【精華】五年級的作文匯編八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　童年就好像一片一望無際的果園，在這個“果園”里，所有結的果實，就是在童年發生的一件件事情。今天，我就借此機會，從這個“果園”里摘下一個令人難忘的果實請大家品嘗吧！

　　三年級時，我們學校為了讓慶祝母親節，并讓我們體驗做媽媽的辛苦，展開了一次“護蛋”的活動，讓我們帶一個雞蛋來到學校，讓我們保護它直到放學。聽了這個活動，我心想：這有什么難的？不就是不讓雞蛋碎嗎？就等著我把完好無損的雞蛋帶回家吧！可誰知道，原來這并不是那么好做的。于是，我帶著我的“蛋寶寶”興沖沖地來到學校，拿出保護它的“臥室”——一個堅固的鐵盒子，但我又害怕它會被這盒子碰碎，便用餐巾紙給它鋪了一張柔軟的床，然后蓋上蓋子。“這下，它總不會碎吧！”

　　我高興地對自己說，并給它取了個名字“寶寶”。想不到，在這個活動里，連我這個平日里大大咧咧的女孩，竟也能對自己的“蛋寶寶”想得如此周到。令我有些驚訝的是，才短短的一上午時間，就有不少蛋寶寶“壯烈犧牲”了。

　　有些女生有的對自己的“蛋寶寶”格外珍視，走到哪里就帶到哪里，就差點沒有含在嘴里了，卻一個不小心，讓它從她們那淺淺的口袋里滾出來，摔在地上；有的拿出彩筆，想要裝飾一下自己的“寶寶”卻太用力了，一下子就把蛋殼給戳破了；還有的把她們的“蛋寶寶”當成玩具，一下下地拋著玩，卻一個失手，結局可想而知……而男生呢？他們似乎從不在意他們的“蛋寶寶”，三三兩兩地聚在一起，把他們的蛋互相碰著玩。一個個“寶寶”就這樣一個接一個，前赴后繼地奔向垃圾桶。最后，垃圾桶都“蛋”滿為患了。我不禁對“寶寶”的命運擔憂起來。伴隨著提心吊膽的感覺，我度過了一個上午。看來，這并沒有那么簡單啊！不過令我高興的是到了下午，“寶寶”依然平安無事，靜靜地躺在它的“臥室”里。我不禁打開盒子，摸了摸它的身體，對它說：“你可不能碎啊，我會好好保護你的！”

　　快放學了，此時，“寶寶”依然安然無恙，我也不禁松了口氣，心想：快回家了，可不能再讓它離開我！于是，我打開盒子，拿出“寶寶”并放在桌子上，正準備再鋪一些餐巾紙的時候，竟習慣性地一翹桌子，接著，“啪”，多么令人心碎的一聲啊！隨著這聲音，“寶寶”便掉到了地上。我驚叫一聲去看時，“寶寶”已經碎了。那流出的蛋白多么像它流出的淚水啊！我心里愧疚極了，但是這個悲劇已經發生了，我只能忍著眼淚，把“寶寶”送進了垃圾桶。

　　雖然，這結局有點令我接受不了，但是，這件事卻懂得了做媽媽的艱辛和不易。這果實又甜又澀，但確實令人回味無窮且有趣。

五年級的作文 篇2

　　很久以前，森林里住著一只獅子和一只猴子。森林里食物豐富，他們一向相安無事。

　　一天，獅子餓了，找不到食物，就想嘗嘗猴子肉的味道。于是，他打了一個電話給猴子說：“猴弟弟，我們好久沒見面了，你來我家喝喝茶、聊聊天，好嗎?”貪玩又貪吃的猴子毫不猶豫地答應了。他蹦蹦跳跳地來到獅子家，敲了敲門說：“獅子大哥，我來了，快開門呀!”獅子一開門就把猴子壓在門邊。猴子驚奇地問：“獅子大哥，你干嘛呀?”獅子說：“我要吃你呀!”說完，獅子迫不及待地張開血盆大口，露出尖利的牙齒向猴子咬去。“等一下!”猴子說，“我又瘦又小不好吃，你吃我一個也吃不飽的。我知道有個地方動物多，還不如我帶你去那里，讓你吃個痛快。”獅子想了想，眼珠子滴溜溜地轉了幾圈，相信了小猴子的話，于是他就把猴子放開，讓他在前面帶路。小猴子一邊走一邊跟獅子說：“獅子大哥，那個地方的動物可多了，肉可肥了。”獅子聽得口水直流。他們走到一棵大樹底下，猴子叫獅子站到一片草叢里去，說：“獅子大哥，動物們馬上就要來了，你先躲藏好。”獅子聽了，大搖大擺地往草叢走去，只聽“轟”的一聲，掉進陷阱里去了。原來，猴子知道有獵人在那里設置了陷阱。

　　小猴子見了哈哈大笑，打出一個勝利的手勢，對獅子說：“再見!親愛的獅子大哥!”說完就大搖大擺地走了。

五年級的作文 篇3

　　唐老師，我知道您是個善良的好老師，我在這里要謝謝您這幾您來對我的關愛。

　　人們都說：“老師是祖國的園丁，學生是祖國的花朵。”是的，您就是一位辛勤的原定。我記得有一次，我肚子疼，您不顧三七二十一，就背起我，向您的辦公室走去。邊走還邊問我：“還疼嗎？還疼嗎？”“沒有那么疼了。”我雖然這么故作鎮定的回答，可是我眼里卻含滿了淚花，我強忍著沒哭，可我真的想說：“老師，謝謝您！”

　　我是一個跳級生，在班里邊我可以算是很小了，可您還是給了我一份屬于自己的“大禮”，原來，我只是一個普普通通的數學組長。在一年級時，雖然我很膽小，連站著回答問題的勇氣都沒有，但是我很愛當班干部。可我只是一個數學組長，我一直覺得以后的發展很沒有當上班干部的前途。可是，那天您真的給了我一份“大禮”。那天，我正在位子上坐著，我們班原來的學習委員走上講臺，我不記得究竟是為什么，您讓我當了學習委員，那時，您好像在原來的學習委員的耳旁說了幾句話，然后原來的學習委員就“變”成了數學組長，而我“變”成了學習委員。那天我真的很高興，雖然那份禮物不是蛋糕，可這禮物就像發光的金子照在我以后的人生道路上。

　　四年級下冊那時，市里評“三好學生”，您竟然選了我和另外一給同學，要知道，我可是從來沒當過市“三好學生”啊！我在四年級上冊時才考得全年級第十九名，我知道，您讓我當“市三好”是因為您想讓我好好發展，成為品學兼優的學生。我真的很想哭！所以四年級下冊那時我想好好學習，報答您！

　　唐老師，您在我眼中比任何老師高大，比每位老師善良！唐老師，我想對您說：“謝謝您，唐老師，謝謝您給我大禮，謝謝您給了我機會，更謝謝您給了我童年最輝煌的時刻！

五年級的作文 篇4

　　在我的記憶里，有許多人關心我，愛護我，但最關心我的，是她——媽媽。有一次，我外出去玩，玩的時候，不小心摔了一下。而且把衣服弄臟了。我呢，天不怕，地不怕，就怕我的衣服臟，但我還是把衣服弄臟了，我是后悔得腸子都青了，于是趕快回家去了。

　　路上，我想：我怎么辦呢，媽媽會批評我的，哎，后悔啊，傷心啊。雖然天氣很冷，但我還是急得出了一身冷汗，心發慌，擔心，媽媽，真的會那樣做——媽媽說過，穿過的衣服，兩天內臟了，自己洗，兩天以后她幫我洗。

　　我到了家，趕緊換了一身衣服，把臟衣服藏起來。但愿不被媽媽發現，到兩天后再給媽媽洗。真是來得早不如來得巧，媽媽剛好回家。我趕緊轉過來，媽媽看著我，說：“你怎么了，臉怎么那么紅啊。”我說：“沒事。”

　　就當我以為沒事的時候，心里的石頭可以放下的時候，媽媽突然叫了我一下，我全身一下子緊張了起來，心跳幾乎每分鐘200多下。媽媽好像要說什么，但眼神又注視著我，又趕忙走到我身邊，說：“頭怎么流血了？”我一模，紅紅的，果然流血了。我心想：體內的血流得太快，心跳工作得太辛勤了，讓血提前流出來了。

　　媽媽趕緊讓我坐下去，用藥水幫我清理傷口，又包扎好，又吹了吹。媽媽這么關心我，我卻以為媽媽知道我把臟衣服藏起來了，我頓時羞愧得低下了頭。

　　媽媽又去買菜了，我趕緊去把臟衣服洗了，心想：還是媽媽關心我

　　我情不自禁的唱：“世上只有媽媽好”

五年級的作文 篇5

　　鄉村中四季的車輪，滾滾向前，每一個季節都其各自有不同的景象。

　　春天，鄉村中的小溪開始融化了，樹枝間可以聽見清脆、歡快的鳥叫聲，村子前種著兩棵迎客松。來到一戶人家的房前，看到的是五顏六色的花朵，一株株、一朵朵、一盆盆競相開放，有的像亭亭玉立的小姑娘，有的則羞答答地低下了頭，還有的像是仙女下凡……散發出的陣陣清香，使人陶醉。旁邊則是綠蔭蔭的竹林。這些花草樹木裝飾著美麗的家園。

　　當春天悄悄溜走時，炎熱的夏天來臨了。知了在晚上唱著**曲，讓那些辛苦了一天的人們進入甜蜜的夢鄉;青蛙也在唱歌，荷葉荷花就像是它們的忠實歌迷，在一旁靜靜地聽著它們歌唱。老人們則可以聚在一起坐在竹林中乘涼。池磄變成了孩子們的游樂場所，衣服一脫便一頭扎進水里，像歡快的魚兒在水中游來游去。

　　突然，天氣轉涼，樹葉在林間翩翩起舞。啊!原來是秋天來了，人們又開始忙農活了。哇，今年又是大豐收!有了食物就不用怕冬天會挨餓受凍了。每當這個時候，人們的臉上都掛著燦爛的笑意。

　　“呼—呼—”冬天來臨了，這時大地蓋上一件雪白的棉被，孩子們穿著很厚很厚的衣服，小手和小臉都凍得通紅。咦，這是誰在雪地上畫畫呢?哦，原來是那調皮的小雞、小狗和小馬呢!

　　鄉村不論在什么時候，不論在什么季節都有一道獨特、迷人的風光!

五年級的作文 篇6

　　＂是李文浩家長嗎？＂＂嗯，有什么事嗎？＂＂我懷疑你家孩子有多動癥，別的小朋友都穩穩地坐在凳子上，可你家浩浩呢，左顧右盼，不僅自己不認真，還打擾到其他同學。＂聽完這句話后，母親鼻子一酸，那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，她努力讓自己不哭，卻忍不住落了下來…… 她回到浩浩的身邊，對浩浩說：＂浩浩啊，剛才老師表揚你呢，說你以前根本不愿意坐在凳子上，可現在呢，你表現非常好，老師表揚你呢！＂浩浩笑了，笑得很燦爛，可母親心中卻恫嚇了一下，她害怕浩浩第二天上學會受到同學排擠，怕浩浩自卑，她想盡一切辦法，最后決定以這種方式鼓勵浩浩，她想：只要浩浩快樂成長，我就安心了。

　　時間過得很快，轉眼間，浩浩已經是初中生了，可成績一直在差生行列中徘徊。每一次家長會老師總會批評浩浩的家長，可唯獨這一次，老師并沒有批評浩浩，這讓她很無動于衷，她問問老師，老師說：＂我不想再批評你家浩浩了，因為無論我怎么說你們家長都沒往心里去，這讓我怎么辦？你們家孩子我不管了，你們愛怎樣就怎樣吧。＂她聽后，心仿佛中了幾萬支長箭，回到家后，她跟浩浩說：＂浩浩啊，老師今天表揚你了，讓你繼續努力。＂浩浩笑了，這一笑在母親心里扎了根。

　　高中了，浩浩的成績仍然還是在差生邊緣中，老師對她說：＂你家孩子想考重點高中很危險，你們家長看著辦吧。＂這句話仍然打擊著自己的心里，她沒有哭，也沒有說，只是在心里隱瞞著。直到那天，浩浩從手機遞出來一個信封，上面寫著清華大學錄取通知書，她看完后，哭了，擁抱著浩浩，那憋了幾年的淚水終于流了下來，這么多年一直在對浩浩撒謊，一直忍受著老師的辱罵，一直在心系著浩浩的感受，但今天，看完這個信封后，她笑了……

五年級的作文 篇7

　　“走了，準備出發了!”同學們個個興奮不已，因為今天我們要去農村體驗新生活。

　　一提起農村，可能很多人會想到“臟、亂、差”的農村形像。村前村后垃圾到處都是，風大的日子里還會滿村子到處亂飛。每次下過雨之后，路上滿是泥濘，小孩子一不小心經常摔成泥人。還有家家戶戶自備的廁所更是敞開式的，一到天熱的日子里，更是臭氣熏天，慘不忍睹了。

　　其實不然，現在的農村同樣是很美的!我們帶著期盼的心情出發了，公路邊一座座連綿起伏的.高山，山上的樹木郁郁蔥蔥，像一片片綠色的海洋。山下的花草樹木可多了，花兒們在那竊竊私語，在說穿什么衣服最美呢!小草破土而出，在微風的吹動下，扭動著它那柔軟的身軀。

　　經過了大約兩小時的長途跋涉我們到達了目的地，我們在指導老師和村民的帶領下我們下了車，排好隊隨后村民們為我們舉行了歡迎儀式在村長講完話后，指導老師又說：同學們，我門要這里完成為期五天的社會實踐活動，下面我說一下這五天的安排，第一天我們要到種植業也就是農田。此時，大部分需要打藥，澆水。第二天我們要去漁業，我們要觀察養魚的方法幫忙給魚喂食，換水等。第三天我們要去家禽飼養業。第四天我們要去林業，我們可委樹木澆水，拔草。第五天我們要表彰優異的同學和聯歡晚會。

　　接著我們來到了一片農田我們在指導老師的安排下我們這一組的同學澆地，另一組的同學打藥。我們在一位赤著腳的阿姨的指導下我們把管子鋪開，鋪完后，我發現這條管子像一條高速公路一直鋪設到田里，接著同學們脫掉鞋襪光著腳丫。接著就要開始放水了，當水用盡管道時，我看見管子圓圓鼓鼓的，像一條巨大的蟒蛇往前游動。不一會兒，誰就用到管道口，這時，田里就涌進了水，過了一段時間，水把整塊地都淹沒了，水在陽光的映照下波光粼粼的，就像一個小池塘。澆完地后，我們都累得筋疲力盡了，拖著沉重的腳步順著田間小路往回走，我這才體驗到了農民的辛苦哦。

　　怎么樣，這樣的農村生活美嗎?

五年級的作文 篇8

　　我的家鄉是一個空氣清新、陽光充足、有著婷婷玉立的竹海的好地方。那里的一山一水、一草一木都是我的好朋友。至今我還歷歷在目，那里有著我美好的回憶。

　　春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了這。跑到田野上，叫醒小草，讓它們看看這大千世界，手輕輕一撫，春風柔和的吹著我們的臉蛋，提醒村民們也該撒下一顆顆“珍珠”，那滿山的竹子在她的帶動之下，演奏起了“沙沙……沙沙沙”的樂曲，手一抖，雨點滴滴答答的飄下來，跟著竹子唱和著。她的目光向天望去，只見溫暖的陽光灑在我們的身上，這時，公雞便會歡快的鳴叫，野花便會抬起它重重的腦袋，人們的臉上便會出現笑容。

　　春姑娘靜悄悄的離開了，夏這個熱情的小孩就來了。來到葵花身邊，興奮地唱起歌來，這不，蟬聽到他的歌聲偏要和他一決高下，“知了、知了”地唱個不停，一旁的葵花便安安靜靜的看著他們，蜻蜓聽到歌聲就心甘情愿地為他們伴舞。不一會兒夏弟玩累了，蹦蹦跳跳的到竹蔭下乘涼，把周圍的玉米、西紅柿、豌豆以及豆角都摘了下來后，甜甜的睡了一覺。

　　一陣陣秋風吹來，菊花怒放，這意味著秋姐姐已經到來，夏弟匆匆離去。她一招手，水果們快樂極了，紛紛向她微笑起來，居民們看見了她也笑不絕口，水果從樹上跳下來，正好進入籃子，涼爽的秋風吹走了村民的疲勞，反而吹來了歡歌笑語。此時，稻谷彎下了腰、高粱染紅了臉，竹葉也一片片的落了下來。這就是我的家鄉，這就是我愛的家鄉，這就是我兒時生長的地方，我愛這的一草一木、一山一水。

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