【實用】五年級的作文合集九篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
那天，當覃老師說星期五要去看電影“成長大片”時，我興奮得要命，很期待會拍成什么樣子。
星期五早上，我很早就醒了。我叫醒了媽媽，然后穿好衣服出發了。媽媽對我說：“你每天都能這么早起床就好了。”我說：“因為我太興奮了！”
我們到達電影院時，已經有幾個同學到了，我們在外面等了一會兒，電影院的工作人員通知我們可以進場了，我們就蹦蹦跳跳地進了我們班所在的“中國銀聯放映廳”。
首先是我們表演啦啦操。我們跳啦啦操的幾個同學畫好了妝，就到臺下等著。突然，音樂響了起來，我們立刻跟著音樂跳起來。我們跳得不錯，臺上響起了一片掌聲，我很高興。
終于開始了。我們先看了花絮，同學們都哈哈大笑。我邊笑邊想：大片會有什么喜劇發生呢？但是，大片與我想象的截然不同，很讓我感動：從一年級開始，一直在成長。許多同學變得越來越勇敢。看著我們一年級時還怯生生地上音樂課，三年級時就跟著鐘老師歡樂地唱歌時，我真的感到我們長大了許多。看到全班同學燦爛的笑容，我也感到無比的高興和快樂。
看完“大片”，我看到同學們的爸爸媽媽都很感動。許多媽媽還流下了激動和欣喜的眼淚。覃老師也因為感動而哽咽地說不出話來。
回到家里，媽媽告訴我：“為了拍這部‘成長大片’，覃老師和許多叔叔阿姨付出了辛勤的勞動。這部大片也飽含了覃老師對你們的愛和期待。你要格外珍惜這部記錄了你成長足跡的特別的禮物。”
這次觀看“成長大片”的感受和心情主要是激動、開心。我一定會讓這份回憶永遠保留在我的心中。
五年級的作文 篇2
“森林里的廣大居民請注意，為了豐富居民們的生活，獅王決定明天下午兩點在廣場召開一次博覽會，希望居民們帶著自己的‘秘密武器’踴躍參加。”森林里的居民們接到通知后，都帶著自己的“秘密武器”準時來到廣場。森林里張燈結彩，熱鬧極了。
我，小獅子，身為森林之王的獨生女，再加上我住的森林王國中，什么奇珍異寶都見過，所以首當其沖為主持人了。
博覽會開始了，我先介紹評委，再宣讀規則。在眾人的歡呼聲中黃牛大叔首先出場，他在眾動物眼前轉了個圈，用粗大的聲門說：“我叫老黃牛，身高力大，壯實，生命力強，皮又厚，還能用角和人們玩斗牛游戲呢。”說著，轉身走出場前。我還沒來得及介紹，山羊就出來了，慢慢吞吞不著急。這時有人喊：“快點，我們的時間很寶貴呀！”聽了這話，他才加快了速度，到臺上山羊咩咩地說“我叫山羊，今年１１歲了，別看我胡子一大把，但我很強壯，羊角不值錢，但皮可貴了，奶還有各類維生素。”小兔子蹦蹦跳跳地來到臺上說“羊大哥，你別羅嗦了，還是讓我來吧，你快下臺吧。”山羊心里還想：這小兔子還真不懂事，自己就這樣下了臺。然后兔 子溫柔地說：“我一身雪白，皮毛可比前兩位好，最有吸引力的還是那雙無論多遠都聽得見聲音的耳朵，還有能夠高跳躍的雙腿。”我向兔子笑了笑，點了點頭，她那雙活潑的眼睛也向我瞇了瞇，這時袋鼠來了說“我比她蹦得還高呢！”說著他倆又去比賽了。
該植物上場了，一下子來了蘋果樹、梨樹、桔子樹等七、八株大樹，我忙向她們解釋，說明每次只能上一種植物，而它們卻說“我們在幾萬年前是一家呀！”我也拗不過它們 ，就讓它們 一齊上了臺，這時其它植物一瞧也都上了臺。我一看，呀！壞了，亂套了，咋辦呀？正當我心急如焚時，看了看時間，我眼珠子一轉，計上心來：“這植物在很久以前是一家，由于環境不同的關系使它們變了樣，但它們的果實或種子都是用途很大的。”我剛說完，全場人聲鼎沸,都在議論誰的“秘密武器”更棒！
評委們相互看了看,然后把各自認為”秘密武器”棒的名單交給了我,我作了總結，高興地說:”每個動植物都有各自的優點,我宣布所有參加比賽的都是第一！”
是啊,不但是動植物,甚至整個生物界,每種生物都是各自有其優點的。
五年級的作文 篇3
我趴在窗前仰望天空又是一個星星布滿天空的夜晚，我的心情卻始終高興不起來。時間飛快流逝，還有短暫的42天，我就要面對殘冷的現實，這就是事實，那么殘忍，無法令人接受的事實，可是就是要勇敢面對，沒有機會躲避，沒有機會潛逃！
現實是殘酷的，我們不得不面對，我多么希望時間走得慢些再慢些，讓我再有一些充分的時間，回憶回憶那段與師兄師姐快樂的時光，用相機定格下每一個幸福快樂的瞬間。
還記得剛剛走進大隊部的我們嗎？那時我還是一個什么也不懂的小丫頭片子，是你們一步步攙扶著我們往前走，一步步把我們拉向成功的終點；是你們一字一句告訴我們成功的秘訣，一點一滴指揮我們向前邁去。
舍不得曾經那些師兄師姐的教誨；舍不得曾經那些師兄師姐的笑容；舍不得曾經那些師兄師姐的聲音；舍不得····師兄師姐的一切一切····
未來有緣上天會安排我們大家相見，但也不是個不好的結果，每個人都有上天安排的人生，人生由自己主宰。
走過那時光，一眨眼就是一年，轉眼間他[她]們漸漸的離去小學。
五年級的作文 篇4
每個父母都希望自己的孩子學習好，每個孩子也都希望自己考試考滿分，而我雖然考了“100分”，可我卻愁眉苦臉。
數學考試開始了，我一切進行得都很順利，只不過最后一題不太確定，我只好疑心重重地交了卷。一節課后，老師以迅雷不及掩耳之勢就把66張試卷給改了出來，并把分數報了出來：“……”第一個滿分誕生了：“汪涵100分！”頓時，給我帶來的是有驚無喜，但我還是微笑地把試卷拿了過來。正當我準備看試卷的時候，就被坐在我前面的謝勝強搶了過去，他嘴里喃喃地說道：“你竟然考了100分！”他悄悄地跟我說：“老師把你最后一題改錯了。”并把他試卷上的答案給我看。這時，我知道了答案，這對我也有一些打擊。謝勝強又偷偷摸摸地對我說：“你可以把錯誤的答案擦了再改過來（因為我是用可擦中性筆寫的），我替你保密。”我聽了后愣住了，對他說：“等我放學到學生公寓再說。”他又皺著眉頭對我說：“汪涵，等一下把改過來。”我只好選擇保持沉默。
在放學的路隊上，謝勝強那句充滿魅力的話一直回響在我的耳畔，就像是個“跟屁蟲”似的怎么也甩不掉，我又陷入了沉思：
“只要把答案改掉，我就是名副其實的100分了！”
“但做人不能這樣，這是作弊！”
……
到了學生公寓，同學們都在議論我考了100分，我聽到了不僅不開心，而且還很煩惱。我在深思熟慮后選擇了誠實，老師也把我試卷改成了97分。我仔細觀察我的答案和正確答案，發現分別是“203/240和203/24”，兩個分母后面只相差了一個零！但計算過程卻是天壤之別，這純屬巧合。
我通過了考驗，覺得除去了我的“心頭大患”，并且感覺這個97分比100分要更珍貴。
看來，虛榮永遠都高攀不起誠實！
五年級的作文 篇5
我家有一只毛絨小熊，是媽媽出差帶回來的。當我第一眼看到它時就深深地喜歡上了它。
小熊的主體是白色的，坐姿，寬約十厘米，長約十三厘米。整個是由棉花作填充物，看起來胖胖的，摸起來軟軟的，配上一條粉色的小裙子，顯得特別的可愛。
小熊的頭很大，大約占整個身體的一半，戴著一個粉色的蝴蝶結。它長著一對小小的、圓圓的耳朵，眼睛水靈靈的，像黑色的珍珠一樣明亮而光滑。它的'鼻子有些突起，像一個小小的三角形，鼻子下面的小嘴巴，是由一條黑色的線做成的，嘴角微微翹起，讓你看起來感覺它好像在微笑。
小熊的身上穿著粉色的連衣裙，給它增添了一些可愛。它的左手微微抬起，好像在跟大家打招呼；右手拉著裙子的下擺，好像在向人們展示它的美。它的后腿向前伸著，就像一個小公主一樣坐在地上，快樂地玩耍。
這只小熊的頭上有一個吸盤，是一個可以貼墻上的裝飾物，掛在門上，每次我們家來客人的時候，它都會向人打招呼，大家都會夸贊它可愛。
小熊是媽媽二年前買來的，說起來我和它已有二年的感情了呢。不論是在我開心、激動的時候，還是在我生氣、發脾氣的時候，當我看見它時就會開心的笑起來。
多么可愛的小熊啊，它能給我帶來快樂，也能幫我解除我的煩惱，我真的特別喜歡它！
五年級的作文 篇6
說起南京生存大挑戰，還得長話短說呢？
事情是這樣的：放暑假時，我開啟學校組織的“小干部夏令營”的旅程，帶隊的是“大黃蜂”，隨隊的還有陳老師、曹老師、李老師和黃老師。
“南京生存大挑戰”是我們第三天的旅程任務，任務內容是:每小隊根據身邊現有的條件到達各指定地點，并給每小隊留30元的晚餐費。當然為了安全起見，每隊都有個隨隊老師，我小隊就選的是陳老師。陳老師的車費、午餐費、都要由我們支付，天哪！剛聽到這個消息，我瞬間崩潰，因為我們小隊人又多，費用卻只有那么多。
唉！！！沒辦法硬著頭皮上，剛開始，就“出師不順”， 要先去哪兒呢?最后還是隊長說了，按照任務紙上的要求一個個完成。而副隊長說由遠到近，我們隊員都說由遠到近，就因為這點小事，我們隊吵得不可開交，陳老師便發話了：“你們都別吵了，吵吵就能完成今天的任務嗎？你們可以問當地的人哪！你們的嘴可以發揮作用的呀！”我們便聽了陳老師的建議。
慢慢地我們到達了一個個指定的地點，變得默契起來了，我們也越來越團結了：有人累了，就相互攙扶一下；有人渴了，就有隊友把自己帶的水分享給他（因為資金有限，都舍不得買一瓶水）；不認識路了，大家都會去問路……
最后一站，在去往南京科技館的公交車上，我和小陳同學看到了一位老人帶著一個小孩子，沒座位，我們倆便起身讓座。當時就得到了陳老師和車上其他人的表揚。我們心里喜滋滋的。很快到達南京科技館，我們圓滿完成了任務!
從這次活動中，我深深感受到了：團結就是勝利！
點評：孩子們參加本次夏令營活動，是一次鍛煉，一次體驗。在這一過程中，他們收獲了自信、堅持和毅力，也收獲了成功的喜悅，更感受到了團結的巨大力量。他們因本次夏令營活動而成長，而此次經歷也將成為他們永久的童年記憶。
五年級的作文 篇7
語文書帶領我們欣賞大好河山，翱翔于知識的天空，攀登在科學的寶殿。一篇篇有趣的課文，一幅幅精彩的圖畫，都令人為之動容，而最令我情有獨鐘的還是那個成語——烏鳥私情。它告訴人們做人要有孝心要尊老愛幼，但這不僅僅是我喜歡它的理由，更因為它背后的故事深深地感動了我，吸引了我，使我至今都對它難以忘懷。
朵朵白云飄浮在蔚藍的天空中，太陽用光芒照亮了整片樹林。在一棵即將挨近天的大樹上住著一對甜蜜而又幸福的烏鴉母女，他們每天都興高采烈，嘹亮的歌聲經常盤旋在樹林上空。兩只鳥兒互相疼愛著對方，烏鴉媽媽更是無微不至地照顧小烏鴉。每當清晨，烏鴉媽媽早早地起床到樹林深處去捉蟲子，每次都是滿頭大汗。當太陽漸漸升起，小烏鴉睜開朦朧的睡眼時，擺在它面前的總是一大堆美味可口的蟲子，而這時，他總是回過頭去看看母親，因為它比誰都清楚，這些美食都是來源母親之手。它默默地將這堆蟲子全部吃掉，同時也在心里下定了決心，以后一定要用自己的雙手為母親遮風擋雨。就這樣，它們在無言的愛中快樂的生活著，日復一日，年復一年，時間使那只原本在母親懷抱里的小烏鴉變得成熟，懂事了，也使那只神采奕奕的母親變得滿臉皺紋。可就算這樣，小烏鴉也沒有嫌棄母親，而是讓兒時所下的決心更加堅定，要用自己的雙手為母親遮風擋雨。就這樣，小烏鴉每天辛勤勞動，當年邁的母親還在睡夢中時，小烏鴉便早早地起床為母親捉蟲子吃，細心地照料母親，用自己的身軀為母親撐起了一把保護傘，不管夏日酷暑，還是嚴寒地動，小烏鴉從來都沒有離開母親，直到母親老去、死去……
俗話說“百善孝為先”，小烏鴉從一開始就想孝敬母親，它的孝心勝過了金錢與面子，從而為母親營造了一個良好的環境，可見孝心的力量大于一切。
語文書，一部真正裝滿知識天空的活書，是它讓我知道了烏鳥私情的感人故事。謝謝語文書，謝謝藏在里面那感人肺腑的故事，我會牢牢地記住這個故事，把它永存于心間！
五年級的作文 篇8
《星星灣》這本書主要講述了一個叫波亞的十歲男孩兒偶爾負氣逃學，途中卻巧遇剛服刑滿期的“胡子叔”安叔，然后倆人誤打誤撞地一同踏上了去尋找“星星灣”的旅程。
其中最震撼我的要數最后的情節。波亞知道了要去的地方不是自己心目中的“星星灣”時，雖然吃驚，但不后悔，因為他已被安叔的父愛深深感動了，想幫助安叔和女兒復合。最后，安叔在要去辛新洼的那天心臟病嚴重復發，但因為波亞的鼓勵和陪伴，安叔撐住了。波亞善良、執著的天性十分感人。
我曾經也像波亞一樣，去尋找那個美麗的星星灣。那時候，我也才八、九歲，天天夢想著要去一個充滿星星的星星灣。終于有一天，家長都不在家，我把一些零食裝在書包里，一個人偷偷地出了家門，想去尋找星星灣。可是，一個小孩子，能走多遠啊！爸爸媽媽中午回家后，沒看到我，急得團團轉，開著車到處找我。而我，不認識什么路，走著走著就走到了我的學校門口，爸爸媽媽知道我沒地方可去，也到學校來找我，把我領回家后，還大罵了我一頓！害得我以后都不敢私自出門了。
雖然我那次沒找到星星灣，但是，我的心里卻漸漸形成了一個星星灣，那里同樣有有滿天的星星，而且，那里的每個人都像星星一樣美好，都樂于助人、老實勤勞。那里充滿了愛，也充滿了自由和快樂。
《星星灣》是本好書，不管是什么人看了這本書，都一定能感受到，原來，一個人的情感可以這么簡單，這么純潔，做的事情可以這么不需要理由。
我相信，每個人的心中都有這么個美麗的星星灣，都有一個美好的信念……
五年級的作文 篇9
“看看你吧！那么簡單的題都能做錯。再看看人家小明，不想考一百都……都……”媽媽的臉陰得仿佛可以擠出水來。
我可能天生不聰明吧。于是學習不認真，作業也做得一塌糊涂。就這樣，在不自信與家長和老師的批評中過了兩個月。第一次月考考得慘不忍睹，所有老師漸漸對我冷淡起來。
數學老師得知情況后把我叫到了辦公室。“完了，估計又是一頓痛罵，昨天還剛被英語老師叫到辦公室了，真是‘萬劫不復’。”我忐忑不安地想。
可是數學老師放下筆，抬頭看我，笑著說：“我第一眼見你就覺得你是成大器的孩子，只是缺少勤奮，老師相信你只要勤奮一定成功。”我的眼淚不爭氣地流了下來，畢竟我這兩個月沒得到一句贊揚的話。
數學老師慈愛地對我說：“給你一道題，老師相信你可以做對。”這時我的眼淚流得更多了，就像斷了線的珠子，流出了悔恨，流出了對自己的偏見。
回到家，我開始研究那道題，直到十二點多終于做出了。我露出了笑容，那笑容是興奮的，欣慰的。那一夜我睡得很香，很香。
第二天，我把題交給數學老師時，老師眼里閃出興奮地光芒，拉住我的手大聲說：“這道題是青少年奧林匹克決賽的難題，我就相信你這小子可以。”我眼里閃出淚光，原來我也十分聰明。
我是一個笨拙而又聰明的孩子，因為我的不同，讓我更加了解自己。
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