關于趣事五年級的作文匯編10篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的趣事五年級的作文10篇，歡迎大家分享。
趣事五年級的作文 篇1
書，是知識的海洋，給予了我們淵博的知識，給予了我們閱讀的樂趣。
小時候，我非常喜歡“假如生活沒有書籍，就好像綠葉沒有陽光，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句名言，卻不知道這句話的意思。于是，我就去問知識淵博的爸爸，爸爸見我這么好學，認真地為我解釋了這句名言的意思。聽了爸爸對這句話的解釋后，我感到十分可怕，立馬叫爸爸帶我去買書。爸爸問：“為什么急著去買書呀？”“快點，快點！再晚點我就要像沒有陽光照射的綠葉一樣啦！”聽我這么一說， 爸爸媽媽“撲哧”一聲，捂著肚子笑個不停，而年幼無知的我還在那里一個勁地懇求，生怕被老虎吞了一樣。
光陰似箭，日月如梭。慢慢地，我已經看了不少書籍，積累了不少的知識。我發覺我已經是個不折不扣的“書癡”了，每天放學一回家，我就急忙進入書房，盡情地吮吸著書的營養。記得有一次，遠方來的一位阿姨送給我一套《十萬個為什么》，對我這個“書癡”的吸引力更像一個磁場。那套書安居我家后，我每天回家的第一件事就是看書。媽媽說，我現在已經“走火入魔”了，一日三餐，幾乎叫上百次才肯出來。有時，爸爸媽媽不在家，我只靠零食來充饑。還有的時候，我看到關鍵時刻時，連吃飯都免了。看了這本書，我越發覺得知識的海洋是浩瀚無邊的，我愿自己是一葉扁舟，駛向知識的彼岸。
書，就是一位無語的老師，給予了我們無窮的智慧。
趣事五年級的作文 篇2
記憶是一條長河，河中五彩繽紛的魚兒就是生活中點點滴滴的小事。在我的記憶里，就有一條閃耀著金光的魚兒。那年我才7歲，經常看到爸爸拿著電動剃須刀刮胡子，刮的時候還要往臉上涂上白白的、像泡沫一樣的東西。我越看越覺得有趣，決定也刮刮我的“胡子”。
一天早上，我悄悄地把爸爸的剃須刀拿了過來，開始了我的“刮胡子行動”。我照著爸爸的樣子，用剃須刀往下巴刮。咦，怎么發出“吱吱”的聲音？我左思右想，恍然大悟。原來，爸爸刮的是那黑黑的胡子，而我沒有胡子。要怎樣才有胡子呢？我絞盡腦汁，忽然看見桌上的水彩筆，我靈機一動，拿起黑色水彩筆，往下巴畫起了“胡子”。我看著鏡子里長了“黑胡子”的我，不禁咯咯地笑了起來。 我正要拿剃須刀刮，忽然想起爸爸在刮胡子之前總要往下巴上弄些白白的泡沫。我又跑到衛生間，拿牙膏往臉上擠，拿水沾了一下，起了泡沫。終于準備好了，我拿起剃須刀，往下巴上刮，這回聲音更怪了，“撲哧”、“撲哧”。我嚇得“哇”地一聲哭了起來。正在廚房里的媽媽聽到了，急匆匆地跑來，“怎么了？”媽媽著急地問。我邊哭邊把頭轉向媽媽說：“我刮胡子。”媽媽看見我的樣子，聽了我的話，不禁哈哈大笑起來。看著媽媽笑，我卻哭得更大聲了。
現在我長大了，懂得了“刮胡子”的做法是多么傻。小時候的我，是多么天真可愛，童年的點點滴滴又是多么值得回憶。
趣事五年級的作文 篇3
這個假期對我來說是十分快樂的，最令我開心的是，每天下午我都可以去為小兔采集事物。小兔最愛吃的就是蒲公英的嫩芽，黃豆葉子等。
我帶上袋子、剪刀就出發了，我有時會帶幾個弟弟去，比如，江娃子，盈娃子，逍娃子，楊金平。我們騎著自行車，來到山上，走進樹叢，仔細的找著，蒲公英通常都長在路邊，樹叢里，農民的菜地偶爾也會有。蒲公英特別多，不一會就采滿了，
剩下的時間就是供我們玩的了，我們最喜歡玩的'是打土仗了，他們分為兩方，
每方二人，一位領主，一位守護者，而我嗎!就是最珍貴的一方，我是一位
博士，專門造“子彈”的，他們兩方必須不顧一切奪到我，要不他們就沒有武器，哈哈，厲害吧！他們常常為了我而打的兩敗俱傷呢！漸漸的，天色暗了下來，我們騎著自行車依依不舍地回了家，整個回家的路上，我們都在回憶打土仗。
這就是我快樂的假期生活。
趣事五年級的作文 篇4
童年是一杯濃濃的咖啡，讓我記憶猶新；童年是一瓶冰鎮的可樂，讓我回味無窮；童年是暴風雨后的彩虹，五彩繽紛、絢麗多彩。
記得那一年夏天的上午，驕陽似火。我坐在沙發上，津津有味地吃著冰棍，讀著《淘氣包馬小跳》，“啊！”幾滴黑乎乎的巧克力冰水滴在書頁上，它毫不客氣“搶奪地盤”，此刻我焦急萬分，這本可是最喜歡的書呀，它就像是我最親密的朋友，陪伴我渡過多少個日日夜夜！可是唯一的“救星”媽媽不在家，怎么辦呢
突然，我靈機一動，想出了一個好辦法：媽媽用洗衣粉來洗衣服，不是很干凈嗎？我為什么不能給書洗個澡呢？想罷，我把洗衣粉小心翼翼地撒在上面，用稚嫩的小手搓著書，然后倒上一盆水，我把書放進水里，清澈的水已經變成奶白色，還有一股淡淡的清香。我興奮不已，感覺已經成功了一大半，心里也盤算怎樣告訴媽媽我的這個絕妙的方法，炫耀一下自己有多“聰明”，我仿佛感覺自己就是天才！
時間一分一秒過去了，我將浸泡好的書撈起來，立刻傻了眼，書上豐富多彩的圖案已經模糊不清，書頁與書頁之間已經完全連在一起了，書的側面已經成了S型。整本書已經面目全非了。看到自己的“杰作”，我頓時呆若木雞······
時光一年一年過去了，我已是11歲的大孩子了，但是童年卻一去不還了。夏天里洗書的傻事，我也不會再做了。可是，我多么想念童年的往事啊！我對自己說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一篇《童年趣事》。
趣事五年級的作文 篇5
歲月就像流水一般漸漸的過去了，然而每當我回憶起童年的時候，由于自己的天真無知而做錯的一些事情，就禁不住笑出聲來。
在童年時，我做過這樣一件事。
小時候，我住在爺爺、奶奶身邊。有一天中午，我到后面的棉花地里玩耍，玩累了，頭上冒出了密密麻麻的小珍珠，口非常的渴，到了家后，看見爺爺正在喝“水”，我也想喝，就和爺爺說：“爺爺，我想喝水。”爺爺說：“你想喝水啊，我去倒。”我看著爺爺的身影走開了，心中想：為什么爺爺明明在喝“水”，還要走開，去別的地方倒呢？我疑惑不已。爺爺回來了，把裝了水的杯子給了我，我大口大口地喝，終于解渴了。我又問爺爺：“爺爺，你為什么不直接不你喝的給我呢？”爺爺笑了笑，以為我在說著好玩呢，并沒有理我。我心想：為什么不告訴我，爺爺肯定在喝飲料，把好的留給了自己喝，太小氣一點了。為了把爺爺引口開，我騙爺爺說：“爺爺，奶奶在菜地里叫你去割菜。”我說完，爺爺就走了，這是，我從杯子里倒了一點出來，慢慢地聞著，實在太香了，我忍不住往口中送，先喝了一小點，覺得還可以，后來，我仿佛感覺臉有一點熱了，看著門前的那一棵樹，怎么是倒著的。這時，爺爺過來了，看我在跳舞，就上前鼓掌，我一轉身，爺爺好像知道了什么，說：“孫子，這不是‘水’，這是米酒。”我這時才恍然大悟，原來，是我醉了。
夏天過去了，秋天過去了，冬天也過去了，我再也不會把米酒當水喝了，可童年一去不復返，我是多么懷念小時候那些有趣的時光啊！
趣事五年級的作文 篇6
每個人都有自己的童年，當然，大家的童年也是不一樣的。我也有我自己的童年趣事!讓我來介紹一下吧!
我的童年趣事有許許多多，如果讓我講，一天一夜也講不完呢!哦，就選我最有趣的一件事來講給你聽吧!
小時候，我特別喜歡吃泡泡糖，每次吃的時候，我總會把它吞到肚子里去。媽媽為了不讓我把泡泡糖吞到肚子里去，便對我說把泡泡糖吞到肚子里去就會死掉，嚇的我一直都不敢吃。可是有一天，爸爸媽媽出去上班了，只留下我一個人在家里看電視，我看到桌子上有一包口香糖，便幫它剝開了綠色的衣裳，塞入我的嘴里，完全忘記了媽媽的警告。我邊看電視邊吃口香糖，不知不覺，我居然把口香糖給吞下去了!我傷心極了，難道我就要離開這個美好的世界了嗎?我突然想起電視上的人在臨死前都會寫遺書，于是我握著千斤重的鉛筆，含著滾滾而流動的熱淚，開始一顛一倒的寫起遺書來!
寫完了，我也有一絲困倦，便躺在床上睡去，心想這樣我就可以不痛苦的死去了、、、過了好久，突然，熟悉的聲音從我耳邊響過：“琴琴，你怎么了?”“快醒醒”我努力地睜開沉重的眼皮，咦?我不是已經死了嗎?天堂怎么和我的家一樣?“琴琴，你醒啦!”我順著聲音望去，那不是爸爸媽媽嗎?我驚訝的說：“爸爸媽媽，你們也死啦?”爸爸顯得有些莫名其妙：“小丫頭，你在瞎說什么啊!”我使勁的掐了一下自己的肉，“‘坳’痛死了，我還有感覺啊!呵呵，我沒有死!”媽媽輕輕的打了一下我的頭，笑道：“你這是怎么了?”我解釋道：“媽媽你不是說把泡泡糖吞到肚子里會死掉嗎?”我低下了頭“我把它給吞下去了。所以，我以為我已經上了天堂，可、、、”話未說完，就看見爸爸媽媽笑得前附后仰，只留下我不解的發愣。
趣事五年級的作文 篇7
自從7歲那年鋼琴出現在我的面前時，我就喜歡上了它。
月光下的黑色，泛著寂寞卻高雅的光芒，安靜無比，深邃且神秘。當我第一次接觸鋼琴時，是在我徹底愛上鋼琴并一發不可收拾后的一個月。那天我坐在琴椅上，陶醉地彈琴時，我忽然感到鋼琴是那樣高貴不凡、氣質優雅……剎那間，我忽然有了一種對鋼琴莫名的喜愛，或許是因為我一擺弄鋼琴就找準了所有的音，也或許是因為我一彈就會把所有我能彈得曲子彈完。
坐在鋼琴前，我彈起《月光曲》，心境如皎潔的明月般清純；我彈起《命運交響曲》心中如海浪般波濤洶涌；我彈起《歡樂頌》，心間的旋律忽而又快樂的升起。傷心時，鋼琴是我的開心果；生氣時，鋼琴是我的出氣筒，受挫時，鋼琴又是我無話不說的好朋友……我簡直無法控制內心對鋼琴的喜愛，它就像一只小精靈，延續著我與鋼琴的這份甜蜜。
每晚練琴，就是我最快樂的時光，看著手指在黑白鍵間歡快跳躍，琴中流淌出悠揚的樂曲，不由得使我身心愉悅，即使當天我有再多的不快，都霎時間煙消云散。我總是將一天的酸甜苦辣向它傾訴，它也總是默默地傾聽著我的訴說，用琴聲來贊許我，來安撫我，用我倆間的話語告訴我：“其實，那沒什么！”，使我感到前所未有的快樂與輕松。
鋼琴，可以為我增添樂趣，可以讓我心曠神怡，我愛鋼琴、更愛彈琴！
趣事五年級的作文 篇8
我的童年是無比豐富多彩的，在我的童年里有許多許多的有趣事，數都數不過來。
步入三年級對我來講是一個挑戰——我們要開始用鋼筆寫字了，這意味著寫錯了就不能改了。唉，太難了！不知道誰這么聰明發明了可擦筆，簡直就是我的救星，我把它當寶貝一樣裝在文具袋里。除了用作寫字之外，我還拿可擦筆的橡皮當零食——咬一咬，口感還不錯。我也知道這樣不好，可是我這個毛病都根本改不掉，媽媽每給我換一只筆沒多久可擦筆上的橡皮就被我咬了下來，為這我沒少挨媽媽的訓。
后來媽媽開始發話了，只要發現了一只可擦筆沒有了擦頭，那我可要吃不了兜著走，可還是改不了這個毛病，最后我媽沒辦法了，每天上學只給我裝一只可擦筆，只要我咬壞了橡皮，寫錯字就沒辦法擦改了，果然后來我就只咬了兩次就把這個壞毛病給改掉了（寫錯了沒法擦呀）。
第二件趣事就是我非常愛吃辣條，我只要有了零花錢都去買辣條了，因為爸爸媽媽不讓吃，我都是偷偷摸摸進行的，可能是辣條吃太多了，老是不愛吃飯，肚子也經常疼，在讀三四年級的時候本來一直就很瘦的我，后來就越發瘦了下來，這下可把我媽給急壞了，就堅決不讓我吃了。
可我還是忍不住偷偷的吃，偷偷的買，被我媽發現了就給藏了起來，可無論我媽藏哪了，最后都讓我能給找到，后來我媽只要一發現辣條就直接扔進了垃圾桶了，看到我的辣條被扔了，我的心如刀絞。恨不能一下搶過來吃掉，那個心疼……自從那件事后，我幾乎就再也不吃辣條了，我覺得把我心愛的辣條扔進垃圾桶是對我莫大的“侮辱”。
我的童年趣事非常非常多，真的是講也講不完。
趣事五年級的作文 篇9
我與它結實時，是一個月和日麗的下午。我的表哥和姑姑去湖泊邊玩時釣了許多鯽魚，說是吃不掉了便送給了我。
我小心翼翼的接過姑姑給的紅桶，觀察起來。我發現鯽魚身上的顏色不是很均勻，最上面是深黑的，慢慢逐漸變淺，最后變成了白色。而且它們背上都有一把“刀”，似乎要隨時出征。除了“武士刀”，他們正穿著銀光閃閃的鎧甲。
啊！好一團一結、好重情意的動物，看了這一畫面我不禁這樣想。原來，我看見了水底有一只稍大一些的鯽魚，它身邊有三條較小的鯽魚。它們形影不離，大鯽魚躲在水草中，小鯽魚也紛紛效仿。它們擠在一塊，似乎這樣就能夠讓自己更快的適應新環境。
這一團一結、重情意的特點更表現在它們共同“對付外敵”，一起“臭美”一同“睡覺”。
我將它們和我家那幾位好斗的“金將軍”、“花將軍”、“黑將軍”放在一起。它們是否會打斗，我想驗證一下自己的想法，便目不轉睛地盯著魚缸。見這幾個龐然大物從天而降，“金將軍”它們害怕極了，便躲在水草中。可比一會兒，見這幾個“大怪物”絲毫沒有一分傷害自己的意思，它們三個下膽了起來，便來到了鯽魚面前。在魚缸外的我“聞”到了一股火藥味。果然不出我所預料，一場“戲”即將在魚缸中上演。
剛開始它們四目對射，仿佛要噴一出火花來般。一性一急的“黑將軍 ”等的不耐煩了，便想來個四兩撥千金，不想卻弄巧成拙。鯽魚身一子一偏，一聲“砰”的響聲，噢！“黑將軍”被撞的眼冒金星，頭昏眼花，不識東西南北。而鯽魚則在一旁興災樂禍的看著，幾只小鯽魚圍著大鯽魚載歌載舞。“花將軍”發火了，朝“金將軍”使了個眼色，“金將軍”會意點了點頭。接著便不顧一切的撞向鯽魚首領。見它倆不要命了，小鯽魚們也奮力抵抗，鯽魚首領見它倆這樣也撞向它們。不撞沒關系，一撞嚇一跳，兩位將軍同時被撞進了水草叢中。鯽魚首領還 嫌不過癮，沖向水底用剪刀似的大尾巴賞了“花將軍”和“金將軍”一巴掌便揚長而去。
戰斗后必然會有一番梳理，鯽魚們開始“臭美了。”你瞧，一條鯽魚從魚缸的一端甩動剪子似的尾巴在水底游，一條鯽魚浮在水面上宛如穿上白肚兜的娃娃正在展示自己的肚兜；一條鯽魚在玻璃缸前搖頭擺尾，像是在照鏡子。
最有趣的莫過于它們的睡姿了。它們粘在一塊瞪著大眼在魚缸中亂漂，這亂漂可害苦了另外三位將軍，在西邊被它們撞，逃到東邊還 是會被撞，惹不起咱躲得起，三位“將軍”東躲西藏。第二天一早成“熊貓魚。”
我們在一起快樂的度過了一個白天一個黑夜。魚終歸逃不過被吃的命運。小鯽魚似乎還 舍不得離開自己的“靠山”，也紛紛躍起，可這卻是途勞的。魚首領被老爸用大手抓住了，魚首領拼命的拍打尾巴，爸爸有些支撐不住了，魚首領奮力一掙，可爸爸也用力的抓著。爸爸左挑右選相中了肥頭大耳的魚首領。魚首領最終還 是升天了。
自從魚首領升天后，其它鯽魚茶不思飯不想，不久后就跟隨魚首領去了。我很感動又非常自責，連魚兒都那樣重情意
趣事五年級的作文 篇10
我的童年生活是趣味無窮的，五彩繽紛的。在我上三年級的時候，卻有一件生活趣事讓我記憶猶新！那就是媽媽教會了我學自行車，這件事讓我在童年中感覺到無比的開心和難忘，讓我來與大家分享我學自行車的快樂吧！
在我生日的時候，媽媽送了我一輛自行車，我既高興又煩惱，煩惱的是因為我還不會騎自行車。媽媽鼓勵我說：“我來教你”。我聽完之后，半信半疑，心理卻膽怯著。媽媽示意我坐上自行車，并教了騎自行車的一些方法。我聽完之后，我身子傾斜靠著自行車，兩手握著自行車手柄，有模有樣地開始練習。當我雙腳踏上自行車的時候，怎么感覺整個車子好像就要摔倒了，我心理很害怕，手腳不協調，自行車也失去平衡，自行車壓在我身上，當時我眼淚嘩嘩地流下，很不開心，心里納悶地對媽媽說：“媽媽，我不想學了，太難啦！”媽媽摸著我的頭，對我說：“兒子，我們不能放棄，來，我們再試一試，肯定會成功的。”我聽完之后，強忍著眼淚，繼續學。這次媽媽扶著自行車的后座，讓我先有一種安全的感覺，我真的很輕松就騎上了，我突然感覺找到了一些靈感，身子也靈活了很多，放開了膽量，但是我的身體還總是不聽使喚，自行車也老是跟我作對，搖搖晃晃，中途我還摔了幾次，但我這次卻沒有放棄。慢慢的，有媽媽在一旁的指點，我開始掌握到了身體必須要平衡，眼睛看前方，我左一蹬，右一蹬，自行車也好像和我成了好朋友一樣，也聽話了很多。咦，我騎著，騎著，我居然沒有摔倒了，我成功了，我很自豪。我騎著自行車，感覺到人生原來做好一件成功的事情，是多么的開心和滿足。我騎著自行車，騎了一圈又一圈，唱著歌享受著這種騎車的美妙，想到以后遇到不開心的事情，可以騎著自行車無憂無慮地飛翔。
通過這次學自行車也讓我懂得做任何事情都不能半途而廢，堅持到底的原則。也讓我明白我們生活中原來有很多事情都載滿美好的向往和目標。
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