實(shí)用的五年級(jí)的作文匯總八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
一頭狼演講說：“親愛的熱愛和平的綿羊們，你們知道對(duì)當(dāng)今世界的最大威脅是什么嗎？ 那就是幾頭山羊組成的邪惡軸心。我們的衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)，這幾頭羊一直在山上偷偷地磨犄角。 請(qǐng)問，它們想干什么，為什么要磨犄角？這難道不是對(duì)全世界狼族的挑釁嗎？我們狼辛辛 苦苦地維持著世界和平，照顧著世界各地羊群的幸福，呵護(hù)著它們的生命，吃它們的肉， 喝它們的血，披它們的皮。我們決不允許存在這樣的戰(zhàn)爭威脅。有的羊說了，羊磨犄角是 為了自衛(wèi)。笑話！有狼保衛(wèi)你們，你們要什么自衛(wèi)？我們已經(jīng)將山羊磨犄角的問題提交聯(lián) 合國安理會(huì)討論，我們要求這幾頭山羊徹底放棄犄角，否則就意味著戰(zhàn)爭。”
一頭懂哲學(xué)的狼對(duì)羊說：“世人把狼說成殘忍兇惡的動(dòng)物，其實(shí)這是誣蔑。我們狼向來屬于上流社會(huì)，因?yàn)槲覀円恢本佑谑澄镦湹捻攲印Ｄ憧纯次业难劬Γ倏纯次业难例X和爪 子，就能看出來：狼不僅聰明、智慧，而且強(qiáng)壯。而羊之所以處于食物鏈的底層，則是因 為他們軟弱和愚蠢。狼是羊的救星，試想，如果一頭羊被狼吃掉，經(jīng)過狼胃的消化和吸收，就會(huì)成為狼的一部分——從一頭軟弱愚蠢的羊，到成為一頭聰明、智慧和強(qiáng)壯的狼的 一部分，從愚昧的賤民，一下躍入文明的上流社會(huì)，這就是進(jìn)步。為了羊類的進(jìn)步事業(yè)， 一頭好羊必須經(jīng)受狼的胃液的洗禮。
羊聽了這番大道理，不禁心向往之。“狼先生，請(qǐng)您稍等片刻。我想把我那幾個(gè)羊羔領(lǐng)來，到您肚子里去留學(xué)，您以為如何？”
五年級(jí)的作文 篇2
在我們?nèi)祟惖男哪恐校偸且恢唤苹⒃幱?jì)多端、心狠手辣的動(dòng)物。自從我看了沈石溪寫的“再被狐貍騙一次”讓我改變了對(duì)狐貍的看法。再被狐貍騙一次主要寫了：
作者買了一只大閹雞，但是，在回家的路上被一只公狐貍和母狐貍騙走了，作者很氣憤。但是，當(dāng)他數(shù)月后去砍柴時(shí)，在一個(gè)樹洞里，碰巧又遇上了那只騙過自己一只大閹雞的那只公狐貍和母狐貍。這回公狐貍?cè)匀挥每嗳庥?jì)騙著作者，可是作者不信。公狐貍的目的是什么呢？突然，母狐貍從樹洞里叼出了一只小狐貍引起了作者的注意，當(dāng)作者走向樹洞時(shí)，公狐貍用力地從自己身上撕下了一塊皮，想引起作者的注意，作者這才抬起頭。公狐貍平靜了一些，突然，它又將爪子放在嘴里，咬斷了自己的爪子，作者明白了公狐貍是為了掩護(hù)母狐貍將小狐貍轉(zhuǎn)移到安全的地方。
作者識(shí)破了公狐貍的“詭計(jì)”，但是甘愿再次受騙。最后，公狐貍因?yàn)檠鞯奶嗔耍懒恕Ｎ乙恢庇X得，狐貍很狡猾，但是我從沒有想到狐貍對(duì)自己的孩子也有關(guān)愛，為了自己的孩子，犧牲了自己。我看到這里，眼淚了流了出來，我覺得，我們?nèi)祟惛@只狐貍相比有的人還不如這只狐貍。爸爸媽媽愛我們，動(dòng)物的爸爸媽媽也愛它們，人類和動(dòng)物是好朋友，請(qǐng)大家不要傷害小動(dòng)物，讓我們和小動(dòng)物做朋友吧！
五年級(jí)的作文 篇3
星期四，老師安排了一個(gè)護(hù)蛋的任務(wù)。我一回到家就忙著做護(hù)蛋的準(zhǔn)備工作，首先得把蛋裝好，用什么裝呢？我想來想去，終于想出了一個(gè)好辦法。于是，我從廢物堆里拿出一只礦泉水瓶，把瓶子一剪兩半，準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)去，仔細(xì)一想，還是不太安全，于是我又在礦泉水瓶里放上一張紙，讓雞蛋“舒舒服服地躺在它的小窩里”。
第二天早晨臨上學(xué)時(shí)，我把裝好雞蛋的礦泉水瓶放在塑料袋里扎好，擺在飯袋里。一路中，我心里忐忑不安，生怕雞蛋被磕碰碎。到了學(xué)校，我想找一個(gè)適合的地方存放雞蛋。想來想去，我決定把雞蛋放進(jìn)我的小櫥里。上英語課時(shí)，我非常想看看雞蛋有沒有碎。于是，我輕手輕腳地從小櫥里拿出雞蛋，雞蛋完好無損。課間的時(shí)候，我實(shí)在放心不下，想看看雞蛋的情況怎么樣。于是，我又打開小櫥，輕輕解開塑料袋，拿出雞蛋看了看，雞蛋依然完好無損。放學(xué)的時(shí)候，我把雞蛋從小櫥里拿出來，小心翼翼地把它放進(jìn)飯袋里。放學(xué)回家，我迫不及待地打開飯袋，雞蛋安然無恙地“躺在小屋里”，護(hù)蛋終于成功了！
通過這個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)，我想：一只雞蛋為了不讓它碎，只是這么短短的一天就覺得很辛苦，而雞媽媽在孵蛋的時(shí)候有那么多的雞蛋，而且要孵上二十一天，真不容易啊！我們的父母和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了那么多，他們又是多么不容易啊！我們真應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答他們對(duì)我們的愛！
五年級(jí)的作文 篇4
幼時(shí)的我，時(shí)常偎依在媽媽的懷里看電視。有一次，我在電視上看見一位阿姨手里拿著一個(gè)話筒，在和一些有超人氣的大明星講話。這時(shí)，我就好奇地問媽媽，媽媽：那位阿姨為什么拿著話筒能和大明星們講話？媽媽說：那位拿話筒的阿姨是記者，她在采訪那些大明星，我們每天看的中央新聞，娛樂新聞等，就是經(jīng)過采訪演播成的。我聽了，情不自禁的說：我長大了也要當(dāng)一名記者媽媽說：女兒，你有這個(gè)決心，媽媽很高興，但光有決心是不行的，還要有知識(shí)、有文化，不是有這樣一句話：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。媽媽說的這句話我永遠(yuǎn)都記在心靈的深處。
隨著時(shí)間一天天過去，我也漸漸長大了。在不知不覺中，我已經(jīng)成了五年級(jí)的大姐姐，埋藏在心中的愿望、夢想，也隨著我的成長，慢慢的蘇醒過來了。就是我兒時(shí)看電視時(shí)，媽媽給我講的話，深深地記在我的心里，當(dāng)時(shí)的我是想當(dāng)一名小記者，因?yàn)樵谖倚闹校浾呔拖袷巧袷サ摹ゴ蟮摹寢尳o我講的那些話，我對(duì)那些話最深的一句是：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。讓我懂得了，不是什么人，生下來就會(huì)有偉大的功績，不是任何人生下來就會(huì)說話、能當(dāng)記者、能當(dāng)科學(xué)家、能他們都是經(jīng)過努力，才成功的。
我一定要為我這個(gè)夢想，繼續(xù)奮斗、勇往直前。
為夢想而奮斗。加油！
五年級(jí)的作文 篇5
她，一雙黑寶石般的眼睛，肉嘟嘟的臉蛋，讓人看了忍不住想捏一把，一張如櫻桃般的小嘴美麗動(dòng)人，猜猜她是誰？對(duì)了，這就是我可愛的小表妹——顧妍琦。
看廣告是我小表妹最大的嗜好之一。賞心悅目的推銷廣告，種類繁多的食品廣告，垂涎三尺的水果廣告……都是她愛看的。有一次，我正在專心致志看《快樂大本營》，突然，中間插了一個(gè)廣告， “怎么又是廣告？”我十分不滿地嚷嚷著。我拿起遙控器，調(diào)的了《愛情公寓》繼續(xù)看起來。這時(shí)，耳邊傳來一陣哭聲，扭頭一看，原來是小表妹在哭呀，她的眼淚像斷了線的珍珠，不停地往下掉，“ 怎么了？”我關(guān)切地問。“廣告…… 嗚……廣告……我要看廣告……嗚……嗚……”我禁不起小表妹這一翻“折騰”，把遙控器給了她，她立刻破涕為笑，乖乖地坐在椅子上，仰起頭，眼睛瞪地如電燈 泡。還不那么大，腦袋不停地?fù)u啊搖，時(shí)學(xué)上兩句：“怕上火，就喝加多寶。”一副不要打擾我的樣子。
她還有一大愛好，那就是超級(jí)愛喝爽歪歪。在舅媽家沒有冰紅茶，沒有綠茶，沒有芬達(dá)，只有爽歪歪，因?yàn)樾”砻檬謵酆取Ｒ惶欤液徒憬阏诳措娨暎”砻门芰诉^來，雙手各拿一瓶爽歪歪， “姐姐喝，姐姐喝。”小表妹叫道。于是，我們一人拿一瓶，喝了起來。不一會(huì)兒，小表妹又拿了兩瓶爽歪歪，過了一會(huì)兒。又拿了兩瓶……這樣，我們不知喝了多少瓶。晚上，小表妹“滿世界”地找 爽歪歪，嘴里念叨著：“爽歪歪在哪？我要喝！”眼淚像雨水一樣“拍拍”落下。沒辦法，誰讓是我們喝的呢？我們只好去樓下超市幫她買。當(dāng)她愛到我們拎著爽歪歪上來時(shí)，馬上奔過來，討好的說： “姐姐最好了，把爽歪歪給我吧。”
我的小表妹可愛吧？你也一定會(huì)喜歡這個(gè)喜歡看廣告，愛喝爽歪歪的小女孩吧！
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)同學(xué)，他是一個(gè)大胖子，瞧，那張圓圓的臉蛋，大大的肚子，站在你面前，像個(gè)小彌勒佛。別看他胖，心里的那團(tuán)正氣卻很濃，你看，他又在“多管閑事”了。
“鈴鈴鈴”清脆的上課鈴響了起來。可是我們班那群“不良少年”還在書架上玩磁鐵呢。
“上課了！上課了！”我們班這位管閑事專家又開始了工作。
“關(guān)你屁事！”“你去，上你的課去吧！”“滾！”“不良少年”們輪番罵胖子。
“你們快點(diǎn)回座位，上課了。”胖子對(duì)他們的罵聲充耳不聞，繼續(xù)提醒他們。
“呵呵，就你個(gè)胖子……”哎呀，“四大金剛”們?cè)搅R越勇。根本不理會(huì)上課鈴。
“你們……”胖子沒辦法了，只好使出“殺手锏”“告老師”，他跑出教室，“四大金剛”們歡呼起來：“胖子跑了，哈哈。”然而，胖子卻使用了“通靈術(shù)”，召喚出了鄭老師，“啊，鄭老師來了。”金剛們大亂。
“你們給我站上來。”他們四個(gè)立刻喪失了剛才的威風(fēng)，垂頭喪氣地走了上去。鄭老師怒氣沖沖，頭發(fā)都變成了火紅色，喊道：“你們四個(gè)，有點(diǎn)頭腦好嗎，我一不在就翻天了！好啊，要不是他來告訴我，你們四個(gè)是不是就當(dāng)大王了？好好站著反省反省。”
這僅僅是一件小事，卻足以看出胖子的“多管閑事”了。看完了，你肯定知道他是誰了吧，沒錯(cuò)，他就是——金裕博。
五年級(jí)的作文 篇7
在古代，如果人們想要交流、溝通，必須要派人送信。但在那戰(zhàn)火紛飛的年代，面臨官迫民反對(duì)局面，如果派人徒步送信，十分危險(xiǎn)，假設(shè)送的是重要情報(bào)，一不小心讓敵人獲取重要情報(bào)，那可能就會(huì)危及到一個(gè)國家的興亡盛衰了......
隨著時(shí)間的推移，人類科技的發(fā)展，人人過上了現(xiàn)代化生活。通信已經(jīng)不是問題：微信、QQ、微博......徒步送信的'方式已經(jīng)隨著科技的發(fā)展被遠(yuǎn)遠(yuǎn)淘汰了。
“唉，好懷念以前的小學(xué)生活啊!”奶奶看著一張泛黃的黑白畢業(yè)照，不禁感慨道。“這是我”，奶奶對(duì)我說。“我身旁的這個(gè)小女孩是我最要好的朋友--小蘇，那時(shí)候，我們一直形影不離的。”說完，奶奶重重的嘆了口氣，沉默了許久說：“好想她，要是能和她說說話，那該多好啊!”我只是靜靜地看著她。又過了一會(huì)，奶奶似乎是想起了什么“寶貝”，翻箱倒柜地找了起來，不一會(huì)兒，一本些微泛黃的破舊的本子拿了出來，那是一本簡陋的同學(xué)錄，奶奶輕輕地翻開了它說道：“我來找找有沒有她的電話號(hào)碼。”我趕忙幫奶奶找了起來，最終找著了，奶奶照著上面的電話打了過去，一個(gè)沙啞的聲音傳來：“你好，你是哪位啊?”奶奶按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)：“小蘇，還記得我嗎?我是小瑤啊......”彼此想說的話太多，聊了一會(huì)后，依依不舍地掛了電話，在掛電話前，小蘇奶奶把她的微新號(hào)給了我們。奶奶一頭霧水,“什么是微信?”奶奶疑惑地問。我回答：“微信就是當(dāng)下最流行的一個(gè)交流軟件，你只要按這個(gè)白色錄音鍵，即可說話，說完手放開，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)送給對(duì)方了，到時(shí)，小蘇奶奶就可以聽到你的聲音啦，既省錢又方便。” 奶奶似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁感嘆：“現(xiàn)代科技可真神奇，以前可都沒這種高科技，要不我就不會(huì)和小蘇失去聯(lián)系這么久了，短短幾十年，中國的科技逐步提高，這多虧了那些默默奉獻(xiàn)的科學(xué)家，有了他們，才有中國現(xiàn)在的成就啊!” 從此，我時(shí)常可以看到奶奶坐在搖椅上按著手機(jī)，臉上露出了舒心的笑容。 感謝你，飛一般的發(fā)展!
五年級(jí)的作文 篇8
暑假的時(shí)候，爸爸買了個(gè)新的拖把，我就想我自己試一下，我拖的好不好。
今天爸爸回來了，他買了一個(gè)很好用的拖把，于是我爸爸就讓我試一下我用這拖把用得好不好，于是我就馬上開始拖了。
一開始我還不懂這拖把怎么用，我爸爸聽見了我不會(huì)用，馬上就跑過來教我了，一開始我爸爸教我怎么樣拖沙發(fā)底下，爸爸就說“一開始把拖把的頭用一點(diǎn)力把它的頭壓下去，這樣就是平拖。于是我聽了我爸爸的話，馬上就把沙發(fā)底下的很骯臟的東西全給拖出來了。
馬上爸爸教我怎樣讓拖把平放站立，馬上爸爸就開始教我把拖把平放站立，而且這是這個(gè)拖把里面最簡單的一個(gè)始(使）用方法。爸爸現(xiàn)在就開始教我了，爸爸說“先把拖把拿起來，用力的往地下一放”，呀！真的平放了也，我爸爸還說了，拖把能吸毛，還有自動(dòng)擰干功能。
現(xiàn)在爸爸就叫我打掃客寧（廳）了，我把沙發(fā)，和桌子下面的灰塵全部都拖干凈了，呼，呼真累呀，我就用了拖把的平放功能，我休息了一下，又開始拖了，我用了吸毛功能，把我媽媽掉的頭發(fā)全給吸走了，終于打掃完了，我用了自動(dòng)吸干功能把水全吸干了，因?yàn)榇驋叩暮芎茫职直頁P(yáng)了我。