【精選】五年級作文300字集錦十篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
想知道我的童年趣事么？別急，待我慢慢講給你聽。
從小我是一個愛講“謀略”的小孩，對惡作劇更是情有獨鐘。
二年級時，我看了《三國演義》這本書，老是想著：《三國演義》書中的謀略，我總有一天會用上的。有一天，一個同學與我打了架，我將這仇記在心頭，想著總有一天要“報仇雪恨”。于是我便在他來上學之前，設計好了“陷阱”。
我踩著桌子將一盒準備好的粉筆灰卡在門頂上的縫里，再把一個有彈性的繩子放在門的前面，系在兩邊準備好的凳子上，再把一個放了一半臭垃圾的垃圾桶擺在繩子前，陷阱做好了。
接下來就看好戲了。那天，只見同學來到門前，一推開門，門縫上的粉筆盒便應聲而落，掉在他頭上，粉筆灰滿臉都是，他只顧向前沖，一不小心絆到了繩子，兩邊的凳子就夾了進來，把他的腳一下子夾住，他便向前倒去，一頭栽進了臭臭的垃圾桶，我大笑起來，我為自己的“謀略”真是深感自豪！但是，我卻被老是狠狠訓了一頓，還罰寫1000字的反思呢，這是我小學階段最長的作文了。當然，我也很誠懇地向同學道了歉，求得他的原諒。
童年是多么頑皮啊！童年的趣事給我帶來了歡樂，童年真好。
五年級作文300字 篇2
什么河水都比不上我最愛的大海，大海讓人一望無際，只要你來到大海的沙灘上觀賞一下，絕對會讓你依依不舍。
今天，我來到了我最愛的大海，爸爸去訂了個觀賞大海最好的位置。我和爸爸坐在椅子上，觀賞那一望無際的大海，在大海的平面時不時跳出幾條小魚，好像跟全世界的人說：“快來大海，大還是最美麗的觀賞景點。”
到了中午，大海在咆哮，大海的咆哮聲，下的大家毛骨悚然。這時候的大海不跟上午的大海一樣，像變了臉似的，在海里面游泳的人都不敢游了，只能在沙灘上的大海平靜下來為止，才敢下大海的身體游泳。
中午漸漸地過去了，大海才平靜下來，慢慢的也不咆哮了，大海就像早晨一樣。
我喜歡平靜、咆哮和讓人毛骨悚然的大海，大海我愛你!
五年級作文300字 篇3
今天早上，我們洗漱完畢后，來到操場進行早鍛煉。吃完早飯，我們打了籃球、玩了航模、過了浮橋。其中，我最喜歡的就是過浮橋。
我們排著整齊的隊伍來到了浮橋所在地，教練簡單地給我們整了隊，然后問道：“你們有沒有勇氣過這個浮橋?”我們軟綿綿地回答了一聲：“有。”教練諷刺我們道：“你們怎么這么沒有魄力?”頓時我們用盡力氣大喊一聲：“有!”“好，有誰愿意上前為同學們演示一下?”我立刻舉起了手，“好，就這位同學。”于是我定了下神，準備上臺做“模特”表演一下。
一開始，我走得十分慢，雙眼緊盯著橋面，心里“咚咚”直跳，可當我的眼睛看向前方的水面時，原本緊張的心情一下就變得輕松起來。隨著心情的升騰跌宕，步步輕松，我的速度也越來越快，終于，我第一個通過了浮橋。
在老師的指點下，同學們也很快領會了過浮橋的要領，他們一個跟著一個，悉數通了浮橋。
到了之后，我問教練：“為什么我覺得看水面比看橋面感覺要好呢?”教練回答道：“因為水面寬闊，相對平靜，而橋面窄小，又是浮橋，人在上面走時會左右晃動，所以會令人有不穩定的感覺。”
活動結束了，它不僅鍛煉了我的膽量，還讓我學到了知識，真希望下次再有這樣的機會。
五年級作文300字 篇4
你想知道我們四季花城小區的四季是什么樣的嗎？那讓我介紹給你聽吧，GO!
春天，萬物復蘇，許多不知名的小花在一縷微風下頻頻點頭，像在對我們說：“你好，你好。”小草們在一旁羨慕地望著，那些更漂亮的小花似乎在驕傲的說：“Look,草兒們，看看我，我比它們更美麗！”
夏天，美麗的牽牛花、菊花、陸續開放，真美！太陽公公想偷個懶，于是畫了幾朵云，嘩，嘩……下起雨了。讓本來熱得發暈的人們頓時感覺清清涼起來。
秋天，瓜果飄香，樹葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽，樹葉高興地說：“秋天終于來了，真舒服！”
冬天，雖然沒有下雪，可依然非常冷，還刮著風。雖然這樣，我們還是會跑出來玩耍，不一會兒，就熱了起來。
我真喜歡我們四季花城小區的四季。
五年級作文300字 篇5
如果說奔騰不息的萬里長江是系在祖國母親腰上的金絲帶，那么，我家鄉的潮漁瀑布就是家鄉最閃耀的一顆寶石！
還沒來到瀑布處，遠處“嘩嘩”的水聲便直飄到我的耳中，那聲音多像鋼琴鍵上跳躍的音符啊！極目遠眺，瀑布一波三折，宛如一條巨大的白練，雄偉壯觀，氣勢磅礴；又好似一條銀河從天而降。走近一看，只見一股飛流從“萬丈高峰”上瀉下來，仿佛懸空的銀練。水沖到深潭激起的水珠飛濺到身上，如同剛下過一場毛毛細雨，它似銀花，如碎玉，上下飛濺，讓人想起李白的'“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……
順著瀑布旁一條狹窄的石路往下走，一片油菜花地展現在我們面前。有的含苞待放；有的迎風初綻；有的只露出一點花骨朵兒。在陽光照耀下光屬奪人。時不時有一群蜜蜂、蝴蝶在叢中翩翩起舞，形成了一幅絢麗多彩的田園風光畫。
潮漁瀑布雖不如黃果樹瀑布那樣寬大，也不如廬山瀑布那樣雄偉，但它給了我的家鄉抹上了一絲亮色！
五年級作文300字 篇6
去年暑假，我和爸爸去了安徽黃山旅游。
從黃山的后山上去，爬不了多久為我們便看到了以前課文里所說的奇石——猴子觀海。只見那只猴子蹲在高高的懸崖上，一動不動地眺望著山下翻滾的云海，像一位老爺爺細細的品味著一首美妙的樂曲，多有趣啊！看完奇石,我們便向山頂發起了“進攻”，爬到蓮花峰的時候，我們看見了黃山最著名的十大松樹之一——迎客松。據說迎客松已經有好幾百年的歷史了，但它還是那么高大挺拔地屹立在懸崖峭壁上，像守護懸崖的衛士，一絲不茍；它枝葉茂盛，那么多像針一樣的葉子，猶如千萬個老奶奶手里的繡花針，那么細，那么結實；迎客松形態可掬，被風一吹，枝葉隨風飄蕩，好像正在歡迎游客們的到來呢！
晚上我們稍適休息，第二天早上，我們終于爬上了海拔1860米的光明頂。習習的涼風吹過來，陪我一起享受成功的喜悅。從這里往山下望去，只見云霧翻滾，神秘莫測。站在山頂最高的地方仰望天空，似乎覺得一伸手就能摸到潔白無瑕的云一樣。
啊！美麗的大自然，是你哺育了這美麗的黃山，是你哺育了一切美麗的風景，我們要好好愛護你讓你創造出更美麗、更迷人的風景！
五年級作文300字 篇7
今年暑假，我們一家人去了美麗迷人的大草原。
我剛來到大草原，便被它壯觀的景象深深地迷住了，不能自拔。向遠處眺望，看見遠處山巒聳立，布滿了新生的綠，那綠明亮鮮亮，讓每一座大山都充滿了生機。遠處的蒙古，像憨態可掬的小蘑菇，一個連著一個。天空亮得如一面清澈的明鏡，清爽的像是被水洗過一樣，云朵慢悠悠的飄動，不時變換著形狀，有的像奔馳在草原上的駿馬，是那樣的逍遙自在，有的像一只只老牛在悠閑地吃草。
腳下的草正在茁壯成長，草是那樣的綠，綠得發亮，散發生命的氣息。有的高一米，有的矮一厘米。小野花美麗無比，有似雪般的白色，有似火般的紅色，還有月亮般的黃色，一陣微風吹來，小草和花兒翩翩起舞，好像舉行一場舞會。
大草原的傍晚，紅霞映在草原上，像撒滿了金燦燦的金子，把我們的皮膚照成金燦燦的顏色，真美麗啊，好一幅多彩的風景畫。
晚上的大草原更美麗，花草都飄溢出淡淡的香氣。月亮撒下銀色的罩幕，籠罩在草原上，讓草原變得無比神秘。
啊！美麗的草原，我愿化作一縷空氣，一棵小草，一朵花兒，永遠的生活在您的懷抱中。
五年級作文300字 篇8
我有一個與眾不同的DNA，那就是演藝的DNA。它能給我們帶來歡樂，也能讓我們感受人物內心的傷感，與情景轉換時的變化。無論什么角色我都能展現出來。像郝賤，老奶奶，童話故事中的角色。我感到我真的很不錯。
有一次，演糧票的故事。那可是老早以前的事了。那時候還得拿糧票去吃飯。我就稀里糊涂的，認為有糧票，就一定有車票，油票等等好多好多不一樣的票。這個劇里面要有三個角色：姐姐，妹妹和老太太。我毫不猶豫的選了老太太。經過漫長而又快樂的排練時間，要開場了。好緊張啊！
為了演得像一些，我還得抿著嘴說話。我張開口，大聲地對“我的兩個孫女”輕輕地拍拍她們的背：“誒…誒，孫女！來來來，奶奶給你講一個故事。”我心里忐忑不安。“呀！糟了個糕的！我的嘴松開了！趕緊再抿上，怎么抿不上呀！該我說話了，怎么辦呀？哎呦！”只聽身后的小李，迅速的幫我補上了這個音。阿呼！我可是松了一口氣。真是嚇死我了！我順利的完成了演出，贏得了大家的響亮的掌聲。
我喜歡演藝。即使我可能在很多方面不是很擅長，但是在這個方面，我覺得我真的很不錯。
五年級作文300字 篇9
鏡子里，有一個漂亮的小女孩，那就是我。
我有一雙黑寶石般的大眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，一個高高的鼻子，一口潔白的牙齒，還有一對彎彎的眉毛。我特別愛笑，總是笑瞇瞇的。
我的愛好是畫畫和游泳。每星期我都要去上畫畫課。我最愛畫小動物，有一次，我畫了一只長耳朵的小白兔，一只機靈的小貓，一只頑皮的小狗，它們在和暖的陽光下睡覺，老師和同學們都夸我畫得栩栩如生呢！
到了夏天，我最喜歡和我的好朋友Amy一起游泳。我們在水中就像兩條快活的小魚，自由自在地游著。我最愛玩的游戲是“打水仗”。我和Amy先趴在滑板上，游戲開始了，我們的雙腳一蹬墻，雙手握緊滑板，像飛機似地沖了出去，只見水面上開起了一朵朵水花，宛如一個花壇。我們拿滑板使勁拍打水面，撲通！Amy掉進了水里。我高興地喊道：“我贏了！”
這就是我，一個時而文靜，時而活潑的女孩。
五年級作文300字 篇10
我敬佩的一個人：有一雙明亮的大眼睛猶如玉泉的水；扎著麻花辮，走路時一甩一甩的。她是誰？她，就是我的小陳老師。
記得有一次，我路過辦公室，準備回家——辦公室的門半掩著，透過門縫，看到小陳老師正在改一大疊試卷：她一會兒緊抿嘴唇，鎖著眉，仿佛在為落后的同學感到擔憂；一會兒露出心滿意足的笑容，仿佛在為上進的同學感到欣慰。手中的紅筆“沙沙”地響——時而給卷上的題目打鉤打叉，時而細心地在工作薄上記下同學們的易錯題。“小陳老師真敬業呀！”我忍不住贊嘆道。
和藹可親的小陳老師既認真敬業，又關心學生。一天，正當我踏進校園，準備與同學一起進入教室時。突然，朱怡橙在樓梯上絆了一跤，險些受傷。我趕忙把她扶起來——這時，見到這一幕的小陳老師以百米沖刺的速度跑過來，把怡橙扶起來。小陳老師心疼地問：“怡橙，哪兒受傷了，沒事吧！”見怡橙沒出聲，小陳老師又關懷備至地問：“疼不疼？需要去醫務室嗎？”我默默在腦海里記下了這一切，心里滿是感動。但對于小陳老師來說，可能微不足道吧！
小陳老師如此認真敬業、關愛學生，怎叫我不敬佩呢？
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