【熱門】五年級(jí)的作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
冬天的一個(gè)下午，我和爸爸去公園里玩。公園里有點(diǎn)冷清。
春夏季的時(shí)候公園里有各種各樣的鮮花盛開，在這時(shí)，這些花兒不知躲到哪里去了。正想著，忽然我眼前一亮，前面有一片嫩黃色。爸爸告訴我，這是臘梅。它在寒冬臘月里開放，比梅花要早一兩個(gè)月開。剛一看到臘梅，我就被那嫩黃的顏色吸引住了。
臘梅香氣撲鼻，頓時(shí)心里清爽許多。冬日天氣這么冷，臘梅不被寒風(fēng)所打倒，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雪和磨難啊。你想想看，你在雪地里肯定會(huì)覺得冷，但臘梅靠自己頑強(qiáng)的生命力存活了下來(lái)，在嚴(yán)寒中怒放。
此時(shí)此刻，我會(huì)想到課本里《梅花魂》這課所說(shuō)的“一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。”
五年級(jí)的作文 篇2
她有一張圓圓的臉，一對(duì)粗粗的眉毛，一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭發(fā)幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，一張大大的嘴巴，兩行潔白的牙齒。她從來(lái)不在別人面前罵我一句或打我一下。我做錯(cuò)了事，她只要對(duì)我一望，就知道自己犯了錯(cuò)誤。但她對(duì)我的關(guān)愛是無(wú)限的，她的懷抱總讓我覺得特別溫暖，只要她在我身旁，再大的困難我也能克服。她是誰(shuí)？她就是我的媽媽。
還記得在一年級(jí)的時(shí)候，我被車撞了，媽媽那時(shí)沒有帶手機(jī)，也沒有猶豫，她立刻抱起我，不顧自己的危險(xiǎn)把我送到了醫(yī)院。接下來(lái)的一個(gè)星期里，我受到無(wú)微不至的照顧：媽媽每天晚上都陪在我的身邊。等我的病全好了，高高興興上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上長(zhǎng)了許多皺紋，眼睛也不想以前一樣明亮了。
有一次，家里停電斷水了，到了臨睡覺的時(shí)候，水還是沒有來(lái)，洗漱成了問(wèn)題。正當(dāng)我為此發(fā)愁的時(shí)候，媽媽從很遠(yuǎn)的地方拎來(lái)了一桶水，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，她就會(huì)耐心的教導(dǎo)我，當(dāng)我恍然大悟時(shí)，我們會(huì)一起拍手慶賀。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)，我知道她寄予我很大的期望。我最敬佩的人就是我的媽媽。我要做一個(gè)好孩子。
五年級(jí)的作文 篇3
在我的一生中有許多的夢(mèng)想，在我 3 歲的時(shí)候夢(mèng)想有許多的棒棒糖，在我上幼兒園的時(shí)候，我夢(mèng)想我能帶上紅領(lǐng)巾去上學(xué)，在我上一年級(jí)的時(shí)候，我夢(mèng)想每次都能考到三好生，現(xiàn)在的我夢(mèng)想是長(zhǎng)大后能當(dāng)上一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
記得去年的一個(gè)星期天，我、媽媽和姨媽們?nèi)タ赐咸腋吲d得手舞足蹈。因?yàn)槲覐男【褪巧钤诶咸莾海咸粌H能給我做飯吃，而且講給我許多的神話故事，教我很多的小手工，也常教育我如何做一個(gè)正直的人。直到上一年級(jí)，我才依依不舍的離開了老太。以后每個(gè)星期天到老太那兒去。平日里老太最喜歡我了，每次我到他身邊他都會(huì)給我做我最愛吃的紅燒肉，對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常的關(guān)心，總是鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后考入一個(gè)理想的大學(xué)。家人上老太這兒來(lái)，都是有說(shuō)有笑。可這一次路上大家都很沉默，我感到很奇怪，為什么會(huì)這樣呢？于是我就悄悄的問(wèn)媽媽。媽媽輕聲的告訴我，老太生病了，而且病得很重。我心里感到一陣難過(guò)。沒過(guò)多久我們就到了。在房間，我們看到了老太。她靜靜的躺在床上，原來(lái)紅潤(rùn)的臉色，現(xiàn)在是顯得異常蒼白，眼睛緊緊的閉著。這時(shí)奶奶輕輕的喚著老太，老太慢慢的睜開眼睛。發(fā)現(xiàn)我們來(lái)了，她沒有說(shuō)話，只是從臉上擠出了一個(gè)淺淺的微笑，然后目光在每個(gè)人的臉上掠過(guò)。當(dāng)她目光與我相遇的時(shí)候，老太眼睛一亮，目光充滿了慈祥和溫暖。我上前一步，輕輕的撫摸她的頭發(fā)。老太笑了，笑得很甜 …… 由于第二天要期中考試，下午就坐車離開了老太。沒想到這一次見面竟成了我和老太的最后一次見面。就在我考試的當(dāng)天，老太永遠(yuǎn)離開了我。
后來(lái)聽媽媽說(shuō)，老太是由于感冒生病而去世的，就是為了看我一眼才在我去的前幾天喝點(diǎn)牛奶，撐到我到的那天。我聽到這話眼淚奪眶而出。老太生前對(duì)我的種種關(guān)愛以及種種教育象放電影似的從我的腦海里一一閃過(guò)。我愛老太！
如果當(dāng)時(shí)有醫(yī)生能治好老年人感冒引發(fā)的病該多好！
所以我希望我長(zhǎng)大了，能當(dāng)上一名優(yōu)秀的醫(yī)生 , 治好更多老年人的'病。讓更多的家庭獲得幸福和歡樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇4
星期天，媽媽帶我去綠科秀參加為“星星的孩子”夢(mèng)想助力小記者活動(dòng)。一開始，我以為我要見到來(lái)自星星的孩子們了，媽媽告訴我是一群“特殊”——自閉癥的孩子。我要和“星星的孩子”一起玩。
首先，老師發(fā)下來(lái)一張紙，讓我們?nèi)リJ關(guān)。來(lái)到第一關(guān)，“哇！”這里真好玩。“咖啡豆拼文字”。你們知道我要拼什么字嗎？我要拼“雷”字，因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣，他助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)。一會(huì)兒，我就拼好了漂亮的“雷”字。
接著我來(lái)到第二關(guān)“咖啡豆猜猜猜”。老師讓我先看一眼在杯子里的咖啡豆，再在心里估一估有幾顆？老師給了我一點(diǎn)點(diǎn)小提示——杯子里的豆子數(shù)量在二十到三十顆之間。我猜了兩次，才正確地猜中了數(shù)量。
我又來(lái)到第三關(guān)“咖啡豆搬運(yùn)工”。老師給了我一雙木頭筷子，讓我在三十秒之內(nèi)把一個(gè)杯子里的豆子夾到另一個(gè)空杯子里，要超過(guò)十顆才算過(guò)關(guān)。我緊張地拿著筷子，努力地一顆接著一顆夾，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。
然后我來(lái)到最后闖關(guān)“咖啡豆扔扔扔”，這可是最難的一關(guān)，靠的是眼力和手的控制力。老師給了我五顆咖啡豆，需要把小豆子扔到靶子的中心位置“八”。可我扔完了手中的豆子，也沒有一次扔中目標(biāo)。我一點(diǎn)也不泄氣，又問(wèn)老師要了豆子，排隊(duì)繼續(xù)下一輪挑戰(zhàn)。這一次，我心中已經(jīng)有了把握，第二顆豆子就扔中了目標(biāo)，闖關(guān)成功。耶！
希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，告訴“星星的孩子們”，我們都是你們的好朋友，一直陪著你們快樂(lè)成長(zhǎng)。大家一起加油！
五年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨，媽媽就會(huì)把我的房間打扮得漂漂亮亮的。
記得有一次平安夜，我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我不停地想著：不知道圣誕老爺爺將會(huì)給我?guī)?lái)什么驚喜呢?他知不知道我家在哪里?他是不是有兩只會(huì)飛的梅花鹿?是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子?圣誕老人來(lái)嘍!
到了早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽就跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：寶貝，快快起來(lái)!看看你的床頭。我一看，啊!是圣誕老爺爺?shù)囊恢谎プ樱プ永锩嬗幸粡堎R卡，上面寫著：高思怡同學(xué)，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上!也祝你圣誕快樂(lè)!我又從靴子里掏出一塊粉紅色的米奇手表，一些學(xué)習(xí)用品和我喜歡吃的零食我高興極了，一蹦三尺高!
難道世上真的有圣誕老爺爺?圣誕老爺爺?shù)降资锹嬋宋铮�是爸爸媽媽扮演的?我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的腳印!
我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡圣誕老爺爺!因?yàn)槭撬刮矣辛嗣篮玫钠诖步o我?guī)?lái)了無(wú)窮的驚喜!
五年級(jí)的作文 篇6
秋天來(lái)了
秋天來(lái)了，樹葉落了，樹葉落下的時(shí)候，就像金蝴蝶一樣飄落在地上。
秋天是豐收的季節(jié)，田野熱鬧非凡，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。
秋天也是收獲的季節(jié)，走進(jìn)果園里，就能看到很多誘人的水果。有黃燦燦的鴨梨，有紅彤彤的蘋果，還有露出大門牙的石榴，正咧著嘴沖我們笑呢！
秋天更是菊花盛開的季節(jié)，來(lái)到公園里，那里的菊花五彩繽紛，千姿百態(tài)。你看，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像一團(tuán)團(tuán)彩球，小的像一盞盞精巧的花燈。
我愛這美麗金黃的秋天！
老師點(diǎn)評(píng)：秋之美，秋之韻，在你的筆下韻味十足。
五年級(jí)的作文 篇7
一年四季的風(fēng)各有不同。人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫塑風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，但它們的脾性要不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下了厚重的棉襖，播下了希望的種子。一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子悄悄地露出了小腦袋，偷偷地探望著這個(gè)明媚的世界。草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機(jī)勃勃，溫暖的和風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏日，天氣非常悶熱，大滴的汗水從勞動(dòng)著的人們的臉上淌了下來(lái)，人們多么需要風(fēng)呀。可是熏風(fēng)卻像個(gè)淘氣的孩子，和人們玩起了捉迷藏的游戲，不知它躲到哪里去了。即使它愿意出來(lái)，也不是涼風(fēng)，盡是些熱風(fēng)，怪不得人們會(huì)叫它熏風(fēng)啦。
初秋，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們峰上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落下來(lái)，河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱舉起了燃燒的火把，稻海翻起了金色的波浪。。。。。。人們高興地收割著莊稼，金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的賽風(fēng)，像野獸一般怒號(hào)著，刮得人眼都睜不開。清晨，路上行人稀少。有的縮著脖子走路，有的全副武裝，把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，叫風(fēng)無(wú)從下手。冬天的風(fēng)就像一位嚴(yán)厲的法老，讓人生畏。
一年四季的風(fēng)變化多端，帶給我們不同的感受，這正在它的美妙之處喲！
五年級(jí)的作文 篇8
在我腦海的記憶里，有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，但有一件小事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把蒜搗成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始搗蒜。
這時(shí)，正在做作業(yè)的我聞到了一股刺鼻的味道，我猜想一定是媽媽在搗蒜。于是，我起身跑進(jìn)廚房，看見媽媽被蒜汁熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連搗蒜都不會(huì)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的蒜，放進(jìn)容器里，用專門搗蒜的槌子搗了起來(lái)。可是，容器里的蒜似乎不大聽我的話，當(dāng)我搗的時(shí)候，蒜便在容器里“飛來(lái)飛去”，氣得我亂搗一氣。突然，一個(gè)蒜從容器里跳了出來(lái)，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在嘲笑我說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！你搗不了我啊！”
該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽提示道：“因?yàn)樗馐菆A的，所以才不好搗，如果把蒜弄成扁的，不就好搗了嗎？”于是，我用刀把蒜拍扁了，然后搗著試了試。嘿！還真行！
這不是驗(yàn)證了那句話嗎---世上無(wú)難事，只怕有心人！
通過(guò)這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。
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