【精選】小學(xué)五年級作文300字十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
烏云密布，一猜就知道天空要下雨了！
“轟隆隆”！頓時悶雷滾動，雷公公不時傳來一陣陣震耳欲聾的響聲。不一會兒，“嘩啦啦”的雨聲來了，我撐著傘，踏著水花一步步、急沖沖地趕回家，雨都飄灑到褲腿上了，感覺冰冰涼的。
剎那間，狂風(fēng)大作，“嗚，嗚，嗚”，狂風(fēng)卷著大雨，雷聲夾著閃電，這陣勢真的嚇得我的腿都有些發(fā)抖了，急切地希望能早點回到家，坐在爐邊烤烤火。
過了十多分鐘，我終于沖進了我家所在單元的樓門口，甩甩水、跺跺腳，一步一個腳印地慢慢走上了樓梯�！斑诉诉耍诉诉�，”我敲著門。奶奶把門打開，接過雨傘說“這么大的雨，都打濕了吧？”我沒顧及回答，就飛快地?fù)Q上了鞋，跑到爐旁烤起火來。還是家里溫暖啊！
扭過頭，我凝視窗外，晶瑩透亮的雨水像斷了線的珠子，“嘩啦啦，嘩啦啦”，一片一片地往下流。我心想：地球媽媽你為什么又哭了呢。
大約過了一個小時，雨停了、風(fēng)住了，天空終于放晴了，馬路上又開始人來人往，川流不息的汽車一輛輛奔馳而過，“嘟，嘟”的喇叭聲此起彼伏，交通警察“噓，噓，”的吹哨聲。
現(xiàn)在，馬路上、街道上又恢復(fù)了往日繁忙、喧囂、熱鬧情景。
小學(xué)五年級作文300字 篇2
我敬佩的一個人，他叫劉澤翔。他長得高高的，也有點呆呆的，但你可別看他呆呆的，他可真不呆。
他很勤奮。每次課前預(yù)習(xí)，他書上的筆記浩如云煙，像天上的星星，也像地上的玉石。每次老師提到高難度的問題，他都能迎刃而解，毫無壓力地回答正確。我們同學(xué)都很佩服他。他好像從不失手，幾乎每次考試都是全班第一，每年的優(yōu)秀學(xué)生的名單里都少不了他。
他很努力。每次下課，他不會像其他男生一樣跑出教室瘋玩打鬧，而是在教室里做課前預(yù)習(xí)與課后練習(xí)，因此他的時間都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
他精益求精。每天寫作業(yè)常寫到十點，難道他是不會做嗎？當(dāng)然不是！是因為他反復(fù)檢查，直到保證沒有錯題為止。每次考試他都會反復(fù)檢查，就算考試時間只剩下最后一分鐘，他也要抓緊時間再三檢查。
我想，正因為他的努力、勤奮的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以他的成績一直名列前茅，也收獲了我們一群“粉絲”！
這就是我敬佩的人！
小學(xué)五年級作文300字 篇3
星期五的下午丁老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏， 一路上我和小伙伴們有說有笑，還比著誰的風(fēng) 箏漂亮。
我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，長著 一對大大的翅膀，一雙黑乎乎的眼睛，還拖著 一條長長的尾巴，身上帶著藍色的花紋，特別 好看。
到了文源廣場，丁老師說：“我們 就在這里放風(fēng)箏吧。”我和同學(xué)們迫不急待忙 起來了。這時王玉如沮喪地說：“哎呀，我的 風(fēng)箏破掉了，這可怎么辦呀？�！蔽疫B忙安慰 她說：“沒關(guān)系，我們一起放吧�！蔽阴谥_ 把“藍蝴蝶”舉了起來，王玉如拿著線，“一 ，二，三，放！”我一松手，王玉如飛快地跑 了起來，不知怎么的，風(fēng)箏象喝醉酒似的，搖 搖擺擺地栽了下來。“真可惜。”“沒關(guān)系， 再來吧”我說。一陣風(fēng)吹來，我和王玉如又放 起了風(fēng)箏，可是這次更慘，線斷了，風(fēng)箏一個 跟斗栽下來破了。我難過地和王玉如坐在地上 修風(fēng)箏。
這時蔡晶晶說：“快看，快看，我 的風(fēng)箏飛起來了�！痹瓉聿叹Ьг诙±蠋煹膸� 助下把她的風(fēng)箏送上了天空。我羨慕地看著“ 花蝴蝶”在藍藍的天空中自由飛翔。暗暗地下 決心下次我也要把風(fēng)箏放得高高的。
小學(xué)五年級作文300字 篇4
我放假時去鄉(xiāng)村感受雨的聲音。
雨，輕輕悄悄地來了。來的時候是那么優(yōu)美，無聲無息
雨，從無聲無息變成滴滴嗒嗒，像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時，當(dāng)你站在山崗上，深呼吸一口氣，你會感覺全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時此刻已經(jīng)被拋到了九霄云外。
雨，從小雨變成了中雨，像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個個調(diào)皮、活潑的音符，滴嗒滴嗒……如果你再仔細聽，你會聽到一群甲蟲音樂家也在為這首歡快的歌曲伴奏，這時，山林也改變了顏色，綠得自然，這是在調(diào)色版上很難調(diào)出來的顏色。
雨，從中雨發(fā)展成了大雨，這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲音樂家們更加全神貫注地演奏。雨點從高空快速落下，拍打著樹葉；拍打著路面，使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽了心潮澎湃。山林的顏色更加深了，綠得耀眼。
雨，越下越小，這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結(jié)束。
其實，生活中處處都有音樂，可以是市場的叫賣聲；可以是馬路上車子行駛的聲音；還可以是上課時學(xué)生的朗讀聲……
只要你留心觀察，用心傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿音樂，充滿藝術(shù)。
小學(xué)五年級作文300字 篇5
時常，我感恩上蒼，因為我有愛我的.父母，因為我有真摯的友情，因為我有可愛的同學(xué)，所以我很幸運。
——題記
友情
友情，伴我們走過一生，一生中，友情是我們一生中最絢麗的一筆，因為有了友情，去哦悶的人生才不會枯燥乏味，才會有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過一場場失意與挫折，走過一站站痛苦與折磨，最終在生命的交界處，與我們共患難的，一定有朋友。
生命，因友情而綻放出美麗的花。
親情
親情，伴我們走過一生，一生中，親情是我們一生中最絢麗的一筆，因為有了親情，我們的人生才不會枯燥乏味，才會有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過一場場失意與挫折，走過一站站痛苦與折磨，最終在生命的交界處，與我們共患難的一定有親人。
生命。因親情而綻放出美麗的花。
師情
師情，伴我們走過一生，一生中， 師情是我們一生中最絢麗的一筆，因為有了 師情，我們的人生才不會枯燥乏味，才會有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過一場場失意與挫折，走過一站站痛苦與折磨，最終在生命的交界處，與我們共患難的一定有老師。
生命，因老師而綻放出美麗的花。
生命，因有了這些感情，才會多姿多彩，我以我有這些而感到幸運。
小學(xué)五年級作文300字 篇6
那一次陽光明媚，在那天下午我們五年級比賽，更是讓我們意猶未盡。
“稍息，立正………”不知不覺我們已經(jīng)在戰(zhàn)場上了,我的心像十五個吊桶打水一樣七上八下,可是正是因為這樣才始我方向轉(zhuǎn)錯了,下了戰(zhàn)場,我前面的同學(xué)厲聲的批評我“你為什么轉(zhuǎn)錯了呢?明明上場的時候都告訴你了嗎?你怎么還轉(zhuǎn)錯呀!我們班如果得最后,那都怪你!!”我聽了心里滿是歉意，不由得哭了起來“我當(dāng)時為什么轉(zhuǎn)錯呀！都怪我，……..”正在我們聽排名時,我們都在心中暗許:不要最后,不要最后……..”“三等獎-----……”我一聽沒有我們班,心里一塊大石頭落地,松了一口氣”二等獎-----35班…..”“耶！”可高興的心情里還摻雜著一些失望。
我們這次的第二，下次一定的第一！�。�
小學(xué)五年級作文300字 篇7
我家有個漂亮的芭比娃娃，是我八歲時大姑姑送給我的禮物。我給它取了個名字，叫“小櫻”，她在我家已已生活了三年多了，我十分喜歡它。
芭比娃娃長著金黃色的卷發(fā)，烏黑的眉毛下，一雙水汪汪的、深藍色的眼睛里好像時刻閃爍著光芒。又挺又高的鼻子下是一張像抹了油一樣的小嘴。對了，它還穿著一雙粉紅色的跟鞋。
每當(dāng)我扶著它走路的時候，它仿佛是個溫柔又高傲的公主，抬著修長的大腿，挺著纖細的腰，大跨步地向前走著。當(dāng)我煩惱時，把它拿出來，換換服裝，它又像一位善解人意的女神，用它那純潔、無私的笑臉，來化解我心中的苦悶，這時我的心情也會好了許多許多。
我非常喜歡芭比娃娃。記得那是一個星期天，我在家里玩，突然想起芭比娃娃。就去平時放玩具的地方拿，可是，我把那兒翻了個底朝天，也沒找到芭比娃娃，我急得都哭了，心想：芭比娃娃到底在哪兒呢？就在這時，媽媽回來了，看見我傷心的樣子，問我怎么啦，我?guī)е耷徽f：“芭比娃娃找不著了�！眿寢屨f：“是我不小心把它裝進包包里了�！边@時我才破涕為笑了。
我非常喜歡我的芭比娃娃，因為它給我的生活帶來了無限的樂趣。
小學(xué)五年級作文300字 篇8
我在三四歲的時候養(yǎng)過三條金魚。
魚兒們長得非常漂亮。黑色的圓溜溜的眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠嵌在金魚身上；紅色的魚鱗布滿它們?nèi)�，在陽光下閃閃發(fā)光，好像一位將軍身披鎧甲。它們的尾巴總是搖來搖去的，腮也在一上一下地給它們提供氧氣。
魚兒游泳的時候，尾巴左右搖動，整個身體慢悠悠地前進著。它們不管是平時游泳，還是搶食吃，都是不緊不慢的，活像一位威武的大將軍。
那時的我還不知道魚是不會眨眼睛的，所以不信魚可以一直不眨眼睛。于是有一天，我搬著凳子坐到陽臺上一動不動地注視著魚缸，魚兒也不解地看著我。我們就這樣一動不動地對視了一上午，直到午飯時才肯罷休。
有一次，我給它們喂食的時候，看到了這樣一副場景：當(dāng)我把魚食扔進水里時，魚兒們迫不及待地向魚食游去，不由分說地一口吞下去。運氣好的魚可吃了一頓大餐，運氣不好的就只剩下吃殘羹剩飯的份兒了。
這就是我家里威武的大將軍——金魚！
小學(xué)五年級作文300字 篇9
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了 。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會把家搬到 高處，這樣雨水才不會沖到他們。
于是，我便來到院子里，順著墻 根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔 走著。好奇心使我蹲下身子仔細地觀察起來。 這時，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著 ，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小 螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎 么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑 時，一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻 去搬“救兵”了！螞蟻們開始團團圍住食物， 動了，食物真的動起來了！這只隊伍浩浩蕩蕩 前進，我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號聲… … 我看得入了迷，被小螞蟻的干勁 兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加 入他們勤勞的隊伍。 為什么一只螞蟻搬不動食物，一 群螞蟻就能輕松地搬走呢？
對，這就是我們常說的“團結(jié)就是力量！”
小學(xué)五年級作文300字 篇10
今天，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。
第一件任務(wù)，幫媽媽洗碗。我先洗筷子，我拿出了洗碗布，接了一盆水就開始洗碗了。我先拿出筷子沾了沾水，拿起洗碗布把筷子的全身洗了一遍，然后我再拿起勺子用水沾了沾，用洗碗布在勺子上搓了搓就光亮如新了，我又拿起碗，把碗里面搓搓，外面搓搓，在沾一點水，就像一個瓷碗一樣，最后我終于把這項洗碗的任務(wù)完成了。
第二件任務(wù)，我?guī)蛬寢対不�。我拿出了一個大盆，接滿了水，然后拿起水盆挨個挨個的澆，我先澆第一個花，把盆放低一點然后就澆，我澆到了一個很大的花，我接了兩盆水，才把那個大花澆濕的，然后我就澆拿起小花，我生怕把小花澆死了，所以就慢慢的澆，澆著澆著，我就澆完了，我又把澆花的任務(wù)完成了。
第三件任務(wù)，擺玩具。我看到玩具很亂，所以就幫媽媽整理一下玩具。我先把玩具弄下來，然后從新擺，我先把第一排的玩偶挨個放上去，然后看看怎樣整齊，我排了一邊又排了一邊，才排的很整齊又漂亮，然后又排第二行，我把小人，放到了中間，小金魚放到了小人的右邊，把小豬佩奇放到了小人的。我挨個挨個擺，終于擺好了。
今天，真開心，以后我要幫媽媽都做一些力所能及的事情。
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