【熱門】五年級的作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
母親十月懷胎，挺著大肚子帶著姐姐四處游玩，有誰能發(fā)現(xiàn)頭發(fā)中隱隱約約的白頭發(fā)？
母親十四年前，為了我躺在那個誰也不想躺下的白色的冰冷的床上，一聲聲的呻吟，將我呼喚，當(dāng)我出來的那一剎那，我嚎啕大哭，可初逢的媽媽卻笑了，她笑的是那么的無力。
我現(xiàn)在還想與母親同床共枕，盡管已十四歲了，但我仍然懷念小時候媽媽給予的溫暖。每當(dāng)母親怒氣沖冠或有病在身時，我總害怕一個人獨自在房間內(nèi)，因為我曾多次夢到，那神圣卻可怕的場面：我睡在媽媽旁邊，她的咳嗽聲在那夜從未停止，我的眼皮一中的似千百斤，但媽媽的咳嗽聲一下又一下地揪著我的心，令我遲遲沒有入睡。霎時，窗外的月已不再皎潔，媽媽也突然停止了咳嗽。我卻渾然不知的睡了。
次日的早晨，太陽不再燦爛。我搖了搖母親，她不做任何反應(yīng)，我摸了一下她那皸裂的手，嚇了一跳的我大叫起來，因為母親的手冰得不得了，一看不出血液流動的痕跡了。爸爸急忙跑進(jìn)來，在媽媽的身上摸了幾摸，他像往常一樣的平靜，但什么也沒跟我說。只是用被子，蓋住了媽媽再也抬不起來的頭。三天之后，我第一次，被迫的穿上了怪怪的衣服，頭綁一條白色的頭巾，胸前別一朵白花，我不知為何如此裝扮，直至我看見媽媽安詳?shù)靥稍诒涞哪鞠淅铮冒撞忌w著。我扯著嗓子問爸爸：“媽媽怎么了？！媽媽到底怎么了？！”“她死了。”我嚇呆了，淚水從睜大的眼睛中流出。我的身體不受任何控制，跑向媽媽，跪在她的身旁，多想聽她在叫我一聲：兒子！可是三個多小時的等候，讓我絕望了。我親眼，看著那個木箱被一點一點的埋了起來，我開始慢慢憎恨自己，昨晚干嘛要安穩(wěn)地睡去，如果早點發(fā)現(xiàn)，媽媽說不定有救。可是，飄下的落葉，怎么可能會回到原處？
這一切都晚了，因為媽媽兩鬢未白，就已經(jīng)離我而去。看著黑白的媽媽的相片，那微笑讓我靜靜的流下了淚。
夢驚醒時，才發(fā)現(xiàn)媽媽此時正呼聲大作，而我的枕頭邊早已濕透了。我無力繼續(xù)入睡，我只想多看媽媽幾眼，我怕長大之后，媽媽在未知的一秒，離開了我，讓我再也見不到她那慈祥的面容。
子欲孝而親不在。歲月催著父母走向年邁，而我們，也將面臨他們的“畢業(yè)典禮”，只是說，好好珍惜現(xiàn)在，因為未知的下一瞬間，我們不知道會失去什么。
五年級的作文 篇2
所有人都知道人生下來，就有一張臉，也就是人們現(xiàn)在所說的顏值。是的，我們每天都要面對別人的一張臉。正是因為顏值是我們最熟悉的臉，所以，現(xiàn)在有越來越多的人去在意自己的顏值。似乎在人們的眼中，顏值是非常重要的東西。也正是因為，現(xiàn)在越來越多的人只在意別人的顏值，才會讓別人也去在乎自己的臉。原本，不自卑十分自信的人，卻也會觀察自己的臉了。
可是，是的，每個人都不是十全十美的。上帝早就抉擇好了，每個人的臉，都有一點缺陷。沒有人是萬能的，誰的臉是完美無缺，精致白皙呢？是的，所有人的臉多多少少都有一點缺陷，比如說，單眼皮，塌鼻子，厚嘴唇，天生黑，痘痘肌……誰的臉上都有一點小瑕疵，這個又能怎么去彌補呢？身體發(fā)膚受之父母，身體上每一個器官每一片皮膚，都值得珍惜。父母給予我們的，我們怎么能輕易去改變自己的身體發(fā)膚呢？每一寸都是上天已經(jīng)決定好了的，如果你刻意去改變，那么則會適得其反。有些東西可以去改變，可是有些東西只能順其自然，使我們所改變不了的。
內(nèi)涵和學(xué)問，都可以靠我們自己的努力去上進(jìn)，去補充自己的空虛，有些時候身上的書卷氣質(zhì)會彌補你臉上的缺陷，心靈美才是真的美。
外貌的不足并不是那么重要，只有內(nèi)心的充實和身上的高雅的文學(xué)氣質(zhì)，才是真正最美的。
五年級的作文 篇3
在我的人生里，已經(jīng)跋涉了15個春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波……
那時我還小，放學(xué)回到家里總是放下書包就粘著電視機不放，很多時爸爸就會忍不住在旁邊嘮叨起來：“練一下琴！做下作業(yè)！復(fù)習(xí)下功課去……”“別老是看著電視眼也不眨一下……”我心總是想：“我的成績還是不錯的嘛，你小時候還沒有我這么好呢！練什么琴，煩死了，等看完電視再說……”爸爸見我還是無動于蹤，就往電視的開關(guān)使勁一按。這時正播著我最愛看的卡通片呢！我火了，連忙沖上去有把開關(guān)再按了一下，并同小手保護(hù)著開關(guān)的按紐。流著兩行眼淚和鼻涕，說：“你根本不了解我！”還擺出一幅“橫眉冷對千夫指”的架式……大概是遺傳和進(jìn)化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強的臉，知道不可以制止我，什么也沒說，回書房去了。“不理解”三個字，充盈了我的腦海。
我知道，父母不誰都要愛我，我就像他們的小寵兒。記得，爸爸為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料，走遍了廣州的書店，結(jié)果卻因為少買了一本被我罵是“笨蛋”，記得我考琴的升級試，爸爸怕我害怕，頂著太陽在教師外面曬了一個多鐘頭，被我說道“無聊”……
回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時候的我，是多么愛玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過爸爸呢？
他是為我的考試，為我的前途著想著。理解是相互的。
現(xiàn)在人長大了，特別是升上了初中，學(xué)習(xí)的壓力也越來越大，每晚都是臺燈伴隨我至深夜，爸爸總是細(xì)心地提醒著我小心身體，節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心，使我在緊張的學(xué)習(xí)中，得到了放松。
爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我了解你更多一些！
五年級的作文 篇4
我的'同桌是一個文靜的女孩兒，而我卻是一個大大咧咧的女孩兒。因此，聶老師特地把我們倆調(diào)在一起，讓我們互補。
剛開始的幾天風(fēng)平浪靜，我和熊婧雯井水不犯河水，但是，這平靜的生活很快便被我們給打破了：
一個星期三的上午，熊婧雯不小心打濕了我的作業(yè)本。要知道在平時，沒經(jīng)過我的允許，別人連碰都不能碰，何況是打濕了呢？我急了，對熊婧雯大發(fā)雷霆，吼道：“你……你這人怎么這樣啊？為什么把別人的作業(yè)本打濕？這樣你高興是不？哼！”說著，我還把熊婧雯的作業(yè)本從她的書包里抽出來弄皺。熊婧雯看著這一切的發(fā)生，她并沒有說什么，只是靜靜的等我發(fā)完脾氣，才開口：“對不起，這是我的錯，請你原諒。但是你不應(yīng)該為這種小事而發(fā)脾氣，原因有二：第一，我不是故意的；第二，你的作業(yè)本沒事兒，你把它攤開，到下課就應(yīng)該能干；聽了我的話，你應(yīng)該不怎么生氣了吧？”聽了她的一席話，我不由自主的愣住了，因為從小到大，沒有一個人能容忍我的“無理取鬧”并且心平氣和的跟我講道理。更因為這件事，我們倆成為了好朋友。
熊婧雯不僅能寬容別人，而且還很有愛心呢！
星期日的下午，我和熊婧雯去圖書館看書。在回家的路上，我們遇到了一只受傷了的小鳥，小鳥的翅膀被人打傷了，鮮血直流，看上去真讓人憐憫。熊婧雯二話不說，急忙把小鳥捧到懷里，跑回家去。我跟著熊婧雯來到了她家，只見熊靖雯跑到臥室，從抽屜里拿出繃帶幫小鳥包扎。小鳥止血后，熊婧雯有到廚房拿了一些米放在小鳥的嘴前，可小鳥一點兒也不領(lǐng)情，把米撒在一邊。熊婧雯看見了，很著急地說：“小鳥呀小鳥，你受了傷，看上去已經(jīng)兩天沒吃東西了，你好歹也吃一點兒呀！真是急死人了。”小鳥似乎聽懂了熊婧雯說的話，它跑過去把米都給吃了，還不停的啄熊婧雯的腳，好想在說：“這米可真好吃！我還要，我還要……”熊婧雯看著小鳥的樣子，也欣慰的笑了。“熊婧雯，你可真有愛心呀！”我夸獎道。沒想到，熊婧雯竟不好意思地說：“這沒什么，保護(hù)動物本來就是我們的職責(zé)！”
朋友們，聽了我的介紹，你們想和熊婧雯交朋友嗎？
五年級的作文 篇5
我的同桌是林錦鵬。他的眼睛小小的，像一顆黑黑的寶石。不過他卻是一個刀子嘴豆腐心的男生，舉一個例子吧！
有一次，林錦鵬下課的時候剛好看見我在做數(shù)學(xué)同步，那時我被一道數(shù)學(xué)題目給難住了。于是，就思考起來，可是想了好一會兒也想不出來。我剛轉(zhuǎn)過身去，林錦鵬好像知道我要請教他似的，一溜煙地跑了。“壞蛋，超級大壞蛋！”我心里恨恨地罵著。這時候，上課鈴聲想了起來，為他解了圍。我也只好放下手中的作業(yè)，準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。四十分鐘后……
又下課了，林錦鵬來到我跟前晃蕩，低下頭對我說：“對不起，我不該跑的，我來教教你吧！”我諷刺他：“怎么？平時那么驕傲的林錦鵬也會向別人低頭認(rèn)錯嗎？不想以前的性格！轉(zhuǎn)型了，還是改造了呀？”我別過臉，說：“算了算了，你沒有義務(wù)叫我，快點走吧！”
可是最后，他還是沒有出去玩，留下來教我。……“你想一想嘛！這題很簡單，用方程試一下，不行啊？用算術(shù)試試。可以嗎？長方體的體積等于底面積乘以高就可以知道長方體的體積了。下面那些題個上面那題差不多，也是用我叫給你的方法來做就行了。好了，我教完你了，不關(guān)我的事了，先走一步，我去玩啰！拜拜！
他來自人家，心底善良，嘴巴卻非常硬。就是你用槍頂著他的腦袋，他也不會說；他要是淘氣起來，連老師都管不住他；他生氣的時候，簡直可以打死一只獅子！
他就是我可愛的同桌——林錦鵬！
五年級的作文 篇6
有一種很偉大的幸福，它使人們坦然接受人生中的抑揚頓挫，累積種種值得品嘗的回憶;有種微不足道的幸福，它能使我們在平淡無味的生活中，挖掘到令人嘴角上揚的喜樂。這些幸福在我的生活中是輕巧的，但它使我把握當(dāng)下，在每個片刻中發(fā)現(xiàn)：生活周圍有著源源不絕的美好。
每天早晨，能在寧靜之下閱讀，是種清閑的幸福;在月光灑落的夜晚，溫習(xí)功課，朝自己的里想走近，是種豪邁的幸福。每個人都在幸福的環(huán)境下，心靈是舒暢的，每個人的臉上都看得到欣喜的痕跡;常埋怨生命是無助、枯燥乏味的人，它們忽略了真正的幸福，雙目難見，存在于不可見的事物中，唯有心平氣和地品味生活，才能發(fā)現(xiàn)真正的幸福。
每個人的努力，都是為了讓人生更有價值，這樣才能獲得幸福!其實，每個人都沒有發(fā)現(xiàn)，親人的關(guān)愛，也是種幸福的力量，它們是不可或缺的輔助，能享受與親人相處，便能發(fā)現(xiàn)幸福隨手可得。幸福是要自己去找的，只要為自己打造一顆美麗的心，就能抓住幸福。
每個瞬間，都是尋覓幸福的良機。在追求幸福的同時，也要心存感激，找到的幸福才是完美的，才能繽紛自己的生活。
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