【精品】五年級(jí)的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)心愛(ài)之物，那個(gè)心愛(ài)之物是我的一個(gè)非常要好的同學(xué)送給我的。但是，現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，送我的風(fēng)鈴成為了我的心愛(ài)之物。
風(fēng)鈴的顏色非常鮮艷，紅色、黃色、橙色交相輝映。風(fēng)鈴的形狀也很別致，仿佛一只優(yōu)雅的丹頂鶴，中間裝點(diǎn)著幾只漂亮的紙蝴蝶，好像隨時(shí)可以起飛似的！
這個(gè)風(fēng)鈴是在假期陽(yáng)光明媚的一天里，她送給我的。依稀記得，中午吃完飯，我和她約好到我們的秘密基地去。征得媽媽的同意后，我就迅速地飛奔到我們約好的秘密基地去。她早就到了，手里還拿著一串又別致又漂亮的風(fēng)鈴，我就好奇的問(wèn)：“你手上拿的那一串風(fēng)鈴是拿來(lái)干什么的呢？”她回答道：“這串風(fēng)鈴是我專門從我家鄉(xiāng)帶來(lái)送給你的，你可要好好珍惜它。”我說(shuō)：“為什么要送給我呢？”她說(shuō)：“我下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了，所以我把這個(gè)風(fēng)鈴送給你做紀(jì)念。”
頓時(shí)，心里有種莫名的感覺(jué)涌上心頭，好不難受，我兩眼含著淚水，一時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái)，淚水奪眶而出。朋友連忙安慰道：“雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但我還是住在這啊，我們放了假，還可以一起玩呀，你說(shuō)是不是呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢止住哭泣，用袖子擦了擦……
回想起那天的情景，依然歷歷在目。因?yàn)樗瑥拇耍矣辛诵膼?ài)之物。
五年級(jí)的作文 篇2
如果父愛(ài)如山，那么母愛(ài)就如水。是啊！母愛(ài)重于泰山，廣過(guò)藍(lán)天。母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，而且還有豐富的味道。
咖啡的苦
“老媽，我作業(yè)寫完了。玩會(huì)電腦。”說(shuō)著我便打開電腦。“停！”“就半個(gè)小時(shí)嗎？”我使出了撒手锏撒嬌。“不行，作業(yè)寫完了嗎？”“當(dāng)然你覺(jué)得我會(huì)不寫完作業(yè)回來(lái)玩嗎。”我不耐煩的說(shuō)到。“作業(yè)寫完了不會(huì)看會(huì)書嗎？你看看你啊買的時(shí)候這本要買那本要買，到最后看了嗎？趕快去看！”“奧......”我只能看那些看了一百遍的書了！
咸菜的咸
“老媽，我餓了。”“等你作業(yè)做完了在開飯。”“不嗎！”
“不行。”老媽堅(jiān)定的說(shuō)。“嗚嗚我要告你*待兒童。”突然，媽媽狠狠地拍了一下桌子說(shuō)：“你今天不做完作業(yè)就不開飯。”我別過(guò)頭去繼續(xù)做作業(yè)，但兩行咸咸的東西流了下來(lái)......
檸檬的酸
終于寫完作業(yè)了，我伸了一個(gè)懶腰。想休息一下。老媽突然說(shuō):“寫完作業(yè)讀英語(yǔ)去”“老媽你好美啊！漂亮媽咪讓我休息一下！”“不行，廢話大一堆。”“老媽你好......”還沒(méi)說(shuō)完老媽已經(jīng)把一堆英語(yǔ)資料放在我面前。哎有得呀咿咿呀呀的讀英語(yǔ)了。
辣椒的辣
由于我的字寫得龍飛鳳舞，所以老媽又讓我練字，練到手疼。“小睿過(guò)來(lái)練字。”“oh！no！老媽讓我歇會(huì)。”“就一會(huì)......”話還沒(méi)說(shuō)完老媽便走過(guò)來(lái)啪！啪！兩個(gè)火燒餅便和我的臉來(lái)了個(gè)親密接觸。到現(xiàn)在我的臉上還火辣辣的疼。
糖果的甜
終于在老媽的威逼利誘下我拿到了書法等級(jí)考試三級(jí)和五級(jí)證書，老媽看到喜笑顏開對(duì)我說(shuō)玩電腦去。這是我好像吃了糖果一樣心里特別甜。
母愛(ài)是偉大，母愛(ài)是無(wú)私的......
五年級(jí)的作文 篇3
一天下午，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)弟弟在纏著媽媽要錢，媽媽使勁地?fù)u著頭說(shuō)：“每天你都要錢買零食，小小年紀(jì)就這么大手大腳地花錢，長(zhǎng)大了還得了!?”誰(shuí)知弟弟不死心，嬌氣地說(shuō)：“媽媽，我要錢真的有用!”媽媽也受不了他的“撒嬌法”，只好給了弟弟20元錢。我走過(guò)去問(wèn)他要錢用來(lái)干什么，不料他說(shuō)：“這是秘密，不能說(shuō)!”我頓時(shí)氣極了，他能有什么秘密!?哼!于是我決定開始“偵察行動(dòng)”。
第一天，我來(lái)到弟弟的房間，偷偷檢查了弟弟的儲(chǔ)蓄罐，哇，竟然少了6元!!!哼，小讒鬼，6元的零食，夠你吃了!!不行，我還得偵察下去呢!
第二天，我仍然躡手躡腳來(lái)的弟弟的房間，儲(chǔ)蓄罐里又少了10元!
第三天，我發(fā)現(xiàn)20全被弟弟用光了!他吃了這么多零食還不夠嗎?真的難以置信啊!!要是我現(xiàn)在正在戴著帽子的話，我的怒氣肯定會(huì)把帽子沖起來(lái)(成語(yǔ)有說(shuō)怒氣沖冠)!弟弟哪能這么大手大腳的!!!他究竟買什么去了呀!看來(lái)我又得行動(dòng)了!
第四天晚上，我潛入了弟弟的房間，看見(jiàn)弟弟正在津津有味地看著書，居然連我打開門的聲音也沒(méi)聽見(jiàn)呢!我溜到他平時(shí)放東西的柜子前，打開一看，里面竟是兩本故事書，一個(gè)精美的小玩具和一些筆。我想：弟弟買這么多東西干什么呢?關(guān)上柜子一轉(zhuǎn)身，弟弟正在我身后笑呢!他不緊不慢地說(shuō)：“這些東西都是拿來(lái)捐給山區(qū)貧困的孩子和孤兒院的小朋友的。”
原來(lái)是這樣啊!看來(lái)我錯(cuò)怪弟弟了。他擁有著一顆善良的心，所以他才會(huì)對(duì)誰(shuí)都有愛(ài)心啊!
五年級(jí)的作文 篇4
人家照相都是笑咪咪的，可是我有一張照片卻是哭著照的。這是怎么一回事呢？話還得從頭說(shuō)起。
那是我七歲的時(shí)候，有一天，爸爸、媽媽領(lǐng)著我到森林公園去玩，還準(zhǔn)備給我拍幾張生活照。聽了爸爸媽媽話我高興極了，一蹦三尺多高。到了公園里，我看到公園里到處是鮮花，有鮮艷的美人蕉，潔白的茶花，紅艷艷的串紅，簡(jiǎn)直是到了花的海洋，花兒好象在朝著我笑，還有美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在花叢中飛舞，看到這里，我早就按捺不住了，跑到了一棵美人蕉旁邊，擺好了姿勢(shì)，準(zhǔn)備讓爸爸給我來(lái)一張“美人照”。可是，就在這美好的時(shí)刻，我的手突然感到一陣鉆心的疼痛，原來(lái)是被正在花叢中采蜜的小蜜蜂狠狠的咬了一口，疼的我哇哇大哭起來(lái)，此時(shí)，只聽得“咔嚓”一聲，早已在一旁準(zhǔn)備給我照相的爸爸卻在此時(shí)按下了快門。
看，照片上那個(gè)小女孩咧開大嘴哭的多傷心呀！可是，后來(lái)聽媽媽說(shuō)蜜蜂是為保護(hù)自己才向我進(jìn)攻的，它在叮過(guò)我后的不久就會(huì)死去，是因?yàn)樗砩系哪歉瘫话纬鰜?lái)了。聽了媽媽的話，我真替這只小蜜蜂感到可惜。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片就會(huì)想起那只小蜜蜂。以后，我再也不會(huì)站在花叢邊照相了，這真是一張難忘的照片。
五年級(jí)的作文 篇5
我家陽(yáng)臺(tái)上種著許多植物，它們個(gè)個(gè)都很精神飽滿。不過(guò)，其中最引人注意的就要屬吊蘭了，它也是我最喜愛(ài)的植物。
吊蘭是一種常見(jiàn)的綠色植物，作用很大，可以清新空氣，還可以美化空間。
吊蘭小的時(shí)候，葉子是深綠的，葉片十分細(xì)小，只有一根手指那么一點(diǎn)兒寬，有的葉片還十分枯燥，好像缺少營(yíng)養(yǎng)似的，有的地方還發(fā)黃了，很難看。后來(lái)它漸漸地長(zhǎng)大了，變壯了，葉子也由深綠變成了翠綠，葉片扁扁的，葉面上好像涂了一層釉似的油光發(fā)亮，這時(shí)的吊蘭正處于生命的高峰期，長(zhǎng)得蒼翠欲滴，枝繁葉茂，十分惹人喜愛(ài)。
它還會(huì)開會(huì)，它的花小巧玲瓏，小花是米黃色的，只有米粒大一點(diǎn)點(diǎn)，它的花還伴有一股淡淡的清香，如果你不把鼻子靠近去仔細(xì)聞，休想聞想這別具一格的清香，我喜歡這優(yōu)雅的清香。
吊蘭不喜歡太多的陽(yáng)光，它喜歡潮濕松軟的土質(zhì)，一次澆透水后喜歡安靜地生長(zhǎng)，現(xiàn)在我把它放在我的書桌前，平日里也無(wú)需細(xì)心呵護(hù)，只要能夠受到間接的陽(yáng)光它就心滿意足了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我感到疲勞的時(shí)候，我就把目光投向它，它也成了我最親密的伙伴了。
我喜歡吊蘭，喜歡它那頑強(qiáng)的生命力，更喜歡它那樸素的外表。
五年級(jí)的作文 篇6
霧氣騷動(dòng)起來(lái)了，好像是白姑仙女要收回那美麗的虛影。當(dāng)薄紗一縷縷地漸漸消逝之際，整個(gè)大地也在一分分地顯露出來(lái)了。太陽(yáng)在慢慢地升起來(lái)。瞧，紅彤彤、亮閃閃的，它仿佛是一只打足了氣的大紅球，鼓著圓圓的紅臉，一聳一聳地向上爬著，看上去好像很吃力的樣子。我目不轉(zhuǎn)睛地等待著最激動(dòng)人心的時(shí)刻。呵!好樣的，跳出來(lái)啦!沖出地平線的太陽(yáng)，終于把家鄉(xiāng)大地給極盡美飾裝點(diǎn)了!這時(shí)，河邊的蘆葦，搖頭晃腦，旭日的光芒在親吻著它野花葉上的顆顆水珠，閃爍著五彩異色，悄悄地滾落下來(lái)，發(fā)出輕輕的嘀嗒聲，似乎是在向太陽(yáng)問(wèn)好。成片的農(nóng)民新樓，漫散的纖細(xì)小草，上班去的自行車隊(duì)，下田去的人影，都拉扯住絲絲薄紗，吐露著各自的依依情思。
五年級(jí)的作文 篇7
一天清晨，校園里靜悄悄的，小東第一個(gè)來(lái)到了學(xué)校，他大口呼吸著新鮮的空氣，興沖沖地來(lái)到了教室門口。小東拿出鑰匙，剛要開門，忽然聽到教室里傳來(lái)此起彼伏的說(shuō)話聲，是誰(shuí)在說(shuō)悄悄話呢？小東吃了一驚：門兒明明是鎖著的，怎么會(huì)有說(shuō)話聲？難道進(jìn)了小偷？想到這兒，小東立刻屏息凝神，大氣也不敢出，躡手躡腳地趴在門縫兒往里瞧，隨時(shí)準(zhǔn)備撒開腳丫去報(bào)告校長(zhǎng)。
奇怪了，教室里一個(gè)人影也沒(méi)有，難道穿了隱身衣？小東瞪大眼睛，像掃描儀一樣把教室掃了一遍又一遍。忽然，一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音傳入了小東的耳膜：“唉，為什么我的主人偏偏是壞男孩小東。”小東一愣，繼續(xù)聽下去，只聽另一個(gè)粗粗的聲音說(shuō)：“我們是同病相憐啊！”說(shuō)著長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。細(xì)聲音接著說(shuō)：“他上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，老是拿著鉛筆在我的臉上扎洞，扎了一個(gè)小洞又扎一個(gè)小洞，我那個(gè)痛呀！嗚嗚…。可憐我那如花似玉、光滑無(wú)比的臉，現(xiàn)在變得粗糙不平，好像長(zhǎng)滿了雀斑，嗚嗚……”粗聲音更加委屈，他哽咽著說(shuō)：“還說(shuō)呢，他天天坐在我寬厚的背上，屁股像扎了針一樣扭來(lái)扭去，把我蹭得奇癢無(wú)比，我都受不了了！真想一拳把他掀翻在地！”
小東聽了，心里直打鼓，明白了，原來(lái)是自己的桌子和椅子在對(duì)話呢！他的好奇勁兒被勾上來(lái)了，把耳朵貼在門上，安安靜靜地聽了下去。桌子說(shuō)：“小主人有時(shí)心情不好就踢我的腿，你看，我的腿上被踢得青一塊紫一塊，油漆都掉了！”椅子說(shuō)：“我更倒霉了，上次他值日時(shí)，不知道為什么和小朋友吵架，一氣之下，一腳把我踹出一丈多遠(yuǎn)！我‘砰’的一聲撞到墻上，摔得我鼻青臉腫，螺絲釘也不知飛到哪兒去了，瞧，我現(xiàn)在站也站不穩(wěn)，快成殘廢了……”椅子說(shuō)完，傷心地低聲哭泣起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，桌子輕輕地說(shuō)：“我真羨慕前面佳佳同學(xué)的桌子，它可真有福氣啊，每天被佳佳用小桌布罩著，桌兜里也清理得干干凈凈！本來(lái)我們一塊兒從工廠來(lái)到這里，人家現(xiàn)在還光亮如新，哪像我，全身傷痕累累，桌兜里還堆滿了廢紙和垃圾袋，整天臭哄哄的！我……我……，我怎么這么命苦啊！”
聽到這里，小東再也堅(jiān)持不住了，他“騰”地站起來(lái)，麻利地打開門鎖，三步并作兩步走到自己的座位前。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就像剛剛沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何事情一樣。小東抓起抹布，把桌子擦得一塵不染，又拿來(lái)垃圾桶，把桌兜里的垃圾一股腦地倒了進(jìn)去，隨后，他快步跑到門衛(wèi)楊爺爺那兒，找來(lái)了錘子、鉗子和螺絲釘，把自己的凳子牢牢地固定好了。
陽(yáng)光灑進(jìn)了教室，這里顯得特別明亮，小東不好意思地看著自己的'桌子和椅子，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，以后我再也不欺負(fù)你們了！桌子小姐，明天我就把小桌布帶來(lái)，椅子老弟，如果我再坐不穩(wěn)，你就讓我摔個(gè)屁股墩兒，只是以后千萬(wàn)別在教室里說(shuō)我的悄悄話了，行嗎？”教室里的桌子和椅子聽見(jiàn)了，全都哈哈大笑起來(lái)，小東撓著腦袋站在那里，臉更紅了……
五年級(jí)的作文 篇8
快樂(lè)是對(duì)童年的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人的微笑，快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)的淚水，快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里與朋友們嬉戲打鬧。
幼兒園時(shí)，我每天和朋友們一起跑步、做早操。只要我們做得好，老師就會(huì)發(fā)糖給我們吃。
一年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們互相交流、聊天。放學(xué)后，我?guī)椭等丈抛酪巍⒌估７e極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。二年級(jí)時(shí)，我參加了第一批少先隊(duì)，成為一名少先隊(duì)員。在飄揚(yáng)的五星紅旗下敬隊(duì)禮、唱國(guó)歌。最高興的是肩頭上別著一個(gè)很有威信的中隊(duì)干部的標(biāo)志。這個(gè)標(biāo)志不是要同學(xué)們都服從我，而是代表著大家對(duì)我的信任。三年級(jí)時(shí)，我參加了校跆拳道隊(duì)，每天下午三節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練，后在蘇州市第十二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中小學(xué)生跆拳道比賽中獲得銅牌。四年級(jí)時(shí)，我課間和同學(xué)們比賽踢毽、練習(xí)跳大繩。放學(xué)后，從大自然中收獲更多自己不知道的知識(shí)。和同學(xué)們一起打球、做作業(yè)、玩耍。我的生活豐富多彩。
我健康，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！
五年級(jí)的作文 篇9
在我成長(zhǎng)的路上，得到許多人的愛(ài)，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……給我印象最深的是奶奶給我的愛(ài)。跟奶奶在一起的日子里，有許多喜怒哀樂(lè)。奶奶從小教會(huì)我認(rèn)許多字，教會(huì)我唱歌、畫畫、寫字、讀故事……奶奶還讓我懂得了許多的道理。
記得在我六歲那年,奶奶教我怎樣削葫蘆皮,開始我很不想學(xué),因?yàn)槲遗掳咽纸o削破了.奶奶似乎看出了我的心思,就像安慰我似的說(shuō)：“不用怕，只要你一心一意地削，保證削不破手。”奶奶的這一句話使我放心大膽地學(xué)奶奶削葫蘆皮。很快，我學(xué)會(huì)了削葫蘆皮。而且我覺(jué)得削葫蘆皮實(shí)在很簡(jiǎn)單。我呢，就讓奶奶去廚房做飯，讓自己在客廳里削葫蘆皮。但是奶奶一進(jìn)廚房，我就把奶奶說(shuō)的要一心一意削葫蘆皮給忘在腦后勺了，接著我就耍起了“雜技”。一會(huì)兒邊看電視邊削，一會(huì)兒邊看書邊削，一會(huì)兒閉著眼睛削，總之我沒(méi)有一心一意地削葫蘆皮。這葫蘆“身上”被我削得東一塊凹，西一塊凸的。就像受了重傷的士兵一樣“身上”到處都是“傷疤”，它似乎忍受不了我對(duì)它的折磨，它趁我不注意，一骨碌跑出出了我的手掌，削皮刀碰到了我的手指上，頓時(shí)鮮血直流，同時(shí)在廚房里做飯的奶奶聽見(jiàn)客廳里發(fā)出“哎呦—”一聲慘叫，她急忙從廚房跑出來(lái)問(wèn)道：“孩子，怎么了”我疼得直咬嘴唇，根本說(shuō)不出話，只好把流血的手指給奶奶看，奶奶趕快拿紗布給我包扎好，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“干什么事情不要三心二意，要不然做什么事都做不好。”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶又說(shuō)：“剩下的葫蘆皮我來(lái)削吧！”我堅(jiān)持說(shuō):”我能行！我一定要把它削完！”奶奶再次囑咐我,要小心,“我保證不再把手削破了”，奶奶放心地走進(jìn)廚房。我開始專心削葫蘆皮，不一會(huì)兒葫蘆就削好了。我迫不及待地拿著我的“成品”給奶奶看，但我腳下一滑，我摔了一個(gè)“大馬趴”，回頭一看，地上有許多葫蘆皮，奶奶聽見(jiàn)動(dòng)靜，又奔出廚房，只見(jiàn)我趴在地上，臉上粘了許多葫蘆皮，而葫蘆自己滾進(jìn)了廚房，奶奶看著我那狼狽的樣子，不住地笑了。
在我成長(zhǎng)的道路上，有很多故事，但這件事讓我懂得了一心一意的道理，這件事的喜怒哀樂(lè)也是奶奶對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美好的回憶。
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