【推薦】五年級的作文匯總9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
過年了，我到外婆家拜年。
外婆家在農村里，這是一個恬靜的小山村，山清水秀，風景優美。一走進外婆家的小院，首先映入眼簾的是一大片綠色，一個長長的花壇僅靠著圍墻，花壇里種滿了綠油油的青菜。說不定你還能看見外婆拎著竹籃，把青菜放進竹籃里，正要去小溪里去洗呢！
環顧小院，你還會發現外婆家的屋檐下放著兩只大水缸。看到這兒，你肯定會感到很奇怪，著兩只大水缸是干什么的呀？原來，這是外公用來“借水”的缸。每當下雨的時候，屋檐上的水就會順著下水管流到水缸里。外公就用缸里的水澆花、澆果樹、沖馬桶……走廊上，放著一只垃圾桶，這是一只用廢舊油漆桶做成的。每當垃圾桶盛滿了，外公就會把垃圾挑到山上，當做果樹的肥料。
不知不覺中，傳來一股香氣。沒錯，那一定是外婆在燒菜了。順著香氣走進廚房，外婆正在灶上忙乎呢！你以為外婆在用煤氣灶燒菜吧，那就大錯特錯了。外婆很少使用煤氣灶，她用的最多的是用枯枝作燃料的柴火灶。外婆能燒出色香味俱全的佳肴來。在柴火灶的旁邊，還有一個不銹鋼做成的開水爐。開水爐像一只小鍋爐，也是用果樹的枯枝作燃料的，一下子就能燒五六壺開水呢！
晚飯的時候，我發現筷子跟市場上的不太一樣，細細的、長長的，還帶有點粗糙。這不用說了，肯定是外公的杰作了。
有一次，我對拿著竹籃正要去街上的外公說：“外公，你們有不是沒錢，干嘛還這么節約呀！”外公笑嘻嘻地說：“家里的這幾只竹籃抵得上幾千只塑料袋呢！我們這樣做，既環保，又節約，還可以避免對食物的污染呢！”
原來，外婆家的生活就是低碳生活呀！
五年級的作文 篇2
月亮圓了是中秋。你看！今天月圓了。天暗了，月亮與太陽揮了揮手，從山下走著貓步來到了這天空。天空萬里無云，月光幽幽的，在這天空的黑布上穿戴上了一層薄薄的銀紗，若隱若現。詩人李白一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”道出了鄉愁；蘇軾一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”向我們道出了人世間道理；李商隱一句“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。”又與我們說出了一個道理。這月亮在詩人們面前是一個詩的舞臺，而我認為是美麗的仙境。
我在家里第一個發現了月，馬上激動地叫起來：“爸媽！月亮來了！”爸爸媽媽聽后決定把桌椅搬出來，月餅水果茶也拿了出來。我們搬的搬，抬的抬，拿的拿。
我們坐了下來，拿出了月餅，沏上茶開始觀月。月亮的幽光照了下來，最先獻給了月餅，月餅頓時成了一個晶瑩剔透的玉！我這個小饞貓不禁吃了一塊，嘴里不光有月餅味還有月光的“香味”，甜甜的，香香的。我想：月亮也一定認為地球的人們多么的幸福從而發出了羨慕的銀光。好想在對我們說：“我也想來玩一玩！”
我帶著月光來到了路上，月光匆匆地為大街打扮了起來。它來到枝葉上變成了銀子做的樹干，月光來到車上就像一匹銀色的戰馬，月光來到欄桿上就像仙人所留下的玉石欄桿……月光似一位心靈手巧的化妝師，默默地將整個大街打扮成了一個“銀”壁輝煌的'大舞臺。
我又帶著月光來到了草地上。那一朵一朵的玫瑰不再那樣艷麗，但似一朵朵幽靜的康乃馨，那一根根小草當披上了灰色的紗衣時，就如一個個挺拔的利劍，而樹在月光打扮下，就像一棵巨大的蘑菇。它又把這草地打扮成了一個室外桃園的仙境。
我帶著它來到了我的床上，我陪伴著它睡了，真想知道它又把我給打扮成了一個什么樣子呢？
五年級的作文 篇3
媽媽和我說過，犯錯并不是一件可怕的事，可怕是犯錯了還不去改正。
今天我像往常一樣，回到家就開始寫作業。這時，媽媽回來了，我心想：媽媽回來了，有沒有給我帶吃的呢？媽媽走進我的房間，看見了我寫作業的時候在發呆，就大聲說了一句：“祺祺！寫作業的時候不準分心！”我聽到媽媽這么說，便辯解道：“媽媽，我并沒有分心！”她一聽我頂嘴，吼了一句：“分心了就是分心了，沒有借口，趕緊寫作業！”
我又埋下頭繼續寫作業。寫的時候我回憶起媽媽說的話，心里嘀咕著：媽媽，我真的沒有分心，您誤會我了！
突然，媽媽大喊：“祺祺！你給我過來！”我正在寫作業呢，媽媽突然發火，我尋思著：難道我又做錯了什么嗎？我緊張地走過去，看見媽媽的眼神里怒火中燒，我情不自禁地咽了咽口水。媽媽火冒三丈，對我大吼道：“你怎么回事？房間這么多垃圾？”我見房間這么多垃圾，這明顯不是我的作風啊！我心想：一定是弟弟搞的鬼！我對媽媽辯解道：“媽媽！
這不是我弄的！是弟弟！”突然，媽媽揚起手打了我一巴掌，“啪”的一聲，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味！我的臉上留有一個大大的手掌印。我捂著臉哭著跑了出去，媽媽突然追了出來，把我拉了回來，抱著我說：“祺祺，對不起，媽媽不該打你的，媽媽錯了！”我回抱媽媽說：“沒事的，是我的錯，媽媽對不起！”
通過這次的經歷，我知道媽媽說的對。犯錯，并不是一件可怕的事，只要認識到錯誤并去改正、承認，就沒事了。
五年級的作文 篇4
“線要拉直!”媽媽又在那里嘀咕了，我經過七七四十九次，終于學會了刺繡。
那是炎熱的一天，爸爸出去干活，媽媽正在炒菜，我閑得無事可做，便拿起玻璃柜上的《紅樓群芳圖》，繡起來……
我小心翼翼地走到椅子前，輕輕地坐下，挽起袖子，用大拇指和食指拿起針，往已經繡了一行的小洞扎了進去。“啊!”一聲驚天地，泣鬼神的尖叫，頑皮的針頭無情地刺進我活潑的手指，鮮紅的血液已經流了出來，我疼得不行了，馬上把手指頭放進嘴里，想減輕一點兒痛。
“刺繡一針也沒有刺好，反而刺到了我的手指頭，真時賠了夫人又折兵。”我喃喃道。
可能是媽媽聽見了我的尖叫，連忙跑出來，看見狼狽不堪的我坐在椅 子上，咬著手指頭，兩指拿著針，媽媽微笑著，慢慢地走過來：“刺繡，可不是這樣，大拇指、食指、中指拿針，從小洞里穿出來。就這樣懂了嗎？”
我拿起針，裝模作樣地繡起來。“真的，這樣手真的不會被刺到。”我正說著，一不留神，手又多了一個針眼大小的洞。
“真疼!”我想放棄時，想到做事不能半途而廢，所以，又堅持了下來。
終于，我以勤勞為代價，終于學會了刺繡，也明白了一個道理：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
五年級的作文 篇5
時間像流水一樣匆匆流逝，在我們的記憶里，肯定有很多深受感動的事吧！但我有一件事最深刻。
小時候，那天早晨，我要去上學了，媽媽說：天氣預報說今天會下雨，記得帶雨傘啊，知道嗎？我看了看天，想：天氣這么好，怎么會下雨呢？就一溜煙的跑出去了。快到中午了，鈴鈴鈴鈴聲響了，看了看窗戶外邊，啊！怎么下雨了？傾盆而下，想起媽媽今天早晨說的話，真后悔，帶了雨具的同學紛紛回家了，其他人被家長接回家了。而我呢？爸爸不在家，媽媽這幾天剛好發燒打著點滴，沒有人會來學校接我了。望著教室外面傾盆而下的大雨，我趴在課桌上哭了起來。心想：媽媽會來接我嗎？
突然，我看到一個熟悉的身影。哦，原來是媽媽，媽媽冒著大雨來接我了，我好像看見大雨要把媽媽吞掉似的，媽媽正艱難地向我走來。
媽媽！
媽媽沖我笑了一下，把身上的雨衣脫下來披在我身上。我穿上雨衣，媽媽在我旁邊，我看見落湯雞似的媽媽，鼻子酸了起來，撲在媽媽懷里哭了起來。媽媽的愛給了我快樂和幸福，媽媽是我們避風的港灣，媽媽懂得我們，我愛媽媽，我們要報答父母的恩。
五年級的作文 篇6
王月祥是我的第一個好朋友，我們相識于幼兒園，他是在我困難時給予我幫助的那個人。
他，胖胖的，大腦袋上一張圓圓的臉，甚是可愛。當時，幼稚的我竟然覺得他腦袋大是因為他很喜歡吃雞頭，現在想想還真是可笑。
可是因為他的腦袋總有些奇思妙想，小朋友們都給他起外號，叫他王大頭，好吧，我承認那個壞小孩就是我。他當時也因為這個名字難過了好幾天，可是之后他就不難過了，因為他感覺這個稱號還挺好聽的。
都說頭大聰明，王大頭他雖然長著個大腦袋，可是他一點兒也不聰明。所以這個時候當然就由我這個學霸來幫助他了。一次上課，他正和后面的同學聊得熱火朝天，不料被老師發現，被點起來回答問題。他這節課一直沒有聽講，怎么會知道呢？眼看就要因為回答不出問題被罰站了。這時，我偷偷的把這道題的答案和公式小聲傳遞了給他，他才逃過這一劫。不過如果你以為他只會讓我幫助他，那你就打錯特錯了。
一次，我和王大頭在玩輪胎。我們兩個正玩得開心時，兩個學前班的人一不小心讓輪胎砸到了我，我一下飛了三米遠。王月祥一看我被砸到，連忙調動他胖胖的身體，快速跑過來，扶我起來，他還作老師模樣把那兩個學前班的小朋友給訓斥了一頓。正當王月祥準備帶我去醫務室的時候，他發現我的腿流血啦，我疼的齜牙咧嘴的，走不成路。王月祥想都沒想，背起我就往醫務室那邊走去。一路上，他緊緊扣住我的雙腿，幾乎走三步一停歇，即使如此，每當我說要下來的時候，他仍舊堅持背我上樓。兩層樓的距離，當時對于他那小小的身板而言卻是那樣遙遠。兩層樓后，終于到了，而他早已滿頭大汗。當老師給我處理傷口的時候，王月祥就在一邊看著，每當我喊疼時，他總是小聲安慰我說：“王博奕，你是最堅強的，堅持住呀！”后來老師說他可以走了，他卻說：“王博奕的腿還沒有好，擦完藥以后，一定需要我把他背回去的。”如果不是當時我疼得那么厲害，一定會被王月祥這番話感動哭的。
我們兩個人就這樣子當彼此的知己，當對方避難的港灣。
轉眼間，幼兒園早已成為過去，王月祥現在也不知道身處何處，留下的回憶只有那一張畢業照。我真是好想念你啊！我相信，王大頭，你一定也在想念著我吧！
五年級的作文 篇7
我們校園內種有兩棵梧桐樹，一年四季是那么美，令人著迷、陶醉。
春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸著這春天的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯得一派生機。
夏日，烈日無情地照耀著大地，一些花草樹林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐樹卻若無其事，長得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情，它卻長得那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風習習，讓人百涼爽。課后，同學們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻，它撐開它那把“大殺，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風過后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的風婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹桿。它感動了風爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚地站在那里，又是一片生機勃勃，讓人賞心悅目。
有人贊美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風彩；有人贊美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。
五年級的作文 篇8
回憶是含淚的笑容夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。回憶將近六年的小學生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。
走過學校的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機的他們怎么突然都沉默了呢？《水調歌頭》有這樣一句，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。
有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開，在一塊生活、學習，大不了我也可以成為永遠長不大的孩子。但是，要來的總是會來的，當暴風雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲細線都給沖走，洗凈，到時候，在這場暴風雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時候起，我畏懼買同學錄，也畏懼寫同學錄，難道我們真的要結束了嗎？
翻開同學錄，那紙張發出沙沙的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什么時候開同學會，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著葉子一樣，與大樹分離了嗎？想著，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰
五年級的作文 篇9
樂樂是個好聽的名字，因為，寵物和人中，不少都叫樂樂。你也許不知道，我的小名也叫樂樂。不過有的時候我覺得叫樂樂并沒有給我帶來快樂，反而給我帶來了麻煩。
有一天，媽媽叫爸爸去五條街菜場買一斤青菜，可爸爸正躺在沙發上，悠閑地看著電視，哪里肯去喲。媽媽只好嘆了口氣，嘴里小聲嘀咕著：“這個懶漢”。我想：我去幫媽媽買吧，這正是我鍛煉膽量的好機會呀！于是我對媽媽說：“媽媽，我幫你買吧”。媽媽高興了，一邊贊揚我會幫媽媽做事了，一邊給我買菜的錢。
我拿著媽媽給我的錢，一蹦一跳地下著樓，正到了三樓，我看到了一只黃狗。我認識它，它是我們樓上熊蒂的狗，叫阿黃。我以為是熊蒂帶阿黃上樓吃飯了。果真，從二樓傳來一個甜甜的聲音：“樂樂”。我以為是熊蒂在叫我，就答應：“哎”。誰知沒有人理睬我。我環顧四周，周圍沒有人，我想：那是誰在叫我啊？我又向前走了幾步，看見一個女人站在門口，喊著：“樂樂”！我雖然不太認識她但還是答應了。那個女人看見了我，白了我一眼，大聲對我說：“你答應什么？我叫的是我家的狗狗呀”！我的臉立即變成了火燒云，心臟“撲通撲通”地跳著，連路都不敢走了。這時，一只可愛的小白狗一顛一顛地跑到了那個女人的身邊，女人彎下了腰微笑著抱起了小狗，關上了門。我羞死了，一溜煙地跑到菜場買了菜。
回家后，我低著頭害羞地把這件令我哭笑不得的是說給媽媽聽，媽媽聽了仰頭大笑。唉，都是這名字惹的禍啊！
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