精選五年級的作文匯總9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　在大年三十晚上吃年夜飯是我們中國百姓的傳統習俗，一直流傳到至今。

　　今天是大年三十，我和爸爸、媽媽一早就到爺爺奶奶家里了，下午奶奶和爺爺就開始紅紅火火的準備年夜飯的飯菜了，年夜飯又叫團圓飯。大年三十晚上一家人歡聚一堂，非常快樂而且歡聚一堂所以才叫團員飯。

　　到了三點多鐘，大伯和嬸嬸還有小弟弟都來了，我和堂姐還有兩個堂弟追逐嬉鬧起來，家里一下都熱鬧起來了，增加了過年的氣氛。

　　在爺爺的叫喚聲中，大家都坐上了大圓桌，圓桌上已經擺滿了山珍海味，有紅膏嗆蟹、新風鰻鲞、雪菜黃魚湯、紅燒烏賊、紅燒鯧魚、椒鹽查水潑......等等還有很多我不認識的菜，看的我眼花繚亂不知道吃什么好了。開吃了大家一起喊：“新年快樂！”，我站起來祝：“爺爺奶奶身體健康！吉祥如意！”一家人有說有笑的吃起了年夜飯，洋溢著年的味道。

　　吃完飯我們迫不及待的拉著爺爺去放煙花鞭炮了！

五年級的作文 篇2

　　玫瑰雖然惹人喜歡，但水仙也不是沒人愛啊，不要學我，做最好的自己。

　　——題記

　　“王紫晨，你覺得我是個怎樣的人？”小張下課問我。我想了一下：“我覺得你是個很有氣質的女孩呀，怎么了？”

　　“是嗎？覺得我有氣質就學我嘛？我也不怎么好呀。”

　　“張，你就別謙虛了，咱班好多男生都喜歡你，你真的好幸運。”

　　“別轉移話題，我問你為什么別人不學你非學我？”

　　看她這樣咄咄逼人，我也忍不住了，站起來說：“你到底什么意思呀，咱們班學你的人多了去了。為什么你不找別人？偏偏找我，還有你想說你好就說唄，我也不會阻止你。”

　　小張拉我坐下來，略帶諷刺的說：“別生氣了，晨寶寶，我沒有半點要表揚自己的意思，倒是你，為了成為我的另一個復制品，就費盡心思接近我，有意思嗎？做人也不能太過分，還有，你上課時偷瞄我，你以為我沒看見嗎？還有的是，你真是厚臉皮。”她的這一番話，使我啞口無言。

　　她轉身離開了，但我分明看見了她轉身抹了一下眼淚，她是舍不得這份友情嗎？可看她剛才訓我的樣子，似乎不想跟我玩了。我帶著疑問熬過了第二天。到學校我發現在我的桌肚子里竟有一封她寫了道歉信。她寫的句子太深奧，我有些看不懂，可令我最難忘的便是那句“玫瑰雖然惹人喜歡，但是水仙也不是沒人愛呀！不要學我，做最好的自己。因為我不想讓你成為我的復制體。”看完了這封信，我找到了小張，把她帶到了沒幾個人的地方，我想真心的和她聊聊：“對不起，張，我實在不知道自己做出了什么讓你難過的事情。雖然你也沒有難過，但是你也為我擔心了付出了，對嗎？所以我們友情不會像一塊玻璃那么易碎，我們還有重歸于好的可能，對吧。”我朝她笑笑。

　　她對我回報了一個微笑，對我說：“世界無邊，比我好的人還有很多。玫瑰朵朵冷艷美麗，但水仙也有它的優點。其實，有時候我真的很羨慕你，家人都陪伴在你身邊，真幸福。”

　　我點了點頭，對她說：“對啊，玫瑰很誘人，但水仙也有它的優點，所以做最真實的自己，最好的自己，才是最重要的。世界無邊，也不會有完美的人。”

　　她再次轉身走了，我卻再次看到她眼角的淚。

五年級的作文 篇3

　　孩子，從你上一年級起，老師就向家長反映：這孩子頭腦聰明，就是不太愛寫字。那時，我想：這孩子是上學前班的年齡，現在是一年級，就放松點兒吧。所以，沒有強迫你，想讓你寫時，你就說：“媽，你給我抄抄題吧。”我也就二話不說地給你抄了。有時，正在忙著，你就軟磨硬泡，或是交換條件，說“不抄就不寫作業”等，所以最后總是聽你的。或許是那一段時間慣的，讓你養成了討價還價的習慣。假期中我更是失職，沒有培養你良好的做事習慣，整天是漫無目的。

　　現在已經是二年級了，快要期中考試了，前段時間我忙于班級的事情，對你照顧不周、關心不夠，偶爾提問一下發現你會也就擱下了，沒再深究。可前天，拔尖考試沒拔到你，我可是呆了：我聰明可愛的孩子，是你智力不行嗎？不是，智力絕對沒問題，關鍵是沒養成良好的學習習慣。我是深感愧疚，因為孩子習慣的養成家長有不可推卸的責任，而我在這方面想的倒不少，可做的又有多少呢？

　　我知道孩子小時重要的是習慣的養成教育，有時我也想了好的方法，但就是堅持不下來，有時我會以忙為借口，作為班主任，有六七十個學生在等著我，我確實很忙，但還不至于忙到每天抽不出二十分鐘教育自己孩子的程度。確實有時我也想放縱一下你和我，心想，以前的孩子沒有人教育，不是該成才的還是能成才。所以，對你的放了學就玩我沒有過多地限制，即使有時你不寫作業。現在想想，我是不是太不負責任了？

　　自從前天你給我說了沒有抽住你，我的心里就像壓了塊石頭，沉甸甸的。這幾天總感覺心里欠你些什么，因為在你身上，我沒有盡力。我想如果我多少關注一下你的學習，這次就一定會抽住你。我并不是唯成績是說，只是說依你的智力應該能占住這4：1里的一份，現在沒占住，我有不可推卸的責任。

　　不過看到你這幾天的表現，也讓我欣慰：做作業雖然還有點磨蹭，但你親口給我說了你要努力，所以，我也在心里暗自說：‘我也要努力’。

　　過度的放松也會讓你放松，過分的限制又怕束縛住了你的身心，做家長好不容易，不過，我會繼續努力在教子的路上，爭取讓你在歡樂中學到知識。

　　孩子，你的習慣還沒養成，我的責任也未盡到。就讓咱們以后共同努力吧！

五年級的作文 篇4

　　我是一只幸福的白鶴，生活在被人們稱為“鳥的天堂”的大榕樹上。

　　“鳥的天堂”位于廣東省江門市新會區天馬村的天馬河上的一個小島。那里有一株五百多年歷史的大榕樹。那株大榕樹十分茂盛。枝上又生根，那些根伸進泥土里，成為新的樹干。就這樣一代又一代，現在大榕樹已經有二十多畝了，它覆蓋著整個小島，給人一種獨木成林的奇妙感覺。

　　大榕樹的枝葉十分茂盛。你瞧，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒縫隙。它在烈日之下為我們遮住刺眼陽光，又在風雨中為我們撐起了一把大傘。

　　每天早晨，我們就隨著媽媽一起來到河旁。哇！我看見了好幾條小魚在水中游來游去。于是，兄弟姐妹們一齊捕上去。不一會兒，我們便把魚兒全吃光了。傍晚，我們回到了家，但鄰居灰麻鶴去找食物了，原來它們在晚上覓食，怪不得我們關系這么融洽。

　　也許你們很奇怪，我們怎么不會被人們捉走呢？原來這都是農民伯伯的功勞。他們在樹下守著，不讓人類來捉我們。

　　“鳥的天堂”環境十分優美，空氣也很清新。如果你就是一只小鳥，那么就把你的家族請到這里來安一個家吧！

五年級的作文 篇5

　　校園是絢麗多彩的，在校園里常常會有我們意想不到的新鮮事，這些新鮮事總是上我們啼笑皆非。

　　這不，前一段我們班就鬧出了一個意想不到的新鮮事。那時，我們班同學正在認真地寫作業，這時有一個同學站起來說：“老師，衛生間有鬼！”這名同學的話音剛落，全班一片嘩然，個個驚嘆不已。我們老師也疑惑不解，心想衛生間怎么會鬧鬼呢？我們個個帶著疑問跟隨老師一起去衛生間看個究竟。

　　走到衛生間門口，我們個個毛骨悚然，站在衛生間門口遲遲不敢進去，唯獨老師趕進去揭開謎底。于是我們決定和老師并肩作戰，戰戰兢兢的走進衛生間，只見一團漆黑伸手不見五指。我們的心怦怦直跳，撐著膽子往里走。這時，只見一位穿白衣服的人飄飄悠悠的，風吹進來冷颼颼的，讓人汗毛都站了起來。老師和我們都嚇得一動不動像石雕一樣站在哪等待著下面即將發生的事情。那個穿白衣服的人飄飄悠悠的，似乎以極慢的速度在向我們逼近，我出了一身冷汗。

　　這時，我不小心碰到了一個東西，衛生間的燈全亮了，哦，原來是燈的開關呀！我回過頭再往里看，那個鬼原來是一件掛在衛生間門上的白衣服，那件衣服在風的吹動下時而飄起時而落下。所有同學提到嗓子眼的心重新放回了肚子，真是一場虛驚。

　　校園里有無盡的新鮮事，這件衛生間鬧鬼的事實在太有趣了，衛生間鬧鬼真是自欺欺人。我們能生活在有無窮無盡快樂的校園里真是幸福。校園里新鮮事有時讓我們無比尷尬，有時卻讓我們感到無比可笑。

五年級的作文 篇6

　　冬天，寒風呼呼地刮著，樹上的葉子被風刮落了，變得光禿禿的。鳥兒早已飛去南方，只剩下空巢。在這了無生機的季節，冬爺爺給人間帶來了無比珍貴的禮物——雪花！一片片晶瑩剔透，潔白 如玉，如花一樣美麗的六邊形身姿的小雪花。北風爺爺吹得小雪花滿天飛舞，飄飄揚揚地灑落大地。

　　小雪花飄呀飄，看見樹爺爺好奇地問：“樹爺爺，你的頭發呢？”樹爺爺笑瞇瞇地說：“天太冷了，給大地媽媽當被子了。”小雪花瞪著黑亮的眼睛笑吟吟地說：“我也個大地媽媽蓋被子， 它會更加暖和。”

　　小雪花飄呀飄，小松鼠奇奇從洞口探出頭，黑亮亮的眼睛好奇的看著外面的世界。忽然，它驚叫道：“多么白的雪花呀！”小雪花聽了，喜滋滋地說：“謝謝你的夸獎，我們一起玩吧。”天 太冷了，奇奇回絕了小雪花的邀請。

　　小雪花飄呀飄，黑黝黝的螞蟻樂樂戴著一頂火紅火紅的帽子，正要和小伙伴出去玩。小螞蟻樂呵呵地說：“我們想打雪仗，可是地上的雪太少了。”小雪花聽了說：“讓我來幫你們吧。”不 一會兒，樹上。地上堆滿白白的雪。

　　小雪花飄呀飄，綠蔥蔥的麥苗姐姐無精打采地低著頭，麥苗姐姐對小雪花說：“雪花妹妹，我們又冷又渴，你能幫助我們嗎？”小雪花笑嘻嘻地說：“沒問題，我一定讓你們明年結出豐碩的 果實。”

　　啊！多么美麗的小雪花呀。

五年級的作文 篇7

　　每個動物和植物都有自己的夢想，例如：樹的夢想是可以趕走那些專門伐木的人，將他們從世界上除去；毛毛蟲的夢想是可以變成翩翩彩蝶，在廣大的、盎然的草地上空快樂的翱翔，看著地面上渺小的人類，想象著自己有多么偉大；河流的夢想是：可以勸戒那些把垃圾及病毒丟到或排到它身體里的人，使自己永遠那么干凈；天空的希望人們可以不要再抽煙，不要再污染自己了。

　　我的夢想是可以當個電玩專家，對各式各樣的'電玩都了若指掌。我覺得這個夢想很大、看起來象是彩色的夢想，但在我眼里，那卻是個灰色的夢想，因為如果太沉迷于電玩，有可能會暴斃；不過，在某方面來說，可以寫出攻略本，提供給人們破關，也的確是個不容易得到的夢想。

　　要讓我的夢想美夢成真，首先要把書念好，考上好的大學，那就可以去研究這些東西了。我覺得，我的夢想就象是鎖在寶箱里的東西一樣，要用條件交換才能得到。

　　但愿，有一天，我的夢想可以實現，那天，我會興奮到飛上天了；我的世界一定會充滿樂趣、充滿快樂以及充滿了成就。

五年級的作文 篇8

　　朋友就是你在寒冷時的一個火堆，在你迷路時的指南針，在你身處黑暗時的一縷陽光，在你身處狂風暴雨時的避風港。今天我就給大家介紹一下我的朋友——話癆子郭憬灝。

　　他穿著一件藍黑的襯衫，一條墨綠色的短褲，一頭烏黑的短發和一張能說會道的大嘴巴。

　　為什么我們大家都稱他為“話癆子”呢？顧名思義，他就是話特別多，每當下課后，他總和幾個同學扎在一堆說話，而且還會傳播一些小道消息，比如：一些同學的隱私啊或是一些丑事呀。所以同學們都有些討厭他，不過有時大家也很喜歡他，他可以打聽到老師什么時候搞一個突然襲擊，老師什么時候請假等等。

　　不過，他有時候話多，但也經常樂于助人。

　　有一次，老師布置了一張卷子作為家庭作業，但是，到老師講卷子的時候，我發現因為昨天寫作業太累，寫完后忘了把卷子放到書包里，這一下我心里著急了，怕老師批評我，這個時候郭灝昊似乎知道了什么，把卷子向中間一推，讓我們兩個一起看。不過光天化日之下兩人合看一張卷子，老師一定會發現的，這不老師一上課就看見了我們倆，于是上前詢問，我剛準備承認，可他卻站起來說是他忘帶了，果然，老師狠狠的批評了他。下課后，我想向他道歉，他卻向我做了個鬼臉，就跑去玩了。

　　怎么樣，我的朋友不錯吧，你的好朋友是誰呢？

五年級的作文 篇9

　　感動，無處不在，即使身在他鄉，也時常會被感動。

　　寒假，我和爸爸媽媽去了澳大利亞的布里斯班。布里斯班的人、車都很多，我們的車剛剛開出酒店，就被堵住了。馬路上，排著一長串兒“鐵龍”，前不見頭，后不見尾。都半個小時了，車還沒蹭到五百米！我非常焦急，但又毫無辦法，只好看窗外的風景。突然，我看見車道兩邊有兩條寬寬的柏油路，完全算得上兩個車道了，可竟然沒有一輛車在上面行駛。我非常奇怪，就問媽媽：“右邊那條空空的是什么車道啊？”媽媽說：“那是條自行車道，瞧，左邊還有一條，那兩條道是不允許機動車行駛的。”我聽完連忙問：“如果行駛在那上面會被罰款嗎？”“不會。”媽媽搖了搖頭。聽到這，我心頭猛地一震，那一秒鐘，我被深深感動了，那么長時間的等候，那么慢慢的行駛，布里斯班的司機們竟然都那么自覺地把“不管多么塞車，都不能占有自行車道”的道理深深印在腦海里，以至于被車塞滿的車道旁，還有兩條空空的路！

　　再想想我們國家，道路上一丁點兒塞車的跡象都沒有的時候，公交車道已經被其他各類車輛塞滿了。想到這，我不禁為我們國家的司機而感到羞愧，又再一次被布里斯班司機那種嚴格遵守交通規則的精神所感動了。轉頭望向車窗外，好像一切都已模糊，只剩下一種感覺，在腦海里揮之不去，那就是：感動！