【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
他，高高的個(gè)子，胖胖的身材，圓圓的臉蛋，有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛，有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌。
上課時(shí)，他總是一言不發(fā)，安靜地像一個(gè)含羞的小姑娘。老師讓我們齊讀課文時(shí)，這就不一定了。高興時(shí)，他便憑著自己的心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，他就不讀，捧著書本坐在那里裝樣子，這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格，嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動(dòng)。可是上課鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了女孩子的性格。如果老師還沒來(lái)，他便會(huì)跑到教室門口，來(lái)一個(gè)迪加奧特曼變身，把我們引得哄堂大笑。
調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。他自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。對(duì)著蚊子做完一連串動(dòng)作之后，還會(huì)加上一句：“蚊子必死。”不僅如此，他還會(huì)改編詩(shī)人李白的詩(shī)：床前明月光，我去上廁所。舉頭拿毛巾，低頭擦屁股。每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。
不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)或看書時(shí)，他總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子，有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)他停止這種惡作劇時(shí)，他還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口；當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，他不但沒有聽取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
親愛的同桌，我多么希望能和你成為真正的好朋友啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我一直以為大人的生活無(wú)憂無(wú)慮，既不用上學(xué)，也不用看書，考試沒考好也不會(huì)被家長(zhǎng)罵，生氣還可以用孩子泄氣，這種生活多好呀！一天，我想了又想，終于向媽媽提出一個(gè)請(qǐng)求，讓我過(guò)一天大人的生活，媽媽欣然答應(yīng)，過(guò)了幾天就待我去上班。
這個(gè)千思萬(wàn)想的日子終于來(lái)到了，可是老天爺偏偏和我作對(duì)，下起雨來(lái)，我打起了退堂鼓，媽媽看出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“下雨就不上班了？如果下雨你就不 上學(xué)的話，同學(xué)們會(huì)怎麼看你！”于是，我只好硬著頭皮去了。我和媽媽冒著雨來(lái)到了媽媽的單位，剛進(jìn)單位，媽媽就給我一把拖布，讓我拖地，我就拖了起 來(lái)，拖完時(shí)，已是汗如雨下，氣喘吁吁。然后她又讓我去刷地，她要求我刷干凈，把縫隙里面的泥也刷出來(lái)，可我想囫圇吞棗，馬虎了事，但被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她讓我重刷，刷到我肩膀酸的不能再酸了，才刷干 凈。這才知道什麼叫“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈” 了，回到家時(shí)已是筋疲力盡了。這一天好辛苦呀！
這時(shí)我才知道：小孩的生活才是最快樂(lè)，最無(wú)憂無(wú)慮的生活呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在人生中我們或許做過(guò)很多錯(cuò)事，但同時(shí)也有許多值得我們回憶的事，我的好事不一定要很大，只要自己覺得高興，覺得滿意就行了。
叮咚...238公交車的大門打開了，我和同學(xué)以很快的速度搶到了座位，在座位上的我們心里無(wú)比高興。可沒過(guò)多久車上的人便滿了許多，這是的我更是慶幸自己搶到了座位，在路上我欣賞著窗外的美景，再看看同學(xué)，他也是十分悠閑的聽著歌，不知是什么東西撞到了我一下，我便迅速的回頭看了一下，只見一個(gè)七旬的老人連忙說(shuō)了一句對(duì)不起，她手里提著個(gè)筐子，在人群中搖來(lái)?yè)u去，就像是在暴風(fēng)雨中的一棵樹一樣，搖搖欲墜，再仔細(xì)一看，滿頭的白發(fā)在人群中十分的刺眼，受傷的皺紋就如同樹皮一樣，滿懷熱血的我正想要給那位老奶奶讓座時(shí)，突然坐在遠(yuǎn)處的同學(xué)看了我一眼，似乎再說(shuō)裝什么好人呀，我還不知道你，于是我又老老實(shí)實(shí)的坐了下去。
正當(dāng)我不知道要怎么辦的時(shí)候，車子突然緊急的剎了一下車，這時(shí)只見那為老人趴在了一位青年的女士身上，那位女士看了一下老奶奶，便破口大罵了起來(lái)，看在眼里的我，便立刻站了起來(lái)，說(shuō)道，老奶奶，您坐，就是這一句話，是我的心情一下子放松了許多，不知道什么時(shí)候，坐在后面的同學(xué)，微笑著向我走來(lái)，說(shuō)：小子，不錯(cuò)嘛！值得學(xué)習(xí)，滿臉通紅的我心里無(wú)比的高興。
這天，這件事另我終生難忘，原來(lái)做了一件小事都能使自己這么高興。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人們常說(shuō)：“開卷有益，看書有益。”但是，仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說(shuō)、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己?jiǎn)幔窟@只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。
其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱啵吆诼铮∷裕挥锌春脮艜?huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
開卷有益”。這話自從宋太宗趙光義說(shuō)過(guò)以后，至今已有一千多年了。千年以來(lái)，它為無(wú)數(shù)人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。父母對(duì)子女、長(zhǎng)者對(duì)晚輩常常要教導(dǎo)或督促他們“好好讀書”，認(rèn)為只要讀書就會(huì)獲得知識(shí)，得到好處。因此，人們常說(shuō)：“書中自有千鐘粟”，“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”。
其實(shí)，開卷是否有益是要看書的好壞而定的。那書是好書，開卷便有益；而如果那書不是好書而是壞書，開卷就非但無(wú)益而且有害。近年來(lái)我們的書刊市場(chǎng)上出了許多好書，但也出了不少壞書。你到大大小小的書店書攤書市去走走看看，隨處都能找到幾本壞書。什么《馬屁精》啦，什么《損人大全》啦，什么《面子學(xué)》啦，等等，這類教人學(xué)壞的書，對(duì)青少年讀者只有毒害和腐蝕作用，而無(wú)任何益處。至于那些宣揚(yáng)各種消極頹廢、玩世不恭的思想情趣、人生哲學(xué)的書，表現(xiàn)黃色腐朽的生活方式的書，那就更是開卷有害的了。
講開卷有益的人，絕大多數(shù)是出于好心。他們講開卷有益，本意就是講的讀好書。但是，現(xiàn)在的世道很復(fù)雜，也確有某些人為了某種目的，把壞書當(dāng)作好書向世人特別是青少年推銷。他們也說(shuō)開卷有益，可那卻實(shí)實(shí)在在是對(duì)讀者有害。
現(xiàn)在的青少年，大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別力。我以為，我們的老師們，有責(zé)任經(jīng)常提醒他們讀書一定要多讀好書，至少要讀無(wú)害的書，而絕不能去讀壞書。開卷未必都有益！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
春天，給人的印象總就是十分完美。她生機(jī)勃勃，她萬(wàn)紫千紅，她擁有無(wú)窮無(wú)盡的美麗。
春天的時(shí)候，萬(wàn)物總就是充滿生機(jī)。在河邊，苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長(zhǎng)出新的長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧就是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
你看：那桃花粉紅艷麗，由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，此時(shí)花瓣上那許許多多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的.孩子羞澀地跳著“圓舞曲”。
在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬(wàn)物都在貪婪地吸吮著甘露，農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說(shuō)：“春雨貴如油。”此時(shí)它滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著田野，也滋潤(rùn)著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象！
春天就是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖！！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)代工業(yè)地飛速發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)地繁榮發(fā)展使人們的生活水平不斷提高，但我們的生活環(huán)境卻漸漸惡化。空氣地嚴(yán)重污染，水土流失，資源地大量損耗，自然災(zāi)害給人類帶來(lái)的巨大傷害，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在警告人類要保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
保護(hù)環(huán)境，低碳生活，從小事做起，從我做起。我們的每一天從早上開始，從買早餐時(shí)要盡量少用一次性方便袋、方便盒和一次性筷子。吃完早餐不能隨處亂扔垃圾，要把垃圾放進(jìn)垃圾箱。飯前便后洗完手后要隨手?jǐn)Q緊水龍頭。出門前要檢查一下家里停用的電器是否已拔掉電源，爐火閥門是否已關(guān)閉好。做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一方氣。上班、上學(xué)時(shí)離家近的人們可以步行或騎自行車。家遠(yuǎn)的還是要坐公交車，少用私家車。盡量減少汽車尾氣的排放。我們現(xiàn)在的天空灰蒙蒙的就是因?yàn)槁飞掀囋絹?lái)越多，許多工廠排放的廢氣把清新透明的空氣污染了。到了學(xué)校我們要做到講衛(wèi)生，不亂扔紙屑、垃圾等。要愛護(hù)教室的桌椅板凳，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，愛惜自己的書、本、文具等學(xué)習(xí)用品。做到勤儉節(jié)約，減少資源浪費(fèi)。要積極參加學(xué)校組織的各種公益活動(dòng)，如植樹、學(xué)雷鋒和義賣活動(dòng)等。要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)動(dòng)物。低碳生活就是讓大家遠(yuǎn)離污染、遠(yuǎn)離噪音、遠(yuǎn)離疾病……
低碳生活，從我們的每一天做起，從每一件小事做起。為了我們的健康，為了美好的家園，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
春天，是一個(gè)巧妙又俏麗的節(jié)令。在暖和的微風(fēng)中，飄舞著毛茸茸的小柳絮，在空中那樣美麗。輕拂過(guò)臉頰，毛嘟嘟，軟綿綿的，好好玩！草地上，色彩斑斕的小花映入眼簾，大的、小的；紅的、白的、藍(lán)的、粉的。可是，最引我留神的，是一株獨(dú)立的，金黃的油菜花。
油菜花是一年生的木本動(dòng)物；是十字花科（四個(gè)瓣）；是最常見的、最好栽的農(nóng)作物。它的菜籽還能夠榨菜籽油。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看那獨(dú)破在風(fēng)中的油菜花，無(wú)論風(fēng)多大，它都不會(huì)哈腰，就像一位不到的騎士。它的那么多莖都是有兩條主莖分成的。葉子成柳葉形，后而故意形；蔥綠色，正反兩面都有著一層絨毛。長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上分著密密的、修長(zhǎng)的果實(shí)。在莖的最頂上長(zhǎng)著一小團(tuán)金黃的油菜花，四片花瓣向外張開，旁邊的小花蕊大概為六根，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，向內(nèi)彎著，里面矗立著一根綠色的蕊，圓頭，上面粘粘的，那是花蜜吧？抬頭輕聞，有那么一點(diǎn)臭臭的，不大好聞呢！
每一粒都十分豐滿，無(wú)比的硬，都驕傲地仰著頭，看著天空。
向外爆炸似地張開，向一位籌備給別人擁抱的小姑娘。捏一捏，很硬，不易折斷，你最多只能把它折彎，由于它名義的皮將它銜接得異樣硬朗。
固然它的樣子不美，雖然它的氣息不太好聞，雖然他不如桃花沒漂亮。不如櫻花可惡，然而，只有一見到那綠色的長(zhǎng)莖，黃色的小花，你就會(huì)感到很開心，很愉快，很清爽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
前一段時(shí)間，我們學(xué)校爆發(fā)甲型流感，有一個(gè)班級(jí)好多同學(xué)都被傳染了，沒過(guò)多久我也生病了，發(fā)燒發(fā)得很厲害，這時(shí)的我才感覺到，有一個(gè)健康的身體有多好呀！暗下決心，等病好后，我一定要每天早點(diǎn)起床，堅(jiān)持鍛煉身體。可是，等病好以后。因?yàn)榉N種原因，所以，晨練計(jì)劃就一直沒有實(shí)現(xiàn)。
有一天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)班里，顧老師就對(duì)我們大家說(shuō)：“從明天開始我們每天都要到學(xué)校操場(chǎng)跑步，進(jìn)行晨練。”我一聽心里又高興又興奮。心想：這下可好了，終于有時(shí)間鍛煉身體了！
第一天的晨練開始了，我早早地來(lái)到學(xué)校，本以為自己來(lái)得很早，可進(jìn)學(xué)校一看，哇！操場(chǎng)上已有好多同學(xué)開始跑步了，我趕緊上樓放下書包，沖下樓去，加入到同學(xué)們的行列之中。剛開始跑步的時(shí)候，我十分興奮，精神十足，追趕著跑在前面的同學(xué)們，不一會(huì)兒就超過(guò)了他們。一圈二圈三圈……我輕松地跑著，并沒感到有多累。快到第七圈的時(shí)候，操場(chǎng)上晨練的同學(xué)已寥寥無(wú)幾了。我沾沾自喜地說(shuō)：“跑步有什么難的，我還沒怎么使勁呢！如果每天這樣堅(jiān)持跑下去，那么豈不是太容易了。”
接下來(lái)的幾天里，我一直堅(jiān)持著鍛煉，也適應(yīng)了晨練的作息時(shí)間。可有一天，天氣突然變冷，外面刮起了大風(fēng)。我皺起了眉頭，心想：“今天外面這么冷，下樓跑步的同學(xué)一定很少。”到了學(xué)校，果不其然操場(chǎng)上鍛煉的同學(xué)沒有幾個(gè)人。我坐在班里托著腮幫子正猶豫不決的時(shí)候，突然想起媽媽經(jīng)常告誡我的話：“不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈做到底，不能半途而廢。”于是，我穿好外衣，迅速跑下樓。剛到樓門口一陣風(fēng)迎面吹過(guò)來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)。趕緊活動(dòng)了一下四肢，然后跑到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起晨練了起來(lái)。我一邊跑著一邊使勁地搓著冰涼的雙手，時(shí)不時(shí)地把手放在嘴邊哈著熱氣。雖然，手和臉凍得通紅，但是，幾圈跑下來(lái)后，心里還是很開心的。
現(xiàn)在我已堅(jiān)持了三個(gè)星期了，我堅(jiān)信只要持之以恒，就可以把自己鍛煉成一個(gè)健康、快樂(lè)的人。而且，可以很好地預(yù)防疾病，還可以提高體育成績(jī)。所以，堅(jiān)持給我?guī)?lái)了克服困難的勇氣和獲得成功的快樂(lè)。它是我的好伙伴，永遠(yuǎn)伴隨著我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
鄉(xiāng)村是一幅多姿多彩的畫；鄉(xiāng)村是一首優(yōu)美的詩(shī)；鄉(xiāng)村是一支動(dòng)聽的歌；鄉(xiāng)村讓我流連忘返。
早晨，一輪紅日從東方升起，公雞喔喔喔地叫，好像在催人們?cè)缙稹Ｌ镆袄铮諝馇逍拢r(nóng)民伯伯在辛勤地勞作。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隱隱約約有幾座青山映入我的眼簾。藍(lán)天襯著白云，這里綠樹成蔭，鮮花盛開，整個(gè)田園熱鬧起來(lái)，許許多多的小鳥在枝頭唱起歡樂(lè)的歌。小溪叮咚叮咚地為小鳥伴奏，路邊的小草爭(zhēng)先恐后地抬起頭來(lái)，五彩繽紛的野花綻開了笑臉，它們爭(zhēng)奇斗艷。一片片綠油油的稻田，一眼望不到邊，微風(fēng)吹過(guò)，秧苗蕩起一層一層的波浪，一直蕩到遠(yuǎn)方。
中午，烈日當(dāng)空。午飯過(guò)后，鄉(xiāng)下人家躲在樹蔭下乘涼，扇風(fēng)，下棋，打牌，談天說(shuō)地多愜意呀！
傍晚，夕陽(yáng)西下，天邊染紅了一大片。田野里，瓜棚下有凹凸不平的苦瓜，鼓鼓的豆角，又細(xì)又長(zhǎng)的絲瓜瓜棚旁邊碧綠的西瓜地上，一個(gè)個(gè)皮球般的大西瓜，懶洋洋地躺在那里。草地上幾只水牛悠閑地啃著嫩草，不時(shí)還抬起頭來(lái)望望那美麗的晚霞。
鄉(xiāng)村的風(fēng)光多美啊！我忍不住多拍幾張照片，讓它永遠(yuǎn)存在我的記憶里。我多么喜歡這迷人，恬靜的田園風(fēng)光。
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