【精華】五年級(jí)的作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)早晨一睜開眼睛，就表示繁忙的一天又開始了。可是在那繁忙中，也夾雜著快樂。那快樂就藏在課間十分鐘里。
“鈴鈴鈴。”伴隨著愉悅的鈴聲，我們終于下課了。老師帶著書本走出教室，隨后便是一群男生爭(zhēng)先恐后的跑了出去。他們是去干嗎呢？我來(lái)到窗前，看了看樓下的一排球臺(tái)。這時(shí)，一個(gè)男生進(jìn)入了我的視線。只見他像火箭一般的沖向球臺(tái)，然后用手一撐，以敏捷的身手，迅速的坐上球臺(tái)。哦，原來(lái)是去搶球臺(tái)的！之后，一大批男生出現(xiàn)了。跑在前面的為了慶賀自己搶到了臺(tái)子，正洋洋得意的大笑；有的跑慢了，沒搶著，只能沮喪的在一旁嘆氣；還有的兩個(gè)同學(xué)為了球臺(tái)而爭(zhēng)得不可開交。為了球臺(tái)，大家?guī)缀醢衙计瓷狭恕?/p>
接下來(lái)就是打球了。大家你一拍，我一拍，剛才還在吵架，現(xiàn)在都好得不得了了。乒乓球左一飛，右一飛，在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑著，叫著，笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳出去。現(xiàn)在，仿佛世界上沒有了痛苦，沒有了悲傷，只有歡樂。大家一起唱唱跳跳，多好啊！
“鈴鈴鈴。”快樂的時(shí)間總是那么短暫，又該上課了，我回到了座位上。
五年級(jí)的作文 篇2
人人都有自己喜歡的小動(dòng)物，我也有我最喜歡的小動(dòng)物，知道是什么小動(dòng)物嗎？答案是小貓。呵呵，小貓是人人常見的小動(dòng)物，當(dāng)然也不希罕拉！可是，我對(duì)小貓產(chǎn)生了極大的感情。為什么呢？那就得從我住在水灣B區(qū)說(shuō)起。
我以前是很怕小貓的，一見到小貓，就撒腿就跑。可是，姐姐從不怕小貓，住在水灣B區(qū)有一位年邁的老爺爺家里養(yǎng)了幾十只小貓。慢慢的，我也不再開始怕小貓了。現(xiàn)在，我住在南海玫瑰，離海上世界很近，所以，媽媽幫我在海上世界報(bào)了慧學(xué)英語(yǔ)，我也很高興！下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我為什么和小貓產(chǎn)生極大的感情了！有一次，我白天上慧學(xué)英語(yǔ)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)有“喵喵”“喵喵”的叫聲。我走過去一看，發(fā)現(xiàn)一臺(tái)嶄新的汽車下有兩只可憐的流浪貓。我因此，喜歡上了貓。
我滿歡開心地把兩只可憐的流浪貓抱回了家。雖之，被媽媽罵了一頓。媽媽火冒三丈地說(shuō)：“你知道我們家不能養(yǎng)寵物的！”“可是，姐姐不是照樣養(yǎng)烏龜嗎？”我小聲地說(shuō)。“不能養(yǎng)有毛的動(dòng)物！”媽媽又大聲地說(shuō)，“你從哪里拿回來(lái)的，就從那里放回去！”媽媽又說(shuō)一句。可是我不甘心，就把兩只可愛的流浪貓抱到了防火門里面。又買回了貓食給兩只小貓吃。可是，我不過幾天。小貓就從12樓一直跑到地下一樓，跑掉了。自從，那一次，我就和小貓有了極大的感情。一見到貓，不是跑，而是走過去，“喵喵”“喵喵”地叫。我今天放學(xué)回來(lái)，就看見了一只想是剛生下來(lái)1年的小貓。那只幼貓的媽媽在哪？它為什么會(huì)跑到一個(gè)四（6）班的一位女同學(xué)手里呢？種種問題，我一句也答不上來(lái)。有一件事更讓人氣憤不已。就是前兩天，我再看《第一現(xiàn)場(chǎng)》，那講的是虐貓：不知道是誰(shuí)，從10樓以上，把一只小貓扔下去。那是多么恐怖的事情呀！你如果是那只貓，你會(huì)怎么想？你就短短的一次生命，就這么一次。生命是多么短暫的呀！可是，令人更憤怒不已的還在后面。這只可憐的小貓，不知道是不是一位小女孩扔下去的。當(dāng)記者問是不是她扔下去的時(shí)候，她只是了冷冷的一笑，說(shuō)：“好玩！”不知道是不是這小女孩扔的。從她說(shuō)的話，我們應(yīng)該知道，如果不是這位小女孩扔下去的，可是為什么這位小女孩會(huì)說(shuō)“好玩”呢？我認(rèn)為這只可憐的小貓一定是這位令人憤怒不已的小女孩人下去的。接下來(lái)，《第一現(xiàn)場(chǎng)》又報(bào)道一輛非常大的大卡車下面用繩子綁著一只已經(jīng)死的小貓的脖子，跑到高速公路上。還有一件也是關(guān)于虐貓的事件，幾位小朋友用火燒一只活生生的小貓。如果你是那只小貓，你活生生的被燒死，你會(huì)怎么想？
我想對(duì)全世界的人說(shuō)：“請(qǐng)你們大家不要*待有生命的動(dòng)物或者植物！你如果被人*待，你會(huì)怎么想？所以，我再說(shuō)一遍：請(qǐng)你們大家不要*待有生命的動(dòng)物或者植物。動(dòng)物或者植物是有生命的，人類也是有生命的！如果沒有生命，我們現(xiàn)在能在這美麗的世界上生活嗎？珍惜生命吧！也不要拿別人的生命開玩笑呦！
五年級(jí)的作文 篇3
童年時(shí)發(fā)生的事猶如海灘邊的貝殼，數(shù)都數(shù)不清。但唯獨(dú)有一顆，它是那么特別，那么漂亮。這顆貝殼就是我一直銘記在心頭的一件趣事——做五味俱全的煎雞蛋。
幾年前，我還在上幼兒園大班，老師讓我們學(xué)煎一個(gè)雞蛋給父母品嘗，聽到這個(gè)消息，我很興奮，心想：一回到家，我就要開始“下廚”了！
到了晚上7點(diǎn)，爸爸媽媽都回到家了，我告訴他們老師布置的任務(wù)，他們對(duì)視笑了笑，都答應(yīng)讓我煎雞蛋了。我一看到這樣，立馬跑進(jìn)廚房，穿上小圍裙，準(zhǔn)備開始煎雞蛋。忽然，我心中閃過一個(gè)念頭：這次要不試著創(chuàng)新？把苦瓜汁、檸檬汁、辣椒醬、鹽和糖都倒進(jìn)去試試？“好，就這么定了！”我嘴里喃喃地說(shuō)。說(shuō)著，我拿出材料，開始煎雞蛋。首先，我把油撒進(jìn)鍋里；接著，打一個(gè)雞蛋進(jìn)去；然后，再放點(diǎn)鹽、糖、辣椒油、苦瓜汁和檸檬汁，很快，一碟“香噴噴”的煎雞蛋就出爐了！我心想：這雞蛋什么味都有，肯定美味極了！
我把裝著雞蛋的盤子端出去，讓爸爸媽媽品嘗。他們嘗了一小口，說(shuō)道：“這味道好奇怪啊，又咸、又甜、又苦、又辣、又酸！”我把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴他們，他們都不約而同地哈哈大笑起來(lái)……
這顆美麗的貝殼成為我童年生活中最有趣的那一幕，它繚繞在我心中，我將把它永藏心間……
五年級(jí)的作文 篇4
春天的早晨，下起了一陣毛毛細(xì)雨，不一會(huì)兒，雨過天晴，空氣十分清新，媽媽帶著我坐著車，與同學(xué)們?nèi)埨锎蟛菰瓮妗?/p>
剛一下車，我就看見了寬闊的大草原，聞到了草原小草的那種清新。我跑向草原：“大草原我來(lái)了!”
站在草原上，望著一望無(wú)際的大草原，呼吸著草原的氣息，張開手，感覺著大自然的美麗。同學(xué)們也來(lái)了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)那紅彤彤的臉便露了出來(lái)。有的同學(xué)睡在草地上，手和腳比成了一個(gè)大字，在太陽(yáng)底下躺著享受日光浴。
我們?cè)诓菰媳寂埽寷鼋z絲的微風(fēng)吹在我的臉上。這時(shí)，家長(zhǎng)們拿來(lái)了風(fēng)箏，在風(fēng)中風(fēng)箏越飛越高。我們一個(gè)個(gè)望著風(fēng)箏，歡笑著，一個(gè)個(gè)都成了小天使。
下午三點(diǎn)，天空變成了黃色。一個(gè)家長(zhǎng)叫道：“同學(xué)們，我們一起去牧場(chǎng)撿雞蛋吧!”同學(xué)們一窩蜂地跑到了牧場(chǎng)。牧場(chǎng)里有好多雞啊!媽媽跑了過來(lái)說(shuō)：“今天，你們要撿雞蛋。”說(shuō)完，我們走進(jìn)了養(yǎng)雞的牧場(chǎng)。我跑到了雞舍旁邊，可是還沒有一個(gè)人跟過來(lái)。哈哈，好多雞蛋啊!
突然，我聞到了一股臭氣。啊!好臭啊!我馬上跑出了雞舍，到了其他地方去，可是一個(gè)雞蛋也沒有。我只好又回到了剛才那臭得不行的雞舍。一個(gè)籠子里，就有三、四個(gè)。哈哈，我發(fā)財(cái)了!我把所有的雞蛋都撿了，一數(shù)，我一共撿了十五個(gè)雞蛋，同學(xué)們都非常地羨慕和驚嘆。
天色漸漸暗了，我們把東西收好，準(zhǔn)備離開龍里大草原。就在離開時(shí)，我輕輕拔起一根小草，留在手里——龍里大草原，我還會(huì)走進(jìn)你的懷抱的!
五年級(jí)的作文 篇5
最讓我難忘的星期天便是給姐姐送親的那天了。
那天一大早，媽媽便叫醒正與周公會(huì)面的我。我一個(gè)激靈，想到今天可是表姐結(jié)婚的大喜日子呀！我趕緊洗漱好，和媽媽一起向目的地出發(fā)。
來(lái)到姐姐家，我們要先吃早餐。為了趕快見到姐姐，我只吃了一個(gè)燒餅，便拉著正與別人聊得火熱的媽媽奔向樓上。上了樓，發(fā)現(xiàn)屋子里滿是姐姐的嫁妝。姐姐剛從別處化妝回來(lái)，身上穿著雪白的婚紗，我真擔(dān)心那婚紗會(huì)被地上的灰塵染黑了。媽媽走上前去，坐在姐姐身旁，和她聊了起來(lái)。我則在旁邊不停地給姐姐拍照。看著她的穿著，我不免有些傷心——她要嫁出去了，以后見面的機(jī)會(huì)就少之又少了。
“嘿，小孩子們快過來(lái)！”媽媽招呼著我們，“一會(huì)兒新郎來(lái)了，你們要把門抵死了，跟他說(shuō)不給紅包不許進(jìn)！”我們一大群小孩子歡呼一聲，說(shuō)：“有紅包有紅包！”過了好長(zhǎng)一會(huì)兒，只見有許多人上來(lái)搬嫁妝，媽媽說(shuō)：“快來(lái)了，快來(lái)了，孩子們準(zhǔn)備！”看著他們搬完嫁妝，我們便立馬把門低得死死的。聽，有腳步聲！我們心一緊，把門低的更死了。“嘿，開門，是我！”好吧，原來(lái)是龍哥哥。我們有些失望，但還是讓他進(jìn)來(lái)了。過了一會(huì)兒，又有人敲門。“是誰(shuí)？”“我！”是新郎官！我們歡呼一聲，死死抵住門，問：“想不想進(jìn)來(lái)？”“想！”“那把紅包拿來(lái)，不然死不開門！”“好！幾個(gè)人？”“十五個(gè)人！”“哦，開門，進(jìn)去就把紅包給你們！”“不行！從門縫塞進(jìn)來(lái)！”“……”“紅包！”不知誰(shuí)喊了一聲，我低頭一看，紅包塞進(jìn)來(lái)了！我們一人分了一個(gè)，確認(rèn)夠數(shù)后才放開了門。只見他們舉著剩下的紅包說(shuō)：“撒紅包！誰(shuí)撿到誰(shuí)得！”“呼”的一聲，紅包飛舞，我們瘋狂的搶著，大呼小叫……
這時(shí)姐姐微笑著看著我們，然后轉(zhuǎn)身，坐進(jìn)了婚車?yán)铮瑵u行漸遠(yuǎn)。望著婚車，我心底的喜悅與不舍交織在一起，久久不能散去。
五年級(jí)的作文 篇6
現(xiàn)在已是藝術(shù)節(jié)前夕了，我們書法興趣小組進(jìn)入了緊張的選拔階段。今天是我和對(duì)手熊世佳的第一次正面PK，我十分緊張。平時(shí)，我倆都暗暗較著勁。
早晨，我來(lái)到張老師辦公室，咦，熊世佳呢，她怎么沒來(lái)？大約過了5分鐘，還是不見她的蹤影。張老師很生氣，說(shuō)：“唉，這個(gè)熊世佳怎么又沒來(lái)！”我看在眼里，心中竊喜。
因?yàn)閺埨蠋熮k公室沒有墨盤，讓我去書法教室拿。推開書法教室的門，眼前的一幕讓我吃了一驚：熊世佳正在認(rèn)真地練字，她似乎忘了今天我和她要PK的事。我猶豫了很久，不知如何是好了，心中打起了小鼓：是選擇告訴熊世佳，和她正面PK擇優(yōu)錄取，還是裝作不知道，讓自己能毫不費(fèi)力地獲得參賽資格？經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我很小心眼兒地選擇了后者。
我手拿墨盤，走回辦公室。一路上只想著剛才我那不道德的抉擇，耳旁似乎有個(gè)聲音在說(shuō)：“你太丑陋了”。我的心像被火燒一樣難受，拼命不去想這件事，可始終擺脫不掉，就像犯了罪似的。“你拿個(gè)墨盤怎么那么久？”張老師問道，我此時(shí)真想把事情的來(lái)龍去脈通通告訴張老師，因?yàn)槲覍?shí)在不想受折磨了。對(duì)啊，我為什么不能把熊世佳再叫回來(lái)呢！
趁張老師走開的時(shí)候，我飛快地再次來(lái)到書法教室，叫熊世佳到辦公室里練。我的心漸漸平靜下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我感覺舒服了許多，心中仿佛充滿了陽(yáng)光。
“報(bào)告！”我高興地走進(jìn)張老師辦公室。“熊世佳，你怎么現(xiàn)在才來(lái)，還有你，到哪里去了，快快快，練字去！”雖然被張老師訓(xùn)斥了一番，但我一點(diǎn)兒也不難過，心情反而十分舒暢。
通過這件事，我得到了一個(gè)啟示：做人就要做一個(gè)坦蕩的人。這其實(shí)并不難，只要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，就像這一次的經(jīng)歷，不管最后我和熊世佳的PK結(jié)果怎樣，我反正是贏也贏得光彩，輸也輸?shù)米栽诹耍?/p>
五年級(jí)的作文 篇7
在電視上時(shí)不時(shí)蹦出上海歡樂谷是個(gè)既刺激又好玩的地方，是小孩，青年的樂園。對(duì)于我這個(gè)這么愛玩的小孩，怎么可能錯(cuò)過這個(gè)天賜良機(jī)呢！這不，這個(gè)周末我們就出發(fā)了。
開了1個(gè)多小時(shí)的車，我們終于到了。望著那一次次從我眼前呼嘯而過的過山車，聽者那尖銳的喊叫聲。我的腳已經(jīng)開始顫抖，就更別提上去了。在一旁的爸爸，就借此訓(xùn)斥我，說(shuō)：你看看你，連上海歡樂谷最經(jīng)典的‘古木游龍’都不上，還不如不來(lái)呢！這句話，一直在我耳邊回蕩。于是，我決定：一定要坐一次過山車！我立馬拿起地圖，選擇了螞蟻王國(guó)中的一個(gè)名叫瘋狂精靈的過山車。（因?yàn)橛X得在螞蟻王國(guó)的所有項(xiàng)目都不刺激。那是兒童樂園）。
從正面看瘋狂精靈并不可怕，它的下坡是緩慢的（不像藍(lán)月飛車從30米的高度俯沖）粗略看完，決定上。我?guī)е鴭寢屔狭诉^山車。我不知道一次刺激之旅正等著我呢！
開始了，過山車開始緩緩上升，到了一定位置，它開始向前。雖然這個(gè)高度不高，但是它的通道并不寬敞，讓我感覺恐怖。旁邊的媽媽索性閉了眼。忽然，一個(gè)彎道出現(xiàn)了，過山車先往前，在車身懸空時(shí)，來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，接著是又一個(gè)轉(zhuǎn)彎。在我沒有準(zhǔn)備的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)比較高的俯沖，使我人差點(diǎn)飛了起來(lái)。一次次的俯沖再飛快上去，一次次驚險(xiǎn)的轉(zhuǎn)彎。已經(jīng)讓我慢慢的接受這種失重感。只不過那時(shí)，這個(gè)瘋狂之旅也告一段落了。
到現(xiàn)在，我才知道，這是Z型軌道。每段的反向過彎和刺激下落都制造出不同重力加速度，每一次都是不同的瘋狂體驗(yàn)！
五年級(jí)的作文 篇8
最近，我的一篇讀后感在比賽中獲獎(jiǎng)了,我欣喜若狂地拿著獎(jiǎng)品對(duì)鉛筆盒里的文具們說(shuō)：“謝謝你們的`幫助，不然我不可能會(huì)得一個(gè)名次！”說(shuō)完我變蹦蹦跳跳地向媽媽報(bào)喜去了。
我剛一走， 鉛筆盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論聲：“我的功勞最大，不然小主人還怎么寫字？把字湊在一起，能寫出這篇讀后感？”頓時(shí)，鉛筆盒的響聲弱了下來(lái)，大概是圓珠筆的話太有威力了，使大家都停了下來(lái)。“誰(shuí)說(shuō)你功勞最大，我的功勞才最大,如果沒有我來(lái)修改你那錯(cuò)字百出,的文章，估計(jì)看到的人都會(huì)笑掉大牙呢！”在一旁的涂改帶沉不住了，插嘴道。“你……你……”圓珠筆漲紅了臉，好似被人說(shuō)出了心中的痛處，結(jié)巴的說(shuō):“欺人太甚！”圓珠筆的這句話吵醒了在一旁消字筆他揉揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”圓珠筆理直氣壯的說(shuō)：“消字筆小弟，你來(lái)評(píng)一評(píng)，我和涂改帶兄弟到底哪個(gè)功勞大？”消字筆說(shuō)：“涂改帶在班級(jí)里是禁用的，用了涂改帶，紙上便會(huì)有東一片西一點(diǎn)的東西，就像在衣服上有了補(bǔ)丁，難看死了……”一語(yǔ)未了，此話就被圓珠筆打斷了：“說(shuō)的好，消字筆曉小弟，你真是大公無(wú)私啊！”消字筆又接著說(shuō)：“不用涂改帶，就用我！我的功勞最大！”“我的功勞最大!”“想的美，我的功勞才最大!”文具們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。
“別吵了”文具盒爺爺說(shuō)，“其實(shí)你們各有所長(zhǎng)，也各有所短，不要拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。”文具們聽了，慚愧地低下了頭。
五年級(jí)的作文 篇9
今天我數(shù)學(xué)考試得了優(yōu)，一路上滿心歡喜地回到了家。正要打開家門，心頭忽然冒出一個(gè)鬼主意……于是我躡手躡腳閃進(jìn)了家里，四處偵查一番，還好家里沒人，哈哈！我可以明目張膽地開始行動(dòng)了。
我先是把爸爸的拖鞋藏了起來(lái)，接著翻箱倒柜找出了一小瓶眼藥水，扒開眼睛滴了兩三下，瞬間蟄痛的感覺襲上身來(lái)，鼻子一酸，眼淚撲簌撲簌往下掉。我強(qiáng)忍著心中的難受，來(lái)到鏡子前一照，紅紅的眼圈，真像剛哭過一樣！然后把我的房間和書本都搞得亂七八糟，一切都弄好后，便趴在被子上等著爸爸媽媽回家后的“表現(xiàn)”。
不一會(huì)媽媽就回來(lái)了，看我這番模樣就關(guān)心的問:“思雨，你怎么了？”我慢慢的抬起我那布滿“淚水”的臉，媽媽顯得驚慌起來(lái)，不知所措。看到媽媽這樣，我哈哈大笑起來(lái)，媽媽才知道她上當(dāng)了。然后我又對(duì)媽媽說(shuō)了我的計(jì)劃，媽媽連聲說(shuō)好。
爸爸終于回來(lái)了，我繼續(xù)裝模作樣地趴在被窩里，任爸爸怎樣叫我也不搭理。爸爸緊張地又問媽媽：“思雨她怎么了？”我本以為媽媽不會(huì)演誰(shuí)知媽媽唉聲嘆氣道：“唉，思雨這次數(shù)學(xué)考試沒考好。”爸爸一聽，我偷偷看了一眼爸爸，爸爸正架著一副要給我上課的樣子批評(píng)我呢，我一下子存不住氣了，又哈哈大笑起來(lái)。爸爸還一本正經(jīng)地說(shuō)：“你這死丫頭，考試考砸了，還有臉笑。”媽媽聽完了也哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)爸爸才知道他受騙了。爸爸也大笑起來(lái)，他邊笑還邊說(shuō)：“今年愚人節(jié)我們家還要舉行愚人節(jié)會(huì)呢！”
這時(shí)，我才知道我家誰(shuí)最“蠢”!
五年級(jí)的作文 篇10
燕銜春泥報(bào)春到，三月是紀(jì)念雷鋒的季節(jié)，我們五（六）班向日葵中隊(duì)響應(yīng)團(tuán)市委號(hào)召，在班主任蔡展老師的帶領(lǐng)下，在明鏡公園開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”愛心義賣活動(dòng)。雖已入春，仍是春寒料峭，乍暖還寒，然而這一切都阻擋不了師生們心中的那片“為愛癡狂”的熱情。
活動(dòng)前期，校大隊(duì)部向全校廣大師生們提出了愛心捐物的倡議，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，老師和同學(xué)們熱情高漲，積極響應(yīng)參與到愛心捐物的活動(dòng)中，有的捐出了珍藏的經(jīng)典書籍，有的捐出了心愛的玩具，有的捐出了生活用品等，學(xué)校涌成了一片愛心的海洋。
3月4日清晨，朝陽(yáng)透過層層嵐靄灑向大地，我們的向日葵愛心店鋪在各位老師家長(zhǎng)及同學(xué)們的精心布置下開張啦！瞧，玩具區(qū)，各種有趣益智的玩具應(yīng)有盡有；學(xué)習(xí)用品區(qū)，各種書籍壘成了知識(shí)的小山；美食區(qū)，香氣四溢的炸薯?xiàng)l，烤香腸，橘子汁，可樂，讓人垂涎欲滴。琳瑯滿目的物品，吸引了許多熱心市民前來(lái)觀看和選購(gòu)，有滿頭銀絲的老者，有可愛稚嫩的小朋友，還有洋溢著自信笑容的紅領(lǐng)巾們，他們更是連價(jià)都沒有還，干脆地買下了物品，為慈善獻(xiàn)出了他們的一份愛心。看著那么多張純真的笑臉，我們心中不由流過一股股暖流，因?yàn)樗麄兣踔模^不僅僅是件普通的物品，而是一顆顆鮮活跳動(dòng)的心！
孩子們?cè)诖舐曅麄髦汉戎甲咧揪昧耍芾哿耍人崃耍韲祮×耍櫜坏米幌拢瑵?rùn)幾口水接著叫賣，那干燥沙啞的嗓音，傳播著的是一份份愛心的宣言！那額頭一顆顆滲出的汗珠，流淌著的是一條條為愛滋潤(rùn)的溪流！老師和家長(zhǎng)們亦是忙得一團(tuán)熱氣，整理，運(yùn)輸，補(bǔ)貨，形成了一條愛的傳輸鏈……我們的向日葵在愛的花圃中綻放！
活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)單書記、余副校長(zhǎng)、吳副校長(zhǎng)、徐主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員黃老師帶領(lǐng)部分黨員代表以及我校關(guān)工委的退休教師代表親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作并積極購(gòu)買義賣物品。在大家的積極努力和支持下，取得了圓滿的成功，共收集愛心善款6800元，將全部用于愛心幫扶活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅從中體會(huì)到了雷鋒精神的偉大與光榮，也學(xué)會(huì)了如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)深刻詮釋雷鋒精神。是的，當(dāng)我們的愛心凝結(jié)起來(lái)的時(shí)候，涓涓細(xì)流可以流淌成浩瀚的大海，點(diǎn)滴愛心可以匯聚成愛的洪流。相信此次活動(dòng)只是我們將信念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的一個(gè)開始！雷鋒精神永存！