小學五年級作文

時間：2021-03-27 09:27:36 五年級作文我要投稿

【必備】小學五年級作文匯編10篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家分享。

【必備】小學五年級作文匯編10篇

小學五年級作文篇1

　　我現在在坐大火車，我非常地喜歡大火車。

　　我白天玩得非常開心。我還喜歡火車的頭。火車的頭很大，它可以鉆到山洞里去。還有人在過鐵路。鐵路很長，火車也很長。

　　我今天吃飯非常乖，吃了兩碗飯。我還吃了涼粉和豆腐。我媽媽還讓我吃雞肉軟骨。

　　我非常地開心。我去看黃果樹瀑布。我還鉆了水簾洞，還在黃果樹瀑布里走了一段路。我還看到了水里有人。我在溝溝里玩，還揀了樹枝。我還踩到黃果樹瀑布的水里。我最喜歡的是黃果樹瀑布濺起的水花。我還看到了彩虹。我非常喜歡水簾洞里的鐘乳石。我知道黃果樹瀑布的彩虹是從哪兒來的。彩虹是水流下來濺起的水花，太陽光里有很多顏色，水花把它折射出來，就變成了彩虹。彩虹非常地好看。我還看到了兩條。彩虹有三種顏色，一個紅色，一個綠色，一個藍色。我還戴了雨披。我很喜歡彩虹上面的顏色。我還喜歡水里的霧氣。水里的霧氣都是濺起來的，還是白色的。瀑布嘩嘩地流下來，聲音好聽極了，好聽的聲音非常地大。

　　在天星橋，我還坐了纜車，我還看到了漂流。

小學五年級作文篇2

　　記憶中的相城

　　在這個無所不有的大千世界里，有這么一個令人魂牽夢繞的地方——蘇州·相城。明代的沈周、文徵明都在這里留下了足跡。同時，相城還以御窯金磚、吳門畫像、草編藝術、渭塘珍珠聞名天下。這兒不僅有豐富的資源，更是一片人文薈萃的福地，從高處往下看，猶如一只昂首挺胸的金鳳凰鑲嵌其中。

　　相城有70萬人在這片土地上快樂的生活著，是許多人的家鄉，可又有多少人真正地對自己的家鄉有所見解呢？

　　家一直被子人稱為“最幸福的港灣”。八年前，我隨父母來到這個迷人的地方——蘇州·相城時，大灣橋那兒的一座房子曾是我們的家，是我們一家三口的“港灣”。如今，經過城鎮規化建設，取而代之的是蘇州地鐵2號線，那座破舊的房子已不復存在了，也不知道往日那道古老的、每天在我上學的路上陪伴我的石橋變成了什么樣子？或許，曾經路邊翠綠的大樹、鮮艷的小花也隨之消失了……

　　盡管曾經的“港灣”已經不在了，但相城的一些方面還是不得不說，下面，就請聽我細細道來吧！

　　相城的名人，可謂是數不勝數。其中政治名人尤為眾多：陸云、陸贄就是其中兩個。宋朝的傳奇宰相王皋可是不得不說，他雖門庭顯赫，卻清正廉潔，對于老百姓，他是秋毫未收。在金兵大元帥兀術攻破汴京，擄走徽、欽兩帝的同時，王皋也一起被俘。不久被侄子王倫救出。在他的威嚴下，傀儡皇帝張邦昌只好交出玉璽，灰溜溜的下臺了。他則一直護送孟太后到建康（南京），并促成了康王趙構的即位，即史稱的宋高宗，建立了南宋王朝。

　　相城的民間工藝，無不令人嘖嘖稱贊。如元和緙、黃橋銅器、渭塘琴弓等等。當然，最令人拍案叫絕的要數水鄉的草編工藝了。在這方面，渭塘鎮的吳招妹就有這樣一雙巧手，幾縷普通的藺草，經過她那雙手，就搖身變成了一個活靈活現的娃娃。20xx年，吳招妹作為蘇州唯一一個出席者，隨江蘇省民間藝術家訪問團到澳門藝術節展示手藝。300多只千姿百態的娃娃被搶購一空，外國游客們還送她一個雅號：水鄉芭比。

　　一些地方名小吃，也不得不說，比如湘城麻餅。這個小小的麻餅，無論是皮還是餡的用料，都使用上等、精致的東西，稍次不用，制作一個麻餅，要經過選料、稱料、加料、攪拌、成型、烘烤等三十多道工藝，才能包裝起來裝進箱子，湘城麻餅在百年歷史中經過幾經改制，但工藝和選料仍然精益求精，是慶婚宴、拜訪親戚的絕佳贈品。

　　啊！美麗的相城，令人魂牽夢繞的地方，它在時間的深處與你相約……

小學五年級作文篇3

　　真正的友誼是不多心的；順境招來朋友，逆境考驗朋友；有好友為伴的旅程是最短的'；友情是人生的美酒；友誼是一種和諧的平等；被自己的朋友所欺騙，比欺騙朋友更佳；朋友需要你今天幫助，千萬不要推到明天；私下批評朋友，當眾表揚朋友；沒有朋友，誰還愿意活者……

　　我也有我的朋友，他是一個活潑的小男孩，他是一個調皮有趣的小男孩，他對我來說還是一個樂于助人的小男孩。而他就是——潘俊峰

　　在體育課上，老師讓我們自由活動的時候，我跟同學吵架，他發現形式是我不利，他就會主動來幫助我。就算前面有五六個人的時候，他也不怕危險，勇敢地來幫助我。

　　在吃課間餐的時候，如果有他不要吃的點心，他就會主動跑到我座位旁邊，來給我吃；就算有他很喜歡吃的點心，他也會分我一點。在別人也想吃點心的時候，他就會主動問我，問我要不要吃。如果我要吃，他就更不可能會給別人了！

　　這就是我的好朋友——潘俊峰，在我眼里的他，是多么的對我好。

小學五年級作文篇4

　　盼望,盼望,盼望著學農,盼望著出發去當回“小農民”，盼望與大自然來個親密“kiss”。終于盼望成了激動，我們背著大得夸張的旅行箱，來到大觀山學農教育基地，開始我們充滿刺激和好奇的學農生活。

　　來到宿舍，理理被子，放放行李，這倒不足為奇，畢竟學軍都經歷過了。

　　可有趣的是，下午有個活動，叫作“定向越野”。“越野”，這個詞聽起來還挺瀟灑的，其實說白了就是帶著地圖和指南針，根據地圖上表示的位置，尋找點標，并記下牌上的數字。

　　一聲令下，我們一行六人出發了。先不急，先得定個位。我把指南針放于地圖上，左左右右而又胡亂地擺弄了一番，算是模糊地找了方位，向那兒奔去。走到那個地，竟發現是個狗窩，狗窩里能有啥？左看右瞧，也沒看出個蛛絲馬跡。忽聽有人叫了起來，過去一看，哈，就在狗窩的一個死角里。第一點標找到了，大家都信心百倍，后面的尋找便順利了好多。

　　有趣的事情在找到第十個點標的時候。順著一個小徑，我們來到一個雜草叢生的值班室，戰戰兢兢地躲著蛇又滿懷向往地往里走。可找來找去，一無所獲。不會是走錯了吧，不免動搖起來。正要往回走，王叫了起來。呵呵，點標竟在房梁上，誰放的，夠狡猾的。

　　走著走著，猛然發現已經到了終點。

　　“綠野奇兵”順利完成任務。

小學五年級作文篇5

　　風，總是如此的多愁善感。時而高興，時而悲傷，時而發怒，時而寂寞，它總是如此自由。一年四季，它們的行蹤更是深不可測……

　　冬去春來，溫暖的春風像兩只溫和的大手，撫摸著萬物。她飛過田野，飛過山川，飛過河流，飛過果園。她喚醒了沉睡多日的小草，她吹開了冰凍多時的小溪，她叫醒了冬眠的小動物。和暖的春風，帶著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的胸膛，溫柔的慰撫，猶如慈母的雙手，親切、慈祥。

　　春末夏初，風變得溫柔極了，像初戀的愛人將自己最美好的一面展現給最心愛的人。可是過了立夏，風就像變了一個人似的。有時狂風大作，飛沙走石；有時，喜歡和我們捉迷藏，偶爾吹來一陣風，也是火辣辣的；有時，一連幾天不露任何風聲，只是靜靜等待，等待下一個雷雨的到來。

　　秋天的風，是清風拂面，金風送爽。她嘴角輕輕一揚，菊花邊遙遙相對，和她回心一笑；蘋果對她的笑著了迷，害羞的紅了臉；楓葉吹紅了小臉，向大地媽媽報告喜訊。她用她那雙略顯粗糙的雙手撫摸著世間萬物，她就像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。

　　如果說秋天的風是冰冷的，是一個少女，美麗卻無情，那冬天的風就是一個官吏，露出小人的嘴角，表現出殘酷。他會用鋒利似刀如劍的兵器，把還依附在樹木上的葉子攆下來，還將可愛的雪花，惡意地磨成粉末，擺出凜冽的笑容，對一草一木進行報復，把曾經枝繁葉茂的樹枝，折磨地光禿禿的。它，是一只難馴服的野馬，在田野里奔騰著。原來松軟的泥土被凝固，奔騰的江河被冰封……

　　風，是多愁善感的使者，是易變的少女，是快樂的孩子，是傳播幸福的郵遞員……

小學五年級作文篇6

　　那是上個星期五我校舉行運動會時發生的事

　　我們班的學生搬著凳子下樓，找好位置坐好，等待運動會開始。200M、100M、跳高、跳遠……的比賽一項項比賽都相繼結束，時間也一分一秒地過去了，終于輪到五年級400M的比賽了，只見運動員在跑道上飛奔沖刺，我們班同學的精神一下子振作了起來。

　　只見我們的海夢婷和四個班的運動員飛奔在400米跑道上，海夢婷像一只輕盈的燕子在最前頭，大家你追我趕，拼命向終點沖去。“海夢婷，加油！海夢婷，加油！加油！”……同學們站起來，熱烈呼喊。

　　她仿佛聽到了同學們為她吶喊的加油聲，就更加努力地向前沖去。可是意外發生了，海夢婷一下子摔倒了。老師和同學們驚呆了！愣住了，老師快步向她跑去，只見海夢婷快速站起來向前面的同學追去……當她從我們隊伍前面跑過時，我清楚地看到她左膝蓋處的褲子擦破了，一大塊紅色的血痕清晰可見。

　　近了，近了，到終點了。海夢婷和第一名就差那么一點點……可是同學們仍然為她歡呼，為她喝彩！

　　雖然她沒有拿到第一名，但是她勇敢拼搏的精神深深感染了在場的每個同學。

小學五年級作文篇7

　　我的理想是做一個圖書館店主。有些人可能會覺得這樣的生活毫無意義，對自己根本沒有一點點用處，可是我不這么認為……

　　我每天早早的把圖書館的門打開，開始迎接客人。先是一個人，兩個人進來向我借書，再是許許多多的人來了。有個人戴著眼鏡，看起來像位學者。有個阿姨身上穿著圍裙，好像大頭兒子和小頭爸爸里的圍裙媽媽。她看起來像要為自己的兒子做一頓香噴噴的飯菜，一進來她就拿起一本菜譜看了起來……

　　轉眼就到了中午，人們陸陸續續地走了。我終于可以在這寧靜的世界看書了。

　　我的理想就是這樣，靜靜的在自己的圖書館看書。

小學五年級作文篇8

　　大千世界，茫茫人海，唯有那一瞬間使我珍藏于心，永不忘懷。

　　——題記

　　生活如一部電影，一幕幕畫面飛快閃過。我是一個觀影者，稍不留意，一些美好的畫面就會離我而去，而我卻十分幸運地捕捉到那個使我明白友情真正含義的一瞬間。

　　還記得那日——

　　屋外的雨淅淅瀝瀝地下著，不時會打幾聲雷，蟲子無力地呻吟著，是老天在為我打抱不平嗎？教室里，同學陸陸續續地走了，我像一只闖進了陷阱的小羊羔般無助——我與我最好的朋友發生了口角，更糟糕的是，我還將這兩天積壓在心中的情緒全部爆發了出來。那時的我真像只沒人要的、十分警惕的刺猬，明明已經傷痕累累，卻還不想其他人給予我安慰。當時，她愣在那兒，支支吾吾，似乎想說些什么。風吹過，拂起她的長發。淚水不停地在她的眼眶里打轉，她的目光找不到落腳的地方，最后，只留下一句“對不起”，便轉身離開。那一刻，我的喉嚨好像有萬根鋼針扎著，幾乎失言，我沉默了。

　　雨越下越大，像一盆涼水澆醒了我，我沒帶雨傘。只有她知道，每到下雨天，我都會十分煩躁，只因我的奶奶去世前下了一場雨。我跟一個和我近來關系不錯的同學借傘，誰知她一口回絕，便頭也不回地走了，只留下我孤身一人。我嘴角揚起一抹不易察覺的自嘲，到底哪些誓言會是真的？我背起書包，此時內心十分苦澀。我的腦海里回放著她和我并肩行走在校園里的畫面，一幕一幕……我仰起頭，不讓淚水落下，不讓別人看穿我的弱點。我徑直步入雨中，想讓雨水沖刷掉我的難過，可預想中的雨水并沒有到來，一把記錄著美好回憶的花傘出現了。想起那時，我躲在傘下向她傾述著一切，我們不經意成了最好的朋友……“對不起，是我沒考慮你的感受。”她輕聲說道。我再也忍不住，“不，你沒有做錯，是我太……自私了！”說罷，我撲向了她。淚水還是滾落下來了，如決了堤般，打濕了兩顆少女的心。我們都曾說過要做個堅強的人，可是，幾句朋友間最普通的道歉、安慰，讓我們那刀槍不入的偽裝徹底投降。

　　雨聲漸小，那抹熟悉的笑容又綻放在她臉上。“沒事了。”她撐著傘，不讓雨水淋著我們。那一瞬間，我覺得有個善良的天使一直陪伴著我。那時我倆的樣子，永遠地鐫刻在我的腦海里。

　　那難忘的一瞬間，那段真摯的友情，愈久彌香。

小學五年級作文篇9

　　吶，颯漫畫。你知道嗎？我有好多話想對你說呢！

　　吶，颯颯。你知道嗎？颯颯，當我第一眼看到你的時候就已經深深的喜歡上了你、

　　吶，颯颯。你知道嗎？我想時常把你帶在身邊，我做到了，那此生病輸液不例外，那次期中考試也不例外。

　　吶，颯颯。你知道嗎？我想我不算一個合格的颯迷，我只從38期開始買，連第一期都沒有。

　　吶，颯颯。你知道嗎？我為了做一個合格的颯迷，不惜跑遍好多報亭去問，新年那一天中午，我依然去報亭一個一個問。結果……

　　吶，颯颯。你知道嗎？我雖然不是一個合格的颯迷，但我們班每人都愛看颯漫畫。颯漫畫在我們班形成了一股巨大的波浪。

　　吶，颯颯。你知道嗎？我有千言萬語想對你說。我想對你說加油哦，努力哦，不要辜負我們的期望哦！！！

　　吶，咕啾。你知道嗎？啾要堅強哦，失去至親的確很痛苦，但你還有咕，你還有《加油大魔王》，你還有我們，我們一群颯迷，一群加油迷！

　　吶，敗音妹子。你知道嗎？我也想你一樣呢，但是不要在乎別人對你的看法，走自己的路，讓他們說去吧！

　　最后，颯颯，我想對你說，遇上你我很幸福！！！~

小學五年級作文篇10

　　今天，我和媽媽去逛市場。正為中午吃什么而煩惱。

　　忽然，媽媽看見賣面粉的店鋪有云吞皮賣，媽媽就買了一些云吞皮和一些五花肉，準備回家包云吞剁肉來包云吞。來當午飯吃。

　　回到家，媽媽開始剁肉了，剁了十幾分鐘左右，媽媽就在肉那兒放了一點兒油和醬油，攪拌好就和我一起包云吞了。開始，我不會包。媽媽就教我說：“把肉放在云吞皮那兒，然后對折兩次就行了。”我按媽媽的方法包了一只云吞，包得好像不太理想，我又包了一只，也是不太理想。我又想到了一個更好的辦法：先把肉放在云吞皮那兒，對折一次，把兩邊的角下一厘米的地方往最上面的角一折，然后用力一按，一只美麗的云吞就包好了。我用了一次這個方法包，結果真的比媽媽的那個方法包得好，我就用這一種方法包了整整一大盤的云吞。媽媽去燒水，我就包完剩下的一點兒云吞皮。不一會兒一碗美味的小云吞就做好了。因為那是自己做的小云吞。吃上去乃是人間美味啊！

　　你參加了什么實驗活動呢？也寫一篇心得來告訴我你的實踐活動吧！

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