五年級(jí)作文

時(shí)間：2021-03-24 20:46:28 五年級(jí)作文我要投稿

關(guān)于五年級(jí)作文十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

關(guān)于五年級(jí)作文十篇

五年級(jí)作文篇1

　　世界上，父母的關(guān)愛往往是最大的。我也有很多母親的關(guān)愛

　　記得一個(gè)假期，我生病了，發(fā)了高燒。媽媽每天忙手忙腳的照顧我。每天晚上都睡不著，一會(huì)我提問(wèn)身高了或是又要吐。晚上還不停地給我蓋被子，一步都不肯離開。應(yīng)為我不喜歡吃稀飯，瑣細(xì)媽媽就在稀飯里放了一些有味的東西，還一口一口的送到我口里。等中午我睡午覺(jué)上了，媽媽媽就去洗碗，洗衣服。等我哭著鬧著的時(shí)候，媽媽又要跑來(lái)給我測(cè)體溫，給我吃藥。到了下午，媽媽又帶我去醫(yī)院看病，不看不知道呀，原來(lái)我是扁桃體發(fā)炎。一身說(shuō)去打一個(gè)吊針就行了。我坐在椅子上，心里很不安，還不停地問(wèn)媽媽：“打吊針疼不疼”……

　　晚上，我的病好了。可媽媽的臉色卻像那個(gè)大病了一場(chǎng)似的，我感到很不好意思。這場(chǎng)病讓我感到了母愛的偉大，我也暗下決心：努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答我母親。

　　世界上，父母的關(guān)愛往往是最大的。我也有很多母親的關(guān)愛

　　記得一個(gè)假期，我生病了，發(fā)了高燒。媽媽每天忙手忙腳的照顧我。每天晚上都睡不著，一會(huì)我提問(wèn)身高了或是又要吐。晚上還不停地給我蓋被子，一步都不肯離開。應(yīng)為我不喜歡吃稀飯，瑣細(xì)媽媽就在稀飯里放了一些有味...

五年級(jí)作文篇2

　　傳說(shuō)很久很久以前，在北邊的山林里的一棵萬(wàn)年古松上，棲息著一只聰明伶俐，會(huì)說(shuō)話的神鳥。不少國(guó)家的國(guó)王、大臣和富翁都想得到它，可是誰(shuí)也沒(méi)有得到。這件事一傳十十傳百，傳到一個(gè)叫思毅的小和尚耳邊。

　　思毅心想：“要是我能把神鳥請(qǐng)到我們靈隱寺使寺里香火旺盛，那可就好。”

　　于是，思毅跋山涉水，終于來(lái)到萬(wàn)年古松下。突然，天空出現(xiàn)一朵朵絢麗的云朵，隨著一陣婉的啼叫，從云朵里鉆出一只鳥兒。那只鳥兒身披亮麗的羽毛，雙翼兩邊鑲嵌著鉆石。思毅心想：“這大概就是神鳥吧！”

　　這時(shí)，神鳥輕輕落在思毅肩上，說(shuō)："思毅小和尚，你不好好待在靈隱寺里，為什么要來(lái)捉我呢！”思毅說(shuō)：“我捉你不是為個(gè)人利益，而是想讓靈隱寺香火旺盛。”

　　神鳥對(duì)思毅的話半信半疑，怕他心懷不軌，便一揮翅膀把他帶到城門下。思毅不知所措，一個(gè)好心的守衛(wèi)看他可憐，便給他一些錢。

　　思毅繼續(xù)往前走，看見一個(gè)要飯的乞丐，看乞丐衣衫襤褸，身無(wú)分文，思毅便把身上僅有的銀兩給乞丐。這時(shí)，奇跡發(fā)生，乞丐變成神鳥，神鳥手里拿著木魚，說(shuō)：“善良的思毅，我把這個(gè)木魚給你，只要你需要時(shí)，敲一下它，我就會(huì)來(lái)幫助你。”

　　回到靈隱寺后，思毅用神鳥的幫助使其寺香火旺盛，看著這美好的一切，思毅對(duì)著木魚笑。

五年級(jí)作文篇3

　　春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。陽(yáng)光明媚的上午，我來(lái)到公園，飽覽春天的美麗。

　　首先映入眼簾的是大片大片金色的迎春花。它們穿著金黃色的裙子，綻放著自己盛開的花瓣，一陣風(fēng)吹過(guò)，她們跳起歡快的舞蹈，顯得非常優(yōu)美。桃花和梨花爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)更美似的。白色的梨花和粉色的桃花形成了鮮明的對(duì)比，好似白皚皚的雪堆中閃爍著粉色的光點(diǎn)，真是太美了！

　　我一邊欣賞風(fēng)景一邊往前走，不知不覺(jué)來(lái)到了一片柳樹林。有些柳樹剛剛吐出小小的.、綠色的芽，小芽一層包著一層，最外面一層尤其光滑。有些柳樹已迫不及待地抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的、淡黃色的新葉。有些柳樹比較害羞，不肯把嫩綠的芽露出來(lái)。

　　樹林旁邊有一條清澈見底的小溪，小溪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。小溪與石頭碰撞發(fā)出的美妙的音樂(lè)是那么動(dòng)聽，像是在慶祝春天的到來(lái)。溪水在慢慢地流淌，水里不時(shí)游過(guò)幾條活潑可愛的小魚，好像是在與人們打招呼呢。

　　我沿著溪流往前走，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處閃著耀眼的綠光，走近一看，原來(lái)是一大片草地，像一個(gè)碧綠的大地毯，中間夾雜著幾朵小野花，有些也只是花骨朵，一陣風(fēng)吹過(guò)，他們都翩翩起舞，美麗極了！

　　我愛春天，我愛春姑娘，我要好好享受這個(gè)百花盛開、綠草如茵的季節(jié)。

五年級(jí)作文篇4

　　童年是五彩的，童年是燦爛的，也是值得我們回憶的。

　　我四歲的時(shí)候，在奶奶家的花園里看見了一只狗，它的身體比我大，跟我在卡通片上看到的馬一樣，我就以為這是一匹馬。我心想：如果我騎著它，我就可以跑得很快了。想到這里，我?guī)状卧噲D想爬上去，但是那只狗每一次都把我甩掉，于是我使出吃奶的力氣才爬了上去，當(dāng)我正得意的時(shí)候，那只狗突然狂奔起來(lái)，我立刻把狗圈拉住，那只狗停了下來(lái)，但是由于停得太急了，所以我整個(gè)人“飛”了出去，“飛”到了花叢里……當(dāng)我從花叢里爬出來(lái)時(shí)，那只狗已經(jīng)不在了，我看了看四周，沒(méi)有一個(gè)人在，我只好自己走路回家了，我回到家時(shí)，媽媽看見我全身泥巴，就問(wèn)：“你怎么了?”然后我把這件事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)地說(shuō)了一遍，媽媽聽了頓時(shí)笑了起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，你在奶奶家花園里看到的是狗而不是馬，狗不能騎的。”

　　從此，我就再也不敢騎上狗的背了。

五年級(jí)作文篇5

　　曾聽過(guò)一位年事已高的老先生說(shuō)：人生到后來(lái)會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，你永遠(yuǎn)是自己一個(gè)人，無(wú)論如何。當(dāng)時(shí)懵懂的我沒(méi)去特別注意這個(gè)中涵義，但漸漸地我試著推敲、探究，慢慢抽絲剝繭，與心靈對(duì)話，我似乎了解了那么一些，似乎能體會(huì)老先生的感受。

　　其實(shí)漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生一場(chǎng)是為了與人交流與人互動(dòng)，但是你永遠(yuǎn)是個(gè)體存在，再如何親密，他究竟也不是你，唯有自己才是那個(gè)自始至終默默在身旁守護(hù)的人。

　　也許我這樣說(shuō)，許多人不見得贊同，這是很正常的，畢竟有點(diǎn)爭(zhēng)議的話題是見仁見智，但無(wú)論你的想法如何都要感謝自己，輕輕地呵護(hù)自己，告訴自己謝謝你一直陪伴著我，不離不棄。

　　就因?yàn)槭莻€(gè)體存在，所以自己才更顯得特別，更顯得可貴。

　　很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你最該珍惜而常常忘了寶貝的人竟是自己，就因?yàn)槿绫窍闫椒玻覀兂３Ｍ烁兄x，忘了用心守護(hù)，忘了好好愛自己，我們渴望擁抱，但何不先抱抱自己，感受自己對(duì)自己的疼愛與關(guān)心

　　會(huì)想分享這種感受，是因?yàn)楫?dāng)我這么想，并這樣愛護(hù)自己時(shí)，我感到從未有過(guò)的舒服柔和且安慰，所以寫下這樣的想法，希望大家能跟我一起，從現(xiàn)在起，更寶貝自己，更愛自己。

五年級(jí)作文篇6

　　就在昨天，我參加牛通社的地球一小時(shí)的活動(dòng)。

　　到了地點(diǎn)，我坐到屬于我的位置上，嘿嘿，這位子真不錯(cuò)，不僅在第一排也在最中間，比我們班的“黃金座位”還要好呢！軟軟的坐墊，漂亮的花紋……仿佛到了天堂。

　　我們還進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，我可是有備而來(lái)的哦！網(wǎng)上的環(huán)保資料，我?guī)缀跞戳艘槐槔玻〉谝坏李}是一個(gè)數(shù)學(xué)題，關(guān)于毫升和升的，哈哈，我才剛剛學(xué)完這個(gè)內(nèi)容，肯定做的出來(lái)，沒(méi)等我舉手，答案就出來(lái)了，是七噸。“錯(cuò)啦！是七點(diǎn)三噸！”我大喊道，我一說(shuō)完，也有人說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！答案錯(cuò)誤啦！”可是臺(tái)上那個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)是個(gè)大約的數(shù)字。”“屏幕上又沒(méi)有說(shuō)大約的數(shù)字！”“行行行！下一題。”后面的題目，我?guī)缀踹€沒(méi)有看完，就舉起了手，很多次都被我猜對(duì)了，就這樣，一共四十五道題，我舉手回答了對(duì)了二十三道，還得到了一盒馬克筆、一盒巧克力，不錯(cuò)吧！

　　我們吃完飯，就來(lái)到了我們那天最后活動(dòng)的地方，蠟燭早已放好，趁著還有三十分鐘的時(shí)間，我們進(jìn)行了才藝表演，我沒(méi)有報(bào)名，但是時(shí)間還多，沒(méi)有報(bào)名的人也可以上去，我心里癢癢的，又很想上去，但是不敢，終于，我鼓起了勇氣，舉起了手，上去唱一段歌，唱完了，我也不知為什么，心里特別的開心。

　　表演完，我們要點(diǎn)蠟燭啦，我們走到了蠟燭前，每個(gè)人點(diǎn)三支蠟燭，點(diǎn)完了，很快，酒店的燈滅了，雖然很熱，但是這一個(gè)小時(shí)意義非凡。

五年級(jí)作文篇7

　　我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。母親的呵護(hù)就像太陽(yáng)一樣每天都會(huì)把她的溫暖給予我們。讓我們?cè)趮寢尩暮亲o(hù)下更健康的成長(zhǎng)，媽媽的呵護(hù)就像一棵大樹為我遮風(fēng)擋雨，讓我不受一點(diǎn)傷害。

　　我們能夠擁有母親的呵護(hù)是多么的幸運(yùn)啊，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她總是用她那甜美的微笑來(lái)讓我忘記自己剛剛做錯(cuò)的事，我知道自己做的事情的確事做錯(cuò)了，那是無(wú)法挽回的，媽媽是想讓我知道每一個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，想讓我知道失敗乃成功之母，我也明白媽媽的呵護(hù)是為了什么。

　　有一次，考試，考的實(shí)在是太糟糕啦，數(shù)學(xué)不及格，英語(yǔ)和語(yǔ)文還好，語(yǔ)文我不怕，因?yàn)槭俏业膹?qiáng)項(xiàng)。呵呵呵……數(shù)學(xué)不及格已經(jīng)是家常便飯了，最怕的就是要拿回去給家長(zhǎng)看了，而且還要簽名。暈咯！回到家我鼓起勇氣，紛紛從書包里把那張低分的數(shù)學(xué)試卷拿來(lái)給媽媽看和簽名。

　　我的頭不敢看著媽媽的臉，我害怕，雖然媽媽沒(méi)有什么文化，但她還對(duì)我很嚴(yán)的，我很驚訝！媽媽她看著這張數(shù)學(xué)試卷，并沒(méi)有說(shuō)太多的話，只是輕輕的對(duì)我說(shuō)了一句話：不會(huì)總是失敗的。

　　媽媽的這句話，給了我勇氣，讓我知道成功就在不遠(yuǎn)處。

　　沒(méi)有想到的是，在下一次的考試，我的數(shù)學(xué)真的及格了，就像一個(gè)晴天霹靂一樣，很讓人開心。

　　讓我知道了媽媽的呵護(hù)原來(lái)是那樣的偉大，同學(xué)們是不是有和我一樣類似的事呢，如果有的話，就和我一樣吧！感恩我們的母親，是她給了我們生命，給了我們呵護(hù)，讓我們健康的成長(zhǎng)。謝謝你我的媽媽，我永遠(yuǎn)愛你。

五年級(jí)作文篇8

　　在我的家鄉(xiāng)興文縣，有一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，那就是世界公園興文石海在我的家鄉(xiāng)興文縣，有一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，，那就是世界公園興文石海，讓我來(lái)給大家介紹一下吧！

　　石海里面有一個(gè)洞叫天泉洞，這個(gè)洞很深很長(zhǎng)。那兒的石頭千奇百怪，被燈光照得五光十色，色彩明麗。有的石頭像人，有的石頭像動(dòng)物；還有的石頭像植物。從遠(yuǎn)處望去那些石頭就像在模仿人做各種各樣的動(dòng)作。再近一些，洞就變得很狹窄了，那兒有一條河，叫地下陰河。水是那樣深，又那樣清，清得可以看見河底的石頭。你可以乘船去感受一下河面的美。這條河里還有一種魚，叫玻璃魚，它非常小，身體是透明的。

　　石海風(fēng)景中還有大漏斗，它是天然形成的。它下面是草坪，草里還夾一些五顏六色的花兒，有紅的、黃的、紫的、綠的、藍(lán)的等等，非常漂亮。如果頂面有一股天然形成的熱水流下來(lái)，那該項(xiàng)多好啊！去那兒的游人就可以去享受大自然的神奇，大自然賜予人類的美啊！

　　在茫茫的石海地表，座座峰巒圍繞著一處直插藍(lán)天的俊俏石峰，這座石峰便是遠(yuǎn)近聞名的夫妻峰。夫妻峰高70余數(shù)米，距頂部約20米峰體裂開，形成一高一低的對(duì)峙石，如夫妻攜手侃侃而語(yǔ)，又似在遙望藍(lán)藍(lán)的天空縱情歌唱。每年的九月九日就會(huì)在這兒隆重舉行夫妻峰情定九月九日苗姓婚典。

　　石海外面還有群羊下山，這當(dāng)然不是真的有許多羊準(zhǔn)備下山，是因?yàn)槟莾旱氖^非常白，就像許多羊兒吃飽了準(zhǔn)備下山了那樣，所以才叫群羊下山，讓人們看的如癡如醉。

　　如果還沒(méi)有去的游人，聽我介紹了這么美的地方，一定非常想去吧？我們的石海風(fēng)景優(yōu)美，空氣清晰，美麗的世界地質(zhì)公園興文石海歡迎您！

　　我愛我的家鄉(xiāng)興文石海！美妙絕倫的石海歡迎世界各地的人！

五年級(jí)作文篇9

　　老師和長(zhǎng)輩們經(jīng)常教育我們要奮發(fā)向上、崇德向善。奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來(lái)形成的核心精神，崇德向善是中華文明歷史發(fā)展的光輝結(jié)晶。這兩句話說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)其實(shí)也不難。因?yàn)閵^發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富，是炎黃子孫的價(jià)值核心，是我們血液里的基因。是滲透在每時(shí)每刻、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的。說(shuō)做起來(lái)不難，是因?yàn)閵^發(fā)向上就是要天天向上，崇德向善就是要做一個(gè)好人。我們只有不懈努力，才能不斷進(jìn)步，我們只有崇尚道德，才能做一個(gè)好人。

　　奮發(fā)向上、崇德向善時(shí)刻貫穿在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中。做一個(gè)德才兼?zhèn)洹?duì)社會(huì)有用的人，就是奮發(fā)向上、崇德向善倡導(dǎo)的目標(biāo)。作為新時(shí)代的少年，我們要繼承崇德向善的傳統(tǒng)美德，奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。除了要掌握老師教的新知識(shí)，還要溫故知新，牢固地掌握以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。同時(shí)，要立志做道德高尚，品德優(yōu)秀的人。生活中規(guī)范自己的品行，誠(chéng)心對(duì)待身邊的每一位小伙伴。不欺騙，不虛偽，積極向上。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極幫助同學(xué)，關(guān)心班集體。遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序。保護(hù)花草樹木，愛護(hù)美好家園。

　　奮發(fā)才能向上，崇德才能向善。不努力就不能進(jìn)步，沒(méi)德行就不可能做一個(gè)好人。我們應(yīng)該努力做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的人，努力成為棟梁之才，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好，更加繁榮！

五年級(jí)作文篇10

　　大家想知道未來(lái)發(fā)生的事情嗎，如果想知道，就接著讀下去吧！

　　有一天，大家正在上著信息課。忽然，教室的報(bào)警器響了，報(bào)告，今晚7點(diǎn)地球?qū)⒁獨(dú)纾?qǐng)大家做好準(zhǔn)備。大家聽了以后，都驚慌失措，個(gè)個(gè)都想活命。老師打斷了我們，說(shuō)：“誰(shuí)愿意去去一個(gè)外星空去解救整個(gè)地球的人類。”“我”答應(yīng)了，啊，現(xiàn)在已經(jīng)6點(diǎn)了，怎么辦？怎么辦？我乘著飛船來(lái)到了外空。跟我一起來(lái)的人都在忙著植樹，我從天極老爺爺那里了解了情況，原來(lái)是人類不好好保護(hù)環(huán)境造成的。6點(diǎn)半了，地球要?dú)缌耍€要植100多棵樹。太好了，地球又派人來(lái)幫忙了，我們又多了幾個(gè)助手。

　　大家用吃奶的的力氣又種了幾十棵樹，還有一分鐘，快，快，這是大家們的口號(hào)。還有5秒鐘，五，四，三，二，一。“太好了！太好了！”大家歡呼著，“我”的心力也有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。

　　地球挽救回來(lái)了，從此以后，地球的每一處，都有“愛護(hù)環(huán)境”的標(biāo)牌，人們知道了要保護(hù)環(huán)境。我的故事精彩吧，會(huì)不會(huì)讓你感到些什么呢？

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