【精選】五年級的作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
談到飛船，大家肯定會說：“現在的飛船可發達了，都能夠飛到外太空去了�！钡乾F在的飛船再發達在未來飛船面前也是小巫見大巫，最多只能算一只會飛的甲蟲罷了。
未來的飛船是菱形的從外表看來，沒有玻璃罩也沒有進入的門，只有一條很狹小的縫隙。只要將特定的飛船卡印上自己的指紋插入飛船并說出準確的密碼，一道光線就會立即出現在你面前將你瞬間移入飛船內。飛船里面非常大，前方是操縱室，操縱室前面有一塊大的玻璃罩，在外面是看不到里面的，可是在里面卻可以將外面的一切看的清清楚楚，就像面前什么也沒有一樣。操縱器有兩個把手，只要你用手抓住兩個操縱把，你就能夠用意念來操縱整個飛船。飛船不僅大，它的速度也十分驚人。現在的飛船無論如何厲害也不能夠飛出這個銀河系，而未來的飛船卻可以在短短的一分鐘內就飛出銀河系，去探索更加神秘遙遠的宇宙。飛船還有自動穿梭的功能，如果你將一個另外星球上的物件放進飛船的檢驗盒里，飛船就會在一分鐘內自動穿梭到那個星球去。飛船遇到不明生物時，會啟動翻譯功能來進行交流。飛船還有一個探測儀，可以根據圖畫、聲音、記憶等等來發現某個物體所在的位置。當飛船遇到敵方時，對方發射過來的攻擊物會被飛船吸收，并自動將這些攻擊物全部轉化為能量為飛船所使用。飛船上面沒有攻擊設備，因為飛船是不會被任何力量摧毀的。只要沒有外來的侵略勢力飛船是從不會主動去攻擊別人的。
飛船里面沒有失重的現象，并且能夠提供充分的氧氣。它能主動供給你你所需要的食物和物品。飛船所有的能源都是來自于人類廢棄的垃圾，將它們經過某種特殊的加工轉變成能源。這樣做不僅可以節約資源還為人類解決了垃圾污染的問題。未來的飛船，無論它有多么先進高級，它始終本著真善美的宗旨努力維護一個和諧美好的世界。
這種飛船雖然現在不可能出現，但是只要我們努力學習，這種未來飛船就一定可以被創造出來。
五年級的作文 篇2
國慶假期期間，我覺得最有意義的事就是釣魚了。
早上10點，我與爸爸、媽媽來到一片魚塘邊，水面如同一面平靜的銅鏡，不時有魚兒跳出水面，扭動的身體掀起陣陣漣漪。我把魚食掛在魚鉤上，拉魚線，使它變彎，然后我猛地向遠處一拋，“嗖”的一聲，魚鉤被彈了出去，在空中劃出一道美麗的弧線，落在了遠處的水面上，我盤腿坐下，想那鮮嫩的魚肉禁不住口水都快流下來了。
時間過的很快，不一會兒半個小時過去了，可魚漂還是沒有半點動靜，太陽曬在我的背上，火辣辣的，又燙又疼，我的情緒低落下來，嘴里嘀咕：“怎么還不上鉤��！”爸爸扭過頭來語重心長地說：“要專心，姜太公沒有魚餌還能釣上魚呢！釣魚，關鍵是看你有沒有耐心！”說話之余，我的魚鉤動了一下，我一下子緊張起來，趕緊往上一提卻發現是一根水草，“哎，不釣了”，說歸說，我還是特別想釣上魚，好不容易魚漂動了幾下，結果都因為我心急功虧一簣，這次我要沉住氣不能再急了。
果然，剛下鉤不一會兒，魚漂就向下拉了幾下，這次我吸取了前幾次的教訓，目不轉睛地看魚漂，我決定再等等，讓它放松警惕，這時魚漂猛地被向下拉，我知道機會來了，快而有力的使勁往回一拉，只見魚竿彎成了一道月牙，我再次用力一拽，一條滿身長銀色鱗片的小鯽魚進入了我的眼簾，它在草地上翻來覆去，活蹦亂跳，魚鱗在陽光的反射下閃閃發光，看這個來之不易的成果，我不由地笑起來。
雖然釣的是一條小魚，但它卻讓我懂得只要有一顆恒心，只要你努力，就沒有做不成的事。
五年級的作文 篇3
在現在，艾滋成為了我國沒有打敗的敵人。醫生們絞盡腦汁，怎么也不能攻破這個障礙。我的家人，也時刻都提醒我防著這個可怕的“艾滋”。
有一次，我去一個人煙稀少的地方玩，巧遇了時間老人，他說：“我已經在這里等侯你多時了，快跟我走吧！”當我還沒反應過來是怎么一回事，時間老人用了短短五秒鐘的時間，把我帶進了另一個奇妙的世界里�！斑@是十年后的中國，”時間老人解釋道。
“多美的地方�。 蔽也唤潎@道�！拔椰F在帶你去醫院看看�！睍r間老人說著，把我帶進了一個不知名的建筑物里去了。好奇怪��！不管是哪里，門、窗、衣服、凳子……全是白的，“我帶你去看看愛滋病的手術，我被帶進了一個昏暗的房間里，里面非常的大，能容下五十來個人，我看到病床上的病人，樣子并不痛苦，醫生手里哪著一根普普通通的針管，里面裝滿了五彩的藥水，打到病人的心臟，手術便完成了。“真快啊，真神奇��！”我情不自禁的說道。時間老人看了看表，說：“時間不多了，我們該回去了。”
說完拉著我回去了。突然，我醒了，原來是一場夢。飯廳里，隱隱約約聽見媽媽說：“這孩子昨晚真怪，一直在笑，也不知道在笑些什么……”我又笑了，這個夢乃是人們的一個心愿啊！不是嗎？我看著這個夢越飄越遠，飛上那高高的藍天，白云……
五年級的作文 篇4
自己的事自己干，這句話也許在其他人心中是平常的一句話，可就是這句話，在我的心中留下了永遠的記憶。
在上小學四年級以前，我的書本，水杯，紅領巾等總是要依賴媽媽給我裝好，并給我交代清楚。我自己從來不關心這一些事情，總認為既然有媽媽在，自己就不必擔心了。于是，在那天下午上學時，在校門口，我像往常一樣讓媽媽給我戴紅領巾，可她一摸口袋，也著急了。
“孩子，我今天忘記帶了，要不……�！眿寢屖f火急的樣子，她也要趕著上班。
“怎么辦？怎么辦？沒戴紅領巾會扣分的！”我急得大哭起來。
“孩子，媽媽跟你說過多少次了，自己的事自己干！現在，只能你自己回家拿了�！眿寢寣㈣�匙遞給了我�？僧斘遗d奮地拿著紅領巾飛奔到學校時，已經上課幾分鐘了。不用說，盡管我戴了紅領巾，可還是扣分了，因為遲到！
回到家，我一臉沮喪倒在沙發上。一想到趙老師找我談話的內容，再想到媽媽的批評，我心里就不是滋味，豆大的淚珠吧嗒吧嗒往下掉。還是應該自己的事自己干呀！
媽媽下班后，沒有批評我，而是把事情的來龍去脈告訴了我，她是故意忘了帶紅領巾的。聽完后，我呆住了，我沒有責怪媽媽，而是為她的良苦用心感動不已。
自己的事自己干，媽媽讓我深深明白了這個道理。它使我不再過飯來張口，衣來伸手的生活，使我早早地學會了自立，不再過多地依戀他人，肩負起自己應付的責任。
五年級的作文 篇5
窗前不遠處，矗立著一棵樹，記得它冬日里的苦苦掙扎，此刻，卻是別樣的姿態。樹枝上的那幾抹新綠，撥動著我的心弦。難道春天，她在那兒？
你看，小草的活力。
是誰在那兒舒展著身體？泥土里冒出幾點嫩芽，用嫩綠裝點大地。走近看，幾棵小草在這大好春光里打量著新奇的世界。旁邊的芽兒，不知何時偷偷地從土里鉆了出來，扭扭身子，抖一抖身上的塵土，迎接嶄新的一年。
你聽，花開的聲音。
桌上，兩顆水仙密密的枝葉中，有一朵含苞待放。閉上眼，靜候花開的時刻。那一剎那，時光仿佛不再流逝，風兒不再吹拂，而她，就在我的耳畔悄悄綻放。如此微弱的聲響，在心間久久回蕩。那一瞬間，她令時光驚艷，令歲月驚嘆，令自然折服，令我驚喜。曼妙的花香拂過鼻尖，輕輕地，靜默的一切被她喚醒。而我只想永遠停在那兒，在花香中，在春天停留過的地方。
你覓，春風的足跡。
縷縷炊煙，在空中舞蹈了好一會兒。順著垂柳的辮子，水面泛起了漣漪，一圈圈波紋向外緩緩延伸。只是不知垂柳會否有些不樂意，她甩一甩辮子。這春風定是影響她照影兒了罷！可那春天，是不是就在那湖面一圈圈的漣漪中呢？
不知你，是否愿意與我一起，找尋春天的印記。
五年級的作文 篇6
有人贊嘆大樹的枝繁葉茂，卻沒有想到無私奉獻的樹根；有人贊美花兒的爭奇斗艷，卻沒注意到它腳下的土壤。而我所贊嘆的是爬山虎，它就是我的`榜樣。
“哇！太謝謝你了！”我有一個朋友，他臨走前，送給了我一包爬山虎的種子，我把它栽在我家的后院里。此后，只要一有時間我就過來看望它。
一天，我早早就把作業寫完了，來看爬山虎。我記得昨天它剛長出細細的藤蔓，嫩嫩的葉子�？伤裉欤鸵呀浥郎狭宋壹业膲�。我不禁為它不服輸的倔勁兒所感嘆……
幾天后，我又來看它。不禁被眼前的情景所震驚：前些天，它才爬上墻一小截，可今天，它已經爬上墻一大截了，而且嫩嫩的葉片已經長大了，足足有巴掌大。這簡太不可思議了。我驚呆了，好半天才緩過神來。我走近觀察爬山虎：它整體的顏色是翠綠色，而它的腳卻是嫩綠色。爬山虎散發著淡淡的清香，是那種味兒不是很重，但十分純潔的香味兒。特別吸引我注意的，則是它的腳。它的腳就像一個吸盤，緊緊地抓住墻面。遠遠望去，它的整體形態就像一只躍躍欲試的老虎，好像準備隨時跳起來撲咬獵物。我用手拉一拉它，可它好像絲毫沒有動搖，那雙“腳”緊緊地抓著墻，絲毫不放松。可真是頑強��！
我看著它，不禁想到：爬山虎能在這么短的時間內，長這么快，這不正是我們所要學習的嗎？就像我們學習一樣，要爭分奪秒，吸取營養，永攀高峰，學無止境。還有它那頑強不屈的精神，也值得我們所學習呀！
��！爬山虎，你正是我的好榜樣！
五年級的作文 篇7
我記得在暑假里有一天，爸爸媽媽都上班去了，我和爺爺奶奶在一起吃早飯。突然電話鈴響了，原來是姨奶奶的公公去世了。爺爺奶奶囑咐我在家認真寫作業，不要亂弄，就急急忙忙的走了。
我做完了暑假作業，望著亂七八糟的屋子，心想：今天大人不在家，就讓我來當一次家吧。
首先，我把爺爺奶奶出門時，換下來扔在床上的衣服放在洗衣機里，加點洗衣粉，開始洗。接著，我又把吃早飯時，喝完的豆漿碗拿進廚房沖洗干凈，再把桌子上的垃圾收拾好扔進垃圾桶。我拿了塊抹布擦桌子，剛開始，怎么也擦不干凈，原來抹布太干了。然后，我從里到外，把地掃了一遍。最后，我笨手笨腳地把拖把弄濕，再擰干，地也被我拖得干干凈凈了。平時看著媽媽干，沒覺得什么，今天自己動手，才發現還真的蠻累的。。
這時，衣服洗完了，我學著媽媽的樣子，將衣服晾了出去�？粗晃沂帐暗谜R齊的房間，心里別提多高興了。這樣，上午的工作結束了，我泡了一碗方便面吃，就當中午飯了。
剩下的時間里，我玩玩電腦，看看書，覺得很自在，時間也過得很快。轉眼間，到了傍晚四、五點鐘了，爺爺奶奶還沒回來，我的肚子早就唱起了“空城”計。于是，我只好自己動手了。
我想先淘點米煮飯，但是不知道放多少水。好像記得奶奶說過，水加到自己一指節就可以了，然后放進電飯鍋里煮。打開冰箱，還有不少剩菜，于是我把它們放進微波爐里加熱
當我煮完飯，熱完菜的時候，爺爺奶奶，爸爸媽媽都回來了�？粗鴶[在桌子上的熱飯熱菜，爺爺奶奶，爸爸媽媽都夸我長大了。
哎，當家做主可真是夠辛苦的��！
五年級的作文 篇8
老師的愛像一陣輕柔的微風吹拂著我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤著我幼小的心靈；老師的愛好似星星，照耀著我的成長之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數也數不清，有的令人難忘，有的令人懷念。
“丁零零”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學們馬上回到教室，等待老師來上課。
今天正好是語文考試。屋外正刮著風，坐在教室里不免有些寒意。同學們都穿得厚厚的，唯獨我只穿一件單衣。闕老師看見了，走過來問我：“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒有說話。
開始考試了，同學們都埋頭仔細答卷。這時，我抬起頭，猛然發現闕老師站在講臺前，把身上僅能保暖的一件毛線衣脫下來，接著又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我的跟前，親切的對我說：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅持考試呢？來，把這件毛線衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了�！闭f完，她把毛線衣往我身上披。我說：“不，我不冷，您把毛線衣給我穿上，您自己會受寒的。”老師不管我怎么樣推辭，硬是吧毛線衣往我身上披，還說：“我是老師，你是學生，在學校里我就是你們的母親�！�
�。《嗝从H切的話語啊。我穿著闕老師的毛線衣，感到格外的溫暖，但也不時的埋怨自己：早上，我為什么起晚了呢？我真氣自己，匆匆忙忙，竟然忘了穿毛衣..
下課了，樓道里的寒風吹打在我的臉上，涼颼颼的。老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可老師一把拉住我，嚴肅地說：“快穿上，回家的路上凍壞了怎么辦？”說完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，淚水模糊了我的眼睛，看著老師慈母般的臉龐，我激動得說不出話來。
走在回家的路上，陣陣寒風襲來，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線衣，飽含著老師的多少愛！
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