【精華】小學(xué)五年級(jí)作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
老師則一個(gè)神圣的職業(yè)，老師永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆打開知識(shí)王國(guó)的寶庫(kù)；一尺教鞭，指明通向理想的道路；一塊黑板，記下教師無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，銘刻著教師的艱辛。因?yàn)檫@樣我想當(dāng)一名出色的教師。
我想我是教師，我一定會(huì)用各種各樣的方式組織有趣的活動(dòng)來(lái)吸引同學(xué)們。嘿，這個(gè)星期天的“朗讀大賽”、“作文聊天”、等活動(dòng)，同學(xué)們可積極了。我會(huì)告訴同學(xué)們，朗讀一定要用普通話，不要用方言。我也會(huì)把我在小學(xué)時(shí)寫作文的得失告訴給我的學(xué)生，我要讓我教的每一位學(xué)生都能獲得求知的喜悅。
我想我是教師，我一定會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心我的學(xué)生們。嗯，這個(gè)小調(diào)皮總愛吵架，我可不能輕易罵他，而是耐心的講道理，告訴他不要再犯錯(cuò)誤。我相信他一定能改正。
我想我是教師，我不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里，而是引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘。春天，我們?nèi)ふ掖旱男畔ⅲ蹲酱旱嫩櫽埃幌奶欤覀冇^賞出污泥而不染的荷花，欣賞千姿百態(tài)的奇花異草；秋天，讓他們?nèi)プ穼で锏哪_步，采集樹葉做標(biāo)本，帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞傲然挺立的菊花；冬天，我們用筆畫出傲霜斗雪的臘梅，用冰雪做出美麗的雕塑。啊！這一切多么具有詩(shī)情畫意。
我不僅要教給學(xué)生們知識(shí)，還要教會(huì)他們?nèi)郏屗麄冇妹赖男撵`去擁抱世界。我們會(huì)一起努力讓人間成為充滿歡聲笑語(yǔ)的世界。看！我培養(yǎng)的學(xué)生，有的是醫(yī)生、有的是畫家、有的是科學(xué)家
、有的是發(fā)明家……我將感到我無(wú)限欣慰。
這一切，畢竟只是美好的想法，為了使它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我一定繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力拼搏，期待美夢(mèng)成真的那一刻。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
晴空萬(wàn)里的一天，我和媽媽出去買菜。但是由于那時(shí)中午，不料我肚子里的“蛔蟲”吵得要吃東西，我便拿著媽媽給的幾塊錢，歡歡快快的地奔向餅攤。
我見人很多,苦惱極了。但是整個(gè)菜市場(chǎng)只有一個(gè)餅攤呀！我擠也擠不進(jìn)去，只好在一旁揮錢等待。在我把錢放在一旁，回想各國(guó)的朝代歷史優(yōu)秀人物和優(yōu)秀帝王與功臣但是我卻神游太空了。過了好一會(huì)兒，我才頓時(shí)發(fā)現(xiàn)該買餅了。可是錢卻像長(zhǎng)腳走了一樣，我的心可難受了:餅沒吃到還是小事，可是錢沒了。我先把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了攤主，可是攤主音容笑貌，我也經(jīng)常來(lái)買餅，怎么會(huì)是她呢？
可是不是她又是誰(shuí)呢？我只好自言自語(yǔ)的沉思：怎么回事呀？我左走右走，邊想邊走，毫無(wú)出路。唉，這該怎么辦？
正當(dāng)我苦惱至極時(shí)，一位大哥哥拍拍我的肩，說(shuō)：“小朋友，我來(lái)給你買餅吃。”我正在疑惑之中，只見他遞給我兩個(gè)燒餅，我望著那燒餅，一口氣咬了一大口，感覺特別香，眼神交織在辣餡和眼淚之中。我的眼睛濕潤(rùn)了。吃完了餅，我發(fā)現(xiàn)有一張紙條，上面寫著：我拿了你的錢，我以雙倍還你。
然而這是這是欺詐還是奉還？你在生活中發(fā)現(xiàn)美了嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
蘇州博物館新館占地10666平方米，建筑占地6170平方米，整個(gè)建筑群最高不超過17米。新館建筑群坐北朝南，被分成三大塊：中央部分為入口、中央大廳和主庭院;西部為博物館主展區(qū);東部為次展區(qū)和行政辦公區(qū)。新館建筑為地面二層，地下一層。有書畫廳、兩塔瑰寶廳、明清工藝廳、吳文化廳和臨時(shí)展廳，另設(shè)有書店、影視廳、多功能廳、貴賓廳、觀摩室、書畫裝裱室、文物修復(fù)室、陳列設(shè)計(jì)部、考古部和一個(gè)近千平方米的地下庫(kù)房、面積達(dá)570多平方米的圖書館。
主展區(qū)設(shè)有“吳地遺珍“、“吳塔國(guó)寶“、“吳中風(fēng)雅“、“吳門書畫“這4個(gè)富有蘇州地方特色的系列常設(shè)展覽。其中位于地下一層的“吳地遺珍“系列包括史前陶器、玉器等主題展室。地面一層的“吳塔國(guó)寶“系列包括虎丘云巖寺塔佛教文物和瑞光寺塔佛教文物兩個(gè)主題展。館內(nèi)還珍藏吳江海堤、吳縣草鞋山、蘇州越城等三個(gè)新石器時(shí)代遺址出土的一批生產(chǎn)工具和生活用具，其構(gòu)形惟妙惟肖，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧。館藏從虎丘塔發(fā)現(xiàn)的五代越窯青瓷蓮花碗，造型精美別致，釉色晶瑩滋潤(rùn);從瑞光塔發(fā)現(xiàn)的'北宋大中祥符六年(120xx年)所制“真珠舍利寶幢”，雖歷千年之久，仍然斑斕璀璨，富麗堂皇，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)在雕刻、鑲嵌、漆工、金銀細(xì)工等方面高度的技術(shù)水平;同時(shí)發(fā)現(xiàn)的寶幢內(nèi)木函四壁彩繪、天王像和木刻版妙法經(jīng)華經(jīng)冊(cè)等，也是價(jià)值很高的文物。特別在地下一層，珍藏了70余幅清代蘇州地區(qū)狀元書扇，其數(shù)量占清代地區(qū)狀元數(shù)量的一半以上，是具有地方特點(diǎn)的書畫扇。
通過這次參觀，使我對(duì)吳文化有了進(jìn)一步的了解。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們都有自己五彩斑斕的理想：工人、警察、醫(yī)生、設(shè)計(jì)師……每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，都努力不懈的去奮斗，讓宏麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是多么天真，多么的幼稚。而我從來(lái)沒有想過我的理想是什么。我一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一名教師。教師有著淵博的知識(shí)，我有雄心壯志，理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么遙遠(yuǎn)，不過我不會(huì)放棄我自己的理想，我會(huì)為了理想而努力奮斗！
教師是一個(gè)不平凡的職業(yè)，想在我們的老師一樣，培養(yǎng)出許多對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。老師就像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花朵。
我當(dāng)然知道做一名教師并不容易，做教師必須有豐富多彩的知識(shí)，要有很強(qiáng)的求知欲，還要有一種不怕困難，不怕失敗的精神。雖然一個(gè)小孩想當(dāng)一名教師很可笑，但我深信“只要有恒心，鐵許磨成針。”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我購(gòu)買了許多文學(xué)常識(shí)的書，買一本書我都會(huì)把它熟讀熟透，吸取里面的知識(shí)。在學(xué)習(xí)上我要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。在表演時(shí)，我積極學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)小主持。在辯論時(shí)，大膽發(fā)表自己的見解……等我長(zhǎng)大后，我將于運(yùn)用這些知識(shí)，爭(zhēng)取做一名好教師。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。”只要你肯學(xué)，載“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我就像一條魚，在廣闊的海洋里自由自在地游。選擇哪一條路是由我們自己決定的。過程不可能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我自己的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)盡一份自己的心力！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
話說(shuō)唐僧師徒取經(jīng)歸來(lái)后，名揚(yáng)四海，他們不僅出演了電視劇《西游記》，還制作了《造夢(mèng)西游》這款游戲，大賺了一筆。可俗話說(shuō)得好：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。”師徒四人早已意識(shí)到這點(diǎn)，便各奔東西，開始了求職。
唐僧——辦公室主任
唐僧縝密地分析了自身情況，認(rèn)為自己在取經(jīng)過程當(dāng)了多年的領(lǐng)導(dǎo)，便自告奮勇地去了某市公安局工作。
可工作沒幾天，唐僧覺得這工作月薪低，而且升職難，于是便請(qǐng)教了市長(zhǎng)。市長(zhǎng)詭異地笑了笑，說(shuō)：“見了領(lǐng)導(dǎo)要笑，見了同事要鬧，見了下級(jí)要跳，見了群眾要傲。”唐僧恍然大悟，第二年當(dāng)上了辦公室主任，月薪八千。
孫悟空——小職員
孫悟空自恃武藝高強(qiáng)，又聽說(shuō)國(guó)外賺錢容易，便出國(guó)了。又因語(yǔ)言不通，重金聘了個(gè)翻譯，此時(shí)他已一窮二白了。他找到一個(gè)馬戲團(tuán)老板，將英文版《西游記》遞了上去，說(shuō)文中主角就是他。這老外看完后哈哈大笑，說(shuō)：“只不過打死一只黃鼠狼、七只蜘蛛、三頭獅子、三只犀牛罷了，哪只猴子不會(huì)？”孫悟空一聽這話火了，操起金箍棒，將這老外打得皮開肉綻，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，回到了中國(guó)。
小道消息傳得比筋斗云還快，孫悟空臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。他四處求職，四處碰壁。他想去師父那里工作，結(jié)果吃了個(gè)閉門羹，想去“豬記肯德利”當(dāng)助手，反倒給豬八戒冷嘲熱諷。無(wú)奈，孫悟空去某公司當(dāng)了個(gè)小職員，過著朝五晚九的生活，月薪800。
豬八戒——老板
豬八戒回來(lái)后，看到師兄們都去找工作，覺得自己應(yīng)該不甘示弱，便四處考察。沒考察一會(huì)兒，肚子先餓了。他發(fā)現(xiàn)旁邊有家肯德利，進(jìn)去大吃一頓，覺得口感極好。他興高采烈地回到了高老莊，開了家“豬記肯德利”，一時(shí)間生意興隆，豬八戒賺翻了！
沙僧——工人
沙僧在取經(jīng)過程中整天挑著沉重的行李，因此力大無(wú)比。他覺得自己當(dāng)個(gè)建筑工人沒什么問題，便應(yīng)聘了。可他忘記了現(xiàn)在蓋房子都是機(jī)械化的，當(dāng)工人不僅要有力氣，還得會(huì)計(jì)算面積，測(cè)量土地，沙僧?dāng)?shù)學(xué)不過關(guān)，整天碌碌無(wú)為，月薪僅一千。
唐僧師徒來(lái)現(xiàn)代社會(huì)走了一遭，大大感嘆：“現(xiàn)代社會(huì)求職真是太難了！”看來(lái)要融入這個(gè)社會(huì)，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，“適者生存，劣者淘汰”確實(shí)是個(gè)真理啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
這個(gè)寒冷的冬天與往年不同，寒冬后的春天比以往更加絢麗。
那是一個(gè)星期六，是個(gè)好天氣，陽(yáng)光照進(jìn)我的房間。我伸個(gè)懶腰，不慌不忙地爬起床，剛準(zhǔn)備去刷牙呢，就聽媽媽大叫：“楚楚，快來(lái)看呀，我們家的海棠開了！”“開了就……”我正準(zhǔn)備漫不經(jīng)心地回一句，突然愣了一下，改答道：“什么？海棠花開了？”真是難得早上有這么好心情，連忙跑過去瞧，果然已經(jīng)結(jié)花苞了。“這么快。”我喃喃道。媽媽接著說(shuō)道：“還不只這些呢，你快去吃早飯，呆會(huì)兒我?guī)闳ナ兰o(jì)廣場(chǎng)看河邊的楊柳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄降臨在我們身邊了。”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
到了世紀(jì)廣場(chǎng)，我拉著媽媽直奔江邊。摘下一條柳枝，仔細(xì)看了看，咦！果然長(zhǎng)滿細(xì)小的嫩芽，一副含苞欲放的樣子。“媽媽，你看！”我連忙跑到正在觀察另一棵柳樹的媽媽身邊。她看了看我手中的柳條，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)研究她手中的柳枝。我則一邊擺弄著手里的柳條兒，一邊東張西望。突然，我瞥見路邊有一種小野花已經(jīng)綻放了，雖然我叫不出它的名字，看起來(lái)也很普通，跟其它的野花沒什么兩樣，但我還是很高興，因?yàn)槲矣职l(fā)現(xiàn)了春天的足跡，感受到春天的生機(jī)和活力。
啦啦啦！啦啦啦！呼吸著初春泥土的芬芳，我頓覺身心舒暢，這是一個(gè)多么美好的春天呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我曾經(jīng)去過一次杭州西湖，雖然這件事都過去兩年了，我卻仍然記憶猶新，這是因?yàn)樗娘L(fēng)景太迷人了。
那次我們還沒上游船，就看見湖邊一簇簇的荷花。碧綠的荷葉襯托著粉紅的荷花，密密麻麻地長(zhǎng)了幾排，成為西湖邊一道艷麗的風(fēng)景。
在上游船時(shí)，我站在很高的臺(tái)階上，眺望遠(yuǎn)處。西湖可真大啊！湖中有那么多的小島，都像一座座小山似的矗立在湖中。西湖如果沒有它們，那該會(huì)多單調(diào)啊！
上了游船后，我可算是大飽眼福了，因?yàn)樵谶@里可以清楚地看到那些西湖的名勝，最令我感到高興的是能看到蘇堤和白堤。看到這兩道堤壩，就能想起兩位大詩(shī)人：蘇軾和白居易。他們都是因?yàn)楸恍∪伺艛D，才被貶到杭州來(lái)的。他們?cè)谌纹陂g，把杭州治理得井井有條，讓百姓安居樂業(yè)，到頭來(lái)的結(jié)果卻還是貶職。想到這兒，我不由得發(fā)出了一聲嘆息：有能力的人總被排擠，會(huì)奉承的人總能高升，這究竟是必然還是偶然？
隨后我們又來(lái)到了斷橋，導(dǎo)游說(shuō)：“這就是神話《白蛇傳》許仙和白娘子相遇的地方……”導(dǎo)游將整個(gè)故事講完了,并告訴大家身后的塔就是大名鼎鼎的雷峰塔。我們聽了這個(gè)凄慘的故事，有人落淚了，但更多的是思考和沉默……
最后，我們站在一座湖心島的最高點(diǎn)上，整個(gè)西湖的景色盡收眼底，碧水、藍(lán)天、青山已融為一體，成為一幅獨(dú)一無(wú)二的的風(fēng)景畫。
我愛西湖，愛它迷人的風(fēng)景，也愛他動(dòng)人的傳說(shuō)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)放學(xué)后，我都會(huì)去練排球。打排球雖然看起來(lái)很難，可學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要掌握方法，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)起來(lái)就很輕松。
有一次，我在練排球時(shí)，手被打紅了。媽媽見了，十分心疼，就不讓我練了，可我一直都很堅(jiān)持。因?yàn)橄矚g，所以不覺得疼。每次打排球時(shí)，其他同學(xué)都不練，在旁邊玩，可我一直堅(jiān)持到底。每天我在體育館打排球打到四點(diǎn)多。日積月累，先苦后甜，經(jīng)過一天又一天地練習(xí)，我成為了出色的排球隊(duì)員。
打排球永遠(yuǎn)是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，它讓我記得嚴(yán)格的老師、可愛的伙伴們。
看，我的課余生活大都被排球占了，可是我喜歡，我開心。