有關(guān)五年級(jí)的作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的老師，她沒有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對(duì)待學(xué)生和藹可親，幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓我們敬佩。她就是我們的音樂老師——岑老師。
我們班是出了名的差班，許多老師都不愿意教我們，可唯獨(dú)岑老師不嫌棄我們，還對(duì)我們很關(guān)心。有一次，我們班的同學(xué)又闖了禍。岑老師并沒有像其他老師責(zé)怪我們，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我們講道理，告誡我們不要一錯(cuò)再錯(cuò)。
更讓人想不到的是，老師竟然會(huì)讓一個(gè)出了名的差班上公開課。這讓我們受寵若驚，因?yàn)楹镁枚紱]有老師敢給我們上公開課了。老師告訴我們，其實(shí)我們的音質(zhì)不比三班差，只是我們不用心。老師的話大大的鼓勵(lì)了我們的自信。后來，因?yàn)槲覀兊呐浜希_課圓滿結(jié)束，許多老師都不相信我們一個(gè)體育班，都會(huì)唱歌。
我們非常的感謝岑老師，是她教會(huì)了我們做人的道理，不嫌棄我們，給我們自信……雖然她快退休了，但是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)樗俏倚哪恐凶蠲赖睦蠋煛?/p>
五年級(jí)的作文 篇2
親情無比珍貴。父母給予我們的愛都是發(fā)自內(nèi)心的，而我們卻未必全都懂得。
今天，我們?nèi)胰ダ牙鸭页燥�。美餐一頓之后，大人們談?wù)撝麄冴P(guān)心的話題，我閑著沒事，就東看看西望望。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一塊錢。見沒人注意，我便伸手把錢拿在手里，然后向外走。誰(shuí)知，這個(gè)行為還是被一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，他就是我爸爸———一個(gè)對(duì)我異常嚴(yán)厲的人，他的雙眼總是能捕捉到我的一舉一動(dòng)。
爸爸眼里噴著怒火，一步步向我逼近，啪的一下把我手中的一塊錢打落在地。接著，我被他拖進(jìn)了門外的汽車?yán)�。爸爸說：小子，你現(xiàn)在給我好好檢討自己的行為，等回家再收拾你！說完，他重重地把車門關(guān)上。我憤怒地望著爸爸的背影，氣憤地說：不就是一塊錢嘛，扔到地上都沒人愛撿，我拿起來就當(dāng)大事了？哼！說完，我便躺在座椅上哼起歌來。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸回來了。他打開車門，說：你想清楚自己錯(cuò)在哪里了嗎？我不服氣地說：我沒錯(cuò)，想什么？我的話音剛落，一記耳光便重重地落在我的臉上。爸爸的眼睛不知是因?yàn)閯偛藕冗^酒還是生氣，紅紅的，像噴著巖漿的火山。拿別人的.東西，哪怕是很少的一點(diǎn)，也是偷！一塊錢你就可以不以為意了？我完全被爸爸的舉動(dòng)嚇呆了，雖然心里的憤怒直沖頭頂，但卻不得不低下了頭。我覺得自己受到了傷害，委屈地抽泣著，心里默念著：我不再愛你啦，平日疼我的好爸爸已經(jīng)離我而去啦！
晚上，平靜下來的我突然想起老師曾講過的千里之堤，潰于蟻穴的故事，想起老師平日給我們講的做人的道理。我這才領(lǐng)悟到爸爸的良苦用心———他不是小題大做，這是他對(duì)我的愛，是爸爸給兒子特殊的愛，是無價(jià)之寶。
五年級(jí)的作文 篇3
“下雪了，下雪了！”一個(gè)個(gè)興奮的聲音在我耳邊回響。今天實(shí)中外小迎來了冬季的第一場(chǎng)雪。
清晨，我還在睡夢(mèng)中，突然一個(gè)驚人的聲音打破了我的美夢(mèng)——“下雪了，下雪了！”我聽后立即坐了起來，大地銀裝素裹，白茫茫的一片。我穿上衣服后便下了樓。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了傍晚，我迅速地跑下了樓，見有的同學(xué)在拿著鐵鏟，我和王靈杰便跑到保安室也拿了一個(gè)鐵鏟出來了。我們即興便堆了一個(gè)雪人，這受到了許多同學(xué)的歡迎。玩著玩著，王晨迪也來了，我們?nèi)齻�(gè)人展開了激烈的堆雪人大賽。我可不示弱，拿著鐵鏟堆了起來。王靈杰和王晨迪拿著雪鏟將我推去的白雪拍了又拍，整了又整。有兩個(gè)小朋友拿出自己好不容易才堆得大雪球，伸出手，說：“姐姐們，你們需要雪球嗎？喏，送給你們吧！”我頓時(shí)間感動(dòng)了，說：“謝謝你們！”大家忙著采集一些掉落的樹葉，來作為雪人的五官。我們?nèi)齻�(gè)圍在小雪人旁邊寫了“你好”兩個(gè)字在小雪人身上，大功告成！此時(shí)的冬天變得不再寒冷了，很溫暖！
這個(gè)冬天是我們快樂的童年，美好的回憶！
五年級(jí)的作文 篇4
今天晚上，已經(jīng)是深夜了，四周萬籟俱寂。我倚在窗前，望著皎潔的月亮，伴著閃爍不定的星星，啊！美好的畫面！腦海里又浮現(xiàn)出那溫和的笑容。那笑容是那樣可親又那樣令人難忘。他，就是我的作文老師——大炮老師。
第一次見到他的時(shí)侯，我發(fā)覺他很愛說話，人還沒站穩(wěn)，話已經(jīng)說了一大籮筐了。他的皮膚黑黑的，像生活在熱帶的菲律賓人似的。他的性格很溫和，即使有歹徒來?yè)尳伲矔?huì)溫溫和和地對(duì)他說：“呵呵，何必呢�！彼麑�(duì)我們說，對(duì)于我們這些小學(xué)生，寫作文重要的不是“怎么寫”和“寫什么”，而是“我想寫”。于是，他在學(xué)期過半時(shí)向我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——在一個(gè)月內(nèi)完成一篇萬字小說。我想：萬字？我一定完不成的！可是，在大炮老師的指導(dǎo)下，我列了故事大綱，第一個(gè)星期就寫了4千多字。我原以為他會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒想到他卻堅(jiān)定地說：“下星期請(qǐng)你交1萬字！”
1萬字？我想也不敢想了，便一頭扎進(jìn)了我的小說之中，在小說中，我和大家一起探險(xiǎn)，解決了許多困難。這個(gè)星期，我果然寫了1萬多字。
當(dāng)我捧著2本厚厚的模擬書交給大炮老師時(shí)，他上上下下地打量了我一下，對(duì)我說：“陳茁瀾，我發(fā)現(xiàn)你的胳膊又粗了一圈！而且你也有些小作家的氣質(zhì)了！”
夜，更深了；四周，更靜了；月兒，更明了；星星，更亮了……在這里，我真想對(duì)大炮老師說：“老師，謝謝你！”
五年級(jí)的作文 篇5
春姑娘邁著輕快的步子，穿著美麗的衣裙，來到人間。
春姑娘剛到人間，就去忙著叫小草：“小草，小草，快出來呀，春天到了�！毙〔菀宦�，慢慢地從土里鉆了出來，先揉了揉眼睛，又伸了伸懶腰，說：“春天來了，我先曬曬太陽(yáng)吧！”小草說完就懶洋洋地曬起了太陽(yáng)。
小草曬起了太陽(yáng)，春姑娘可沒閑著。這不，春姑娘又去花壇里去叫醒花兒了。
春姑娘到了花壇邊，就對(duì)正在睡夢(mèng)中的花兒說：“花兒，花兒，快醒醒，春天來啦！”花兒聽了，睡意全無。然后就把自己打扮得花枝招展。，花下成千成百的蜜蜂“嗡嗡”地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去，還不時(shí)地和花兒說幾句悄悄話，弄得花兒不好很不好意思。
再看看馬路邊的迎春花和桃花，迎春花的顏色是金燦燦的，桃花的顏色是紅艷艷的，可好看啦！
你再瞧，小七玲瓏的小燕子也高興地飛回來了。它們唧唧喳喳地說：“真暖和，真暖和，春天真暖和。”
春天到了，媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上的人真多呀！有七、八歲的小孩，有六十多歲的老人。這時(shí)，我抬頭一看，奇怪地問媽媽：“媽媽，金魚怎么飛上天啦？”媽媽笑著說：“你看看，天上的金魚是什么？”我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那條金魚是風(fēng)箏，我不好意思地笑了。
我喜歡生機(jī)勃勃的春天。