五年級(jí)作文

時(shí)間：2021-03-28 10:07:54 五年級(jí)作文我要投稿

【熱門(mén)】五年級(jí)作文匯編10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】五年級(jí)作文匯編10篇

五年級(jí)作文篇1

　　今天我們的語(yǔ)文課是無(wú)記名投票選舉班干部。這可是我們第一次無(wú)記名投票。

　　一開(kāi)始同學(xué)們都猶豫不決，無(wú)從下手。老師給我們提出了幾點(diǎn)建議，在一番思考之后我們投出了寶貴的一票。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)，得票較高的馬鯤博繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。

　　我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，首先應(yīng)該協(xié)助老師的工作。積極帶領(lǐng)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻提醒大家遵守校規(guī)校紀(jì)。其次要以軍校小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，想同學(xué)之所想，急同學(xué)所急。不僅要成績(jī)優(yōu)異，還要以身作則，樹(shù)立威信。作為這個(gè)集體中的其他班干部，我們要提高自身綜合素質(zhì)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處協(xié)助班長(zhǎng)共同管理好班級(jí)。在解決問(wèn)題時(shí)懂得征求他人意見(jiàn)，在處理事情時(shí)要將心比心。

　　要做好班干部，就要勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力。每個(gè)優(yōu)秀的班干部都離不開(kāi)全體同學(xué)的共同努力，我希望在我們的帶領(lǐng)下，能創(chuàng)造出一個(gè)最快樂(lè)、最團(tuán)結(jié)、最優(yōu)秀的班集體。

五年級(jí)作文篇2

　　這一天，天氣晴好，陽(yáng)光明媚。鳥(niǎo)兒唱著各自最拿手的歌曲，葵花嘟嘟也跳起了舞蹈，蘑菇娃也趕上天氣這么好到森林里采蘑菇了，一切都那么美好和諧。

　　突然，地面塌下了一塊，大家不約而同地注視著那一塊塌陷的地，心中充滿了疑惑與害怕，而蘑菇娃已經(jīng)躲在葵花嘟嘟身后，而又抵擋不住好奇心的誘惑，悄悄地探出頭去，緊盯著那一個(gè)大洞。其它森林里的伙伴們也擺開(kāi)陣勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

　　“嘿喲……”從洞里爬出的白蟻兄弟伸了伸懶腰，慢條斯理地拿出導(dǎo)彈等高科技武器，白蟻兄弟看著伙伴們吃驚的模樣，心想：嘿嘿，先給你們一個(gè)下馬威！

　　要開(kāi)始點(diǎn)燃導(dǎo)彈了，可白蟻兄弟卻為誰(shuí)來(lái)點(diǎn)燃導(dǎo)彈而起了內(nèi)訌，鬧著鬧著還打了起來(lái)。要說(shuō)歡歡可是個(gè)聰明的螞蟻，她趁著白蟻兄弟正在廝打時(shí)，偷偷地把導(dǎo)彈拿到自己的陣地，設(shè)置好了對(duì)象——白蟻兄弟，放回他們的陣地，讓他們自己點(diǎn)燃導(dǎo)彈。

　　白蟻兄弟終于商量好了，只見(jiàn)白蟻大哥點(diǎn)燃導(dǎo)彈，頗有大將之風(fēng)范。點(diǎn)燃后他不禁露出了得意的微笑。導(dǎo)彈按路線先沖到了歡歡他們面前，眼瞧著這導(dǎo)彈馬上就要炸掉歡歡他們了，可那導(dǎo)彈一掉頭，徑直朝白蟻兄弟沖去，還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被炸飛了，他們臨走前還說(shuō)了一句灰太狼的“至理名言”——“我一定會(huì)回來(lái)的！”

　　這邊森林里的伙伴們正在興高采烈地慶祝成功，那邊的白蟻兄弟還正在接受團(tuán)長(zhǎng)的數(shù)落呢！

五年級(jí)作文篇3

　　暑假里，我和爸爸到奶奶家玩，我在門(mén)前的小溪里抓了一只小螃蟹。

　　小螃蟹的全身是黑褐色的，殼上凸起和凹下去的地方像一只石獅子的頭似的，眼睛烏黑透亮，像兩顆亮晶晶的寶石，嘴巴里還不時(shí)地吐著一串串白色的水泡，像一串串珍珠項(xiàng)鏈。

　　我非常喜歡這只螃蟹，就把它帶回了家，養(yǎng)在一個(gè)小玻璃缸里。有一天，我看它在缸里有點(diǎn)寂寞，就想把它放出來(lái)透透氣。沒(méi)想到，它一出來(lái)，就像沖破籠子的小鳥(niǎo)，急忙鉆到了沙發(fā)底下，“好你個(gè)‘叛徒’，我好心把你放出來(lái)，你竟敢逃跑！關(guān)你十天‘禁閉’，看你下次還敢不！”說(shuō)完，我就把它從沙發(fā)底下掏出來(lái)，抓起它，把它關(guān)進(jìn)了“家里”。

　　偶爾我也會(huì)跟它“斗一斗”。我從廚房里拿了一根筷子，我剛走近它，它就揮舞起它的“獨(dú)門(mén)武器” ——兩個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的大鉗子，筷子一碰到它，它就用一個(gè)大鉗子死死地鉗住了筷子，還用眼睛盯住了我。無(wú)論我怎么用勁甩掉它，它也不肯放“手”，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把它甩進(jìn)了盆里，把它摔了個(gè)四腳朝天，看著它在盆里焦急地手舞足蹈的樣子，逗地我哈哈大笑。

　　這就是我家的小螃蟹，它這樣有趣，我怎能不喜歡它呢？

五年級(jí)作文篇4

　　每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具小熊，就想起在外讀書(shū)的妹妹。

　　妹妹是阿姨家的女兒，我們一直形影不離。可是，后來(lái)她因父母工作轉(zhuǎn)到張家口讀書(shū)去了。唉，就這樣，我們的感情就被這無(wú)形的剪刀剪斷了。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常去阿姨家找妹妹玩。她呢，也經(jīng)常來(lái)我家。我們坐在床上，邊聽(tīng)家長(zhǎng)講故事，邊互相擺弄著玩具玩，你推我一下，我碰你一下，最后都倒在床上笑起來(lái)。

　　我們一起上的幼兒園，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課追逐嬉戲。可快樂(lè)啦！

　　上了小學(xué)，因?yàn)榧彝プ≈芳埃妹萌チ艘煌晷。疑狭饲叭晷　Ｎ覀円廊灰挥袝r(shí)間就聚在一起，討論學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，分享成功的喜悅……

　　四年級(jí)，妹妹轉(zhuǎn)走了，臨走時(shí)，她送給了我她的寶貝——毛絨小熊，我送給了她我的摯友——一只純白色的玩具小羔羊。盡管我們各在一地，但我們還是經(jīng)常聯(lián)系，聊聊生活的情況，談?wù)剬W(xué)習(xí)的成績(jī)……

　　無(wú)聊時(shí)間，我抱著小熊一起，把它當(dāng)成心肝寶別，給它講故事聽(tīng)，晚上睡覺(jué)時(shí)把它放在枕邊，陪著我一起入睡……

　　小學(xué)時(shí)我們姐妹倆的一條心，永遠(yuǎn)連在一起。

五年級(jí)作文篇5

　　今天，我們舉行了場(chǎng)熱鬧非凡的跳繩比賽。

　　老師把我們分成了四個(gè)組，我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神抖擻的站上講臺(tái)。接著老師公布了一下規(guī)則，每個(gè)人跳60下，跳完了給另外一個(gè)同學(xué)。首先出場(chǎng)的是四名男同學(xué)，他們手里緊握繩把，開(kāi)始有節(jié)奏地跳起來(lái)，跳著跳著，他們手中的繩子好像不聽(tīng)使喚了，急得他們滿頭大汗。可是這有什么辦法呢？

　　當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場(chǎng)時(shí)，他滿臉笑容的走上前去，手握繩把，輕快地跳起來(lái)。跳到最后的時(shí)候，他好像沒(méi)有力氣了，一個(gè)一個(gè)的跳起來(lái)。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見(jiàn)老師跳得很快，繩子看起來(lái)就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱，也飛快地跳了起來(lái)。

　　最后，到我出場(chǎng)的時(shí)候，我心里就像揣了一只兔子，怦怦地跳了起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，我跳得一點(diǎn)也不好，后來(lái)，一名同學(xué)上來(lái)教我，我也很快學(xué)會(huì)了，就飛快地跳了起來(lái)，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來(lái)不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重地壓著我，使我不能跳起，可是聽(tīng)到同學(xué)們都為我加油，我還是支持到了最后。

　　比賽過(guò)后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣回到座位上。第二組的同學(xué)對(duì)我們說(shuō)：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會(huì)贏的。”我們也對(duì)他們說(shuō)：“下次我們一定會(huì)贏的。”這真是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。

五年級(jí)作文篇6

　　走進(jìn)我們的'校園，首先映入眼簾的是一座紅色的教學(xué)樓，兩邊聳立著兩排高大挺拔的松樹(shù)。

　　校園的西邊有籃球場(chǎng)，旁邊有乒乓球臺(tái)，最西邊就是跑道了，跑道中間是足球場(chǎng)。體育課上，我們就在這里盡情地游戲。

　　學(xué)校中間是升旗臺(tái)，星期一的時(shí)候，我們?nèi)５耐瑢W(xué)都穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里看著國(guó)旗冉冉升起。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，墻壁上張貼著宇宙奧秘，三十六計(jì)等等知識(shí)圖片。

　　走進(jìn)教室，看見(jiàn)了雪白的墻壁，整齊的桌椅。

　　上課的時(shí)候，同學(xué)們一起朗讀課文，學(xué)校里的小草在聽(tīng)，小樹(shù)在聽(tīng)，全校的人都在聽(tīng)。下課了，同學(xué)們一起玩沙包，跳繩——做各種有趣的游戲。

　　這就是我們的校園，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

五年級(jí)作文篇7

　　披薩是一種美味的食物，今天，我們小組就來(lái)到牛騎士歡樂(lè)餐廳做披薩。

　　一進(jìn)門(mén)，熱情的服務(wù)員微笑這對(duì)我們說(shuō)：“你們好，歡迎你們來(lái)到牛騎士歡樂(lè)餐廳，這邊請(qǐng)！”于是，我們?cè)谝粡埓笞雷忧白讼聛?lái)。

　　首先，一位年輕漂亮的服務(wù)員為我們端來(lái)了一盤(pán)盤(pán)做披薩的食材和工具：菠蘿、芝士、培根、火腿、叉子、勺子、面餅。看了這些食材，我的口水嘩嘩的往外流，垂言欲滴。

　　然后，我們就正式開(kāi)始做披薩了。第一步用叉子在面餅內(nèi)兩厘米的地方插一圈，形成兩個(gè)圓圈；第二步用勺子把中間那個(gè)圓圈壓平；第三步撒上一層誘人的芝士；第四步在芝士上均勻的放上香甜的菠蘿；第五步鋪上紅色的培根和火腿腸；第六步在培根和火腿腸上灑上一層芝士就大功告成了！我看著自己親手做的比薩，心里美滋滋的，心想：這個(gè)夏威夷比薩那么好看，味道一定也很美味吧！于是服務(wù)員就小心翼翼地把比薩關(guān)進(jìn)了烤箱。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我的心艱難地跳動(dòng)著，希望自己的比薩能又好看又好吃。終于，過(guò)了10多分鐘后，美味的比薩出爐了！

　　只見(jiàn)熱騰騰的比薩黃紅相間：紅色的培根和火腿腸配上黃色的菠蘿，真是完美呀！最后就到了歡樂(lè)的吃比薩環(huán)節(jié)。大家你一口我一口，吃得津津有味，笑得不亦樂(lè)乎，玩得滿頭大汗！

　　吃完這美味可口的比薩，我心想：這次做比薩，不僅增加了同學(xué)之間的友誼，還能培養(yǎng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，我們以后一定還要多搞這種活動(dòng)！

五年級(jí)作文篇8

　　盛夏的夜，無(wú)比干燥的空氣。星星在空中有氣無(wú)力地眨著眼。

　　九點(diǎn)一刻……

　　鄰居們家的燈一盞盞地逐漸熄滅，唯有我家，六樓的那間屋子，刺眼的白光，一串雜亂無(wú)章的、難聽(tīng)的音符。

　　那是我獨(dú)自坐在那黑色的龐然大物——鋼琴前，吃力地用盡最后一點(diǎn)力氣撐眼皮，雙眼無(wú)神地望著大張大張的樂(lè)譜，小螞蟻般的音符。我的手在鍵盤(pán)上顫抖著，“怎么就是彈不好這一段呢？”我越彈越不耐煩，最后竟一把將琴蓋蓋上，起身離座，可傳來(lái)的不是媽媽的安慰，而是一聲獅子般的大吼。

　　“沒(méi)彈好就別睡覺(jué)！”

　　“唉……”

　　現(xiàn)在，隨著等級(jí)越升越高，彈琴的難度也越來(lái)越大，鋼琴呀！你既能讓人身心愉快，又能讓人厭煩呀！

　　糾結(jié)之時(shí)，一個(gè)人走到了我身邊，是媽媽。“一個(gè)人心靜不下來(lái)，什么也做不到，放松心情，再試一試吧！”這話猶如一盞燈，為我指明了路，果然，我成功了！

　　以后，我一旦遇到煩人的樂(lè)段，總是靜下心來(lái)，慢慢領(lǐng)悟其中奧妙。

　　就這樣，我征服了——鋼琴。

五年級(jí)作文篇9

　　在暑假的時(shí)候，我一直盼望著上學(xué)，因?yàn)槲铱梢栽僖淮蔚母瑢W(xué)們玩了，可以見(jiàn)到新老師，跟他們聊天、溝通，可高興了！

　　雖然，我是在二年級(jí)的轉(zhuǎn)校學(xué)生，可是，我在我們學(xué)校已經(jīng)四年了，和學(xué)校有著深厚的感情。新學(xué)期開(kāi)始，我就不想離開(kāi)學(xué)校，希望永遠(yuǎn)地在學(xué)校里上課。我滿腦子的想著上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理、地理······這些課，可是，我知道人是不能永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的，還要為了工作、事業(yè)而努力奮斗。

　　再想想，大山里的孩子上學(xué)是多么的艱苦呀！他們有的沒(méi)有明亮的教室，有的沒(méi)有課本，有的沒(méi)有學(xué)習(xí)用具······。與他們相比，我卻有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

　　我想提醒大家一句：“世上無(wú)難事，只怕有心人，”“不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒。”只要你肯堅(jiān)持學(xué)習(xí)，什么事都能做好。