊之中了。我哽咽了，我真恨日本人，但我卻無(wú)能為力。
戰(zhàn)爭(zhēng)一直在持續(xù)，我的同伴有的嘴壞了，有的鼻子沒了，有的干脆連頭也沒有了……橋上滿是彈孔。
1949年10月1日，很多很多的人都在街上歡呼，我不明白他們?cè)诟墒裁�，便問媽媽：“媽媽，他們�(cè)趹c祝什么呀？”媽媽興奮地說(shuō)：“我們國(guó)家解放了，中華人民共和國(guó)成立了！”之后的幾天，政府派人來(lái)給我們擦身子、洗澡，還把我的同伴修飾一番，我們變得煥然一新了。
我們還受到了特殊保護(hù)，被一些欄桿圍了起來(lái)。從此，我們又過上了平靜的生活。
現(xiàn)在來(lái)盧溝橋旅游的人越來(lái)越多，雖然，我被欄桿給圍了起來(lái)，但是還有些淘氣的小孩鉆進(jìn)來(lái)摸摸我。這時(shí)，我就會(huì)想起小毛頭，我想小毛頭如果還活著，他和他的兒孫一定會(huì)來(lái)看望我，一定也和全國(guó)人民一樣過著幸福祥和的生活。
五年級(jí)想象作文 篇5
20xx年某天，我乘著小型超光速的飛機(jī)，瞬間來(lái)到我的母�！哦ㄖ行男W(xué)。20年前我們約定了今天聚會(huì)。
母校仍是那么漂亮，樹木郁郁蔥蔥，綠草如茵，繁花似錦，古香古色的大成殿仍在！同學(xué)們呢？啊！同學(xué)們都在那一棵參天大樹——小葉榕下面呢。數(shù)一數(shù)，65個(gè)孩子，不，是65個(gè)大人啦，看看，還能找出以前的模樣嗎？
“嘿！帥帆，你終于來(lái)了！”原來(lái)是覃鴻泰，他穿著一身華麗的金衣和閃亮的靴子，我不禁好奇地問：“你現(xiàn)在是什么職業(yè)啊”，“哼哼”他故作低調(diào)：“我現(xiàn)在可是榮獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)的大亨！”“哇！”全場(chǎng)的同學(xué)不由異口同聲發(fā)出了驚嘆。近十年來(lái)，中國(guó)獲得各項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)的每年都有，報(bào)紙?jiān)缇筒坏沁@樣的新聞了，也怪不得我們不知道呢。我自我介紹，“我是生物、歷史、地理都有造詣的科學(xué)家，還發(fā)明了分子瞬間轉(zhuǎn)移器和曲速飛行器，也就是超越光速！”“祝賀你啊！”戴著一副眼鏡的展銘慢條斯理地說(shuō)：“我是古文研究博士，也是紅學(xué)研究專家，作了一些古文研究”……
寒暄過后，一位年過半百的老教師高興地走過來(lái)，大聲跟我們打招呼：“同學(xué)們，還記得我嗎？”“咦？這是誰(shuí)��？”大家扭頭一看，拼命地搜索大腦，“這位老奶奶是誰(shuí)？”“呀！老師好！”昱天最先反應(yīng)過來(lái)，向老師鞠了個(gè)躬�！霸瓉�(lái)是凌老師呀！”我心潮澎湃，十分激動(dòng)。“那教數(shù)學(xué)的梁老師呢？”有同學(xué)回答說(shuō)“梁老師已經(jīng)退休了”。
哈哈，老師一來(lái)，熱鬧的氣氛又再次沸騰，鴻蔚得意地說(shuō)：“我是長(zhǎng)，銷毀了核彈墳?zāi)估锼械暮藦�！”“為人民造福啊！”老師高興地夸獎(jiǎng)了他。
當(dāng)年的同學(xué)在榕樹下，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，別提多開心了。
五年級(jí)想象作文 篇6
“一噠噠噠，二噠噠噠，三噠噠噠……”舞蹈教室里，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師正教著一群高二的女學(xué)生們跳舞�！巴�！”老師像母老虎似的吼了一聲，從學(xué)生中間拖出亞蒂，兇巴巴地說(shuō)：“亞蒂，你怎么回事，總是跳錯(cuò)！三天的舞蹈課，你別來(lái)上了，給我好好的反省反��！”“是�！眮喌俚拖骂^，失落地說(shuō)。
“叮鈴鈴”下課了，提卡和星亞追上亞蒂，安慰亞蒂說(shuō)：“別太傷心了，這個(gè)在周末，有春季舞會(huì)，到時(shí)候，你就能大顯身手了！”亞蒂搖了搖頭，說(shuō)：“怎么可能，我到現(xiàn)在連舞伴都沒有，而且，熱門女王尼婭早就收到很多邀請(qǐng)信了！”“那又怎么樣，你比我們都要漂亮，一定會(huì)有人邀請(qǐng)你做他的舞伴�！毙莵唽�(duì)亞蒂說(shuō)�！皩�(duì)，我覺得你應(yīng)該去買一件超炫的禮服，羨慕死她們！”提卡激動(dòng)地說(shuō)。亞蒂似乎看到了一絲希望，說(shuō)：“那么，你們陪我去挑禮服好了。”“當(dāng)然可以！”提卡和星亞異口同聲地說(shuō)。
亞蒂進(jìn)入商場(chǎng)，對(duì)提卡和星亞說(shuō)：“禮服最好是紅色的，不能太長(zhǎng)，以免被門夾住摔一大跤。”“好的好的.，我們未來(lái)女王！”星亞逗趣地說(shuō)。“不好，顏色太深了！”“不行，太長(zhǎng)了�！薄翱炜础！碧峥ㄖ钢鴮�(duì)面，是尼婭！亞蒂失落了，焉得像一個(gè)漏氣的氣球�！安挥脫�(dān)心，這是在商場(chǎng)，不是在學(xué)校。”“嗯”亞蒂應(yīng)了一聲。
亞蒂選好了禮服，準(zhǔn)備去結(jié)賬，正巧遇到尼婭�！芭叮”焕蠋熍u(píng)的倒霉蛋，居然來(lái)挑禮服！真是可笑！倒霉蛋，不介意我插隊(duì)結(jié)賬吧？”尼婭驕傲地說(shuō)�！安唤橐��！眮喌俚穆曇舯任浵伒穆曇暨�小聲。尼亞走后，亞蒂不想買禮服了。服務(wù)員叫住亞蒂，說(shuō)：“小姐們，請(qǐng)別走，你們這樣板著臉出去，別人會(huì)以為我們這家店服務(wù)很差，我得讓你們高高興興地走出去。來(lái)吧，挑一款你們最喜歡的手鏈，免費(fèi)送的，包括這件禮服。”“不，不行，我們不能這樣�！眮喌僖豢诰芙^了。“沒關(guān)系的，挑吧！”服務(wù)員說(shuō)�！斑@款吧！”亞蒂選了一款�！澳愕难酃饪烧婧�，這款配一本日記，只要用手鏈在日記本上晃一晃，把愿望寫下來(lái)，愿望就能成真。”
回校后，亞蒂寫下了第一心愿：進(jìn)入熱門學(xué)生的場(chǎng)地。愿望實(shí)現(xiàn)了，亞蒂通過主播火起來(lái)了。
春季舞會(huì)到了，亞蒂在日記本上寫下了春季舞會(huì)上的愿望�！笆宙溎兀俊眮喌傩睦镆黄瞻�，她只知道沒有手鏈她就不能成功。納魯進(jìn)來(lái)了，他一直暗戀著亞蒂。他從吉他上拆下一根弦，系在亞蒂的手上，說(shuō)：“好了，手鏈有了�！薄耙桓f吉他弦？”亞蒂笑著說(shuō)。“才不是呢，這是幸運(yùn)手鏈�！奔{魯說(shuō)。亞蒂似乎明白了什么，鼓足精神，參加了春季舞會(huì)。所有人被亞蒂吸引住了，她成了舞會(huì)女王。
從此以后，她越過越自信，幸運(yùn)手鏈不再是她的依賴。
五年級(jí)想象作文 篇7
我躺在院子里那可碩大無(wú)比的古槐樹下乘涼，盛夏的暑氣雖然還沒完全退去，但大槐樹這把巨大的天然傘卻把炎熱牢牢地?fù)踉谕饷�。我瞇縫著眼，聞著槐花淡淡的清香，不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只覺得身體飄飄悠悠，四周一片漆黑，不一會(huì)，我到達(dá)了一個(gè)大森林。
我看見這片大森林里有許許多多高大的松林、水杉、榕樹、櫟樹…….欣欣向榮，枝繁葉茂；地上還鋪滿了綠油油的小草，清涼如水的微風(fēng)吹來(lái)，像綠色的海洋，郁郁蔥蔥，層巒疊嶂。突然，我看見了一棵碩大無(wú)比的松樹，幾十個(gè)人也抱不住，還有一棵五十層樓高的杏仁桉樹，令我大吃一驚。漫山遍野的野花點(diǎn)綴其間，爭(zhēng)奇斗艷，一枝枝，一簇簇，美麗極了。樹上的小鳥在歡快的叫著，好像在為這如詩(shī)如畫的景象而歌唱。小兔子在草叢中出沒，跳躍；小鹿在清清的泉水邊悠閑地飲水；小猴調(diào)皮地在樹上蕩來(lái)蕩去。我被眼前的一切陶醉，聞著淡淡的花香，看著綠蔭蔭的樹林，使我情不自禁地感到這是人間仙境。在這片森林里，還有一條清澈見底的小河淙淙的流著，使這個(gè)大森林添了幾分生動(dòng)活躍。突然，“叮鈴鈴。”一陣悅耳的鈴聲響起，原來(lái)是家里的電話響了，我驚醒了過來(lái)。
我回憶著剛才的夢(mèng)，那大森林的美景在腦海里閃現(xiàn)，我戀戀不舍的回到了現(xiàn)實(shí)，這可真是一次難忘的美夢(mèng)！
五年級(jí)想象作文 篇8
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經(jīng)過去了。你們想知道現(xiàn)在的附小是什么樣的嗎？那么，就請(qǐng)大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！
瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對(duì)空氣毫無(wú)污染。飛船上有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)停下。（附小環(huán)境想象豐富。對(duì)宇宙飛船的想象反映了作者的環(huán)保愿望和安全意愿）
學(xué)校里還建有宇宙圖書館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。春季樓，一個(gè)充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上花衣裳，春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們?cè)谶@作感到歡樂無(wú)比。它培養(yǎng)同學(xué)們生機(jī)盎然，蓬勃向上的品格。夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉?biāo)频�，說(shuō)變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽(yáng)“燒烤”著大地。它能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。秋季樓，一個(gè)滿含詩(shī)意的名字。黃色的落葉隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒飄落下來(lái)，田野里的麥子泛著金光，多美��！那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學(xué)們樂觀向上的精神。冬季樓，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字，潔白的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說(shuō)話的老爺爺，她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節(jié)去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去，這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快，還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機(jī)”，同學(xué)們可以通過它到古代去參觀、經(jīng)歷。這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣，還可以使他們大開眼界�！皶r(shí)空”是現(xiàn)代科學(xué)研究的一個(gè)話題，以現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)代科技為依托想象“時(shí)空穿梭機(jī)”較好，表達(dá)了作者的美好愿望）所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。
這就是20xx年的附小。中國(guó)孩子都在這兒歡快地學(xué)習(xí)。未來(lái)的學(xué)校多么美麗，未來(lái)的藍(lán)圖多么美好，歡迎大家來(lái)到這里上學(xué)！
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