【熱門】小學五年級作文300字匯總10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文300字 篇1
每天下午的練字時間又到了，接著彭偉一把班班通打開讓我們跟著視頻上的老師來寫字。
我訊速的拿出我的練字本，開始練字。我首先寫的是寶蓋頭，剛開始我怎么寫也寫不好，我又照著視頻上的老師來寫，寫了兩行，我發現這兩行，一遍比一遍寫的好。
我把寶蓋頭寫完了，我要開始寫“家”這個字。我發現在寫家字時，最后一筆要撇出去，身長一些，上面的寶蓋頭要寫的長。寶蓋頭就像媽媽的手，下面的“豕”就像孩子，寶蓋頭就像媽媽，意思就是想媽媽在保護孩子一樣。
我又開始寫走之底，我看視頻上的老師寫走之底分為三畫來寫。
我開始寫最后一個字了。“這”字我在寫這的走之底時，又把它分為兩畫來寫了，而且我還，總是寫不好這個字。
同學們，練字要用心來寫，你的心靜了，自然而然你這個字就會寫好看了，如果你的心靜不下來，你這個字永遠也寫不好。
小學五年級作文300字 篇2
感動是一片愛心，感動是一種味道，感動是一份美食，感動是一份善良。但我覺得感動是一份堅持和孝心。
這件事我是從我爸爸媽媽那里聽來的。他們說有一位女孩，與爸爸一起住在山中。女孩天天要走幾十里路，到鎮里去上學。而那個女孩的母親卻早年過世了，父親又身患重病。所以這個女孩不僅不能給爸爸添加麻煩，而且還好管好她的爸爸。
這個女孩很有孝心，她每天晚上都會準備好一盆水與毛巾給她爸爸擦背。她每天都要用手試試水溫，時間一長，她的手都出現了幾條裂痕，很疼，但她沒有退縮。她每次都會小心翼翼地把爸爸推成側身的樣子，然后把她爸爸的衣服卷上去，輕輕地用毛巾擦背，希望能讓她爸爸舒服一些。
她很辛苦，但是苦中帶甜，她很累，但累中帶著信心。她讓人一下子就覺得她很樂觀，很自信，是個堅強的人。
而正是她的那份堅持，孝心，努力與她永不退縮的心深深地打動了我，讓我難以忘懷。
小學五年級作文300字 篇3
我最喜歡的一節課要算是英文課了，因為我們的英文老師總會為我們準備一些小有趣的小游戲。
上課鈴聲響了，陳老師卻帶著各種各樣的食品和飲料走進教室，我既驚喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英語課干什么要帶這些東西來呢?
只見陳老師宣布了今天要玩的游戲規則，要求一個同學走到講臺上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文說出它的名字，說對了，就可以任意選一樣自己喜歡的飲料喝。就這樣一個個同學都美美地喝到了飲料，可一直沒有輪到我。
不一會兒第一個游戲結束，陳老師又開始和我們玩第二個游戲，老師請一位同學上臺和老師對話，如果對話很流利的話，也可以獲得一份獎品。又一個個同學得到獎品了。終于，輪到我了。我懷著激動的心情走上講臺，和老師對話了一番，最后，得到了cake，我開心地跑下了講臺。
這節課真有趣，它在同學們的笑聲中很快結束了。
一節有趣英文課在同學們的歡聲笑語中結束了，真期待下一次的英語課啊!
小學五年級作文300字 篇4
在眾多花里，我不喜歡國色天香的牡丹，嬌艷嫵媚的月季，唯獨鐘愛那在百花凋謝的秋天里依然昂首挺胸的菊花。
菊花在習習的秋風中綻放。這時，好多花兒都因為懼怕寒冷的西風而凋謝了，只有菊花盛開得熱情似火。
秋天的時候，我們一家人會到植物園里去賞菊。那里的菊花品種顏色真多，色彩繽紛，看得人眼花繚亂。有黃色、紅色、白色、粉色，像一張彩色的地毯，風兒一吹，翩翩起舞，那舞姿真是千姿百態。這時一陣清香，飄進了我的鼻子，比牡丹、月季都香，這種香讓人心曠神怡。菊花的花瓣像一個個水滴，無數的小水滴聚在一起，就組成一朵美麗的菊花。這些菊花有的含苞待放，有的幾朵湊在一起像是在說悄悄話，有的仿佛在比賽誰更美，我好像聽到它們說：“你看我多美呀！”我們看得入了迷，菊花也開得更艷，像是一張張笑臉，看它們多開心呀！
我喜歡菊花，喜歡它們艷麗的顏色，喜歡它們清新的香氣，更喜歡它們不畏寒冷盛開的精神！
小學五年級作文300字 篇5
城市里的人都說鄉村是落后的，無聊的'。可我卻不這么覺得，尤其是鄉村的風光讓人難以忘懷。
就來說說我爺爺家的鄉村吧！那里風景真是迷人！天是那么藍，藍得好似廣闊的大海；云是那么白，白得像剛摘下的棉花；天空中空氣是那么純凈，涼涼的直入心肺，讓你忍不住多吸幾口。四周十分安靜，沒有城市的喧嘩，只有清脆的鳥叫聲。放眼望去，在不遠的地方有一條翡翠般的小河，河面就像一塊碧綠的玉石鋪在水面上，假如你走過去還可以照出自己的影子。河面上的幾只鴨子在快樂地嬉戲。游玩。極目遠眺，遠處連綿的群山是綠色的海洋。山腳下，金黃色的小麥在微風的吹拂下頻頻點頭；地里的菜也成熟了，等著農民伯伯收割呢；果園里的水果也紅了。這些都是綠色無污染的食品。在城里是吃不到的。看，鄉村的房屋頂上長滿“爬山虎”，就算夏天來了也不怕，這樣的房子冬暖夏涼。而城市卻要依靠空調來度夏冬。空調用多了會污染環境呢。
怎么樣？我說得沒錯吧！鄉村的景色雖然比不上城市里的漂亮。但它是大自然給予的。我喜歡寧靜的鄉村。
小學五年級作文300字 篇6
高爾基曾說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。可見書的引誘力有多么的強大。
我是一個啃書蟲，這幾天抱著一本《昆蟲記》看個沒完沒了，媽媽叫我去吃飯，可是我看書看得入迷了沒有注意到媽媽叫我，這本書有什么魔力這么吸引我呢？現在來了解了解這本書吧！它的書皮是綠色的，瞧！這些綠葉上有一只蝴蝶，旁邊還有一只七星瓢蟲呢！上面寫著三個黑色大字：昆蟲記，它的作者是法布爾。要說里面的文章那個十多的數不清《忠心耿耿的老門衛》、《黎明前的強盜》、《窮兇極惡的劊子手》……看！昆蟲們排著隊向你走來了：火紅火紅的斑紋蜂，唱歌的蟈蟈，威武的螳螂……所有的昆蟲都一一列舉了出來。我最喜歡的還是“高明的外科醫生”，先講的是蜾蠃的外貌，之后再寫”我”是怎么怎么觀察一只蜾蠃把毒針扎進毛毛蟲的中樞神經系統，把毛毛蟲折騰暈并在它的身體里產卵的，最后蜾蠃為什么要把毛毛蟲麻醉而不是致死的。每當看到：細細的腰玲瓏的身材中間好像用一根細線連起來腹部分成兩截下面大上面小黑色的肚皮下面系著一根紅色的腰帶，我的眼前就馬上出現了一只蜾蠃。
怎么樣還不錯吧？如果你要看，那就來找我借吧！
小學五年級作文300字 篇7
每個人都有自己優缺點、性格、模樣、愛好等其它屬于自己的東西，今天我就看了一篇屬于描寫自己的文章，作文筆記（我）。
首先，她用自己的模樣來“不明不白”的介紹她，而且她并沒有說出那個人是誰，只用簡單的方法來訴說那個人的小巧可愛。所以她這段非常的穩定，一點也沒有差錯。
然后，她開始說她的優點了。雖然她只寫了一個屬于自己的優點，不過這樣會更加詳細的。她寫出了她是一個小書迷，所以用了夸張句來形容她。
第三段，敘述了她是一個馬馬虎虎的小女孩，有馬馬虎虎的缺點。然而，她用考試的方法介紹了他很馬虎，把5：00寫成4：60，你說搞不搞笑。
第四段的時候，當然還是寫她的缺點——膽小，在這段，她寫了一句非常優美的句子，好像是：金無足赤，人無完人，普天之下，沒有人是十全十美的，當然她也不例外呀！所以她最大的缺點是膽小，連敲門的聲音也都害怕呢！
根據她的作文，我發現了人是不同的，他們有不同的夢想、有不同的快樂，我們要珍惜我們的生活！
小學五年級作文300字 篇8
“我只是一個小學生，書包為什么那么沉呢？”我常常這樣想。
從一年級開始，書包一直都是如“一百斤鐵”那么重．哎呀，我的背天天這么被重重的書包壓著會不會彎了？
隨著年齡的增長，書包也隨之變重，每升一個年級，每一次開學報道，每一次發書……我好想好想讓書包輕一點，不用輕太多，我只要一點，一點便足夠。
我看一篇報道，沒說別的，說的內容是我們小學生的書包平均重量是五公斤多。大人們，我們只有一個請求，那就是書包輕一點，您們能滿足我們嗎？ 如果書包輕點該多好啊！上學時，就輕輕松松，再也不會感到腰酸背痛。我們會把所學的知識在課堂上消化，每一堂課都會上的生動活潑。沒有家庭作業的我們快樂得像是出了籠得鳥，在天空中自由飛翔，不受拘束。
看著一群小孩子背著大大的書包，你們大人是否有覺得別扭？我們背著重重的書包真的好累好累，我們背著重重的書包背好疼好酸……
我有一個愿望：我想讓書包輕一點。
小學五年級作文300字 篇9
人們都說，母愛比山高，比海深，媽媽您對我的愛是難以用語言表達的。我有千言萬語想對您說，可是看到你那疲憊的面孔，不忍心打擾你，今天借此機會，我可要對您說說我的心里話了。
每次當我生病時，您日夜地照顧著我，直到我好為止，當我心情失落時，您用心地開導我，安慰我，鼓勵我；當我考試考出了好成績，沾沾自喜時，您教導我“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話。媽媽，您為了我受累了，辛苦了，您付出了太多太多了！
您還記得那年夏天，我去學游泳，有些動作我總學不會，十分著急，對自己也失去了自信心，覺得自己很笨，就開始有些泄氣了，是您，開導我、安慰我、鼓勵我。您溫和的聲音對我說：“沒關系，再來一次，世上無難事只怕有心人，你一定會成功的！”。您的鼓勵使我充滿了信心，我在您的耐心輔導下，這一次真的做得很好了，我終于學會了游泳，這全是您耐心的教導。媽媽感謝您了。
媽媽您對我的愛，是難以用一句話表達的，千言萬語匯成一句話，“謝謝你，媽媽”。
小學五年級作文300字 篇10
“哎”這個字在字典上有兩種意思是：嘆詞，表示不滿或提醒；嘆詞，表示驚訝、痛苦。而在生活中，“哎”則成了我們打招呼的用語。不信，那就來看看我抓拍的幾個鏡頭吧。
鏡頭一：一天清早，我去上學。冷冰冰的空氣令我的身體瑟瑟發抖，好似樓梯不是方便人們上下樓的工具，而是一個充滿冷氣的大冰箱。我邊走邊埋怨這可惡的鬼天氣，還時不時打著噴嚏。突然，一位剛買菜回來的阿姨碰見了我，我本想假裝沒看到繼續下樓，可是，阿姨卻滿面笑容的對我說：“哎，小朋友，去上學啦！”我愣了一下，又立馬回過神來，回答道：“是的啊！”雖然阿姨只說了幾個字的問候，卻讓我感到一股暖流涌進心田，“冰箱”里的空氣也變得不再那么寒冷，身體也不再瑟瑟發抖，甚至連噴嚏也沒再打一個。
鏡頭二：媽媽和我一起騎電瓶車出去玩。半路上，媽媽突然看見一輛電動三輪車的胎爆了，于是，媽媽便立刻沖到電動三輪車旁邊，對司機說：“哎，大叔，你的胎爆了，快去補一下吧。”那位司機一看自己的輪胎，便立馬停下車來，對我們忙不迭地感謝道：“謝謝啊！”媽媽笑了笑說：“沒關系，以后騎車的時候要多注意啊。”那位司機感激地回答道：“知道了！”
我希望，生活中的“哎”會一些！
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