實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的課余生活多姿多彩，有時(shí)我喜歡看課外書(shū)、有時(shí)我喜歡做家務(wù)、有時(shí)我喜歡彈鋼琴，但我最喜歡的是跳繩，因?yàn)榭梢藻憻捝眢w。
平時(shí)，我一放學(xué)回家，只要天氣好，我準(zhǔn)會(huì)馬上拿起一根繩子來(lái)到家門(mén)口的空地上，盡情跳上一陣。我兩手緊緊握住繩的兩頭，然后把繩子從后面用力的往前甩，當(dāng)繩子快要到地面的時(shí)候，雙腳輕輕往上一跳，繩子“嗖”的一下就跑到后面去了，就這樣我的手有節(jié)奏地甩著，腳有節(jié)奏的跳著，一個(gè)，兩個(gè)……最多的時(shí)候我一口氣能跳上一百多個(gè)，雖然跳得是滿頭大汗，但心里比吃了蜜糖還甜，特別是聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)我像一直翩翩起舞的蝴蝶時(shí)，我心里更是樂(lè)開(kāi)了花。
哦！對(duì)了，我還會(huì)花樣跳繩呢！我可以由后往前跳，也可以單腿跳，還可以把繩子交叉著跳，跳繩帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡跳繩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
上個(gè)星期六晚上，我把作業(yè)作完了，和爸爸媽媽一起看電視。看了一會(huì)兒，覺(jué)得也沒(méi)有什么意思，我就提議來(lái)斗地主，沒(méi)有想到爸爸媽媽居然都熱烈響應(yīng)。于是我急忙跑去拿來(lái)了久違的撲克牌。
爸爸一邊洗著牌，一邊和我們爭(zhēng)執(zhí)著，訂著規(guī)矩，相互指責(zé)別人從前的牌風(fēng)不正......在吵鬧聲中，爸爸已經(jīng)完成了叫莊和發(fā)牌。
我提牌一看，嘿！居然一個(gè)大王兩個(gè)2在我手上，還有兩個(gè)“三帶”。可是，爸爸硬著頭皮把牌撈了上去，真是氣死我了。他這么臭的牌竟然斷我的財(cái)路，于是，我便悄悄地向媽媽遞了個(gè)眼神，要她好好整整爸爸， 叫她輸?shù)煤每础０职质紫瘸隽艘粋�(gè)“姐妹對(duì)”——55667788，媽媽沒(méi)接上招，便對(duì)我也使了一個(gè)眼神，但即使媽媽不對(duì)我使眼神我也會(huì)要上，我立刻大喊一聲“看我的！”我便出了一個(gè)991010JJQQ，爸爸沒(méi)法還手，便讓我出了。我也毫不遜色，出了一個(gè)雙飛帶一對(duì)5。
這次爸爸媽媽都沒(méi)接上招，于是我便又出了幾個(gè)小對(duì)子，爸爸居然出了一對(duì)A，于是拉出了我的一對(duì)2，“報(bào)單”我大聲吼道， 又沒(méi)要，“一個(gè)王!耶！我贏了！”爸爸輸了不服氣，還找借口，說(shuō)是因?yàn)槲液蛬寢屘常盟麤](méi)打好，還要求再來(lái)一次...... 在吵鬧聲中,兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了,究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),沒(méi)有人能說(shuō)清楚。但是，這一晚上我們?nèi)胰诉^(guò)得很愉快。·
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“嗯，好好吃，我喜歡！”我手抱著一大袋的牛奶巧克力糖，“嗯，這是杏仁夾心巧克力，我好喜歡哪！”
今天是周末，我就當(dāng)然要好好享受了，邊吃巧克力，邊看電視多棒啊。
陽(yáng)臺(tái)上，魚(yú)缸里，我可愛(ài)的小金魚(yú)在那兒嬉戲著。我走到小金魚(yú)面前，說(shuō):“小金魚(yú)呀，這糖，我分你一點(diǎn)吧。”說(shuō)完拿起一小點(diǎn)巧克力放入水中，小金魚(yú)飛快的游來(lái)，吃了下去，吐了幾個(gè)泡泡，又搖了搖尾巴，去“玩了”。
我看了看時(shí)間，還早著呢，去玩玩吧。蕩秋千，跳繩，玩游戲，不亦樂(lè)乎哩。
4點(diǎn)了，回家了，我一開(kāi)門(mén)，就望見(jiàn)的我小金魚(yú)死了。“怎么回事，難道是糖……為了弄清真相，我特意買(mǎi)了一條金魚(yú)做實(shí)驗(yàn)。同樣，我丟了一點(diǎn)巧克力，金魚(yú)吃了下去，開(kāi)始它挺活潑的，后來(lái)它好似在掙扎著，拼命在呼吸著，幾分鐘后，它就死了。但我還是非常不懂，上網(wǎng)一查，原來(lái)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)糖確實(shí)好吃，但對(duì)于魚(yú)來(lái)說(shuō)糖==毒藥，糖會(huì)讓他們脫水，窒息而亡的。
與此同時(shí)，我明白了一個(gè)道理：凡事都要經(jīng)過(guò)思考，不然就只有失敗。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的山區(qū)小朋友： 你們好！
我是江蘇省南京市棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校四一班的虞雪純。我會(huì)彈鋼琴和古箏，夏天喜歡泡在游泳館游泳，愛(ài)好打羽毛球、溜冰。經(jīng)常參加各類比賽，獲得好多獎(jiǎng)項(xiàng)。怎么樣？就說(shuō)這一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)讓你們羨慕吧！ 我不光成績(jī)優(yōu)異，心地善良，還樂(lè)于助人。這次南京大學(xué)和我們學(xué)校聯(lián)合發(fā)起一次捐書(shū)活動(dòng)。活動(dòng)中，我了解到你們的一些困難。我自己向你們捐了三十五本作文書(shū)，希望你們?cè)谶@些作文書(shū)中獲取一些外面世界的信息，提高自己的作文水平。
一篇篇作文是一個(gè)個(gè)小作者的`經(jīng)歷，五湖四海的小作者匯集到一起，你們就能從中了解他們的生活，學(xué)習(xí)情況。這是不是一個(gè)好主意呢？ 生活在山區(qū)，生活上的困難，學(xué)習(xí)條件的艱苦是可想而知的。當(dāng)看到你們?cè)诠饩�昏暗的地方看書(shū)時(shí)，我的心不禁疼了，這能看書(shū)嗎？這不把眼睛看壞了嗎？要知道眼睛壞了是任何事也做不成的。我建議你們，既然無(wú)法改變現(xiàn)狀，那就讓我們克服困難吧！在天亮之前快速完成老師的作業(yè)，在學(xué)校擠時(shí)間看課外書(shū)。你們認(rèn)為我的這個(gè)建議怎樣？ 我們經(jīng)常光顧肯德基，麥當(dāng)勞，必勝客等等。這些可能你們一次也沒(méi)去過(guò)，不過(guò)別傷心，別羨慕。
我想利用放假時(shí)間，請(qǐng)你們到我們這兒來(lái)，由我請(qǐng)客，保管你們吃個(gè)夠。怎么樣？期待吧！ 看到你們穿得也不好，說(shuō)實(shí)話，我真想把我的衣服送給你們。我滿櫥的衣服，有時(shí)為了穿什么衣服而挑花了眼。有機(jī)會(huì)我把我的衣服打包給你們郵過(guò)去。保證你們見(jiàn)了會(huì)激動(dòng)一番，因?yàn)槲业囊路际菚r(shí)髦的。 還有一個(gè)建議，我建議我們之間建立一個(gè)手拉手活動(dòng)。我們這邊條件好的同學(xué) ，一個(gè)人可以牽手你們中的幾個(gè)人，在平時(shí)的生活，學(xué)習(xí)中向你們提供必要的幫助。
你們認(rèn)為我的這個(gè)建議怎樣？ 我祝你們天天開(kāi)心，健健康康！期待你們的回信，好想知道你們的想法，你們?nèi)缬懈玫慕ㄗh請(qǐng)盡早回信！我會(huì)天天盼哦！
虞雪純 XX年6月8日
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一年前，爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一只鸚鵡，給它取名泡泡。怕它寂寞，又給它買(mǎi)了玩具秋千，掛在鳥(niǎo)籠里。
泡泡頭頂是寶藍(lán)色的，全身大多是碧綠色的。眼眶白白的，特像京劇中的丑角兒。嘴巴彎彎的，像月牙，又快又尖利，似鐮刀。它的鼻孔長(zhǎng)在彎嘴上方一點(diǎn)點(diǎn)的位置。耳朵很小，又被羽毛遮住，很難發(fā)現(xiàn)。翅膀下長(zhǎng)著紅、白兩色羽毛，展翅時(shí)，紅白相間，美麗極了。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后，像穿了燕尾服一樣，十分優(yōu)雅。
養(yǎng)了一段時(shí)間后，泡泡長(zhǎng)大了，尾巴更長(zhǎng)，更漂亮了。爸爸覺(jué)得泡泡的籠子有些小了，就在網(wǎng)上淘了一個(gè)“豪華”大鳥(niǎo)籠，要讓小鳥(niǎo)搬家。起初爸爸準(zhǔn)備讓小鳥(niǎo)自己進(jìn)去，爸爸把兩個(gè)籠子側(cè)面的門(mén)打開(kāi)，對(duì)在一起，又在新籠子里放上泡泡最愛(ài)的瓜子，想通過(guò)食物誘惑法讓它自己搬家。但過(guò)了好一會(huì)兒也不見(jiàn)成效。于是爸爸戴上手套，采用B計(jì)劃——強(qiáng)制性把鸚鵡抓進(jìn)新籠子。爸爸把手伸進(jìn)舊籠子里來(lái)抓鸚鵡，鸚鵡很慌張，在籠子里亂飛，不過(guò)還是沒(méi)有逃出老爸的手掌，被強(qiáng)制抓進(jìn)來(lái)新籠子。這時(shí)，爸爸才發(fā)現(xiàn)泡泡在他手上啄出了一處傷口。知道爸爸被泡泡啄傷后，我對(duì)泡泡真是又愛(ài)又恨。
鸚鵡可調(diào)皮了！經(jīng)常在籠子里蕩來(lái)蕩去。它先把彎嘴勾住鐵桿，再把兩只爪子搭上來(lái)，就這樣反復(fù)進(jìn)行，很快就能到達(dá)目的地。原來(lái)秋千上掛著一對(duì)鈴鐺，都被它啄了下去。鸚鵡還可以倒掛，它用兩只爪子勾緊上方的鐵桿，然后頭朝下倒立。每到這時(shí)，我總是擔(dān)心鸚鵡會(huì)不小心掉下來(lái)，不過(guò)次次都是有“驚”無(wú)險(xiǎn)。
泡泡很愛(ài)干凈，經(jīng)常洗澡。它先把頭探進(jìn)水盆里，來(lái)回?cái)[動(dòng)，濺起水珠落在身上，然后借著水梳一梳自己身上的羽毛，全身都梳好后，泡泡再來(lái)回抖動(dòng)自己的身子，等把身上的水都抖干了，澡也就洗好了。此外泡泡吃食時(shí)也很有趣，它吃一口，就一抬頭，四處觀察，生怕有人搶了它的美餐。我們還一直想讓泡泡學(xué)會(huì)說(shuō)“你好”。雖然它音調(diào)差不多，但發(fā)音還不是很清晰，不知是我們的“教育”方法有問(wèn)題呢，還是它不夠“勤奮好學(xué)”。
我愛(ài)泡泡。盡管它有些小調(diào)皮，但它仍然是我的好朋友，為我們家增添了許多歡樂(lè)！
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