【必備】五年級的作文匯編十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我走在放學的路上，絲毫打不起精神。今天的作業多得出奇，像山一般壓在我的身上。同樣時白紙黑字，為什么我更喜歡書？如果能只讀書不寫作業該多好！我悶悶不樂地想著。
到了家，打開書包，一本碩大的《基礎訓練》便呈現在我的眼前。沒辦法，作業總不能不交吧？想到這兒，我便埋頭做了起來。
過了一段時間我把手中的筆朝桌上一扔，還有兩版呢！我長舒了一口氣，無力地坐在椅子上，目光毫無目的地四處張望。我的目光停留在一冊冊花花綠綠的書上。我的眼睛骨碌碌地轉，接著迅速抽出了昨天我看的那本書，對了，昨天我就是看到這！
我像一個饑餓的人撲向一塊大面包般，貪婪地讀著，一頁、兩頁……一個個字爭先恐后地接連蹦進我的眼球……我渾然不知看了多久。直到傳來“咚咚咚”的腳步聲，我才急忙放下書。
媽媽走了過來，說：“兒子，媽媽要出去一會兒，沒有帶鑰匙，等會幫我看門。你就在家寫作業吧。”這是最令我開心的時刻。“天敵”沒了，我還怕什么？我無拘無束地看會兒書，又寫會兒作業。就這樣一直等到媽媽回來時，我才連忙把書“偽裝”起來，去開門。
終于，“勞逸結合”的我做完了作業又安心地看起了書，直到陣陣菜香進了我的鼻子，才把我拉回現實世界，也才感覺肚子早已餓得空空的了。
五年級的作文 篇2
每個人都有一件最喜愛的東西，比如，玩具、杯子……而我最喜愛的工藝品那就是花瓶，你想知道它的來歷？那就繼續看下去吧！
有一次，我和媽媽在傍晚時分去散步，走著走著就來到了一家花盆店，這時媽媽情不自禁地走進店買花盆，因為媽媽很愛買花盆種花，所以才走進了店，一進店，我們看了一遍店里的花瓶各色各樣，幾乎家里都有，經過了媽媽再次精挑細選，選出了一個呈半圓形的花瓶，媽媽看了這花瓶非常奇怪，就欣喜買了下來。
這花瓶一對勻稱的耳朵中間，有一個胖乎乎的身子，還愛挺著大肚子，著實可愛，它的底座如小船的兩端一般，花瓶上面是用陶瓷做的，下面則是用木頭做的。仿佛一個肥胖的人，躺在搖椅上休閑地睡著了，整個造型靈活巧妙，別具一格，這就是花瓶的外形特點。
花瓶的耳朵是黑色的，花瓶的身上有許多旋轉的漩渦的斑紋，顏色有紅的、藍的、紫的……各色各樣，真美呀！
媽媽常常喜歡用它來栽郁金香或是牡丹花……它義不容辭地接受了任務。花開時節，清香四溢，飄滿整個房間。
我十分喜愛這件工藝品——花瓶。
五年級的作文 篇3
我在大掃除的時候，看著那把很老的沙發，想起身在故鄉的外婆。它真的太老了，在我還沒出生的時候，就已經有了這把老沙發。
在我剛有記憶的時候，就記住了家里有這么一把木質沙發。還記得外婆坐在上面，我在她懷里，聽她給我唱歌，哄我睡覺。外婆要回寧波了，我便哇哇大哭。在那沙發上，如果不見外婆的身影，我便會靜靜地坐著，想念外婆。
媽媽在老房子里的時候，常常會坐在沙發上與外婆交談。媽媽格外珍惜這把老沙發。搬新家時，她還特別關照工人要小心翼翼地拿放，生怕老沙發弄壞。在此后的日子里，我從幼兒園升入小學，這把沙發陪伴了我一個又一個學年。生活中，這把老沙發是我們全家最喜歡的“老古董”，我們很愛它。
直到今天，這把老沙發依舊很受大家的喜愛。但是，媽媽有時會產生扔掉的沖動，換一個嶄新的沙發。
媽媽帶我去過很多同學家、公司。她好像特別鐘情軟沙發，不是那么喜愛老沙發了。我曾經阻止過媽媽不要扔掉它，大家都這樣認為。后來媽媽和爸爸去家具市場也看過，但最終還是覺得老沙發好，就再也沒有提起過要換沙發。
今天全家大清理，我們一起給老沙發弄干凈，爸爸搬到客廳中央，媽媽打掃灰塵，我用毛巾將它擦洗干凈，老沙發和房子內的其他家具，都變干凈、亮堂了！
我們都愛這個有著“歷史”的老沙發，它讓我感覺到甜蜜而溫馨。這把沙發讓大家修了一次又一次，它發出了吱吱扭扭的嘆息聲，媽媽修得很認真、仔細。
這把老沙發，能讓我想起親朋好友，外婆、外公。在上海讀大學的表姐。謹以此篇，紀念老沙發，以及對家人的思念和回憶。
五年級的作文 篇4
一個陽光明媚的早晨，五歲的妹妹跑進我的房間，興高采烈地說：“姐姐，姐姐，我媽媽給我買了一個美麗的洋娃娃，快來看呀!”說著便生拉活拽地把我拉進了客廳。
好漂亮的洋娃娃：黑珍珠般的大眼睛下面掛著燦爛的微笑，長而卷的金發上嵌著幾朵小百合花，可愛的蛋糕裙上鑲著幾顆閃閃發亮的“寶石”，多么迷人啊!
當我還沉浸在羨慕之中的時候，妹妹已經迫不及待地帶著她的“小公主”出去顯擺去了。可以想象，妹妹一定收獲了一大片“嘖嘖”贊嘆聲。
一個月過去了，一個星期天，我做完作業，心里想：“妹妹在干什么呢?是不是抱著她的洋娃娃睡著了，此刻還美夢未醒呢?”
我剛剛踏出房門，妹妹就一頭撞在我身上，把我嚇了一跳，等我回過神來，才明白她是專程來炫耀她的新玩具——一只機器狗的。那只機器狗差不多也就十幾厘米長，碧綠的眼睛，銀白色的長毛，一副很忠貞的樣子。我好奇地問：“你那個心愛的洋娃娃呢?”“誰還玩那么幼稚的玩具，又不會說話。”妹妹漫不經心地邊說邊往外跑，邊跑邊朝樓下大喊：“大家快來看，我新買的機器狗，還會叫呢!快來看呀!”
我回到客廳，在地上的一個角落，我看到了那個洋娃娃，她不再那么美麗，身上滿是灰塵，金黃的卷發雜草般凌亂，上面的小百合花不見了，蛋糕裙上沾滿污漬，“寶石”也不知道哪里去了……唯一不變的是她臉上的微笑，還是當初那么燦爛，那么溫馨。看著看著，漸漸地，我的眼睛濕潤了……
五年級的作文 篇5
這天一大早，媽媽就起來給我做早點——黑芝麻糊，就在媽媽準備燒水的時候，意想不到的事情發生了：一個個小水珠排著隊向門外跑去。媽媽沒在意，按慣例打開水籠頭接水，可是不管媽媽怎么著急，水籠頭里就是一滴水也沒有。“昨天才修好的水管，難道今天又壞了。”媽媽自言自語。就在這時，樓道里傳來一陣說話的聲音。“最近怎么了，三天兩頭停水。”“就是，這樣下去，還讓人活不活了。”媽媽這才明白：不是水管壞了，而是又停水了。媽媽抱歉地對我說：“兒子，看來今天你得餓著肚子去上學了。”我不情愿地背上書包走出了家門。
路上，遇見幾個要好的同學，都說因為停水而沒有吃早點。沒想到，這次停水竟然持續了三天，讓我切實感受到了沒有水的痛苦滋味。
在停水的三天時間里，我們每天都用礦泉水加面包來充饑。真是“物以稀為貴”。一瓶水竟然賣到了 元錢，媽媽想多買兩瓶水。售貨員說：“你都買走了，別人喝什么！”我第一次領教了水比油貴的滋味。
因為沒水，三天了，我沒洗過一次臉，臉臟得跟個小花貓似的。平時常流口水的我，這兩天也是口干舌燥，嗓子直冒煙，連話都不敢多說，甭說運動了。這三天，一天比一難熬，我終于知道了什么是度日如年。
盡管這樣，我還是因為脫水暈了過去。等我醒來時，已躺在了醫院里，護士拿出了醫院里僅有的一滴水，讓我喝。我感覺好些了，可是又有許多脫水的病人被送進了醫院。
停水，讓我們認識到了水的重要性；停水，讓我們認識到“節約用水光榮，浪費用水可恥”；停水，讓我們認識到“保護水資源功在千秋，破壞水資源罪不可恕。”聽大人說，正是因為人類的破壞行為，水族無法忍受，才棄人類而不顧，移居到海王星生存去了。
每天，我們都虔誠地向上蒼祈禱，希望上天賜甘霖雨露給我們，可每天看到的除了毒花花的太陽外，天上連一點云彩都沒有。就在我們望眼欲穿、翹首期盼的時候，一陣刺耳的鈴聲驚醒了我：原來這只是一場駭人的夢。
它警示我們：如果人類再無休止地破壞下去，這場夢將會成為現實。
五年級的作文 篇6
初出茅廬的“小軍人”“軍訓！這下完蛋了”我聽說了這消息，急得抓耳撓腮，想不出對策，“只好認命了。”我嘆了一口氣，搖了搖頭。再看看其他同學，“聽說軍訓徒步跑到瑞巖寺呢？”“哦？是嘛？”不聽還好，一聽可真是下了一大跳。不會是真的吧？瑞巖寺？那得多遠啊！“我半信半疑。
這次軍訓可真莊重！還有開營式。先是教官們入場，在此之前，老師都會說這些注意事項，想給教官留下好印象。教官們挺直著腰板，在雷鳴般的掌聲中，齊步走上領導席。教官們的衣著就是與眾不同，乍一看還真是英姿颯爽、相貌非凡。那帽子！那衣領！那領帶！每一點都顯得那樣帥氣。在一段令人心潮澎湃的演講后，教官背分配到各自的班級。艱苦的軍訓生活要開始啦！當然要從基礎開始學起，打好基本功；所謂基本功，當然是站軍姿；所謂軍姿，其實就是平時說的“立正”。
我們都很認真，一切行動都聽從指揮，我當然也不遜。雙腳分開60度。收起了腹，兩肩向后一張，雙手自然一垂，大拇指放在食指的第二個關節上，四只手指有力的并攏，目視著前方，一動不動。教官對我標準的動作是嘖嘖稱贊，還總說我們都很帥。教官在第一天不是很嚴肅，但從沒見他笑過一次，我們也就只當是場游戲，只想把自己最好的一面展現出來，好讓教官把我們這群活潑可愛的孩子銘記在心。在此起彼伏的痛苦“呻吟”聲中，軍訓的第一天結束了。
我們這個初出茅廬的“小軍人”也松了口氣，笑容又重新在臉上浮現了。
五年級的作文 篇7
有一位憤世嫉俗的漢子，他在生活和工作中常常遭遇許多誤解和挫折。由于得不到別人的理解，他漸漸養成了戒備和仇恨的心態看待這個世界。在壓抑郁悶的環境中，他感覺整個世界都在排斥他，因此他度日如年，生不如死，精神快要崩潰。
有一天，他為了泄憤，登上了廣東四大名山之一——鼎湖山。站在山上，他無遐顧及欣賞優美的湖光山色，想到自己這大半生的遭遇，內心的仇恨像缺堤的洪水一樣，忍不住大聲對空蕩幽深的山谷喊叫：“我恨這個世界！我恨這個世界！！我恨這個世界！！！”話音剛落，山谷便回響起同樣的聲音：“我恨這個世界！我恨這個世界！！我恨這個世界！！！”他越聽越覺得不解心頭之恨，于是又提高喊叫的聲音，他罵這個世界罵得越厲害，山谷的回音就越大越長，也擾得他更憤世嫉俗。
就在他再次對這個世界大聲喊罵時，從他身后傳來了“我愛這個世界！我愛這個世界！！我愛這個世界！！！”的聲音。他扭頭一看，只見不遠處的慶云寺里有一位老法師正在沖著他喊。一會兒，老法師微笑著向他走來，他見老法師慈眉善目，便一股腦兒地說出自己在這個世界上所遭遇的一切。聽了他的講述，老法師雙手合拾說：“阿爾佗佛……晨鐘暮鼓驚醒多少山河名利客，經聲佛號喚回無邊苦海夢中人。我送你四句話：其一這個世界上沒有永遠的失敗，失敗是暫時的；其二改變世界之前，須要改變的是自己；其三改變從決定開始，決定在行動之前；其四是自己的行為習慣而不是環境決定命運。你不妨先改一改自己的行為習慣，試著用友善的心態去面對周圍的一切，你必定會有意想不到的效果。”
他半信半疑，表情十分復雜，老法師看出了他的心思。接著說，如果把世界比作山谷，那么愛和恨就是山谷的.回音，我們用什么樣的心態說話，它就會用什么樣的語氣給我們回音。愛出者愛返，福往者福來。為人處世，許多煩惱都是因為對外界苛求過多而產生的。你尊敬別人，別人也會尊敬你；你幫助別人，別人也會幫助你，世界是互動的，你給世界幾分愛，世界就會給你幾分愛。愛給人的收獲遠遠大于恨所帶來的暫時的滿足。
聽了老法師的話，他如夢初醒。回去后，他開始用積極的友善的健康的心態對待身邊的人和事，他和同事之間的誤解沒有了，沒有人和他作對了，工作上，他較之以前順利多了，他自己行為習慣有了很大的改善，和以前相比好像換了另一個人一樣。
五年級的作文 篇8
你就像一個親切的伙伴，伴我度過寂寞的歲月；你就像一位典雅的女神，教我做一個陽光的女孩；你就像一把智慧的鑰匙，帶我開啟知識的大門。你就是我心愛的書，我的守護天使。
在我剛剛記事的時候，媽媽手里就拿著七彩的童話書為我讀故事，為我編織了一個個五彩繽紛的童話搖籃，那時，是我第一次接觸你。
春風吹過柳梢，我第一次邂逅了你。你靜靜地躺在書架上，兩只可愛的小熊，撲閃著它們的眼睛，俏皮地沖我笑，踮起腳尖，想抓住你，可惜你被陳列地高高的，爬上床，一次又一次地跳起，試圖抓住擺在書架第三層的你。可是撲通 一聲，我掉了下來，隨之而下的，還有你。我顧不上自己，緊緊地抱住你，可愛的小熊，嘴邊的笑意竟燦爛了幾分，是我在幻想嗎？還是你真的愿意與我做朋友？像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，那時的我雖然不大懂那些文字，但濃郁的書香氣息和絢麗的圖畫吸引住了我。從此，我心中住進了你。
隨著年齡增長，對我來說，文字有一種寧靜的親切感，一個個閃光的故事，一篇篇優美的文章，一本本奇異的小說，溫暖，親切，能治愈人的心靈。我對自己說，你是我的守護天使！
現在，我夢想成為一個有文學天賦的人，只要你守護我，總有一天，我會成為一個在文學上有所成就的人。
在那美好的童年時光里，我第一次邂逅了你——書，我的守護天使，讓我們約定，微笑著奔向明天。
五年級的作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，只聽一陣下課鈴聲響起，同學們紛紛放下手中的《城南舊事》，準備下位子休息。突然，徐老師從講臺桌抽屜里拿出了一疊信封，大聲宣布道：“同學們，先回到座位上，我要把文溪實驗小學同學的回信發給大家！”話音未落，教室里頓時炸開了鍋，同學們紛紛議論起來，有的同學說：“你說，這文溪小學會給我們寫什么信啊？”“誰知道，管他們寫什么信啊？”有的同學滿不在乎的答道，還有的同學隨聲附和道：“說不定，還有女生發給男生的哦！”……等等。
老師開始發信了，我坐在位子上焦急的等待，迫不及待地想知道是誰給我寫回信。一秒、兩秒、三秒……，時間過得慢極了，仿佛被凍住了。五分鐘過去了，我周圍的同學都收到了回信，正津津有味地看著，真讓人羨慕極了。只見，老師手中的信封已經寥寥無幾了，我卻還未收到，真是讓人揪心啊！我想出了一個安慰自己的理由：再等等吧！或許在最后一封呢！別擔心，別擔心……。又過了一會兒，老師手中的信已經從厚厚的一疊變成了兩手空空。可惜，我還是沒有收到。我頓時覺得自己從珠穆朗瑪峰墜落到了東非大裂谷之中。我跑到徐老師面前，問道：“徐老師，為什么我還沒有收到回信呢，別人都收到了呀？”徐老師回答道：“估計信還沒有到吧！”我聽了，默默地回到了座位上。
看著同學們高興的議論著自己的回信時，我仿佛被人遺忘在了角落。心里很不是滋味，失望極了……
我轉眼一想：真正的朋友不把友誼掛在嘴上，本身俗話講道：君子之交淡如水。只要是朋友，哪管他要不要寫回信，反正，相知無遠近，萬里尚為鄰嘛！只要，我選擇了，不需要別人回報。
用這種心態，笑對人生！
五年級的作文 篇10
大家都知道我是一個出了名的好奇寶寶，喜歡看《十萬個為什么》，我在書里發現了許許多多科學奧秘：為什么貓狗在一起會打架？為什么海豚會救助溺水的人？為什么雞蛋在鹽水里會浮起來？
這不，今天放學回到家，我又閑不住了急急放下書包，迫不及待地做鹽水浮雞蛋的實驗。我先準備好一包鹽、兩個圓溜溜的雞蛋、一把勺子，還有兩杯水，一杯熱水和一杯冷水。準備好這一切實驗開始，我先輕輕拿起一個雞蛋，小心翼翼地放入冷水杯里，又把另一個雞蛋放入熱水杯中，兩個蛋寶寶搖搖擺擺地沉了下去。我目不轉睛地盯著兩個蛋寶寶，可它們在水里像“睡大覺”一樣一動也不動，一點兒都不想浮起來。我黯然失色。
然后，我分別在兩個杯里加入兩勺鹽，用筷子攪拌一下，眼睛一眨不眨地緊緊盯著雞蛋看，就怕錯過了機會。瞬間，奇跡真的發生了，熱水杯里的雞蛋慢慢悠悠的從水里浮了起來，猶如它頭上戴著緊箍咒，師傅唐僧念一念咒語雞蛋痛得乖乖的浮起來了。“哇，成功了成功了，雞蛋浮起來了。” 我手舞足蹈的拍手歡呼著。
興奮過后，腦海里又出現了一個問題，我疑惑不解地問爸爸：“爸爸，為什么熱水杯中的雞蛋放鹽后能浮起來，而冷水杯里的雞蛋卻不行呢？”爸爸不假思索地告訴我：“這是因為熱水把鹽給融化了就變成了鹽水，增加了水的浮力，雞蛋就能浮起來。而冷水不能把鹽充分融化，水的浮力不夠雞蛋就浮不起來！”哦，我明白了。
科學可真奇妙啊！如果你有興趣，也來試試吧！
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