有關(guān)五年級作文300字匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
八歲那年，我看見哥哥姐姐都滑著滑板車輕松、瀟灑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，連那些弟弟妹妹也靈巧地滑著，既羨慕又嫉妒，就央求爸爸給我也買了一輛。趁熱打鐵，我摩拳擦掌地學(xué)了起來。
本以為像我這樣的小個子一定會比別人學(xué)得快，沒想到一踏上去我就摔了個四腳朝天。我怒氣沖沖地跺著腳，大聲嚷道：“真討厭，我再也不滑了！”
過了半年，看著躺在一邊的滑板車，心想怪可惜的，我決定重新再學(xué)。我把腳小心翼翼地放上去，慢慢地，滑板車行駛了起來，我興奮極了！“撲通”一聲，我又坐在了地上。這次又摔得我快哭了，心里直打退堂鼓。爸爸走過來豎起大拇指，鼓勵我：“加油，你一定行的！”我撓撓腦袋，不由得埋怨了一句：“我不滑了。”“你怕摔跟頭，就永遠學(xué)不會。”爸爸嚴肅地對我說。我只好硬著頭皮，雙腿又顫抖著踏上滑板車。滑板車不停地搖晃，像一個喝醉的人。我定了定神，腳踩穩(wěn)了，滑板車總算不扭秧歌了。
漸漸地，我越滑越好，仿佛腳下長了一對風(fēng)火輪，來去自如。
五年級作文300字 篇2
今天我正在外面吃飯看到了這樣一幕：
一個小男孩在吃飯，他的爸爸坐在小男孩的旁邊，這時小男孩沒坐穩(wěn)，往后倒了一下，幸虧他的爸爸及時扶住他！小男孩沒但給爸爸道謝，反而說他爸爸：“你看你吧，讓我差點摔倒，坐我后面幫我擋著！”那位爸爸滿臉責(zé)備自己的表情對小男孩說：“寶貝兒別生氣，爸爸不好，爸爸坐在后面給你擋著，快點吃啊。”小男孩這才不生氣了，繼續(xù)吃飯，而那位爸爸也在后面為小男孩驅(qū)趕蚊子，一會兒又說：“寶貝兒，熱不熱呀，我?guī)湍惆淹馓酌摿耍 毙∧泻⒎畔驴曜樱熘肿屗职纸o他脫。當小男孩該喝湯時，爸爸“搶”過他手中的勺子，一勺一勺地喂著他。可小男孩呢，一點也不領(lǐng)他的情，反而一會兒說“哎呀，好燙呀，你把它冷涼行不行！”“你都撒我身上了！”可那位爸爸都是一個回答“對不起，我小心一點”一會兒他們就走了。
我心里很不是滋味，這不是“衣來伸手，飯來張口”是什么？我呆呆地望著他們，想笑，可怎么也笑不出來，只能不自然的笑了笑。這笑不是甜的、美的，而是苦的、無奈的。這就是大家所說的“愛”？
五年級作文300字 篇3
詩歌，跟平常寫的文章差不多，只是字少了點，排得規(guī)范些。這是我以前對詩歌的看法。最近幾周學(xué)習(xí)了《輕叩詩歌的大門》，我更加覺得自己的看法還有點道理。
以前，我總是對詩歌充滿好奇、憧憬，覺得寫詩的人一定很聰明，是個大文豪。以前在學(xué)詩歌的時候，我也是囫圇吞棗，認為不明白詩歌的意思沒關(guān)系，只要會背誦就很了不起了。學(xué)習(xí)了這個單元后，我不光能憑著詩的表面意思來理解詩，還能根據(jù)詩人生活環(huán)境、想象成一幅畫等等方法來理解。
詩歌它很有魔力，它能夠抒發(fā)感情。記得在學(xué)寫詩的時候，因為我一直覺得樹和人類有切不斷的關(guān)系，所以我決定以現(xiàn)代詩的方式寫出對樹的敬愛。寫出來后，覺得自己要表達的情感躍然紙上，使人一看便明白了。“這就是詩的魔力啊！”我親身經(jīng)歷后，從心底發(fā)出了這樣的感嘆！
學(xué)過這次綜合性學(xué)習(xí)后，我覺得自己的談吐方面好像更文明了。記得有一次和姐姐討論時間過得快時，我竟然不自覺地說出“少壯不努力老大徒傷悲”。姐姐笑著說：“不錯嘛！”我心里樂滋滋的，想：“這都是學(xué)習(xí)了詩歌后的成果吧。
大家身邊處處都有詩，就差從你的筆尖下跑出來。
五年級作文300字 篇4
生活就是一位老師，教會我很多知識。
今天我和媽媽去滑冰場滑冰，我看見了很多人，有的人轉(zhuǎn)著圈，有的人手牽手跳著冰舞。“哇，看起來好好玩。”我迫不及待的穿上了滑冰鞋，可是我剛站起來就滑倒了。“好疼啊！”這是媽媽看見了說：“不要著急，要慢慢來，要像我這樣，一推一滑，一推一滑，慢慢的。”“哈哈，我學(xué)會滑冰了，滑冰也不是那么難嗎。”可就在這時，砰地一聲，我重重的摔倒在了地上。媽媽看見了趕緊把我扶起來。媽媽說：“做人不要太驕傲，要虛心。”聽了媽媽的話，我認識到了自己的錯誤，做事不能太著急，更不能驕傲。
我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)滑冰，媽媽一邊扶著我一邊給我講滑冰技巧，我按照媽媽說的那樣，身子往下蹲一點，身子要稍微前傾一點，慢慢的往前一點一點的滑。在媽媽的幫助下我很快便掌握住了滑冰的技巧。剛開始我很害怕不敢往前滑，怕摔倒，媽媽鼓勵我說：“不要害怕，勇敢向前，摔倒了我們站起來繼續(xù)來。”在媽媽的鼓勵下，我越滑越快，越滑越穩(wěn)。這時的我又犯“老毛病”了，驕傲的說：“我學(xué)會滑冰啦！我太高興啦！”
今天我學(xué)會了滑冰。如果你在生活或?qū)W習(xí)上遇到了困難，千萬不要退縮，要用決心和堅強去克服。
五年級作文300字 篇5
我是獨生女，有疼我的爸爸媽媽和奶奶，在學(xué)校我的表現(xiàn)也不差，大家都覺得我是陽光女孩，其實不然，我內(nèi)心有的陰沉和糾結(jié)，沒有人能理解。
我爸爸說話很重，一點也不顧及我的自尊心，或許他是在開玩笑，但其實我不是很能承受，他的某些關(guān)心，對我而言，是很大的壓力，讓我不快樂，想抵抗。但是，我學(xué)會忍耐，因為我知道我真的不是那么完美，也難怪他不滿意了。
我的嬸婆，也就是我奶奶的妹妹，她就像我的親奶奶一樣，對我無微不至，疼愛我的程度，甚至超過親生的孫女，每年給我的紅包總是特別大包，讓我好快樂。卻也因此有一雙恨不得殺死我的目光，永遠追隨在我的身后，那就是我的表妹，她的嫉妒讓我享受嬸婆的長輩之愛，多了好多的陰影。有時，我也會訝異自己的不友善，因為我一點也不像個正常的表姐，我也沒好臉色給她看，或許我的臉更臭吧！我不喜歡這樣的自己。
所以，別被我開朗的外表欺騙了，這才是真正的我，一個來自內(nèi)心世界，最真的我。
五年級作文300字 篇6
媽媽給我買了一個排球，當我拿到時開心又害怕。這是陽光大課間要用的東西，還得參加比賽。
但我不會打排球。排球在別人手上像施了魔法的跳躍著也不亂跑，而它在我手上卻像一個調(diào)皮的小孩子一樣飛起很遠，怎么也接不到。當老師檢查打排球的時候，看見別人都能打幾十個，而我只能打兩三個，十分著急，又不想給班級拖后腿。
回到家后，我請媽媽教我打排球，她交給了我許多打排球的方法，比如：不能打得太高，又不能打得太低………。快開始打時，我把這些方法還想了一次，但一打，手就不由自主地按原來不好的方法打了起來，又只打了幾個，我試了幾次結(jié)果都一樣。慢慢的我灰心了，但一想還要比賽。
我不得不另想辦法：用球網(wǎng)穿著球，把繩子掛在勁上，用這種辦法我慢慢學(xué)會了打球的方法，不掛也能打八九個，這十分令我高興。但初中考試排球要打三十個才得滿分，有些同學(xué)可以打七十多個，他們是我打的幾倍呀，我顯得力不從心。唉！沒辦法，只能認認真真地練習(xí)。
有時我十分害怕，怕升學(xué)考試體育不及格，怕給班級拖后腿，怕同學(xué)們嘲笑我。給別人帶來開心的排球，卻給我?guī)Я藷⿶馈?/p>
五年級作文300字 篇7
我們班的倪倪可愛吃零食了，上課吃，下課也吃，回家也吃……總之她時時刻刻都拿著一包零食，不管怎么樣，她也和零食離不開，記得那次，快要上課的時候，倪倪就買了一堆零食塞在抽屜里，上課的時候，倪倪的口水直流三千尺，老師一轉(zhuǎn)頭去寫字，她就乘機拿出一塊薯片送入口中，嚼啊嚼，老師轉(zhuǎn)過頭來看見倪倪的嘴在動，就大喊：“ 倪倪，你在干嘛？”她站起來不慌不忙的說：“老師我正在給我的嘴巴運動啊。”老師找不到她吃零食的證據(jù)，只好叫她坐下，我們都常說她說謊都不用打草稿的，她就坐下繼續(xù)做她的‘口部運動’。你一定會想問她的.零用錢是從哪來的，因為她長的可愛，所以親戚每年都會給她一大堆零用錢，她的父母每天也給她許多錢。
還有一次，她竟然買了比常少 倍的零食，還一邊吃一邊捂住牙齒的外邊，我們都擠過去問她怎么了，她邊吃零食邊說：“沒什么……就是牙齒……壞……了……牙醫(yī)……說……最近……不能……吃零食了。不過……吃……零食……怎么……會……影響牙齒……呢。”
她就是這個貪吃樣，牙齒不掉光才怪。
五年級作文300字 篇8
我家的庭院里有一棵桂花樹。
它的樹干有一個碗口那么大。枝葉向四面展開著，像一把大傘似的。樹高三米左右，長著狹長的葉子，葉子的邊緣長著數(shù)不清的小齒，摸上去挺刺人的。
聽媽媽說，我小時候，還經(jīng)常撒尿到它旁邊，一心想著讓桂花樹快點兒長大。
現(xiàn)在，我長大了，桂花樹也長大了。我每個星期六都和幾個小伙伴到桂花樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時還給它澆水施肥。有時我還爬上樹，在上面望遠呢！
時間已經(jīng)過了幾年了，桂花樹都沒有開花。聽朋友說，桂花樹能開好幾種花，黃色的叫金桂。白色的叫銀桂。我心里就出現(xiàn)了很多的凝問，我家桂花樹不開花，是因為環(huán)境污染呢？還是陽光不夠呢？
我去問爸爸。爸爸說：“是我家兩邊的油煙污染了環(huán)境。”
我真希望油煙會大量減小，讓我家的桂花樹開滿美麗的花。
五年級作文300字 篇9
我記得我三年級的時候和四年級的時候各做了一件自認為了不起的事，直到現(xiàn)在我還記著。
三年級的時候，我去參加了學(xué)校的跳遠比賽，那次是立定跳遠，一開始，只是初賽，但我還是特別緊張，因為這次是我第一次參加學(xué)校運動會的比賽，說不緊張，那的都是瞎說的，輪到我跳了，一，二，三，跳，我跳出了一米六還多，成功地進入了決賽，考試決賽了，我信心滿滿，但沒有驕傲，一跳，跳了大概一米七左右，比預(yù)計的還要好呢，最后，當然是我拿到了第一，我覺得我很了不起。
四年級下學(xué)期，我們開始期末考階段了，很快，就迎來了我們的第一場期末考——含英咀華背誦，雖說這一點我極度擅長，但還是很緊張的，特怕一個不小心沒考好，拉低了班級平均分，結(jié)果被老師臭罵一頓。但事實證明，我想多了，一到考場，我瞬間就進入了狀態(tài)，一抽到背誦的曲目，很快的在腦海里瀏覽了一遍，過了一會兒，就輪到我了，背完以后，我感覺我是超常發(fā)揮，一看分數(shù)，天啊，十分，不是吧，我頓時感到極度吃驚，回到教室一問，我居然是班上唯一的十分獲得者，我頓時又感到我很了不起了。
這就是我三四年級了不起的事了，你們有沒有覺得我很了不起呢？
五年級作文300字 篇10
今天我特別開心，因為我跳繩一分鐘跳了213下，打破了我原來204下的記錄。
晚上，我感覺自己特興奮。第一次跳時，中間停了五六次，我還是跳了195下，我很開心，也更自信了，預(yù)感晚上會出好成績了。
第二次跳前，我伸伸腰，壓壓腿，做做深呼吸。當爸爸喊預(yù)備時，我馬上深吸一口氣；當聽到開始時，我就快速地跑跳結(jié)合起來，用最快的速度跳；我一邊跳，爸爸一邊數(shù)，當數(shù)到120左右時，我感覺有點累，連忙大口大口呼吸了幾口氣；當數(shù)到160時我的手都開始有點搖不動了，我拼命呼吸。我想：時間應(yīng)該快到了，我要加油。因此，我咬牙切齒地堅持著。當爸爸數(shù)到213時，鬧鐘響了，我興奮地沖向爸爸，把爸爸抱住大聲喊：耶，我跳了213下，耶，我跳了213下。爸爸說：只要你能堅持，你一定會很棒的。
半夜時分，我在夢中還在喊：耶，我跳了213下。
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