五年級的作文八篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
媽媽說我外婆家園子里有好多果樹，我好想去呀。本來我和媽媽說好，中秋節去外婆家住兩天，好好品嘗一下自家的水果。這不，外婆怕等不到我去果子就沒了，今天帶著她的“孩子”來了。我高興極了，雖然外婆家的果子沒有街上買的好看，但比他們的都香都甜都好吃。外婆帶的東西有大棗、花生、紅薯、甜玉米。外婆說：“家里的桃樹和石榴樹結的果子都已摘完了，桃子前一段你外公來時捎了一些，石榴不太好，沒等長紅就生蟲了，太可惜了。毛豆還要停幾天才能吃，家里的稻子也要一段時間才能收。”聽外婆說著，就想著外婆的家里瓜果飄香，滿園的果樹把園子打扮得像個果園；再想著外婆家的地里一片大豆，一片玉米，一片花生，還有一片金燦燦的水稻，真想快點放假馬上飛到外婆家。外婆當天就回去了，家里做著生意，外婆的爸爸90歲左右了，還生著病不能久留。媽媽有些舍不得外婆走我也是，可是……我與外婆說著再見。
外婆家的秋天真是多姿多彩，就像是我一個夢，甜甜的、香香的。
五年級的作文 篇2
媽媽的“小尾巴”就是我活潑可愛的小妹妹。“小尾巴”有一雙烏溜溜的大眼睛，總是時不時地盯著媽媽所在的方向，一張櫻桃小嘴總是叫喚著“媽媽、媽媽”。
“小尾巴”如果半分鐘沒有看到媽媽就會哇哇大哭，所以她整天拉著媽媽的衣角，跟來跟去。媽媽拿東西要跟、曬衣服也要跟，最嚴重的是上廁所也要跟啊！
有一次，爸爸請了很多客人來家里吃飯。客人都來齊了，但是媽媽還有兩樣菜沒燒好。媽媽火急火燎地拿東拿西，準備燒菜；“小尾巴”拉著媽媽的衣角也跑來跑去。媽媽走一步，小尾巴也走一步，緊緊跟著，“不離不棄”。媽媽很心急，回頭生氣地說：“去坐好，快吃飯！”“小尾巴”左耳進、右耳出，還是拉著媽媽的衣角跟來跟去。這時，媽媽把剛切好的黃瓜放進鍋里，冷不丁后退了一步，結果把“小尾巴”狠狠踩了一腳。妹妹一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。哈哈！我心想，這下總不會再跟了吧！
誰知到了第二天，“小尾巴”好了傷疤忘了疼，還是緊緊拉著媽媽的衣角跟來跟去。看來媽媽是甩不掉這個“小尾巴”啦！
五年級的作文 篇3
今天，媽媽外出前給了我一個小提議，讓我和姐姐自己當一天家，嘗試著管理好自己的生活。這有何難？我欣然答應。
來到姐姐家，我完成作業便對姐姐說：“現在到飯點了，正好大人們都不在家，不如我們今天嘗試一次當小廚師吧！”“好呀！”烹飪前得準備材料，我先去姐姐家的后院，那里長著綠油油、紅通通的蔬菜，我挑了一根又大又長的絲瓜摘了回來，今天就用絲瓜做一道可口的絲瓜湯。
我和姐姐分工明確：我來削絲瓜姐姐來燒水。我先拿削皮器來削皮，結果皮被削得坑洼不平，姐姐說：“沒事，只要能吃就行。”姐姐總會在我失落的時候鼓勵我。我們先把絲瓜放進鍋里翻炒幾下，又放了適量的水煮上個十分鐘，最后放調料，一道可口的絲瓜湯就做好了。
做好了湯，再來做一道菜吧：蒸雞蛋。我先拿出一個洗凈的碗，結果出師不利雞蛋打碎了。我很沮喪，但我不灰心，我相信失敗乃成功之母的說法，我便用手一塊一塊的將蛋殼撿起來，再次嘗試拿了一個蛋用力一敲，哈哈，成功了，雞蛋完整地滑入碗中。下一步就是放入清水，把雞蛋和水混合均勻，再放調味料，讓雞蛋變得滑嫩可口，全部準備就緒了。最后一步“緊要關頭“就是上鍋蒸啦，經過了20分鐘的漫長等待，口水都快流了出來，終于香噴噴的蒸蛋出鍋了。
今天在嘗試做菜的過程中，雖然剛開始失敗了，但經過慢慢的摸索，最終我和姐姐成功的做出了菜肴，很是開心！這讓我更加堅信：世上無難事，只要肯攀登。
五年級的作文 篇4
今天上午，《小主人報》組織了“金秋送暖、愛心助學”捐贈活動，我們小記者要去采訪何巷村小學。雖然天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，可還是阻擋不住我們采訪的前進步伐。迎著風，冒著雨，我們也要把我們的愛心傳遞給那些與我們差不多大的孩子們。
車子緩緩地駛入了鄉間小道。一下車，我就發現何巷小學的教室不是很寬敞，進去細看又發現教學設備很陳舊，體育設施也不夠完善，而且是兩個同學一張凳子。坐上去很不舒服，條件非常簡陋。
讓人迫不及待的捐贈儀式開始了。我將精心準備的書和本子送給了身邊的一位小同學，并對他進行了采訪，從交談中我了解到，他們不但要完成老師布置的作業，還要幫家人承擔許多家務活。由于家人都沒受過多少教育，遇到不會的問題只能跑到學校請教老師。隨后我又采訪了其他幾位同學，并與他們進行了愉快的交流。
經過這次采訪，我感觸很深，盡管鄉村小學的同學們生活條件艱苦，學習環境落后，可他們依然積極樂觀，奮發向上。相對于他們，我們能在寬敞明亮的教室里讀書，冬暖夏涼，還有新書、新課本，很好的教學設備，卻經常疏忽怠慢；在家飯來張口、衣來伸手，還挑三揀四，只做簡單的家務。
同時，我也懂得了：現在我們能夠豐衣足食，能夠有這么好的學習和生活環境是爸爸媽媽辛勤勞動掙來的。他們用他們的愛，為我們撐起一片蔚藍的天。因此，我們要懂得感恩，要懂得珍惜現在所擁有的一切，同時，要有一顆充滿愛的心，為需要幫助的人獻上我們的綿薄之力。
五年級的作文 篇5
今天，我到書店里去買一本《少兒百科全書》。我拿著它準備回家的時候，看見了我們班的“書蟲”小虎。我拿著書準備過去跟他打招呼：“小明，你又買了什么書了？”他一邊說一邊拿走了我的書。“哎呀，這不是剛出版的那本書嗎？聽說很好看，小明，把這本書借給我看一看吧？”“啊”我心想，這書我連翻都沒翻，看著他那懇求的眼神，就說：“好吧，明天上午10點鐘之前還給我。”說著，我把書遞給了他，他飛也似地跑回家家去了。
第二天早上，我很無聊地來到書架前那看著那些看了上百遍的書，才想起昨天“書蟲”借走的書，一看表才8點30分。我打開電腦，玩著那剛出來的“電競世界”里面那各種各樣的游戲，我玩得正精彩的時候，頓時傳來“咚咚咚”的敲門聲。我打開門一看，沒人，我正準備關門的時候，才注意到天正在下陣雨，心想“讓那個小子貪便宜了。”過了一會兒，又傳來“咚咚咚”的敲門聲，我以為是別人再搞惡作劇，沒管他。又以為旁邊的小飛來找我玩，沒想到是——“書蟲”小兵。“小明，你的書，我來還給你。”說著，他把書遞給了我。我看著他拿一把傘，褲子都被淋濕了。我說：“小兵，快進來，同我一起玩游戲吧。”他說：“不，我還要趕回去。”說完，他就走了。
我在這書的第一頁上大大地寫上了“信用”兩個字。寫完后我就津津有味地看起這本《少兒百科全書》書來。
五年級的作文 篇6
我的外婆家在江山市清湖鎮，那可是一個美麗的小山村，更是一個多姿多彩的小村莊。
小橋，流水，人家；青山，綠樹，田野；還有那亭子里悠閑自在的老人，廣場上嬉戲玩耍的小孩共同構成了我的外婆的美麗家鄉。
一走進這個小村莊，呈現在眼前的就是由桂花樹、野草簇擁著的一塊巨石，上面刻著四個紅色的大字——清湖一村。大石紅字，如同一張笑意盈盈的臉，好似在說“歡迎，歡迎。”每次走近，我都會對它莞爾一笑，表示回應。
繼續往前走，路的'兩邊滿是柚子樹，高大翠綠。此時正值春末夏初，一路撒下馥郁的清香，引得人忍不住抬首觀望，枝間重重的翠綠中竟然頂滿了一朵朵雪白的小花，像滿天星一般可愛極了。仔細瞧瞧，還會發現里邊還藏著一個個墨綠的圓圓的小果實呢。我想，等到了秋天，它們長成大大的香甜可口的柚子時，我一定要來摘幾個嘗嘗。
進了村子，來到外婆家，外婆家門前的石榴樹也正開著艷麗的大紅花呢。瞧，一棵棵，一簇簇，似一團火；一團團，一樹樹，又似一片霞。到了成熟的季節，這些火，這些霞都會變成一個個圓圓的紅紅的果實。那時，外婆總會摘一些來給我吃。雖然不怎么甜，但我總覺得那是最好吃的，因為那是外婆親手摘來給我吃的。
當然村子里最精彩的地方，還要數外婆家門前的那個游樂場了。
這個游樂場是村子里新建的集娛樂、休息與健身為一體的休閑場所。這是個從不會寂寞的地方。早上，天還蒙蒙亮，幾個老人最早出現在亭子里，說說笑笑，或聊些家常；另有幾個老人則穿著短袖，披著毛巾在一些器械上做運動。不一會，小孩子也起床了，就近的總是先來報個到，騎著色彩斑斕的自行車或是扭扭車，在中間的籃球場上橫沖直撞得先轉上幾圈。如果有更小的孩子，那后面一定還會跟著一個奶奶或是姥姥，一扭一扭的追著呢，可有趣了。每每周末，便會多一道風景，那就是一群穿著背心的學生或是下班回來的青年們圍著一個橙色的籃球在籃架下或練習投籃或打比賽，總看得我眼癢癢，手也癢癢，接下去，哈哈，自然就不用說了
晚上，則是另一種風景，籃球場成了大自然所賜的露天的舞廳。看，那姑娘們、少婦們還有大媽們，穿著各自的精心挑選的花花衣衣，排成兩排、三排，只要想跳的，往那隊伍里隨意一站就可以踏著音樂，迎著節拍翩翩起舞了，愜意吧。
這就是我的外婆的家鄉，一個充滿魅力的，多姿多彩的，生機勃勃的小村莊。不信，你就來瞧瞧！
五年級的作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭。一晃，五年過去了。我們又怎么會沒有幾個好朋友呢？說到好朋友，我確實有不少，但是說最好的，恐怕非文武莫屬了。
記得三年前，我們只是普通的朋友，可是一次游玩，”一夜“間改變了我們的關系。
那一次，班里幾個同學的家長組織去黃河邊玩，本來是有三、四個男生要去的，但不湊巧的是，他們那天都來不了，只有我和文武還有一些女生去了。到了黃河邊，幾個女生和家長們去做燒烤了，我們剩下的人就到黃河里的一個大泥潭里玩打泥仗。我和文武逃不過女生們猛烈的”炮火“攻擊，面對一群女生也無力反抗，只好四處逃命。我們就這樣同甘共苦了一個下午。之后，我就稱文武是我”出水入泥“的好兄弟。自從這件事以后，可能是因為同甘共苦過的好感吧，我們就成了好朋友。
文武，你的優點不少，比如英語好，體育好。我有一天突然發現，你的強項正好是我的弱項。所以，我非常樂意交上你這樣的好朋友，也算是取長補短吧。
一想到再過兩個月我們就要分別了，我的心就一直會有一種淡淡的憂傷。可是我一遍又一遍地安慰自身：沒關系，至少現在我們還在一起！好好的珍惜這最后的小學生活吧。
五年級的作文 篇8
我的家鄉，在美麗的濕地之都；我的家鄉，在名聲遠揚的麋鹿之鄉；我的家鄉，就在——大豐。
海邊灘涂上，可愛的麋鹿在樹叢中嬉戲；施耐庵公園里，沉默的塑像訴說著不可被遺忘的歷史；濕地公園中，孩子們的歡聲笑語響徹了整個藍天……
曾經不起眼的小城，正一步步走向發達，這里的人們正用自己的雙手，去創造更美好的明天！
家鄉的美麗景色數不勝數，那么多的景點中，我覺得最美麗的，便是荷蘭花海。
那里種植著大片大片的郁金香。從遠處一看，真像是一片彩色的海洋，難怪給它取名叫花海呢！
尖頂的風車房、各色的郁金香，還有繁花當中的一群群的“奶牛”，這些都讓人們感覺到這是個這充滿荷蘭風情的地方。
大人孩子成群結隊的來到這里，在花海中游覽，選擇自己最愛的花兒和它合個影，或者給自己鐘愛的花來一組特寫，手指點動幾下發到自己的qq上，讓朋友們也隨同自己一起來感受花朵的嬌艷、色彩的繁多。我和爸爸、媽媽也是在花海中欣賞美景的游客。和所有的參觀者一樣，我的心情非常的愉悅。雖然，因為想站到一片純白的花邊留個影，我踩了一腳泥，但這絲毫沒有影響我的好心情。這不，我跟著幾個手拉著手的小孩子們一起向幾只形態逼真的奶牛塑像奔跑過去了。
偶爾也有婦女牽著小狗走過。小狗們也像小孩子一樣興奮地四處張望著。我想它們是不是邊溜達邊想：顏色這么多啊，有紅的、黃的、紫的、粉的、白的、藍的、還有黑的……汪！真漂亮啊！
走出花海，路邊有賣各種新鮮玩藝的，吃的、玩的，好像是熱鬧的集市。爸爸為我選了幾個小吃，——正宗的大豐美食。觀賞品種繁多的荷蘭國花、品嘗美味的大豐小吃，到荷蘭花海一游，真是不虛此行啊！
回頭再看看那美麗的花海，在微風的吹動下，花兒正在輕輕搖晃著，仿佛在向我招手再見！在大片大片的郁金香中，永遠都飽含著我們大豐人的祝福：愿大豐像這花兒一樣，永遠美麗，永遠漂亮。愿大豐一步步走向陽光燦爛的明天！
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